三晋卓越联盟·2024~2025学年高三4月质量检测卷（25-X-537C）英语答案

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档次描述第三档基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务（7～9分）要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语(4~6分)法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单第一档调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。缺乏语句间连接成分，内(1~3分)容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节【参考范文】The next morning, I didn't get up at 5:30 for my skating practice. Any thought of the competition made me wantto quit it. As I lay in bed, I heard a knock on the door, and it was Daddy. “I am not going anywhere," I groaned ina lowvoice.“Why not?"Daddy inquired."“Iwill never get to the Olympics.Plus,how will I face everyone?"I cried 'hi s o ssq s es no , ps i iusi s , aoalwayspainsmetoadmitmyparentsareactuallysmart,buthehadapoint.Daddy's words convincedmethiswaswhat I trulyloved.I didloveit.Everythingpaledincomparisontoskating.I got dressed,set off and arrived at thetraining center.Late thoughIwas,Coach Caleb and every one of myfriends shouted my name and gave me a hug the moment they saw me. Nobody mentioned my disastrous competition.in the familiar smell. It was good tobe back, and I knew I was in the right place.【文本解析本文围绕主人公杰西展开叙事，为第一人称视角。杰西热爱滑冰，每天早起训练，风雨无阻。杰西首次参加滑冰比赛，却在跳跃动作时失误摔倒，排名最后。父亲坚持等待结果，并开导女儿。【评分细则】段一10分十段二10分十语言5分=25分只写了一段，得分最多12.5分。段一：必须包括两个要点（承上要点和启下要点），每个要点5分；段二：也必须包括两个要点（承上要点和升华要点），每个要点5分；1.以15分为参考线，根据续写内容的连贯性、情节的合理性以及语言质量定档给分。（参考读后续写评分标准）2.写作核心内容：段一：要点①：“我”没有去参加训练的原因及内心的沮丧与失落；要点②：父亲用言语开导“我”、激励“我”。段二：要点①：父亲的话对“我”的影响，及“我”的感悟或改变；要点②：主题升华可呼应首段，描写“我"重新回到冰场享受滑冰的乐趣，或不放弃、继续追求奥运之梦。【各档次的给分范围和要求】档次描述第五档与所给短文融洽度高。与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确。（21～25分）有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档与所给短文融洽度较高。与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富。所使用语法结构和词汇较（16～20分）为丰富、准确。比较有效地使用了语句间的连接成分。第三档与所给短文关系较为密切。与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容。应用的语法（11～15分）结构和词汇能满足任务的要求。应用简单的语句间的连接成分。第二档与所给短文有一定的关系。写出了一些有关内容。语法结构单调、词汇有限。(6～10分)第一档写出内容较少。语法结构单调。词汇很有限。(1～5分)0分白卷、内容太少以致无法评判；所写内容与所提供内容无关或所写内容无法看清。英语参考答案一4