19.(本小题满分12分)已知△ABC的内角A,B,C对应的边分别为a,b,c,且A,B,C成等差数列，三边均为A正整数，c=8,3

三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.密文件13.解析：(x+1)的展开式通项为T,4=Cgx8-r,所以T8=Cx=8x,,=Cx3=56x3故所求x2的系数为7×8-56=0.故填0.14.解析：f'(x)=(x2+2x+a)e,若函数f(x)=(a+x2)e在R上单调递增，则f'(x)≥0在R上恒成立，所以△=4-4a≤0→a≥1，故a的取值范围是[1，+o0).故填[1，+∞)15架折：由cos0+es月-号sma-snB-写方和，得2+2cos(e+)=2⊙cosa+)=0,所以sin2(a+B)=1,故sin22(a+B)+cos222(a+B)=1.故填1.16.解析：：点A(10,-10)关于直线1：x+y+10=0对称的点为(0，-20)，AM=AM,故PM+AM=PM+AM,.当A,M,P三点共线时，PM+AM可取得最小值，此时PM+AM=AP,灵m,5写61青r=20后2516∴AP=Vx2+Oy+202保密文件保密文件-3250-6+r+40+40-9y2+40y+42592+5:-4≤y≤4，.当y=-4时，APln=16,故PM+AM的最小值为16.故填16.四、解答题：本题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.保密文件17.解：(1)数列n是以1为公差的等差数列，且S=4=1,1.=1+0m-)-1=m…2分nSn=n2…3分当n≥2时，an=Sn-Sm-1=n2-(n-1)2=2n-1.当n=1时，上式也成立文件保密文

朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声。传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来：“戈德维尔的居民以及所…有赶集的乡亲们，今天早晨，九十点钟…之间，有人在勃兹雏尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到…乡政府，或者曼纳维尔村伏图内，乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金法郎二十。特此通告。”乡丁说完便走。于是大家就这件事议论开来。宪兵大队长突然出现在店堂门口：“布雷奥戴村奥士高纳大爷在这儿吗？”坐在餐桌尽头的奥士高纳大爷回答说：“在。”“请跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。”这位农民既感到诧异又觉得不安。他一口喝完了杯子里的咖啡，起身上路，嘴里连连说：“在，在。”他每当休息之后，起步特别困难，所以身子比早晨弓得更加厉害了。乡长坐在扶手椅里等着他。“奥士高纳大爷，”他说，“有人看见您今天早上在勃兹维尔大路上检到了乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。”这位乡下人不知如何回答是好，瞅着乡长，自己也不知为什么，已经被这种对他的怀疑吓呆“我，我，我捡到了那只皮夹子？”“是的，是您亲自捡到的。”“我以名誉担保，我连皮夹子的影子也没见过。”“有人看见您啦。”“有人看见我，我啦？谁看见的？”“马朗丹先生，马具商。”这时老人想起来了，明白了，气得满脸通红。““啊！他看见啦，这个乡巴佬！他看见我检起的是这根绳子，乡长先生，您瞧！”他在口袋科里摸了摸，掏出了那一小段绳子。但是乡长摇摇脑袋，不肯相信。“奥士高纳大爷，马朗丹先生是个值得信赖的人，我不会相信他把这根绳子错当成了皮夹子。”这位老农气呼呼地举起手来，向身边吐了一口唾沫，表示以名誉起誓，再次说：“老天有眼，这可是千真万确。我再说一遍，这件事，我可以用我的良心和生命担保。”乡长又说：“您捡起皮夹子之后，甚至还在地上找了很久，看看是否有张把票子从皮夹子里漏了出来。”老人又气又怕，连话都说不上来了。“竟然说得出！…竟然说得出…这种假话来糟蹋老实人！竟然说得出！…”他抗议也是白费，别人不相信他。消息已经传开了。老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短。于是老人讲起绳子的故事来。他讲的，大家听了不信，一味地笑。他生气，着急，由于别人不相信他而恼火，痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事，不停地讲他的遭遇…但是没有一个人相信他。第二天，午后一时左右，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工马利把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。【高二第一学期期中质量检测·语文第4页（共8页）】23022B

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.作为采访者，鲍尔吉·原野不仅仅关注中国山区的教育状况，他还关注“美丽中国”项目老师的心路历程，更想知道他们在这个项目中的收获。B.作为被采访者中的一员，毕业于中山大学的彭冠华有感于儿时的经历和“美丽中国”的愿景，放弃了绝佳的发展机会，投身于“美丽中国”项日。C.作为一个公益性的支教项日，“美丽中国”通过层层的选拔和暑期培训，为每所项日学校配备了两名以上优秀的老师，让超过二十四万的学生受益。D.作为“美丽中国”的项目老师，他们虽然面临着包括山区艰苦、没有补助、清苦寂寞等一系列的挑战，但他们不惧困难，是现实社会中的“英雄”。6.新闻性、文学性、政论性是报告文学的基本特征，请结合材料简要分析本文是如何体现上述三个特征的。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题文本一：蓝眼冯骥才古玩行中有对天敌，就是造假画的和看假画的。造假画的，费尽心机，用尽绝招，为的是骗过看假画的那双又尖又的眼；看假画的，却凭这双眼识破天机，看破诡计，捏着这造假的家伙没藏好的尾巴尖儿，打一堆画里把它抻出来，晾在光天化日底下。这看假画的名叫蓝眼。在天津卫锅店街裕成公古玩铺做事，专看画。蓝眼是他的外号，来源于他的近视镜，镜片厚得赛瓶底，颜色发蓝，看上去真赛一双蓝眼。而这蓝眼的关键还是在他的眼上。据说他看假画，双眼无神；看真画，一道蓝光。这天，有个人来到铺子里，手拿一轴画，外边的题签上写着“大涤子湖天春色图”。蓝眼看似没看，刷地一拉，疾如闪电，露出半尺画心。这便是蓝眼出名的“半尺活”，他看画无论大小，只看半尺。是真是假，全拿这半尺画说话。蓝眼面对半尺画，眼镜片刷地闪过一道蓝光，他拾起头问来者：“你打算卖多少钱？”来者没急着要价，而是说：“听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。”黄三爷是津门造假画的第一高手。古玩铺里的人全怕他。没想到蓝眼听赛没听，又说一遍：“我眼里从来没有什么黄三爷。你说你这画打算卖多少钱吧。”“两条。”来者说。这两条是二十两黄金。要价不低，也不算太高，两边稍稍地你抬我压，十八两便成交了。打这天起，津门的古玩铺都说锅店街的裕成公买到一轴大涤子石涛的山水，尤其难得，十年内天津的古玩行就没出现过。那时没有报纸，嘴巴就是媒体，愈说愈神，愈传愈广。接二连三总有人来看画，裕成公都快成了绸缎庄了。大约事过三个月，开始有人说裕成公那幅大涤子靠不住。初看挺唬人，可看上几遍就稀汤寡水，没了精神。真假画的分别是，真画经得住看，假画受不住瞧。这话传开之后，就有新闻冒出来一有人说这画是西头黄三爷一手造的赝品！蓝眼有根，理也不理。愈是不理，传得愈玄。后来就说得有鼻子有眼儿了。说是有人在针市街一个人家里，看到了这轴画的真品。于是，又是接二连三，不间断有人去裕成公古玩铺看画，但这回是想瞧瞧黄三爷用嘛能耐把蓝眼的眼蒙住的。向来看能人栽跟头都最来神儿！裕成公的老板佟五爷心里有点发毛，便对蓝眼说：“咱是不是找个人打听打听那画在哪儿。要真有张一模一样的画，就想法把它亮出来，分清楚真假，更显得咱高。”蓝眼听出来老板没底，【23模拟调研·语文（二）第4页（共8页）LLY】

牙究美以体来文明为已任：在一系到沙及四来和民技核本利性的问慧上必须坐守底成，坚决友巧支应毛主风光在古学上的泰现作+二是是利考古学料化阳体化大众化的发及方向：数朴学化，就美大力支展科挂青古：加任科学挂来手视在号吉学的经川化考古所究手段更加科学化。推进四际化，此要树立全球视野，推动我国考古学与世界考古学文沈互动，升大者太大出去的力度教进大众化批卖道过华分公共考古计虚开考吉所究成采的香及宣传活动等手段，让考古走进寻常百姓家新时代，我四考古学要发挥化势，在深化研究的基培上建具有中四特色.中四风格，中国气旅的中四考古学学术体系学科体系：活落休系，我高我四考古学的四际地，在因际上军提更多学术话语权，努力把我国建成世界考古研究强国。1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(携编自（我国考古学具备更好发展的条件》八.历史研究是一切社会科学的基础，所以世界上各民族都很重视自己的历史传承。B.历史学发展离不开考古学，没有考古学的地下发据就没有历史学的持续发展。C,考古学研究的对象是不能直接反映历史事实的出土实物，解释会出现多样性。D.推进考古学的科学化就要大力发展科技考古，在考古研究中加强科学技术手段的应用。2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章从历史研究入手引出考古学的概念，然后刚述号古学的价值，特点等，文末又展望考古学的未米B历史学的发展需要考古学与文献史学的共同推动，但文中主要论述考古学对历史学的价值C,在论述考古学的特点时·文章从多个角度论证，以此得出我国考古学研究具有优越的条件这一结论。D,文章从指导思想、服务对象、发展方向三个方面，分析了在新时代推动我国考古学发展要坚持的重点。3,根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)CA.当今人类社会的发展离不开历代史家坚持不懈的记述和研究，也离不开考古学对人类过去生活的研究。B.考古学不仅对没有文字记我的史前时期研究特别重要，对当今人类社会的发展也具有启示意义℃.在经济建设、城市建设和古城保护利用等方面发挥着重要作用的考古学是一门自然科学，与当代生活密切相关D,把我国建成世界考古研究强国，我国考古学就要发挥优势，建立具有自身特色、风格、气派的体系，掌握更多国际学术话语权。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题，材料一：随着全球能源危机持铁发酵，越来越多的人意识到“自给自足”的重要性。建筑作为能源消耗大户，自然要承把起“产生能源”的黄任，会“发电”的建统也是可以参与碳达峰、碳中和的！说起上海近年来有特色的新建统，位于苏州河畔的天安千树一定槽上有名。这座建筑远现像都都葱葱的“悬浮森林”，它倍鉴了中国著名的黄山作为梦个建筑的形体，走势雄奇且险峻。令人叹为呢止的是，整个建筑通过在400多个靠台上种植1000多棵不同品种的树木，将景观和建筑天然地融合在一起，体现着生态、环保、低碳的理念。【23模拟调研·语文（一）第2页（共8页）LLY】

度相对校高、锐籍定，这能修有力保除植物的生长需要。科学家发现娜成虎耳草在它2m上空中温度只有0.5℃，而在1cm的地表温度可达3,5C。秋裤”能御寒，极来地区的植物也都知道。许多植物在萌发时将自己藏在掉落的老叶中民3向9,1温层，可以帮助植物抵御突如其来的低温寒流，就像北极爱斯基摩人的冰屋，可以很大程度上隔,招数。一些花是的温度华。为绝极端低温带来的影响。于建深品老会诗湿度提升毛2℃温度的增加可以加花的成长欢南也能显高传粉效率，激励那些追寻温暖的昆虫为其传粉。在高山地区，各类深色甚至接近黑色的花也生活在极地的植物除了要具备高强的“外功”，还需要实用有效的“内功”。不少见。叔地植物能通过调节体内渗透压，在降温时，让钙离子快墟地汇入细胞液来抵御低温的候囊，一些生长在北极的灌木，在生长期还能耐受一8C的低温。苔原类植物可以通过调控杭冻蛋白不体内的渗透压来维持低温下的生理活动。如一些叶状地衣可以在脱水50%的情况下，依旧能够高效地进行呼吸作用，还有些可在光照度很低的情况下进行光合作用。生长在北权圈的植物还得面对阳光辐射不足的挑战。在北纬75度以上的区城，一年中有者3个月几乎不见阳光的日子。这迫使这些植物掌握了各种更加高效的资源利用技巧。如一些北板植物的叶绿素比例较同类群高山植物的更高，这能够在生长期提高呼吸率和光合作用率，并将能量快速转化为糖和油脂类进行存储。板地植物无论适应力多强，活得多精彩，有本事繁衍生息才能真正站稳脚跟。夏天短暂，在此期间它们必须完成生长、开花和结果的使命。留给它们开花的时间非常短暂，它们还面临大家同时开花争夺有限传粉昆虫的麻烦。为了在短短数月内获得这些虫子的青睞，争夺为数不多的蛾子，蝴蝶等传粉昆虫，许多植物投其所好，用昆虫喜欢的色彩鲜艳的花朵组成了美丽壮观的花海。在争夺传粉昆虫的战争中，为了吸引昆虫的注意力，花往往需要长得更高和开得更大，因此许多极地植物在开花上的投入和付出都是极为奢侈的，花型常远远超过了本身植株的大小。我们不知道每一次开花能否真正吸引传粉昆虫的青睐，但这是大自然造化的奇迹。(摘编自《你还有秋裤羽绒服可以御寒，植物咋办？》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.无论是摆脱厚重的毛发系统，还是不得已穿上兽皮，这都是人类为了生存而做出的选择。B.苔原类植物长得不高，并能调节体内渗透压，这些因素有利于它们在严寒环境中生存。C.极地植物害怕夏天遭遇低温，因为要在夏天生长、开花、结果，而低温会令其进入休眠状态。D.极地植物为了生存既要学会利用外部的环境，又要不断地进化以适应极地恶劣的天气。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A,为了让读者更直观地了解天然冰壳也具有保温作用，作者用爱斯基摩人的冰屋进行类比。B.为了在极地更好地生存，一些植物的花朵在开放后，颜色显得较深，个头也会相对较大。C.日照时长和叶绿素含量会影响光合作用，这是部分极地植物需要更多叶绿素的重要原因。D.于极地植物而言，超过8cm的极限高度，其稳定的温度环境会受影响，生长进程也会放缓。6.本篇文章语言极具特色，请结合文章简要分析。(6分)【23模拟调研·语文（三）第3页（共8页）LLY】

共领航备考·规律总结么)天下就不难定了。”太祖说：“我想夺取金陵，怎翻译如何抓住得分点呢？一般要从大到小看，即么样？”陶安回答：“金陵是帝王之都，龙盘虎踞，凭借先关注整个句子，看看有没有特殊句式，如省略长江天险阻隔。如果凭借金陵的地形优势，出兵来句、反问句、判断句、倒装句等；再落实到具体的字统治天下各地，那么哪个方向不能攻破呢？这是上词，看看有没有特殊用法，如词类活用、通假字、古天用来帮助您的。”太祖很高兴，对陶安很是礼遇，从今异义等；如果遇上较难的词语，可以根据语境对此所有机密的事情总是与他商量。词义进行推断或猜测。(二)古代诗歌阅读【参考译文】14.C【关键能力】鉴赏诗歌的思想内容、表达技巧。元顺帝至正十四年秋七月，明太祖率领军队进【选项分析】“说明戴处士对自己的思念”有误，此处攻滁阳，花云担当先锋，独自骑马前行，遇到敌兵数说明的是诗人自己对戴处士的思念。千人，花云提上宝剑跃上战马，横冲直撞杀过敌阵。15.①用白描的手法（技巧）描绘了一幅“日暖晒药，松院敌人非常吃惊，说：“这个黑将军非常勇猛，不能和他捣茶”的悠然静谧的画面。②“捣茶松院深”一句以争夺胜利。”打完仗，就攻破了滁阳，于是在那里驻扎动衬静（技巧），让悠然静谧的氛围更加突出。③上军队。句日暖时竹斋晒药的温暖明亮色调与下句松院中捣冬十月，元丞相脱脱攻破高邮，分派军队围剿六茶的幽暗色调形成明暗对比，极具画面感（技巧）。合。六合派遣使者向滁阳求救。郭子兴过去与他们(每点2分)的主将有嫌隙，生气不愿意出兵。明太祖说：“六合【关键能力】鉴赏诗歌的艺术技巧。被攻占，滁阳不能独自存在，（因为）他们是嘴唇和牙【诗歌鉴赏】诗歌题目为《寻戴处士》，所以开篇即从齿的关系。（怎么）能够因为个人的仇恨而放弃重要寻找入手，熙熙攘攘的长安古道上的人们，有谁懂得的事呢？”子兴顿悟，问各将领有谁能够前往。当时颗隐士的心？颔联作者即用写实的手法来记录戴元兵号称有百万大军，各将领畏惧，没人敢去，并且处士那里既有蛮僧到访留下古镜，又有蜀客慕名寄把祈祷神灵时（预示）此事不吉祥当作理由。太祖来新琴，一“留”一“寄”说明戴处士虽然出世，但并不说：“事情可行与否，应该根据自己的内心来决断，为是与世隔绝的，此正所谓“大隐心”。颈联用白描的什么要祈祷神灵呢？”于是率领军队向东出发。不久手法描绘了一幅“日暖晒药，松院捣茶”的悠然静谧元军再一次大举进攻滁阳，太祖在溪涧两侧设置伏的画面。同时，“捣茶松院深”一句用反衬手法，让悠兵，让耿再成假装逃走，引诱敌军渡溪涧，（这时）伏然静谧的氛围更加突出。上句温暖明亮的色调与下兵冲出，城中击鼓呐喊而出，元兵战败逃跑，滁阳得句幽暗的色调形成明暗对比，极具画面感。尾联，作以保全。者继续回扣题目，思君，寻君，并借用典故表达自己十五年，怀远人常遇春请求归顺，太祖说：“你饥对友人深厚的情谊。饿所以前来归顺我，况且你有旧主在，我怎么能强取心白话诗歌呢？”常遇春叩头下拜哭泣道：“刘聚是强盗，没有本长安道上的车马川流不息，有谁能真正懂得一个领。倘若能为有智慧的人效劳，即使是死也像活着隐士的内心世界呢？他的蛮僧朋友留给他一面古一样。”太祖说：“你能跟随我渡长江吗？夺取太镜，他的蜀地知己寄给他一把新琴。他会在日暖后，臣服于我也不晚。”的时候在竹斋晒药，也会在幽深的松院内捣茶。六月初一，太祖率领各将领进攻太。太路思念您就去拜访您，情谊如古人那样深厚。总管靳义投水自尽，太祖说：“是义士啊。”准备好棺材埋葬了他。年高博学的读书人李、陶安等率领(三)名篇名句默写父老出去迎接。陶安见到太祖后，对李说：“（太16.(1)舳舻千里旌旗蔽空(2)寻声暗问弹者谁琵祖)风度资质非凡，不是普通人，我们如今有君主琶声停欲语迟(3)山回路转不见君雪上空留马了。”太祖召见陶安讨论时事，陶安趁机进言说：“当行处（每空1分，有错字、别字不得分）今天下各地形势动荡，豪杰并争，攻城略地，互相称【关键能力】默写常见的名句名篇。雄，然而他们的志向是让自己的孩子过得更好，并没【解题题眼】(1)把握住“曹军战船之多，来势迅猛”这有拨乱反正、安定百姓、救助天下的想法。您率领众一关键信息；(2)把握住“打听弹奏琵琶者，但弹奏者人渡长江，英明威武、不轻易杀戮，（如果）以此来顺迟疑没有回答”这一关键信息；(3)把握住“马”“抒发应天命，合乎人心，并征讨有罪者以抚慰百姓，（那惜别之情”这两处关键信息。语文领航卷（六）全国卷答案一34

6D启发式解析要参考，更要思考2023年普通高等学校招生全国统一考试语文领航卷（一）专家点评测试反馈难度系数：0.65错题统计：典型试题：第6题，要求考生结合材料概括“实现乡村振兴”的举措；第11题，考查古代文化常识和文言实词难点试题：第9题，要求对文章中关于“戏”的内容进行说明，并分析写“戏”但不限于错因分析：舞台戏剧的艺术效果；第21题，要求指出画线句的修辞手法，并分析其表达效果。Q答案速查倍速核对有的放矢讽、否定屈原”可知，这只是大多数学者的观点，并非1-3 CBD 4-5 DC 7 C 10-12 BDC 14 B“学术界的一种共识”。B项，“后者是其深受元代诗☑详解详析查漏补缺融会贯通人喜爱的主要原因”于文无据，由原文第4段可知，“屈原的作品不仅得‘性情之真’，也得‘性情之正’，是一、现代文阅读一种自然流出、不能自已的真挚情感”，但并未说“性(一)论述类文本阅读情之正”是屈原作品“深受元代诗人喜爱的主要原【中心话题】元诗创作对楚辞的模仿因”。C项，“可见元诗学骚在当时已经形成风气”曲【篇章脉络】文章首先从元人在诗歌中对屈原的肯定、同解文意，根据原文第5段中的“元代诗人创作了将近情与不赞同的态度写起，接着具体分析元诗对屈原的肯340首骚体诗，占元代骚体作品总数的一半以上”，只定、同情与不赞同，进而阐述元人对屈原作品的喜爱和能说明骚体诗在元代骚体作品中的比重大，并不能说模仿等相关内容，并指出元诗学骚过程中存在的不足，明骚体诗在元诗中的比重大，因此无法推出“元诗学最后引用胡应麟的点评评价元诗学骚。1.C【关键能力】筛选并整合文中信息。骚在当时已经形成风气”这一结论。【解题步骤】(二)实用类文本阅读【中心话题】乡村振兴初定位C项对应原文第5段中的“有的作品虽然没【选材意义】该部分选取与“乡村振兴”相关的材料，关注有说明，但直接引用了屈原作品中的字词、句现实热点，符合高考语文选材体现时代性的特点，同时子。如陆仁《题文海屋洛神图》一诗，直接引也能够引导考生明确自身责任，勇担时代使命，体现了用了《九歌》中的‘折芳馨兮遗所思‘目眇眇高考语文立德树人的价值导向。兮愁予’两句”。4.D【关键能力】筛选并整合文中信息。再比对《题文海屋洛神图》“采用了《九歌》的体式”于【选项分析】A项，“这成为农村整体消费增量的主要文无据。原因”于文无据，由材料一中的“在一部分畅销农产品深分析原文只表明陆仁的《题文海屋洛神图》一诗引产地，网购的成交额增速数倍高于所在城市整体的增用了《九歌》中的句子，并未说明是否采用了速，成为消费增量的重要动力”可知，网购的成交额增《九歌》的体式。长是当地“消费增量的重要动力”，但这并不能表明其2.B【关键能力】分析论点、论据和论证方法。是“农村整体消费增量的主要原因”。B项，“未来他【选项分析】“比喻论证”说法错误，文章在论证元诗学们对荔枝、木瓜的需求量将大于对葡萄、草莓等水果骚的过程中没有运用比喻论证。的需求量”无中生有，材料一中的图表一统计的是近3.D【关键能力】分析概括作者在文中的观点态度。3年县域农村网购水果的消费趋势，并不能由此预测【选项分析】A项，“这已成为学术界的一种共识”扩大未来农村网购水果的消费趋势。C项，“也说明县域范围，由原文第1段中的“学者们大多认为元散曲嘲农村消费已全面升级”曲解文意，“县城农村消费已全语文领航卷（一）全国卷答案一1

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10一13题楚灵王即位，欲为霸，会诸侯，使椒举如晋求诸侯。晋君欲勿许。司马侯曰：“不可。楚王方侈，君其许之，修德以待其归！若归于德，吾犹将事之，况诸侯乎？若适淫虐，楚将弃之，吾谁与争？”公曰：“晋有三不殆，其何敌之有？国险而多马，齐、楚多难，有是三者，何向而不济？”对曰：“恃马与险，而虞邻之难，是三殆也。恃险与马，不足以为固也，从古以然，是以先王务德音以享神人，不闻其务险与马也。若何虞难？齐有仲孙之难而获桓公至令赖之晋有里克之难而获文公是以为盟主卫邢无难狄亦丧之故人之难不可虞也恃此三者而不修政德，亡于不暇，有何能济，君其许之。”乃许楚。灵王遂为申之会，与诸侯伐吴，起章华之台，为干溪之役，百姓罢劳怨怼于下，群臣倍畔于上。公子弃疾作乱，灵王亡逃，卒死于野。故曰：“晋不顿一戟而楚人自亡。”司马侯之谋也。楚王杀伍子胥之父，子胥出亡，扶弓而干阖闾，阖闾欲兴师伐楚。子胥谏曰：“不可。臣闻之，君子不为匹夫兴师，且事君犹事父也。亏君之义，复父之仇，臣不为也。”于是止。蔡昭公朝于楚，有美裘，楚令尹寰瓦求之，昭公不予，于是拘昭公于郢。数年而后归之，昭公济汉水，沉壁曰：“诸侯有伐楚者，寡人请为前列。”楚人闻之，怒，于是兴师伐蔡。蔡请救于吴。子胥谏曰：“蔡非有罪也，楚人无道也。君若有忧中国之心，则若此时可矣。”于是吴兴兵伐楚，遂败楚人于柏举，而成霸道，子胥之谋也。故《春秋》美而褒之。(节选自《新序·善谋》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公是以为盟主/卫邢无难狄/亦丧之故/人之难不可虞也B.齐有仲孙之难而获/桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无难狄/亦丧之/故人之难不可虞也/C.齐有仲孙之难而获桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无难/狄亦丧之故/人之难不可虞也/D.齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公/是以为盟主/卫邢无难/狄亦丧之/故人之难不可虞也/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.殆，意为危险。与“知彼知己，百战不殆”中的“殆”含义相同。B.务，意为致力、从事，与《过秦论》中“务耕织”的“务”含义不同。C.倍，同“背”，与《鸿门宴》中“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”含义相同D.前列，文中是指先锋、先头部队，与我们常说的“位居前列”的“前列”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.司马侯劝晋君暂时迎合楚王，若楚王仁德，诸侯自然会去侍奉他，否则，晋国再去灭掉楚国来争霸。B.楚灵王召集诸侯会盟后发动战争，兴建宫室，导致众叛亲离。这恰好印证了司马侯“淫虐将遭弃”的观点。C.伍子胥出逃到吴国，吴王阖阊想出兵帮他报仇，但子胥劝阻吴王，不能为了给子胥报仇而损害君王道义。D.蔡昭公因一件美裘触怒楚国高官，被囚数年才获释。回国途中他立誓报仇，后求救于吴，吴最终打败楚国。【23模拟调研·语文（四）第6页（共8页）LLY】

中说的是“2021年，新疆脱贫人口农民人均纯收入达小米凑钱，想赎回留声机，因留声机和戏匣子的身价13343元，同比增长19.55%，高于全区均水”。发生变化而无力赎回。康家一家人是当时国家、社会6.①都坚持精准帮扶；②都注重通过一系列政策举措来的一分子，因此康家生活变迁对应的“天地”就是国防止返贫；③都因地制宜发展地区产业，推动乡村振家、社会的变化；戏匣子反超留声机的身价，反映了时兴，来促进增收和就业。（每点2分）代的变化和世事的变迁。据此即可得出答案。【关键能力】筛选并整合文中信息，归纳内容要点。9.①文本一开篇采用蓄势法（点出技法），极力渲染康家【解题思路】解答此题，首先要审清题干，题干要求回的富有、繁盛，为下文留声机的珍贵以及戏匣子的价答云南和新疆在“巩固拓展脱贫攻坚成果方面”的相值高昂造势，作者借此是为了突出人事变化、盛衰无同经验，因此答案区间为材料二和材料三。然后从材常（分析效果）。②在叙述康家由富到贫的过程时运料中找出相关信息，并把相关信息进行概括整合，即用了对比的手法（点出技法），作者通过对比康家祖孙可得出答案要点。由材料二第1段中的“精准帮扶三代对家业的不同态度，意在表明人性的多样，强调51.2万人消除返贫致贫风险”，材料三第2段中的“对人的堕落会给家族带来莫大伤害（分析效果）。（每点单一风险的对象实施…做到应帮尽帮”和第4段中3分)的“新疆将在持续精准帮扶防返贫基础上”，可得出答【关键能力】探究作品的艺术技巧。案第①点；由材料二第2段中的“完善防止返贫监测【解题思路】题干要求结合文本一的具体内容分析相和帮扶机制”和材料三第2段中的“新疆健全防返贫裕亭小说创作中对中国传统叙事技法的运用，文本二机制”，可得出答案第②点；由材料二第3段，材料三中李惊涛评价相裕亭小说“传统小说中的蓄势、悬念、第2、3段和第4段中的“以南疆四地州为重点，打造误导和反转，他常使用…他运用得更是娴熟”，结合棉花（棉纺织）、葡萄及葡萄酒等产业”，可得出答案第文本一分析可知主要运用了蓄势、对比的手法：文本③点。一开篇对康家繁盛、富有的描写是蓄势，当时稀缺的(三)文学类文本阅读留声机被康老爷子视若珍宝，而下文就写了留声机被【文章主旨】文本一：小说围绕“康家戏匣”叙述了康家祖败家的康大少爷当掉，以此写出了康家从繁盛走向衰孙三代的故事，塑造了形象特点不同的三个人物，通过败，体现了人事变换、世事无常；康大少爷的败家行为戏匣身价的戏剧性变化，展示了人事变换，世事无常。和其父康老爷子、其子康小米的兴家行为形成对比，7.C【关键能力】分析鉴赏作品相关内容和艺术特色。以此表明人性的多样，强调人的堕落对家族的伤害。【选项分析】小说并没有叙述康家发家和再努力起家二、古代诗文阅读的过程，且康家的兴衰并不能折射出百姓整体的生活(一)文言文阅读变迁情况。【词语积累】实词①穷：不得志。②通：官位显达。8.①小说中康家的变迁在一定程度上折射出国家的变③负：遭受。④经：根本。⑤愆：罪过，过失。化，时局的变迁；②留声机与戏厘子身价的变化，反映10.C【关键能力】文言断句。了时代的发展和世事的变化。（每点3分）【选项分析】分析四个选项可知，“今吾欲继襄主之业【关键能力】赏析作品写作特色。启胡翟之乡”和“敌弱者用力少而功多可以无尽百姓【解题步骤】第一步：明确题干要求。之劳”断句不同。第一处，“继襄主之业”与“启胡翟题干要求分析小说“方寸之间见天地”的特点，即分析之乡”句式相同，且主语都是“吾”，故中间应断开，据小说以小见大的特征，因此需要结合文本一内容具体此可排除A、D两项；第二处，“用力少而功多”中分析。“少”与“多”相对，语意完整，意思是出的力气小而取第二步：结合文本分析。得的功劳大，故其后应断开，据此可排除B项。具体来看，小说的“方寸”即康家的生活变迁、留声机11.B【关键能力】了解并掌握常见的古代文化知识和与戏匣子身价的变化。小说主要讲述了康家三代的文言实词。故事：康家繁盛之时康老爷子为珍贵的留声机做黄花【选项分析】“文中指的是前者”错误，原文中“权甲兵梨木的戏匣子；大少爷康少千败家，留声机被当掉；康之用”的意思为权衡兵力的使用，此处的“兵力”应是语文领航卷（七）全国卷答案一38