【答案】B【解析】电子速度大小可通过电子枪的加速电压来控制，电子在电子枪里做加速直线运动，A错误；电子在磁场中仅受洛伦兹力，洛伦兹力不做功，则电子的速度大小不变，电子做匀速圆周运动，B正确；电流周围的磁场与电流的大小有关，电流越大，磁场越强，所以增大励磁线圈的电流，磁场将变强，C错误；电子在匀强磁场中做匀速圆周连动，洛伦安力充当向心力，有，=m解得r一记，周期T-增大局感线图中的电流，电流产生的链06场增强，电子束的周期变小，D错误。2.已知通电长直导线产生的磁场中某点的磁感应强度满足B=I(其中为比例系数，【为电流强度，为该点到直导线的距离)。现有四根行的通电长直导线，其横截面积恰好在一个边长为L的正方形的四个顶点上，电流方向如图所示，其中A、C导线中的电流大小为I1,B、D导线中的电流大小为I2。已知B导线所受的安培力恰好为零，下列说法正确的是BDA.电流的大小关系为I1=I2B四根导线所受的安培力都为零C.正方形中心O处的磁感应强度为零D.若移走A导线，则D导线所受的安培力行于OC方向【答案】C【解折】由题可如A在B处产生的磁感应强度大小为B,一k上，方向由B指向C,同理C在B处产生的险感应强度大小Bc=2,方向由A指向B,而D在B处产生的硅感应强度大小B。=表√2L,方向垂直于BD指向斜上方，由磁场的叠加原理，有k=反上，解得1，=21，A错误；惊器时特性，D导钱所灸的安培力也格好为√2L零，同理可知，A与C导线所受的安培力一定不为零，B错误；由磁场的叠加原理，B与D导线在O点产生的合磁感应强度为零，而A与C导线在O,点产生的合磁感应强度也为零，C正确；由B选项分析知，若移走A导线，D导线所受的合安培力与A对D的安培力等大反向，依据左手定则，可知D导线所受的安培力沿DA方向，D错误。3.如图所示，正方形线框abcd由四根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框面与磁场方向垂直，线框顶点a、d与直流电源（内阻不计）的负极和正极相接。若ab棒受到的安培力大小为F,则ad棒受到的安培力A.大小为3F,方向由b指向a×b×B.大小为3F,方向由a指向bC.大小为F,方向由a指向bD.大小为F,方向由b指向a【答案】A【解析】设每一根导体棒的电阻为R,长度为L,则道过a6排的电流1，-员，有F=B1,L,通过d棒的电流1,-是a1棒所安安培力的大小F,=B1,L,解得F,=3F,C.D特误通过d捧的电流方向由1到a,根据左手定则可知，ad棒受到的安培力方向由b指向a,A正确，B错误。·75·

晚上1123@令C⊙34x些方面观察他就可以知道了。’国君说：‘您出去吧，我的国相已经确定了。’我因此知道季成子将做国相。”翟黄不高兴地说：“我为何就不能做国相呢？西河郡守，是我推荐而任命的：计事内史，是我推荐而任命的：国君想要攻打中山国，我就举荐了乐羊；没有能使国家得到治理的大臣，我就引荐了先生您：没有师傅能辅导国君的儿子，我就引荐了屈侯鲋。我怎么就不如季成子呢？”李克说：“您不如季成子。季成子俸禄千钟，可他十分之九的时间在外，十分之一的时间居住在京城中，因此从东方得到卜子夏、田子方、段干木三人。他所推举的这些人是国君的老师；您所推举的人，只是做臣子的人才。”翟黄局促不安并惭愧地说：“我的应对不当，请让我修养自己的德性后向先生学。”15,D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“以乐景村哀情”分析有误，诗【高一语文·参考答案第2页（共4页）】002A·HUN·中也没有“对借酒消愁的叙写”。16.这两首诗歌都抒发了诗人闲适自在、怡然自得的欢愉之情。(2分)①徐诗通过对幽静清雅的山居景物、屋檐下受惊飞起的燕子、池塘汲水的鱼儿和停住啼唱忽而飞起的小鸟的描写，抒发了诗人对清静闲适的山居生活的喜爱，以及人与自然相得之乐的欢愉。(2分)②张词上片写秋山之美，下片写中秋夜月之美。词人常与山野之人相约饮酒，不拘形迹地在月光下谈天说地，抒发了对山居生活的喜爱，以及闲适惬意、怡然自得的山居乐趣。(2分)【解析】本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。对于诗歌情感题，一般的考查方向有二：一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。答题前先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容。17.(1)周公吐哺天下归心(2)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自曹操《短歌行》、陶渊明《归园田居（其一)》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》，都为《普通高中语文课程标准(2017年版)》推荐背诵篇目。18.(1)与时俱进(2)本末倒置(3)金科玉律（每处填入的成语恰当且书写无误得1分，不恰当或书写有误该处不得分)【解析】本题考查正确使用成语的能力。与时俱进：与时间一起前进。指不断进取，永不停滞。本末倒置：形容把事物的主次、轻重颠倒了。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美，现比喻必须遵守、不能变更的信条。19.从此番解释不难看出，一些专业的设置，主要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量，而是因其好“糊弄”，这才成了一些高校追求专业扩张的优选。（改对一处得2分）【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。第一处错误属于成分残缺（介词缺失），因为“此番解释”不是整句话的主语，应加介词“从”，使其成为状语：第二处属于关联词搭配不当，从语境推断前后构成并列关系，应将“就是”改成“而是”。20.①特定称谓②直接引用③强调④特殊含义（每处1分）【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。21.B【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。波浪线句子使用的是比拟中的拟物手法，把“父亲的面孔”物化为“季节”，形象生动地展现出了小人书的独特魅力。只有B项中的“恶霸”拟物成“夹着尾巴”的动物。A,D两项用的是拟人：C项是夸张。22.①不是更可怕吗（那还是孩子吗）②我曾经还是小人书收藏家（我曾经收藏过不少小人书）③还是我们放弃了这种方式（每处2分，意思答对即可，字数不符的情扣分）【解析】本题考查准确运用语言文字进行表达的能力。根据前面信息可推断，第①处应填“不是更可怕吗”或“那还是孩子吗”之类的内容；根据后面“鼎盛时期藏书五百余种，全家人都是借阅者”等信息可推断，第②处应填“我曾经还是小人书收藏家”或“我曾经收藏过不少小人书”之类的内容：根据前面“到底是生活淘汰了这种方式”可推断，第③处应填“还是我们放弃了这种方式”之类的内容。23.【写作提示】本题考查写作能力。材料旨在引导学生在当下的社会风气中，思考生活或生命本真。有人主张复杂，有人主张简单，看似矛盾，实则可兼容：复杂不一定是物质的丰厚、形式的繁杂，它可能是情感的寄托，是俗的传承：极简也不定是什么都不要，它更强调的是在物质丰厚的时代里的那种拨开迷障见本质的识见和能力，以物质之简得精神之盈。也就是说：复杂也好，简单也好，不同的只是表象，其实都通向精神之富有考生可从单一角度立意，更倾向于“复杂”或“简单”都可以：也可以通过表象直达本质，取其共同点立意。【高一语文·参考答案第3页（共4页）】002A·HUN·

基础的“最大限度的发展正式的工农革命军一红军“彻底的实行土地纲领等信息，表明当时中国共产党对红军和农村根据地的存在和发展问题即“工农武装割据给予肯定，C项正确。A项表述绝对，排除；当时党内在农村斗争和城市斗争的关系认识上是不一致的，还存在很大分歧，B项错误；在遵义会议上中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义解决自己的路线、方针、政策问题，排除D项。10.B【解析】由材料“从1937年底至1941年2月，仅在武汉、重庆接待的西方记者就有168人，其中美国媒体记者占到了77人“1942年初重庆大约有西方媒体机构23家”可知，中国抗日战场成为世界反法西斯战争的东方主战场，越来越受到国际社会的重视和关注，故B项正确。A项表述与史实不符，故而不选：正面战场接连失利，排除C项；1942年，世界反法西斯同盟才成立，排除D项。11.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，上海民众的鞋由多半自制到大都买穿，可见经济发展促进民众消费观念变化，C项正确。A项错在把上海妇女买鞋穿等同于社会地位提高；仅凭材料难以得出B项“普遍”之说；D项“毁灭性打击”太绝对化。12D【解析】本题主要考查建国初期的教育。新中国成立后，利用群众学运动的方式，将马克思主义和毛泽东思想等思想理论向广大干部群众宜介，用以巩固人民民主专政的新政权，这适应了由半殖民地半封建社会向社会主义社会转型的需要，D项正确。A项表述绝对，排除；B、C两项表述与材料所述时间不符，排除。13.D【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，“一五时期农产品收购价格指数与农村工业品零售价格指数变化反映出农村的经济形势基本稳定，故选D项。其余选项材料均无从体现，故而不选。14.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，“中美关系正常化的意义远远超出两国关系的范围突出了中国对于世界的重要影响力，故A项正确。B、C两项表述与材料主旨不符，排除；D项表述说法绝对，材料无从体现，故而不选。15.C【解析】对于我国改革开放的一系列成果，政府用宪法的形式来确保，侧面反映了我国经济体制改革的持续推进，故C项正确。A、B两项表述材料无从体现，排除；我国社会主义市场经济体制是在21世纪初初步确立的，材料没有相关信息，排除D项。16.【答案】（1)特点：近代中国对外贸易长期处于入超地位；1929一1933年经济危机后，中国的对外贸易严重萎缩。(4分，言之成理即可)(2)主要原因：列强侵华，民族危机加深，中国半殖民地半封建社会性质不断加深；鸦片战争后，中国逐渐沦为西方国家的商品市场和廉价原料产地；中国国力和国际地位的下降；受资本主义世界经济危机影响，各国纷纷采取贸易保护主义政策，向殖民地、半殖民地倾销商品；反动政府的腐朽统治；国民经济的畸形发展。(8分，每点2分，答出其中任意四点，言之成理即可)17.【示例】论题：中国近代政治形势稳定与否与人民生活状况息息相关。(3分)高三历史第2页

关键词②：加强制度建设，打造市场化、法治化和国际化营商环境，推动国际贸易和投资自由化便利化。一→可联系教材知识推动经济高质量发展，建设更高水的开放型经济体制：关键词③：支持外贸企业自主创新，加大研发新技术新产品力度→可联系教材知识提高经济对外开放水要加快转变经济发展方式，提高自主创新能第芘步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19.“九天之际，安放安属？”诗人屈原发出《天问》时，可能想不到2000多年以后，在同样一片土地上，他的子孙后代得益于制度优势，正实现着千年梦想：从东方红一号卫星发射成功，到北斗导航卫星全球组网基本系统完成部署；从长征一号火箭首飞，到长征系列火箭实现300多次发射；从第一艘神舟飞船升空，到杨利伟搭乘神舟五号飞船成功往返，再到8次载人飞行把2名航天员送入太空…中国航天人一次次踏入太空，正试着回答千百年前诗人的天问，成功地探寻学宙与深空的奥秋。结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，回答下列问题：(1)指出今天的中国人不断实现着千年梦想的根本原因。(2)从制度优势的角度，谈谈对中国能成功探寻宇宙与深空奥秘的认识。【答案】(1)中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(2)制度优势是一个国家最大的优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，具有强大生命力和巨大优越性。中国能成功探寻字宙与深空奥秘，充分证明了我国具有集中力量办大事、不断解放和发展社会生产为等制度优势，我们应坚定制度自信。【解析】【分析】背景素材：中国能成功探寻宇宙与深空奥秘考点考查：《中国特色社会主义》的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为中国人”，需要调用“《中国特色社会主义》”的有关知识，指出今天的中国人不断实现着千年梦想的根本原因。回答原因意义类主观题，一般需要回答“这样说“这样做的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

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对天然盐湖进行改造，以及人工开凿盐坑，形成了采盐场、晒盐池等人工湿地，是柴达木盆地人工湿地面积增加的主要原因，D对。36.(22分)(1)①完善公路运输网（或合理布局交通线）；(2分)②加强红岛与东、西两岸的经济联系（或促进红岛开发)；(2分)③青岛-兰州高速从胶州湾地区北部经过，更有利缩短大桥与高速公路的衔接时间；(2分)④湾口己经有公路隧道，与大桥功能相似：（2分)⑤胶州湾水面与水下舰船通航需求大，无桥墩可保证湾口通航能力与安全；(2分)⑥湾口北部连接老城区，道路窄，征迁难度大、成本高：(2分)⑦减轻过境车辆对老城区的交通压力。(2分)(答对其中4点得8分)(2)①易形成大雾天气：(2分)②冬春季路面易积雪、结冰；(2分)③大风等恶劣天气多：(2分)④夏秋季节可能受台风影响。(2分)（答对其中3点得6分，其他答案合理可酌情给分）(3)有利于节省时间成本：有利于加强区域联系：促进青岛城区一体化发展：有利于改善营商环境：促进产业的合理布局。（任答1点得2分，答出4点得8分，其他答案合理可酌情给分）【解析】(1)北有兰青高速、南有胶州湾公路隧道，中部布局胶州湾大桥，可合理布局交通线，完善公路运输网；有支线与红岛相连，可加强红岛与东、西两岸的经济联系（或促进红岛开发)：胶州湾湾口水域较窄，而湾内多商港与军港，水面与水下舰船通航需求大，选择在湾口弃桥建隧，无桥墩，既能保证湾口通航能力，又能提高通航安全性；文字材料“设计标准为双向6车道…市区接线工程延续了海湾大桥的桥面宽度”、图中信息湾口北部为青岛市老城区，建筑物密集，道路较为密集，若保证“市区连接线延续其宽度”，必然会拓宽原有道路，面临征迁困难大、成本高：且作为国家高速的一部分，车流量大，作为过境千道，必然加重城区内交通拥堵。交通选线要考虑的因素非常多，如地形地质、气候、水文、生态、运输需求、征地拆迁安置等，跨海大桥建设还需考虑航道锚池、海底电缆光缆、飞机起降等，需具体问题具体分析。(2)导致道路封闭禁行的原因很多，结合题干限定“常暂时性封闭禁行”思考，应突出天气原因对交通运输的影响。结合青岛区域背景可知，位于东部沿海季风区，且受地形（青岛市东北部、西南部多低山丘陵)影响，多大风天气；海域水汽丰富，而道路比热容小，易形成大雾天气，能见度低；结合青岛纬度，冬季气温低（<0℃)，易积雪、结冰；夏秋季节也可能受台风影响。大风、积雪、结冰、多雾等影响行车安全，会导致暂时性封闭禁行。而胶州湾公路隧道深埋地下，有相对恒温、恒湿的环境，不易受气象条件影响。(3)青岛市区被胶州湾分隔，胶州湾大桥的修建有利于节省时间成本；有利于加强区域联系；促进青岛城区一体化发展；有利于改善营商环境；促进产业的合理布局。37.(24分)(1)①受印度洋板块向亚欧板块挤压的影响，(2分)；②图示区域处于从青藏高原（我国地势第一级阶梯)向横断山区、四川盆地（第二级阶梯)的过渡地带，构造运动活跃；(2分)③板块（地壳）运动的压力超过这里岩石的承受能力，断裂发育。(2分)(2)①银屏口海拔597米，通口镇海拔550米，两镇均海拔低；（2分)②通口河具有较强的侵蚀力，向银屏口方向产生溯源侵蚀；(2分)③河谷上源不断加长，（以至于切穿分水岭），在银屏口附近形成袭夺湾；(2分)④通口河袭夺了湔江、都坝河的河水，导致湔江、都坝河改由通口河汇入涪江。(2分)（按照顺序任答3点得6分)(3)①（通口河发源于岷山东坡，由于板块挤压），地壳不断抬升，落差不断增大；(2分)②通口河袭夺了湔江水系后，水量大增；(2分)③下蚀作用增强，形成峡谷。(2分)(4)利：①河流袭夺导致水量增加；②泥沙沉积增加，形成宽阔的河谷原；③灌溉水源增加，（且河谷原地形坦、土壤肥沃)，发展成重要的农业区。不利：可能导致洪涝灾害。（有利任答2点给4分，不利给2分。其余答案合理可酌情给分)高三文综参考答案第2页共8页

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万唯中考《黑白卷》助你明确中考新方向【科学探究】(1)保护水资源的措施有家效以歌当白然界无法吸收人类精收的过量一氧化康时纹需要采取相度的精流属快0.(2)生活中降低水硬度的方法是(3)水和氧化钙反应的化学方程式是为此，同学们在老的带领下以助力膜中和为从资赛实碳封存政利用的角度进行了项目式学探究】(4)电解水可以制取氢气，该反应的微观实质是活动一：碳减排(5)净化水的方法有(写1种)。(音询交流)同学们脂询老何后了解到腹被排是诚少二氧化膜等温室气体的排放量。从台身做起。六、定量分析题[本大题共1个小题。(1)每空1分，(2)4分，共6分。]为了成少三氧化碳等温室气休的特放我们可以做的是】活动二：碳捕集28.工业上可用C0,和NH,在一定条件下合成尿素C0(NH,)2,为植物的生长提供优质的化肥，上述反应的原理可表示为：2NH,+C0,加热，加压C0(NH,)+H,0。如图是某品牌尿素包装袋上的部分信(教师指导】老师提出可利用碱溶液吸收二氧化碳进行捕集。息，请根据相关信息回答问题。(实验探究】为化较信见孩溶液吸收二氧化碳的效果，同学们持续将0，分别等速等量的通人等体kg,尿素具有的物理性质是积等浓度的KOH.NaOH溶液中（如图所示）。(1)分析标签可知，该袋化肥中氮元素的质量为」【分析交流】(1)当观察到澄清石灰水(2)若要合成300kg化肥（尿素含量为98.6%），至少需要NH,的质量是多少？明KOH溶液的吸收效果比N0H溶液好。(填“先”或“后”)变浑浊，说C0尿素个（2)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式为化学式：CO(NH),(反思交流】一般不用氢氧化钙溶液作吸收剂的原因是吸收剂澄清石灰水净重：50kg含氮：46.0%保存：防潮【继续探究】同学们为探究氢氧化钾溶液吸收二氧化碳后溶液的溶质成分，设计了如下实验。施用：避免雨天施用实验步骤实验现象实验结论七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）①取少量上述反应后的溶液于试管中，向有白色沉淀产生溶液中含有K,C0,【实验设计】其中滴加过量的一静置29.小明在实验室进行了如下实验，请帮助他完成实验报告。②取少量步骤①的上层清液于另一试管【实验目的】根据实验过程中酚酞溶液的变色情况可知该实验的目的是中，向其中滴加无色酚酞溶液溶液中含有KOH【实验用品】稀盐酸、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液（实验仪器已省略）。活动三：碳封存【实验原理】(用化学方程式表示)。【查阅资料】碳封存的途径有地质封存海洋封存和生物封存等。【实验步骤】【交流讨论】生物封存主要是利用植物的,将二氧化碳以有机物的形式固定在植物体内。活动四：碳利用一无色酚稀盐酸酞溶液【分享交流】通过碳捕集获取的二氧化碳，可以将之作为资源进行利用。如利用二氧化碳生产甲醇氢氧化等。你知道碳利用还有钠溶液密①②成果分享：同学们通过本次项目式探究活动，学到了助力“碳中和”的具体方法一碳减排、碳捕集【实验现象】①中溶液由无色变为红色，加入稀盐酸后，溶液由红色逐渐变为无色。碳封存以及碳利用。通过助力“碳中和”，可以有效地减缓气候变化、保护生态环境、促进可持续发【问题与交流】展，为人类的未来发展创造更加美好的环境和条件。(1)步骤②中用玻璃棒搅拌的目的是(2)反应结束后，应如何处理废液：(3)请你再设计一个不同的实验方案验证该实验目的（写出实验现象和实验结论）：理科综合三第7页（共12页）理科综合三第8页（共12页）

万唯中考《黑白卷》助你明确中考新方向【科学探究】(1)保护水资源的措施有家效以歌当白然界无法吸收人类精收的过量一氧化康时纹需要采取相度的精流属快0.(2)生活中降低水硬度的方法是(3)水和氧化钙反应的化学方程式是为此，同学们在老的带领下以助力膜中和为从资赛实碳封存政利用的角度进行了项目式学探究】(4)电解水可以制取氢气，该反应的微观实质是活动一：碳减排(5)净化水的方法有(写1种)。(音询交流)同学们脂询老何后了解到腹被排是诚少二氧化膜等温室气体的排放量。从台身做起。六、定量分析题[本大题共1个小题。(1)每空1分，(2)4分，共6分。]为了成少三氧化碳等温室气休的特放我们可以做的是】活动二：碳捕集28.工业上可用C0,和NH,在一定条件下合成尿素C0(NH,)2,为植物的生长提供优质的化肥，上述反应的原理可表示为：2NH,+C0,加热，加压C0(NH,)+H,0。如图是某品牌尿素包装袋上的部分信(教师指导】老师提出可利用碱溶液吸收二氧化碳进行捕集。息，请根据相关信息回答问题。(实验探究】为化较信见孩溶液吸收二氧化碳的效果，同学们持续将0，分别等速等量的通人等体kg,尿素具有的物理性质是积等浓度的KOH.NaOH溶液中（如图所示）。(1)分析标签可知，该袋化肥中氮元素的质量为」【分析交流】(1)当观察到澄清石灰水(2)若要合成300kg化肥（尿素含量为98.6%），至少需要NH,的质量是多少？明KOH溶液的吸收效果比N0H溶液好。(填“先”或“后”)变浑浊，说C0尿素个（2)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式为化学式：CO(NH),(反思交流】一般不用氢氧化钙溶液作吸收剂的原因是吸收剂澄清石灰水净重：50kg含氮：46.0%保存：防潮【继续探究】同学们为探究氢氧化钾溶液吸收二氧化碳后溶液的溶质成分，设计了如下实验。施用：避免雨天施用实验步骤实验现象实验结论七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）①取少量上述反应后的溶液于试管中，向有白色沉淀产生溶液中含有K,C0,【实验设计】其中滴加过量的一静置29.小明在实验室进行了如下实验，请帮助他完成实验报告。②取少量步骤①的上层清液于另一试管【实验目的】根据实验过程中酚酞溶液的变色情况可知该实验的目的是中，向其中滴加无色酚酞溶液溶液中含有KOH【实验用品】稀盐酸、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液（实验仪器已省略）。活动三：碳封存【实验原理】(用化学方程式表示)。【查阅资料】碳封存的途径有地质封存海洋封存和生物封存等。【实验步骤】【交流讨论】生物封存主要是利用植物的,将二氧化碳以有机物的形式固定在植物体内。活动四：碳利用一无色酚稀盐酸酞溶液【分享交流】通过碳捕集获取的二氧化碳，可以将之作为资源进行利用。如利用二氧化碳生产甲醇氢氧化等。你知道碳利用还有钠溶液密①②成果分享：同学们通过本次项目式探究活动，学到了助力“碳中和”的具体方法一碳减排、碳捕集【实验现象】①中溶液由无色变为红色，加入稀盐酸后，溶液由红色逐渐变为无色。碳封存以及碳利用。通过助力“碳中和”，可以有效地减缓气候变化、保护生态环境、促进可持续发【问题与交流】展，为人类的未来发展创造更加美好的环境和条件。(1)步骤②中用玻璃棒搅拌的目的是(2)反应结束后，应如何处理废液：(3)请你再设计一个不同的实验方案验证该实验目的（写出实验现象和实验结论）：理科综合三第7页（共12页）理科综合三第8页（共12页）

1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

礼(1分)阅读材料、回答问题材料一不是我的康我的阴的附时领主而言，与其将所有的地块控制在自己手中，不如永选支配那些自食其力的依附者的劳动和资源为好摘编自[法]马克·布洛林《封建社会》图入封的向州着收智

2、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

阿塔卡玛沙漠位于智利太洋沿岸，南北绵延约1000千米，是纵向狭长的沙漠带。在沙漠海岸区，时常会大雾弥漫。下图示意阿塔卡玛沙漠位置。据此完成7、8题。安20°阿不塔个2326个:沙不山洋:“漠个30

4、文海大联考·2024届高三期末考试历史答案

1、文海大联考·2024届高三期末考试英语答案

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1、文海大联考· 2024届高三起点考试物理试

5、2024届名师原创分科模拟(五)ZS4历史

同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据所学知识可知，此时抗日战争刚刚胜利，保护城市工商业，有助于恢复和发展被战争破坏的民族工商业，A项正确。此时解放战争尚未开始

11.Y氨基丁酸(GABA)是一种氨基酸，在脊椎动物中广泛存在，GABA是一种重要的中枢神经系(1)进食后唾液分泌明显增多，唾液分泌的这种调节方式为进食过程中，食物统中的神经递质。在神经兴奋传递过程中，GABA的作用机理如图1所示，某种局部麻醉药的对舌、口腔的机械性和温热性刺激引起唾液分泌为反射。作用机理如图2所示。下列分析错误的是(2)请写出进食引起唾液分泌的反射弧：某种局部麻醉药Na通道(用文字和箭头表示)。(3)食物进入口腔后还会刺激味蕾，最终在大脑皮层的感觉中枢形成味觉，该过程(填“属于”或“不属于”)反射，原因是细胞内(4)支配内脏、血管、腺体的交感神经与副交感神经共同组成自主神经系统，它们的活动不受意图1y-氨基丁酸的作用机理图2某种局部麻醉药的作用机理识支配。心脏搏动也受交感神经和副交感神经的控制，为研究交感神经和副交感神经对心A.GABA是一种兴奋性递质，其释放体现了细胞膜的流动性脏的支配作用，某研究小组分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的B.GABA与突触后膜的受体结合，使膜内外电位差的绝对值变小心率，结果如下表所示：C.局部麻醉药作用于Na+通道，阻碍Na+内流，抑制兴奋的产生太阳教实验处理心率/（次/分）D.该种局部麻醉药和GABA的作用机理和效果相同12.每年的6月26日为国际禁毒日。吸食毒品会对神经系统造成多巴胺N正常情况90转运体阻断副交感神经180严重损伤并使人上瘾，从而带来生理、心理上的巨大危害。右①②阻断交感神经70图表示毒品可卡因的作用机理，有关叙述正确的是可卡因与A.正常情况下，①中的多巴胺释放后突触后膜会持续兴奋日胺转分析表中数据可知：交感神经和副交感神经对心脏搏动所起作用分别是运体结合B.图中结构②为受体，多巴胺与其结合使突触后膜发生电位者对心脏支配作用中占优势的是多巴胺变化可卡15.(19分)2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任C.吸食可卡因后，会导致突触间隙中多巴胺的含量增多务的三名航天员安全顺利出舱，三名航天员在空间站生活了154天后成功返回地球。中长期俞D.长期吸食毒品会导致②的数量减少，从而产生对毒品的依赖的太空飞行可能导致航天员肌肉萎缩，出现衡障碍、无法站立等情况。研究发现，在模拟失题序1234重条件下，肌梭自发放电减少，传向中枢的神经冲动减少，肌紧张减弱，肌肉活动减少，肌细胞56789101112内Ca+浓度明显升高。回答下列问题：答案(1)航天员维持身体衡的中枢位于。肌梭受到外界刺激后会产生兴奋，从反射弧结第Ⅱ卷（非选择题共55分）构组成的角度分析，肌梭属于三、非选择题：本题共3小题，共55分。(2)神经末梢与肌细胞会形成类似于突触的“神经一肌接头”，当神经递质传至肌细胞的细胞膜13.(18分)反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧。回答下列有关问题：时，肌肉细胞兴奋，此时膜内电位变化为,但肌肉兴奋不能通过“神(1)在完成一个反射的过程中，一个神经元和另一个神经元之间的信息传递是通过这经一肌接头”传到神经中枢，原因是一结构来完成的。(2)人的排尿是一种反射活动。在排尿过程中，膀胱中的受到刺激后会产生兴奋，兴(3)实验中发现肌细胞内C+浓度明显升高，但肌细胞内外的电势差未发生明显改变，分析可奋从一个神经元到另一个神经元的传递是(填“单向”或“双向”)的。能与C1的被动运输有关。据此分析，细胞内C1的浓度(填“大于”“小于”或“等线(3)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，人会迅速抬腿。右图为相关反于”)细胞外C的浓度。射弧示意图。(4)航天员返回地球一段时间后，上述症状会逐渐消失。而肌萎缩侧索硬化(ALS)是一种神经①图示反射弧中，a是。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外肌肉退行性疾病，患者运动神经细胞受损，肌肉因失去神经支配逐渐娄缩。AIS的发病机两侧的电位为。当兴奋到达c点时，该结构发生的信号转换是理是突触间隙兴奋性神经递质过多，持续作用于突触后膜引起,使神经细胞渗透压(填“升高”或“降低”)，最终导致细胞吸水过多破裂。某药物通过作用于突②伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉。伤害性刺激肌肉触来缓解病症，其作用机理可能是14.(18分)色香俱佳的美食常常让人垂涎欲滴，食物进入口腔后，刺激相应感受器使之兴奋，神经(答出2种即可)。冲动沿神经纤维传到延髓唾液分泌中枢，通过脑神经的副交感神经和交感神经传达到唾液腺引起唾液分泌，这种反射是与生俱来的。回答下列问题：·4·25ZCYK·生物学（二）-R-选择性必修1-HEB

网芳0号4[基础卷地理问题等关键能力；区域认知，综合思维等核心素养；人地协调观等核心价值。[关键能力]地理参考答案4.获取和解读地理信息①本套试题考试范围：必修一第3、4、5章，选必一第2、4、5章地球上的由图可知，生态输水前东河6,7,8,9,3月流量较大，西河3,7,9,8月径流量较大，东河和西河均出现夏讯和春汛；由文字“额济纳河位于我国第二大内陆河一黑河流域下游”可知，额济纳河水地表形态塑造和整差性。深居内陆，其主要的补给方式为冰川融水和季节性积雪融水，B项正确。②全卷易、中、难比例：5：4：1；全卷难度系数预估：0.65。5.获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物由文字“2000年该流域实施生态输水”可知，额济纳河2000年实施生态输水；由图可知，与一、选择题（每小题2分，共48分）1988-1999年相比，2000一2020年东河流量变小，流量季节变化减小，西河径流量变大，径流量题号123456789101112季节变化减小，C项正确。答案AD D B CC ADBAAD6.论证和探讨地理问题从题号131415161718192021222324由上题可知，生态输水后，额济纳东河、西河的流量趋于稳定，有利于河流沿岸植被恢复，削弱风答案C DD A BBCBDAAB力，减少额济纳绿洲沙尘天气、土壤侵蚀，A项错误，C项正确；有利于缓解额济纳绿洲水源短缺1.A2.D3.D问题，B项错误；额济纳绿洲土地污染与农业生产大量使用农药、化肥有关，生态输水后并不能[试题立意]减轻额济纳绿洲土地污染，D项错误。本题组以福建省某城市依托小溪河流域建设的雨水湿地为载体，创设生活实践情景。·旨在考查7.A8.D,湿地的功能、陆地水体补给转化、水循环的环节与过程等必备知识；获取和解读信息、论证和探[试题立意]讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养。本题组以休闲水肺潜水为载体，创设生活实践情景。旨在考查海底地形、海水的性质等必备知[关键能力]识；获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养。1.获取和解读地理信息[关键能力]，由文字“雨水湿地是将雨水进行沉淀、过滤、净化、调蓄的湿地系统”可知，雨水湿地的主要作用7,获取和解读地理信息是调节径流，A项正确。雨水湿地虽然可以将雨水进行沉淀、过滤、净化，提供水源，同时具有水产养殖、观光旅游作用，但均不是雨水湿地的主要作用，B,CD项错误。已舞，梨由文字“休闲水肺潜水是以水下观光和休闲娱乐为目的的潜水活动”可知，休闲水肺潜水依托于2.获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题。海洋生物资源，大陆架宽、浅、水下坡度缓，阳光充足、水温适宜，饵料丰富，生存空间大，海洋雨水湿地水域面积大小取决于水的收支。该城市位于福建省，雨水湿地水的收入主要是降水和生物资源丰富；由图可知，全球海洋潜水旅游目的地最适宜区和较适宜区均位于近岸地区，因此小溪河补给，支出主要是蒸发、下渗，且雨水湿地与小溪河具有互补关系。福建省位于东南沿全球海洋潜水旅游目的地适宜区的海底地形可能为大陆架，A项正确。8.获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题海，受锋面雨带等影响，4一9月为雨季，且为小溪河汛期，补给雨水湿地，降水量大于蒸发量，虽然下渗量较大，但整体收入大于支出，因此该城市雨水湿地水域面积最大的月份可能为9月，D海水温度随深度增加而降低，由文字“浮潜（深度在18m以内）和水肺潜水（最大深度为30m左右)”可知，水肺潜水比浮潜深度更深，需要准备较厚的潜水服，其主要目的是防止体温散失，D项正确。，项正确。3.获取和解读地理信息，论证和探讨地理问题9.B10.A11.A由图可知，该城市雨水湿地对绿地，停车场，广场、公园道路进行了雨水花园、下凹式绿地、植草[试题立意]沟、透水铺装规划。因此，该城市雨水湿地规划对水循环的直接影响是下渗增加，地表径流减本题组以舟山群岛及其周边海域海表温度变化为载体，创设学探索情景。旨在考查世界洋流少、地下径流增多，B、C项错误，D项正确；对降水无影响，A项错误。的分布、海气相互作用、海气相互作用及其影响等必备知识：获取和解读地理信息、描述和阐释4.B5.C.6.C地理事物、论证和探讨地理问题等关键能力；区域认知、综合思维等核心素养；人地协调观等核[试题立意]心价值。本题组以黑河流域生态输水为载体，创设生活实践情景。旨在考查陆地水体补给转化、河流的[关键能力门浓水文特征、水循环的意义等必备知识；获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物，论证和探讨9,获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物10月卷1，地理参考答案第1页（共4页

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听第6段材料，回答第6、7题。6.Why does the womn makeA.She missed the first class.B.She is late for class again.C.

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comfortable.M:What about the Blue Sky?W:The seats are comfortable,but the movies are old and the scr

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10.How long does the walks around St.Peter Port last? A.60 minutes. B.90 minutes. C.120 minutes. 听第8

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