高二年级2022~2023学年期中考试·生物学参考答案、提示及评分细则一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.【答案】D【解析】尿液不属于内环境成分，A错误：外界环境没有发生剧烈变化，内环境稳态也可能遣到破坏，如自身调节功能出现障碍，细菌、病毒的入侵等，B错误：PH的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关，如酸碱度与泌尿系统和呼吸系统等相关，C错误。2.【答案】C【解析】D是细胞内液，不属于内环境的成分，A是组织液，属于内环境的成分，A错误：C中含有较多蛋白质，B错误：组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成，D错误。3.【答案】D【解析】神经调节和体液调节相互协调发挥作用，通常是神经调节占主导，D错误。4.【答案】C【解析】缺氧条件下，氧气浓度由低到高为神经细胞<脑脊液<血浆，A正确：脑脊液属于细胞外液，与血浆之间可以进行物质运输，B正确：脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压升高，C错误：细菌侵人人体后会刺激淋巴细胞的增殖分化，所以细菌性脑膜炎会导致脑脊液中淋巴细胞数目增多，D正确。5.【答案】B【解析】兴奋在某反射弧中单向传递，在神经纤维上以神经冲动的形式传导，在突触处还有化学信号的转化过程，A错误：血浆中钙离子浓度下降会使外周神经纤维变得异常兴奋，说明神经细胞对N的通透性增大，使动作电位更容易产生，因此导致神经细胞的兴奋性增加，B正确：缺钙患者会出现骨骼肌痉挛现象是由于相关细胞异常兴奋，C错误：神经纤维产生神经冲动时a+内流，但不会造成膜内N+浓度高于膜外的情况，始终是膜外Na+浓度高于膜内，D错误。6.【答案】B【解析】TRPV1识别辣椒素后，高效介导Ca+内流，其既是一种受体蛋白，也是一种转运蛋白，TRPV1介导C+内流具有特异性，A错误：兴奋在神经元之间的传递是单向的，这是因为神经递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，该处会发生“电信号→化学信号→电信号”的转换，完成该过程依横于细胞膜的流动性，B正确：反射离不开完整的反射弧，吃辣椒时大脑皮层产生痛觉过程的反射弧不完整，不属于反射，C错误：吃辣椒后，常出现心跳加快、呼吸急促等现象，是交感神经兴奋后调节的结果，D错误。7.【答案】D【解析】甲段是动作电位形成的过程，动作电位的形成由膜外N大量内流所致，A正确：乙段是恢复静息电位的过程，静息电位的恢复由膜内K大量外流所致，B正确：甲段N内流与乙段K外流均为协助扩散，不需要消耗能量，C正确；适当降低细胞外溶液中N阳的浓度，会导致甲、乙之间的峰值下降，D错误。8.【答案】C【解析】大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区的范围越大，A正确：语言功能是人脑特有的高级功能，大脑皮层言语区的S区发生障碍，患者不能讲话，大脑皮层言语区的H区发生障碍，患者不能听懂话，B正确；大脑皮层对肢体运动的支配具有交叉性，右侧肢体偏瘫是由于大脑左侧半球受损引起的，而大多数人的语言中枢位于大脑左半球，故右侧肢体偏瘫的患者常常伴有失语症，C错误：短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，D正确。9.【答案C【解析】当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁，抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转，当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症，A错误：5一HT释放后，经扩散作用到达突触后膜，B错误：据题意分析，5一HT含量的诚少与抑郁症的发生有关，推测5一HT是一种兴奋性神经递质，可引起突触后膜兴奋，突触后膜的膜内负电位变为正电位，C正确：氟西汀治疗抑郁症的机理是氟西汀抑制突触前膜5一HT转运载体对5一HT的回收，进而提高突触间隙处5一HT的浓度，D错误。【高二生物学参考答案第1页（共4页）】23117B

4.图为神经细胞处于静息状态时膜转运蛋白的状态，下列叙述正确的是NaoK△O△胞外胞内A●Na*电压PK电压门Na一K*泵非门控门控通道控通道K*通道注：大部分通道蛋白内部有可移动的起闸门作用的结构，受电压（跨膜电位）、信息小分子、机械伸张等因素影响导致通道开闭，即为门控通道。有少数始终开放的通道为非门控通道。A.图示神经细胞质膜上的四种转运蛋白都可以运输KB。处于静息状态时，只有非门控K+通道在发挥作用C.因为Na-K+系能持续地迪木度将N妇+系至范外，所以鬼外N妇+远高于濮内D.神经细胞质膜上非门控K通道的打开和关闭是由膜内外K+浓度兰影响的5.下列有关生物学实验的操作、实验现象及分析的叙述正确的是A.显微镜下观察黑藻叶片中叶绿体的运动，细胞质环流方向为顺时针或逆时针B.紫色洋葱外表皮细胞质壁分离时，显微镜下可看到细胞壁和紫色的原生质层C.观察试管中新鲜的菠菜叶色素提取液，透射光和反射光下看到的溶液颜色相同D.取洋葱根尖分生区制作装片，在显微镜下可看到后期细胞中的染色体正在移向两级6.图为二倍体百合(2=24)花粉母细胞减数分裂不同时期的显微图像。对观察结果的分析，下列叙述错误的是①D⑨④A.减数分裂中出现的顺序依次为③→④→①→②B.图像①和②中的每个子细胞都具有一个染色体组C.图像①②③④中只有②中的细胞不含同源染色体D.图像①②③④中的细胞都可能发生染色体结构变异7.DNA半保留复制过程是分别以解旋的两条链为模板，合成两个子代DNA分子，在复制起始点呈现叉子的形式被称为复制叉。如图表示某DNA分子复制的过程，下列叙述错误的是模板链后随链A.复制过程不一定发生在细胞核、线粒体和叶绿体中B.复制过程中需要DNA聚合酶和DNA连接酶的参与前导链C.复制过程中可能存在多个复制叉以提高复制的效率复制叉延伸方向D.前导链的延伸方向是5’→3，后随链的延伸方向则相反-分节符（下一页)高三生物第2页共10页

(3)全球气候变暖，北冰洋地区的浮冰面积会缩低，植被耐贫瘠。(6分)小，北极熊生存的南界和北界都会北移。(4分)(4)昆仑山持续抬升，到达塔里木盆地的水汽减【解析】本题以北极熊的生存环境为命题情境，少，气候进一步变干；草本植物带仅分布在昆仑考查丘吉尔港成为“北极熊之都”的原因、前往山前的较小范围内，对风沙活动的影响有限丘吉尔港观光北极熊最佳时期及理由、全球气(4分)候变暖对北极熊生存环境的影响，同时考查学【解析】本题考查塔克拉玛干沙漠的沙源、该地生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、植被的生长性及形成原因，同时考查学生获地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论能力，旨在考查学生的区域认知、综合思维和人证和探讨地理问题的能力。第(1)问，根据材料地协调观等核心素养。第(1)问，首先由材料中可知塔里木盆地曾经为古地中海，随着海水退的“北极熊之都”就可以说明北极熊活动频繁，去，可能演变为内陆湖，裸露的湖滩提供碎屑。数量很多，再结合材料“主要活动于北冰洋附近由于地处干旱区，物理风化作用强烈，岩石就地的浮冰海域，常以海冰为台捕食海豹，冰雪消风化提供沙源。由于周边山地隆升，地表物质融的夏季也会在陆地上寻找食物”“每年都会有剥蚀加剧，可以提供沙源。第(2)问，由图可知，千余只北极熊在此聚集”可知，丘吉尔港成为沙漠形成之后，近地面风将沙漠的细小物质向“北极熊之都”需要从哈得孙湾的冰期、北极熊山前地带搬运堆积，改善了山前洪积扇的土壤食物（包括海豹）和北极熊的迁徙路线三个方面条件。第(3)问，该地不利的自然环境主要表现进行作答。第(2)问，吸引众多野生动物爱好者为干旱、风沙肆虐、土壤贫瘠，因此植被需要耐前去拍摄观光应该是北极能聚集的月份，再结旱、耐贫瘠、抗风沙侵袭。第(4)问，一方面从沙合气候资料图分析得出，10~11月丘吉尔港月漠的扩大是地壳持续隆升导致气候变干的角度均气温由零上转为零下，哈得孙湾开始结冰，去说明，一方面从草本植物带分布范围非常因此陆地上的北极熊开始向哈得孙湾聚集。第有限的角度去说明：(3)问，根据材料“主要活动于北冰洋附近的浮19冰海域”分析得出，浮冰区域为北极熊的主要生存区域，受全球气候变暖影响，使北冰洋浮冰区1.C【解析】本题考查工业布局，同时考查学生获域缩小，较低纬度北冰洋海域的浮冰消失，因此取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。岳麓北极熊生存的南界线和北界线都向北移科技产业园以检验检测服务业为主导，在产业园19.(1)干涸、裸露的湖滩提供沉积物：岩石受强烈里设置院士工作站，能够将引进的人才智慧资源的物理风化作用影响，形成岩石碎屑；山脉抬升更有效地、更有针对性地与检验检测产业对接。过程中剥蚀的物质进一步被风化、侵蚀。（答出故C选项正确。两点，4分)2.B【解析】本题考查工业布局，同时考查学生获(2)塔克拉玛干沙漠形成后，近地面风力侵蚀、取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。研发搬运细小物质，遇到昆仑山阻挡，在山前地带沉试验环节对技术的要求较高；咨询培训主要针对降，形成风成黄土、粉砂；黄土及粉砂粒径较小，客户需求开展服务。故B选项正确改善了地表条件，利于草本植物生存。(4分)3.A【解析】本题考查工业布局，同时考查学生获(3)深居内陆，降水稀少，植被耐旱；该区域风沙取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。技术活动强烈，植被抗风沙能力强；土壤有机质含量研发仍然需要加大投入，且引进高等院校专家团·5523·JBTX1-新高考.地理

协作校高一月考语文试卷参考答案1.B(混淆程度，原文是“容易把经济领域的物质利益最大化准则泛化到其他生活领域，突破市场与社会的边界，甚至变成唯利是图的拜金主义”)2.C(关系混乱，“及时疏导青年的逆反心理，增强青年群体的向心力”不是“健全面向青年的心理疏导机制”的前提条件)3.C(C项会导致一些青年形成错误的历史观，不能实现青年群体意识形态安全)4.①材料一侧重阐述青年群体的意识形态安全面临的风险挑战，主要有西方物质主义、极端个人主义和历史虚无主义。②材料二侧重论述在社会思潮的分化中应加强对青年的引领，主要阐述在心理疏导、思想引导、政治引领、使命担当中凝聚青年。（每点2分）5.①加强对青年群体的意识形态安全的引导，引导青年培养只争朝夕的开拓创新精神、奉献担当的家国情怀和接续奋斗的历史自信。②加强对青年的心理、思想政治引领，增强青年群体的凝聚力，强化青年的社会参与和政治认同，使青年自觉承担实现中华民族伟大复兴的责任和使命。（每，点3分）6.C(国枢是摔在路旁，头部碰伤，支持不住昏晕过去的。坚生是被卫兵砍倒的)7.DD项对语句的理解有误，过于拔高了主题。“母亲夜里惨凄的哭声破了夜的沉寂”只是客观叙述，无此深层暗示含意)8.①去请愿时毫无畏怯，希望能够获得胜利。②在请愿时面对恶劣的环境绝不退后一步，态度坚决诚挚。③面对卫兵和警察的凶狠，感到恐怖、害怕。④对公府不开门的行为感到发闷、愁苦。⑤望见吴老师时，感到高兴。⑥受重伤后感到痛苦、难过，对这一惨剧感到害怕。（每点1分，答出四点满分）9.①通过细节描写来刻画他们的形象。如神态描写，“并无些许畏怯”“活泼泼”等；外貌描写，“黑漆似的眼睛”，面色由“红润”转为“苍白而黯淡”等；还有语言描写、心理描写、动作描写等，生动形象地刻画了两个请愿的小学生的形象。②用环境描写来烘托人物形象。“助威的淫雨”“雨，仍是沛然未息”等恶劣环境的描写，更能反衬出两个小学生请愿意志的坚定。③对比的手法。通过凶狠的卫兵、警察对群众的镇压和两个小学生的请愿形成鲜明对比，突出两个小学生行为的高尚。（每点2分，从其他角度回答，言之成理，可酌情给分）10.C(原文标点：六日谄主以邪，坠主不义，朋党比周，以蔽主明，使白黑无别，是非无间，使主恶布于境内，闻于四邻.)》11.B(A项，第一个解释为“夸耀”，第二个解释为“讨伐，攻打”。B项，“社”指土地神，“稷”指谷神。C项，第一个解释为“诛杀”，第二个解释为“谴责”。D项，第一个是使动用法，解释为“使…灭亡”，第二个解释为“没有”)12.A(“不顾惜自己的身体早起晚睡”的是忠臣)13.(1)推举贤士从不懈怠，经常称引古代圣君贤王的行为事迹，来激励君王的意志。（得分点：“进”“数”“厉”各1分，句意1分)(2)他想要进用的人，就宣扬那人的好处而隐瞒其恶行，他想要排挤的人，就宣扬那人的过错而掩盖其美德。(得分点：“进”“明”“退”各1分，句意1分)14.圣臣能在事物萌芽未发、迹象征兆还未显现时，清楚地看见存亡的机运，掌握得失的关键，在事态恶化之前预先制止，使君王能够比较超脱地高居于显贵尊荣的位置。（得分点：看见存亡的机运、在事态恶化之前预先制止、使君王处于高位各1分，意思答对即可)【参考译文】作为人臣的正路，应顺从君王的使命并及时回报，不能专断，行事有原则而不随便附和，在职位上不妄自尊大，一定要对国家有好处，一定要对君王有补益，这样不仅自身尊贵而且子孙也能保住。因此，作为人臣的操行有“六正”“六邪”。所谓“六正”：一是事物萌芽未发，迹象征兆还未显现，只有他能清楚地看见存亡的机运，掌握【高一语文·参考答案第1页（共3页）】·23-66A·

26.阅读材料，完成下列要求。(12分)27.阅读材料，完成下列要求。(18分)2021年热播的电视剧《光荣与梦想》，作为“理想照耀中国一一国家广电总局庆祝中国中华民族在民族发展的伟大实践中孕育了具有时代特色的灿烂文化。某校开展“文化共产党成立100周年电视剧展播活动”重点剧目，该剧以事件为经，以人物为纬，展现了中国与民族发展”主题探究活动中，某组同学搜集了以下信息。共产党成立、北伐战争、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立、抗美援朝战争等一系列信息一红色文化的含义就是指发生在革命战争时代，中国共产党引领全体人民一起建立历史大事件。作为一部横跨35年，展现中国共产党辉煌历程的电视剧，《光荣与梦想》充分新中国时艰苦奋斗努力创新的文化，包含着浓郁的革命精神和厚重的历史文化。历史从来展现了中国共产党以弱胜强，从苦难到辉煌的过程，讴歌了时代青年为民族复兴梦想奋斗的没有走远，红色文化是上一代人的记忆，更要成为这一代人和下一代人的记忆。一些地区在征程。该剧云集了国内优秀主创团队，运用科技手段，高度还原了长征、各大战役等恢弘的传承红色文化中做了很多积极的探索，见下表：历史场景，再现披荆斩棘、乘风破浪的历史进程。以凡视角拍伟人，充分挖掘历史人物生活和工作中的小细节、小故事，使一个个人物形象更具情感厚度和生活温度，以情动人，产生共情效果，引发收视热潮。丝结合材料，请你谈谈《光荣与梦想》的创作对发展中国特色社会主义文化的启示。野采茶戏《一个人的长征》军旗升起·书立套装延安革命纪念馆某地将区域文化、非遗文化、革取材于南昌起义总指挥部旧址综合了声、光、电的高科技手段命文化相互融通，探索出“采茶外观大楼，将峥嵘岁月铸就的和虚拟现实技术的运用将过去/0戏十革命十音乐歌舞十地方民“八一”精神凝聚，为办公用品增被动地灌输式展览转变为观众俗”这一故事模型添红色情怀主动体验历史的展览毁信息二有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、量子科学实验卫星叫“墨子号”、火星车叫“祝融号”…这些航天器的命名走的都是“中国风”的路子，充满了中式浪漫，又巧妙地契合了航天器的功能。自古以来，北斗七星就被赋予了司南功能，用母/以指引方向、分辨四季、标定时刻。将我国自主建造的卫星导航系统命名为“北斗”，饱含着近代以来中国历经劫难的清醒、走向复兴的企盼。《墨经》里记载了世界上第一个“小孔成游像”实验，也是第一次对光直线传播进行科学解释，为量子通信的发展打下了基础。取“墨子号”来命名量子卫星，和卫星本身的意义相符。祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神，而首辆火星车命名为“祝融”，就是寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。(1)结合信息一，运用文化生活知识，分析创新传播红色文化、赓续红色基因的时代价值」当(10分)(2)结合信息二，运用文化生活知识，分析中式浪漫的航天器命名中体现的文化自信。(8分)烟◇名师卷政治（十二）第7页（共8页）名师卷·单元卷政治（十二）第8页（共8页）

7.B结合所学知识可知，奴儿干都司是明朝政府在黑龙江流域设置的，石碑的设立说明当时明朝中央政府对当地进行了有效管辖，故B项正确，排除D项。佛教在汉代便传入中国，排除A项；仅从材料信息，无法判断明朝管辖范围的大小，排除C项。8.C根据材料信息并结合所学知识可知，材料阐述的是奏折制度，“上下相忌，君臣相疑”反映出奏折制度的弊端，故C项正确。材料所述“谗害”“相忌”“相疑”不是商品经济发展导致的，排除A项；“密奏”是加强君主专制的重要手段，但谢济世是反对“密奏”的，排除B项；材料反映不出军机处职权的范围，排除D项9.A根据材料信息可知，清朝加强了对地方官员选任的管理，“选妥干者前去充任”有利于西藏的社会治理，故A项正确。在此之前已在西藏设置了驻藏大臣，排除B项；材料所述是在西藏传统的基础上做出的改革，并未改变因俗而治的政策，排除C项；材料中没有关于西藏与内地交流的信息，排除D项。10.A结合所学知识可知，理藩院的设置既是满蒙关系发展的结果，又促进了满蒙关系的进一步发展，故A项正确。蒙古俗和各部统一，在材料中没有体现，排除B、C两项；专管蒙古事务的机构的设置不能反映六部行政效能低下，而是说明了清朝对蒙古事务的重视，排除D项。11.C根据材料可知，人地关系趋向紧张，粮食短缺，这为清朝统治埋下了隐患，故C项正确。材料体现的是清中朝农业状况，而不是农本思想，排除A项；B项不符合材料主旨，排除；南宋时已经实现经济重心南移，排除D项。12.D根据材料信息可知，丝织业在当地的地位超过农业，这反映出当地经济结构发生变化，故D项正确。仅凭材料信息无法得知粮食商品化程度提高，排除A项；材料没有湖州经济地位的信息，排除B项；材料没有涉及手工业用工情况，排除C项。13.D根据材料信息可知，皇帝的谕令主要是遏制苦商行为，这在一定程度上有利于商品经济的发展，故D项正确。材料中没有地方政府机构繁杂的信息，排除A项；材料信息表明，中央对商业征收“关税”“商税”是有定额的，皇帝的谕令只是维护定额，防止官员自行加征，“鼓励商业发展”和“商业的地位得到提升”在从10·【23·G3DY(新高老)·历史·参考答案一R一必考一LN】

的困难，要选择迎难而上，不断战胜困难，让自己变得更加坚强、强大。17.(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣(2）手指不可屈伸/俯身倾耳以请(3)驾一叶扁舟，举匏樽以相属/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/人生在世不称意明朝散发弄扁舟/谁家短笛吹杨柳，何处扁舟唱采菱/数声横笛，一叶扁舟.18.C(徜徉：闲游，安闲自在地步行。流连：留恋不止，舍不得离去。根据文意到处走动品尝，应选“徜徉”。不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料的到来。不期而遇：没有约定而意外地相遇。文中“庄重的文化殿堂与红火的节日民俗”两者之间相碰撞，应选“不期而遇”。休戚相关：彼此的忧喜、祸福相关联，形容关系密切，利害相关。息息相关：一呼一吸相互关联形容关系极为密切。句中文创与生活的关系不是强调利害关系，应选“息息相关”。恶：坏惯，多指赌博、吸食毒品等。陋：不好的惯。句中说的是“铺张浪费”的惯，应选“陋”。)19.B(根据后文“共同烹制年的味道、诠释年的意义”可知，先有“味道”，后有“意义”。排除C、D两项。根据句式结构保持一致的原则，排除A项。)20.D(AC两项，语序不当，“营造年味儿、惦记年味儿传递年味儿”应改为“惦记年味儿、营造年味儿、传递年味儿”。BC两项，搭配不当，“反应”应改为“反映”。B项，语序不当，“反应着不同时代文化创新的可贵尝试，也是人们乐在其中的生活仪式”应改为“是人们乐在其中的生活仪式，也反映着不同时代文化创新的可贵尝试”。)21.①通常孵出的都是雌性（雌性比例往往高于雄性）②温度升高将导致雄性增多③这些物种对温度升高如此敏感（意思答对即可）解析：①根据后文所举例子“在绿海龟种群中，雌性的比例将从目前的52%增加到76%~93%”,这说明温度高于26℃，那么孵出的雌性会越来越多，故而可填写为“通常孵出的都是雌性（雌性比例往往高于雄性）”。②结合前文“与海龟雌性越来越多相反”可见，有些动物与之相反，即温度升高时它们不是雌性增多，而是雄性增多，故可填写“温度升高将导致雄性增多”。③根据前文内容可知，很多动物在变暖环境中都会改变性别比例，说明它们对温度升高十分敏感，于是引发后面的疑问，故该空可填写“这些物种对温度升高如此敏感“这些物种如此不耐变暖环境”等。22.虽然全球变暖正在导致一些动物的性别比例失衡，但也不必过于担心，因为这些动物具有自己的应对策略，可以减少环境变暖对整个种群的影响。解析：首先概括文段内容，首先是“很多证据表明，全球变暖导致一些鱼类和许多爬行动物的性别比例日益失衡”，这是一个总结句，接下来第二到六句，分别举例说明温度升高导致这些物种性别比例失衡的结果。接着提出疑问“它们的祖先是如何经历无数次极端气候下的环境温度持续上升的呢”，引出“也在采取积极的措施“这些应对策略可以帮助这些动物减少环境变暖对它们整个种群的影响”，由此可见，动物们有自己的应对策略，能减少环境变暖对整个种群的影响。最后按照题干要求，用转折连词“虽然..但..”来把两个结论合起来即可。22.审题：这是一道多则材料作文题，且有固定的副标题格式，副标题为“与一起向未来”。材料一共两句话，第一句话提出“一起向未来的北京冬奥会主题口号；第二句话解释了“一起向未来”这个口号的意义，“一起向未来'彰显了奥运会团结世人克服挑战、共创人类未来的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，也反映了在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声”，从中可以得出“一起向未来”能够启示人们追求团结一致、克服挑战的精神，也能够表达世人对未来的美好展望。材料二是2022年新年贺词的结束语，从“我们的三位航天员正在浩瀚太空出差'，海外同胞仍在辛勤耕耘，使领馆、中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉献”中，我们可以看到，各类群体都在努力“一起向未来”。从他们身上可以体现出坚守岗位的责任、辛勤耕耘的姿态、勇毅坚守的态度、奋斗奉献的行动。两则材料都体现了“一起向未来”对于世人的引导意义。引导语中提到“一起向未来”能带给人们关于生活、关于责任、关于生命、关于世界的很多启示。结合材料，联系中学生自身的生活或时代，写作方向可以是在学生活上，学生团结合作、克服困难、勇于挑战，一起为梦想、为美好明天而奋斗；也可以是从责任的角度，担负起青少年的责任，努力向前；还可以是从生命的角度，奋斗奉献，实现人生的价值..

所以正常细胞中端粒酶活性比癌细胞的端粒酶浓度差是动作电位产生的基础，a+内流引发活性低，D正确。动作电位产生，神经细胞才能兴奋，所以细胞兴17.【答案C奋的基础是膜两侧离子浓度的不衡；膜两侧【解析】甲地区昆虫种群中A基因的频率为2%浓度差的建立与Na+-K+泵(Na+-K+泵进行钠+32%÷2=18%,A错误；昆虫发生突变具有离子和钾离子之间的交换)有关，D正确自发性，不是由于环境和自然选择导致的，B错21.(除标注外，每空2分，共16分)误；在理想情况下，乙地区的昆虫种群A的基因【答案】(I)核酸mRNA、tRNA、rRNA(答全频率为4%十18%÷2=13%，该种群自由交配得分)情况下，子代突变型纯合子(AA)的比例为13%(2)①有无尿酸氧化酶抑制剂减少肾小管上×13%=0.0169,C正确；种群中产生的变异是皮细胞尿酸盐转运蛋白的量②在一定范围不定向的，而自然选择使种群的基因频率发生内，随饮用水pH的升高对降血清尿酸的作用定向的改变，并决定生物进化的方向，D错误。更显著18.【答案】D(3)氧嗪酸抑制了尿酸氧化酶的活性导致尿酸【解析】用光遗传学手段激活乙酰胆碱能神经转化为尿囊素减少，使血尿酸水升高(3分)元，会诱发细胞外腺苷不显著增加，而激活谷氨腺嘌呤灌胃处理使大鼠肾功能受损，尿酸排泄酸能神经元，则会诱导细胞外腺苷大量增加，推减少，从而使血尿酸水升高(3分)测腺苷的释放主要与谷氨酸能神经元有关，A【解析】(1)嘌呤是核酸的组成成分。尿酸氧化正确；根据题干信息腺苷浓度增大可促进睡眠，酶是蛋白质，其合成需要mRNA做模板，tRNA故每天清晨，人体内的腺苷发生清除（分解），使运输氨基酸，rRNA构成核糖体作为合成场所。睡眠压力减小而使人逐渐恢复清醒状态，B正(2)①据表分析与对照组A相比，组B的自变量确；过多的咖啡因与突触后膜受体结合后不易是有无尿酸氧化酶抑制剂。据表可知灌服化合分解，导致神经系统长时间处于觉醒状态而超物F组的URAT1相对含量比模型组B低，说负荷工作，故咖啡不能过度饮用，C正确；腺苷明化合物F可以通过降低URAT1相对含量来被认为是调节睡眠的内稳态因子之一，内环境减少回收，从而使血清尿酸含量降低。②从D、的稳态包括内环境的每一种成分和理化性质都E和F三组的结果可知饮用一定范围pH的水，处于动态衡之中，D错误。随着pH的升高对降血清尿酸的作用更显著。19.【答案】B(3)氧嗪酸是一种尿酸氧化酶抑制剂，抑制了尿【解析】椒花蛾进化的原材料是突变和基因重酸氧化酶的活性导致尿酸转化为尿囊素减少，组，A错误；自然选择导致椒花蛾朝着适应环境使血尿酸水升高。据图可知组C的肌酐量比的方向进化，B正确；一个椒花蛾种群的消失，A组肌酐量要高，说明腺嘌呤灌胃处理使大鼠会导致丢失一个基因库，C错误；黑色椒花蛾与肾功能受损，导致尿酸排泄减少从而使血尿酸浅色椒花蛾属于同一物种，不存在生殖隔离，D水升高。错误22.(除标注外，每空2分，共16分)20.【答案】D【答案】(1)叶绿体基质ATP和NADPH(答【解析】静息电位的产生主要是K+的外流所致，全得分)蓝细菌等原核生物虽然没有叶绿体，长期偏食引起低钾血症，导致神经细胞静息电但却含有光合作用的色素（叶绿素和藻蓝素）和位绝对值增大，兴奋性降低，A错误；兴奋传导光合酶，也能进行光合作用过程中，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传(2)C4植物的PEP酶对CO2的亲和力高，能够导方向相反，膜内局部电流方向与兴奋传导方利用低浓度的CO2合成有机物供植物利用(3向相同，B错误；跳跃传导方式不但大大节省能分)量，而且加快了冲动的传导速度，跳跃传导对于(3)z+x-2y机体对内外环境的变化能迅速做出反应具有重(4)同位素标记改造Rubisco酶的基因进而要意义，C错误；神经细胞膜两侧K+、Na+存在改变Rubisco酶结构，使其只能特异性结合生物学试题参考答案第3页共5页

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由于来珍能面不角充，故小、B的重力势能之北不题考查感应强度加由右水方向上桃据运动学公式得x=1T号r=确定，C特送：A,B数匀建国周造动，动能不支，重定则知两适电直导线在线的醉间，细线的拉力立即成为

2、天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试数学试题

2023届元月调研考试(J)乙：bL8Z:Z0￡乙0Z残吴二年而数学根据图中信息，本次测查中会议所发矿泉水全部喝完的人数是】直D.14A.40C.226在四棱锥P-ABCD中”面ABCD,四边形AB

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I pue otuoy uO e ur spuHow名大联在同一坐标系中作出y=(2)”与y=x的图象，如图：2023届·普通高中名校联考信息卷（模拟一）·数学参考答案1.D【解析B=xly=1n(x

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道：“让我们为根尼亚干杯一今天是他的生日。”有人都举杯庆祝，妈妈则抽出一九方形转椅，坐到钢琴前，弹奏起了《土耳其进行曲》。那对小姐者道路不绝，何云反状未成？”对曰：“盎若反，必分兵据险，攻掠州县。今告

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札记体一直保持静止。现将一个水方向的力F施加在下滑的物块上，如图所示。在物块下滑的过程污水体积)，则下列说法正确的是教学中，斜面体仍然处于静止，下列说法正确的是日红A调大金电极a的电势较高A.地面对

恋高你是哪据游记的址”行仙同家森林公园大致位于上图中的一派D.丁地附近图名室全画2023届高考专家联测卷（四）12.【答案D参考答案及解析文科综合思想政治参考答案【命题意图】本题考有学生东取和解读信息调动和运丹识的能力。双向细目表【命题解析用外币结算时，需要再换成人民币才能在国内继续生产和消费，这需要付出一定的礼兑费设计能力层级用，也要承担汇率变动带来的风险，用人民币结算可以避免这些问题，做②①正确。①③与题意无关13.【答案】C,题序分值难度了解理解级二级三级题型知识具体知识点试题情景板块系数认识运用【命题意图】木题考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。14.【答案D12便利各类跨境贸岛投资使0.75L【命题解析⑦0能直接反换材料的意地。①的生产方式”编误⊙的新动能”带误。经济外汇与汇率用人民币计价结算30.75【命题意图】木题考查学生东取和解读信息满动和运用知识的能力。经济绿色发限理念二手闲置市场【命题解析】本题比较简单，①②明显结误。15.【答案B全社会研发投入0.70经济创新发展理念重要资源跨区域调配的国【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。15经济40.75区城协调发展家级战略工程【命题解行注意设问是三者的共同作用，三个工君并不得与能蔬问题和关，也不能保降我国能源安全，④不符合题意。②的“优化”明显不符合题意。16全面实行股票发行注册制40.7516.【答案】C政治行政管理体制改革改苹中共中央召开党外人士座【命题意图】本题考查学生获取和解读信息调动和运用知识的能力。政治民主执政和协商民主0.80谈会择【命题解析0的实现从管理到服务的转变”说法结误，政府既要管理，也要服务，就注册制改革而言，18政治当代国际社会中国与联合国40.75政府的管理依然重要，只是管理方式变化了。①的准进政务公开”明显与题意无关。17.【答案B云南携手印束蒙“云”贺文化文化多样性与文化传播0.75新春【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。0.75【命题解析】②具有一定的迷惑性，材料讲的是中国共产党与民主党派的关系，与人民政协没有直接关文化文化创新电视剧《人世间》的创作7系，排除②。同样，材料也不涉及党内民主与人民民主的关系，排除③。中国特色社哲学哲学与时代0.65L18.【答案】D会主义思想【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。成都市大力推动公园城市22哲学联系观0.65建设【命题解析①的“立足”是错误的，②的“推动世界多极化深人发展”与题意没有关系。19.【答案】A23哲学唯物论和唯物史观《质量强国建设纲要》0.70L【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。四川省人民政府印发《聚焦38经济国家财政高质量发展推动经济运行整140.65【命题解析】③的“促进文化融合统一”说法错误，④的“增进彼此的文化认同”说法错误。体好转的若干政策指施》健全党组织领导的基层群20.【答案】B⊙（原39政治党的领导与基层自治120.65非众自治机制为【命题意图】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。(1)择哲学意识能动作用20.65L【命题解析】优秀作品灵感的源泉是社会实践而不是主观的精神，②说法错误。文艺作品的种类是多题样的，③说法太绝对。。40(2)文化文化对人的影响红旗渠精神o0.65L21.【答案】A开放式设问：“理想奋斗”主题【命题意图】木题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。(3)40.90团日活动的发言要点【命题解析】所有的哲学都源于实践，但并不是所有的哲学崽想都是科学的，②说法错误。①明显2023届高考专家联测卷（州）·文科综合思想政治参考答案第2页（共4页）2023屑高考专家联测卷（四）·文科综合思想政治参考答案第1页（共4页）

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26.阅读材料，完成下列要求。(12分)27.阅读材料，完成下列要求。(18分)2021年热播的电视剧《光荣与梦想》，作为“理想照耀中国一一国家广电总局庆祝中国中华民族在民族发展的伟大实践中孕育了具有

2、河南省2024届高三起点考试政治参考答案

21.《中国共产党政治协商工作条例》第一次以党内法规的形式对中国共产党政治协商工作提出新的要求和部署，为政治协商工作科学化、制度化、规范化提供了根本遵循，对于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协

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16.2022年6月，《中华人民共和国年鉴·脱贫攻坚卷》公开出版。该刊分为重要论述、伟大历程、扶①实践决定认识，实践锻炼和提高了人的认识能力贫政策、攻坚克难、典型案例等8部分，并收录了144幅具有史料

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护国际法的权威性和普遍适用，说明中国倡导②说法错误。甲预言乙不是舞蹈家，那么丙就国际关系民主化，推动全球治理体系向公正合是职业舞蹈家，③符合题意。丁不是预言家，丁理方向发展，①符合题意。坚持大小国家一

2023-12-26 17:14:13

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制，导致行政权力扩张。（每点3分，答出两点得6分）的伟大创举。“文化大革命”结束之后

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养”，其出发点和落脚点是引导学生反思并适应媒介技术对母语得的影响，在不断接触、分析、判断、评价的过程中实现媒介素养与语文核心素养的融合。“跨媒介阅读与交流”学任务群聚焦时代发展的前沿，彰显语文学科

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临出发以前，曹操告誡曹彰说：“在家里我们是父子，接受了命令就是君臣了，一举一动都要按王法行事，你要引为做戒呀！”曹彰北征进入涿郡的境内，叛变的乌丸族几千骑兵攻到，当时曹彰的兵马尚未集结，只有步兵一千人

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解题分析(1)感应电动势E=BLv(1分)此时电毫中的电流1景坠1分)金属杆受到的安培力F=BIL=BI01分)R根据牛顿第二定律，有ma=mgsin0-F=mgsin0-B2vR(2分)当BL2=m

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全国0©所名校高三单元洲优帝范卷全国@⊙所名校高三单元侧试示范卷·地理第七单元人口的变化(90分钟s100.分)考情分析，里敏偏绍码高考对接点人口分布、迁移和人口容量在高考中是常考，点，常以流棉题的形

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【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Camp Invention Connect这一在线夏令营项目的特点和优势一该项目通过主题工具箱和有趣的挑战激发孩子们的想象力和动手能力，以吸引家长为孩子们报名参加这个独特的创新学项目。2l.B。理解具体信息。根据What Is Camp Invention Connect??部分的it offers an opportunity tosafely explore hands-on STEM(Science,Technology,Engineering and Mathematics)fun内容可知，Camp Invention Connect给孩子们提供了一个动手探索的机会，即Camp InventionConnect可以锻炼孩子们的实践技能。22.B。理解具体信息。根据How Does Camp Invention Connect Work?分的Even if youdon't plan to join any virtual sessions,we ask you to register-this will tell us when to ship yourInnovator's Toolkit,.可知，该项目要求用户注册以便沟通何时给用户邮寄工具箱。23.C。理解具体信息。根据Delivering Imagination and Fun to You部分的Experienced educatorcoaches help kids make real connections through instruction,teamwork and outdoor play.,验丰富的教育教练通过指导、团队合作和户外游戏来帮助孩子们建立真正的联系，即教育教练的职责是通过活动来将孩子们联系起来。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Kajl在连续六次尝试通过印度公务员考试失败后，曾经心灰意冷。在这段困难时期，Kalaripayattu成为了她的救赎和安慰。Kajal后来通过教授Kalaripayattu帮助了2000多人摆脱困境。她认为虽然UPSC考试失败，但她的人生不是失败的。24.A。理解具体信息。根据第一段的the results for the examination were out and she did notmake it to the list again after her sixth attempt.Discouraged,Kajal locked herself in her house andcried her heart out..可知，Kajal在多次参加UPSC考试失败后感到心灰意冷。25.D。推断。第三段Kajal介绍了自己小时候就对Kalaripayattu感兴趣，加入Kalaripayattu后她的教练也说她天生就是做这一行的，此外Kalaripayattu还能给她带来静和安慰，所以她决定永远不会离开Kalaripayattu。由此可推知，第三段Kajal的话主要解释了她为什么会转向Kalaripayattu。26.B。理解观点。根据第四段Kajal has now become a teacher and has conducted several classesto promote the art,helping more than2,OO0 people living in suffering find peace.和第五段I couldbe a UPSC failure,.but I did not fail in life..I am proud of myself…可知，Kajal现在成为了一名教师，并帮助2000多名生活在痛苦中的人找到了静，且Kajal认为她虽然UPSC考试失败了，但她的人生不是失败的。由此可知，Kajl现在应该认为她的人生是有意义的。27.C。推断。文章介绍了Kajl最初一心想成为公务员但是多次参加考试都没有成功，心灰意冷之下，她决定转向Kalaripayattu。Kalaripayattu给她带来了静和安慰，她还通过Kalaripayattu找到了适合自己的职业并获得了成功。由此可推知，从Kajal的经历我们可以学到“失之东隅，收之桑榆”这一道理。【主题语境】人与自然一人与环境，人与动植物【语篇导读】本文是一篇说明文。文中讲述了一款用于驱赶机场附近野生动物的仿生机器人，这款机器人旨在避免飞机与野生动物相撞而引发的事故，从而保护了野生动物，也保障了人们的飞行安全。【语块积累】①.be camouflaged as….被伪装成.…②scare away吓跑

【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了Camp Invention Connect这一在线夏令营项目的特点和优势一该项目通过主题工具箱和有趣的挑战激发孩子们的想象力和动手能力，以吸引家长为孩子们报名参加这个独特的创新学项目。2l.B。理解具体信息。根据What Is Camp Invention Connect??部分的it offers an opportunity tosafely explore hands-on STEM(Science,Technology,Engineering and Mathematics)fun内容可知，Camp Invention Connect给孩子们提供了一个动手探索的机会，即Camp InventionConnect可以锻炼孩子们的实践技能。22.B。理解具体信息。根据How Does Camp Invention Connect Work?分的Even if youdon't plan to join any virtual sessions,we ask you to register-this will tell us when to ship yourInnovator's Toolkit,.可知，该项目要求用户注册以便沟通何时给用户邮寄工具箱。23.C。理解具体信息。根据Delivering Imagination and Fun to You部分的Experienced educatorcoaches help kids make real connections through instruction,teamwork and outdoor play.,验丰富的教育教练通过指导、团队合作和户外游戏来帮助孩子们建立真正的联系，即教育教练的职责是通过活动来将孩子们联系起来。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了Kajl在连续六次尝试通过印度公务员考试失败后，曾经心灰意冷。在这段困难时期，Kalaripayattu成为了她的救赎和安慰。Kajal后来通过教授Kalaripayattu帮助了2000多人摆脱困境。她认为虽然UPSC考试失败，但她的人生不是失败的。24.A。理解具体信息。根据第一段的the results for the examination were out and she did notmake it to the list again after her sixth attempt.Discouraged,Kajal locked herself in her house andcried her heart out..可知，Kajal在多次参加UPSC考试失败后感到心灰意冷。25.D。推断。第三段Kajal介绍了自己小时候就对Kalaripayattu感兴趣，加入Kalaripayattu后她的教练也说她天生就是做这一行的，此外Kalaripayattu还能给她带来静和安慰，所以她决定永远不会离开Kalaripayattu。由此可推知，第三段Kajal的话主要解释了她为什么会转向Kalaripayattu。26.B。理解观点。根据第四段Kajal has now become a teacher and has conducted several classesto promote the art,helping more than2,OO0 people living in suffering find peace.和第五段I couldbe a UPSC failure,.but I did not fail in life..I am proud of myself…可知，Kajal现在成为了一名教师，并帮助2000多名生活在痛苦中的人找到了静，且Kajal认为她虽然UPSC考试失败了，但她的人生不是失败的。由此可知，Kajl现在应该认为她的人生是有意义的。27.C。推断。文章介绍了Kajl最初一心想成为公务员但是多次参加考试都没有成功，心灰意冷之下，她决定转向Kalaripayattu。Kalaripayattu给她带来了静和安慰，她还通过Kalaripayattu找到了适合自己的职业并获得了成功。由此可推知，从Kajal的经历我们可以学到“失之东隅，收之桑榆”这一道理。【主题语境】人与自然一人与环境，人与动植物【语篇导读】本文是一篇说明文。文中讲述了一款用于驱赶机场附近野生动物的仿生机器人，这款机器人旨在避免飞机与野生动物相撞而引发的事故，从而保护了野生动物，也保障了人们的飞行安全。【语块积累】①.be camouflaged as….被伪装成.…②scare away吓跑

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思路点拨根据材料并结合所学知识可知，公元前5世纪的雅典重装步兵都是雅典公民。这些重装士兵及其家族的成年男性承担保卫城邦的责任，并且掌握了城邦的绝大部分社会财富，A项正确。公元前5世纪的雅典是民主制，没有国王和元老院，排除B、C两项；古代雅典大小案件由公民法庭审理，并非可以随时随地处置，D项错误。12.答案D命题透析本题以英国《大宪章》为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨13世纪的英国《大宪章》确立私有财产和人身自由不可被随意侵犯的原则，这保障了封建主的特权，也适当照顾骑士和市民的利益，D项正确。这一原则把王权限制在法律之下，有限地剥夺了部分王权，但并未否定国王的合法地位，A、C两项错误；这项原则与英国议会制度无关，排除B项。13.答案D命题透析本题以彼特拉克致李维信为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，彼特拉克作为市民阶层代言人、意大利文艺复兴时期的杰出诗人提出“我希望生于您的时代”的主张，意在通过古典时代罗马人的思维来重新审视现有的一切，进而为现实发展需要寻求相应的理论依据，D项正确。材料未涉及宗教相关信息，排除A项；文艺复兴时期，新兴资产阶级尚未成熟，B项错误；再现古罗马只是形式，不是目的，排除C项。14.答案C命题透析本题以马克思主义在美国宣传与研究为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中美国成为“世界上出版《共产党宣言》语种最多的国家，并且一些进步报刊也在积极阐述、研究马克思的思想”表明，马克思主义影响力在扩大。结合所学知识可知，美国两次工业革命推动了工人阶级队伍的壮大，而工人阶级开展工人运动需要马克思主义的理论指导，推动马克思主义经典著作或相关的研究文章在美国积极传播，C项正确。材料不涉及欧美工人阶级联合，A项错误；美国民权运动反对种族隔离，发生在20世纪60年代，B项错误；材料与民族民主运动的发展无关，排除D项。15.答案B命题透析本题以《彭德尔顿法》为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，《彭德尔顿法》明确“职业文官”终身任职，有助于官员摆脱政治家的控制，使美国改变过去由于总统更迭带来的工作效率低下和人员混乱的局面，B项正确。联邦政府并未因此加强对地方的控制，A项错误；材料与两党政治、科技人员的地位无关，排除C、D两项。16.答案C命题透析本题以艾德礼有关英国文官制度的认识为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨艾德礼首相肯定了英国文官“无政治偏向”，“是民主制度最强大的堡垒”，反映了这一制度保证了文官对国家政策忠实执行，促进了英国国家治理水的提高，C项正确。材料并未涉及国家对经济干预，排除A项；材料体现了文官制度实现了政治和管理的分离，这有利于政府工作的连续性，B项错误；在英国，文官是政策的执行者，并非决策者，排除D项。17.命题透析本题以中国近现代工业发展为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、进行一3

思路点拨根据材料并结合所学知识可知，公元前5世纪的雅典重装步兵都是雅典公民。这些重装士兵及其家族的成年男性承担保卫城邦的责任，并且掌握了城邦的绝大部分社会财富，A项正确。公元前5世纪的雅典是民主制，没有国王和元老院，排除B、C两项；古代雅典大小案件由公民法庭审理，并非可以随时随地处置，D项错误。12.答案D命题透析本题以英国《大宪章》为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨13世纪的英国《大宪章》确立私有财产和人身自由不可被随意侵犯的原则，这保障了封建主的特权，也适当照顾骑士和市民的利益，D项正确。这一原则把王权限制在法律之下，有限地剥夺了部分王权，但并未否定国王的合法地位，A、C两项错误；这项原则与英国议会制度无关，排除B项。13.答案D命题透析本题以彼特拉克致李维信为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，彼特拉克作为市民阶层代言人、意大利文艺复兴时期的杰出诗人提出“我希望生于您的时代”的主张，意在通过古典时代罗马人的思维来重新审视现有的一切，进而为现实发展需要寻求相应的理论依据，D项正确。材料未涉及宗教相关信息，排除A项；文艺复兴时期，新兴资产阶级尚未成熟，B项错误；再现古罗马只是形式，不是目的，排除C项。14.答案C命题透析本题以马克思主义在美国宣传与研究为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中美国成为“世界上出版《共产党宣言》语种最多的国家，并且一些进步报刊也在积极阐述、研究马克思的思想”表明，马克思主义影响力在扩大。结合所学知识可知，美国两次工业革命推动了工人阶级队伍的壮大，而工人阶级开展工人运动需要马克思主义的理论指导，推动马克思主义经典著作或相关的研究文章在美国积极传播，C项正确。材料不涉及欧美工人阶级联合，A项错误；美国民权运动反对种族隔离，发生在20世纪60年代，B项错误；材料与民族民主运动的发展无关，排除D项。15.答案B命题透析本题以《彭德尔顿法》为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，《彭德尔顿法》明确“职业文官”终身任职，有助于官员摆脱政治家的控制，使美国改变过去由于总统更迭带来的工作效率低下和人员混乱的局面，B项正确。联邦政府并未因此加强对地方的控制，A项错误；材料与两党政治、科技人员的地位无关，排除C、D两项。16.答案C命题透析本题以艾德礼有关英国文官制度的认识为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨艾德礼首相肯定了英国文官“无政治偏向”，“是民主制度最强大的堡垒”，反映了这一制度保证了文官对国家政策忠实执行，促进了英国国家治理水的提高，C项正确。材料并未涉及国家对经济干预，排除A项；材料体现了文官制度实现了政治和管理的分离，这有利于政府工作的连续性，B项错误；在英国，文官是政策的执行者，并非决策者，排除D项。17.命题透析本题以中国近现代工业发展为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、进行一3

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