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hearing communities.. promoting exchanges.可知，Finger Dance 利用机器学技术识别用户手势，并将其与美国手语（ASL）字母相匹配，从而促进聋人与听力正常人群之间的对话与理解，帮助双方实现更便捷的沟通。in their pocket ..可知，Eashwar 意识到，随着手机和机器学技术的普及，科技可以有效弥合聋人与听力正常人群之间的沟通差距。因此，技术的广泛影响是他开发Finger Dance 应用的主要驱动力。26. B。推断。根据第四段... It was truly a mind-blowing experience, which made me thinkdeeply ...I feel more energized than ever...actually do more.可知,参加苹果全球开发者大会后，Eashwar深受启发，感到精力充沛，并表示要为技术社区做出更多贡献，这表明他从这次活动中获得了新的灵感和决心。27.A。推断。根据文章内容可知，Eashwar开发了FingerDance 应用，帮助聋人与听力正常人群实现更顺畅的沟通，他的应用不仅解决了实际问题，展现了他卓越的创造力，更体现了他将技术应用于解决社会问题的关怀之心。C【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一位印度企业家和他的团队创立了IndicInitiatives，致力于开发创新的回收技术，解决纸张和农业废弃物回收问题。该废纸回收机从源头上处理废弃物，推动资源循环利用，展现了可持续发展的实践。【语块积累】①handmade paper company 手工造纸公司②）end up in landfills最终被丢弃到垃圾填埋场③join forces with同......联合；与......合作④green chemical 环保化学品）remove certain coatings去除某些涂层waste paper recycler 废纸回收器a zero waste arrangement 零浪费处理方式⑧be designed for 为.....而设计big plants 大工厂①at the outset 从一开始28. B。理解具体信息。根据第二段 about 30,000 tonnes of paper and 87 million tonnes of cropremains end up in landfills ...founded Indic Initiatives 可知，每年大量纸张和农业废弃物被丢弃
too!"As if my words had reached him deeply,Ray's attitude transformed the next morning. Calm andmindful, he came when called and responded to commands. He still had a long way to go, butnow exhibited a willingness to learn and behave. All that training had sunk in. Steve and 1breathed easier each day that Ray improved.Within a month,we had found work,and Ray nolonger tore at doors and windows when we left the house.We trusted him to be home alone,knowingno harm would come to him or our possessions.Ray taught us a great deal aboutendurance—to nevergive upon ourselves or thosewe love—and togive newmembers ofourfamily a chance to find their place.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了Skansen的传统工艺体验活动。1.D。理解具体信息。第一段中提到Here,youwillmeetskilledcraftsmenwho demonstrate anddiscusstheircraft throughtheages，说明游客可以观看技艺高超的工匠的现场演示，故D项正确。2.C。理解具体信息。在Printer'sworkshop部分，明确写着September7,8,9:00AM-4:00PM，这表明Printer'sworkshop是下午4点停止服务，故c项正确。3.B。理解具体信息。根据Gold-and silversmithing部分中的Gustaf Mollenborg'sworkshopfromthe1850shasservedasthefoundationforthesmithy可知，它是这个铁匠铺的基础，故B项正确。【补充解释】theturnofthelastcentury：上世纪初fitting：（设备或家具的）小配件，附件；可拆除装置，附加设备B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了母亲教导儿子Jon在面试后写感谢信的重要性。4.A。理解具体信息。根据第二段中的“No,notyet,Mom,”Jonreplied,rollinghiseyes.“1Il说之后会写，因此，他开始不愿意，并试图拖延写感谢信的时间。5.C。理解词汇。根据第七段和第八段的内容可知，作者的母亲教导作者要写感谢信，而且作者也从中受益，因此，她希望感谢信也能积极地影响到自己的孩子，由此可知，从孩子们能握住铅笔起，作者就向他们灌输（drilledinto）感谢信的力量。6.B。推断。根据第六段中的Jonwas home from college and hadjustfinished beinginterviewed以及第十段中的Jon was twenty-one years old,and Ifelt foolish telling a grownman what to do,butIalsodidn'twanthimtoliveinourbasementfortherestofhis life！（这里暗含作者想让Jon在毕业后出去工作，而不是一直窝在家里），并结合最后一段作者提到自已的第一份工作也是因写感谢信得来可知，作者坚持让Jon写感谢信是因为她认为写感谢信对他的职业前景至关重要，故选B项。7.C。理解主旨要义。文章围绕感谢信展开，讲述了Jon因为写感谢信得到工作，并最终认
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