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体逸出).测得反应放出xN热量.已知该条件下，将010C0通人1L0.2mol,LKOH溶液中充分反应放出ykJ热量。则CO,与KOH溶液反应生成KHCO的热化学方程式正确的是A.CO2(g)+KOH(aq)一KHC0,(ag)△H=-(40x-10y)kJ·mol厂B.CO.(g)+KOH(ag)-KHCO,(ad)H--40)kJ-molC.C0,(g)+KOH(aq)—K1HC0,(aq)△H=-2(10z-y)kJ·mol20第三章D.C02(g)+KOH(ag)—KHC0,(aq)△H=-10(5x-4y)kJ·mol厂15温度分别为T(T,=25℃)和T时，水溶液中的c(H)c(OH)的关系如图所示，下列类断正确的是一项是c(OH)/mol·L）列措1.0×10x1.0×106cH)/mol·Ax=1.0×107,T>T,以)小(4904B.T时，b点可能是向蒸馏水中滴加了硫酸铵溶液导致的C.T时，c点水电离出的c(OH)-定为1.0×106mol·L快递斜D.T时，向蒸馏水中逐滴滴加浓硫酸，a点沿着曲线向b点方向移动二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(14分)硫酸锌(ZS0)是制备各种含锌材料的原料，在防腐、电镀、医学上有诸多应用。硫酸锌可由菱锌矿制备，菱锌矿的主要成分为ZnCO,杂质为SiO2以及Ca、Mg、Fe、Cu等的化合物。硫酸锌晶体制备流程如下：菱锌矿H.n504H202Ca(OH)2Zn粉HFCeMO浸取滤液①，调pH滤液②转化滤液③璃棒焙烧过滤氧化过滤过滤脱钙镁滤液④ZmS0,·7H,0过滤滤渣①滤渣②滤渣③滤渣④已知：常温下，金属离子开始沉淀和完全沉淀时的H如表所示：金属离子Fe+Zn2+Cu2+Fe2+Mg开始沉淀时pH1.96.44.77.09.1沉淀完全时pH3.48.46.79.011.1回答下列问题；()“焙烧”前，常将菱锌矿粉碎，其目的是(2)“滤渣①”的成分是化)~氧化”时加人双氧水的目的是式,写出该工序中发生反应的离子方程【高二化学第4页（共6页）】-0+H

回回2022一2023学年度上学期高三年级期中考试4从政权的组织结构来说，”三三制”原则规定了共产党员，左派进步分子和中间派人士在这个历史试卷政权组织中的人数各占三分之。这样，在边区各级参议会和政府的选举中，许多其他党派本试题卷共12页，43题。全卷满分100分。考试用时90分钟。人士、开明绅士、工商界人士、知识分子及社会名流均有机会当选，参与政权管理。这一原则注意事项：A,表明边区政府属于工农民主政权B.加速了人民解放战争战略决战的胜利1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在C.适应了抗日民族统一战线的需要D.实现了中国近代民主革命任务的转型答题卡上的指定位置，5.下表是中国人民在抗美援朝时期（截止到1952年5月）据献武器的部分统计数据。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写地区捐款数（万元）可购战斗机数（架）在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效东北6525.08435龄3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸华东21540.671436和答题卡上的非答题区域均无效华北6795.064534.考试结束后，请将本试题卷和答题卡并上交。内蒙46531一、选择题：本题共40小题，每题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。西北1365.41911.下图所示可用来研究魏晋时期嘉峪关地区西南4471.22298中南13357.84890.5合计54520.283634.5据此可知，抗美援朝时期A.武器主要来自于捐赠B中国国际地位提高C.民族凝聚力极大增强D.工农增产支援前线考古发现的嘉峪关魏晋墓的采桑图和牛耕图6.1987年，国家863计划”将两系法杂交水稻研究立为专题，袁隆组建了相应的研究协作、A农业生产的多样化B百姓的农耕定居生活组，开展全国性的协作攻关。历经九年的艰苦攻关，1995年两系法杂交水稻取得了成功，C养蚕缫丝技术进步丑小农经济已基本成熟般比同熟期的三系杂交稻增产5%一10%，且米质一般都较好。这体现了2.明清时期，商业的繁荣催生了一批新兴工商业市镇。江苏松江府地区种植棉花的占百分之七A.国家作为科技创新组织者的优势B.“科教兴国”战略推动农业的发展八十，棉布有“衣被天下”之称；浙江崇德石门镇榨油业发达；江西景德镇瓷业也是“工匠来八C.中国粮食短缺问题得到较好解决D农业发展模式出现了根本性变革方，器成天下走”。据此可知，明清时期7.在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙A.市镇的规模在不断扩大B.手工业的经济主导地位日趋凸现用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明C.区域生产的专业化明显D商业的经营方式发生根本性转变A.贵族对村民有庇护义务B公民责任意识衰落3.孙中山在《实业计划》中提出，要使中国在不很长的时间内赶上西方各发达国家，就必须实行C.雅典民主制度存在缺陷D.理性精神逐渐消解“开放主义”，“欲使外国之资本主义，以造成中国之社会主义”。他同时指出，“发展之权，操8.在古希腊城邦，没有拥有产业的大宗教团体，这里的宗教活动由公职人员主持，他们都是经过之在我则存，操之在人则亡”。材料表明，孙中山旨在民选产生的，而城邦之间的神庙则邻近的各国负责管理。据此可知，古希腊A.利用外国资本建设社会主义经济B.通过对外开放以发展民族经济、A.政治活动摆脱原始宗教影响B.民主政治制度日臻完备C.强调兴办实业是国家独立的前提D.实现振兴国家改善民生的目标C.城邦生活具有多元一体特征D.文化认同推动统一进程高三期中·历史第1页（共12页）衡水金卷·先享题·月考卷高三期中·历史第2页（共12页）

时塑造出实现民族复兴的析产业人，新行业人、新工业人和新工程人等新型实践主体。(摘编白张秀华《科学精神与工匠精神的实践融合》)材料二：什么是工匠精神？有人会说：对于个人，工匠精神是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神：对于企业，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创斯的企业文化：对于社会，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气。简而言之，工匠精神就是“执着专注、精益求精、一丝不苟，追求卓越”的精神。工匠精神永不过时，今天我们依然要大力弘杨工匠精神。工匠精神是优秀传统文化的重要内容和宝贵财富。《考工记解》记载，“周人尚文采，古虽有车，至周而愈精，故一器而工聚焉。如陶器亦自古有之。舜微时，已陶渔矣，必至虞时，瓦器愈精好也”，反映的正是我国古代的能工巧匠们不断追求技艺精进的精神。据说，曹雪芹在写《红楼梦》时，虽然生活穷困潦倒，创作热情却不受影响。创作期间，他边写边批阅，即使写完，自己又“增删五次”，用自己的话来说“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。他以字斟句的、精益求精的创作精神，历经多年最终创作出《红楼梦》，穿越历史长河，震撼了世人，作为经典流传至今。其中的奥秘就在于深刻诠释了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。纪录片《我在故宫修文物》讲述了文物修复师们的日常工作，其中修表师傅修好一个文物表，需要200多天时间；修瓷器师傅给一个地方着色，可能要几万笔…当他们看着一件文物在自己手上复活时，就能收获到无比的快乐和满足。文物修复师们“择一事，终一生”的工匠精神，非常值得我们学。工匠精神激励我们应对各种机遇和挑战，我们需要用实际行动大力弘扬和践行工匠精神。学和工作中，我们必然会遇到各种挑战和困难，要执着专注地苦练基本功，以“择一事、终一生”的态度进行专业知识学和自我淬炼，主动接受工作重任，向工匠看齐，在各种挑战中不断磨砺自己、突破自己。虽然时代在变化，但是工匠精神永不过时，让我们一起在思想上、态度上、行动上全方位践行工匠精神。(摘编自张丽娟《大力弘扬工匠精神》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.我们推动科学精神与工匠精神的实践融合，就能做强做优“中国制造”，并实现创新发展。B.创新需要人，财、物等硬实力，也需要生产主体和劳动者的文化软实力，二者都很重要。C.创新和创造离不开科学精神，也离不开工匠精神，工匠精神是创新和创造的前提、基础。D.有人认为，对个人而言，工匠精神是一种敬业精神，干一行，精一行，作者不认可这一说法。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.马克思在《1844年经济学哲学手稿》中把“人的生产”与“动物的生产”区别开来，人能“按照美的规律来构造”。【高一语文第2页（共8页）】·23-140A

⑤采用大量心理描写，以回忆方式彰显真实人物经历。有利于表现人物情感，突出人物由酸楚到喜悦的心理变化，暗含了时代变迁的思想。⑥全知视角与限制视角相结合。通过对何大妈人生经历的叙写，对其心理活动的描写和阿永的回忆结合。使何大妈坚强慈爱的形象立体化。⑦以薪水引入，从家常琐事的角度叙述，拉近了读者与故事的距离。(每点2分，答出任意3点，满分)10.C11.C(本文“跽”表示恭敬)12.A(“范雎因为泄露国家大事给齐国”错误，是须贾认为范雎把国家大事泄露给齐国。)13.(1)范雎假装死去，门人就用草席包住他，丢在厕所里，令喝醉酒的客人们轮流往他身上撒尿，后得以脱身逃走。（佯、更溺、卷以箦状语后置、句意各1分）(2)秦王隐约听见了他说的话，便屏退左右侍从，恭敬地跪坐下来请求说：“先生有什么道理指教我？”（微闻、左右、以何宾语前置、句意各1分）14.①与秦王交往不多。②想要和秦王陈述的又都是纠正秦王的失误的事情，关系到秦王的骨肉亲情。③希望向大王效忠却不知道大王想法如何。【参考译文】起初，魏国人范雎跟随中大夫须贾出使到齐国，齐襄王听说他口才出众，私下赏给他黄金、牛、酒。须贾认为一定是范雎把国家大事泄露给齐国，回国后就向魏相魏齐报告。魏齐非常生气，下令用鞭子抽打范雎，打断了肋骨和牙齿。范雎假装死去，门人就用草席包住他，丢在厕所里，令喝醉酒的客人们轮流往他身上撒尿，后得以脱身逃走。秦国的渴者王稽出使到魏国，范雎深夜前去拜见王稽，王稽将他藏在车里偷偷地一起回到了秦国，将他推荐给秦王。秦王准备在离宫召见范雎，范雎装作不知是皇宫直接进入宫中巷道。这时秦王从内宫出来，宦官生气地驱赶他，说：“大王来了！”范雎故意胡乱地说道：“秦国哪里有大王？只有王太后和穰侯罢了！”秦王隐约听见了他说的话，便屏退左右侍从，恭敬地跪坐下来请求说：“先生有什么道理指救我？”范雎回答说：“没有，没有。”像这样的问答进行了三次。秦王说：“先生始终不肯指教我吗？”范雎这才说：“我不敢那样做！我是客居贵国的外乡人，与大王交往不多，想要和大王陈述的又都是纠正您的失误的事情，这些又关系到您的骨肉亲情，我希望能向大王您效愚忠却不知大王的想法如何，所以大王三次追问我而我不敢回答。我知道今天在您面前说了，明天会有被杀掉的可能，但这是我不敢回避的。对于死，人人都不可避免，如果我的死能给秦国带来利益，这是我最大的愿望。只怕是把我处死之后，天下的有志之士都闭口不谈，裹足不前，不肯前来为秦国效力了。”秦王恭敬地跪坐着说：“先生您怎么这样说话呢！今天我能见到先生，这是上天的有意安排，都是为了我祖业宗庙能继续存在下去。无论事情大小，上至王太后，下到大臣，希望都能得到您对我的全面指教，请不要怀疑我。”范雎（于是)下拜，秦王也（急忙）回拜。范雎说道：“凭着秦国的强大，将士的勇猛，来对付东方各国，好比以猛犬与跛兔搏斗一样，没有不成功的。可是秦国却关闭函谷关十五年，不敢派兵进攻崤山以东，这是因为穰侯没有尽心为秦国谋划，而大王的计谋也有所失误。”秦王恭敬地跪坐着说：“我想知道我的失误在哪里。”于是他向秦王说：“穰侯越过韩国与魏国去攻打齐国的刚、寿两地，这不是一个良策。（当年)齐湣王向南进攻楚国，破军杀将，开辟千里之地，可是最后齐国连一尺一寸的土地也没得到，难道是齐国不想得到土地吗？而是因形势使他无法得到。后来各诸侯国看到齐国已经疲惫，便联合起来又去攻打齐国，齐国大败，几乎灭亡，这是因为齐国攻打楚国而好处却落在韩、魏两国。现在大王不如采取近攻远交的策略，攻下一寸土地就是大王您得到一寸，攻下一尺就是大王您得到一尺。如今韩国和魏国居于中原，处在天下中枢的位置，如果大王想称霸天下，必须与中原各国结交，并把它作为控制天下的枢纽，去威胁楚国和赵国。楚国强盛就降服赵国，赵国强盛就降服楚国，楚国、赵国都降服了，齐国就会感到惧怕。齐国降服了，韩国、魏国也就成为秦国的俘虏了。”秦王说：“你说得太好了。”于试卷第2页，共3页

江准名校·2022~2023学年上学期高二年级10月阶段联考人物群像的魅力：心“两面人读，观众语文试卷往能够在当然反差的人剧与之考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟材2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3考生作答时，访将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡电上对应题目的答案标号涂黑：非选择题清用直径Q.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上适应互各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作首容为王答无效。注重“作这中来一、现代文阅读(35分)剧供(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分》断重阅读下面的文字，完成1~5题。高的材料一：互联网的普及深刻改变着人们的煤介使用惯，也影响着人们对影视作品的审美惯。对或者潜移默化中发生的这些变化，一般观众可能并不敏感，但在电视剧行业内部，创作要正视互联进行网、适应互联网，已经成为共识。互联网怎样改变电视刷创作？探讨这个问题，对认识当代电视的手剧的美学流变，具有重要意义。近几年，电视剧最鲜明的变化是节奏提速。2019年，就有视频网站根据用户观看数据，总结出作“黄金七分钟，关键前三集”的剧集网络传搭特点，反映了观众审美趣味的变化。相较于阖家收看面电视剧，个人观剧场景下注意力相对集中，观众对信息密度，情节强度的要求变高了。近来，不少受电视剧都在探索适配新审美惯的叙事节奏。曾摘得第二十六届上海电视节白玉兰奖最佳电视度剧的《破冰行动》，在播出时做了两版剪辑。电视台播出版本采用娓娓道来的正叙结构，背景交代用细致、完整；视频网站版本则用倒叙结构，通过雨夜抓捕的热开场制造悬念，又借大量闪回增加多情节密度，同时在背景交代上刻意留白，以提高剧集的情节跨度和悬疑感。不论时间还是空间，在符合艺术创作规律前提下，增加剧作内容的信息密度和情节跨度，是节奏提速的要义。便于二次传播的精华桥段编排是近年电视剧变化的另一显著特征。这种桥段往往是相对独立、可以调动观众情绪的强戏剧冲突。比如，《觉醒年代》中，陈独秀送儿子延年和乔年赴法国勤工俭学的段落，两位烈士牺牲时的场景用预叙的方式插入，与此刻意气风发的少年形成强烈对比，造就既豪迈也悲情的情感高潮。这些精华情节段落，往往是观众讨论最多的部分，因为它们在传递信息上更高效、快捷，在遵循创作规律的前提下，能够为作品打动观众创造契机。互联网对电视剧的人物塑造手法也产生影响，比较突出的是更加强调人物反差带来的惊喜。这种惊喜可以来自与作品整体风格有所不同的反差人物，《山海情》中，在西北特色鲜明的【语文试卷第1页（共8页）】232104D

【范文分析】为“手写校牌”点赞网络评论近日，湖北一中学将学生手写校名的书法作品当做校牌，每两周更换一次，吸引了社会的广泛关注。这看似是一个不足挂齿的举手之劳，却反映了一所学校教有的智慧和“温度”。（提出中心论点）校名作为学校重要的文化标识，不仅彰显了学校的文化底蕴，还具有符号互动的功能，是一个学校的“脸面”，具有社会表现和社会竟争的作用。正是因为校名如此重要，许多学校都会千方百计提高校名的身价，邀请功成名就的杰出校友、知名人士或著名书法家题写校名，成为一种“标配”。（从“是什么”的角度，解释“校牌”的内涵，并提出常规的校牌类型，为下文的议论蓄势)而“学生题写校名”的难能可贵，就在于具有改革精神和创新勇气。在思维定式、行为惯性与路径依赖的裹挟下，一些人的想象力变得越来越匮乏，在他们看来，“学生题写校名”是不可思议的事情，认为这样的“荒唐之举”会损伤学校的体面与尊严。然而，这所中学却敢于打破常规，值得，点赞。“立德树人”不应该停留在冠冕堂皇的口号里，而应该融入具体而微的教育细节之中。作为当地一所知名学校，“学生题写校名”不仅传递出对学生的尊重和信任，也彰显了学校对学生的认同和情感。“学生题写校名”犹如一面镜子，折射出学校发展观念的转变、价值排序的重塑与人文关怀的提振。长期以来，题写校名似乎成为校方的“私事”，和广大学生并没有多大关系。而让学生通过自主报名和同场竞技题写校名，这本身就是对学校工作的一种认同。一个懂得尊重学生，愿意把学生放在心里的学校，自然会在学生心中更有地位。就此而言，“学生题写校名”不仅没有跌份，反而彰显了学校自信、开放的姿态，提升了学校的声誉。应该承认，学生题写的校名谈不上完美，有些字还是显得拘谨。可是，愿意给学生创造镀炼、成长的机会，懂得尊重“不完美的价值”，有足够的耐心陪伴孩子们走向完美，与校名所彰显出来的书法艺术之美相比，学校新校牌所蕴含的价值之美与精神之美，更加弥足珍贵。（从各个角度分析“手写校牌”的意义）在教育成为社会流动重要渠道的今天，学校教有的品质，直接影响着孩子们的未来。尽管“学生题写校名”没有必要复制，但其中传递出的尊重学生，信任学生、认同学生的观念，却值得推广。只有融入了更多的感情与温度，教育这盏希望之灯，才会照亮更多人的前行道路。（总结前文，升华主题）【点评】这是一篇层进式的议论文，作者站在赞同“手写校牌”的角度对事件进行深入剖析，由表及里、深入透彻地分析了“手写校牌”在学生层面、学校层面、教育层面所具有的意义和价值，结尾有力地升华了主题，是一篇佳作。语文参考答案（长郡版）一4

作文等级评分标准(60分)一等二等三等四等作文等级(20-16分)(15-11分)(10-6分)(5-0分)内符合题意符合题意基本符合题意偏离题意容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确20内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容基分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级表符合文体要求结构严谨符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构完整结构完整语言基本通顺结构混乱语言通顺结构基本完整语言不通顺，语病多分语言流畅字迹清楚字迹清楚字迹潦草难辨字迹工整发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：1.基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。(1)深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；③观点具有启发作用。(2)丰富：④材料丰富；⑤论据充实；⑥形象丰满；⑦意境深远。(3)有文采：⑧用语贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；①文句有表现力。(4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思新巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性色彩。3.缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。文言文参考译文：文信侯吕不韦想攻打赵国来扩张河间的土地，他派刚成君蔡泽在燕国做大臣三年，燕太子丹入秦国成为人质。文信侯又请张唐到燕国做相国。张唐推辞说：“去燕国必定要经过赵国，（如果有）赵国人捉住我，（那么他会)得到方圆百里的土地。”文信侯很不高兴地令他退下。少庶子甘罗问：“君侯为什么这般不高兴呢？”文信侯说：“我让刚成君蔡泽到燕国做大臣三年，燕太子丹入朝为质。（一切就绪了），现在我亲自请张唐到燕国为相，他竟推辞不去。”甘罗说：“我有办法让他去。”文信侯厉声斥道：“我亲自出马他尚且不肯前往，你又怎么能让他前往呢？”甘罗辩解说：“古时项橐七岁时就当孔子的老师，我今年已经十二岁了！文信侯您还是让我试一试吧，为什么急忙呵斥我呢？”(于是)甘罗拜见张唐，问他：“您认为您的功勋比武安君如何？”张唐说：“武安君战功赫赫，不可胜数；攻城略地，不可胜数。我张唐的功勋不如武安君。”甘罗问：“您果真自知功劳不及武安君吗？”张唐答道：“我确实知道。”甘罗又问：“应侯在秦国掌权的时候，与（现在的）文信侯相比，哪一个权势更大？”张唐说：“应侯不如文信侯权势大。”甘罗问：“您果真知道应侯不如文信侯吗？”张唐说：“我确实知道。”甘罗说：“当年应侯想攻打赵国，可武安君阻拦他，结果应侯在离咸阳七里处绞死武安君。现在文信侯亲自请您去燕国任相，您却不肯前往，我不知道您身死何地啊！”张唐沉吟道：“那我就通过你这个童子的意见前往燕国吧。”于是他让人准备车马盘缠，择日起程。甘罗又去跟文信侯说：“请君侯替我备五辆车子，让我先去赵国替张唐打通关节。”于是甘罗去见赵王，赵王亲自到郊外迎接他。甘罗对赵王说：“大王听说燕太子丹入秦为质的事吗？”赵王说：“我听说了。”甘罗又问道：“大王听说张唐将到燕国为相的事了吗？”赵王说：“我听说了。”甘罗分析道：“燕太子丹到秦国，燕国就不敢背叛秦；张唐在燕为相，秦国也不会欺辱燕国。秦、燕相亲，就是为了伐赵，赵国就危险了。燕国与秦国互相不欺侮的原因，没有其他的因素，就是想攻打赵国，扩大河间的地盘。现在大王若能送给我五座城邑去拓展河间之地，就能使奏国遣还太子丹，并且联仓强大的赵国一道攻打弱小的燕国”赵毛当即割让五座城邑来拓展河间之地，秦国也让太子丹归燕。赵国攻打燕国，得上谷三十六县，分给秦国十分之一的土地。【高三语文参考答案第3页（共3页）】

野史记我，明宣宗朱瞻基爱斗墙峰，宫廷记录隐去不提此事，但景德镇御窑博在众多的碎瓷片中、复原出了宣德年款的青花云龙数棉鲜罐，成为这饺历史的有力为证，这光有地生动的历史细节，木来都灯用于斐经染然舞的升发是用，欧能文旅产业发展。美冬的是：景你机御窑道址挂术体承保时形响了世界制定工业化发及，历文上多德镇青花瓷工艺对中东、非洲、东南亚、欧洲等地的生活方火和艺术风修产生了拉大影有：世界多地家场都曾以其为他木净相此行份制特刻等量的的先器物数据为之开还原及中国陶光对外文流史，不仅止中因肉先历业文化数幸变得更加丰客多彩的止当代制瓷工民，在单重历史的基上去传承历火，设计研发出更多句历史经矣数数的文创产品，继续讲好中华传统文化对外交流新故事。景德镇专陶瓷基因库，是一个不斯生长的基因库。数据资原的开放共享，将持续不断为中国乃至世界古陶瓷历史的发报和研究、肉瓷文化的发展和变流提供优良的台：续写以陶瓷为载体的文明交融新故事。(选自《光明日报》2022年7月18日，有费)19.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A上述材料对首个古陶瓷基因库的揭牌、基因库信息的采集及其意义进行了介绍。B材料一介绍了景德镇御窑博物院为建立基因库同时与国内外者多机构开展学术交流与考古合作。C.材料二“7十X”的标准是古陶瓷基因库采集信息的材料，“X”代表的是拓展信息。D.材料三举青花云龙纹蟋蟀罐的例子，表明明宣宗朱瞻基爱斗蟋蟀确有此事20,综合上述材料，说说全国首个古陶瓷基因库一景德镇古陶瓷基因库，在景德镇侮窑博物院正式揭牌的意义有哪些。(4分)四、名著阅读(10分)21.下列对相关名著的解说，不正确的一项是()(3分)A.艾青的诗歌中选用了丰富的意象，有的带上了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”等。B.艾青的诗歌感情真挚、语言朴素，不注重押韵，比以往某些自由体更加自由。C.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的章回体长篇小说，其作者是施耐庵。D.《水浒传》的结构很有特点，作者采用先合后分的链式结构，这使小说环环相扣，线索分明。22.结合艾青诗歌《向太阳》中的诗句（节选），分析“太阳”这一意象的内涵，体会诗人要表达的情感。(3分)是的/太阳比一切都美丽/比含露的花朵/比白雪/比蓝的海水/太阳是金红色的圆体/是发光的圆体/是在扩大着的圆体…23.人物小传，是传记文学的一种，用来简略记载人物的生事迹。请参考示例，从《水济传》的鲁智深、武松，李逵中任选一人，为他写一则小传。(80字左右)(4分)示例：“青面兽”杨志，杨家将后人，谨慎精明，忠诚重义，武艺高强。担任殿肿府制使，失陷花石纲。东京卖刀，误杀牛。发配大名府：受聚中书贵识，押送生辰钢，结果生辰钢被劫。投奔鲁智深二龙山落草，三山聚义打青州后上梁山入伙。征讨方腊途中，因病寄留在丹徒县，后病逝。

C.与其以死痤市/不如以生痤/市有如痤死/赵不与王地/则王奈何故/不若与定割地/然后杀座/D.与其以死痤市/不如以生痤市/有如痤死/赵不与王地/则王奈何/故不若与定割地/然后杀痤11.下列对文中加，点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“庙堂"意思是朝廷，与《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民”的"庙堂”含义相同。B.“明日”意思是第二天，与《明日歌》中“我生待明日”的“明日”含义不相同。C.“贷粟”中的“贷”是借的意思，“粟”指谷子，去壳后叫小米。“贷粟”文中指借人粮食。D.“邑"指城市，文中“待吾邑粟之来”与伤仲永》中“邑人奇之”的“邑”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A.赵国以方圆七十里的土地为诱饵，要魏王杀掉范痤，范痤凭借自己的才智和对人性的涧察，成功使自己死里逃生。B.祖朝认为，朝廷的决策与百姓性命攸关，所以他虽然是民百姓，也给晋献公上书，提出一些治理国家的方针计策。C.惠子用“弓”来比喻弹的形状，以对“弹"的解说为例，是为了向梁王说明，说话的时候直接说，不用比喻是行不通的。D.庄周用路上牛蹄槽中卿鱼求助而不得的故事，批评文侯脱离实际和伋装懅慨大方，文侯听后把百钟粮食送到庄周家中。13.把文中画按线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若臣等之鳖食者，宁得无肝胆涂地于中原之野与？(4分)译文：(2)夫说者固以其所知，谕其所不知，而使人知之。(4分译文：14.范痤被魏王追杀，是如何自救的？请结合文本简要分析。(3分答：」(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首酒诗，完成1S~16题。夜到渔家张籍渔家在江口，朗水入柴屏。行客欲投宿，主人祝未归。竹深村路远，月出钓船稀。遥见寻沙岸，春风动草衣四。【注】①苹衣：漿衣。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联展示渔家住所的特征，屋舍简陋，临江而筑，时值潮涨，水湿柴扉。B.颔联“欲投宿”三字表明天色已晚，“犹"字测透露出渔人外出时间之长。C.“遥见寻沙岸”句叙事，写诗人远远看见扁舟驶来，渔人正在寻沙岸泊船。D.“春风动草衣”句运用拟人手法，刻画春风的形象，生动轻快，极富神韵。【高三期中考试·语文试卷第6页（共8页）】