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2、2024届衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)1试题

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3、2024届全国高考分科调研模拟测试卷数学f试卷答案

2Sm=1·22+3·23+5·24+…+(2m-3)·2m+(2n-1)·2+1,②由②-①得Sn=-2-2X(22+23+十2")+(2-1)×2+1=-2-2×41-2g）+(2m-1）X21=

4、2024年衡水金卷分科综合卷 老高考英语三全国二卷

答案： One possible version: Li Hua is a student of Class Two,who has been learning English for five ye

5、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷 新教材乙卷A

得k2十k一6≤0→一3≤k≤2，所以k的取值范围为{k|一3≤k≤2).…12分19.解：(1)因为∫'(x)=3.x2-8x+5,所以∫'(2)=3×22-8×2十5=1，所以-b=1,解得b=-

1、2024届衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)1试题

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2、2024届衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)1试题

1.Which of the following companies rates highest?A.Allied.B.American Van Lines.C.International Van L

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)答案

60.lifted。考查一般过去时。由设空处所在句中的took可知，设空处的动作发生在过去，应用一般过去时，故填lifted。61.noticing。.考查动词-ing形式。设空处作介词After的宾

4、2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分)【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国传统服装一汉服亮相威尼斯狂欢节，说明了中外文化交流的不断加深。61.traditionally【解析】考

5、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

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1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文(一)1试题

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哈三中2023一2024学年度上学期高三学年期末考试物理试卷一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，1~7小题只有一个选项正确，每小题4分。8~10小题有多个选项正确，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的不得分)1.在跳水比赛中，某运动员（可看作质点）的速度与时间关系图像如图所示，选竖直向下为正方向，1=0是其向上起跳瞬间，0~，过程中下列说法正确的是（)t2t3A.t,时刻，该运动员上升到最高点B.t,时刻，该运动员距离起跳点最远C.,时刻，该运动员加速度的方向发生了变化D.t~t时间内的均速度大于t,~1,时间内的均速度2.如图，质量分别为2m和3m的方形物体A和B在水恒力F作用下，沿光滑水面向右运动，A刚好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g,则A、B间的动摩擦因数为()B777777777777777777777777A.3mgB.10mgC.8mgD.4mg2F3F5F3F3.如图所示，质量为m的小球A和物块B用跨过光滑定滑轮的细线连接，物块B放在的斜面体C上，刚开始都处于静止状态，现用水外力F将A小球缓慢拉至细绳与竖直方向夹角B=60°，该过程物块B和斜面C始终静止不动，重力加速度为g。则下列说法正确的是()7777777777777777777A.水外力F保持不变，且F=√3mgB.地面对斜面C的支持力保持不变C.地面对斜面C摩擦力一定逐渐增大D.物块B和斜面C之间的摩擦力一定先减小后增大4.如图所示，虚线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示地球卫星的三条轨道，其中轨道I为近地环绕圆轨道，轨道Ⅱ为椭圆

子思住在卫国，有个卫国人在河边钓鱼，钓到一条鳏鱼，鳏鱼大得能装满一辆车子。子思问他说：“鳏鱼，是很难钓到的鱼，你是怎么得到的呢？”卫国人回答说：“我开始下钓的时候，只悬挂一条鲂鱼作鱼饵，鳏鱼经过的时候连看也不看，后来换了半个小猪作鱼饵，鳏鱼就吞下鱼饵上钩了。”子思叹气说：“鳏鱼虽然难以捕获，但因贪图鱼饵而死；士人虽然胸怀治道，却因贪恋禄位而死啊。”子思对卫君说：“您国家的政事将要一天不如一天了。”卫君说：“为什么？”子思回答说：“这是有原因的。您说话都自以为是，而卿大夫们没有人敢纠正您的错误；卿大夫们说话也都自以为是，而下层官吏和普通百姓没有人敢纠正他们的错误。君和臣既然自以为贤能，而下面的人都众口一词地歌功颂德。歌功颂德就会顺利且有福气，纠正错误就会因意见不同而招致祸患。所以就导致国家政事一天不如一天。这样下去，良善之政从哪里产生呢？《诗经》说：‘都说我圣明，谁能辨别鸟鸦的雌与雄？’这或许就是说的卫国君臣吧？”子思见老莱子，老莱子听说鲁穆公将任用子思为相，老莱子说：“如果你侍奉鲁君，将会怎么做呢？”子思说：“顺着我的性情，用道义来辅佐君主，不为君主而死去或出逃。”老莱子说：“不可以顺着你的性情来做事，你的性情太过刚直，又轻视品行不好的人，而且不为君主而死去或出逃，不适合做臣子。”子思说：“品行不好，因此才被人所轻视。侍奉君主（如果）主张被施行、言论被听从，哪里用得着为君主而死去或出逃呢？（如果）主张不被施行、言论不被听从，那就也不能侍奉君主，自然就不会为君主而死去或出逃了。”老莱子说：“你没见过牙齿吗？虽然坚硬，最终因相互之间的摩擦而消磨；舌头柔顺，最终也不会有什么破损。”子思说：“我不能像舌头那样柔顺，所以无法侍奉君主。”材料二：陆澄问：“关于主一的功夫，就像读书时就一心扑在读书上，待客时就一心用在待客上，这可以算作是主一吗？”王阳明说：“迷恋美色就一心扑在迷恋美色上，贪爱财物就一心用在贪爱财物上，这可以算作是主一吗？这只是所谓的追逐外物，不是主一啊。主一是要专注在天理上。”（陆澄）问怎样立志。王阳明说：“只要念念不忘存天理，就是立志。如果能时刻不忘这一点，久而久之天理自然会在心中凝聚，就像道家所说的‘结圣胎’。而心中时刻不忘存养天理，逐渐达到孟子所说的美、大、圣、神的境界，也只不过是从起初的念头不断存养、扩充出去的罢了。”15.B(“运用反衬手法，突出渔人的勤劳和安逸”错误，“鲛人”两句没有运用反衬手法，也不是要突出渔人的勤劳和安逸，这两句是从不同角度展现汉江的神奇美丽。)16.①照应标题。“水落沙屿出”写江水退去后露出小岛沙洲，与诗题中“登江中孤屿”相照应；“南望鹿门山”即向南方遥望王迥居住的鹿门山，与诗题中“赠白云先生王迥”相照应。②铺垫。前六句通过“清江”“沙屿”“回潭”“绿筱“鲛人”“渔父”等意象，多角度展现了汉江的神奇美丽，为“忆与”四句诗人回忆与王迥泛舟同游做了铺垫。③卒章显志。诗歌最后一句“归来恨如失”直抒胸臆，诗人写自己游江归来怅然若失，以抒发对王迥的思念之情。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）17.(1)六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(2)举先王之政以兴利除弊(3)小楼昨夜又东风（李煜《虞美人》）东风无力百花残（李商隐《无题》）东风不与周郎便（杜牧《赤壁》）等闲识得东风面（朱熹《春日》）忙趁东风放纸鸢（高鼎《村居》）（每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）18.①耳熟能详②精彩纷呈（每处1分，符合语境即可）19.①原句运用比喻手法，将宫保鸡丁比作“当家花旦”，将“三苏”文化比作明珠，生动形象地展现出宫保鸡丁、“三苏”文化这些成都元素的地位之高。(2分)②原句使用了“大有作为”“风行海外”“极为夺日”等修饰性词语，具体展现了这些成都元素受欢迎的程度。(2分)③改句只是淡陈述，简单举例，没有原句这些表达效果。(1分)（意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）20.C(文中加点的“我们”是虚指，相当于所有人。A项，实指张老师，不包括听话人。B项，实指小刚和他的同学。C项，虚指，相当于所有人。D项，实指谈话双方，即我和小明。)21.①就能了解他吗②还有一个“通”字③那么“通”是什么意思呢（每处2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)22.我也无意认定任何莫名其妙的感悟都极精彩，感悟也有主观片面肤浅直至歪曲的可能。（文中画波浪线的部分有两处语病：一是逻辑错误，可将“否定”改为“认定”；二是主语残缺，可在“也有”前加“感悟”。每修改正确一处2分，其他修改符合要求可酌情给分)23.【写作提示】这是一道材料作文题。本题背景材料就地取材，来自试卷语言文字运用Ⅱ，考生首先需要对材料作简单分析。材料中提到化境的重要标志，其实就是五对关系，审题的关键在于把握五对关系的内涵。“理论与实践”，理论来源于实践，又指导实践发展，要掌握理论和实践的辩证关系；“事体与情理”，就是事件、事情中所蕴含的情和理，用理性之光照耀人生，用感性之花充盈生命；“读书与明理”，就是为明理而读书，在读书中明理，读书明理，归在运用；“此事与彼事”，是说这事和那事彼此不同，却有相通之处，学要融会贯通，举一反三；“身外之学与身同之学”，就是具体知识、技巧的学与智力、能力、意志和理念的培养要结合在一起。所谓“化境”，就是融会贯通，至于臻境。根据材料，需将其延伸至学、做人层面。文章可以从整体上立意，如学要融会贯通，做人拒食而不化，也可以就化境的几个重要标志分别立意。【2024届高三联考B卷·语文（一）参考答案第2页（共2页）】

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等同的关系，而后文“在江南江北行走过、饮食过几回”与“我”并不能直接挂上等号，故应将之作为定语，后加主语“的人”。第二处

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《双语学报》2023-2024学年高二新高考基础版第34期测试题参考答案及部分解析第34期测试题参考答案金会被分，由此可推知，五人组每人可以你就知道该如何减少花费在上面的时间拿到500美元.38.G。此空设于段中，与上文存在解释关系上文L5 ABRCC6-10 BCACB说让我们试着记住和做些不需要刷手机11-15 ACBCB16-20 ACAAB导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与午餐21-25 BDCCA26-30D)BD)B自然”主题语境。讲迷了学校举办了气候变化博的事情，去游泳或邀请朋友39.A。此空设于段中，与下文存在并列关31-35 BDBCA36-40 EFGAC览会，以鼓励可持续生活并提高学生们对气候句提到就餐时餐桌上不放手机有助于让每4145RDARA46-50 CDCAB变化以及绿色、可持续生活的认识人人在用餐时间保持专注，同时防止干扰与51-55 CDADC24.C。推断。根据第一段…encourage the young朋友,兄弟姐妹们在用餐的56-65 (One possible version)to use the three R's...sustainable living40.C。此空设于段首，是本段的主题句。作者」56.whose57.to enhance气候博览会的目的是提高学生的环保意识本段指出要多面对面或用电话交流，这将帮58description59primarily25.理解态度。根据第二段Some students had助你保持专注于周围发生的事情，而不是迷60.flowing61.be removedmade creative dresses ..immediately attracted失在虚拟空间中61n63.lessthe attention ..couldn't wait to design..."完形填空65.recipes知，学生们对环保时装摊位很感兴趣导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会1(One possible version)26.D。理解具体信息。根据第三段.what had主题语境第Carson Hop创办了个牙科诊so far been achieved in changing how we power所，像对待家人-样对待客户。Dear Eric.the future of trans在有Knowing thatyou're交能源的摊位上学生行可以了解到有4l.B根据下文To help people every day.可：planning a performanceHopkins心里有个“目年天帮助人们with Chinese cultural elements for the upcoming关绿色车能源方面的成就42.D。Hopkins说他的手很灵巧，而且他有与Oriental Culture Festival,I'd like to recommend27.B。理解具体信息。根据第四段.encourage打交道的天赋，have a gift for.有…天赋Chinese fan dance to voutheir families to buy local produce or grow43.A。根据下文I remember thinkinWith a long history,the Chinese fan dance is atheiown vegetables品摊位能酪帮了解当地农产品的优a m可推知，traditional performance well-suited for vanous助学从而鼓励他牙医时的想法。celebrations and highly regarded by Chinese people.们购买当地农产品或者自己种植一些蔬菜。44.B。根据下文I was calm and comfortable theFurthermore,the dance is perfect for beginnersasperforming it does not requiremplicated props导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”0 le time.可推知，Hopkins在工作中“运月sets.or professional dance skills.What you need are主题语境。文章主要说明了几个不同国家的饮食45.A。上文说Hopkins很擅长跟人交往，由此可lust some matching fans and practice.Yet another惯的差异以及其反应的文化意义和价值观：推知他很“喜欢”听客户们的故事important reason I recommend it is that the da28.C。推断。根据第一段“Food is particularly46.C。根据下文Emily Green所说的话可推断emphasizes teamwork and coordination,making theimportant when you are separated from yourHopki的交际能力让地“印象深刻”preparations for the performance a great team-buildingmother culture.family and places.可知，当47.D。根据下文got in for an emergency rootactivity.你远离母国时，一日三餐是最有机会与一I hope my recommendation would behelpful记忆家人和地方建立联系。因此可知作者时的。这里是说Gen第一Wish you an excellent performance at the festival!用Berg的话是解释食物如何将人与他们48.C。根据Even though及I was calm andYours的根紧密联系在一起comfortable可推断，本来Green对看牙有很Li Hua29.D。推断。根据第三段The students want to多“虑第二节believe that the French spend five hours a day49.A.根据下文especially to Hopkins,.who runsParagraph 1:going to 12 differentbuying conveniencethe business with his brother-.in-law可推知，Something inside me encouraged my hand into thefood可知，法国人首人为冲们的饮仓写任家庭在这个诊所很“重要obsessed withingand books体现的是消遣和愉悦，然而现实中大部分人购买方便快捷的速食50.B.Hopkins不知道他很看重家庭的做法是but the idea of writing anything had never occurred因此可知法国人现否“改变他们的经营方式，即像对待家人to me until then.After telling me some requirements,代的饮食惯和传统的饮食文化并不一致。样对待客户Mrs Brown assigned the article to me.Although it30.B。理解具体信息c根据第四段“Our meals5l.C.根据语境及下文live in their basement forwas myfirstattempt at creative writing,theexperelaxen during lunch break.inseveralweeks可推断一家船rience of performing in the chorus gave meItaly is love,then nutritionAn Italian childPrat时，Hopkins一家人对他们表示“欢迎much to write about.I described the hard work itfirst experience with foodice cream开收留了他们took to perfect our performance and the thrill of意大利人在饮食上可能更注重享受和放松being on stageOut off my expectationmy article31.理解主旨要义。通读全文可知，章主要52D幸连gn觉得他们能借住在Hopkins家是won the praise of Mrs Brown,which made me八绍美国、日本、法国和意大利等国家不53.A。根据语境可知，在搬进他们自己的家之very proud.同的饮仓文化■前，他们住在Hopkins家的地下室，before表Par agraph 2:0The following year,I became an editor of the导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”54.根据上文情节可知，Hopkins一家“热心school newspaper.which made me feelI had found主题语境。研究人员称，计算机预计将地”收留了Greenmy calling.I constantly wrote articles and competed于2024年4月上线，其运算速度将与人类大脑55.C。Green说：“就像他们热心地收留我们，让in writing competitiowinning someprizes.A few的运算谏度相媲美我们成为一家人一样，他们以‘同样的'方式years after graduation,on the seventieth anniversary32.D。理解具体信息根据第一段It'sthe营着他们的生意of the founding of the school,I met Mr.Baum-world's first supercomputer capable of copying语法填空gartner and expressed my gratitude to him.If Mr.networks of neurons可知，DeepSouth的研导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会Baumgartnerhadn't recomnded me to theschool发灵感来自人类大脑主题语境糖密，作为制糖工业的副产品是压chorus,which set me on the path to performing33.B。推断。根据第二段.can perform the same榨出的植物汁液经多道制糖工序后所剩下的浓with the All City Honor Orchestra and receivingnumber of operations per second with just 20稠液体，被广泛用于烘焙和食品制作中that invitation to write about it,I might have never,本段主要通过将电脑56.whose。考查定语从句。此处引导非限制性定uncovered my passion forwriting.dobelieve人脑进行对比说明人语从句，先行词是1越电脑，如运算速度、能量消耗、占用体积等。quid,指物when one door closes,another opens;what you57.to enhance。考查非谓语动词。根据句子结构should do is seize the opportunity and shine.34.C。理解词汇。根据第四段The main advantage可知，此处作目的状语，故填不定式of this is that these machines are"parallel58.description考杏名词。此处作宾语，结合空第34期测试题部分答案解析can potentially be operating andcommunicat前的冠词可知需用describe词形式,这些神经形态计算机的处理器是并59.primarily考查副词。此处修饰动词obtained,阅读理解就如同大脑的神经元工作模式样这作状语，故用primary的副词形式属于“人与社合”些处理器可以同时运行，交互由此可推知60.flowing若香非谓语动词。此处修饰名词导语：本文是一篇in tandem为“同的2主题语境文章主要介绍参加商业分析海报比35.A。理解主旨要义。神经形态计算机可以提双现在分调且与juice之间为主动关系，赛的相关事宜。高我们对人脑认识，提供关于人工智能的新61.be removed。考查动词的语态。情态动词后2l.B。理解具体信息。根据Presentations.…部途径，由此可知，本段主要介绍了神经形态remove与主语sugar crystals..must have at least one author who is a计算机的意义之间为被动关系，故填be removedmember of our INFORMS.可知，作品必须至七选五.in color是固定搭配，意为少有一名作者是NFORMS的成员导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”62.in。考查介，词“······度须此处表示最浅的颜色22.D。理腿目休告自根据Video Presenta主题语境。针对青少年社交媒体成瘾现象，作者63.less老形容词。根据下文darktions of Posters部分make sure to have a OR给出了几点建议可知此处将不同类别的糖蜜进行比较，36.E。此空设于段中与上文存在转折关系。上这里指的是“更少的糖分,故用比较级文提到社交媒体已经成为我们日常生活的64.the考查冠词后面的从句限定，了fac,这里23.C。推断。根据Presentations.部分the pri7e部分本句指出，然而社交媒体也会给用特指”有不同种类的糖蜜的事实,故填heemoney will be shared equally among the team户带来负面作用65.recipes。考查名词。根据空前町第以名奖笑美究亮阳淡奖奖37，殳避王以标多奇高差春,需用名词的文说这款工具可以帮你知道问题所在，随后复此处指“各种各样的素a用复数形式

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18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一到了明清之际，宋明理学对人们的精神禁锢作用越来越暴露无遗，而随着资本主义萌芽的发展和自我意识的逐渐觉醒和不断提高，人们再也不甘于仅仅作为手段和附属物而存在

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20Bh=-SMEG 3224V22,故点A到面EFG的距离为：4V22V1111…（12分)SAEFG112【考查目标】本题主要考查空间立体几何作图与点到面的距离，考查学生数学抽象和数学运算的核心素养20解析：1D设A(,y,B(x,),D,),由x2=8y得y'=X.C在点A处的切线方程为y-片=天(x-x),…（1分)4将x2=8y代入上式得xx=4y+4y,XX0=4y0+4y,…………………………………(2分)同理X2x0=4%十4y2,…(3分)∴.A,B两点都在直线xx。=4,+4y上，故直线xx=4y,+4y与直线y=k+1是同一直线..x0=4k,。=-1,……（4分)即点D在定直线y=一1上.…(5分)(2)①证明：由(1)可知，x=4k,即D为(4k,-1),.E为(4k,2k2),…(6分)将y=r+1与x2=8y联立得x2-8x-8=0,.X十X2=8k,X2=-8,…(7分).线段AB的中点为P(4k,4k2+1),…(8分)D,E,P三点共线，且E为DP的中点.(9分)②由①知：DE=2k2+1,1E:x=4k,…(10分)∴点A到直线DE的距离为--0G+-4西=222e+1,…(分)22Sae=)DEld=V22k2+1-(2k2+)22(当k=0时取等)∴.△ADE面积的最小值为√2(12分)【考查目标】考查直线和抛物线的位置关系，数形结合思想，整体代换思想，最值问题；考查数学运算核文科数学答案第6页共8页

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