举措,推动我国生态文明建设不断迈上新台阶。19.阅读材料,完成下列要求。(10分)黄河安澜是中华儿女的千年期盼。无论是黄河长江“母亲河”,还是碧波荡漾的青海湖、根据宪法和法律规定,全国县乡两级人大换届选举从2021年上半年起陆续展开,至逶迤磅礴的雅鲁藏布江;无论是南水北调的世纪工程,还是塞罕坝林场的“绿色地图”;无论2022年6月底全面完成。31个省、自治区、直辖市直接选举产生2629447名县乡两级人大是云南大象北上南归,还是藏羚羊繁衍迁徙…这些都昭示着,人不负青山,青山定不负人。代表,比上届增加151459名,增长6.11%。选出的县乡两级人大代表中,一线工人、农民、结合材料,运用探究世界的本质的知识,分析人们是如何实现“人不负青山,青山定不负专业技术人员等基层代表比例分别为52.53%和76.75%,比上届分别上升1.47和0.21个人”的。百分点;妇女代表比例分别为31.64%和32.36%,比上届分别上升3.23和4.34个百分点:17.阅读材料,完成下列要求。(18分)少数民族代表比例分别为15.42%和17.18%;归侨代表依照法律规定得以保证。数据显示,“十四五”时期,我国老年人口将以年均约1000万人的规模持续增长;目前,结合材料,运用上层建筑与经济基础关系的知识,说明全国人大常委会修改选举法的约有35%的婴幼儿家庭存在入托需求,但入托率仅为5.5%左右。随着人口老龄化趋势加依据。快和三孩生育政策的实施,人们对养老托育服务的需求日益增长。20.阅读材料,完成下列要求。(6分)材料一小康社会是古代思想家描绘的诱人的社会理想,表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生“一老一幼”系民心,一枝一叶总关情。从制定实施《国家积极应对人口老龄化中长期规活的追求。所谓全面小康社会,不仅仅是解决温饱问题,而是要从政治、经济、文化、社会、生踪划》,到适时修订未成年人保护法,再到印发《关于促进养老托育服务健康发展的意见》…态等各方面满足城乡发展需要。党的十八大以来,一项项规划部署,一次次制度完善,助力我国养老托育服务政策体系不断邓小在规划中国社会发展蓝图时提出了小康社会概念,提出到二十世纪末在中国建健全。目前,全国已有300多个地市级的城市(区)编制了整体方案,制定土地、住房、财政、立一个小康社会,国民生产总值人均达到八百美元,为我国的现代化建设提出了一个明确的投融资、人才等政策措施。在党的领导下,各机关积极探索新路子,高水做好养老托育服奋斗目标。党的十六大从我国的基本国情出发,深刻分析了目前我国小康水的特点,阐述务工作,营造更加安心舒心的生活环境,为“一老一幼”托起稳稳的幸福。了巩固和提高小康水的长期性和艰巨性,进而提出了在本世纪头20年全面建设小康社会材料二的奋斗目标。党的十九大指出,我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又《国家积极应对人口老龄化中长期规划》明确了积极应对人口老龄化的战略目标,即积要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。2021极应对人口老龄化的制度基础持续巩固,财富储备日益充沛,人力资本不断提升,科技支撑年国务院新闻办公室发表《中国的全面小康》白皮书。更加有力,产品和服务丰富优质,社会环境宜居友好,经济社会发展始终与人口老龄化进程结合材料,运用真理的有关知识,围绕党对小康社会的认识写一份感悟。烟相适应,顺利建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦。到2022年,我国要求:学科术语使用规范,论证有力;观点明确,逻辑性强;字数在150个左右。积极应对人口老龄化的制度框架初步建立;到2035年,积极应对人口老龄化的制度安排更加科学有效;到本世纪中叶,与社会主义现代化强国相适应的应对人口老龄化制度安排成熟完备。(1)结合材料一,运用群众观点的相关理论,分析党中央是如何为“一老一幼”托起稳稳的幸福的。(9分)(2)结合材料二,运用发展的有关知识,分析我国应对老龄化的战略目标体现的哲理。(9分)18.阅读材料,完成下列要求。(9分)中华优秀传统文化强调“民惟邦本”“民贵君轻”,认为“大道之行也,天下为公”,主张“天人合一”,注重人与人、人与自然统一的和谐思想。孔子讲“仁者,爱人”已经由血缘关系延展到“四海之内皆兄弟”“天下大同”的社会理想中,提倡“仁义礼智信”,强调“君子坦荡荡”“君子义以为质”,倡导“天行健,君子以自强不息”“公家之利,知无不为,忠也”“君子之守,修其身而天下”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。结合材料,运用中华优秀传统文化的当代价值的知识,分析传承和弘扬中华优秀传统文化的意义。【高二思想政治第5页(共6页)】·23-113B2·【高二思想政治第6页(共6页)】·23-113B2·
[注]①喻凫,江南才子,晚唐诗人,多次应举,方得进士;此后久困名场,仍未得重用。②诸C.寿县古城墙,历经千年的雨雪风霜,生出些斑驳,有些青苔,向人们诉说着岁月的久远与葛亮高卧隆中时“好为《梁甫吟》”,《梁甫吟》写晏子施奇计为齐王除去隐患的事。沧桑。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)D.寿县古城墙,历经千年的雨雪风霜,生出些斑驳,有些青苔,人们诉说着岁月的久远与A,首联运用典故表达对先贤的仰慕,同时抒发知音难觅、才能难展的焦虑和迷茫,极其沉痛。沧桑。B.颔联直写寒夜中漂泊者的思乡之情,“来”字音节响亮而有动感,新奇确切,中见巧。20.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(5分)C.尾联直抒胸臆,诗人在走投无路、失望无奈的时候,决心以沉沦向统治者发出决绝的反抗。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)D.这首诗将知音难逢、失意飘零、思念故园等复杂的感情熔为一炉,深切沉痛,很有震撼力。阅读下面的文字,完成21~22题。16.明代胡震亨评喻凫的五言诗“闲远朗秀,造句功深”。试以颈联为例,对此简要分析。(6分)2022年北京冬奥会开幕后,吉祥物“冰墩墩”一夜爆红,迅速成为“顶流”,冰墩墩的走红,(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)①,还有它被赋予的创意与含义。冰墩墩熊猫形象与冰晶外壳的结合将文化要素和冰雪17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》运动融合并赋予了新的文化属性和特征,体现了冬季冰雪运动的特点。这样设计②,又(1)杜甫《蜀相》中,“▲三,▲”两句写诸葛亮的才智和功业。能代表中国味道的冬奥。(▲),线条流动象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。(2)我们常用陶渊明《归去来兮辞》中的“▲,▲”两句来表达过去不可挽③取自冰雪运动头盔。熊猫整体造型像航天员,是一位来自未来的冰雪运动专家,寓回,未来则可把握。意现代科技和冰雪运动的结合。(3)在《陈情表》中,李密通过“▲,▲”两句向晋武帝表明了自己本来就希21.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)望做官显达,并不顾惜名声节操A.头部彩色光环灵感源自北京国家速滑馆一“冰丝带”的启发三、语言文字运用(20分)】B.北京国家速滑馆一“冰丝带”是头部彩色光环的灵感来源(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)C.头部彩色光环灵感源自北京国家速滑馆一“冰丝带”阅读下面的文字,完成18~20题。D.北京国家速滑馆一“冰丝带”提供了头部彩色光环的灵感春分一到,空气清新温润了,太阳▲,洒下照彻天地的道道金光,▲着万22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超物的生长。寿县古城墙,历经千年的雨雪风霜,有些荒芜,生出些青萱,向人们诉说着岁月的沧过12个字。(6分)》入桑与久远。然而,春风有余力,引上古城墙。早春的古城墙垛口林立,在明媚的春光里巍然屹四、写作(60分)立,仿佛古代列阵的伟岸士兵,他们头戴兜鏖,深灰色的战袍外又披上一件华贵的金缕衣。从通23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)淝门到宾阳门的护城河岸边,连接成片的一株株垂柳,千枝万条齐舒了嫩绿的双眼,软软的,绵①2021年6月24日下午5时47分,沈阳桃仙飞往上海浦东的CZ6507航班关闭舱门、绵的,宛若一个个裙袂飘飘的佳丽,迎风絮语,浅吟低唱。它们的根须触角一直延伸到古城墙底撤离廊桥、启动双发、准备滑跑起飞。就在此时,南航北方分公司现扬运行中心突然接到电层深处。沿着光滑的石阶▲,城墙上的绿色直逼你的眼。历经严冬雨雪的萎黄小草,话:“一名旅客要乘坐CZ6507航班,前往上海救助危重病人,警车正在护送赶来机场,情况又被春风染绿了,浅浅的,淡淡的,像嫩玉,似翡翠,翠绿充盈城墙上上下下每一处。古城男女老紧急,飞机能不能等一下?”“生命至上,这个旅客我们必须等!”南航北方分公司值班领导当像幼呼朋引伴,▲,观赏鼓荡在城墙之上的蓬勃生机。机立断,立即启动紧急医疗救助程序,相关岗位立即行动保障这名“特殊”旅客登机。这名18.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(3分)“特殊旅客”是为了赶往上海捐赠造血干细胞,以挽救一名急性白血病患儿的生命。由于事A.喷涌而出督促拾级而上车水马龙发突然、紧急,所以才有了“飞机掉头”的感人一幕。B.喷薄而出催动拾级而上纷至沓来②2018年,一列高铁在合肥站准备开车时,某旅客以等家人为由,用身体强行扒阻车门C.喷涌而出催动步步高升纷至沓来关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车。事后,公安机关对此开展了调查取证。次日上午,D.喷薄而出督促步步高升车水马龙该旅客到合肥站派出所主动承认了自己的错误。19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)南航的“掉头待机”之举收获点赞与好评无数,旅客罗某的“拦高铁等家人”之举遭众人A.寿县古城墙,历经千年的雨雪风霜,有些斑驳,生出些青苔,向人们诉说着岁月的久远与批评与质疑。上述材料具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。沧桑。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信B.寿县古城墙,历经千年的雨雪风霜,有些斑驳,生出些青苔,人们诉说着岁月的久远与息;不少于800字。沧桑。【高二语文第7页(共8页)】·22-04-465B【高二语文第8页(共8页)】·22-04-465B·
长郡、雅礼、变的2023届高三月考试卷六(全国卷)终没识发语文得分1.下本试卷共四道大题,22道小题。时量150分钟,满分150分。A现代文阅读(36分)B(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。秦文化是中华文化的根脉之二,是中国古代文明的重要组成部分,对我国大一统国家的形成、中华民族共同体意识的孕育,产生拚创阻、英基性的影响。研究奏早期历史文化,是了解中华文明起源、形成、发展的疤有之义,也是传承和弘扬中华文明建设中华民族共有精神家园的内在需要。如秦人形成了“协和万邦”的天下观。经考古发现,早期的秦人,主要生活在今天甘2如肃东南部的渭河流域和西汉水流域。秦人在从甘肃形成、建国、独霸西戎,到东出陕製西、向六国进军的过程中,积极整合、借鉴、吸收春秋战国时期的诸子百家学说,形成了以“华夏一体”“一同天下”“天下大统”等为特征的天下观,并将这一天下观运用于政治实践,从而促进了秦国崛起和完成统一,创建了维护多民族中央集权的一整套国家制度、运行模式和文化形态,为构建国家认同和民族认同奠定了文化根基,进而使维护国3.本家统一成为以后各个历史时期国人始终不变的共识。高据史料记载,公元前771年,秦襄公因为护送周王东迁洛邑有功,被周王室封为箭诸侯,并赐予今天陇山以西的大片土地,允许与列国“通使聘享之礼”,从此成为诸侯當国。秦人通过连续多年与狄羌、西戎等的交战、融合,收编了不少“周余民”,使经济文化和国力迅速发展,秦国开始在甘肃东南部发展壮大。近年来在甘肃省礼县发现的四角坪遗址,极有可能就是当时秦人建国后王族祭天的地方。毛泽东同志曾指出,百代都行秦政法。秦人无论如何迁徙、怎样发展、遭受多大挫折,但实现“大一统”、建“万世之业”的目标从未改变,历经38代,初心不改,接续奋头,开创的皇帝制、郡县制、三公九卿制等制度,被历代封建王朝的统治者奉为圭桌,莫定了中国2000多年封建政治制度的基本格局。秦统一六国后,实施了“书同文、车同轨、量同衡、行同伦”,以及土地国有制、新开土地私人占有合法化等一系列新政。正如指出,秦国“开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后论哪个民族入主中原,都以统一天下为已任,都以中华文化的正统自居”。从此,大一统成为维味系以后任何一个朝代合法性的基础,不论政权更替或遭到外来入侵,国家不能散、民族要不能分,始终是统治者和民众为之奋斗的目标,祖国统一始终是每个中国人的夙愿。秦文化促进了中华民族共同体意识的形成。循着秦人西迁、据起、建国、东出统国、建立大一统国家的奋斗历程,可以看出,一部秦人发展史,就是一部多民旅交在文脸、多区城文化交流演进的历史。泰统全国的过程,也是融合汉族与周边多少长语文试题第1页(共10页)
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B.可再生能源的装机规模稳步扩大,为我国能源绿色低碳转型稳过渡提供了有力保障。C.随着各地风电、光伏项目建设的展开,风、太阳成为我国当前最主要的能源生产要素。D.研发应用新型储能技术等措施可有效应对
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河南职业技术学院2020届华业生赵天想告诉半月谈记者,他入校时被电梯工程技术专业录取,知“常赏因找不到学兴趣而苦橘,后经学校的”学生专业与职业匹配别评”,发现市场营销专业最适合自己,随即转到市场营销
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17.(15分)如图甲所示,质量M=1kg的木板静置于水面上,质量m=1kg的可视为质点小物块静置于木板上,已知小物块与木板之间的滑动摩擦因数为025,木板与水面之间的滑动摩擦因数为0.75,最大
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★秘密·2022年9月28日21:00前重庆市2022-2023学年(上)9月月度质量检测高三英语答案及评分标准2022.09【命题单位:重庆缙云教育联盟】第一部分听力1-5 BABCB6-10 AC
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周测月结提升卷·生物(四)·【解析】(1)共同进化是不同物种之间,生物与无机(3)由图2可知,第30d、45d和60d冷藏处理山杏环境之间在相互影响中不断进化和发展,植物、鼠类种子的搬运量百分率比埋藏
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10.1979年6月,四川灌县宁江机床广在《人民日报》上刊登广告:“本厂各种精密、高效
1、天一大联考 2023-2024学年海南省高考全真模拟卷(五)5政治答案
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1、河南省普高联考2023-2024学年高三测评(二)生物答案
在颜馳内可以运动,且集中在代谢旺盛部位,与内共生学说无的原料是核苷酸(合成核酸)和氨基酸(合成蛋白质),关,B
5、天一大联考 2023-2024学年海南省高考全真模拟卷(四)地理.
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在颜馳内可以运动,且集中在代谢旺盛部位,与内共生学说无的原料是核苷酸(合成核酸)和氨基酸(合成蛋白质),关,B
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中华民族内部矛盾而非阶级矛盾,故排除B项;部分富商可以通过“纳粟”提高个人的政治地位,但不等于富商阶层的政治地位获得提升,故排除C项。27.C【解析】本题考查明末清初的进步思想,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。黄宗羲拒绝按照“君为臣纲”的要求,终身侍奉明朝君主并随之以4/9.而希望自己的学说能够得到传播并引起上层社会的重视,这种人生选择挑战了程朱理学所宣扬的纲常名教,故选C项;黄宗羲注重学术的经世致用,并不是以传承学术为追求的,故排除A项;黄宗羲以西周初年不与政府合作的商代贵族箕子自比,可见其对新朝廷的君主并不抱太大希望,故排除B项;材料并未体现民主政治倾向,故排除D项。28.C【解析】本题考查义和团运动,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。材料显示,山东义和团运动的主要领导人中,拥有生产资料的占到50%一80%,而这些人往往不是因为遭到残酷封建剥削而投身于农民运动潮流的,他们积极反帝但并不具备反封建的热情,甚至会希望和专制政府联合反帝,故选C项;材料有助于解释义和团同清廷合作的可能性,但并未涉及二者能够合作的根源(民族矛盾的空前激化),故排除A项;材料只涉及山东义和团运动,无法体现其传播路径,故排除B项;材料是对义和团领导者社会成分的分析,反洋教斗争与材料主旨不符,故排除D项。29.A【解析】本题考查民国初年的经济状况,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。由材料可知,即使部分民族企业利用地缘优势规避了部分税收负担,但源于晚清的厘金制度仍使民族产业遭受政府的层层盘剥,故选A项,排除C项;材料并未涉及官僚资本主义和帝国主义,故排除B、D两项。30.D【解析】本题考查抗日战争期间中共的战略战术问题,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。由材料信息可知,这条军事路线着重强调了“团结”,并且突破了单纯的军事范畴,从“全民”“军民”“人民”的角度出发,突出强调了抗日民族统一战线的作用,故选D项;A项夸大了这条军事路线的作用,故排除A项;材料信息与整风运动无关,故排除B项;政治建军原则强调党对军队的绝对领导,这在材料中并无体现,故排除C项。31.B【解析】本题考查乡村医生的贡献,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。我国邮票由国家邮政统一发行,票面图案体现国家意志,《采药》反映了国家对乡村医疗条件的关注,另结合所学知识可知,1965年,毛泽东指示,要求“把医疗卫生工作的重点放到农村去”,全国各地纷纷组织巡回医疗队深入农村,材料所示画面正是这一事件的反映,故选B项,排除A项;材料以“采药”为主题,并不能体现农民参与国家经济建设热情高涨,故排除C项;传承中医药文化与材料主旨不符,故排除D项。32.D【解析】本题考查古希腊城邦文明,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。科孚岛希腊人定居点的兴建,是古希腊对外殖民的结果,科孚岛的居民型【高三文科综合·参考答案第4页(共9页)】以古希腊神话中海神子嗣的诞生地作为岛屿出现的缘由,可以论证殖民地与希腊主体文明之间的亲缘关系,这体现出立国神话叙事服务于现实需要,故选D项:材料并未涉及古希腊对外殖民的原因,故排除A项;单凭材料无法判断意大利在古希腊贸易伙伴中的地位高低,故排除B项;材料并未涉及海神信仰产生的原因,故排除C项。33.C【解析】本题考查中世纪的大马士革,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。从阿拉伯文献的记载和欧洲旅行家的游记中可以看出,大马士革的生活水和城市建设都达到了较高的水,故选C项;材料并未体现大马士革的宗教特征,故排除A项;古巴比伦是距今近4000年的古国,而阿拉伯帝国兴起于公元7世纪,蒙古西征更是在公元13世纪,根据材料信息无法判断大马士革是否传承自古巴比伦文明,故排除B项;材料没有体现大马士革受到蒙古西征的战火冲击,故排除D项。34.A【解析】本题考查近代英国议会改革,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。由材料可知,随着英国议会改革的深入,国内资产阶级(甚至包括部分技术工人)几乎全部被纳入选举人的范围,这说明改革后,英国的资产阶级统治基础得到进一步的夯实,故选A项;英国工人阶级在议会改革之前就已经登上历史舞台,故排除B项;材料中的改革措施并没有触及封建世袭贵族的特权,故排除C项;1885年,法国、美国都已经成为共和国,德国的帝国议会(下院)理论上也是由普选产生的,改革后的英国代议制并不具备明显的先进性和示范性,故排除D项。
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25.为了应对福利制度危机,20世纪80年代,西方国家兴起了福利多元主义,要
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表情we are 39 our way home.The street lights 40 themselves.When there are few people around,theybecome
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碰后两物块距离减小x,由功能关系得故i=∠OAD=∠BCO=DOA=45°,1根据折射定律有n=sin,可得r=30,“,m然=2(m+m)RsinrR则∠ABC=∠BCO-r=15°,解得x2=ul
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天)日义0第2期1版【热点聚焦】(1)儒家:孟子和荀子;墨家:墨子;法家:韩非;道家:庄子。(2)意义:推动了认识领域的活跃;奠定了整个中国传统文化的基础;为统治阶级提供了改革方案;为新兴的地主阶级登
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11.A(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力
耀我族;才既俊矣,荣显我家。宜偷取自安而忘家族之庇乎?吾族居此四世矣,未闻公家之追负,私用之不给,泉粟盈储,金朱继荣,大抵礼义之所积,无分异之费也。其后人心不坚,无胜已之交,信小人之党,骨肉不顾,酒戴是从,乃至苟营自私,偷取目前之逸,恣纵口体,而忘远大之计。居湖坊者,不二世而绝;居东阳者,不二世而贫。其或天软?亦人之不幸软?吾子力道问学,执书册以见古人之遗训,观时利害,无待老夫之言矣。愿以吾言敷而告之,吾族敦睦当自吾子起。志之日《家诚》。时绍圣元年八月日书。(节选自黄庭坚《家诚》)材料二:《大学》日:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!”此谓知本,此谓知之至也。所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。孝者所以事君也,弟者所以事长也,慈爱者所以使众也。《诗》云:“宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教国人。《诗》云:“其仪不志,正是四国。”其为父子、兄弟足法,而后民法之也。此谓治国在齐其家。(节选自司马光《温公家范》)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)某闻而泣之A家之不齐B遂至如是C之甚D可志此以为E吾族之鉴F因为常语G以劝焉。A.速,文中意思为快速,与《六国论》“始速祸焉”、成语“不速之客”中的“速”意义相同。B.燕,文中同“宴”,意为进餐、宴饮,与《将进酒》“陈王昔时宴乐”中的“宴”意义相同。C.而,在此处表示顺承,与《劝学》“则知明而行无过矣”中的“而”意义和用法均不相同。D.弟,同“”,意为敬重兄长,与《齐桓晋文之事》“申之以孝梯之义”中的“佛”意义相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.材料一中黄庭坚从自己的人生见识出发,对迅速败落的家族情况进行剖析,论证了家族内仁义的重要性。B.如果一个家族不能保持礼义,成员之间不相互提醒,家族内部就不能亲善和睦,甚至会导致四分五裂。C.黄庭坚以生动的事例说明观点,多处运用对比,如将豪门大族的衰颓和自己家族的振兴对照,引起子弟警醒。D.司马光在《温公家范》中既有对儒家典籍的引用,又有个人的论述,阐述了家庭道德教育的重要意义。13.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)(1)有螺泄于公庭者,有荷担而倦于行路者。(2)吾子力道问学,执书册以见古人之遗训。14.请概述两则材料中对家族子弟教诲的内容。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。谢寺双会刘禹锡双桧苍然古貌奇,含烟吐雾郁参差。6
藏、倾销印茶的斗争武器”,可分析得出一定程度上抵御了西方经济侵略,汉藏之间以茶叶等为载体的交流活动,促进民族交融;由材料“沟通内地与藏区的重要经济联系”,可分析得出推动了地区之间的交流:由材料“汉、藏民间商人之间的茶叶贸易却始终活跃,内地茶叶仍畅行于藏区”,可分析得出有利于历史文化传承;由材料“在当时特殊的历史条件下仍成为沟通内地与藏区的重要经济联系,并一直延续至民国末”,可分析得出推动了边疆地区的发展。18.论题:近代中国国家观的形成(3分)阐述:甲午战争的爆发使中国陷入严重的内忧外患之中,也促使着中国的国家观念由传统向近代转型。在深重的亡国危机驱动下,在西方文化的传播、民族国家观念的出现、国民观念的形成等因素的影响下,先进中国人的近代国家观念顺应时代潮流变化,逐步形成和发展起来。公车上书虽然失败,但是维新思想却从此唤醒和激励了越来越多的中国人救亡图存,有国才有家,激起了国人的民族热情。梁启超在《新民说》提出民族国家观,即爱国首先要激发人民的爱国热情。抗战时期,强调中华民族统一体的爱国,这种联合思维,基于中华民族的共同愿望,联合国家体现了历史发展的必然和人民利益的一致。(9分)近代中国国家观,正是基于时代发展,思想不断解放进步的内在要求,从救国、建国到强国的不断探索。(3分)【易错警示】从材料中的不同时期民族国家观念的形成与发展,可得出主题为近代中国人的国家观念,民族意识不断增强。阐述时,主要结合材料中所提到的各阶级救亡图存探索的历史展开分析,即鸦片战争后中国民族危机日益加深,西学传入及甲午战败促使民族意识的觉醒。先进知识分子为挽救民族危亡、唤醒民众,逐步形成了近代国家观。为探寻国家出路,19世纪末,资产阶级维新派提出了近代民族国家观,主张兴民权、发展资本主义,有利于促成民族国家强烈的认同感,形成了近代中国的思想解放的潮流。辛亥革命后,民族国家观进一步增强。20世纪30年代,日本法西斯加紧侵华,中国共产党实行全民族抗战,进一步丰富了民族国家观,提出建立统一的民族国家。唤起了民众对民族国家的热爱,成为反侵略的巨大精神动力。总之,主权是一个国家存在的标志和国家的实质,朝廷、政府不等于国家,主权不可侵犯。
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