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河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估(二)【R-PGZX C
4、2023-2024学年度上学期高三年级第一次综合素养评价(HZ)语文x试卷
1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试(D套)历史考试试卷答案
(2)推动了小农经济的发展;促进了土地的开垦,有利于农业生产的发展;增加了
5、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)物理试题
【解析】本题考查北电效应。每秒钟内由阴极K发射的光电子数目双==06.10X1个e=3.5×1012个,A项正确;设光电子从阴极K逸出时的最大初动能为Ek,电子到达阳极A时的最大动能为,血光电效应方程
1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三化学试题
1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三生物试题
1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三生物答案
1、安徽省合肥市肥东县
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1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三化学答案
1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三生物答案
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1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物试题
1、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研物理(人教版)试题
(2)某同学
4、万友2023-2024学年上学期九年级·教学评价三物理试题
1、万友·2023-2024学年上学期 物理九年级教学评价一物理试题
◆/mm4A02468012x/mm4-B甲乙A.此超声波在人体内传播速度约为/500m/sB.图乙中质
5、云南省2023~2024学年高三年级开学考(24-08C)英语
55.D考查动词短语。根据文章内容可知,作者在赞赏Alyssa以及鼓励她继续做下去。keep up意为“继续做”。本文是一篇说明文。文章介绍了在美国范围内举办的南瓜称重的“超级碗”活动,这是一项针对南
1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 物理(江西专版)(一)1试题
A.若摇绳同学沿南北方向站立,摇绳过程中观察到电流计指针偏转不明显,则其主要原因是导线太短B.若摇绳同学沿东西方向站立,则当导线运动到最高点时回路中的电流最小C,若摇绳同学沿东西方向站立,则摇绳过程中
2、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题
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3、衡水金卷先享题摸底卷2023-2024高三一轮复摸底测试卷(山东专版)3生物
1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 生物(江西专版)(二)2试题
高秆植株的基因型有2种,其中A基因型所占比例为2/3,B项错误;F2
4、衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复40分钟周测卷(福建专版)/化学(十九)答案
周测卷五芳香烃1.A解析:苯不溶于水,其液态也不导电,是非电解质,A项错误;苯分子结构中只含有共价键,是共价化合物,B项正确;苯不溶于水,是良好的有机溶剂,C项正确;苯可以燃烧,发生氧化反应,可作还原
5、天一大联考 2024届高考全真模拟卷(二)2地理(湖南专版)答案
1、天一大联考 2024届高考全真模拟卷(二)2生物(湖南专版)答案
1、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(一)1生物(湖南专版)答案
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1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)化学答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)生物答案
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1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)地理答案
1、河南省2023-2024学年度七年级第一学期学评价(1)生物试卷答案
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1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)政治答案
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4、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)地理答案
1、河南省2023-2024学年度七年级第一学期学评价(1)生物试卷答案
15.如图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况:①用于与其他物种争夺相同资源所消耗
5、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)政治答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)生物答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)地理答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)生物试题
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)生物答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)地理答案
2、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)政治试题
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)政治答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)生物答案
3、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)历史答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)生物答案
1、山东省2023-2024学年度第一学期高三质量检测(2024.01)地理答案
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1、河南省2023-2024学年度七年级第一学期学评价(1)生物试卷答案
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1、辽宁省
5、黑龙江2023~2024学年度高一上学期期末联考(24034A)地理试题
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1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案
70°80°天然气田70°岛北极圈鄂(1)简述俄罗斯配建港口对该项目及周边区域发展的经济价
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4、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估化学(RL)答案
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5、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估物理(YG)答案
1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估物理(YG)答案
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1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估物理(人民教育)答案
1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估物理(YG)答案
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2、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估历史(YC)答案
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1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估政治(YC)答案<
3、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(中国地图)答案
1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案
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1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估历史(YC)答案
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1、万友2023-2024学年上学期九年级·教学评价三英语答案
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卷行天下·数学参考答亲周测卷一一次函数的图象与直线的方程,直线的倾斜角、斜率及其关系,直线的方程1.B解析:由倾斜角和概率的概念可
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3、2024届名师原创分科模拟(二)ZS4数学
高考思易错试题型04函数的综合应用高考选择填空题型姓名:物到班级:西数的综合问题是重点备考的内容,主要考查零点问题,及函数性质的综合应用,有时题型点晴会有新定义出现作为综合问题往往会出现在小题的压轴题
4、2024届全国高考分科综合模拟测试卷(一)数学答案
1、2024届全国高考分科调研模拟测试卷(一)XGK数学试卷答案
即-Q,=2(1一21-22-2X2+1=2+1-2-nX2+1=(1-n)X2+1-2,则Qn=(n-1)
5、万友2023-2024学年上学期九年级·教学评价三数学试题
1、万友·2023-2024学年上学期 数学九年级教学评价一数学试题
22.(本小题满分12分)(1)解:f'(x)=e-1-2ax,设g(x)=f'(x)=e-1-2ax,
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1、
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1、安徽省亳州市2023-2024学年第一学期期末教学监测八年级地理试题
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1、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·化学-QG 化学试题
(2)阴极(1分):2C1+2H,0电解C12◆+H十20H(2分)(3)减小(1分)(4)0.1NA;6.4g(各2分)(5)负(1分):CI十H,0电解C10+H,*(2分)19.(1)①外加电流
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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B.充电时,含有Zn的碳纳米管纤维一端连接外电源正极C.放电时,电池的正极反应为MnO2十e十H2O—MnOOH+OHD.充电时,MnO2一极质量增大解析:放电时,
4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-LKB-必考-NMG]二试题
5.下列制备气体的装置、实验分析及评价均正确的是选项实验目的实验装置实验分析及评价稀硫酸e半H2S04的酸性大于H2C03,H2CO3不稳A制C02多孔隔板定,易分解出C02,可用该装置制取C02,石
5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-HUN]七试题
95:OL2-1).2203(1)A的分子式为(2)化合物B的结构简式为,G中含有的官能团的名称为(3)写出B一→C的化学方程式:,其反应类型为(4)有机物K是G的同分异构体,其中含有3个六元碳环(其
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1、万友·2023-2024学年上学期 生物九年级教学评价一生物答案
福建
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1、万友·2023-2024学年上学期 生物九年级教学评价一生物答案
福建
4、万友2023-2024学年下学期九年级·第一次检测物理(人教版)试题
1、万友2023-2024学年下学期九年级·第一次检测物理(人教版)答案
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2、山东省烟台市2023-2024学年度第一学期高三期末学业水诊断数学试题
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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-Z
5、陕西省西安市西咸新区2023-2024学年度七年级第一学期期末质量检测地理A(中图版)试题
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1、万友·2023-2024学年上学期 化学九年级教学评价一化学试题
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2、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试化学(化学(HJ))答案
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3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-SD]八试题
弱碱,正确;③离子所带电荷数相同时,溶液的导电能力与离子浓度成正比,0.1mol·L-1的MOH溶液的导电能力比0.1mol·L1的NaOH溶液弱,说明MOH部分电离,则MOH为弱碱,正确,④等体积的
4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-LKB-必考-QG]六试题
OHOH-ChohCH2OH、CH2OH,共4种。HOH,COHOH23新教材老高考·D·理科综合(化学部分)
5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-HUB]八试题
第十六单元水溶液中的离子反应Ⅱ1.D【解题分析】温度一定时,Bb的水解常数不变,A项错误;Bb水解使溶液呈碱性,加水稀释过程中碱性减弱,pH减小,B项错误;NBb溶液为蓝色,加水稀释过程中Bbˉ浓度减
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解析:本题考查万有引力与航天、开普勒定律。根据开普勒第三定律,卫星的轨道半长轴越长,运行周期越大,A项正确;由开普勒第二定律得,卫星在近地点的速度大于在远地点的速度,B项错误;卫星在P点由圆轨道变轨到
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合远泽题时,选11.下图所示的实验操作及描述均正确,且能达到相应目的的是大亚铜丝NaOH溶液聚四氟浓硫酸烯活塞水苯盐酸溶液A用于NaOH溶液滴定C.可控制浓硫酸与铜反应B.用于吸收尾气氨气的发生与停止B称量10.05g固体盐酸溶液12.1884年勒夏特列提出了衡移动原理,下列现象或操作不适宜用该原理解释的是A.实验室可用Ca0和浓氨水快速制取氨气B.饮用汽水后常常出现“打嗝”现象C.实验室中常用排饱和食盐水的方法收集氯气D.FeCl溶液中加Fe粉,颜色由棕黄色变为浅绿色13.下列实验设计不能达到相应实验目的的是编号实验目的实验过程探究浓度对化学衡向盛有5mL0.1mol/LKCr,0,溶液的试管中滴入515滴A移动的影响浓硫酸,振荡,观察现象探究压强对化学衡B将装有N02与20的注射器缩小体积,观察现象移动的影响探究浓度对化学衡C向蓝色的CùCl,稀溶液中加入食盐固体,观察现象移动的影响探究浓度对反应速率向2支盛有2mL0.01mo/LKMnO.4溶液的试管中分别加D的影响入4mL0.15mo/L和0.30mo/LHC0,溶液,观察现象14.如图所示化合物是重要的有机合成中间体,由短周期元素X、Y、ZQ、W组成,且各元素的原子半径依次增大,X和W同主族但不相邻,Y和Q同周期且最外层电子数之和是Z原子L层电子数的二倍,T元素原子的最外层只有一个电子,其次外层内的所有轨道的电子均成对。下列说法正确的是AX、Y、Z三种元素只能形成共价化合物B.第一电离能:Z>Y>Q>WC.T的基态原子价层电子排布式为4sD.Y的氢化物的稳定性和沸点都高于Q的氢化物地鉴中n对d化学试题卷第4页(共8页)
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(3)评价澄海玩具产业集聚的利弊。(6分)利:O头用没施代生式车擀:0关联性强,风隘大20.阅读图文材料,完成下列要求。(1⊙进行信美支流和抟术协州,提版程雪藻是一种微型藻类,广泛分渔生分,圆⑤生乎机
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院;西北部医院集聚,可以适度搬迁部分医院到的土壤,野生植物丰富,便于采集;降低农事活东南部动的成本和难度。(答出三点,6分》24.(1)岛屿较多,各自独立演化;不同岛屿的面积、【解析】本题考查乍得盆地
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o6l令回☐0日日①☒989可119:44强丛沙难地祝反月的形成宋仟
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13.部分含Na、CI或Cu物质的分类与相应化合价关系如图。下列推断合理的是化合价+2+1bcd0单质氧化物盐碱/酸A.若a在常温下可与水反应生成d,则a一定是金属单质B.在d→ge→f转化过程中,则
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Text 8W:John,can you talk about what life is like
官员劝捐3441僧侣募捐2327富民捐献2732注:在《桥记》文献中,有118处明确提到南方地区桥梁修造工程的经费来源情况,其中84处造桥经费全部来自民间社会。—改编自曾枣庄、刘琳主编《全宋文》材料二宋代全州位于广西南路与荆湖南路之间的交通要道,是往来商旅必经之地。1178年,当地邑人范达、邓宁民带头组织乡民于距全州50里处自川西流入灌水的河上修造了会湘桥,当时全州知州张价和主要承建人邓宁民分别撰写《会湘桥记》以记之。张珍《会湘桥记》节选:淳熙五年,邑人范逵、邓宁民合两族及里中之士,茸而梁之。.···落成,人用利涉,不赛不漓,朝夕以济焉。乃以记为请。余闻而心善之,因语之曰:“··殊不知圣人之道,若大路然,无往而不达。扩而充之,可趋乎正大之地,夫岂有自局之患哉!君子谓是举也,其知处己处人者,亦必有道矣。”遂题其额曰“会湘”。盖取其水自灌而北,会于湘流故也。邓宁民《会湘桥记》节选:··.·暇日,宁民与同舍范逵议建此桥,约三百省、米四十解,以三十名为创,则吾事济矣。既而告诸宗族、亲戚、朋旧,悉欣然而从。议既定,召匠计之,增旧石三之二,规摹浸广,费用不背,·.市之行、铺,和者甚众。继而吾乡贤士夫、郡库诸公、里中之长上皆不吝欣助.方其经营之初,范九万,明远之仲兄也,朝夕宣力,至于讫工,未始少怠焉。今幸就绪,义不可泯,故次第而书,以侯异时之稽考云。—一改编自康熙四十七年《灌阳县志》(1)根据材料一,结合所学知识,概括宋代地方治理的特点,并分析其原因。(2)根据材料二,结合所学知识,评析张、邓宁民的《会湘桥记》。17.阅读材料,回答问题。“法约问题”1895年,法国通过中法《续议商务专条附章》取得在广东等地开矿的优先权。该约在签订和执行中,云南等处开矿,则向法国矿师商办”,考虑“以该国欲独专其利,恐他国不免违言”,故力争“改为中国将来开矿,可先向法国矿师商办”1896年,英法签署《伦敦协定》,规定“在云南和四川两省,中国已经让与或将来可能让与英国或法国的所有商业和其他特权及利益,都将为两国及国民和附属国人民所共同享有”。20世纪初,清政府重申三省矿务由国家办理的部分,按照法约规定先向法国厂商及矿师人员商办,由商民承办的则由其自行决
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22.(1)“鱼”谐音“余”,寓意“年年有余”,年画、窗花中的鲤鱼跃龙门等图案,象征人们对富足生活的向往。(2)蝙蝠的“蝠”谐音“福”,玉雕中蝙蝠环绕着寿桃等图案表达了福寿双全的美好寓意。(3)“葫芦”谐音“福禄”,家居饰品葫芦寄予了人们对美好生活的追求。(答出一点给2分,答出两点给5分,其他答案言之成理即可给分)23.参考立意:(1)答案诚可贵,问题价更高;(2)人贵有疑,疑则有进;(3)于问题中求进,在思考中成长:(4)以问题意识为导,探索人生真知。参考译文●材料一当初,陕西转运使李参因为辖区内驻军多而粮食储备不足,就命令百姓自己预估麦粟的盈余,先借钱给他们,等到谷物成熟后再还给官府,这种方法被称为“青苗钱”。经过几年,粮仓里就有了剩余的粮食。到这时,条例司建议“将各路常仓、广惠仓的钱粮,按照陕西青苗钱的办法,百姓愿意预借的就借给他们,让他们出二分利息,随夏、秋两税一起交纳,愿意交钱的就听他们的便。如果遇到灾害,允许延期到丰收之年再交。这样做不仅能够防备凶年饥荒的忧患,而且百姓既然已经接受了贷款,那些试图兼并土地的豪强就不能趁着新陈不接的时候来要求加倍的利息了。另外,常仓、广惠仓的粮食,收藏积压,一定要等到年成不好、物价昂贵的时候,然后才拿出来卖,这样受益的只不过是城市里那些游手好闲的人。现在让一路之内互通有无,物价贵的时候就卖出,物价贱的时候就买进,以此来扩充积蓄,定物价,使农民能够有钱去按时做事,而那些试图兼并土地的豪强就不能趁着他们急需的时候来要求加倍的利息了。所有这些都是为了百姓,而官府并没有从中获得什么利益,这也是先王向百姓施加恩惠,用来补助耕作的收获的意思。仍然先从河北、京东、淮南三路实行,等到有了成效,再推广到各路。”皇帝下诏说“可以。”于是就拿出内库的钱一百万缗,买进河北常仓的粮食,而常仓、广惠仓的办法就变为青苗法了。当初,王安石已经和吕惠卿商议决定,就拿出来给苏辙等人看,说:“这就是青苗法,如果有不方便的地方,请告诉我,不要有所顾虑。”苏辙说:“把钱借给百姓,本来是为了救济百姓,但是在钱款出入的时候,官吏趁机作奸,即使有法令也无法禁止。钱到了百姓手里,即使是好百姓也免不了胡乱使用:等到他们交钱的时候,即使是富人也免不了超过期限。这样一来就恐怕要用鞭打,州县的事情就麻烦了。唐朝的刘晏掌管国家财政,从来没有过借贷,然而各地的丰收歉收、谷价的贵贱,从来都能及时知道。物价贱就一定买进,物价贵就一定卖出,因此各地没有物价过高或过低的弊病。现在这个办法还在,只是担心没有实行,您如果确实有意为百姓做事,就推行它,那么刘晏的功绩就可以立即实现了。”王安石说:“您说的话确实有道理,应当慢慢思考。”恰好京东转运使王广渊说“春天农事开始,而百姓苦于缺乏资金,兼并之家就趁机要他们出高利息。请求留下本道的钱五十万,借给贫民,一年可以获得利息二十五万。”皇帝听从了他的意见。这件事和青苗法相合,王安石开始认为青苗法可以实行。材料二“常”之法,本是利民的好策略,但后世没有能够实行它的。宋朝人模仿它,却最终演变为了“青苗法”。所以说:不是法难以实行,而是人难以做到。夏、商、周三代是封建的天下,诸侯各有自己的国家,他们的地盘狭小,民众稀少,事务简单,那么想要实行“常”之法就容易了。然而却没有实行的,因为让百姓自己谋划生计,在有余的时候让百姓宽松些,百姓自己就能调节安排,不必朝廷来为他们谋划。朝廷来为他们谋划,百姓就会把它看作法规:把它看作法规,就会害怕而不乐于实行,而那些狡猾的人又会趁机借此来
27.材料一非物质文化遗产是民族文化的活态基因,承载着独特的历史记忆和技艺精髓。作为凝聚民族精神、延续文化血脉的重要载体,非遗保护与传承事关文化根脉的存续。曾经,许多非遗技艺面临“人亡技失”的困境,如今,“青年学非遗、传手艺”渐成风尚。从学苏绣注入新活力,让古老技艺焕发现代生机。材料二非遗传承并非一朝一夕,过程中可能面临技艺艰深、市场萎缩、关注度不高等挑战。加强非遗传承,青年要向老一辈传承人学,做到沉静与专注,心怀感恩与尊敬,让非遗“活”在当下、传向未来。(1)“非物质文化遗产是民族的文化基因。”结合材料,运用“继承发展中华优秀传统文化”的相关知识,谈谈你对这句话的理解。(6分)(2)结合材料,运用“在砥砺自我中创造和实现价值”的知识,说明新时代青年应如何让非遗“活"在当下、传向未来。(7分)28.当前,」市部分社区文化建设与居民日益增长的精神文化需求不相适应,主要问题在于文化服务供给内容单一、形式传统,缺乏吸引力和时代感。为此,J市创新工作方法,积极探索线上线下融合,将党的创新理论、惠民政策、模范事迹及时传递到千家万户;弘扬和践行社会主义核心价值观,加强居民思想道德引领,发挥社区公约、邻里互助、家风示范等作用,弘扬互敬互爱、互帮互助的社区新风尚;精心组织社区邻里节、文艺汇演等活动,丰富文化服务供给,满足居民日益增长的精神文化需求。结合材料,运用《哲学与文化》中“建设文化强国”的相关知识,分析了市加强社区文化建设举措的意义。(7分)‘共8页】




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