=m号解得=gL,C项错误：从山边中点射出的粒千，设运动轨迹所对的国心角为。则3m如号一解得。=1a,因此此粒子在登杨中运动的时间一号T需D项正确22.(1)AC(2分)(2)0.39(2分)1.4(2分)【解析】(1)重物的质量m必须远小于M的目的是使小车受到的合外力等于重物的重力，B项错误；调节定滑轮高度，使细线与长木板表面行的日的是使小车受到的合外力等于细线的拉力，C项正确。(2)相邻计数点间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s,打点计时器打B点时速度大小：o务-22巴-09m:根据逐差法可得加速度。-兴-，"-么}山入0.110-2m/s2=L.4m/s2。23.(1)左(1分)R-R1(2分)(2)aU+R,-R(3分)相等(3分)解析：(1)闭合开关S前，为使电路安全，将滑动变阳器的滑片移到最左端，使输出电压为零，测得电流表的内阻R=R,一R:2根据题登有U=1R+R十R).得到-RR吉结合图像可知R卫=a,解得R,=U叶R一R:本实验中所用电流表内阻已知，不存在由于电表内阻引人的系统误差，所以测得电阻的阻值与真实值相等。24.解：(1)设B与A碰撞后一瞬间，A、B的速度大小分别为01、，根据动量守恒有：m6=3m一m(2分)根据能量守恒有：m6=合×3m听+2m话2分)1解得=2功=26(1分)设物块C的质量为M,根据题意有M一m=0(2分)解得M=m1分)(2)设物块C与长木板上表面间的动摩擦因数为4，根据功能关系有MgX1.5L-号M瑞+mi(2分)解得流1分)设C与挡板碰撞后的一瞬间速度大小为，B的速度大小为，根据动量守但有M=nw(1分)根据功能关系有MgX0.5L=2Md+2md(2分)解得36(1分)25.解：(1)当金属棒匀加速时，依题意有v=at(1分)》感应电动势E=BL(1分)【理科综合试随卷考答案第6页（共8页）山】3018C

第十七单元区域合作1.C引江济淮工程增加的是淮河的水量，对黄河入海水量基本没有影响；该工程“以城乡供水和发展江淮航运为主”，可以减少对地下水的开采，能够缓解沿线地区的地面沉降；抽水北调，长江的入海水量减少，水流速度减慢，搬运能力减弱，致使河流下游泥沙淤积量增加；调水工程是有计划的人工调水工程，可以控制调水量，不会加大防洪压力。2.A调水线路沿线地势起伏小，水电开发不是主要目的；调水需确保水质不被沿线地区的污水污染，有利于沿线地区的环境治理；该工程在一定程度上可提高江淮之间的水运能力，但是对北方地区水运提升没有太大影响，也不会增加稻米北运数量。3.C马埃岛岛屿面积小，河流里程短，且人口和城市分布集中，淡水资源不足，所以淡水资源是制约该岛屿经济发展的主要自然因素。4.B马埃岛位于印度洋，有干湿季之分，5~9月为旱季，降水量少，河流补给水源减少，河流水位下降，处于枯水期。5.C马埃岛地理位置优越，处于重要的海上航线节点上，可以发展港口服务业；另外可利用热带海岛风光，发展旅游业。6.B俄罗斯国土面积辽阔，天然气储量大，天然气的生产量大；与天然气生产量相比，国内天然气的消费量较小，有大量天然气可供出口，但俄罗斯人口过亿，以重化工业为主，天然气消费量并不少。7.D我国以煤炭为主的能源利用结构在短时间内不会彻底改变；管道无法与公路、铁路直接构成交通运输网；管道建设会在一定程度上破坏沿线的生态环境，而管道泄漏的潜在危险会降低沿线环境安全系数；石油来源渠道的增加提高了我国能源安全保障系数。8.C中缅油气进口通道的源头位于世界石油最丰富的中东地区，油源充足；需海陆联运，受气象等因素影响大，运输连续性较差；我国石油消费市场主要在东部沿海地区，中缅油气进口通道不能直达我国主要石油消费市场。9.A根据材料中提到为建设京汉铁路而开办汉阳铁厂，可推断钢铁厂选址的主要因素是市场；汉阳铁厂开建之时，大冶铁矿和萍乡煤矿还没有投产，能源、原料和交通都不是主要影响因素；当时湖南、湖北都具有政策优势10.D汉阳铁厂钢铁产量占全国比重高，且为军工企业，对当时我国国防十分重要；1938年正值日本全面侵华时期，为保障安全迁往重庆；技术、资金和劳动力都不是重庆吸引产业转移的优势。11.A钢铁企业为工序性很强的企业，运输量大，运输费用高，为节约成本而集聚；集聚后才有基础设施建设；环保概念及意识是二战后逐步提出的；汉阳集聚的不是同类企业，而是相关企业，为提升技术水而集聚不是主要目的。12.B纺织服装产业属于劳动力密集型产业，广东、浙江纺织服装产业集群向中西部整体迁移，主要原因是广东、浙江劳动力成本提高。13.B广东、浙江纺织服装产业集群向中西部整体迁移，给中西部劳动力提供了更多的就业机会，使得省际人口迁移减少，省内人口迁移增加，人口迁移成本降低。·45·【23·G3DY(新教材老高考)·地理·参考答案一XJB一必考一QG】

海南省2022一2023学年高三学业水诊断（一）语文·答案(（1~3题，6~7题，10~12题，15题，19题，21题，每小题3分)1.答案D命题透析本题考查理解和分析材料相关内容的能力。思路点拨A.“但也追求‘神遇’”理解有误，原文为“西方画用‘目视’，不是完全没有‘神遇’”，“不是完全没有”与“追求”并非同一概念。B.“故仅用黑白两色”错误，并非只有两色，只是“反对色彩太多”。C.“这种创作特点让后期的西方画重视对形式、色彩、视觉等方面的追求”无中生有。2.答案B命题透析本题考查依据文中信息进行推断的能力。思路点拨A.“这与材料二中‘写意’与‘绘真’的区别在内容上是相同的”错误，从内容上看是有很多的关联性，但不能说是“相同”的。C.“以书法为基础”理解有误，原文为“中国画的线条必须借鉴书法”，并非“以书法为基础”。D.“20世纪之后，西方现代绘画和中国画开始彼此借鉴交流”理解错误。原文是说“中国画也在20世纪初发生写实性变革”，并非说两者在20世纪之后才开始借鉴交流。3.答案C命题透析本题考查理解材料论，点、论据的能力。思路点拨C项是绘画落笔时要有主见，提前构思好画面布局。材料一并未论及这一观点。A.肯定绘画创作重在“神遇”。B.重在“笔墨静逸，气味幽雅”，即中国画的内在的气韵之美，原文有提及。D.诗文提及的是水墨梅花之美，可论证中国画“反对色彩太多”的观点。4.命题透析本题考查分析材料论证方法的能力。答案①运用了比喻论证，将传统西方画比喻成“西医”的实病，以“血管、神经”等看得到的事物比喻西方画写实的特点，将中国画比喻成“中医的虚病”，不可“目视”，只能靠感觉。②通过中西医看病的差异的对比，将传统西方画重实而中国画重虚的特点揭示出来。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）5.命题透析本题考查理解并探究文中相关问题，提出自己见解的能力。答案①加强自我文化修养并进行专门的研究，丰富自己的古典文化知识。②注重中国画笔墨、线条、虚实等绘画技巧。③适当借鉴外来艺术文化，通过创新与变革，不断完善中国画的表现方法。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，合Y1CULTURE6.答案C命题透析本题考查分析理解并鉴赏文本内容的能力。思路点拨“更是希望借此锻炼他的'胆量’”理解有误，应是参谋长认为桑秋天有能力完成此次任务才派他去的，并非主要锻炼他的胆量。7.答案B命题透析本题考查分析鉴赏作品艺术特色的能力。思路点拨“自卑的心理”理解有误，此时桑秋天的神态是矛盾纠结的，但并未有“自卑”，结合后文来看，他对自身的技术还是十分自信的。

13.把文中画横线的句子脚译成现代汉语。(8分)(1)君其试臣，奚以遂自比也？(4分)(2)趣案所以不相炊者，无异故，欲攻赵而广河间也。(4分)14、文信侯与甘罗都妥从必国得到土地，但做法不同，请简要概述。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】阅读下面这首店诗，完成15~16题。献淮宁军节度使李相公Φ刘长卿建牙火角不闲啦，三十岱坛众所草。家散万金酬士死，身留一剑答君恩。渔阳老将多回席。鲁国诸生半在门。白马潮翩春苹细，郊原西去猎原。【注】①李相公：李忠臣，战功显赫，大历十一年（公元776年）加同章球衔，即为事实上的宰相。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联选取“建牙”“吹角”等意象，表现了军营旌旗招展、鼓角屣天和军令严明的特点。B.颈联运用对比手法，通过将老将和儒生对比突出李相公的威望及素求贤若渴的精神。C.结句风格雄浑，状写将军骑着白马驰骋郊外，打仗似打猎，表现其作战能力出众。D.这首七言律诗对仗工整，用语委婉，生动细腻地勾勒出了一位保家卫国的将帅形象。16.前人论此诗，认为领联写出了千古将军风范。对这一评点应该怎样理解？请简要分析。(6分)（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道难》中，“”用夸张的手法极言山峰之高，写出峰峦接天的奇景；”则写出了深布飞泻、争相喧闹的景象。(2)贾谊《过秦论》中“”两句形象地描写了始皇派遭得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。(3)“龙”本是中国古代传说中的神异动物，后来成为中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中频频出现，如“三、语官文字运用(20分】（一)语言文字运用.I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。作为《礼》之新疏的礼困具有一观就一目了然、二用则文意清晰可见的“困像”特质。“礼，屁也”，礼之内涵重在践行。礼图可谓“政治、社会、人生教育的基本教材”。冗紫的《周礼图》《仪礼图》被司马光、朱森等①，编成简洁易懂的《书仪》家礼》。这类居家礼仪规范得到广泛推广。时至今日，此类规范依然是一些地方家风、村风、社风的圭果。礼困文献的影响力由古至今②，且远播周边国京。当前，日本等国的礼田汉籍及具体礼仪依然带有中国礼困文献和中国文化的深深格印。全面整理和深入研究礼田文献，具有重要的现实意义，特别是对域外汉籍的整理，如钱宗武教授所言，“更能厘清汉文化在异战一"【高三语文第7页（共8页）】

(2)燕国与秦国互相不欺侮的原因，没有其他的因素，就是想攻打赵国，扩大河间的地盘。（关键词“欺”“无异做”、判断句各1分，句意1分，)14.【答案】①文信侯的做法：通过派人出使燕国，从而使燕太子入秦为质，后又想派人相燕，与燕结盟.联合攻打赵国，用武力取得赵国的土地。②甘罗的做法：先制造秦燕亲近欲攻打赵国的声势，而后·怂恿赵王割地绝秦燕之好，攻打燕国取得割地补偿。在这一方略中秦不费一刀一枪轻易达到目的。（答出一点给1分，答出两点给3分.意思对即可。)15.【答案】B(3分)【解析】“运用对比手法”错，颈联写老将、儒生·并非将两者对比，也不是与李相公对比，而是说无论是老将还是儒生都对李相公的才华心服口服16.【答案】①“家散万金酬士死”一句，写李相公为了抚恤为国捐躯的部下，把万贯家财都分给大家，盛赞其抚恤下上、大义豪爽和无私博大的大将军风范：②“身留一剑答君恩”一句，写李相公只身留下武器和忠勇来报答皇帝的重用，高度赞扬其不怕牺牲、忠君爱国的精神。（每点3分，意思对即可。）17.【答案】(1)连峰去大不盈尺飞湍瀑流争喧逐(2)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何(3)积水成渊蛟龙生焉（荀子《劝学》）/长桥卧波未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）/上有六龙回日之高标下有冲被逆折之回川（李白《蜀道难》）/玉壶光转一夜鱼龙舞（辛弃疾《青玉案》）/为余驾飞龙兮杂瑶象以为车（屈原《离骚》）/水不在深有龙则灵（刘禹锡《陋室铭）（每空1分.错字、添字或漏字该空不得分：符合要求的其他答案也可得分。)18.【答案】①删繁就简②绵延不绝③古为今用（每空1分，意思对即可）19.【答案】礼图作为《礼》之新疏，具有“图像”之特质，观之则·目了然，用之则文意清晰可见。（每点1分，共4分，意思对即可)20.【答案】比喻。（」分）文中把礼图甲的规范比喻成可以据此作出决定或判断的根据，或比喻把某些言论或事当成白己的准则：强调了礼图规范的重要意义和影响：生动形象，给人直观的感受。（每点1分，意思对即可)21.【答案】C(3分)【解析】A.虚指（用在动问和数量词之间）：B.称你、我之外的第三人；D.其他的，别的事情。C.泛指任何一个人.与例句中的“他”的用法和意思相同。22.【答案】①因为一旦看破②认为“看开”就是“看破”③事实上很不常（每句2分）23.【写作指导】(1)材料解读：写作时首先要吃透材料，把握材料内涵。材料中列出了三种观点，这三种观点实际上都是对人牛的思考，第一种观点讲行走与世界的关系，一个人行走得越远，他的世界就越大：行走得越近·他的世界就越小。要注意不能狭义地理解“行走”和“世界”的含义·这里的“行走”和“世界”都是广义的。第二种观点讲人生与经历的关系，·个人的经历丰富与否，决定了他人生的丰盈与单薄。第三种观点讲人生与胸怀的关系，一个人讣较越多，他的胸怀越狭窄；计较越少，他的胸怀就越宽广。综合以上三点，关键就是思考打造怎样的人生，考生可以在三种观点中作出自己的选择，可以表示认同也可以表示否定，贝要观点鲜明、言之成理即可。(2)导语解读：“正值芳华的你”限定了写作者的身份：“读了以上材料有怎样的联想和思考”表明考生展开联想和思考要从“以上材料”出发：“立足当下，展望未来”提示考生要把当下与未来发展相结合。作为当代青年，考生应将自身的人生追求与国家的发展、民族的复兴紧密联系在一起。(3)主要立意方向：①读万卷书，行万里路，与时代同行；②丰富经历阅历，打造厚实人生，与祖国发展同频共振；③拥有宽广的胸怀，造就成功的人生，为实现中国梦贡献力量【高三语文参考答案第2页（共3页）】

象。从心理学上来说，这种现象叫“高原现象”。高原现象是如何产生的呢？一、生理因素。如身体状况欠佳，较为疲劳，或者生病，常常会使人精力不支，从而造成心智技能提高缓慢或者下降。二、心理因素。学兴趣的下降，学动机的减弱，厌倦学，或者缺乏顽强的毅力，遇到因难就退缩，或者急于求成，一旦遇到成绩不如意就自怨自艾、心情急躁等，这些心理因素都可造成成绩的停滞不前。三、学方法的原因。成绩的提高需要不断改变活动结构和完成活动的方式方法。在提高成绩的新的活动结构和方法尚未形成时，成绩不但没有提高反而可能会有所下降。四、学内容增加。随着学的逐步加深，知识的容量在增加，难度在加深。如果前面所学的某些知识掌握不牢，理解不透，运用不熟，那么就很难形成准确、严密、清晰、连贯的知识网络，在运用这些知识去解决问题时就会显得力不从心，其学效率和学成绩就很难继续提高【图解高原现象】能力水发展的4个阶段个学高原阶段烦躁身累能力水心更累焦虑开始阶段克服高原阶段迅速提高阶段时间C【走出高原困惑】如何走出“心理高原期”，专家建议：一、主动倾诉。主动找同学、朋友、老师、家长等倾诉，当然也可以找心理老师咨询。快乐与人分享增倍，烦恼与人分担减半。二、科学用脑。要科学用脑，不要长时间地学同类性质的知识，要注意合理安排复内容，交替学不同性质的复内容，这样交替用脑，使得大脑能在较长时间内处于一个适度兴奋的工作状态。三、调整目标。一个人经过一段时间努力仍旧达不到预定的目标，就会产生挫折感。可以制定切实可行的目标，采取“小步子”原则，将大目标分解成小目标，这些小目标是可以经过自身的努力，一步一步达到的。在小目标实现的过程中，要及时进行自我表扬和激励，增强自信心，获得成功的体验。16.班级召开“跨越‘高原’，攀登顶峰”主题班会，你收集并整理了以上材料。(1)班会上，你作为主持人，要用一句话向同学们介绍什么是“高原现象”，请你根据材料，完成这个任务。(2分)(2)下面说法不符合文意的一项是((2分)A,“心理高原期”的负面影响是多维的，对个人的冲击力很大。B.“高原现象”是学过程必须经历的四个阶段之一。C.当你感觉学不进去，学效率低下，极有可能就是陷入了“高原期”。D.“我认为努力就会有回报”“我褐望考上理想的高中”。积极的心理暗示有利于改变不良心理。(3)在班会“分组讨论”环节，有同学说自已掌握了所有的知识点，做了很多练，可成绩还是原地踏步；有同学说近期发现自己注意力不集中、上课容易走神；有同学说，感【山西省2022~2023学年度九年级阶段评估(B)·语文第6页（共8页）】【R-PGZX E SHX(二)】

雄，见证彼此颈间汹涌而出的血。虞姬之美，具有深渊般的力量，足以让人半生沉论。谁又是那不悔的英雄？即便曾战神一样集中着美与暴力，谁能抵抗那最后的沉沦？多数人的命运轻盈，重量如一只昆虫的骨灰；那些绝世的英雄与美人，亦能如何？他们的死，不过为史书增加一点很快散去的余温现在，所有关于戏剧的遐想都无从交流姥过世多年了。离开恭王府，我在附近的什刹海稍微转了转，天色渐晚，我的怀念将在酒凉的空气中散去余温。抬头看到海蓝色的夜空中，月亮已开始夜航虽然能清晰地看到驳月影就像被礁汽（划伤面的底舱，但我想，这个有戏剧安慰的夜晚依然是幸运的。因为我知道，月亮常常像沉船一样彻底消失，满载青花瓷般完美而易碎的梦境。(有删改)?.下列文本相关内容和余特色的分析鉴货个正确的一项是(3分公月父章开篇交代了“因&签曼线迷，我从小年活自染，对戏剧有自己的是非判断，从戏中能够到戏处的生活，为后文的展开做了铺垫。光王府的大戏楼而今只表演杂技之卖仪日务人到恭王府也还了有戏，而是去模石羽里那块著名的福宁碑。这让作者思绪纷涌。人C文章题为戏台，既指恭王府的大戏楼也代表戏剧表演中所包含的丰富内容和美学价值，其中也有作者对戏剧艺术从兴旺到衰格的思考。D,篇散文韵味独特，人物的表演和场景的横写精彩纷呈，细节的捕捉和意象的呈现，巧妙独到的修辞手法，给读者带来了独特的审美感受。8姥爷在文中與到什么作以请简要分析。(6分》9.有人评论周晓极的散文有一种丰富的沉重,请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）》阅读下面的文言文，完成10~13，题制外魏豫让始事行氏而不说长而就知伯宠会枳襄子最怨知伯项将其头以为饮墨豫让道逃山子日：“嗟！为知已者死，女为悦已者狼美粮知氏之仇矣。乃变娃名，为别人以官涂园武以刻襄子，襄子如风心花执间殖国微也。刃其捍，日：“欲为知伯报仇。”右欲杀之，赵襄子日：“饮对也，葛路骨伯已死，无后，而其霜为报仇，此天下之贤入也。”李释之。豫让又漆身男厅，灭须罢育息限变其容，为乞人而往乞：大春炭为哑变其音。居顷之，襄子当出，豫让伏所当过桥下。襄子至禄前马惊，襄子日：“此必豫让也。”与人问之，果豫让。于是赵襄子面数豫让日：“子不尝事范、中行氏乎？知伯灭范、中行氏，而子不为报仇，反委质事知伯。知伯已死，子独何为报仇之深也？”豫让日：“臣事范，中行氏，范、中行氏以众人遇臣，臣故众人报之；知伯以国士遇臣，臣故国士报之。”襄子乃喟然叹泣日：“嗟乎！豫子！豫子之为知伯，名既成矣，寡人合子，亦以足矣。子自为计，寡人不合子。”使兵环之。豫让日：“臣闻明主不掩人之义，忠臣不爱死以成名。君前已宽舍臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不语文（三）试卷·第5页（共8页）

【任务三：妙笔生花】含着12.在品鉴艾青诗歌过程中，同学们发现意象是诗中寄寓了主观情感的事物，意象的组合营造出了现代诗歌的意境。以“太阳”为核心可以衍生出很多意象，如下面图示。请你参考示第例，从图示其他两组意象中任选一组，创作一首短诗。(5分)趟追梦人示例：红日【意象选择】朝阳少年决【诗歌创作】就太阳奔跑着的少年能朝阳落日/游子肩披金色的光飒沓而来少年初生的朝阳为你，点染最炫目的青春华彩意象选择：诗歌创作：」阅读下面选文，完成13~15题。说“费事”王子潇①生活里，“费事”二字，总会不时听到。“真不想费事”“需要费这么多事”…其语一出，往往伴着脑袋一摇，眉头一紧，心中嘀咕几句，面露为难之色。②“费事”释义多种。但概括起来，就是麻烦、费周折。做事总要花时间和体力，但觉得费事，多半是感到付出与回报不匹配。出差归来，要清理衣物，件件手洗，实在费事。洗衣机键设定，功能多样，省时省力还洁净彻底。购买火车票，以前要到车站，辛苦奔忙不说，还要排长队。如今购票软件打开，余票多少，车次信息一目了然，一键下单，省时高效。智能家电推广、网上购物风行、在线选座普及…科技的发展，服务的优化，让我们的生活愈发方便快捷。某种意义上看，社会的发展历程，就是让我们的生活更舒适、越来越省事的历程。③，有的时候，所谓不愿费事，可能只是一个借口。体重上升，身材肥胖，深知应该减重。可转念一想，要跑步，要健身，要挥汗如雨，要注意饮食，坚持下去不易，太费事了，索性放弃，照常如昨。大学读书，想要考证，获得一技之长。可一看专业书籍众多，学压力巨大，想要考过不易，实在费事，还是算了，立时心生退意。这些时候，与其说怕费事，不如说是怕用功、怕付出，都是懒惰和消极的托词。这样的怕费事，本质上是不想做事。④，是有些时候我们必须去“费事”、要“费事”，否则就在投机取巧，破环规则，危害不小。想过马路，要步行一段过天桥。不愿“费事”，横穿车道翻栏杆，看似方使自己，却在破坏交通规则，制造巨大安全隐患；毕业论文难写，不想“费事”，找人代笔，抄袭粘贴，看似省事，却在破坏学术公，污染学风正气，也难让自己真正学有所成。借怕费事之名，行做错事之实，都是对自已、对他人的不负责。⑤，“费事”虽然时常听到，但真正有多少是真的费事，还是值得反思一下。⑥不过话说回来，费事虽然时常意味着麻烦、耗时耗力，但在生活中，也会看到有一些人，愿意去费事，甚至主动去费事。⑦比如我的一位好友。他有个惯，出差一地，总要买些礼物带回家，次次不落。细看他买的东西，也不是什么特殊的宝贝，多是点心零食，小件摆饰。大家常调侃他“老派”，如今网购发达，下单快递，省时快捷；次次亲力带回，费事不说，价格也未必划算。可他总说一句惯了，也不多做回应。直到有一次，我刨根问他缘由，他才说了心里话一我很享受家人看到我带回礼物时那惊喜的表情。他们知道，无论我去哪，心里始终想着他们。九年级语文第5页（共8页）

【活动三：鉴赏诗歌】属于你的是光明与黑暗交替黑夜逃遁白日追踪而至的时刻群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到谁也不再看到你-一九五六年八月5.晓雪同学朗诵了及青的这首《启明星》，这是一曲▲的颂歌，启明星以自身光亮和坚守的姿态启小人们：▲一。这首诗表达了作者▲的思想感情。(5分)(二)阅读下面的材料，完成第6~7题。大喇叭与大公鸡村头的一个高岗上，有一棵大树，树上挂着一个崭新的高音大喇叭。不知什么原因，大喇叭自从挂上去后，就好像被人遗忘了，从没听它响起过。高岗上，一只大公鸡每天天不亮，就开始梗着脖子扯着嗓子啼鸣。随着大公鸡的鸣叫，人们陆续开门，荷锄带犁，走向田野，开始一天的忙碌。大公鸡成了人们共用的报时器。这天，大公鸡歪着脑袋，不解地问大喇叭：“大喇叭，你好！你在这里已经很久了，咋听不到你发声呢？难道是出故障了吗？”大喇叭脸一沉，说：“你才出故障了，我健康得很！”“那怎么从没听你发出一声、说过一句话？”大公鸡说。“发声多累啊，我才不愿千呢，再说，干了谁给我发工资？”大喇叭振振有词地说。“▲一。”大公鸡没有眼色地继续说，会然不顾大喇叭的不高兴。“我不发声啥事不千我乐意，我轻松，你管得着吗？只有你这样只知道起早贪黑出大力，却不知道索要报酬的大傻瓜才那么卖力。”大喇叭说。“我那么千我喜欢，况且这也是我的使命和职责所在！”大公鸡掷地有声地说。它不再说什么，更不争辩，梗着脖子喊出清晨的第一声啼鸣。日复一日，年复一年。大公鸡老了，声音越来越暗哑，也越来越小，大公鸡知道自己大限已到，它不想就这么离去。它憋红着脸，运足全身力气，发出最后一声啼鸣后倒地身亡。大喇叭经过日晒雨淋，外壳一点点生锈腐烂。最后被人摘下，扔到了废品箱里，就这样结束了来也空空，去也空空、碌碌无为的一生。九年级·语文试题第3页（共8页）

2023天府名校·四七九模拟精编历史·适应性模拟卷（一）评分标准及解析1.C解析：春秋晚期，贵族陈氏在齐国采用的私家量具容量大境，排除B项；民国初年受辛亥革命的影响，包括商会在内于官制量具，因此贷放给农民的谷粮数量超过了农民缴还的的各种社团纷纷成立，排除D项。谷粮，有利于赢得民心，故选C项。陈氏的做法实际上是亏7.D解析：材料显示抗战期间新疆爱国诗人创作了讴歌中国、空，排除A项；采用私家量具确实破坏了礼乐制度，但从陈中国共产党和全民族团结抗战的诗歌作品，有利于构建中华氏用官制量具收回谷粮可知他们并没有颠覆礼制，排除B项；民族共同体意识，故选D项。北伐战争开始于1926年，结束率先变革田制的是管仲，排除D项。于1927年，排除A项；革命新道路形成于井冈山时期，排除2.A解析：汉初，政府采取“与民休息”政策和宽松的商业政B项；革命统一战线以反帝反封建为主，与抗战反侵略不符，策，工商业豪民主要活跃在工矿业和商业领域；汉武帝时期排除C项。实行盐铁官营制度，靠工矿业和商业致富的富商大贾遭到沉8.D解析：上海是老工业基地，新中国成立后上海成为全国经重打击，只能回乡“以本守之”，转变为乡里豪民，故选A济恢复和开展工业化建设的典型地区，进行工业化建设需要项。儒家思想倡导重义轻利，会对商业产生一定影响，但仅解决工人住宅问题，建设工人新村有利于工业化的开展，故是间接影响，不是主要原因，排除B项；汉武帝时期商人遭选D项。国民经济于1952年已经恢复，工人新村建设根据材受打击，C项不符合史实；王国问题主要由汉初分封同姓王料可知延续到了1958年，排除A项；保障了低收入群体的住造成，与工商业豪民关系不大，排除D项房需求是社会保障内容，而当时实行的是计划经济体制，与3.B解析：根据材料可知，民和贵胄出身官员中，科举的比此不符，排除B项；社会主义改造是变革生产资料所有制，例都在50%左右，这说明唐代中后期科举制成为主要的选官制内涵与题干不一致，排除C项。度，科举制促进了社会流动，故选B项。材料反映出了多种选9.B解析：材料显示，梭伦诗歌中雅典娜被视为世俗生活中手官制度，很多制度来源于前朝，故“复杂多变”不当，应排除工业保护神，结合雅典手工业和商品经济活跃的史实可知，A项；C项与史实不符；科举制强调个人能力，但仕途由政绩梭伦更重视发展手工业和对外贸易，维护公民的经济生活，或上级决策决定，排除D项。因而具有人文精神，故选B项。此时，城邦面临内外危机，4.D解析：根据材料可知，上海及其附近地区棉花等商品性农排除A项；结合史实，智者学派兴起于公元前5世纪前后，业生产发达，私营的棉纺织业数量多、给国家缴纳赋税多，排除C项；D项不符合史实。主要由家庭妇女经营，这说明上海等地已经出现了原始工业10.C解析：柏克所处时代，英国常年殖民战争，内部政党危化现象，故选D项。鸦片战争后自然经济解体，排除A项；机，外部包括北美殖民地危机，他作为议会的议员，看到了材料为妇女生产的手工业，排除B项；妇女社会地位提高包英国的“宫廷党”既控制了行政系统的内阁政府，又控制了括经济地位和社会影响力方面，材料没有体现，排除C项。立法系统的议会，原因在于议会多数党领袖既可以担任内阁5.B解析：根据材料可知，经历过鸦片战争实战考验的向西方首相，又可以主宰议会下院，这种党争动摇了代议制的根学的官员被没有这方面实际经验的后方官员取代，结合当基，故选C项。英国君主立宪制下不需要“保皇”，“宫廷时大多数官员对外部事务茫然无知的时代特征可知，清政府党”非“保皇党”，排除A项；内阁专横局面形成于19世纪错失了鸦片战争后向西方学加强海防建设的20年机遇，故末，排除B项；D项与材料无关，排除。选B项。鸦片战争后，中国的各项主权面临危机，排除A项；11.A解析：美联储作为亦公亦私部门取代纯粹公的财政部，官员更换是专制政权的正常治理手段，与转移朝廷战败责任说明20世纪80年代美国采用了货币学派和供给学派的理关联性不大，排除C项；汉族督抚专权出现于太天国运动论，采用新自由主义经济政策，故选A项。金融霸主地位需期间和之后，排除D项。要靠金融实力来体现，材料未能涉及，排除B项；苏联侧重6.C解析：根据材料可知，北洋军阀政府力图维护对各地商会于计划手段调节经济，不能解释美联储行为，排除C项；罗的监控权，而商会则诉求摆脱政府的控制，二者之间的斗争斯福新政开启了国家垄断资本主义，排除D项。反映出政府过度干预经济，故选C项。材料论述的是各地商12.D解析：材料反映，20世纪70年代，香蕉等原料出口国会要求修改北洋军阀政府《商会法》，但未成功，而非论述商通过提高产品价格维护自身经济利益，结合时代背景，当时事法名实不符，排除A项；北洋军阀时期国家分裂战乱，各欧美等发达国家操纵经济全球化，发展中国家在全球产业链派军阀为了征收赋税保障军事支出，重视营造有利的商业环中处于弱势地位，受石油输出国组织影响，其他原料输出国2