B.中华民族自古以来以“协和万邦”为原则，以“天下大同”为目标来处理不同民族、不同国家认不清楚是谁的脸孔。灯美合知是章一高省l贵之间的关系。“找哪个？”开门人惊讶地问。C.我们中华民族拥有强大的自信和底气，它来源于我们拥有的浩瀚而宽广、博大而精深的悠“请问江家是不是住在这儿？”叩门人更惊讶地问。久的历史文化。“这儿没有姓汪的，”开门人回答。D.通过新奇思维和创意方式，激活、重述和再现传统文化的国风文化本质上是对传统文化基“以前不是汪家住在这儿吗？明明是这一间屋，家具也是，”叩门人说，地的惊奇更大了。因的传承与彰显。“啊，你是汪太太！请进来坐！今天停电，我没有看清楚，”开门人笑着说，她闪开身子，把叩2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)门人让了进去。A.引用“务令（百姓）家给人足，庶几教化可兴，此万世治之基也”，是为了论证儒家学说十“方太太，你们不是在二楼住吗？几时搬上来的？”叩门人想起开门人原来是住在二楼的方分重视改善百姓生活。太太，毕竟遇到了一个熟人，她稍微心安一点。房间里的陈设没有多大的改变，就是四壁白了许B.近代以来西方话语体系对中国历史文化存在偏见和曲解，他们将中国古代社会视为守旧、多，看起来顺眼些。将中华传统文化视为停滞。“就是这个月月半，”方太太回答。“汪太太，啊，我不晓得现在要怎样叫你才好，你不是在兰C.中国人民善于鉴古知今，用历史思维、历史智慧启迪未来，他们“述往事、思来者”，具有鲜州吗？几时回来的？”明的文化自觉意识。“今天刚到的，方太太，我还是从前那样，”树生红了脸说。接着她声音发颤地问：“方太太，D.蕴含着深厚的传统文化积淀的国风文化是一种现代文化形式，它体现中式审美特色，突出他们搬到哪儿去了？我说文宣他们。”中华历史文化偏好。需“你说汪先生吗？你还不晓得？”方太太惊问道。3.中华民族自古就高度重视文化建设，以文化人、协和万邦。下列选项中最适合做论据证明这“我的确不晓得。我两个月没有接到他们的信了，”树生不安地说。一观点的一项是(3分)“汪先生不在了，”方太太低声说。A.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。(《陶渊明“他不在了？什么时候？”树生身子一动，变了脸色，惊叫道。劝学》)“就在上个月庆祝胜利那一天，”方太太说。树生的身子猛然抖了一下。“老太太带小少爷B.君子泰而不骄，小人骄而不泰。(《论语》)走了。我们这间房子就是老太太让给我们的，家具也是她让的，我们出了一点钱。”C.不患人之不能，而患己之不勉。(《上仁宗皇帝言事书》)树生好像让人迎头浇了一桶冷水似的，她全身发冷，脸色惨白。她呆了半天才吐出一句问D.故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。(《季氏将伐颛臾》)话：“他们搬到哪儿去了？”她连忙伸手擦揉眼晴，一面把脸掉开。4.请结合文本，简要分析材料一的论证结构和论证方法。(4分)“我也不晓得。”5.根据材料，谈谈新形势下应该如何做才能让中华传统文化“活起来”。(4分)“他葬在哪儿？我要去看他！”树生忘了一切地打岔道。她感到一阵剧烈的心痛，她后悔，她(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）真想立刻就到他的墓地去。阅读下面的文字，完成6~9题。“我不晓得，这儿的人都不晓得。棺材是大清早抬出去的。没有人跟去送葬。老太太也没寒夜[注]巴金有通知我们。不过汪先生公司里总有人晓得，”方太太好心地说，她很愿意给这位客人帮忙，可将近两个月以后的一个夜晚，在山城里听说是因为修理锅炉全市停电。早晨下过一阵雨，是自己也知道没有办法。下半天气候骤然转寒，冷风一阵一阵地吹过城市上空，赶走了摊头的顾客。电石灯的臭味随着“我明天到公司去打听明白，”树生失望地说。地埋下头用手帕揩泪痕。她又问：“老太太他风四处飘送，火光孤寂地打着寒战。们哪天搬出去的？”一辆人力车经过阴暗、寒冷、荒凉的市街，到了一所大楼的门前。从车上走下来一个装束入“我记得是十二。她头天搬走，我们第二天粉刷墙壁，第四天就搬进来。楼下那一间，我们时的女人。她夹着手提包走进弹簧门去。她用手电光照路，走过了黑洞似的过道，上了二楼，又先生拿来做会客、办公、讲生意用。啊，汪太太，还没有问你住在哪儿？”方太太关心地问。走上三楼。“我暂时住在…朋友家里…我过几天就要回去，”树生迟疑地说。在一间屋子的门前她站住了。她兴奋地敲着房门。“那么你还去不去找老太太他们？”方太太继续问道。…没有应声。她看见房内有亮，门上没有锁，心里想屋子里不会没有人，也许他们睡着了，地“方太太，我走了，你不要出来，”她大声说，便拿起手提包朝房门外走。便用力再敲两下。她刚走出大门，迎面一股寒风使她打了一个冷噤。“怎么才阳历十月底，夜里就这样冷！”她“哪个？”屋子里一个女人的声音问道。这个声音似乎是她熟的，但是地又说不出是谁的想道，她觉得身上那件秋大衣不够暖了。门前连一辆车子也看不见。她回头看了看大门和那盏声音来。“我，”地顺口答应了一个字。闭着眼晴似的门灯，她轻轻叹了一口气。她不知道现在到什么地方去好。地心里空虚得很。她门开了，射出一道微光。地瞥见方桌上燃着一支蜡烛。开门的也是一个女人，脸背着光，她只想找个地方关上门大哭一场。但是没有办法。她只好慢慢地在人行道上走着。【高一语文第3页（共8页）】·23-104A·【高一语文第4页（共8页）】·23-104A·@人

2022一2023学年度高三一轮复周测卷（七）6.2021年6月9日，某集团旗下的航空物流股份有限公司成功上市。该公司通过“混改”引进多家战略投资者并开展核心员工持股计划，因此该集团的不少核心员班级工彻底扔掉“铁饭碗”，与该集团解除劳动合同，再与航空物流签订市场化合同。思想政治·个人收入的分配可见，该企业“混改”①实现股权多元化，完善了企业法人治理结构姓名(考试时间40分钟，总分100分)②既重视效率又注重公，能提高核心员工收入③使核心员工与企业利益与共，能激发企业活力④拓展了间接融资渠道，有效缓解资金短缺难题一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只A.①②B.①③C.②（④D.③④有一项是符合题目要求的。7.2021年4月16日，国务院新闻办公室举行国民经济运行情况新闻发布会。会议得分1加强需求侧管理，主要是针对制约国内需求潜力释放的结构性问题、体制性问题，合绍，2021年。季度，金国居民人均可支配收人同比名义增长13,7%。瓜收入来以体制机制建设和相关政策调节为主要途径，打通影响国民经济循环的堵点和梗源看，全国居民人均工资性收入、经营净收入、财产净收入、转移净收入同比分别阻，有效释放国内需求潜力，实现更高水的供需动态衡。下列属于加强需求名义增长12.4%、19.5%、17.0%、10.7%。城乡居民人均收入比值2.43，比2020侧管理的举措有年同期缩小0.09。由此可以推断出①政府通过采取置换补贴方式，推动家电消费①我国落实生产要素按贡献参与分配②我国城乡居民的消费结构日趋优化②加强科技创新，推动传统产业优化升级③我国城乡居民的收入差距正在缩小④我国居民收入增长与经济发展同步A.①②B.①③)③深化分配制度改革，缩小城乡收入差距C.②④D.③④选择题④贯彻“房住不炒”政策，实施房地产金融审慎管理制度8.2021年2月25日，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出，脱贫攻坚战的A.①②全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上答题栏B.①③C.②（④D.③④2第三次分配就像一只促进社会公正义的“温柔之手”，建立在自愿性的基础上，迈出了坚实的一大步。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，促进全体人民以募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配。党共同富裕需要的十九届四中全会首次把我国的分配制度上升为基本经济制度，并首次明确重视①健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制发挥第三次分配作用。重视发挥第三次分配作用有助于②政府履行好再分配调节职能，推进基本公共服务均等化①发挥市场机制作用，实现社会财富均分配③推动农村土地所有权流转，增加农民的财产性收入②缩小收人分配差距，实现更合理的收入分配④坚持共享发展理念，注重解决好社会公正义问题A.①②B.①③③发展慈善社会事业，扩大中等收入群体收入C.②④D.③④④充分发挥社会力量，对再分配作出有益补充9.下图为“十三五”期间重庆与全国城乡居民收入比情况，图中信息足以支持的结论是，“十三五”期间A.①②B.①③.②④D.③④2.733.2021年8月召开的中央财经委员会第十次会议强调，要促进基本公共服务均等2.752.722.71化，加大普惠性人力资本投入，完善养老和医疗保障体系、兜底救助体系、住房供2.70应和保障体系。要保护产权和知识产权，保护合法致富，促进各类资本规范健康)6A2.65发展。这说明我国2.592.60①通过初次分配逐步缩小收入差距②正确处理效率和公的关系2.5256.2552.56③增加财政支出以促进经济稳运行④坚持发展成果由人民共享A.①②2525B.1D③C.②④D.③④2.504.2021年7月28日，国务院常务会议提出，提高科研项目间接费用比例，科研项目2.45、2.45经费中用于“人”的费用可达50%以上。对数学等纯理论基础研究项目，间接费2.40用比例可提高到60%。科研单位可将间接费用全部用于绩效支出…这一规定20152016201720182019202010①加大了对科研人员的正向激励，让有为者更有获得感一全国·●，重庆②有利于推动要素市场化配置改革，激发科研人员创新活力A.重庆城乡居民收人水比全国低B.重庆缩差共富工作成效领先全国③符合按劳分配原则，提高了劳动报酬在初次分配中的比重C.重庆农村居民收入高于其他省份D.重庆和全国都在共富的路上奋进11④发挥了政府再分配调节职能，有利于缩小收人分配差距10.2021年2月22日，国新办举行全面推进乡村振兴加快农业农村现代化发布会12A.①②B.①④C.②③D.③④强调保障粮食安全，重点做好“藏粮于地、藏粮于技”；建立“辅之以利（让农民种5.有数据显示，2021年上半年我国城镇居民人均可支配收入24125元，同比名义增粮有钱赚)、辅之以义（压实地方党委政府在粮食安全上的义务和责任）”的机制保障。关于保障粮食安全，下列传导正确的是13长11.4%；农村居民人均可支配收入9248元，同比名义增长14.6%。这表明我国A.落实耕地保护制度→促进耕地“非粮化”→守住耕地红线→保护农作物生长B规划高标准农田→加大对农业的科技投入→提高农业单产和效益→强化粮食14①经济稳中求进，落实积极的就业政策②注重社会公正义，落实共享理念安全C完善农业补贴政策→增加农民财产性收入→调动农民生产积极性→稳定粮食15③城乡居民收入增加，居民幸福指数提升④城乡收入差距缩小，合理有序的分配格局形成产量A.①②B.①①④C.②③D.③④D.压实地方党委政府责任→加强农业生产指导→积极参与粮食生产→为粮食生产保驾护航思想政治·周测卷（七）第1页（共4页）思想政治·周测卷（七）第2页（共4页）

加以十富与发展C、在散文领城，“拟《史记"批坪对文学创作非美有重要影响，在守歌，小说，部默，龙捌领域也影响深远：)近代以来国小说“拟史化”向受到了四方实学观亿的影响复落，说明它任衙时代已签失去了底义2.根据材料内容，下列说决不正确的明是(3分)A.材料…主体部分按照历更序，充分论述了“以史”批评的历史懒猴及其发必状况。B.不同文体可依赖《史记》建立“拟《史记》”批评，耳依赖“拟《史记》”批坪找到共通之处。C,班因解说小说的诞生的例子揭示了中国古代小说与“拟史化”倾向关系十分紧密。D.材料三末段既点出作国小说“拟史化”倾向的不足，又指出其价值，具有辩证思维。3.下列选项。不符合“‘拟史'批评的一项是(3分)A胡应麟《少室山房笔丛》谈到“今王实宙《西厢记》为传奇冠，北人以并司马子长”。B冯镇峦《读聊斋杂说》曰：“此书即史家列传体也，以班，马之笔，降格而通其例于小说，”C.姚莹在《识小录》中日：“惜抱轩诗文…文品峻洁似柳子厚，笔势奇纵似太史公，”D韩愈写的《柳子厚落志铭K柳州罗池庙碑记》等文章称颂柳宗元的文学贡献和政绩。4.材料一与材料二都论述了4拟史”的相关内容，但两者的侧重点不同，请简要说明。(4分)5.你班将举行“杜甫似司马迁”交流会，诮结合材料一和杜甫的，歌风格列出你的发言稿的要点。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。一个长翅膀的老头加西亚·马尔克斯雨下到第三天，佩拉约两口子在屋里打死了成堆的螃蟹。佩拉约只好穿过被雨水淹没的院子把它们扔到海里去，因为他刚刚出世的孩子发了一夜烧，他寻思都是这些螃蟹招来的晦气。中午，光线十分微弱，佩拉约扔完螃蟹回到家里，模模糊糊地看见院子当中有一个什么东西在蠕动和呻吟。他走近一看，原来是一个老头儿趴在泥水里，他身上长着一对巨大的翅膀，很碍事，无论怎么挣扎都站不起来。佩拉约被眼前可怕的情景吓坏了，赶紧跑去找他的女人埃利森达。他女人当时正把凉毛巾敷在生病孩子的头上，被佩拉约一把拉到院子中间。两个人惊愕地望着倒在地上的人。那人衣衫褴褛，口中的牙齿稀稀拉拉，他那像落汤鸡似的老态龙钟的样子显得格外可怜。身上那对大兀警翅膀又脏，羽毛又稀疏，~幼不动地摊在泥水里。他们叫来了一位能掐会算的邻居来看看他。“他是一个天使，”她告诉他们说，“我可以肯定，他是为你们的孩子来的。只是因为这个可怜的家伙太老了，结果被雨打落在地上。”第二天，大家都知道了佩拉约家里捉到一个活脱脱的天使。整整一下午，佩拉约拿着他那根警棍站在厨房里守着，临睡前还把他从泥水里拽出来，同母鸡一起关进铁丝编的鸡笼里。半【高二语文第3页（共8页）】·23-126B,

处忆斑缝不令科学普及充满创造性，雷要把艰深的知识用③的方式讲出来。科研人员是科普传播链条里重要，擅长科普的科所人觅不仅能都助爱众培植创新思维能力，往往还能生动地传撞本的科学事实。为此，从机制上激发科研人员的科普热情，从方法上引导科研人员掌普技巧，是科技界需要务力的目标。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)，二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）露并不是从天空中降下来的，它的形成原因和过程与霜一样，但它①。在0℃以阅读下面的文字，完成20一22题。上，空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫作“露点温度”。在温暖季节里，夜间地面物体在强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在它降到“露点”以后就有多余的水汽路析出。因为这时温度在0℃以上，这些多余的水汽就凝结成水滴并附着在地面物体上，这就是露。露和霜一样，大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时，容易有露形成的物体，也往生往是表面积相对大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时，在上半夜形成了露，下半夜温度继续降低，②，这叫作冻露。有人把它归入霜的一类，但是它的形成过程是与霜不同的。蠕露一般在夜间形成，日出以后，温度升高，露就蒸发消失了。在农作物生长的季节里，常有&露出现，③。在我国北方的夏季，蒸发很快，遇到缺雨干旱时，农作物的叶子有时白天被晒得卷缩发千，但是夜间有露，叶子就又恢复了原状。微风吹拂下，那些叶子熏现生机，手舞斗足蹈，感恩露水的滋润。人们常把“雨露”并称，就是这个道理。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超屈过12个字。(6分)拉21.文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)22.文中加点处“雨露”与“学生不可忘记老师的雨露之恩”中“雨露”的含义相同吗？请简要说明。(3分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)不在南非的一个大峡谷中，人们发现了270多具羚羊的尸体。调查显明，这种羚羊有一个性，每年秋季要成群地进行迁徙，每群有一只领头羊，这只领头羊在前边领路，后边的羊跟形死w着它跑。通过检查得知，这只领头羊患了眼疾，当它带着羊群跑到大峡谷上方的开阔地时，由于峡谷边缘有一些半米多高的草，所以它没能发现前面是万丈深渊，一下子冲了过去，结果摔下了悬崖。其他没有眼疾的羊，也纷纷跟着领头羊跳了下去。以上材料对正在成长中的青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。泸【高三语文第8页（共8页）】23-93C·

③25c(2分)④H,0,挥发、Mn2+催化双氧水分解等合理答案(2分，答一条即可)评分标准：答“加快双氧水分解”，得分。【解析】(1)通过高锰酸钾溶液颜色变化判断反应速率，设计实验时高锰酸钾溶液体积必须相等，故选甲、乙实验探究浓度对速率的影响，测速率必须用计时器或秒表计量褪色时间。(2)①草酸在酸性条件下被高锰酸钾氧化成二氧化碳，高锰酸根离子本身被还原成锰离子。②从影响反应速率的因素角度找原因，可能是生成的硫酸锰中锰离子起催化作用。③控制变量法设计对照实验，选择硫酸锰，因为高锰酸钾可能氧化氯离子，硝酸根离子在酸性条件下具有强氧化性，能氧化草酸。(3)①A代表酸式滴定管，B代表碱式滴定管，下端有一段橡皮管，橡胶中含碳碳双键，能被高锰酸钾氧化。②到达滴定终点时溶液由无色变为紫红色。③根据电子守恒，5n(KMnO4)=2n(H,02)。则双氧水溶液浓度为250mlL×20×10L×225.00ml=25cmol·L。④操作太慢，导致双氧水挥发或c(H0,)=20×10-3L催化下双氧水分解等。18.【答案】(1)①CH,C00H(2分)》②1.8×10-5(2分)(2)①c=0.0010mol·L,pH=3.88,c(H)=103,CH,C00H电离度为10-0.s

100所名校高考模拟金典卷·化学（五23新高考JD化学-LN100所名校高考模拟金典卷·化学（伍）23新高考JD·化学-LN17.【典型情境题】(15分)次磷酸钠(NaH2PO2)是一种白色粉末，①判断达到滴定终点的现象是微溶于无水乙醇，不溶于乙醚，具有强还原性。实验室使用白②晶体中NaH2PO2的质量分数为(列出表磷、熟石灰和碳酸钠溶液模拟工业两步法制备次磷酸钠晶体。」达式)。I.制备次磷酸钙[Ca(H2PO2)2]溶液多孔球泡装置甲(1)实验前，经检验装置的气密性良好。其中仪器a的名称为(2)将质量分数之比为1：4的白磷和熟石灰依次投入仪器a中，加水调成稀浆状，搅拌下加热升温至90℃后恒温，发生反应的化学方程式为·保100所名校高考模拟金典卷·化学（伍）23新高考JD化学-LN100所名校高考模拟金典卷·化学（五）23新高考JD化学-LN温反应一段时间后，无气体(PH3)放出时停止反应。答案(1)三颈烧瓶(1分)(3)装置B中所盛放的试剂为足量CuSO,溶液，最终生成磷酸，(2)2P,+3Ca(OHD2+6H,0△3Ca(H,P0,)2+2PH,↑(2分)且溶液中会出现紫红色沉淀。则其中发生反应的离子方程(3)PH3+4Cu2++4H2O-HPO,+8H++4Cu￥(2分)式为(4)使溶解在滤液中的氢氧化钙生成碳酸钙沉淀而除去：将反应Ⅱ.制备次磷酸钠(NaH2PO2)溶液液静置，用胶头滴管取烧瓶中少量上层清液于试管中，向其中滴加碳(4)过滤除去装置A中未反应的固体物质，按装置乙组装，然后酸钠溶液，若不出现白色沉淀，则说明反应完全（各2分）通入二氧化碳，其目的是:再在(5)无氧（或隔绝空气加热）(2分)次磷酸钙溶液中加入碳酸钠溶液，判断次磷酸钙已完全反(6)①蓝色消失应的操作为②2.2(2cV-cV2%(各2分)稀盐a解题分析(6)②将配制好的次磷酸钠溶液加入到碘量瓶中，再加入过量的碘标准溶液，其发生反应的离子方程式为H2PO2十装置乙212十2H2O一HPO,十4I厂十3H+;然后再用疏代硫酸钠溶液滴100所名校高考模拟金典卷·化学（五）23新高考JD化学LN100所名校高考模拟金典卷·化学（伍）23新高考JD化学LNⅢ.制备次磷酸钠晶体定过量的碘溶液，发生反应I2+2Na2S,O3一Na2S,O6十2Nal(5)过滤除去碳酸钙，将滤液在条件下进由消耗c2mol·Ll的硫代硫酸钠溶液的体积为V2mL,可知剩余行蒸发浓缩，再经过冷却结晶，离心分离除去母液，制得次12的物质的量n(12)=0.5c2V2X10-3mol,则与次磷酸钠反应的碘磷酸钠晶体。的物质的量n'(I2)=(c1V1一0.5c2V2)×10-3mol,因为Ⅳ.测定次磷酸钠纯度n(NaH2PO2)~2n'(I2 n(NaH2PO2)=0.5(c V-0.5c2V2)(6)测量步骤：取ag样品溶于水配成25mL溶液置于250mL·10-mol,因此m(NaH.P02)=22(2cV1-c2Vz)×10-3g,因此碘量瓶中，再加盐酸25mL,准确加入V1mLc1mol·L1碘其质量分数0=22(2cVcV,)×10×100%标准溶液，用3~5mL盐酸洗瓶颈及瓶塞，然后盖好瓶塞，a放在暗处30min。打开瓶塞，用少量水洗瓶颈及瓶塞，以2.2(2cV1-cV2%。c2mol·L1的硫代硫酸钠标准溶液滴定至浅黄色，加3mL淀粉指示剂，继续滴定，至终点时消耗硫代硫酸钠溶液的体积为V2mL(已知H2PO2+2L2+HO=HPO,+3H++4I,I2+2Na2S2Oa =Na2S O+2Nal)7

高三考试语文试卷参考答案1.B(“…,因而是文明古国中唯一文明没有中断过的国家”强加因果)2.C(没有使用对比论证)3.D(论述的是中国文化的影响力，与史学无关)4.①须继承中华优秀传统文化。②须深入了解中国革命历史和革命文化。（每处2分，意思答对即可）5.①材料一论述重心是“治史”“把握大道”的具体做法，即“继承中华优秀传统文化”“深入了解中国革命历史和革命文化”等；（怎么做）②材料二论述重心是中国史学研究的三大特质，即“求‘大’”“贵‘通’”“‘崇德’”。（是什么)（每点2分，意思答对即可）6.D(乔瓦尼诺和赛来内拉并没有完全意识到养蚕人家被毁是真正的战争，他们之所以去做沙堡是因为他们认为“军团参谋部”已经被他们摧毁，战争已经结束了)7.A(小说没有在虚构和真实之间游走，是战争在“孩子的游戏间”和“真实之间”游走)8.①表层含义是指乔瓦尼诺和赛来内拉玩战争游戏，玩得愉快时，因为碰到真正的战争而不得不中断。(3分)②深层含义是指给世界带来深重灾难的战争在儿童眼里也像游戏一样，并且终究会结束。(3分)9.①小说不断地在孩子们的战争游戏和真实的战争之间摆动，更多的笔墨用于渲染孩子们的真正游戏，弱化真实的战争场面，使得文章似乎游离战争，远离现实。②小说更多地以孩子的视角来看待真正的战争一人物滑稽、无能、随意，也以孩子有限的知识认知来看待战争一炸完师和参谋部一切就结束了，来解构战争，消解了战争的严肃性，表现战争的虚无性。③作家正是以文学的笔法畸轻畸重，旁逸斜出，来揭示战争的本质，体现了反战的主旨。（每点2分）10.A[(原文标点)时丁晋公从真宗巡幸，礼成，诏赐辅臣玉带。时辅臣八人，行在祗候库止有七带，尚衣有带，谓之‘比玉’，价直数百万，上欲以足其数。]11.B(近待是指接近并随待帝王左右的人，他们对帝王的影响也很大，这些都还是正确的，但又说他们“职位很高”，是不准确的。虽然这些近待有些时候对帝王影响大，甚至有不小的实权，但历代政权为了防止他们胡作非为，都要限制他们的职位，否则将会影响政权的稳定)12.C(“因为丁谓根本没有跟随皇帝出行过”与原文不符)13.(1)寇莱公退下来就在行府召见王钦若，把皇上的意思告诉他，授予他令符让他前往。(2)丁晋公心中想要这个比玉，但他的地位在七人之下，估计自己一定得不到。[第(1)小题的关键点：“退即召王于行府”状语后置句；“谕”意为“告诉”；“俾”意为“使”。第(2)小题的关键点：“欲”意为“想”；“位”意为“地位”；“度”意为“估计”。每小题关键点各1分，大意1分]14.野史杂说，有许多是来自传闻和好事的人的夸大之辞，所以很多和事实不符。(1分)我们对待野史杂说记载的事情，应该仔细考证，以确定其真伪。(2分)【参考译文】野史杂说，有许多是来自传闻和好事的人的夸大之辞，所以大抵很多和事实不符，即使是记载前辈名人的事情也不能幸免，但士大夫很相信野史杂说的记载。在此姑且摘取真宗朝的三件事来佐证。魏泰《东轩录》记载：“宋真宗驻扎在澶渊时，对寇莱公说：‘敌人的骑兵没有退去，什么人可以守住天雄军？”寇莱公说参知政事王钦若可以。寇莱公退下来就在行府召见王钦若，把皇上的意思告诉他，授予他令符让他前往。王钦若还没有来得及说话，寇莱公就急忙倒上一大杯酒喝千，命令说‘这杯是饯行酒’，并且说：‘参政努力，你班师回朝的时候，咱们就是同级别的官员了。’王钦若骑马进入魏郡，过了十一天，敌兵退去，王钦若被召见任命为同中书门下章事。”我考查澶渊这一战役，是在景德元年九月，这时寇莱公任副宰相，王钦若任参政；闰九月，王钦若兼管天雄，景德二年四月，王钦若被免职；景德三年，寇莱公被免除次相，王钦若又掌管枢密院，到天【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·23-112C·

11:304G数学详案一卓.联考（期中）.pdf12.答案C命题意图本题考查构造函数、利用导数研究函数的性质，解折6=2h3-3加2=h号令s)=血登-h(1+).则r)=之w含+可知当x(0,g)时，了(),所以c21={>2故2等0≥等解得m≤-号，故实数m的取值范围为-，号引TIANYI CULTURE15.答案行命题意图本题考查三角函数的图象与性质。解桥依题意，子-受-2m:要解得T=6,放w号分，故八)=2（分+小面2a)2(+p）-2.解得e=-要+2m(kez.因为1el

C周成王退朝后与他的弟弟姬虞在一巴儿文”可D.周武王问太公什么叫“靠他人的意见做决断”，太公从自己不能决断什么应该舍弃和什唐叔虞，并说要封他在晋地，可见周成王爱弟的心意。么应该选取、自己不能决定应该做什么等方面进行了阐释。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)夫罪人不顺道，故使然焉，君王何为痛之至于此也？(5分)(代1)文奇分古，(2)臣闻之，天子无戏言，言则史书之，工诵之，士称之。(5分)小川)圆义01,义看文7意(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。咏〉梅王安石以1人心以颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。“,公灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯。休夫。望尘俗眼那知此，只买天桃艳杏栽。,,14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)月A.首联写诗人责怪梅花为何迟迟不肯开放，还写诗人猜测梅花推迟开放的原因。B.领联运用了拟人手法，把灯下、雪后的梅花比拟为佳人，玉容清香，艳压群芳。C.梅花展现出无穷的魅力，引发了诗人的诗情、酒兴，诗人笔走龙蛇、红袖传杯。D.这首诗寓意深刻，赞赏梅花不争名利、不惧风雪、高洁幽香、坚贞不屈的品质。15.尾联中，诗人运用对化手法来表情达意，情感意蕴丰富。请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）龄于“：日公16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原《离骚》中，与成语“方枘圆凿”意思相近，表达“道不同，不相为谋”之意的两句是”。(2)《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在66”和“▲且”的不足，还没有达到真正的“逍遥”境界。.0(3)欧阳修《醉翁亭记》中，“八▲，▲不上”两句描绘出对比鲜明的两幅画面，再现了琅琊山明暗交替的朝暮景致。心谢个如土口公从同三、语言文字运用(20分)不口区公大山问其合代火输不上隐量日公太问千A③(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)可常长事小频生地贸日八太回下阅读下面的文字，完成17~18题。1谢五个，放的容内乡村直播发展迅速，无论是大叔大妈，还是少男少女，都八仙过海，①,尽情展现当地的风土人情，大力叫卖当地的土特产（特别是红著）。网上还出现了很多引发广泛关注的与当地红薯的育苗和栽种收获和储存，销售和加工有关的视频。一些主播并不是只想着直播带货赚钱，他们还直播当地的山山水水和人情趣事，他们对家乡的热爱②,感染了很多人。新时代，在广袤的乡村，他们为脱贪攻坚与乡村振兴事业③，接续奋斗。面式，秋用17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)以.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增刷词语，但不得改变原意(4分)

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。苏子为赵合从，说魏王曰：“大王之地，地方千里。地名虽小，然而庐田庑舍，曾无所凸牧牛马之地。人民之众，车马之多，日夜行不休已，无以异于三军之众。臣窃料之，人土之因不下于楚。今乃有意西面而班茶，臣窃为大王愧之。臣闻越王勾践以散卒三千，禽夫差于干遂：武下卒三千人，革车三百乘，斩纣于牧之野。岂其士卒众哉？诚能振其威也。今窃闻大王之卒，武力二十余万，苍头二十万，奋击二十万，厮徒十万，布六白乘，骑五匹。此其过越王勾践、武王远矣。今乃于辟臣之说，而欲臣事茶。夫事茶必割地效质故兵未而国已亏矣大下诚能听臣六国从亲专心诈力则必无强秦之患故敝邑赵下使使臣献感计，奉明约，在大上诏之。”魏王曰：“寡人不肖，未尝得闻明教。今主君以赵王之诏诏之，敬以国从。”张仪为茶连横，说魏王日：“魏地方不至千里，卒不过三十万人。地四，诸茯四通，条达辐谈，无有名山大川之阻。魏南与楚而不与齐，则齐攻其东；东与齐而不与赵，则赵攻其北：不合十韩，则韩攻其西：不亲于楚，则楚攻其南。此所谓四分五裂之道也。面欲恃诈伪反覆苏桊之余谋，其不可以成亦明矣。大王不事茶，秦下兵攻河外，则从道绝。从道绝，则大下之国欲求无危，不可得也。秦挟韩而攻魏，韩劫于套，不敢不听。茶、韩为一国，魏之亡可立须也，此臣之所以为大王患也。为大王计，莫如事秦，事秦则楚、韩必不敢动：无楚、韩之患，则大王高枕而卧，国必无忧矣。”魏王曰：“察人嶽恩，前计失之。请称东藩，筑帝宫，叉冠带，祠春秋，效河外。”(节选自《战国策·魏策一》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(A.夫事秦必脚地效质故兵/未用而国已亏矣/大王诚/能听臣六国从亲/专心并力/则必无强秦之患/B.夫事秦必割地效质/故兵未用而国已亏矣/大王诚能听臣/六国从亲/专心并力/则必无强秦之忠/C.夫事茶必割地效质/故兵未用而国己亏矣大王/诚能听臣/六国从亲专心/并力则必无强桊之患/).夫事粢必割地/效质故兵未/用而国已亏矣/大王诚能听臣/六国从亲专心/并力则必无强茶之患/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（)A.合从，战国时，苏案游说六国诸使联合拒秦。秦在西方，六国地处南北，故称“合从”。B.爸头，仆役以青巾作头饰，故称“苍头”。也指以青头巾裹头的兵卒。文巾指后者。C.河外，眷秋至战国，“河外”意义多有不同，可分别指黄河之南、西，与河内相对。D.东潘的“涨”与《过秦论》中“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”的“藩”均译为“边界”。协作体高一期中语文试卷第5页共8页