大一轮复学案生物学续表内分泌腺激素名称激素的化学本质激素功能氨基酸衍生物提高机体的应激能力肾上腺醛固酮、皮质醇调节水盐代谢和有机物代谢卵巢雌激素、孕激素促进女性的发育、卵细胞的生成和女性类固醇第二性征的出现等睾丸雄激素促进男性生殖器官的发育细胞的生成和男性第二性征的出现等拓展4班廷通过结扎胰腺导管使胰腺萎缩,萎缩的胰腺丧失分动物激素在生产中的应用实例泌胰蛋白酶的功能,但胰岛正常,从而证明胰岛素是由(1)正面实例:①补充人体缺乏的激素治疗疾病:如注射胰岛分泌的。(选必1P47思考·讨论)()胰岛素治疗糖尿病;②给动物注射促性腺激素或类似5.胰岛素是一种含有51个氨基酸的蛋白质,性激素化学物:促进动物的卵子和精子的成熟;③割除家畜、家禽的成分主要是类固醇。(选必1P48相关信息)()生殖腺(阁割):有利于动物的育肥和驯化;④给家畜注6激素的受体不都在细胞膜上,如性激素的受体就在细胞射生长激素或导入生长激素基因:促进生长,提高产量。内。(选必1P48图3-1)(2)负面实例:①动物性食品中残留性激素,引起儿童7内分泌系统参与维持内环境稳定、调节物质和能量代的性早熟;②过量使用激素类药物,导致人体自身内分谢、调控生长发育和生殖等生命活动。(选必1P49泌功能紊乱,引起多种疾病;③运动员服用睾酮衍生物正文)(性激素类药物)作为兴奋剂,引起内分泌功能紊乱。教材深度拓展教材基础诊断1.(选必1P45思考·讨论)斯他林和贝利斯的实验比沃1.激素都是内分泌腺分泌的,具有调节生长发育和维持机泰默实验的巧妙之处在于体正常机能的作用。(选必1P44正文)。若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实2.饲喂法研究甲状腺激素,用注射法研究动物胰岛素和生验结果的干扰,请你增设两组对照组。长激素,用移植法研究性激素等,都使用的是“加法原(1)理”。(选必1P47思考·讨论4)(2)3用摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能,用阉割2.(选必1P47思考·讨论)在班廷之前,科学家试图通过(摘除性腺)法研究性激素的功能,使用的是“减法原实验证明胰腺中分泌物的存在,为什么收效甚微?理”。(选必1P47思考·讨论4)关键能力·提升考向一动物激素的种类、化学本质及功能B在性发育期,女性卵巢细胞的核糖体上合成生命观念的雌激素增多,激发雌性周期1.激素是由内分泌器官或细胞产生的物质,对机C在遭遇突发状况时,肾脏细胞分泌的某种激体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调素增多,使心跳加快、呼吸急促节作用。激素的种类很多,下列关于不同激素D.成年后,甲状腺激素分泌不足会使神经系统功能的叙述,正确的是()的兴奋性降低A.幼年时,垂体分泌的生长激素和甲状腺激素2某同学从小鼠的体内提取了一种激素,推测其增多,二者共同促进个体的生长可能是胰岛素或甲状腺激素。为了探究该激素是上述两种中的哪一种,该同学把生理状况·240·
当天她早早来到透析中心。facility意为“场所”,指上文提到的D.C.dialysis center。下文中的facility与本空构成原词复现。45.D。46.D。根s据Gaither goes for dialysis at least three times a week及she stays at the facilityuntil 10:45 a.m..but she was feeling ill that day and decided to...the machine at 9 a.m.,Gaither一周至少要做三次透析,通常她会在透析中心待到10:45,但那天她感觉不舒服,因此就提前结束了透析。47.B。根据上文中的whom she had not contacted in more than30 years可推断,接下来发生的事情让她感到惊讶。48.A。根据simply asking,“Where are you?”可知,她以前的教练Jenkins给她发了一条私信。49.B。根据上文中的whom she had not contacted in more than30 years及Although可知,尽管他们是脸书好友,但是一直没联系,stay in touch与contact构成同义复现。50.D。根据上文的message可知,Jenkins的名字突然出现在她的信息栏中。5l.A。根据Gaither told him where she was,,to which及“I'm on my way”可知,Jenkins即刻给出了回复。52.C。根据The slippery roads...the trip to well over two hours可知,湿滑的道路使路程延长至两个多小时。S3.B。当他最终到达透析中心时,候诊室里只剩Gaither一个病人了patient与dialysis facility及waiting room构成词汇同现。54.C。根据上文中的severe snowstorm及slippery roads可知,整个上午,Gaither都觉得提心吊胆。55.D。根据if you have an opportunity to do good for people及doit可推断,Jenkins希望他的援救行为能提醒人们:如果有机会行善,就应该站出来,及时行善。第二节主题语境:人与自我一一做事本文是记叙文。在中国实的经历不仅增强了“我”的研究能力,而且还让“我”交到了好朋友。56.leaving。考查动词-ing形式。when...for Nanning作状语,且I与设空处之间是逻辑上的主谓关系,应用动词-ing形式。57.where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句,对Guangxi Veterinary Researchnstitute补充说明,且设空处在定语从句中作地点状语,故填where。.58.n。考查固定搭配。in addition to意为“除…之外”,且设空处位于句首,故填In。59.It。考查it的用法。It is difficult to do sth意为“做某事困难”;it是形式主语,真正的主语是后面的不定式。60.$0。考查固定搭配。根据句意可知,“我”学了一些汉语单词和短语,那些研究人员也提高了他们的英语水,这样一来每个人都能有效沟通,故用soht引导结果状语从句。6l.effectively。考查副词。设空处修饰动词communicate,应用副词。62.has improved。考查现在完成时。根据时间状语Over the last few weeks可知,本句应用现在完成时。63.more。考查形容词比较级。根据than I can count可知,设空处表示比较级含义,故填more。64.confidence。考查名词。设空处作宾语,应用名词。hat引导同位语从句,解释设空处的内容。65.to come。考查动词不定式。in the years to come是固定短语,意为“在未来几年里,未
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使大沙鼠获得的能量不足梭梭树的10%。防治鼠害通常采用生物防治,但题中从生态系统信息传递的角度,具体的措施可以利用特殊的化学物质扰乱大沙鼠的雌雄交配或模拟天敌的声音、气味驱离。【见必IIIP108】(3)大沙鼠少量取食幼嫩的梭梭树枝,相当于消除了顶端优势,导致梭梭树分枝增加、树冠冠幅加大。【见必IIIP50】32.(每空2分,10分)答案:(1)长翅对短翅为显性(答“长翅为显性,短翅为隐性”给分,只答“长翅为显性”或“短翅为隐性”不给分)(2)2F,有四种表现型,比例为3:3:1:1(3)6短翅解析:本题考查自由组合定律和伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的应用能力,体现了科学思维的核心素养。(1)根据题干分析,亲本均为长翅,F,有长翅和短翅,所以长翅对短翅为显性。【见必IIP95】(2)后代中长翅:短翅=3:1,红眼:棕眼=1:1,两对基因综合考虑,后代表现型及比例为长翅红眼:长翅棕眼:短翅红眼:短翅棕眼=3:3:1:1,说明两对基因符合自由组合定律,即两对基因位于两对同源染色体上。【见必IIP30】(3)根据题干信息可知,两对基因独立遗传,翅长基因可位于常或X染色体上,眼色基因也可位于常或X染色体上,通过第二问可知这两对基因不可能同时位于X染色体上,所以这两对基因在染色体上的位置有3种情况:可能棕眼对红眼为显性,也可能红眼对棕眼为显性,所以眼色基因的显隐性关系有2种情况;总共可以作出的假设可以有6种。若“翅长基因位于X染色体上(设由B、b基因控制),眼色基因位于常染色体上(设由A、a基因控制),棕眼对红眼为显性”的假设成立,则亲本关于翅长的基因型中雌性为杂合子,雄性为纯合子,子一代中短翅个体只出现在雄性中,因此欲判断该假设是否正确,需在上述现象的基础上再需观察F1代的短翅个体的性别是否全为雄性,即可判断。37.(15分,除标注外,每空2分)答案:(1)淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等(答全给2分,漏答、错答不给分)(2)(一系列的)梯度稀释涂布303001:1(3)当两个或多个细胞连在一起时,板上观察到的只有一个菌落。显微镜下的计数结果包含死细胞。(答全给3分,只答到其中一点给1分)(4)淀粉、蛋白质和脂肪等物质含量(答全给2分,漏答、错答不给分)解析:本题考查微生物产生的水解酶对有机物的水解作用,稀释涂布板法的具体操作,对比“稀释涂布板法”和“显微镜直接计数法”在统计微生物数量上的差异。考查内容较为具体,并要求考生有一定的识图能力。(1)微生物分解淀粉、蛋白质、脂肪等物质,是因为微生物能合成并分泌淀粉酶、蛋白酶、
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11.C解析:根据电极判断,阴极产生的气体15.(14分)X为H2,阳极产生的气体Y为O2,A项正(1)三颈烧瓶(或三口烧瓶)(1分)a确;连接K,时,阳极的电极反应式为(1分)Ni(OH)2+OHe
2024~2025学年度综合性作业设计八年级物理一.选择题(每空2分,共46分)1.常用的温度计是根据液体的原理制成的.小明在一次测量体温时,体温计示数如图所示,则他的体温为一uu35363738394041422.一名同学是身高是16.8一枚壹元硬币的直径是2.503.如图乙所示,某同学测量一物体的长度为cm,该刻度尺的分度值为TT80001206014040160TT-2018034 cm<0km/h 200图乙第4题图4.一辆正在高速公路上行驶的汽车,速度表如图所示,指针显示汽车速度为km/h,合/s,以此速度行驶18km,需要h,若以坐在汽车里的司机为参照物,则该汽车是(选填“运动”或“静止”)。5.“十一国庆节”期间,一名男低音歌唱家正在大声为大家演唱,这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱,则男歌唱家的较大,女歌迷的较高,他(她)们的不同(选填“音调”“响度”或“音色”)。6.医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常,“B超”是(选填“超声波”或“次声波”):用超声波击碎病人体内的结石,说明超声波具有。地震、台风、火山喷发时发出人类所感知不到的」一(选填“超声波”或“次声波”),但一些动物听得到。7.水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛,我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水的(填物态变化名称)热,以防止地窖里的菜被冻坏;冬季在空调房间里,」人们也常会放盆水,这是利用水的(填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度8.如图,探究光的反射规律时,在面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕OW折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OR实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,B光屏2这是因为光在光屏上发生了(选填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转0一定的角度,则在F板上(选填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射面镜光线和入射光线(选填“在”或“不在”)同一面内、第8题图9.生活中一些光现象:①阳光下树的影子;②水面波光粼粼;③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮;④站在岸边能看到水里的鱼。其中能用光的反射知识解释的是(填序号).二、选择题(每题2分,共20分)10.为庆祝建党100周年,激发爱党爱国热情,我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”大型合唱比赛,下列判断正确的是(A.歌声是空气的振动产生的B。使用扩音器可以增大声速八年级物理第1页共4页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP





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2试题(数学))
2答案(语文))
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答案(数学))
试题(物理))
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雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3物理试题)