对于D项，由yf（x)-xf(v)，取x=y²，可得，f（y)=yf(y²)-y²f(v)，yf(y)f(x²)f(x)>2"f(x)(n∈N")，故D项正确：故选：ABD.f（x)三、填空题12.【答案】10g,3_2.故答案为：b3al0g3313.【答案】0.25【详解】由题知3.8-y=3.8-（a-0.05×3）=-0.1，可得a=4.051+2+3+4+54.1+3.9+3.8+m+3.915.7+m又x==3，y=555由514.【答案】2√3【详解】由题意得，C（-10)，圆c半径为2√3（1+1)²+（-2)²

例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。停顿00'05"你将听到以下内容：M:Excuse me. Can you tell me how much the shirt is?W: Yes, it's nine fifteen.停顿00'02"你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。停顿00'05"衬衫的价格为9镑15便士，所以你选择C项，并将其标在试卷上。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。停顿00'05"(Text 1)M.Sally, why are you sitting in Jennifer's seat?W: We changed seats because she is working on a project with Charlie, who sits next to me.M.Ah, I see. Well, that's OK, just for today.(Text 2)W:Chris, the party is at 7:00 pm. You can take Bus 27 or Subway Line 3 to Lucy's house.M: Thanks for telling me. But my brother offered to give me a lift.(Text 3)M:There is a sale at the fashion store today. If you want to get something, you need to bethere as soon as it opens at 9:00 am.W: That's impossible. I'll never get there in 15 minutes.(Text 4)M:Excuse me, madam, I am in a rush. I have been waiting for 30 minutes already for thissoup. Where is it?W:I am so sorry, sir. Two of our employees are sick. And I will let the manager explain toyou.(Text 5)M: The car we are renting to the museum is going to leave at ten at the library, so let's meetat the garden in front of the library.W:Oh, I thought I have told you. I have a dentist appointment this morning. May I meet youat the museum?M: OK, then we'll meet there at 10:30.第一节到此结束。第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选【高一英语·参考答案第2页（共10页）】

档次描述第三档基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务（7～9分）要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语(4~6分)法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单第一档调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。缺乏语句间连接成分，内(1~3分)容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节【参考范文】The next morning, I didn't get up at 5:30 for my skating practice. Any thought of the competition made me wantto quit it. As I lay in bed, I heard a knock on the door, and it was Daddy. “I am not going anywhere," I groaned ina lowvoice.“Why not?"Daddy inquired."“Iwill never get to the Olympics.Plus,how will I face everyone?"I cried 'hi s o ssq s es no , ps i iusi s , aoalwayspainsmetoadmitmyparentsareactuallysmart,buthehadapoint.Daddy's words convincedmethiswaswhat I trulyloved.I didloveit.Everythingpaledincomparisontoskating.I got dressed,set off and arrived at thetraining center.Late thoughIwas,Coach Caleb and every one of myfriends shouted my name and gave me a hug the moment they saw me. Nobody mentioned my disastrous competition.in the familiar smell. It was good tobe back, and I knew I was in the right place.【文本解析本文围绕主人公杰西展开叙事，为第一人称视角。杰西热爱滑冰，每天早起训练，风雨无阻。杰西首次参加滑冰比赛，却在跳跃动作时失误摔倒，排名最后。父亲坚持等待结果，并开导女儿。【评分细则】段一10分十段二10分十语言5分=25分只写了一段，得分最多12.5分。段一：必须包括两个要点（承上要点和启下要点），每个要点5分；段二：也必须包括两个要点（承上要点和升华要点），每个要点5分；1.以15分为参考线，根据续写内容的连贯性、情节的合理性以及语言质量定档给分。（参考读后续写评分标准）2.写作核心内容：段一：要点①：“我”没有去参加训练的原因及内心的沮丧与失落；要点②：父亲用言语开导“我”、激励“我”。段二：要点①：父亲的话对“我”的影响，及“我”的感悟或改变；要点②：主题升华可呼应首段，描写“我"重新回到冰场享受滑冰的乐趣，或不放弃、继续追求奥运之梦。【各档次的给分范围和要求】档次描述第五档与所给短文融洽度高。与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确。（21～25分）有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档与所给短文融洽度较高。与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富。所使用语法结构和词汇较（16～20分）为丰富、准确。比较有效地使用了语句间的连接成分。第三档与所给短文关系较为密切。与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容。应用的语法（11～15分）结构和词汇能满足任务的要求。应用简单的语句间的连接成分。第二档与所给短文有一定的关系。写出了一些有关内容。语法结构单调、词汇有限。(6～10分)第一档写出内容较少。语法结构单调。词汇很有限。(1～5分)0分白卷、内容太少以致无法评判；所写内容与所提供内容无关或所写内容无法看清。英语参考答案一4

>276320.03如图所示，一水龙头损坏后不能完全关闭，有水滴从管口由静止开始不断下高三月考卷（八）D.落地前，水滴1、2之间的距离与水滴2、3之间的距离差值保持不变落，相邻两个水滴之间时间间隔相等，不计空气阻力．下列说法正确的是支架货物与支架及底板间的摩擦，重力加速度为g，下列说法正确的是【高三月考卷（八）·物理卷第1页（共6页）】A.当底板与水面间的夹角为30°时，底板对货物的支持B.当底板与水面间的夹角为30°时，支架对货物的支持C.水滴1、2的落地时间差大于水滴 2、3的落地时间差C.压下把手的过程中，底板对货物的支持力一直增大D.压下把手的过程中，支架对货物的支持力一直减小蜻蜓向左飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度大A.蜻蜓向左飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度小B.蜻蜓向右飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度大蜻蜓向右飞行，蜻蜓飞行速度比水波传播的速度小理B.落地前，水滴1、2之间速度差逐渐增大1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。A.落地前，水滴1、2之间距离保持不变物4.本卷命题范围：高考范围。示，由图可分析出选错的得0分。7无效。考生注意：2i3C.a两所一2im题答要不内线封弥

(2）匀强磁场的磁感应强度大小B。(1)粒子射入匀强电场时的速度大小；N（O，一2L）点离开匀强磁场，不计粒子受到的重力，求：EmB四出命2l=vtB元LV=m以丘262

全国100所名校高考模拟示范卷2025年重庆市普通高中学业水选择性考试思想政治模拟试题（八)参考答案1.C【命题意图】本题以我国进一步全面深化改革为背景材料，考查改革的知识不选。2.A【命题意图】本题以党的二十届三中全会的部分内容为背景材料，考查依法治国的知识。【解题分析】公正司法的主体是司法机关，②说法错误；宪法是国家意志的最高表现形式，④不选。3.D【命题意图】本题以党的二十届三中全会的部分内容为背景材料，考查辩证思维的知识【解题分析】改革的宝贵经验并非都来自中国共产党的改革实践，①排除；马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，②说法错误。4.B【命题意图】本题以生产力的重要论述为背景材料，考查生产力的地位和作用的知识【解题分析】材料强调生产力的作用，没有涉及生产关系的作用，②排除；判断一个社会形态进步的标准是，生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势，③说法错误。营经济的地位和作用的知识。【解题分析】民营经济在我国国民经济中的地位没有得到进一步提升，A项错误，排除；以公有制为主体是我国社会主义初级阶段经济制度的根本特征，B项排除；民营经济的发展不能弥补市场调节的缺陷,D项排除。6.B【命题意图】本题以国家出台一系列举措促进房地产市场稳健康发展为背景材料，考查政府的宏观调控的知识。【解题分析】国家取消限制政策与降低各类费率是为了使房地产市场回归理性供需状态，不会直手"对房地产市场的调控能力，D项不选。思想政治卷参考答案（八）第1页（共4页）(25·（新高考)ZX·MNJ·思想政治·CQ

到设立企业总部的链式发展全过程//下列发展首发经济的积极意义传导正确的是推出新业态发展新兴产业→一淘次传统产业一推进供给侧结构性改革V③在设首店集聚品牌资源一一创造新的消费需求七形成新的消费增长点C.X35.“七下入上”是防汛最紧要关名。面对严峻的防汛救灾形势，各地基层党组织和党员干部迎“汛”而上、冲锋在前，全力以赴做好“全方位、全领域、全天候”防汛救灾工作，筑牢防汛救灾安全防线，人民坚决守护人民群众生命财产安全。这体现共产党员新届①践行党的宗旨，极投身于社会发展实践新理②坚持不忘初心，解决人民群众的各类诉求环红③坚定理想信念，更好地发挥先锋模范作用坚守人民立场，做到立党为公执政为民D.③④A.①@B.D③C.②66.2024年6月16日，中共中央办公厅印发了《中国共产党不合格党员组织处置办法》，要求各级党不合格党员组织处置作为党员队伍建设的一项基础性委（党组）加强学培训，把握政策要求#党为公执政为民工作来抓这是因为）A纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势持儿民为中心能否做到风清气正是衡量政党先进性的标志始经走在时代前引③新形势下党所面临的考验与危险复杂且尖镜豪旨为统领①加强党的建设要以坚定理想信念D.②④A.DB.①④71951年8月，在中央民族访问团的指导和建议下，大瑶山各族代表大会在广西省金秀县开幕，代表们选出11人组成《大瑶山团结公约》起草委员会，以民主协商的方式拟定了6条草案，并在表决通过后按传统的石牌制形式将共同订立的《公约》刻碑竖立，信守不渝。这一重要历史成就秒学技术①离不开守望相助、交织交融的融洽民族关系地高生说明民族团结是发展社会生产力的关键所在③表明民族区域自治制度有独特优势X④表明协商民生有着深厚的民意基础D.③④BD④C.2③A.D②8.2024年9月1日起，《四川省川剧保护传承条例》正式施行。作为国内首部文化领域的跨省协同立法项自，川渝两地的条例经过双方多次商和论证，实现了“大同小异”。“大同”在于两地条例分别制定差异条款，各自保有特色。该《条例》的颁布实施A.有利于落实协调发展战略，整合地方权力B.有效扩大川渝两地立法权，完善法律体系C.旨在科学合理地规范国家机关的权力与责任，合理保留地域特色.旨在制定良善管用之法，推动川剧健康发展思想政治（二）试卷·第2页（共8页）

全国100所名校高考模拟示范卷2025年辽宁省普通高等学校招生选择性考试历史模拟试题(七)参考答案时空观念、史料实证等核心素养，突出基础性、综合性、创新性考查要求。【解题分析】由材料可知，姜寨遗址各期文化遗存出土的各类工具中，农业类工具所占比重最大，加工类工具居于第二位，而渔猎类工具所占比重则比纺织缝纫类工具所占比重大,这反映了此时经济以农业为主，兼营渔猎的基本状况，原始农业的存在与发展是早期人类生活稳定的基础，C项正确。从原始工具类别统计来看，各期之间并未出现明显的工具类别缺失或突变，因此不能断定文明发展出现断层，排除A项；B项在材料中体现不出，因为工具数量并不能直接反映阶级分化情况，排除；原始农业的发展有利于母系氏族社会向父系氏族社会过渡，D项说法错误，排除。2.B【命题意图本题考查秦朝审计制度，意在考查学生获取和解读信息并得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】由材料可知，“烦”在调任后被审验、判罚，这说明秦朝重视审计官员并实行责任制，即使调任后也要对其原在任时出现的问题承担责任，而对调任官员的审计可以有效地增强官员的主体责任意识，B项正确。A项说法错误，材料只是说明秦朝审计官员的史实，并不能说明秦朝的法律苛刻，排除；秦朝审计制度的存在不能说明秦朝官僚政治比较完善，排除C项；审计制度针对的是官员，不是农民，排除D项。3.A【命题意图】本题考查魏晋南北朝时期的文化，意在考查学生获取和解读信息的能力，突出基础性、综合性、应用性考查要求。【解题分析】由材料可知，魏普南北朝时期，曹操的形象由乱世英雄反转为篡逆奸贼，结合所学知识可知，西晋通过禅让的方式夺取曹魏政权，自然肯定曹操的功绩；东晋南朝政权，偏安于江南一隅，妄图以江南之地自保，长治久安。东晋南朝统治者为防止篡权的再度发生，重视君臣父子的秩序与以忠孝为本的儒家伦理道德，基于此，曹操成了破坏君臣秩序的罪魁祸首，A项正确。材料并未涉及史学理念的变化，排除B项；结合所学知识可知，西晋夺曹魏政权，南朝刘宋夺东晋政权，从曹魏到南朝刘宋政权的更替不会影响史家对曹操的态度，排除C项；南北朝时期民族政权的对立与史家对曹操态度的变化无关，排除D项。4.D【命题意图】本题考查宋代经济，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料并结合所学知识可知，泉州港是南宋对外贸易的重要港口，来泉州的外国商船的多少，对泉州港的兴衰、南宋政府的关税收人有重要影响，所以为稳定国家财源，政府对蕃商以礼相待，为以后更多的商舶来宋创造条件，D项正确。政府对蕃商以礼相待的目的是吸引历史卷参考答案（七）第1页（共6页）【25·（新高考)ZX·MNJ·历史·LN）

52%6:08从《鼓掌绝尘》对杭州的描述无法看出市井小说的主流地位，故排除A项；材料中这些奢靡享乐的价值观念主要体现在市民阶层的身上，故排除C项；材料反映的是明代社会中普遍存在的浮华和虚荣风气，而不是社会道德观念的沦丧，故排除D项。6.A【解析】本题考查晚清外交和民族心理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。郭嵩焘对西方文化的褒扬被解读为对传统文化的否定，引起保守势力的强烈反对，这反映了晚清社会民族自尊与自卑心理之间的冲突，故选A项；材料未涉及只的觉醒，且郭嵩焘的遭遇更多反映了保守势力的抵制，故排除B项；郭嵩焘这些做法1/4属于宗洋媚外行为，故排除C项；材料未体现外交的困境，故排除D项。7.1）【解析】本题考查民国初期的政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力【高三历史·参考答案第1页（共4页）】和时空观念的素养。材料反映了国会对临时政府行政方面的规范，这说明国会具有行政监督权，故选D项；材料体现的是国会对政府行政的制约，而非责任内阁制提高国会地位，故排除A项；材料未体现内阁向国会负责，故排除B项；材料信息不能说明当时政治局势动荡，故排除C项。8.C【解析】本题考查中国共产党早期的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，在中国共产党成立初期，中国共产党的人数和工人党员人数呈上升趋势，结合所学知识可知，这主要得益于当时工人运动的发展，故选C项；1921—1923年中国社会主要矛盾并未发生变化，依然是阶级矛盾占据主导，故排除A项；从图中信息来看，这一时期工人党员并未占据主导地位，故排除B项；材料中没有关于党内知识分子的统计数据，故排除D项。9.C【解析】本题考查中国抗战，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。材料反映了坚持持久抗战日益成为当时社会民众普遍接受的观点，国共两党根据当时敌强我弱的现状，均提倡持久战，故选C项；根据材料信息无法得出中国共产党成为抗战的中流砥柱的结论，故排除A项；逐步成为社会共识的是坚持持久抗战思想，而非人民战争思想，故排除B项；结合所学知识可知，国共两党的抗战路线存在较大差别，故排除D项。10.A【解析】本题考查新中国“剪刀差”政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。农业创造的价值通过“剪刀差”转移到工业上，说明国家对国民经济调节控制的强化，农业被纳人了计划经济体制的轨道，故选A项；“剪刀差”与新民主主义经济和农业商品化无关，故排除B、C两项；“剪刀差”为工业化积累了资金，不意味着农业生产的效益远高于工业，故排除D项。11.B【解析】本题考查古埃及农业，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，除了古埃及第12王朝早期的文献记载了饥懂问题外，之后整个第12王朝的文献中几乎都不再提及饥谨问题，转而歌颂该王朝的繁荣和法老的功绩，这表明埃及农业生产得到高度重视，埃及农业经济也得到一定程度的发展，故选B项；法老权力的强化与材料主旨不符，故排除A项；材料无法体现历史文献记载丰富翔实，故排除C项；仅根据埃及第12王朝农业经济发展和文献几乎不再提及饥谨问题，无法得出贫富差距有所缓解的结论，故排除D项。12.D【解析】本题考查中世纪英国行会，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，行会对成员的生产资质、工资和业务范围进行严格管理，这表明行会在经济生活中具有重要的管理职能，故选D项；行会的这些规定主要是为了控制内部成员，而非针对外部竞争，故排除A项；从材料信息来看，行会加强对行会成员的控制，这不利于社会转型，故排除B项；材料未涉及手工业者的经济地位，故排除C项。13.D【解析】本题考查近代欧洲重商主义，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，15世纪盛行的重商主义强调以商业为本，主张等、自由和人人都有权利追求财富。这些主张体现了在欧洲资本主义萌芽时期新兴资产阶级的价值观念，故选D项；宗教改革与启蒙运动分别开始于16世纪和17世纪，与材料时间不符，故排除A、C两项；当时西欧基督教会仍有较大影响占据统治地位，故排除B项。14.A【解析】本题考查启蒙思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。18世纪的启蒙思想家不仅自认为是世界公民，还积极参与跨国界的思想交流【高三历史·参考答案第2页（共4页）】和实践，他们的思想不局限于某个国家或地区，而是具有全球视野的，强调人类共同的理性，故选A项；材料未涉及启蒙思想的历史渊源的信息，故排除B项；材料未提及启蒙思想世俗性的特征，故排除C项；材料只提到启蒙思想家传播启蒙思想，未体现启蒙思想受到全社会的推崇，故排除D项。15R【解析】本题老杏第一次世界+战期间的人道士义老杏学生获取和解诗历中信自分析口O

全国100所名校高考模拟示范卷全国100所名校高考模拟示范卷》(1)分析甲海域盐度垂向基本无变化的原因。（6分)@甲海城深度至较浅，变化不明显?八市盐省级行政中心。地级行政中心。化工园区州(2)指出乙海域温盐结构的主要特征。(6 分)石油化工有机原料及合成材料①高端精细化工化工新材料生命科学及新医药0电子化学品州.…·省级界·地级界(1)指出江苏省化工园区的主要分布特点。(4分)(3)简述中沙海台适宜增殖放流的有利条件。(8 分)(2)简析江苏省化工产业发达的主要原因。 (4 分)封(3)说明江苏省注重化工园区建设的原因。 (6 分)19.阅读图文材料,完成下列要求。（22 分)(4)简述众多高校化工类科研机构落户给江苏带来的积极影响。(8分)化工行业是从事化学工业生产和开发的企业与单位的总称,是许多国家的基础产业和支柱产业。化工园区是规划定位好的化工行业的工业园区,通常具备清晰完整的产业链或有特色产品集聚。目前，我国已通过认定的化工园区达695家，“中国化工园区 30强”江苏占10席。我国众多高校在江苏省设立化工类科研机构。下图示意江苏省“十四五”化工产业总体布局。地理卷(七)第7页(共8页)[25·(新高考)ZX·MNJ·地理·FJ}地理卷（七）第8页（共8页）【25·(新高考)ZX·MNJ·地理·FJ)