教学全国@0所名校单元测试示范卷札记轻学浅，总想擅权弄事C.贾谊被从长沙召回，文帝正在虔诚地接受神的降福保佑，向贾谊询问鬼神的本源，贾谊详细地说明，文帝深感佩服。D.贾谊多次上奏疏，反对分封，陈述有的诸侯封地太多，不符合古制，应该逐渐削弱他们的势力，否则将有灾难。解析：“奉命制定”理解有误答案：B13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。(5分)译文：(2)贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以適去，意不自得。(5分)译文：答案：(1)各项律令修政审定，以及列侯都到自己的封国去，这些主张都是由贾生提出来的。（得分点：“列侯”“就国”“发”各1分，句意2分)(2)贾生已经辞别朝廷前往任所，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪而去的，心情不愉快。（得分点：“既”“卑湿”“適”各1分，句意2分）14.贾谊的哪些遭遇令人叹息？请简要概括。(6分)答：答案：①才华横溢而遭妒。②忠心耿耿而不用。③年纪轻轻而早逝。（每点2分）参考译文：贾生的名叫谊，是洛阳人。十八岁的时候，因为能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉做河南太守时，听说他才能优异，就把他召到自己门下，非常宠幸喜爱。孝文皇帝即位不久，了解到河南太守吴公治理政事、安抚百姓是天下第一，过去与李斯是同乡而常向李斯学，就征召他担任廷尉。吴廷尉于是（向皇帝推荐贾生）说贾生很年轻，颇为通晓诸子百家的典籍。文帝召贾生为博士。当时贾生年仅二十多岁，在博士中是最年轻的。每当（皇帝）诏令臣下商议政事，冬位老先生都不能说什么，贾生却一一对答，人人都感到贾生所讲的，正是自己所要说的。于是大家都认为自己的才能赶不上贾生。孝文帝很喜欢他，越级提拔，一年之中就做到了太中大夫。贾生认为，从汉兴到文帝经过二十多年，天下和融洽，就应当更定历法，改变服装的颜色，订正法令制度，确立官名，大兴礼乐，便详细草拟了各项仪式和法度，色彩崇尚黄色，遵用五行之说，确定官名，全部变更秦朝的法度。孝文帝刚刚即位，谦恭谨慎，一时还顾不上这些事。各项律令修改审定，以及列侯都到自己的封国去，这些主张都是由贾生提出来的。因此天子提议想让贾生任公卿的职位。绛侯周勃、颜阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史大夫冯敬等人都嫉妒贾生，便（在皇帝面前）诋毁贾生说：“这个洛阳人，年轻学浅，专想揽权，把许多事情都搞乱了。”因此皇帝后来也疏远了贾生，不采纳他的建议，便让贾生去任长沙王的太傅。贾生已经辞别朝廷前往任所，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久，又因为是被贬滴而去的，心情不愉快。等到渡湘江的时候，作了一首赋来凭吊屈原。贾谊任长沙王太傅三年。一年多以后，贾生被皇帝召见。孝文帝正坐在宣室接受神的赐福。文帝有感于鬼神之事，便询问鬼神的本源。贾生于是详细说明了鬼神形成的情形。一直谈到夜半，文帝不知不觉地在座席上移近了贾生。谈完之后，（文帝）说：“我好久不见贾生了，自以为超过了他，今天看来还是不如他。”时间不长，任贾生为梁怀王的太傅。梁怀王，是文帝的小儿子，很受宠爱，又好读书，所以（文帝）让贾生做他的老师。文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾生谏阻，认为国家的祸患从此兴起了。贾生屡次上书，说诸侯有的封地连接数郡，不符合古代的制度，可以逐渐削弱他们的势力。文帝不听。几年以后，梁怀王骑马时，从马上跌下摔死了，没有后代。贾生感伤自己做太傅不称职，哭泣了一年多，也死了。贾生死时只有三十三岁。【23新教材·DY·语文-R-选择性必修中册-QG】

得的珍宝。50.A。51.B。根据looked at the broken stones mixed with ashes、how long we would be living和下文中的in every hotel room we stayed in可知，看着一片焦土，作者想知道他们还需要在旅馆里住多久。52.C。根据how we could start over和I questioned my strength可知，作若怀疑自己是否有面对接下来的挑战的力量。53.A。根据An afternoon wind started和partly burned pages from books that had been buriedunder metal items可知，午后的风将埋在金属下面的一些部分烧毁的书页吹了出来。unearth意为“使出土”，符合语境。54.D。55.D。根据partly burned pages和was stuck to the top of my boot.I pulled it off andthe printed message可知，一张纸粘到了作者的长统靴上面，作者将那张纸拿下来并阅读印在上面的文字。56.B。57.A。根据stop and reflect on the blessing sometimes hidden within everycircumstance..With renewed faith.I begin again可知，那张纸上写的内容应该是一些激励人的话：如果生活看起来很艰难，我就停下来想想在每种情况下隐藏着的好处。带着全新的信心和勇气，我开始了全新的生活。courage与faith构成近义词复现关系。58.C。根据I framed that piece and put it where I could.it often可知，作者给那张纸镶了框，并将其放到自己能经常看到的地方。59.D.The framed message now sits on a shelf in the home...four months after the fire可知，那张被放到框里的纸如今被放在作者夫妇新家的一个架子上。settle into意为“安定下来”，符合语境。60.C。根据上文可知，火灾后，作者的身体没有问题，只是情感上接受不了家园被毁，故那张纸上的信息支撑作者度过了漫长的情感恢复期。【背景知识】1.Camp Fire是2018年发生在美国加利福尼亚州的大火，是加州历史上最致命、破坏力最强的野火。2.Sierra Nevada(内华达山脉)是美国西南部的山脉，以大致南北走向绵亘于加利福尼亚州东部。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。看电视是产生二氧化碳的一个重要途径，流媒体行业对环境的影响不容小觑。61.global。考查形容词。设空处修饰TV hits(最受欢迎的电视剧)，且意为“全球的”，故填global。62.driving。考查动词-ing形式。be equal to中的to是介词，其后应跟动词-ing形式，故填driving。63.for。考查介词。be responsible for是固定搭配，意为“需为…负责任”。64.came。考查一般过去时。根据last year可知，come表示过去发生的动作，故填came。65.popularity。.考查名词。设空处后有of,且意为“流行”，故填popularity。66.how。考查连接词。设空处引导宾语从句，且修饰bad,故填how。67.requires。考查主谓一致。此处描述客观事实，且主语为Every activity,故填requires。68.which。考查关系代词。“the majority of+设空处”引导非限制性定语从句，且设空处指代electricity,故填which。

(2).直线1过点P(1,2),∴.设直线1的方程为y一2=k(x一1)，即kx【追踪训练3】(1)6.x-y-6=0(2)12【解析】(1)设点M(-3,4)关一y-k+2=0.于直线l:x一y十3=0的对称点为M(a,b),则反射光线所在直线过又直线l与点M(2,3)和点N(4,一5)的距离相等，点M,:.12k-3-k+2=14k+5-+2b-4a-(-3)·1=-1,√k2+1√2十1所以fa=1,解得长=一4或长=一子-3+&_b+4+3=0,得b一0.22.直线l的方程为4.x十y-6=0或3.x十2y一7=0.又反射光线经过点V(2,6),追踪训练】2+4叶9-0或2士4y一1-0【解析】：∥2受所以所求直线的方程为。8号，即6x一少一6=0，(2)设点A关于直线l的对称点A'(a,b),2则Ja2×是=一1，解得/a一2.-2x+8=0(b=8,当m=4时，直线l1的方程为4x十8y十n=0,、2把直线l2的方程写成4x十8y一2=0，所以A'(-2,8),:n+2L一√5，解得n=一22或n-18,所以|A'B引=√(-2+2)2+(-4-8)2=12，√/42+82即PA+PB引的最小值为12.故直线1的方程为2x十4y-11=0或2x+4y十9=0.【例4】x一2y十3=0【解析】设所求直线上任意一点P(x,y),则点P当m=一4时，直线11的方程为4x-8y-n=0,关于x一y十2=0的对称点为P'(x0o),把直线l2的方程写成4x一8y一2=0，:.n+2=5,解得n=-18或n=22。由22√/42+82(x-xo--(y-y%),y%-x+2.故直线1的方程为2.x-4y十9=0或2x-4y-11=0.:点P'(x0%)在直线2x-y十3=0上，综上，直线11的方程为2.x士4y十9=0或2x士4y一11=0..2(y-2)-(x+2)+3=0,即x-2y+3=0考点35【例2】x十4y-4=0【解析】设直线l1与直线l的交点为A(a,8-2a),/x-y-2=0,21则由题意知，点A关于点P(0,1)的对称点B(一a,2a一6)在直线l2【迪踪训练】+y20【解粉抽{十3.得9上，把，点B的坐标代入直线12的方程得一a-3(2a-6)+10=0,解得a=4,即点A(4,0)在直线1上，所以由两点式得直线1的方程为x十:“两直线的交点坐标为M(-号，号)），该点也在所求直线上4y-4=0.在直线1上任取一点P(0,一2)，【追踪训练2】A【解析】若将一张坐标纸折叠一次，使得点(0,2)与，点设它关于直线3x一y十3=0的对称点为Q(x0,y),(4,0)重合，则坐标纸折叠一次的折痕是点(0,2)与点(4,0)连线的垂直分线.：点(0,2)与点(4,0)的中点为(2,1)，两点连线的斜率=0-0×3=1,yo+2.则有解得/一3，9名-一÷，“其垂直分线的斜率为2，则其垂直分线的方程为3x号-，2+8=0（y%=-1,y-1=2(x一2)，即y=2x-3,它也是点(7,3)与点(m,n)连线的垂直〔3”-2x7”-3,3m=5'∴.Q(-3,-1)且在所求直线上，∴.k0=22解得m十n=534分线，则-3+号31n=5∴.所求直线方程为y+1=一7(x十3)，即7x十y十22=0.【例3】D【解析】以AB所在的直线为x轴，AC所在的直线为y轴建立悟方法技巧如图所示的面直角坐标系.由题意可知B(4,0),C(0,4),A(0,0)方法突破则直线BC的方程为x十y一4=0.设P(t,0)(0<1<4),由对称知识可【例1】【解析】由题意，可设所求直线l的方程为3.x十4y十c-0(c≠1)得点P关于BC所在直线的对称点P1的坐标为(4,4一t),点P关于又因为直线1过点(1,2)，所以3×1+4×2十c=0,解得c=一11.y轴的对称点P2的坐标为（一t,0),根据反射定律可知PP2所在直因此，所求直线1的方程为3.x十4y-11=0.线就是光线RQ所在直线.由P,P2两点坐标可得PP2所在直线的【突破训练1】【解析】设所求直线方程为2x十3y十c=0(c≠5)，由题意方程为=·(x+),设△AB的重心为G,易知G(手，专)】知，2×1十3×（一4）十c=0,解得c=10,故所求直线方程为2x+3y10=0.因为重心G(号专)在光线Q上，所以有号-·（号+），即【例2】【解析】因为所求直线l与直线2x十y一10=0亚直，所以设该直线1的方程为x一2y十c=0,又直线l过点A(2,1),所以有2-2×1日32-41=0,解得1=0或1=号.因为0<1<4，所以1=冬，即AP1=c=0,解得c=0,即所求直线1的方程为x一2y=0.亭，故选D【突破训练2】【解析】：直线y一一2十5的斜*为一2，直线1与其垂直，可设直线l:y=2x十c又直线1过点A,.-3=2×2+c,得c=一4∴直线1的方程为y=7x一4，即x一2一8=0，2x+3y+1=0,【例3】4x一3y+9=0【解析】（法一）由方程组{解得x-3y十4=0，·80·23XKA(新)·数学-A版-XJC

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炎德·莫才大联考长沙市一中2023届高三月考试卷(-英语参考答案題序235689101112131415答案CABABACCBBACAC题序161718192021222324252627282930答案ABBCCCCBDABCDCC题序313233343536373839404142434445答案ACBFEGBACDCCDB题序464748495051答案ABABDD从第二段可知戴森吸尘器从塑料吸入口吸入空气，在离心力的作用下，灰尘和空气直接进行分离。灰尘掉落底,进入滤尘盒中，空气直接流通，而传统的滤尘袋上的气孔会受到灰尘的堵塞导致空气流通受阻。从第五段可得知他们需要支付专利使用费，这会降低他们的收益，并且传统的吸尘器利润更大，所以他们拒绝戴森合作。。从文中可知藏森花了15年并且做了5,000多个模型才成功研发出气旋吸尘器，并在寻求合作被拒绝后自己成江了一家公司，可以着出他的坚持不懈和投入。.从“Participants first completed a personality test used to determine the need for exteral stimulation."可知参与者在完成任务之前先做了性格测试，然后根据对外在刺激的需求程度分成两类人。,从第三段可看出，外在刺激需求高的参与者在完成复杂的任务时，只要播放音乐，他们的表现都比完成筒单任更精，面外在刺微需求低的参与者在完成复杂任务时，他们听音乐的效果也减少了。。下划线词所在段总结在适当的条件下，音乐的出现能够提高我们的认知能力，鉴于音乐的好处，了购So)还是值得的。因此推知“Spotify”可能是一个音乐台。全文介绍了一项对音乐和人的认知能力关系的研究，最终得出音乐可以提高人的认知表现。,从第三段可知EGS技术的发展使得人们可以建立更多的地热能发电厂，从Will Pettit的话中滑出，只要钻井够深，我们就能发现热岩，从而到处都可以建立地热能发电厂。从第图段“Binary cycle(双元循环)plants are the growth technology because they can operate at lower waterperatures and more diverse geographical locations..”可以看出双元循环的发电厂可以在更低的温度下运转，并绝理位置的选择也相对更丰富，所以受位置的限制更少。本文分析了地热能的现状，工作原理，优点和缺点，最终得出地热能在低碳电能未来中将会发挥重要作从第一段和最后一段可以得出，尽管地热能有它的不足，但它的优点远远超出它的缺点，作者对地热能的发展

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5.下列关于网络系统的说法，正确的是A。分布处理功能是网络系统最基本的功能B.家庭局域网搭建完成以后，无须进行连通性测试C.网际协议(IP)负贵将信息从一个地方传送到另一个地方D、统一资源定位器(UL)由两部分组成，包括网络协议和文件名6.下列关于计算机硬件和软件的说法，不正确的是A。常见的辅助存储器有硬盘和闪存盘，其中闪存盘简称U盘B.目前常用的计算机操作系统有Windows、Mac OS、Linux等C.在关闭电源后，随机存取存储器(RAM)中的信息仍然会保留D.计算机硬件主要由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成7.对某幅图像进行数字化，该图像的颜色总数为100种，则颜色位深度最少是A.100B.10C.8D.78.某二叉树的中序遍历结果为DBEAFGC,后序遍历结果为DEBGFCA,则前序遍历结果为A.ABDECFGB.ABCDEFGC.ABEDFCGD.ABDECGF9.设双向链表的某中间节点p由一个一维数组表示，其中k[p][1]和k[p][2]分别是该节点的前驱及后继。现要求从该链表中删除结点P,则下面语句序列中正确的是A.k[p][1][2]=k[p][2]:k[p][2][1]=k[p][1]B.k[k[p][1][2]=k[p][2]:k[k[p][2][1]=k[p][1]c.k[p][2][2]=kp][1]:k[p][1][1]=k[p][2]D.k[k[p][2]][2]=k[p][1]:k[k[p][1]][1]=k[p][2]10.定义如下函数：def tran(x,y):if x 0:return tran(x//y,y)+str(x%y)else:return "0执行语句k=tran(14,2)后，k的值为A.1010B."1110°C."01010”D."01110"11.有如下Python程序段：st=["h",a","p",*","p","Y]que=[0]*20:key=2head,tail =0,0for i in range(len(st)):if"a”=st[i]="z”:que[tail]chr((ord(st[i])-ord("a)+key)%26 ord("a"))tail +=1else:head +=1while head !tail:print (que[head],end =head +=1程序运行后，输出的结果是A.rrB.pPC.crr aD.crrAZ20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2024届高三第二次联考技术试题卷第2页共12页

还是倔强地回过身来，昂起舰首。工法。有两次，倾斜角度超过了六十度，似乎就要翻身沉入海底，但百海波孢着程子，务力不让自已滑倒。一定委赶装拉出西高视他双院神，快镇静下来。也当过舰长的父亲曾对他，说进海特简单时，不肥大？得情交东时、万不能害怕！他久久凝视着海面。突然，他问操舵兵：“看见左边那个大淡涡了吗？操舵兵立刻点头。“朝那儿开”文料点中操舵兵诧异地回头：“朝淡涡开？”“是的，执行命令！”一没有犹豫，飘艇马上左扬三十度，加速，一下子冲进了那片有漩涡的海面好像，舰身变得稳起来。肖海波长吁了一口气，判断正确了。那漩涡，正如他的判断，不是海流江出来的，是风在水面吹出来的，想桥里的几个兵都回过神了，用软佩的目光看着他们的舰长。肖海波羞于接受这种钦佩：暂时是安全了，但依然在最危险的地方。下一步怎么办？什么时侯风能小下去？这是他现在最想知道的问题。土台风无法预测，上级也没法告诉他。怎么办？忽然，他心中一阵发空，几乎同时，他听到报告：“舰长，我舰已进入公海！”每次离开祖国领海，肯海波都会感觉心里空空的，但现在立刻变沉重了。以往对付土台风，如果冲不出去，就拖时间，台风闹腾一阵，就会慢慢变弱。而今天这个土台风，看样子绝非善类，铁了心让军舰跟着它走。他们已经和台风搏斗了八个小时，再这样被台风胁持着漂下去，不知会漂到哪个国家？会不会引起一系列不必要的麻烦？肖海波的心揪了起来！③肖海波脑中飞速盘算一不能一直这样，要冲出去！可冲出去，行不？台风旋转无规律，要突围，军舰的速度和航向只能靠他判断，稍有差错，军舰就可能被掀翻。他深深地看了看身边的几个兵，下达了突围命令。几个兵没有吱声，都回首看了他一眼，他用眼神给予了回答。按规定，遇到突发海情变化航线是合理的。水兵们的眼神告诉肖海波，他们有信心，也赞同舰长的决定：突围！很快，军舰调过身来，冲进了狂风巨浪。庞大的舰身，在他和水兵们的操纵下，竟然变得如此灵活！④不管风向怎么变，巨浪怎么打，舰首总是紧紧咬住台风的风头。台风好儿次绕到了舰身的左侧，想咬住它，把舰掀翻，就是没有成功。舰首和左甲板都像勺子一样伸进了巨浪，但是每一次都把巨浪的牙齿击碎。每一次快要冲出台风圈的时候，总有一个更高的巨浪张开大口，似乎要把西昌舰吞掉。肖海波知道这张大口的后面，就是静的海面。他下定决心指挥操纵军舰冲进了那看似凶猛的大口…语文·第5页（共10页）☐

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口■▣口■口■示例三：东风不与周

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)7.What will the speakers do next?A.Visit the museum.B.Enjoy some food.C.Take the train.听下面一段对话，回答第8至10小题。V()8.How is David now?A.Happy.B.Sad.C.Cold.()9.What subject is David weak in?A.English.B.Maths.C.Science.()10.How many suggestions does Millic offer?A.Two.B.Three.C.Four.Ⅲ.短文理解（共5小题；每小题1分，满分5分）你将听到一篇短文，短文后有5个小题，请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项中选一个最佳选项。短文读两遍。()11.What's Michael afraid of?A.Being shy.B.Making mistakes.C.Making friends.)12.What's the name of the new teacher?A.Mrs.Taylor.B.Mary.C.Michael()13.Why was Michael crying?A.Because he was late for school.B.Because he couldn't answer the question.C.Because he missed the third problem.()14.What did the teacher bring to him?A.A box of pencils.B.A box of erasers.C.A box of pens.)15.Who makes mistakes according to the teacher's words?A.Only students.B.Only teachers.C.Everybody.V.信息转换（共5小题；每小题1分，满分5分）你将听到一篇短文，请根据短文内容，写出下面表格中所缺的单词，每空仅填一词。短文读两遍。The Wonderful ReadTypeA Chinese online show.DateFrom October16to December 23rd.To help readers understand a good book.PurposeTo make them feel 17while reading.To introduce the 18 of the book.Three partsTo invite some actors to play the 19 in the book.To20 the story to people clearly.九年级英语试卷第2页（共10页）

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(2).直线1过点P(1,2),∴.设直线1的方程为y一2=k(x一1)，即kx【追踪训练3】(1)6.x-y-6=0(2)12【解析】(1)设点M(-3,4)关一y-k+2=0.于直线l:x一y十3

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来人是护院的，他一边从跨院的梯子跑上高大的院墙蝶口，一边回答，有人枪麦子啦！…”道静心里一阵批跳。地高兴得

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还是倔强地回过身来，昂起舰首。工法。有两次，倾斜角度超过了六十度，似乎就要翻身沉入海底，但百海波孢着程子，

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记轻学浅，总想擅权弄事C.贾谊被从长沙召回，文帝正在虔诚地接受神的降福

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6爱前（1)分析乌拉尔山东西坡植被差异的原因。(6分)(2)简述东西坡主要岩石组成。(4分)（3)推测鸟拉尔山北部以地精演变成锯齿状山峰的过程。（分鸿到瑞器:愿明加日的当生￥，期县20.阅读图文材料，

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O行文布局心引出话题As China is getting more and more powerful these四years,lots of foreigners are interested in learningmore about ChinaSo it is important for us to share China's stories with®体器纷We should improve our English skills,especiallyspoken English,as we need to tell China's stories inEnglish.In our spare time,we should read more books,newspapers,and other English-language materials.We should take an active part in various Englishlanguage activities,such as public speaking andcultural exchange programs.四③总结-We are proud of Chinese history and culture.写It's our duty to share China's stories in Englishto make China known by the world.⊙必背句型：四As....lots of foreigners are interested in...So it is important for us to .写This not only ...but also ..*We should take an active part in various Englishlanguage activities,such as...It's our duty to ..gOne possible version:Learn English,Share China's StoriesAs China is getting more and more powerful四these years,lots of foreigners are interested inlearning more about China.So it is important for写us to share China's stories with the world.What can we students do?Firstly,we shouldimprove our English skills,especially spokenEnglish,as we need to tell China's stories inEnglish.Secondly,in our spare time,we shouldread more books,newspapers,and other Englishlanguage materials.This not only improves our understanding of theworld,but also increases our vocabulary and四knowledge.Thirdly,we should take an active partin various English language activities,such as磊public speaking and cultural exchange programsThese activities provide opportunities for us topractice English and communicate with foreigners.We are proud of Chinese history and culture.It's our duty to share China's stories in English tomake China known by the world.8