18.新疆本轮疫情发生以来，浙江、江西等援疆省市主动伸出援手，紧急驰援，为新疆打赢疫情防控硬仗增添援疆力量，战“疫”终将胜利。这得益于①民族等、民族团结和各民族共同繁荣的基本方针得以践行②民族自治地方机关充分运用自治权，发挥了自身特长和优势③等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的坚持和完善④新疆地区自治机关认真履行了组织社会主义经济建设的职能A.①②B.②④C.①③D.③④19.浙江省某村积极创新农村治理方式，树立“党建+”的理念，推出“党小组+村民理事会”工作模式，凡村里公共事务，按照先由村党小组提出，然后交村民理事会讨论，再召开村民大会表决，最后由村委会负责实施、监督委员会负责监督的流程办理。这种工作模式①实现了选举民主与协商民主相互促进②拓宽了村民依法直接行使民主权利的渠道③进一步创新了基层群众自治组织机构④丰富了村民参与民主协商和决策的形式A.①3B.②③c.①④D.②420.浙江省某县人民法院围绕党代会会议精神，全面加强“共享法庭”建设，打造一站式诉讼服务、一站式多元解纷的最小支点，通过“共享”法官裁判智慧，集调解指导、在线诉讼、普法宣传等功能，助力构建全民共建共治共享的社会治理新格局。上述做法有利于①强化司法机关的执法力和公信力②提高司法服务效能维护公正义③增强全民的法治观念和自觉守法④切实做到事实认定符合法律规定A.①②B.②③C.①④D.③④21.甜玉米吃多了会影响血糖吗？研究发现，甜玉米的“血糖生成指数”GI值为55，属于低GI食物。对于普通人来说，甜玉米吃多了会引起一定的血糖波动，但能够自行调节稳定。对于糖尿病患者来说，要避免过量使用，一次吃不超过一整根是比较合适的。从某一个侧面佐证了①真理认识中包含着谬误②人能够能动地认识世界③实践是认识发展的动力④事物发展规律因人而异A.①③B.①④C.②③D.②④22.下列选项中与右边漫画《获奖》的哲学寓意最相符合的是1A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中3A1日分身B.要在正确价值观的基础上提高个人素质不远月月出DC.事物发展是前进性和曲折性的统一5Q-D.要把握事物之间间接的、本质的和长远的联系植幅伐先杭英23.为培养时代新人，我国紧扣时代脉搏，坚持“五育并举”，村芝木锋洪雄制定并落实个性化、特色化的德育、劳动教育、美术音乐教5育实施方案，同时把考查的重点放在学生综合运用所学知识解决实际问题的能力上，注重学用结合。这说明了①要集中力量解决主要矛盾②矛盾特殊性是一事物区别他事物的本质③要把握事物的本质和主流④同一事物在发展的不同阶段有不同特点A.①②B.①③C.②④D.③④24.2022年5月，为经济发展大局，某县公安局推行服务阵地前移，在开发区设立集经侦警情处置、服务企业等多功能为一体的为企服务警务站，以主动服务、及时控制、就近处置的理念，全力营造安全稳定的营商环境。这一做法①说明了社会意识具有相对独立性②体现了生产关系一定要适应生产力的规律③说明了人民群众是社会发展的基础④体现了上层建筑一定要适应经济基础的规律A.①②B.①4C.②③D.③④25.北京冬奥会的成功举办，“带动三亿人参与冰雪运动”从愿景变成现实，恰是国家进步、经济社会发展的生动写照。更多人体验到冰雪运动的乐趣，催生冰雪经济的产生，推动国家体育事业的发展。这说明

“用世界性文学来包容所有在其自身文化之外出现与发展的文学作品”，“在最广泛的意义上，世界文学能够包含任何影响力超出本土文化的作品”。作为日益成为学术关注重点的“世界性文化”或“全球性文化”，实际上包含着一种内在的“地方性”，即在全球化时代，每一种文化都不是具体而为之的，而是各个文化相互欣赏、相互学、相互沟通的产物。简而言之，每一种文化都是普遍性与特殊性矛盾对立的产物，如果想要自身文化在世界体系中获得发展与尊重，就要让自身文化所具有的特殊性与其他文化中的特殊性相交流，使其特殊性发展为普遍性。下，中国文化实践坚持“文化自信”。我们既要注意文化挪用的负面意义，也要看到其背后所承载的积极意义，善用文化挪用，在彼此理解、彼此尊重的基础上，以积极的姿态与“文化星丛中的其他文化进行对话。只有这样，才能打破西方社会对中国”“傅满洲”“陈查理”式的想象，促进对中国文化的理解与欣赏，以符号为载体，各文化共同参与编码与解码，实现“文化走出去”与“文化自信”。(摘编自徐冠群《文化传播与文化创新：跨文化传播语境中文化挪用的积极意义》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.某国际大牌面对网友的抄袭质疑，虽然表面上不置可否，但在中国市场下架了这款新品，部分媒体认为这是一次“文化挪用”而非抄袭。B.在此次风波之前，国际大牌对中国传统文化元素的借鉴参考并不少见，这也有利于中国文化在西方社会的传播与推广，为国人所乐见。C.此次争议事件推动了国人对马面裙的认知，让人们意识到这种凝结古人智慧和审美的服装款式也能成为当下的时尚单品。D.好莱坞电影表现中国不离功夫，表现日本不离和服，说明文化传播始终不可避免地会产生符号化、片面化的问题。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(3分)A.根据材料二关于文化挪用的分类，材料一中引起争议的某国际大牌的行为是内容挪用中的风格挪用。B.文化挪用的符号化、片面化及多变性使其不断输出刻板印象，是对被挪用者的冒犯，因此，文化挪用是一种异文化思维下对本土文化的误读与错用。C.只要借助符号化的事物进行文化传播，就能发外来文化背景中的传播对自身文化的兴趣，从而实现文化的持续输出。D.若想进入世界舞台，中华文化必须经过适合其传播的形式改造，以适应不同文化，在欣赏、学、沟通中获得发展与尊重。3.根据上述材料，以下行为中不属于“文化挪用“的一项是()(3分)A.美国迪士尼公司将中国传统剧目《花木兰》改编成动画片，将原始版本中的核心主题“尽忠尽孝”演绎为女性解放自我、实现自我价值的主题。B.伏尔泰将元代戏剧家纪君祥所创作的《赵氏孤儿》改编成为欧洲经典剧目《中国孤儿》，借用中国文化中的形象符号来宣扬启蒙精神。C.日本导演竹内亮拍摄纪录片《好久不见，武汉》，向全世界展示疫情之后武汉人真实的生活现状。D.美国网飞公司翻拍刘慈欣的科幻巨作《三体》，起用欧美当地演员饰演原著中以中国人为主的主角群体，讲述超越时间、文化和种族边界的故事。4.费孝通先生曾总结出“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这一处理不同文化关系的十六字“箴

河南职业技术学院2020届华业生赵天想告诉半月谈记者，他入校时被电梯工程技术专业录取，知“常赏因找不到学兴趣而苦橘，后经学校的”学生专业与职业匹配别评”，发现市场营销专业最适合自己，随即转到市场营销专业学，毕业后进入河南一家有名的建筑工程公司任职，现已当上采购部部长河南职业技术学院党政办公室副主任，计算机专业教师韩雪告诉半月谈记者，“学生专业不聚业匹配测评”依托学校技术台自动抓取学生的基本信息、图书借阅，兴趣爱好，学情况、社会实践等多雏度信息，形成学生职业性向大数据仓库，对学生进行测评画像和综合分析。除此之外，学院还根据学生学进度，开发了辅助职业生涯规划的“学生职业能力大数据分析系统”，以及为学生推荐高匹配度就业岗位的“学生智慧化精准就业系统”。这样就形成综合支撑人才分类精准培养的“人职匹配”大数据台，助力实现学生“入学教育阶段一专业学阶段—求职择业阶段”的全过程匹配。(摘编自《测测你是哪行“扛把子”，职校精准施教破就业供A错配》，《半月谈》2022年第8期)4.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A中国特色现代职业教育体系框架包含三个部分，其培并大国工匠、能工巧匠，输送区域发展急需的高素质技术技能人才是其核心。B.中国特色现代职业教育体系框架明确了我国职业学校教育在高中、高等专科、本科和研究生几个不同层次人才培养的战略途径和目标如C.2015年至2020年，我国职业教育经费投入逐年增加，最高年份达到5630亿元，其增速时有波动，但从未超过2015年12.9%的增速。数D.2014~2021年，我国职业教育培训市场规模每年以不低于10%增速在发展，增速最快的年份是2020年，预计2022年增速为11.5%。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.2015年以来，我国高等教育不管是毛入学率，还是在学总规模，都在持续增长，所以构严重失衡，职业高等教育明显落后。B.2021年，国家对职业教育进行改革，出台《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，指新出未来四年我国职业教育发展的总目标。C.当下，我国普遍存在求职者的专业背景和用人单位对求职者的能力要求不相匹配的现象，河南职业技术学院通过创新消除了这种现象D.赵天旭能找到最适合自己的专业进行学，并在其事业发展上获得一些成就，其母校“学口生专业与职业匹配测评”起到了一定的作用。如6如何助力我国职业教育进一步发展？请结合材料提几点合理化建议。(6分)三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7一9题。还蚓吧男0界、长庄稼的马路庞滟天空飘着细雨。我赶了最早的公交车，去单位做昨天被领导驳回的报告方案。路面黑漆漆的，延续的车辆和行人泅渡一般移动着。下车倒另一辆车时，我撞上了路边环卫工人的手推车，白衣服像一块白雪被槽蹋了。我刚要抱怨，一个钟盘大的七彩风车在它头顶上方“率哗哗”地快乐旋转。我仔细看这破旧的推车，倒像一个随时等待冲锋的斗士一左面插着一把随风飞舞技叶的竹扫帚，右边立着一把闪亮的板锹，都笔直地冲向天空。我四处寻找一这个车的主人是什么样的人？喜欢把这么招摇的彩色风车绑在装垃圾的车上。,一个驼背的老人拎着一个装垃圾的口袋，在不远处的树下认真地扫拢杨树挂和杂物拉规，【2023高考调研模拟试卷（三）·语文第4页（共8页）】

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.北风凄厉，天色阴霾，太阳昏黄，黄叶满阶，首联处处显露出萧瑟残败的景象。B.冬夜倦鹊瑟缩、飞鸿高翔哀鸣，视听结合，传达出贬谪中的诗人孤子无依的处境。C.尾联写少年时眷念微官，如今老病交加不再挂心，写出了诗人顿悟之后的淡然。D.本诗前四句重在写景，景中含情，较为含蓄，后四句情感表现越来越显露。16.韩驹的诗作，用语力求创意出奇，请结合颈联简要说明该联是如何表达贬谪之苦和暮年之伤的。(6分)答：（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）》17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》中他嗤笑子路是因为子路“(2)杜牧在《阿房宫赋》中描写楼阁依地势地形而建，结构参差错落，精致工巧的句子是：“(3)“孤舟”是中国古典诗歌中用以表现漂泊、孤寂之感的意象，如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。“一纸千年”的中华古籍吸引着一代代学者悉心阿护、苦心钻研，却也一度面临保护不力等现实问题。,此去经年，那泛黄的古籍，是前人厚重思想文化的物质承载，是五千年中华历史底蕴的文字见证。然而，近年来，()；一些古籍被一，“文渊大库，一锁了之”，成了摸不到、看不着、读不懂的“死书”，趋于小众化。的古籍并非“无用的故纸堆”，而是中华智慧的结晶。①屠呦呦从东晋医书《肘后备急方》发现一个“治寒热诸疟”的药方，②连续经过多年反复科学实验，③终于提纯出青蒿素，④救治了数百万疟疾。⑤保护好古籍孤本并让古籍“醒过来”的更广泛意义还在于现代人可以通过一部部古籍，⑥打开时空之门，⑦直观灿烂中华文化，⑧接通思想情感，索取智慧力量。做好古籍工作，对赓续中华文脉、弘扬民族精神、增强国家文化软实力具有重要意义，不是的事，绝不能停留于“口头重视”。18.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.斗转星移置之不理连篇累牍无关宏旨B.斗转星移束之高阁卷帙浩繁可有可无C.沧海桑田置之不理连篇累牍可有可无D.沧海桑田東之高阁卷帙浩繁无关宏岸19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.因为保存不善，部分古籍出现虫蛀、脆化、霉蚀等现象，有的甚至粘连严重变成“书砖”B.一旦保存不善，虫蛀、脆化、霉蚀等现象就会出现，部分古籍甚至粘连严重变成“书砖”C.一旦保存不善，部分古籍出现虫蛀、脆化、霉蚀等现象，有的甚至粘连严重变成“书砖”D.因为保存不善，虫蛀、脆化、霉蚀等现象就会出现，部分古籍甚至粘连严重变成“书砖”语文试题第7页（共8页）

二非继择服：共5分。第16,1718题为必考m,每个试题考生都必须作答。第10,20,21题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共43分。材料一（文艺复兴时期的）人文主义者欧须世俗魔视天堂，青定“人”是现世生活的匈地者和16,(16分)阅读材料，完成下列要求。享受者，提侣科学文化，反对蒙味主义，要求文华艺水表现人的思想感情，科学为人谋福利，教有要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从种学的来缚中解放出来。一摘编自胡炳章、昌学芳《文化的视界》材料二启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想倾城，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启繁运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要来废除王权，建立民主政体，还政于民成为政治思想主流。要求在政治上和经济上的自由和等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。一摘编自徐新《西方文化史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义者的思想主张。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动时期政治思想的内容，并分析启蒙运动对西方社会发展的积极影响。(10分)17.(13分)阅读材料，完成下列要求。材料漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，其本质在于把经济重心区域的物质财富输送到政治中心，它是玉朝权力中心得以生存和运行的重要物质输送线。秦汉时期，漕运为东西方向，消粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运逐渐转变为东南一西北方向，由东南至西北；元明清三朝，消运则转变为南北方向，由南至北。摘编自吴琦《中国古代漕运空间变动的历史意义》根据材料信息提栋一个观点，并结合所学知识对该观点进行阐释。（要求：观点明确，阐释须史论结合。)18.(14分)自1905年科举制被废止以来，对其评价多样。阅读材料，完成下列要求。」材料一以往对科举制的评价存在许多认识误区，出现各种与历史实际不符的、似是而非的流行说法。如下：寒门子弟既无力支付读书的费用，又没有关系照顾，很难高中和得到施展抱负的机会。同时，科举制不允许女性报考，将半数人口排除在外。以“文章词赋，冠绝当时”的才子蒲松龄屡试不中而郁问而死，《儒林外史》中的范进参加乡诚中了举人喜极而疯，鲁迅笔下的孔乙己对人说话总是满口之乎者也。总之，科举制要么压抑或遗漏人才，要么造就迁腐儒生科举制造成科技于明清以后落后于西方。中国科技成就在世界上的比重，如下表：时间前6一前1世纪公元】~00年占世界比堂101~1000年60%10011500年62%15011900年71%58%29%材料二孙中山多次谈到科举选拔人才的积极作用，认为“此制最为公允，为泰西各国所无”。摘编自刘海峰《为科举制反》等1918年孙中山称科举考议为“中国良好之旧法”，期望在共和政治中复活这些化良的制度。924年8月26日，孙中山以中华民国陆军大元帅名义正式公布了《考试院组织条例》及《考试高三年级密卷

18.C(A选项中“不仅”语序错误，“导致”和“根本原因在于”句式杂糅；B选项中“…原因是…造成的”句式杂糅；D选项中“不仅”语序不对。)19.A(A选项和“唐宋八大家”的引号都是表示特定称谓；B选项中的引号表示反语，有特殊含义；C选项中的引号表示直接引语；D选项中，“足不出户”用引号表示被赋予了特殊含义，指古时候的人类虽然科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘。)20.①不仅是健儿们赛场上为国争光的领域/不仅是运动员赛场上为国添彩的领域②开启了通向美好生活的门/打开了人们通往幸福生活的门③还将激发出体育产业的巨大经济潜力(每句2分，意思对即可。)【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，这段文字强调的中心是“全民健身对体育强国的标杆价值”，根据“也是百姓常日子的一份‘标配’”推知内容是“不常”的“体育竞赛”，再根据句式“不仅是…也是…”综合推知，应该填“不仅是健儿们（运动员）赛场上为国争光的领域，也是百姓常日子的一份‘标配’”。第②处强调的是“体育对人们的影响”。“体育就像一把金钥匙”这是总括句的一部分，根据“为生活带来更多滋味”“更多生机活力”“提升国民体质、生活品质”“更多的获得感和幸福感”可以概括为填“美好/幸福生活”，再根据“钥匙”的比喻对应“开门”，综合推知，应该填“开启了通向美好生活的门”。第③处，语段强调的是“全民健身的重要意义”，根据“推动产业消费，为经济转型升级贡献力量”可以确定这是在强调“体育产业”的意义；再根据“拉动、升级、贡献”可知，空缺处也是一个动词，并且和后文是层进的关系；再根据第一段中提及的“体育场地少、普惠性和市场化如何衡、青少年参与的时间保障等，都需要以问题意识引领”，可知全面健身存在意识问题，体育和经济之间的关系是先激活才能拉动、贡献力量。综合以上分析空缺处应该填“还将激发出体育产业的巨大经济潜力”。21.①努力打造百姓身边健身组织和“15分钟健身圈”；②椎进公共体育设施免费或低收费开放；③完善全民健身公共服务体系、推进全民健身智慧化发展；④在学校中展开各项体育活动，引导青少年积极参与；⑤开设丰富多彩的体育课程，保障青少年体育运动时间。（共5分，任意答出三点即可得满分，意思对即可）22.★提示：①全文围绕“巧妙”来谈，但是取什么角度，可选择。②综合四则材料谈对“巧妙”的理解要把握的一条是：对“巧妙”的理解要出于四则材料，且具有一定的综合性。③要有对高中学的启发，启发源于材料。★含义切入参考：四则材料分别从4个角度谈了对“巧妙”的理獬。这4个“巧妙”的内涵是不同的。材料一：是从“用巧”的境遇来说的。当一个人要“用巧”时，往往是遇到了局势不利的情况，所以在围棋的进展过程中，就要营造好大势，逐步推进，这种踏踏实实的赢，实际上就是碾压！当然不用“巧妙”。这就好像报考志愿，分数在中间的人总要左研究右研究，需要以“巧妙之法”让自己的分数不浪费，而第一名的同学，是不用考虑这些的。一学启发：在高中学时，以提高实力为主。材料二：是从“用巧”的负方向说的。一个养成了事事讲究“巧”的惯的人，很难把精力全都放在学上，而是放在寻找“方法”（制度漏洞：比如哪里可以提前看到试卷、老师最近喜欢看哪本书等等)上，这样渐渐就变成了“投机取巧”。就好比一个人去面试，如果第一反应是“想想哪些人当考官，考官的亲戚是谁，亲戚的同学是谁…”时，这人就是“取巧”成为惯的人。一学启发：专注学本身，而不是学以外的“捷径”。材料三：是从“巧妙”的正方向说的。所谓“巧妙”，就是熟练，就是无数次练、思考之后找到规律的结晶。在他人看来，是巧妙；在自己看来，却是努力之后的水到渠成。语文参考答案一3

酒的场景，表达了诗人对知音的深挚思念。②通过对夷陵春天景物的描绘，诗人抒写了自己异乡逢春的新鲜见闻和落寞情怀，表达了因遭贬谪、睹物伤春而生的苦闷、落寞之意。③通过对自己白发的描写，诗人抒发了时光流逝、青春不再而漂泊天涯的感慨。（每点2分）【解析】本题主要考查理解、概括作者思想感情、处世态度的能力。题干从全诗情感内涵角度设题。解答时须整体感知全诗，梳理诗歌思路，概括诗歌情感内涵。全诗以春为线索，既有对景物的描绘，又有对诗友形象的勾勒，以及有感于诗友以酒相待的真挚情怀。这首诗着重表现朋友间的思念之情，也抒发了诗人遭受贬谪、睹物伤春的苦闷心情。16.(1)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(2)使负栋之柱多于南亩之农夫(3)杜鹃啼血猿哀鸣望帝春心托杜鹃（每空1分，有多字、错字、漏字等该空不给分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，如第(1)题“表达了不以为苦以苦为乐的勤奋精神”的语境提示。17.①不胜枚举②勤能补拙③夜以继日（每处1分，其他答案符合语境亦可给分）【解析】本题考查正确使用成语的能力。填写成语应从语境角度入手，如第②处，根据前文“一年前的梦碎高考者”及后文“还经常一个人骑辆破自行车到处找新闻、采访”可知，此处应表示与勤奋有关的词语，因此可填“勤能补拙”。18.①“登门”应为“悉心”②“荣获”应为“获得”（每处2分，修改后符合语境即可）【解析】本题考查语言表达得体的能力。“登门”是敬辞，用在“编辑部老师”身上不得体；“荣获”比较庄重，一般不用于“我”。19.对一个人的能力评价，绝不能以“文凭”为唯一的标准，要客观公正地看待职校生的努力和实力，向其提供机会和资源。（观点鲜明、正确2分，语句通顺、字数符合要求各1分）【解析】本题考查语言表达鲜明、生动的能力。写评论要紧扣事实，同时注意观点的正确。20.示例：它们进化出像壁虎那样有力的可以牢牢抓住光滑表面的趾垫是为了防止从高处掉下时折断骨头或丢掉性命。（符合句式要求2分，语句通顺1分）【解析】本题考查句式变换的能力。一般类型的短句改长句的步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置。21.①它们主要栖息在建筑物的表面②蜥蜴需要更强大的抓力③丛林蜥蜴很难爬上去（每处2分，大意相同即可)【解析】本题考查补写语句的能力。补写句子应注意前后语境，如第①处，根据上文“在森林里，这个种类的蜥蜴在树枝上来回腾挪”进行推断，所填句子要与上文形成转折关系。22.【写作提示】本题考查写作能力。本次作文是二元辩证的材料。材料和写作提示均没有明显的倾向性，二者皆可作为写作的内容。可以肯定“逆流而上者的勇气”，也可肯定“顺势而为者的智慧”，还可以将二者兼顾，进行辩证分析，在立意上显得更为深刻一些。世界风云激荡，需要有人“逆流而上”，也需要懂得“顺势而为”。写作时可分析在什么时候、什么方面选择“逆流而上”，什么时候选择【高三语文·参考答案第4页（共5页）】578C-乙卷

扶贫先扶智，扶智先通语。在脱贫攻坚战中，语言扶贫被当作 “一项具有先导性、全局性和基础性的扶贫措施”，早在2016年，国 务院就印发《“十三五”脱贫攻坚规划》，提出了“加强民族聚居地区 少数民族特困群体国家通用语言文字培训”等语言扶贫举措。当 前，我们已经实现全面建成小康社会的宏伟目标，在中华大地上历 史性地消除了绝对贫困，同时也迎来了乡村全面振兴的艰巨任务， 此时更需要充分发挥国家通用语言文字在乡村振兴中的积极作 用，巩固拓展脱贫攻坚成果，提高农村劳动力的就业能力和素质， 修筑乡村振兴的“‘通语’大道”，实现从“输血”到“造血”的转变。 当然，在做好通语推广普及的同时，还应处理好通语与少数民 族语言、方言的关系，促进少数民族语言和方言资源的保护、开发、 利用，形成通语推广普及与少数民族语言、方言保护的有机统一， 促进各民族文化共同繁荣，这本身也是乡村全面振兴的题中应有

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(2)在回老家的路上，小金和爸爸玩起了诗词接龙比赛，两人约定围绕清明节依次说一句古诗词，接不上来就算输。请你帮帮小金，至少写出一句。(1分)(3)回到村里，小金跟父母往山上爷爷奶奶的墓地走去，看到沿路

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12/16④依托数字技术，培育对外贸易新业态新模式新动能。1⑤加强制度建设，打造市场化、法治化和国际化营商环境1，推动国际贸易和投资自由化便利化1.44.(8分)社保对经济①社会保障能够通过缩小贫富差

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功能效用社会发展阶段农业生产状况城市化初始阶段传统农业：种植水满足地区居城市空间书张稻、蔬菜作物为主民口粮需求早期1998年较慢分，功能演化过程城市化中期阶规模化农业：经济增加农民家庭收入中期2008年段，城市空间作物布植面积增加扩张加快输加收入中只城市化后期阶现代化农业：观光后期2018年段，城市空间休闲、智慧农业保护拼地达到一定规模区域二级3.1998一2018年洞庭湖地区耕地功能的演化过程中(②经济收入保障功能上升Ac此完①基本生活保障功能上升③生态安全维护功能上升④地区第一产业比重上升A.①③B.①④C.②③4.1998年以来洞庭湖地区发生的主要变化是(A.城乡相互作用增强B.农业劳动力投入增多C.粮食种植的比重增加)一D.耕地功能趋于集中5,图示三个阶段洞庭湖地区耕地生态服务功能的变化是(A.较弱一增强一增强8较强一减弱一减弱8较弱一增强一减弱D.较强一减弱一增强一般情况下，近地面大气中的水汽多向上输送，表现为蒸发过程。而在特定情况下，水汽可能会向下输送，称为“逆湿现象”。7一8月，在大气稳定状态下，绿洲“冷岛效应”明显，伴有逆温、逆湿现象；逆湿层可以延续到浅层土。下图示意某地绿洲和附近沙漠7月某日地表温度的变化。据此完成6~8题。温度/℃42沙漠绿洲32要的耕地221218000612.18时(共14页)

1、神州智达 2023-2024高一省级联测考试上学期期中考试地理.

1、河北省2023-2024学年高三省级联测考试（8月）数学f试卷答案

示18.(本小题满分12分)已知集合A={xx≤-2或x≥5}，B={xm+1≤x≤2m一1}：(1)

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3、2024届河北高三省级联测考试英语答案

第二节读后续写（满分25分）阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。The Sports Day was fast coming to the school.All the chi

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3、2024届河北高三省级联测考试历史答案

的变化”，这必然会推动非洲人民要求摆脱殖民统治，进行民族解放斗争，故A项正确。二战期间非洲人改变了对白人的原有的认识不意味着之前非洲民众没有反思西方文明，B项错误；非洲各国的独立并未改变当时世界的总体

4、2024届河北高三省级联测考试数学答案

8wm970290x2y+70=140.当且仅当x=6,即x=4时等号成立所以当x=4时，ym=14400,即当左右两面墙的长度为4米时，甲工程队的报价最低为14400元.(2)解：由题意可得，9mx

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1、石室金匮·2024

2024-01-05 13:42:15

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④中国政府和人民为维护世界和与稳定作出了C.中华文明长期处于世界文明发展前列不懈的努力D.中华文明是经久不衰、绵延不断的A.①③B.②④7.四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世C.①②D.③④界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”；753.“构建人类命运共同体”是提出的位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁，“人类如果要在“中国方案”。十三届全国人大一次会议通过宪法21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子修正案，将“推动构建人类命运共同体”写入宪法。那里汲取智慧”。培根和75位诺贝尔奖得主的观“推动构建人类命运共同体”入宪点共同说明了中华传统文化①有助于促进世界的和与发展②表明中国是A.对人类文明进步有重要影响一个和、合作、负责任的大国③体现了我国实B.指明了人类社会发展方向施全面依法治国的基本方略④有利于遏制贸易C.对人类文明作出的贡献最大保护主义，发挥中国在国际事务中的决定性作用D.能够解决人类面临的一切问题A.①②③B.①③④8.(滨州中考)2020年12月17日，联合国教科文组C.②③④D.①②④织决定，将太极拳列入人类非物质文化遗产代表4.中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理作品名录。太极拳申遗成功(念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国坚持的发展理念有①说明中华文化是世界上最优秀的文化，其国际①秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全影响力越来越大②有利于中国人民增强民族文球治理观，倡导国际关系民主化②坚持国家不化认同感，坚定文化自信③有利于保护世界文分大小、强弱、贫富一律等，使世界向着公公化的多样性，促进不同文明交流互鉴④说明中正、多元共治、包容有序的格局发展③提倡构建国大力推动优秀传统文化创造性转化、创新性全球治理体系④坚持“一个中国”原则决不动摇发展A.①②③B.①③④A.①②B.①④C.①②④D.①②③④C.②③D.③④知识点二兼收并蓄交流互鉴9.面对不同国家不同民族的不同文化，我们应该5.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而(必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于①等交流，互相学②兼收并蓄，交流互鉴文化的正确观点是③排斥抵制，唯我独尊④相互融合，和谐发展①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样A.①②③B.①③④性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬C.①②④D.②③④③文化交流促进各个民族的文化创新④各国应10.对其他文明的学，我们不能只满足于欣赏物件在文化上交流互鉴，兼收并蓄的精美，更应该领略其中蕴含的A.①②③B.①②④A.人文精神B.经济价值C.①③④D.②③④6.青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白C.收藏价值D.设计理念色；其制作花纹的颜料“钴蓝”由波斯商人带来；它11.近年来，我国赴美留学生人数逐年增加，美国是的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的一个多元文化的国家。假如你是赴美留学生，在牡丹、芍药，也有西亚文化的葡萄藤。青花瓷的这与他人交往中，最正确的做法是(些特性表明A.坚持自己的行为惯A.中华文明对世界文明作出了巨大贡献B.漠视歧视美国的多元文化B.中华文明是同其他文明不断交流互鉴而形成的C.尊重两国的文化差异，入乡随俗文明D.融合两国文化的差异，以我为主24九年级道德与法治·下册

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGB]五试题

周测卷二十八综合测试三1.D1956年年底三大改造的基本完成标志着社会主义制度确立，①错误；工人阶级在诞生之时并没有显示出强大的生命力，②错误2.D进行国企改革应该巩固公有资本在社会总资本中的优势地位

2、统编高中政治必修二经济与社会模块综合测评试卷2

12/16④依托数字技术，培育对外贸易新业态新模式新动能。1⑤加强制度建设，打造市场化、法治化和国际化营商环境1，推动国际贸易和投资自由化便利化1.44.(8分)社保对经济①社会保障能够通过缩小贫富差

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未到重庆，刚入市区，中山中学航有师生五人被日机炸死，战争与死亡的威脉如影随形。之后七年，轰炸宛如随着日升月落而至，不曾精歌。但重庆是我们流亡的终点，中山中学走了五百里，在自流并大庙静宁寺安顿、复学，弦

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23:384令Dl60X百度网盘分享●。●A.逆向思维B.超前思维C.发散思维D.联想思维二、非

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5、[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4政治试题

6.2023年9月6日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强矿山安全生产工作的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，严格矿山安全生产准入，推进矿山转型升级，防范化解重大安全风险，

2023~2024学年高二3月质量检测卷·语文参考答案、提示及评分细则1.D(“生成式人工智能产出的语段、图像等都无法得到公众的认可，因此它不能撼动人类创作者的主体地位”错，曲解文意。原文是说“目前…都尚未催生出获得公认的人工智能艺术家”，是说还没催生出公众认可的人工智能艺术家，不等于说生成式人工智能产出的语段、图像等都未得到公众认可。)2.B(A项，“使后期制作比前期拍摄更为重要”错，曲解文意。原文只是说“后期制作的比重显著增加”，没有说后期比前期重要，且也不可能后期比前期重要。C项，“这使得人机结合的创作实践将步入新的智能化阶段”错，已然当未然。原文是说“生成式人工智能已经将人机结合的创作实践带入了新的智能化阶段”，人机结合的创作实践已经步入新的智能化阶段，不是“将步入”。前后两个句子也没有直接的因果关系。D项，“如何将挑战转化为新机遇是当代文艺发展的重中之重”错，无中生有。原文只是说“当代文艺创作者需要深入思考并不断探索的课题”，并没有说其是重中之重。)3.D(A项，“材料一整体上采用了提出问题一分析问题一解决问题的递进式结构”错，整体上是采用提出问题一分析问题的论证结构。B项，“生动形象地论证了创作者与欣赏者之间的关系十分密切”错，将传播载体和台比作桥梁和纽带，是论证传播载体与台对连接创作者与欣赏者之间的关系作用重大。C项，“说明了人工智能的创作水有待提高”错，举国外多家期刊明确拒收人工智能生成作品的例子是介绍人工智能生成产品的一些现状，与其创作水的高低无关。)4.B(材料一第三段主要论述科技对文艺产生的影响。B项是艺术对科技的影响，ACD三项均是科技对文艺的影响。)5.①材料一侧重论述文艺的传播属性促使科技对文艺创作产生多方面影响；②材料二侧重论述智能时代文艺创作者应具备良好的数字素养。（每点3分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）6.B(“儿时的大林对父亲充满了埋怨甚至是仇恨”错，文中只是说大林对父亲不救自己的那一刻有埋怨和仇恨之心，但不是一直如此。“但是随着年龄的增长”错，大林在父亲指点下成功渡河时，便理解了父亲，不是因为年龄的增长。)7.C(“句子③是大林的心理活动刻画”错，此处是大林的神态描写，不是心理描写。)8.①大林在爹的鼓动和带领下决定挑竹片去卖时，感觉自己全身有力，充满自信；②过长石滩时，大林觉得自己要被压人水底，害怕、恐惧、绝望涌上心头；③大林向爹求救，害怕到了极点；④听不到爹的回应，大林凭着想活的念头，站了起来，内心坚定；⑤看到爹坐在石头上吸烟看自己时，大林恨极了爹的“见死不救”。（每点1分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)9.甲组：①文中的父亲是大林生活中的引路人，在大林“陷入困境”时，父亲没有直接帮助大林，而是巧妙地指点大林；②大林在面对生活中的考验时难免手足无措，父亲的指点对他来说弥足珍贵；③大林在父亲的指点下克服了过河的难题，这是大林成长的表现。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）乙组：①文中两个重要情节都与过河有关，②大林第一次成功徒步过河是在父亲的指点下完成的，第二次他遭遇翻车丢竹片事件，也是在父亲的劝导下重新振作起来的；③过河既指跨过现实中的河流，也指跨过生活中的挫折，启示人们没有过不去的河流，也没有过不去的挫折。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)（任选一组作答即可）10.CFI(原文标点为：辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分。)11.A(A项，前者是“死”，后者是同“无”。B项，前者是“寻找、寻求”，后者是“请求”。C项，前者是“根本”，后者是“考察”。D项，都是动词，到。)12.A(“这是因为愚蠢的人对传闻不加以审察并故意传播不实信息”错，文中没有说愚蠢的人“故意传播不实信息”。)》13.(1)舜驾驭马车，尧坐在车的左面，禹坐在车的右面，进入草泽也要问牧童，到了水边也要问渔夫，这是什么缘故呢？(“御”“泽”各1分，“奚故也”疑问句1分，句意1分)(2)从前舜想用音乐向天下老百姓传播教化，于是让重黎从民间举荐了夔并起用了他，舜任命他做乐正。(“进”“以为”各1分，状语后置句1分，句意1分)14.①要找到适当的人询问；②要遵循事物发展的规律；③要遵循人的情理。（每点1分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)【高二3月质量检测卷·语文参考答案第1页（共4页）】242581D

23:49l令14国三安徽省2024年普通高中学业水选择性考试思想政治模拟试题（八）参考答案1B【解题分析】材料中资本主义带来的生产方式和自由等思想为人类社会物质和精神文明都作出了巨大贡献，说明了资本主义的进步性，①④正确，2A【解题分析】中华人民共和国成立，中华民族从此站起来了，②不选，十月革命开启了人类历史的新纪元，④不选。3.C【解题分析】对外开放是我国的基本国策，①不选；改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，④不选。4.C【解题分析】①③不是稳产措施，不选。5.D【解题分析】“形成了共建共治共享新格局”夸大了新时代网上群众工作台的作用，把未然当已然，①不选；材料未涉及基层民主管理，③不选。6.C【解题分析】材料未涉及党，①不选；检察机关不履行行政职能，④不选。7.A【解题分析】宪法为公民提供根本活动准则，②不选：材料未体现我国宪法实施为人类法治文明进步贡献了中国智慧和方案，④不选。8.B【解题分析】艺术创造有可能是人脑对客观存在的错误反映，②不选；尊重客观规律是艺术创造成功的前提，④不选。9.C【解题分析】材料未体现充分利用社会提供的良好条件，①不选；超越历史条件的说法错误，④不选。10.C【解题分析】十月革命以后马克思主义才传入中国，①不选；文化自信是中华民族发展中更持久的力量，③不选。11.A【解题分析】根据材料“在选举中胜出的政党将商讨组建新一届政府”可知，H国实行议会制，在议会制国家，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任，而不是政党领袖担任，③不选；材料强调国家政权组织形式，与国家结构形式无关，不涉及中央与地方的关系，④不选。12C【解题分析】维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，①不选；中国支持联合国按照《联合国宪章》精神所进行的各项工作，④不选。13.B【解题分析】蓝喉歌鸲、红喉歌鸲均为国家二级重点保护野生动物，其所有权归国家所有，故不能进行买卖，所有权不能转移，②不选；此买卖关系中的主体是杨某和张某，④不选。14.D【解题分析】继承纠纷不能仲裁，①不选；遗嘱继承只能在法定继承人范围内选择继承人，邻居小孙不是李大妈的法定继承人，李大妈将存款留给小孙属于遗赠，不属于遗嘱继承，②不选。15.B【解题分析】题干观点的大项“弘扬雷锋精神”在前提中不周延，在结论中周延，该观点违背了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑规则。①中“学好外语”在前提中是不周延的，在结论中周延了，大项不当扩大；④中“动物”在前提中是不周延的，但在结论中周延了，小项不当扩大，所以①④都违背了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑规则，符合题意。②犯了“四概念”的错误，不选；③逻辑正确，不选。16.B【解题分析】材料没有体现运用迁移想象的联想思维，②不选；信息交合属于发散思维，③说法错误，不选。17.(1)①我国在与共建“一带一路”国家的贸易中，进口总额和出口总额逐年增长，出口总额整体高于进口总额，(1分)②“一带一路”贸易在中国对外贸易中的占比较大，且整体呈上升趋势。少☑四园L下载分享适应手机转PDF编辑

免噩梦成真的诅咒。悲剧就是通过这样一种极端的残忍的方式发人深省，提醒我们要以坚决的行动捍卫眼前的美好。我们在享受喜剧带来的快乐的同时，不要拒绝悲剧的沉重。因为悲剧引起的椎心之痛正是回望与奋发的动力，让我们借悲剧之力，避免悲剧，让世界少一些伤痛。美丽千姿百态，需要借双慧眼生活千姿百态，美丽也异彩纷呈。有小草从石头缝中钻出的顽强，也有山花烂漫于云销雨霁后的姹紫嫣红，还有史铁生走通作家之路的自强与变通：生命彰显着不同的美。悲剧作品是其中不可或缺的一份子，需要我们有一双慧眼欣赏它。固然，现实生活中人们总是期盼和美的人生。节日的祝福语有“新年快乐”“心想事成”，工作学中也是“马到成功”“金榜题名”等，然而，我们也常说“人生不如意十八九”“好事多磨”之类的话。可见，生活是多么复杂而美妙。《安娜·卡列尼娜》开头一句就是“幸福的家庭总是彼此相似，而不幸福的家庭各有各样的不幸福。”这就是生活，也是人们总是期盼和美人生的根源。《祝福》《哈姆雷特》等是文学中的悲剧。鲁迅曾提出“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。这一论断一针见血。在残酷的现实中，祥林嫂是没有春天的女人；为父报仇中，哈姆雷特在人性的摇摆中矛盾挣扎，这些悲剧体现了理想与现实之间的冲突。可是，也正是在这样的冲突中迸发出了人性的美与善。透过纷飞的大雪，我们看到祥林嫂的温和、慈爱、勤劳和对生的求索；哈姆雷特与克劳狄斯的斗争，让我们反思人文主义理想给人带来的是乐观与浪漫还是理想与进步背后的隐患。或者可以说，喜剧让人痴迷和沉醉，悲剧让人冷静和沉思。正是在对比中，我们才能更好地发现美善。因为有了黑暗的渊薮，才彰显光明的可贵，正是前路崎岖崇山峻岭，才诞生的玄奘西行的坚韧和震撼。万物相生相克，否极泰来。《鹦冠子·环流》中说“物极则反，命曰环流”。需要指出的是，文学的世界不同于生活的世界，虽然它们有千丝万缕的联系。曹文轩在其理论著作《第二世界：对文学艺术的哲学解释》中将其称为“第二世界”。人类除了能思考，还会审美。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。文人墨客将现实世界做了艺术加工，纳兰容若吟出“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”的哀婉，杜甫则有“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲伤。曹禺的《雷雨》更是将悲、怨、爱浓缩在一个家族覆灭的雨夜里。电影《奥本海默》也是在科学和时代中针砭人性。这些都是对生活的浓缩，更是深刻的审美，也是对人性的升华。诚然，追求和美的人生是我们的使命必达，而凝望深渊则让我们“不要因为走得太远而忘了为什么出发”：二者相辅相成。当我们欣赏拉斐尔的圣母像时，我们也能看到阿格桑德罗斯等人的《拉奥孔》：梵高除了《鸢尾花》，还有扭曲的《星空》。世界的美丽千姿百态，我们需要借一双慧眼，还有睿智的头脑和宽广的心胸，去发现它的繁复和精巧，还有不同的美艳。

®6l⑦c9109:311.C(2分)12.日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。（意思对即可，注意重点句式“马之千里者”和重点词语“食”“或”，错一处扣1分，2分扣完为止。)13.（!)（?)(!)。“!”增强了情感，让读者仿佛听到了作者不则鸣的呐喊声；“？”用反问语气表示强烈的诘问，鲜明地表达自己的看法；第三处用“！”，用感叹的语气表达对统治者不识人才的愤懑之情。（意思对即可。标点+表达效果一处1分，共3分；若标点正确无分析，不给分。)14.【甲】文“世有伯乐，然后有千里马”，突出伯乐识马对千里马的重要性，侧重于统治者选拔人才时要有伯乐的眼光，才能够发现人才、重用人才，创造良好的条件培养人才。【乙】文“诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”，突出诸生只需在“业”和“行”两方面刻苦努力，便不愁不被录用，无须担忧用人部门的不明不公。侧重选拔人才时个人主观修养的重要性，做到“业精”“行成”方能“进学”。（意思对即可。甲乙两文分析各2分，共4分)15.【甲】诗中的“落日”写黄河之上孤悬着一轮又大又圆的太阳，营造了雄浑壮阔的意境，突出了边塞的雄奇壮丽，表现出诗人内心的豪迈豁然。【乙】词中“落日”写崇山峻岭中暮霭生成、夕阳西沉，营造了一种苍凉的意境，侧面烘托出边关战事的紧张，表现出词人内心的孤寂落寞。（意思对即可。甲乙分析各2分，共4分)4、名著阅读（共5分）16.（1)示例一：A相同点：①反抗命运，不屈不挠。沈琼枝本来是遵从父命嫁给扬州盐商宋为富的，可当她发现被宋为富欺骗，嫁过去只是当妾时，决不屈从。简·爱面对贫困，孤独面对身体和精神上的折磨，简从不低头，绝不逆来顺受。②人格独立，不卑不亢。沈琼枝孤身一人到宋家，认为得不到尊重，宁愿逃到南京，靠卖诗文为生，也不卑躬屈膝；简·爱面对罗切斯特，虽然与他地位悬殊，没有漂亮的外表，但她没有自卑，面对富家千金更没有自惭形秽。③不恋财富，不媚不俗。宋家为盐商，但沈琼枝并没有进行贪恋宋家财富，视功名富贵如粪土；简·爱面对罗切斯特铺天盖地的奢华礼物她都一一拒绝，并声称结婚以后仍会进行继续担任家庭教师。（答出任意一条即可）不同点：简·爱的性格更加决绝和激烈，在她难以忍受舅妈一家的凌辱时，她选择直截了当地与他们发生冲突，甚至直接反驳舅妈的话，显示出她不屈不挠的精神。而沈琼枝则更加内敛和理智。她善于运用智慧和策略来反抗不公，如用证据反抗宋为富的婚姻诈骗”行为，并勇敢地以退为进、伺机行事。（意思对即可。相同点3分，不同点2分，共5分)示例二：B相同点：①自私自利：虎妞为了和祥子结婚，不择手段地引诱他，甚至使用怀孕的谎言来欺骗他。衍太太则经常教唆那些不谙世事的孩子做坏事，比如鼓励小孩子们吃冰、偷窃家中财物等。②市侩强势：衍太太善于利用言辞和计谋来达成自己的目的而虎妞则以其泼辣的性格和行动力来展现自己的强势。她们都有小市民的市侩和狡猾，不轻易服输，有着自己的主张。（答出任意一条即可）不同点：①性格有所不同：虎妞的性格脾气暴躁直接，她常常因为一些小事情而对身边的人进行指责和辱骂。如在与祥子的生活中，她经常因为祥子的疏忽或不合她意的事情而大发雷霆；而衍太太则更狡黠，擅长推卸责任。比如当她怂恿阿祥打旋子摔倒而他的祖母又恰巧走来时，她便把责任推到阿祥身上来撇清自己。②情感处理方式：虎妞对待感情专一且敢爱敢恨，她对祥子的爱大胆直接，忘我痴情投入。而衍太太则常常在背后怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的角色，她的情感处理方式更为复杂和隐晦。（意思对即可。相同点3分，不同点2分，共5分）(3)示例一：紧箍咒对于孙悟空来说不只是束缚天性和自由的枷锁：①紧箍咒是对孙悟空野性、顽劣性的束缚，悟空每次不听劝阻、粗暴杀人时，唐僧总会念起咒语，使悟空头痛难忍，从而限制了他的能力和行动，束缚了顽劣的天性。②紧箍咒更是他成长过程中的规则和纪律，意味着不断成长，悟空是一个神通广大、桀骜不驯的猴子，戴上紧箍咒后，迫使孙悟空遵守佛教的戒律和规矩，促使他从一个肆意妄为、天不怕地不怕的褓子，转恋为一个有责仟感。能保护师傅西天取经的好往弟。晶终历尽磨难。取得直

®6l⑦c9109:311.C(2分)12.日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。（意思对即可，注意重点句式“马之千里者”和重点词语“食”“或”，错一处扣1分，2分扣完为止。)13.（!)（?)(!)。“!”增强了情感，让读者仿佛听到了作者不则鸣的呐喊声；“？”用反问语气表示强烈的诘问，鲜明地表达自己的看法；第三处用“！”，用感叹的语气表达对统治者不识人才的愤懑之情。（意思对即可。标点+表达效果一处1分，共3分；若标点正确无分析，不给分。)14.【甲】文“世有伯乐，然后有千里马”，突出伯乐识马对千里马的重要性，侧重于统治者选拔人才时要有伯乐的眼光，才能够发现人才、重用人才，创造良好的条件培养人才。【乙】文“诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”，突出诸生只需在“业”和“行”两方面刻苦努力，便不愁不被录用，无须担忧用人部门的不明不公。侧重选拔人才时个人主观修养的重要性，做到“业精”“行成”方能“进学”。（意思对即可。甲乙两文分析各2分，共4分)15.【甲】诗中的“落日”写黄河之上孤悬着一轮又大又圆的太阳，营造了雄浑壮阔的意境，突出了边塞的雄奇壮丽，表现出诗人内心的豪迈豁然。【乙】词中“落日”写崇山峻岭中暮霭生成、夕阳西沉，营造了一种苍凉的意境，侧面烘托出边关战事的紧张，表现出词人内心的孤寂落寞。（意思对即可。甲乙分析各2分，共4分)4、名著阅读（共5分）16.（1)示例一：A相同点：①反抗命运，不屈不挠。沈琼枝本来是遵从父命嫁给扬州盐商宋为富的，可当她发现被宋为富欺骗，嫁过去只是当妾时，决不屈从。简·爱面对贫困，孤独面对身体和精神上的折磨，简从不低头，绝不逆来顺受。②人格独立，不卑不亢。沈琼枝孤身一人到宋家，认为得不到尊重，宁愿逃到南京，靠卖诗文为生，也不卑躬屈膝；简·爱面对罗切斯特，虽然与他地位悬殊，没有漂亮的外表，但她没有自卑，面对富家千金更没有自惭形秽。③不恋财富，不媚不俗。宋家为盐商，但沈琼枝并没有进行贪恋宋家财富，视功名富贵如粪土；简·爱面对罗切斯特铺天盖地的奢华礼物她都一一拒绝，并声称结婚以后仍会进行继续担任家庭教师。（答出任意一条即可）不同点：简·爱的性格更加决绝和激烈，在她难以忍受舅妈一家的凌辱时，她选择直截了当地与他们发生冲突，甚至直接反驳舅妈的话，显示出她不屈不挠的精神。而沈琼枝则更加内敛和理智。她善于运用智慧和策略来反抗不公，如用证据反抗宋为富的婚姻诈骗”行为，并勇敢地以退为进、伺机行事。（意思对即可。相同点3分，不同点2分，共5分)示例二：B相同点：①自私自利：虎妞为了和祥子结婚，不择手段地引诱他，甚至使用怀孕的谎言来欺骗他。衍太太则经常教唆那些不谙世事的孩子做坏事，比如鼓励小孩子们吃冰、偷窃家中财物等。②市侩强势：衍太太善于利用言辞和计谋来达成自己的目的而虎妞则以其泼辣的性格和行动力来展现自己的强势。她们都有小市民的市侩和狡猾，不轻易服输，有着自己的主张。（答出任意一条即可）不同点：①性格有所不同：虎妞的性格脾气暴躁直接，她常常因为一些小事情而对身边的人进行指责和辱骂。如在与祥子的生活中，她经常因为祥子的疏忽或不合她意的事情而大发雷霆；而衍太太则更狡黠，擅长推卸责任。比如当她怂恿阿祥打旋子摔倒而他的祖母又恰巧走来时，她便把责任推到阿祥身上来撇清自己。②情感处理方式：虎妞对待感情专一且敢爱敢恨，她对祥子的爱大胆直接，忘我痴情投入。而衍太太则常常在背后怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的角色，她的情感处理方式更为复杂和隐晦。（意思对即可。相同点3分，不同点2分，共5分）(3)示例一：紧箍咒对于孙悟空来说不只是束缚天性和自由的枷锁：①紧箍咒是对孙悟空野性、顽劣性的束缚，悟空每次不听劝阻、粗暴杀人时，唐僧总会念起咒语，使悟空头痛难忍，从而限制了他的能力和行动，束缚了顽劣的天性。②紧箍咒更是他成长过程中的规则和纪律，意味着不断成长，悟空是一个神通广大、桀骜不驯的猴子，戴上紧箍咒后，迫使孙悟空遵守佛教的戒律和规矩，促使他从一个肆意妄为、天不怕地不怕的褓子，转恋为一个有责仟感。能保护师傅西天取经的好往弟。晶终历尽磨难。取得直

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(3)评价澄海玩具产业集聚的利弊。(6分)利：O头用没施代生式车擀：0关联性强，风隘大20.阅读图文材料，完成下列要求。(1⊙进行信美支流和抟术协州，提版程雪藻是一种微型藻类，广泛分渔生分，圆⑤生乎机

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口■■口■口口(2)(6分)（雪线）西高东低。(2分)理由：地处横断山区，主脊线东侧位于夏季风的迎风坡，降水多，雪线低（答“西侧位于夏季风的背风坡，降水少，雪线高”也可)：(2分)古冰川覆盖范围主脊线

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their back door可知，作者和妻子回到她父母家时，看到他们正在浇筑水泥，于是帮他们干活。42.C。根据上文中的We completed the job可知，他们千完了所有的活，觉得十分有成

()阅读下面两个文本，完成10一12题。（共12分）【文本一】坚决不做“思想懒汉”①勘于思考是干事创业的基木功，人最大的懒惰就是思想的懒惰。主席在纪念毛泽东同忠诞辰130周年座谈会上发表重要训访时强调，“坚火拆东一切因守旧思维、旧理念、老套路、老办沙的懒汉思想，坚决反对一切不担当不作为、推脱躲绕、不思进取的躺行为。”这就要求我们既要勤勉工作、战脱业业，又要开劝脑形、勤于思考，坚决不做“，息想懒汉”。②)所谓“思想懒汉”，是指不积极思考、不肯动脑的人，相校于“行动懒汉”，“思想懒汉”具有一定的隐蔽性。思想一懒惰，头脑就贫乏，工作就庸。早在改革开放之初，邓小沈曾指出，“在党内加人民群众中，肯动脑筋、肯想问顺的人愈多，对我们的事业就愈有利。”他还批评，“残们的思想懒汉不少，讲现话、空话的多。”坚决拆弃懒汉思想，是时代所需、事业所需，也是青年必须具备的修养加务实作风。③然而，直到今天，“思想懒汉”仍不乏其人。他们有的不愿意动脑子，只会人云亦云，没有真知灼见：有的不会创造性地开展工作，只会按部就班；有的缺乏谋划长远、统筹全局的能力，只会低头拉车，不会抬头看路：还有的惯以文件落实文件，以会议落实会议，只求形式走过场，不愿干实事、求实效。④“一物不知，深以为耻，便求知若渴。”学是思想的“磨刀石”，永不僵化的思想来自永不停歇地学。青年人都应时刻保持谦虚谨慎、与时俱进的心态，积极学新知识、吸纳新思想、了解新事物。既读好“有字之书”，也读透“无字之书”，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，一刻不停地提高素质、扩容本领、提升能力，努力走出少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。⑤思考出智慧，思考出方法，思芳出能力。每个人不可能都成为思想家，但完全可以成为一个积极的思考者。我们应紧密结合工作实际，自觉运用马克思主义立场观，点方法，研究新情况、解决新问题、应对新挑战，练就拨云见日的功夫，锤炼高人一筹的能力，做到忙而不乱、忙而不迷、忙而不疲。⑥思想上的落伍是最可怕的落伍，观念上的代差是最致命的代差。世界上最可怕的并非失败，而是思想上自我设限。“脑子一固定，就很危险。”面对明天的竞争，我们需要及时破除守旧观念、守常思维、守成思想，敢于想前人所未想，做前人所未做，既打破思维定势、又不违背创新规律，既主动担当作为、又不脱离实际情况，以创新能力支撑打赢能力，以“更勇敢的头脑”准备明天的竞争。(作者：孙树志。有删改)【文本二】保持深耕的状态①一个人要想有所作为，需要“深耕”，就是在某一领域深钻细研，全心投入、持续努力、不獬拼搏。只有始终保持深耕的状态干事，努力把工作做到极致，才能创造出不凡的事业。②深耕需要自我赋能。深耕的过程中，难免会遇到困难和挑战，应对起来有时会感觉到吃力。分析原因不难发现，吃力往往是因为自身的能力素质不足以支撑起前进的脚步。就好比一块蓄电池，“低电量运行”是不行的，迟早会因为缺乏“动力”而止步。因而，我们须不断语文第4页（共6页)》

12:59☑⊙©2n①源令4③0【语文·参考答案第1页（共4页）】·24-CZ262a·10.示例：挺身而出排险救难评分标准：符合人物事迹，1分；句式正确，1分。共2分。(二)(6分)11.(1)C(“大西洋”有误，应是印度洋)评分标准：选项正确，得2分。(2)示例一：海底两万里快速阅读法迅速弄清小说中发生的故事情节，有哪些人物，对小说有一个大概的了解。同时抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长是全书的核心人物，对有关他的语段，就格外关注，而对文中的介绍性文字或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。示例二：骆驼祥子圈点批注法从小说的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，写出自己的心得体会，提出自己的见解。比如在阅读“在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺”时，可在旁批注：“运用比喻的修辞手法，将祥子比作陀螺，表现了祥子的辛劳。”评分标准：写出名著阅读方法，1分；仿照示例，结合名著内容介绍阅读方法，3分。共4分。(三)(15分)12.(1)文中使用第一人称讲述父亲卖茶叶、经营茶园、做电商、发展乡村旅游的往事，给人一种亲历的感觉，增加故事的真实性与亲切感；通过“我”的所见、所闻、所感，使父亲善于分享、富有智慧的形象，真实可感。评分标准：答出第一点，3分；答出第二点，2分。共5分。(2)示例一：文中的父亲，令人钦佩。茶叶采摘炒制好，挑上担子四处吆喝着兜售，骑上摩托车带上茶叶在街上四处游转，父亲勤劳能干；摆摊请人品茶，顺势而为发展五六百亩茶园，租门面经销茶叶，父亲头脑灵活；把技术教给他人，招生活困难的人家进茶园务工，叮咛店员诚信买卖，父亲善良真诚；卖茶多送一把茶叶，开放茶园让游客体验采摘茶叶的乐趣，顺势发展乡村旅游，父亲善于分享。灵活做茶商，分享是王道，父亲的品质令人称道。示例二：文章语言朴实又意味隽永。“父亲都会挑上担子四处吆喝着兜售”这一朴实的语言，描摹出父亲走街串巷兜售茶叶的样子；“自家种的，多给点”这一朴实的话语，尽显父亲的真诚大方；“因为懂得分享的人，运气绝不会差”这一朴实的语言，揭露出简单却深刻的道理。文章语言朴实，刻画出父亲形象，揭示生活道理，意味隽永。评分标准：围绕所选句子，结合具体内容赏析，6分，思路清晰，2分，语言流畅，2分。共10分。字数不够酌情扣分。三、现实之思(26分)(一)(10分)13.示例：也觉得自己确乎有点儿神异，自以为世界上绝没有它不能到达的地方。评分标准：符合语境即可，2分。共2分。14.示例：我们做人要谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”播下谦虚的种子，收获丰硕的果实；将骄傲的种子拽在手心，苦果必将砸在头上。“神马”在人们的吹捧中骄傲得忘乎所以，【语文·参考答案第2页（共4页）】·24-CZ262a·

12:59☑⊙©2n①源令4③0【语文·参考答案第1页（共4页）】·24-CZ262a·10.示例：挺身而出排险救难评分标准：符合人物事迹，1分；句式正确，1分。共2分。(二)(6分)11.(1)C(“大西洋”有误，应是印度洋)评分标准：选项正确，得2分。(2)示例一：海底两万里快速阅读法迅速弄清小说中发生的故事情节，有哪些人物，对小说有一个大概的了解。同时抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长是全书的核心人物，对有关他的语段，就格外关注，而对文中的介绍性文字或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。示例二：骆驼祥子圈点批注法从小说的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，写出自己的心得体会，提出自己的见解。比如在阅读“在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺”时，可在旁批注：“运用比喻的修辞手法，将祥子比作陀螺，表现了祥子的辛劳。”评分标准：写出名著阅读方法，1分；仿照示例，结合名著内容介绍阅读方法，3分。共4分。(三)(15分)12.(1)文中使用第一人称讲述父亲卖茶叶、经营茶园、做电商、发展乡村旅游的往事，给人一种亲历的感觉，增加故事的真实性与亲切感；通过“我”的所见、所闻、所感，使父亲善于分享、富有智慧的形象，真实可感。评分标准：答出第一点，3分；答出第二点，2分。共5分。(2)示例一：文中的父亲，令人钦佩。茶叶采摘炒制好，挑上担子四处吆喝着兜售，骑上摩托车带上茶叶在街上四处游转，父亲勤劳能干；摆摊请人品茶，顺势而为发展五六百亩茶园，租门面经销茶叶，父亲头脑灵活；把技术教给他人，招生活困难的人家进茶园务工，叮咛店员诚信买卖，父亲善良真诚；卖茶多送一把茶叶，开放茶园让游客体验采摘茶叶的乐趣，顺势发展乡村旅游，父亲善于分享。灵活做茶商，分享是王道，父亲的品质令人称道。示例二：文章语言朴实又意味隽永。“父亲都会挑上担子四处吆喝着兜售”这一朴实的语言，描摹出父亲走街串巷兜售茶叶的样子；“自家种的，多给点”这一朴实的话语，尽显父亲的真诚大方；“因为懂得分享的人，运气绝不会差”这一朴实的语言，揭露出简单却深刻的道理。文章语言朴实，刻画出父亲形象，揭示生活道理，意味隽永。评分标准：围绕所选句子，结合具体内容赏析，6分，思路清晰，2分，语言流畅，2分。共10分。字数不够酌情扣分。三、现实之思(26分)(一)(10分)13.示例：也觉得自己确乎有点儿神异，自以为世界上绝没有它不能到达的地方。评分标准：符合语境即可，2分。共2分。14.示例：我们做人要谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”播下谦虚的种子，收获丰硕的果实；将骄傲的种子拽在手心，苦果必将砸在头上。“神马”在人们的吹捧中骄傲得忘乎所以，【语文·参考答案第2页（共4页）】·24-CZ262a·

子。可是如何弄的游药如何蕾石药如何引爆的，不得而知，只是暗暗佩服全石头是个高只可惜他也被炸死了！不过后来有人信整口口地说，金石大在爆炸前跳车了，他现在就在方台子铁道游击队那里方台子火车站的铁路工人成立了专门打鬼子的游击队，早已远近闻名。那块大石头根本不是为上掉下来的，一切都是金石头和游击队事先设计好的。大伙纷纷点头，相信金石头一定活着！(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)(DA小说通过写亲朋好友对金石头不计代价期买石头行为的不理解，正面表现了金石头对石头的痴迷及其性格的淡然。B凛太郎胁迫金石头负责将陨石献给日本天皇，是想借陨石坠落一事来宣扬自己的侵略行为是正义的。十C.小说写金石头听从凛太郎的调造，表现了金石头妥协的一面，这与后文其英勇行为形成了鲜明的对比。D,汽车爆炸后，乡亲们对金石头的做法忧然大悟，也揭示了金石头此次是团体行动及其铁路游击队员的身份。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)CA.小说开端着重介绍了奎县石头资源的稀缺，交代了故事的发生地点，引出了后文对主公区金石头的介绍。S欣B.小说将金石头与日本人周旋的情节写得跌宕起伏，并通过这一情节将金石头的聪明智慧表现得淋漓尽致。C,金石头向凛太郎介绍好石头的特征是想展示自己对石头的钻研之深，照应了前文对金石头痴迷石头的介绍。D.本文与课文《党费》都以扣人心弦的战斗故事，展现了革命斗争的艰险及中国人民英勇顽强的抗争精神。8.前文已有多处细节暗示金石头想利用陨石作“文章”，请从文中找出两处并简要分析。(4分)答：9.小说以大伙相信金石头活着结尾有什么好处？请结合文章内容简要分析。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：荆轲感燕丹之义，函匕首入秦，劫始皇，将以存燕霸诸侯。事虽不成，然亦壮士也。惜其智谋不足以知变识机。始皇之道异于齐桓，曹沫功成，荆轲杀身，其所遭者然也。乃欲促槛车，驾秦王以如燕，童子妇人且明其不能，而轲行之，其弗就也非不幸。燕丹之心，苟可以报秦，虽举燕国犹不顾，况美人哉①？轲不晓而当之，陋矣。(节选自李翻《题燕太子丹传后》)【注①况美人哉：太子为置酒华阳之台。酒中，太子出美人能琴者。轲日：“好手琴者！”太子即进之。轲日：“但爱其手耳。”太子即断其手，盛以玉槃奉之。【高二期末联考试卷·语文第5页（共8页）】242964D

⑤Goffin's cockatoos戈芬氏鹦鹉（这是一种原产于澳大利亚的小型鹦鹉，外表十分可爱、非常讨人喜欢)⑥Dean's List年度优秀学生名单（大学的一种荣誉，由学院的院长颁发给该学年或学期中有杰出学术成绩表现的优秀学生)⑦task sb with sth派给某人任务⑧foraging requirements in the wild野外觅食需要⑨tool-using strategies工具使用的策略⑩beyond the researchers'expectations超出研究人员的预期①transportation ability运输能力②be underestimated被低估③dictionary compilers字典编纂者①④justify birds为鸟类辩护32.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。33.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。34.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。【干扰项分析】A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.(记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。35.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。36.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。37,D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。38.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。39.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的Tis指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。

⑤Goffin's cockatoos戈芬氏鹦鹉（这是一种原产于澳大利亚的小型鹦鹉，外表十分可爱、非常讨人喜欢)⑥Dean's List年度优秀学生名单（大学的一种荣誉，由学院的院长颁发给该学年或学期中有杰出学术成绩表现的优秀学生)⑦task sb with sth派给某人任务⑧foraging requirements in the wild野外觅食需要⑨tool-using strategies工具使用的策略⑩beyond the researchers'expectations超出研究人员的预期①transportation ability运输能力②be underestimated被低估③dictionary compilers字典编纂者①④justify birds为鸟类辩护32.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。33.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。34.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。【干扰项分析】A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.(记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。35.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。36.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。37,D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。38.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。39.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的Tis指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。

⑤Goffin's cockatoos戈芬氏鹦鹉（这是一种原产于澳大利亚的小型鹦鹉，外表十分可爱、非常讨人喜欢)⑥Dean's List年度优秀学生名单（大学的一种荣誉，由学院的院长颁发给该学年或学期中有杰出学术成绩表现的优秀学生)⑦task sb with sth派给某人任务⑧foraging requirements in the wild野外觅食需要⑨tool-using strategies工具使用的策略⑩beyond the researchers'expectations超出研究人员的预期①transportation ability运输能力②be underestimated被低估③dictionary compilers字典编纂者①④justify birds为鸟类辩护32.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。33.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。34.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。【干扰项分析】A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.(记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。35.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。36.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。37,D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。38.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。39.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的Tis指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。

13.针对部分政企关系权责利尚不清晰的问题，重庆市推出了摸清底数、全面“脱钩”、理顺政企关系、集中统一监管等改革措施。要理顺政府与企业的关系，就必须①不断削减政府权力和责任②依法厘清政府权力的边界③确保二者法律上地位等④切实保护企业的合法权利A.①③B.①④C.②③D.②④14.在全面深化改革的过程中，党和国家坚持老百姓关心什么、期盼什么，改革就抓住什么、推进什么。就业是最大的民生，就业问题是老百姓关心的问题，实现高质量充分就业是老百姓的期盼。推进高质量充分就业①劳动者要树立职业等观，乐于从事符合自身实际的职业②党和国家要完善就业制度，确保人人实现持续、稳定就业③必须深化教育改革，促使人才供给与时代发展要求相适应④必须不断提高社会保障水，保证老百姓的日子衣食无忧A.①③B.①④C.②③D.②④15.某公司员工W先生在上班期间应同事请求帮忙拧水杯盖，结果水杯破裂，被割伤了手指，W先生就医后向公司提出工伤赔付，公司认为他受伤与工作无关，拒绝赔付。于是W先生向当地人社局申请工伤认定，当地人社局经调查核实，依据相关法规判定其受伤与工作有关，作出了认定工伤的决定。公司不服，提起行政复议。行政复议机关经审查，决定维持当地人社局认定工伤的决定。在此案例中①W先生与公司之间发生了劳动争议②当地人社局依法受理了民事诉讼③公司必须执行当地行政复议机关的决定④当地人社局的决定利于引导同事友好相处A.①③B.①④C.②③D.②④16.2024年5月，萝卜快跑在武汉一次性投放1000辆无人驾驶出租车，1个月就产生了60万个订单。伴随未来无人驾驶出租车在各地大批量投入，将直接影响全国700万出租车、网约车司机的饭碗，预示着人工智能应用与人类生存之间的矛盾将日益突出。2024年7月，武汉大量出租车司机对无人驾驶出租车的投放发起了强烈抗议。相关认识正确的是①随着人工智能的发展，人类通过劳动创造和实现价值的历史将逐步成为历史②人工智能等现代科技的发展是不可阻挡的历史潮流，人类必须学会与之共处③人工智能通过发展必将全面超越和取代人类劳动，并为人类提供优质的服务④国家应加强相关立法，对人工智能的研发及应用投放进行必要的约束和规范A.①③B.①④C.②③D.②④