(3)“沉淀”步骤中，证明C02+已沉淀完全的实验操作(4)在空气中在300350℃加热CC,0,·2H,0除生成水外，还生成Co0和一种气体，则此条件下该反应的化学方程式为(5)设计由“滤液X”制备纯净的A12O的实验方案：向“滤1.00液X”中滴加HSO,溶液，用pH计测溶液的pH,当pH介于时，得到沉淀的离子方程式：目075AA102,过滤，0.50用蒸馏水洗涤沉淀，直至滤液加BaC,溶液不再出现白色浑浊为止，将所得沉淀灼烧至沉淀不再减少，冷却，即得Al2O304681012p16.(13分)某学生欲通过实验方法验证Fe2+的性质。(1)该同学在实验前，依据Fe+的性，填写了下表。实验操作预期现象反应的离子方程式向盛有新制FeSO,溶液的试试管中产生红棕色气体，Fe2++NO:+2H+管中滴入数滴浓硝酸，振荡溶液颜色逐渐变黄Fe3++NO2↑+H2O依照表中操作，该同学进行实验，观察到液面上方气体逐渐变为红棕色，但试管中溶液颜色却变为深棕色。为了进一步探究溶液变为深棕色的原因，该同学进行了如下实验。(2)向原新制FSO,溶液和反应后溶液中均加入KSCN溶液，前者不变红色，后者变红。该现象的结论是(3)该同学通过查阅资料，认为溶液的深棕色可能是NO2或NO与溶液中Fe3+或Fe2+发生反应而得到的。为此他利用如图装置（气密性已检验，尾气处理装置略）进行探究。浓硝酸(足量)-tFeSO,(aq)丙铜-Fe2(SO)3(aq)1.打开活塞a、关闭b,并使甲装置中反应开始后，观察到丙中溶液逐渐变为深棕色，而丁中溶液并无明显变化。i.打开活塞b、关闭a,一段时间后再停止甲中反应。而.为与1中实验进行对照，更换丙、丁后，使甲中反应继续，观察到的现象与步骤ⅰ中相同。①铜与足量浓硝酸反应的化学方程式是②装置乙的作用是③步骤ⅱ的日的是④该实验可得出的结论是(4)该同学重新进行(1)中实验，观察到了预期现象，其实验操作是2023届·普通高中名校联考信息卷（月考三）·化学

2022年7月24日14时22分，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约495秒后，问天实验舱与火箭成功分离并进入预定轨道，发射取得圆满成功。下图为我国四大卫星发射基地分布图。据此完成下题。文昌商岛8.长征五号B遥三运火箭进入预定轨道的过程中所经历的气温变化可能是(A.递增→递减→递增B.递减→递增→递减C.递增→递减→递增→递减D.递减一→递增→递减→递增9.长征五号B遥三运火箭发射地文昌对流层的厚度最接近(A.8-9kmB.10-12kmC.17-18kmD.4-6km10.下列关于长征五号B遥三运火箭穿过的大气层的过程中，说法不正确的是(A.对流层天气现象复杂多变B.流层看到大雁南飞C.流层中的臭氧吸收大量的紫外线D.高层大气有若干电离层今年国庆期间，张老师去海边游玩，为了达到较好的拍摄效果，其面朝大海，拍出如下照片。据此完成下题。11.下列能正确示意图中风向形成原因的是(米米陆地下陆地陆地陆地A海洋赢B海洋赢D海洋下六校联考高一期中考试地理试题第3页（共6页）

发展。(3分)职业教育法作为一种社会意识，反映了经第二步，回扣知识，搭建微观知识体系，明确社会存在与济社会发展的要求、国家和人民的需要，在一定时期推社会意识的辩证关系的全部内容，即社会存在决定社会动了我国经济社会的进步。(3分)我国经济社会形势意识，社会意识具有相对独立性（先进的社会意识对社的变化决定了职业教育法内容必须调整和改变，正确反会存在的发展起积极的推动作用，落后的社会意识会阻映改革发展需要的新职业教育法将为我国全面建设社碍社会存在的发展)。会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提第三步，分析材料，提取材料关键信息（为了实施科教兴供强大动力。(3分)国战略，促进社会主义现代化建设；对提高劳动者素质(2)文化塑造人生，影响社会发展。(2分)教育作为文等发挥了重要作用；很多规定已不能适应改革发展需化传播的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功要；以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等能，在人的教化和培育上发挥重要作用。(2分)大力发重要地位的教育类型等)。展职业教育，能够增进人的知识，提高人的专业技能，促第四步，将教材知识和材料关键信息结合起来分析，整进人的全面发展；(2分)提高劳动者素质，为国家输出理答案要点。大量技术人才，助推经济高质量发展；(2分)弘扬劳动第(2)问，首先要审设问，明确知识范围（文化生活）、设精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风问类型（原因类）和设问指向（我国大力发展职业教育的气，推动和谐文明社会建设。(2分)原因)；其次要分析材料并提取材料有效信息（为了实施(3)技能强国，工匠传承，重在职教；要致富，学技术，职科教兴国战略，提高劳动者素质，促进社会主义现代业教育是门路。（每条2分，共4分。其他答案言之有化建设；职业教育是国民教育体系和人力资源开发理亦可得分)的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大【必备知识】社会存在与社会意识的关系、文化的作门的重要途径；培养更多高素质技术技能人才、能工用、教育、建设文化强国巧匠、大国工匠等)；最后将教材知识和材料有效信【解题思路】第(1)问，第一步，分析设问。息结合起来，从个人、国家两个角度分析我国大力发结合材料并运用社会存在与社会意识的辩证关系原展职业教育的原因。第(3)问属于开放性设问，要求考生发散思维。具体解限制条件知识要求理，说明我国修订职业教育法的科学性。答时，考生抓住设问要求（拟定两条宣传标语）和关键词(提升职业教育吸引力)，联系生活实际作答即可。试题类型设问指向

高三英语考试参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。停顿00'10”现在是听力试音时间。M:Hello.International Friends Club.Can I help you?W:Oh,hello.I read about your club in the paper today and I thought I'd phone to find out a bit more.M:Yes,certainly.Well,we are a sort of social club for people from different countries.It's quite a new clubwe have about 50 members at the moment,but we are growing all the time.W:That sounds interesting.I'm British actually,and I came to Washington about three months ago.I'm lookingfor ways to meet people.Er,what kinds of events do you organize?M:Well,we have social get-togethers,and sports events,and we also have language evenings.W:Could you tell me something about the language evenings?M:Yes.Every day except Thursday we have a language evening.People can come and practice their languages-you know,over a drink or something.We have different languages on different evenings.Monday-Spanish;Tuesday-Italian;Wednesday-German;and Friday-French.On Thursday we usually have a meal in a res-taurant for anyone who wants to come.W:Well,that sounds great.I really need to practice my French.M:OK.Well,if you can just give me your name and address,I'll send you the form and some more information.If you join now you can have the first month free.试音到此结束。听力考试正式开始。停顿00'10”请看听力部分第一节。第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。停顿00'02”例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。停顿00'05”你将听到以下内容：M:Excuse me.Can you tell me how much the shirt is?W:Yes,it's nine fifteen.停顿00'02”你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。停顿00'05衬衫的价格为9镑15便士，所以你选择C项，并将其标在试卷上。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。停顿00'05"(Text 1)M:How are you?【高三英语·参考答案第1页（共7页）】906C·HLJ·

三、选择题川（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)21.从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，再到《巴黎协定》以及《格拉斯哥气候协议》，人类必须要采取统一的行动来共同应对气候变化，以减少燃烧化石能源造成的温室气休排放。这表明①联合国通过独特的方式推进成员间的合作②全球性问题与每个国家切身利益息总相关③联合国是集体应对各种挑战和威胁的台④世界各国都应超越文明隔阂实现文明共存A.①②B.①④C.②③D.③④22.李奶奶与丈夫未生有子女，2021年丈夫因病去世。随着年龄的增长，李奶奶为了解决自己年老后的人身财产等问题忧心忡忡。下列能帮助李奶奶解决老无所依窘境的方法有①与朋友老李签订《意定监护协议》②与居委会签订《遗赠扶养协议》③确定朋友的儿子小华为遗嘱继承人④口头遗嘱将财产赠与邻居老陈A.①②B.①④C.②③D.③④23.经济困难的张某从某县山区的居民处收购了无合法米源的王锦蛇，准备高价销售谋取利益，被县林业局执法人员查获。县林业局依法没收王锦蛇，并对张某给予罚款处罚。张某对此极为不满，遂向人民法院提起诉讼。关于本案，下列说法正确的是①张某可将纠纷提交仲裁机构进行仲越②张某可在休庭评议阶段阐明自己的意见③县林业局应提供作出该行政行为的证据④张采可依法申请法律援助获得法律咨询A.①②B.①④C.②③D.③④24.要想鲜明地表达思想，思维必须合乎逻辑。下列选项犯了相同逻辑错误的是①物质是不灭的，那么作为房屋的物质都是不灭的②这几天考试太紧张了，但己经不知不觉地过去了③这篇作文不能说是离题的，也不能说是不离题的④严禁触碰电线！千伏高压，一触即死，违者法办A.①②B.①③C.②④D.③④25.问题人人会想，结果大不一样。面对新情况，解决新问题，我们需要灵活运用科学思维方法。下列选项中对应的思维方法正确的有①聚合思维法：通过长期对气温、气压等气候要素的观察，并仔细观察冰的初冻、融化等现象，得出了气候变化规律。②联想思维法：植树造林有什么作用？森林可提供木材，净化空气，吸烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等。③归纳思维法：地中海式气候的特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。非洲大陆西南角属地中海式气候，所以这里必是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。④逆向思维法：在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释？按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但从青藏高原的发展历史来探寻答案，则问题就解决了。D.③④A.①②B.①④C.②③

的解读，由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用，但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素，是因为文本内部有一定的“触发点”，正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲，细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此，好的文学批评，对于解读对象，既要“入乎其内”一精读作品，又要“出乎其外”跳出作品，即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”，批评可以引入社会、人生，引入作家、读者等维度，但须在文本相关的范畴内，不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是，在解读文本的进程中，渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来，而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征，要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此，文本解读要跳出作品中的有形时空，努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作，这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时，才容易深入肌理、细部、空白处，进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评，他们的思维也不局限于作品，他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中，还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评，着力的是对文本的剖析、阐释，批评家的判断、评价，就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品，把优秀作品拔高到伟大作品，坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本，认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”，另一方面坚持“最坦率”的批评，指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此，他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践，值得我们很好地研与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”，是被普遍使用的批评方法，可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上，这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的，研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征，因而我们在解读文本时，要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容，阐述了文本批评的概念，指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程，按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨，采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价，是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页（共8页）】·24-68C·

的解读，由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用，但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素，是因为文本内部有一定的“触发点”，正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲，细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此，好的文学批评，对于解读对象，既要“入乎其内”一精读作品，又要“出乎其外”跳出作品，即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”，批评可以引入社会、人生，引入作家、读者等维度，但须在文本相关的范畴内，不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是，在解读文本的进程中，渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来，而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征，要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此，文本解读要跳出作品中的有形时空，努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作，这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时，才容易深入肌理、细部、空白处，进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评，他们的思维也不局限于作品，他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中，还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评，着力的是对文本的剖析、阐释，批评家的判断、评价，就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品，把优秀作品拔高到伟大作品，坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本，认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”，另一方面坚持“最坦率”的批评，指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此，他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践，值得我们很好地研与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”，是被普遍使用的批评方法，可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上，这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的，研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征，因而我们在解读文本时，要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容，阐述了文本批评的概念，指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程，按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨，采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价，是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页（共8页）】·24-68C·

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2024-01-23 20:22:09

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In atest Ingnt on Ihursday,Spacex's Starship rocket progressed further than it didprevious test,reaching its planned orbitand achieving its first-ever entry into spSpaceX lost contact with Starship during re-entry,49 minutes ina statement from the company.Spacex thinks theNPR's Geoff BrumfielC.背离18盟校冲刺卷内部专用版历史（五）7、八国联东巡抚西、河注意事项：A.严重了可答述择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答圈卡上对应题目的答案标号涂1、答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上黑如需改动用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非达择题时，将答案写在答C.地8.1940题卡上。写在本试卷无效。行民3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回主合选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。】A.有1（华阳国志)对秦灭巴蜀的相关记我：“蜀王伐直侯，台侯奔巴，巴为求粒于秦。秦惠文王C.促计遣张仪、司马错数直，巴，遂伐蜀，灭之。仪贪巴、直之高，因取巴，执王以归，置巴、蜀及汉9.20世中郡，分其地为三十一县。”这表明秦国在巴蜀率和A.实行羁糜怀柔策略B.按照因俗而治原则加强管理法旨C.采取分而治之政策D.试行郡县制度加强中央集权A.2.唐中后期军士行动比较多，每逢有重大军事行动，朝廷都会向各地征调兵马。此时各地C.藩镇都会借战争的名义来向朝廷邀赏。很多节度使在战争期间也常常散发钱财赏赐军10.党队，甚至出私财赏赐将士们。这些做法)A.加剧地方军队的腐败B.利于加强中央集权新C.易造成地方割据称雄D.团结军士精忠报国布3.宋代词人柳永沉溺于秦楼楚馆、花间樽前，凭着他精通音乐的才能，很快在青楼妓院、勾A栏瓦舍这些社会下层场所受到了妓女、乐工的推誉，并成为当时最负盛名的“通俗歌曲作家”。“通俗歌曲”的出现根源于11.()A.市民阶层的壮大B.商品经济的繁荣C.文化重心不断下移D.宋金对峙社会动荡4.明朝万历朝“一条鞭法”改革后，“朝野率皆用银，其小者乃用钱”，一切似乎向着好的方向发展。但与此同时，大批拉美白银也在隆庆开关之后涌入中国，银价下跌，一两银子兑▣换一千制钱的兑换比率难以维持，一枚铜钱本身的价值明显超过了其面值，钱荒出现。这种状况的出现12A.推动商品经济迅速发展)C.加剧了明朝的社会危机B.使白银成为民间主要支付手段D.源于中国白银大规模向外流出5.顾炎武提倡：“行己有耻，自一身以至于天下国家，皆学之事也。自子臣弟友，以至出入往来，辞受取与之间，皆有耻之事也士而不先言耻，则为无本之人；非好古多闻，则为空虚之学。以无本之人，而讲控虚之学，吾见其日从事於圣人，而去之弥远也。”此论意在A.否定孔孟权威B.弘扬陆王心学(C.倡导经世致用D.揭示明亡原因6.太天国定都南京，发布政策后不过半年时间，粮食供应状况就已十分紧张。于是东王、北王、翼王上奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税…”。得到洪秀全同意。这说明太天国A.凸显了小农的阶级局限B.具有反封建的斗争精神【U18盟校冲刺卷内部专用版·历史（五）·共6页·第1页】

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一体高效训练冕垂裳而天下治”的君主，敬天爱民之外，不别有所为。中西的人生理想所以有这种分别者，也和社会开化的早晚有关。中国社会安定极早，没有很大的内忧外患，所以当时所需要的下列又人新只是无为而治的大天子”。西方民族在文学初套骑芽时代还在和天受人锅合千，A.酮微信扫码。回所以当时所需要的人物是“杀人不敢前，频如帽毛院”的践士。这将人生理想的装并在文学上也留下很深刻的影响。史诗和悲剧都必有动作，而且这种动作必须激烈紧张，才能在长篇大B.可框中维持观众的兴趣。动作的中心必为书中的主角，主角必定为膝概散昂的英难，才能发出观看微课视频课外题解析激烈紧张的动作，所以西方所崇拜的英雄最宜于当史诗和悲刷的主角。中国°“无为而治”的圣下载复课件人最不适宜于作史诗和悲剧的主角，因为他们根本就少动作。(摘编自朱光潜《长篇诗在中国何以不发达)材料二：,2.根《三百篇》的时代，确乎是一个伟大的时代，我们的文化大体上从这一刚开端的时期就定型了。文化定型了，文学也定型了，从此以后二千年间，诗一抒情诗，始终是我们文学的正统的类型，甚至除散文外，它是唯一的类型。赋、词、曲，是诗的支流；一部分散文，如赠序、碑和抒情的三志等，是诗的副产品；而小说和戏剧又往往以各自不同的方式夹杂些诗。诗，不但同化了绘、埃斯库罗画，还装饰了建筑（如楹联、春帖等）和许多工艺美术品。从西周到宋，我们这大半部文学史，写过《浮士实质上只是一部诗史。要了。中国但是诗的发展到北宋实际也就完了，南宋的词已经是强弩之末。就诗本身说，连尤、杨、亚。长篇诗范、陆和稍后的元遗山似乎都是多余的、重复的，以后的更不必提了。本来从西周唱到北宋，足足两千年的工夫也够长的了，可能的调子都已唱完了。到此，中国文学史可能不必再写，假申话的艺术如不是两种外来的文艺形式小说与戏剧，早在旁边静候着，准备届时上前来“接力”。故婴儿时代。事与雏形的歌舞剧，北宋以前在中国本土不是没有，但从未发展成为文学的部门。对于讲故生活。孔事，听故事，我们似乎一向就不大热心。不是教诲的窝言，就是纪实的历史，我们从未养成单力乱神”四纯的为故事而讲故事、听故事的兴趣。故事本是民间的产物，它的本质是低级的。正如从故事发展出来的小说、戏剧，其本质是有人与神民的，诗的本质是贵族的，要晓得它们之间距离很大，而距离是会孕育恨的。所以我们的文剧。中国学传统既是诗，就不但是非小说、戏剧的，而且推到极端，可能还是反小说、戏剧的。若非宗教态度根本势力带进来那点新鲜刺激，而且自己的歌实在也唱到无可再唱了，我们可能还继续产生些《韩喀琉斯、非·说储》，或《燕丹子》一类的故事和《九歌》一类的维形歌舞剧。然而本土形式的花开到极男子，具盛，必归于衰谢，那是一切生命的规律，而两个文化波轮由扩大而接触而交织，以致新的异国果没有形式必然要闯进来，也是早经历史命运注定了的。的“端(摘编自闻一多《文学的历史动向》)-QG】0·122·【24新教材·ZC·语文（二十一）-R一必修下册-QG】

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