22,一位30岁男性患者，2天前因不洁饮食出现腹痛、腹泻，入院后被诊断为细菌性痢疾，部分检查结果如表所示。下列叙述错误的是生理指标测定值正常值腋下体温（℃）38.936.037.4白细胞计数(L)13.5×109(4~10)×10血钠浓度(mmol-L-I)180140~160A.患者的体温维持在38.9C时，产热量等于散热量B.发病期间患者血钠浓度升高，可能与腹泻脱水有关C.发病期间患者细胞外液渗透压升高，体内抗利尿激素增多，尿量减少D。患者的体温升高是由体温调节中枢功能障碍所致23.右图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是A.刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动B.C处代表突触，兴奋的传递会消耗ATPC.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A一B→CD.若C处缺乏递质受体，则兴奋将无法传递到D处24.人体排尿是一种复杂的反射活动，如图示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述错误的是A.人产生尿意的中枢位于大脑皮层☒☑大脑皮层脊髓膀胱B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.成人适时排尿体现神经系统对内脏的分级调节D.脊髓对膀胱扩大或缩小的控制是由自主神经系统支配的25.每年6月26日为“国际禁毒日”，厉行禁毒是我国一贯的立场和主张，青少年要掌握毒品致病机理的相关知识并做好禁毒宣传。多巴胺可卡因的作用机理是使多巴胺转运蛋白失去回收功能，据图示判断，说法错误的是多巴胺可卡因转运执体A.服用可卡因会导致突触间隙多巴胺会增多B.吸食毒品会使突触后膜上多巴胺受体减少909③C.图中结构③具有特异性，并进入神经元D.“瘾君子”未吸食毒品时会出现焦虑、失望、抑郁等情绪26.X和Y是人体的两种激素，X刺激Y的分泌，Y能抑制分祕X的细胞的分泌活性，若Y的水下降，那么接下来立即发生的是A.X的分泌减少B.X的分泌增多C.Y的分泌停止D.X的分泌停止高二生物试题第4页w;:

海南省2022一2023学年高三学业水诊断（一）数学·答案一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.1.答案A命题意图本题考查集合的表示与运算。解析因为B={xI0<2-x<3}={x-1

100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23JD化学-Y可能有两种断裂位置，生成的另一种有机物的结构简式为CH3OCHCHOHH:CCH(5)D的一种同分异构体满足：①属于α一氨基酸；②是苯的衍生物，且苯环上的一氯代物只有两种；③分子中含有两个手性碳原子且在同一支链上（碳原子上连有4个不同的原子或原子团），应为CH3 NH2H,C-CH-CHCOOH。100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23JD化学-Y(6)乙醇发生消去反应可生成乙烯，乙烯被氧化可生成OHCHH:CCH2 H:CCH:与反应生成OCH2CH2OHOCHCHOCH3CH3,通过氧化可生成23·JD·化学-Y

全国©o所名校高考模拟金典卷(十)④5⊙②③A.①②均可以直接加热题14、18)；③考查B.③④均可以量取10.00 mL KMnO,溶液C.⑤可用于蒸馏或分馏冷凝液体D.⑥可用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品5.(CHNH3)PbL3是钙钛矿太阳能电池的重要o23P31吸光材料。Walsh提出的HO降解x[(CHNH3)PbI3][(CH3NHa)(CH3NH2)PbI3][H3O](CH3NH3)PbI的机理如图所示。下列说法→HI不正确的是n-1[(CH3NH3)PbI3]→CHNH2A.(CHNH)PbL中的Pb显+2价→H,0、P6L2选项中，只有B.HO的键角小于H2O的键角江山图》，下C.机理图中的反应均为非氧化还原反应D.H2O可与CHNH反应生成HO十和CH3NH26.对下列粒子组在指定溶液中能否大量共存的判断和分析均正确的是判断和分析(OH)8·溶液与粒子组使甲基橙变黄色的溶液：Na、能大量共存，因为使甲基橙变黄色的溶液呈碱性，而K+、SiOg、A1O2这些粒子与OH均不发生反应碱式盐不能大量共存，因为会发生反应：CO2十中子后经B透明溶液：CO22-0+H2O→C0⅓+2OH→239PuNa、K常温下由水电离出的c(H+)=1不能大量共存，因为酸性溶液中会发生反应：2H中十司C×1012mol·L1的溶液：K+、C2O一HC2O4,碱性溶液中会发生反应：NH十Pa将蜂蜡熔NH、C2O,CIOH=NH3·H2O下列说D透明溶液：Na、K、MnO,、NO不能大量共存，因为MnO呈紫红色7.在“价一类”二维图中融人“杠杆模型”，可直观辨析部分物质转化及其定量关系。下图中的字母分别代表硫及其常见化合物，单质d相关推断不合理的是酸A.b既具有氧化性又具有还原性2B.硫酸型酸雨的形成过程涉及b到c的转化-20+4+6化合价HUB]74【23新高考·JD·化学-HUB)

大一轮复学案数学考点二正弦、余弦定理的简单应用多元分析(2)若CD=2√2，E为线段AD上靠近D的三角度1判断三角形的形状等分点，求CE的长例1(2021新高考Ⅱ，18,12分)在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足b=a+1,c=a+2.(1)若2sinC=3sinA,求△ABC的面积；(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形？若存在，求a;若不存在，说明理由方法感悟多个三角形背景下解三角形问题的思路(1)把所提供的面图形拆分成若千个三角形，然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解。(2)寻找各个三角形之间的联系，交叉使用公共条件，求出结果解题时，有时要用到面几何中的一些知识点，如相似三角形的边角关系、行四边形的性质，要把这些知识与正弦、余弦定理有机结合，才能顺利解决方法感悟问题！1.判断三角形形状的两种常用途径迁移应用角通过正弦定理、余弦定理化角为1.（2023河北衡水模拟)在△ABC中，已知边，利用代数恒等变换得出边与边边判断途径之间的关系，再进行判断sinA+sinC_b+e,且满足①a(sinA-sinB)=sin B通过正弦定理、余弦定理化边为(c-b)(sin C+sin B);2bcos A+acos B=角，利用三角恒等变换得出三角形csin C中的一个条件，试判断△ABC的形状，角内角之间的关系，再进行判断并写出推理过程，2.判断三角形形状时的注意点在判断三角形的形状时，一定要注意三角形的解是否唯一，并注意挖掘隐含条件.另外，在变形过程中，要注意角A,B,C的范围对三角函数值的影响，在等式变形时，一般两边不要约去公因式，应移项、提取公因式，以免漏解。角度2正弦、余弦定理在面几何中的应用例2(2022安徽宣城模拟)如图，在△ABC中，AB=√3，∠ABC=45°，∠ACB=60°，点D在边BC的延长线上(1)求△ABC的面积；.94·

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.I which part of the showperthereD.Science.C.Sports.A.Travel.BMusic.ouldPeope peasers always want to

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18.(10分)甲、乙、丙三个神经细胞位置关系如图1所示，A、B表示刺激位点，图2为图1的局部放大示意图，其中①②表示突触间隙。回答下列问题：串联性突触内图1图2(1)兴奋在神经元之间的传递方向主要与(填结构)有关，图1中共有该结构。(2)科学家为探究三个神经元之间的关系，先刺激A点，发现细胞丙产生兴奋，则说明神经元乙分泌的是(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质；若刺激B点，检测发现突触间隙①中C1含量下降，神经元乙中C含量上升，则说明神经元甲,此时该突触后膜的电位表现为(3)若图1中某兴奋能依次传递到三个神经元上，则传递的顺序为(用神经元和箭头表示)，原因是19.(10分)当人遭遇危险而情绪紧张时，甲状腺会分泌较多的甲状腺激素，进而使人体产生相应的生物效应。如图表示甲状腺激素(TH)的运输及其发挥调节作用的示意图，其中PB是甲状腺激素的血浆运输蛋白，P表示RNA聚合酶。回答下列问题：份细胞膜细胞核细胞质其他00郎00转录因子oO→9R盗DDNAE通d40sYM生物效应←mRNA功能蛋白质(1)甲状腺激素的作用是(答一点)。(2)分析图可知，甲状腺激素发挥作用的具体部位是,THR和BXR是甲状腺激素的,两者结合后的作用是(3)若某成年人患有甲亢，则进行抽血化验时，甲状腺激素的含量比正常范围(填“高”或“低”)，且其体内的促甲状腺激素的含量比正常范围(填“高”“低”或“相同”)，在血液中能够检测到甲状腺激素说明激素具有的特点是(4)若某成年人经常表现为精神萎靡不振，经医生诊断发现，该症状可能与其体内TH含量偏低有关，这说明激素可以影响20.(11分)不同的抗原进入机体可以刺激机体产生不同的抗体，对此种现象曾经有两种假说：“模板假说”认为抗体是在抗原进入机体后以抗原为模板设计出来的；“克隆选择假说”认为在抗原进入机体之前，体内就存在具有不同受体的B细胞。为了验证“克隆选择假说”是正【高二期中考试卷·生物学第5页（共6页）】25-T-267B