义来得更“吸引”人，历史2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)与善的遗忘，造成近似“劣A.材料一与材料二都谈及文艺领域中历史虚无主义的危害，不过二者论述的角度并不同。传播、剑作的喷涌而出、大B.材料一与材料二都运用了比喻论证的方法形象地揭示文艺领域中历史虚无主义的危害科学历史观，增强历史感，C.就社会影响而言，负反馈机制带来负面、消极作用，正反馈机制产生正面、积极作用。D.如果公众沉溺于历史虚无主义文艺作品的消遣娱乐中，就会激励历史虚无主义的泛滥。性危害。政治领域的历史虚3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)动荡，但也因此易遭到科学A.某电视剧贬损孙中山等追求共和的革命先驱，而把慈福、李鸿火象世凯等人描绘成为共和莫基绵绵细雨”的特性而更难被的悲剧英雄声笑语中潜移默化地传播虚B.某学者撰写法学论文，以现行法律观点来评判《白毛女》中的杨白劳，认为他欠债不还并躲债，的工具，或认为“文艺作品其行为违法。越多的人受其影响之后，在C.赫鲁晓夫所做政治报告《关于个人崇拜及其后果》，以对斯大林的“大审判”拉开了苏联历史虚无展受虚假的叙事，这一过程主义的序幕。美观，增强民族历史自觉，D.尼尔·波兹曼的《娱乐至死》用事实告诚世人：人类心甘情愿成为娱乐的附庸，最终将成为娱乐至死的物种。虚无主义的特有危害》)4.“灭人之国，必先去其史”出自龚自珍的《古史钩沉二》，这句话颇具警示意义。请结合材料分析这句话蕴含的警示意义。(4分)否定态度，对历史真实与5.如何应对文艺领域中历史虚无主义的渗透？请结合材料从创作与接受的角度谈谈你的看法。(4分)史以及泛娱乐化历史是文(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）“审美”“娱乐”之名，阅读下面的文字，完成6~9题。寂静的雪野【美】杰克·伦敦中种观念，不仅混淆历史白，而且削弱、危及民族在荫蔽的坡底下，有一片密林，他们的路正从这里穿过。离开这条路大约五十多英尺的地方，有一棵史虚无主义发生的根源高大的松树，已经在那儿屹立了好几百年：而且几百年前，命里注定要落到这样一个下场一也许，这个艺创作必须以科学历更下场同时也是梅森早就命中注定的。他弯下腰系鹿皮靴上松开了的带子。一辆辆雪橇都停了下来，狗全卧在雪里，一声不响。周固安静得历史虚无主义批判》)出奇，没有一丝风吹动这片结满白霜的树林：林外的严寒和沉寂，冻结了大自然的心脏，敲击着它的颤抖着的嘴唇。只听见空中又一声微微的叹息一其实，他们并没有真正听到这个声音，这不过是一种感觉，会生活中无处不在的特好像在静止的空间里即将出现什么行动的预兆。接着，那棵大树，在长久的岁月和积雪的重压之下，演出了生命悲剧中的最后一场戏。梅森听见了大树快倒下来的折裂声，正打算跳开，不料他还没有完全站直，真与善的文艺作品更有树干就已经砸到了他的肩膀。突然的危险，迅速的死亡一马尔穆特·基德已经见得太多了！松树的针叶还在抖动，他就发出命令，授入行动中。那个印第安女人，既没有昏倒，也没有无益地高声啼哭。她一听到基德的命令，立刻把全身具广泛深入性和伪装压在一根仓促做成的杠杆一瑞，来减轻树的压力，一面注意听她丈夫的呻吟，马尔穆特·基德于是用斧头响受众正确的历史价欧树。最后，基德总算把这个不久以前还是个人的可怜东西，放在雪里了。第二天早晨，受伤的人清醒过来了，马尔穆特·基德俯身过去，倾听着他那悄悄的细语。语文试题第3页（共9项）

中国联通D4,令496B/s中国电信HD①05%*闪11：50语文144C答案(2)(1).pdf事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励将功，致使边防废弛。(2分》【解析】本题考查分析理解诗歌思想感情及艺术手法的能力。题干设两问，第一问解释颈联诗句含意，第问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下两句分别用了“凌烟阁“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖；下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：一是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。17.(1)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧酪(2)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶(3)示例一：朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横（黄庭坚《登快阁）示例二：渺渺兮予怀望美人兮天一方（苏轼《赤壁赋》）示例三：战士军前半死生美人帐下犹歌舞（高适《燕歌行》）（每空1分，有多字、错字、漏字等均不得分：其他答案，符合语境的可给分)【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题第(1)小题和第(2)小题分别出自杜甫《客至》、陆游《临安春雨初霁》，均为《普通高中语文课程标准(2017版)》中推荐背诵篇目。第(3)小题是开放性试题，考生可根据个人诗词积累来作答，但须准确无误18.①无人问津②望而却步③人才济济（每处1分，其他合适的成语也可）【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处，从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看，应填“无人问津”。第②处，从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看，此处应是让人不敢上前的意思，应填“望而却步”。第③处，从上文谈吸引人才来看，此处应填“人才济济”19.不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练(1分)这既是对文物负责，也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容，原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”；原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责，也是对历史负责”20.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业；(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神（情怀）：(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力，抒发了作者对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻，分析其构成时，要结合上文分别指出其本体，分析表达效果时可以综合起来21.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段闸述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑，先精确地掌握词义，进而了解词义的演变规律，最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。22.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。字数不合要求，的情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处，根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息，可以推知应填的内容。第②处，根据后文“第一个证据是查看《说文》”“此外，还必须寻找更加重要的证据”等信息，可以推知应填的内容。第③处，根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息，可以推知应填的内容。23.【写作提示】本题考查写作能力。、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”，点拨考生展开联想，延伸思考，阐发自己的感悟与体验，表达自己的启迪与发现，彰显立德树人、文以载道的命题导向。青春属性主基调应是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的，可以见仁见智，但须体现青春的朝气、血性，而绝非暮气沉沉、菱靡不振。为何要引体向上？为何须低姿俐匐？这些都可结合个人成长的体验来抒写。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·23-144C·“什么样的青春是值得过的？”这一问题包含了“什么样的青春是不值得过（或不应该那么）过的”这样层含意在内。换言之，考生须对材料内置的关键问题展开辩证分析，要执其两端，加以考量，深入探究，激浊扬清，明辨是非，从而确立所写文章的主旨二、参考立意(1)面临未来的种种不确定性（或说要想实现远大的理想），低姿匍匐与引体向上的青春，都是(2)青春年华，正是打基础、学本领的时候，更要有低姿匍匐的沉稳坚笃：(3)青春正是朝气蓬勃之时，更应“引体向上”，敢于挑战，奋发进取：(4)成长没有固定的路线图，青春没有刻板的模式，但要有我们内心的指南针，去摸爬滚打，接受(5)不管低姿匍匐，还是引体向上，都是青春的常态：但青春，绝不可以“躺”。三、题意评分解说题意评分等级文章特征其他应用打开

【解析】本题考查学生理解标题含义的能力。从小说的结尾来看，教授发现院外雪化花开，春天来了。标题的意蕴之一指的是自然界的春天的来临。从内容来看，对生活充满消极情绪的苗苗在教授的关怀与启迪下，能勇敢地面对人生，迎来自己人生的“春天”。从小说主旨来看，教授怀有悲悯之心，散发着人性之美。题标象征着对弱者施以悲悯之心并努力拯救和改变的人性之美。9.【答案】①教授衣襟上的花香引起了苗苗的关注，引出下文教授多次送百合花的情节，由此引出希望带苗苗看百合花的情节，最后自然引出在百合花枯死的冬季教苗苗画百合花等情节，前后呼应，形成有机的整体。②教授借助美丽、清香的百合花，给予苗苗持续的关注与期盼，唤醒并引领她走出人生的困境。③作者围绕百合花安排情节，凸显老教授不囿于个人生活的舒适圈，关注和纾解底层苦难者的悲悯情怀和深情大爱。(每点2分，其他答案言之成理亦可。)【解析】本题考查学生分析小说相关情节及作用的能力。契诃夫的话的意思是，小说里的细节安排或物象设置，都有作者的匠心，都和人物塑造、情节安排或者主题有关。据此分析即可。10.【答案】D(3分)【解析】原文标点为：征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。11.【答案】B(3分)【解析】B项，含义不同，前者理解为限度，后者理獬为约定的时间。A项，前者理解为升任，后者理解为贬谪；C项，后者使用本义，与前者理解不同。D项，表述正确。12.【答案】C(3分)【解析】因果关系表述有误，宰相认为他越职言事和流言使得白居易被贬为刺史，后有中书舍人王涯的上言，白居易才被追贬为江州司马。13.【答案】(1)如果贬黜他们，这是不让他们说话，使他们为自己谋划，不能用来发扬崇高的品德了。(“黜”“钳”“所以”各1分，句意1分)(2)白居易不得志以后，能随遇而安，寄托佛教生死学说，如同忘记了自身。(“既”“托”“形骸”各1分，句意1分)【解析】本题考学生查理解并翻译句子的能力。(1)黜，贬黜；钳，不让说话；所以，用来。(2)既，已经或者在…以后；托，寄托；形骸，自身。14.【答案】首先指出授予章事（宰相）的标准是要有重望显功，为后面的论述张本；接着指出王锷种种荒谬的做法，意在指出其不符合标准；最后假设论证，指出朝廷如果授予王锷章事（宰相）一职将导致一系列恶果，强化了反对的理由。（每点1分，意思对即可。）【解析】本题考查学生梳理说理思路的能力。依据问题，明确相关的语句在第二自然段4~6行。然后分析这几句的层次，梳理出说理的思路。白居易首先指出担任宰相的标准，然后判断王锷的行为恶劣，不符合此标准，最后从假设同意之后带来的恶果这一角度出发，从而否定了授予王锷宰相的做法。15.答案】D(3分)【解析】“自嘲的语气”表述有误，从词句来看，这里并没有自嘲的语气。16.【答案】二者都年轻，英气勃发。(1分)叶词以“乌衣年少，芝兰秀发”写出谢氏子弟的年轻，英气勃发；苏词以“雄姿英发”写出周瑜的英气勃发，将小乔在赤壁之战的前十年嫁与周瑜写成“小乔初嫁”，凸显了周瑜的年轻。(2分)二者都在沙场上淡定从容，建立功勋。(1分)叶词以“坐看…一顾功成”写出他们淡定从容地驰骋沙场，打败来犯之强敌；苏词以“谈笑间，檣橹灰飞烟灭”写出了周瑜在指挥赤壁之战时淡定从容，大败曹操。(2分)（其他答案言之成理亦可。）【解析】本题查考学生理解诗句和概括人物形象的能力。首先学生抓住描写谢氏子弟的词句，初步概括出人物形象，“芝兰”为香草，比喻杰出年轻的志士。秀发，以花开比喻朝气蓬勃之态。叶词以“乌衣年少，芝兰秀发”写出谢氏子弟的年轻，英气勃发；“坐看…一顾功成”写出他们淡定从容地驰骋沙场，打败来犯之强敌。再联系《念奴娇·赤壁怀古》中周瑜的形象，找到两者的共同点，最后组织答案。17.【答案】(1)小弦切切如私语铁骑突出刀枪鸣(2)何以解忧唯有杜康(3)鼓瑟吹笙虎鼓瑟兮鸾回车（每空1分，有错、漏、添字不得分）【解析】本题考查学生识记名篇名句的能力。学生应理解情境，再联系相关篇目的内容作答。语文答案第2页（共4页）

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札记悼。20.A这可能会对他们的生活产生影南。21。虽然我素之精是一个限难而软墙的活题，但我想说茂2012车失去父亲后确实都助我更好地应对一切的-多。法22.B23.D最重要的事情是不要“把事情感在心

2、湖南省常德市2023-2024学年度上学期高三检测考试英语答案

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二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分.在每小题给出的四个追项中有的只有一项符合题日要水

3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文答案

18.C(A选项中“不仅”语序错误，“导致”和“根本原因在于”句式杂糅；B选项中“…原因是…造成的”句式杂糅；D选项中“不仅”语序不对。)19.A(A选项和“唐宋八大家”的引号都是表示特定称谓；B选项

4、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(三)3 湖南卷物理试题

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1

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1

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4、［重庆一诊］重庆康德卷2024届高三年级上学期半期考试数学f试卷答案

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20.(12分)知图，三装锥MABC中，△MAC是边长为2的等边三角形∠ACB=90,∠BAC-3点

5、重庆康德2023年秋高二(上)期末联合检测试卷生物试题

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个©分名交高三单元一贝小式=忘送2活直线AP与B0的斜率之和为一之，求直线1的方程.恤交(心aaA0议

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。韩非子玻年不客会垫之不程清简安说明他认为芳不能被南插的原因，(3分〉世无富正三，语言文字运用(20分待其一)语言文字运用1（本题共2小题，10分】求端一怎岁的时候，①求们每天也许是的10个问题，②用

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江淮名校2023-2024学年高一年级下学期化学试卷参考答案、提示及坪分细则1DA量种t包粉末，俗称铁

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评分要求：①准确规范：用简体字抄写，内容完整，无遗漏无增补，不写错字，逗号、句号各占一格，破折号占两格，书名号、括号的前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。②整洁美

2、[1号卷]A10联盟2024年高三最后一卷答案(语文)

这几段梯田，最下面的一块有炕那样大，最上面的一块比锅台还小，然而一给你画的像，你觉得怎样？”层层的边缘都要用石块垒起，上面的土沙才得铺，才能耕种。“我觉得很好。”姑娘笑了笑税。“你们有多少这样的田地

1、金太阳邯郸市2024高二第二学期期末考试(24-576B)化学答案

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1、四川省2023-2024高一金太阳12月联考(24-202A)

2、广西金太阳2024年春季学期高二年级期末考试(24-609B)物理答案

三、非选择题：共56分.第11~12题为实验题；第13~15为计算题，要求写出必要的解答过程.11.(6分)某实验小组用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系.(1)除了图甲中所给器材以及交流电源和

3、安徽省2023-2024期末七年级质量检测卷(Y)2024.6答案(地理)

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LK

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1、山西省孝义市2022-2023学年第二学期七年级期末质量监测试（卷）英语试卷试卷答案

in the kitchen可知，作者母亲会通过花几个小时在厨房里来弥补她没有用语言

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1、重庆市2023-2024学年度高一上学期期末七校联考化学试题

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1、衡水金卷·湖南省2022-2023学年高二下学期期末联考政治答案试卷答案答案

最新联考 2024-10-31 02:42:05

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考综合性的要求，充分调用教材知识，拓展思维，将课本知识和时政语言融会贯通。18.【答案】①开展深人贯彻中央八项规定精神学教育是由党的性质决定的，有利于加强党的作风建设、强化止风肃纪、推进反腐败斗争，推动全面从严治党向纵深发展，保持党的先进性和纯洁性：（4分2有利于党践行全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念，实现好、维护好最广大人民的根本利益；（3分）③有利于发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在中国式现代化的新征程上挺膺担当。（3分（其他答案，符合题意，可酌情给分）【解析】本题考查中国共产党的领导的相关知识。考生要根据设问要求认真解读材料，把握材料中的几层意思；对该活动评价、风腐同反、解次群众问题、党组织和党员作用等。在此基础上考生要链接课本知识，调动党的建设和全面从严治党、党的宗旨和执政理念、党的思想路线和党员作用等知识，组织语言，即可生成答案。考生要明确新高考综合性的要求，将中国共产党的相关知识融会贯通，在具体问题情境中灵活迁移。19.【答案】（1）1该村坚持自治、法治、德治相结合，推进基层法治社会建设，深人开展法治和道德宣传教育，提升村民法治素养，增强法治意识。（3分）②推进公共法律服务体系建设，为村民提供专业法律支持，在纠纷解决中发挥重要作用，保障法治实践的有效落实。（2分）③该村发展基层民主，健全民主协商机制，通过院落会、小组会等形式，对公共事务和重大事项进行广泛协商，实现民事民议、民事民办、民事民管，确保治理过程公开、民主、规范。（3分其他答案，符合题意，可的情给分）（2）【答案示例】建设法治乡村是全面推进乡村振兴战略的重要保障。我国坚持全面依法治国方略，完善涉农立法、严格执法和优化公共法律服务，法治乡村建设有效提升了基层治理效能。有利于维护社会公正义，保障农民合法权益。同时，普法宣传和法治人才培养增强了村民法治观念，推动形成办事依法、遇事找法的良好氛围。法治乡村建设不仅分实了乡村治理根基，更为乡村振兴注人了稳定持久的法治力量。（5分）附评分等级量表等级水等级描述分数A观点鲜明：知识运用准确：逻辑严密，条理清晰4~5分B观点比较明确；知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理2~3分C观点不明确：知识运用不够准确；缺之逻辑，条理性差0~1分【解析】（1）本题综合考查法治社会、村民自治等相关知识。设问指向的是“如何”。考生要紧扣设问要求认真解读材料，明晰材料逻辑。一个主旨一一推进乡村治理法治化规范化；三种治理方式：法治一一法律宣传、法律顾问制度、“法律明白人”队伍、法律服务团等；德治一一核心价值观、“道德讲堂”等；自治一一民主协商、民事民议、民事民办、民事民管等。在此基础上，考生要调动教材中建设法治社会、发展基层民主等知识，红织语言，即可生成答案。新高考要求综合性和创新性，考生要将课本知识融会贯通、灵活运用，在组织答案时，既要依据课本又要敢于超越课本。据自已的理解，并结合学科术语，可以从必要性、重要性等角度撰写评论，分儿个方面进行表述。【政治试题参考答案第4页（共4页）】26-X-025C

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第四部分写作(共两节,满分 40 分)第一节（满分15分)假定你是李华,暑假期间你和家人一起

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1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二语文试题

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2025-11-08 04:45:16

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