19.B【解析】本题考查近代法国的民主政治建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，在1793年法国制宪之时，有议员提出要赋予人民审查议员和立法的权力，但这一提议最终被否定，表明当时的法国没有独立的维宪机构，故选B项；人民审查议员和立法的权力的提案被否决并不意味着主权在民原则被否定，故排除A项；根据材料无法判断君主派势力是否强大，故排除C项；这一建议被否决并不意味着当时政治派别斗争激烈，故排除D项。20.C【解析】本题考查近代德国的政治制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，在德意志帝国内部，君主、各邦、议会、宰相的权力都得到体现，但又受到相应制约，这表明德意志帝国建立在历史传统和国内政治力量对比的基础之上，体现了务实精神，故选C项；以普鲁士王国为代表的各邦保留了相当大的自治权，该学者也并非只关注德意志帝国政府的权威，故排除A项；德意志帝国保留了部分历史传统，但并非只对历史传统的沿袭，故排除B项；德意志帝国带有一定的民主色彩，故排除D项。21.A【解析】本题考查美国1787年宪法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料认为美国1787年宪法容纳了各种不同的利益和意见，是折中调合、妥协衡的产物，这一特征实质上是中庸原测，故选A项；B项表述片面，美国1787年宪法不但包括中央与各州的妥协，还包括大小州之间的妥协，故排除B项；C项不符合史实，故排除C项；“均衡”与史实不符，故排除D项。22.D【解析】本题考查巴黎公社的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，巴黎公社的政治举措多是群众首倡的，这表明巴黎公社践行了人民民主，故选D项；巴黎公社并没有建立起来工农联盟，故排除A项；材料中并米体现出民主集中制，故排除B项；根据材料信息无法得出消灭了阶级剥削的结论，故排除C项。23.D【解析】本题考查冷战时期美国政策的调整，考查学生获取材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，1969年尼克松人主白宫后，便开始实行收缩战略，并且认为美国“需要一个谈判时代而不是对抗时代”，结合所学知识可知，20世纪60年代后期，由于苏联实力增强，国际局势发生变化，美国逐步走上战略收缩的道路，故选D项；20世纪60年代后期，美国综合国力下降，苏联处于攻势，故排除A项；尼克松这些主张是为了调整和苏联的关系，而非欧美关系，故排除B项；美国在冷战中的劣势地位是尼克松实行收缩政策的原因，而非结果，故排除C项。24,B【解析】本题考查世界多极化趋势，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，2017年欧盟国家加强军事合作，实力增强，这反映了世界多极化趋势的加强，故选B项；这一合作并不表明当时欧洲致力于推动世界和，故排除A项；欧盟的这一举动并没有扩张军队，故排除C项；从材料并不能看出欧洲地位的提升，故排除D项。25.(1)变化：君相权限逐渐明确；君相地位差距凸显；君相矛盾逐渐凸显。(2分，答出两点即可)成因：中央集权体制的建立；官僚系统的逐渐完善；君主加强专制的需要。(4分，答出两点即可)(2)因素：宰相辅国的政治传统；长治久安的现实考量；君臣共治的儒家理想；君相个人的权力欲求。(2分，答出两点即可)评价：加强了专制君主的权力；巩固了明朝政权的统治；有利于明初经济的复苏。(2分，答出两点即可)；加重了君主的负担；恶化了君臣之间的关系；埋下了皇权异化的伏笔；预示着封建制度的衰落；阻碍了中国社会的转型。(4分，答出两点即可)26.(1)历史条件：铁犁牛耕的出现；土地私有制的确立；统治者采取重农政策；思想家鼓吹小生产模式；各国变法运动的影响。(6分，答出三点即可)(2)新现象：大量种植经济作物，粮食作物种植面积遭到压缩；出现了固定种植经济作物的农户；农业生产日益专业化。(2分)影响：促进了手工业的发展；活跃了商品经济；对自然经济结构有一定的突破；一定程度上增加了农民生计的不确定性。(6分，答出三点即可)27.示例论题：近代中国选择革命而非改良的道路是由客观历史条件决定的。(2分)【高三历史·参考答案第3页（共4页）】

④有利于引导人们在奉献中继承中华传统道德A.①③B.①④C.②③0D.②④【答案】C【解析】“旨在发展文化事业”说法错误，①排除。志愿服务活动弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，传递了孝老爱亲的传统美德，有利于强化社会责任意识，引导人们崇德向善，②③符合题意。传统道德有精华和糟粕之分，我们要继承的是中华传统美德，④排除。二、非选择题：本题共2小题，共40分。16.阅读材料，完成下列要求。(20分)2021年12月13日上午10时，我国在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行国家公祭仪式。以国之名公祭遇难同胞，不仅仅是为了打捞那段被时间湮没的历史，更是为了唤醒民族的共同记忆。我们翻开历史，祭奠遇难同胞，是不忘国家和民族所曾经历的坎坷命运。我们把“同胞”二字存在心间，真正理解“国家好，民族好，大家才会好”这个既浅显又深刻的道理。以国之名公祭遇难同胞，不仅仅是一次回溯苦难的历史反思，更是一次矢志复兴的精神检阅。落后就要挨打，发展才能自强，这是苦难历史带给中国的深刻教训。记住今天的生活是怎么来的，记住历史是不容篡改的，是告慰死者，也是警醒生者。触摸历史，勿忘国耻，在扼腕思考惨痛历史的同时，是警醒人民莫让历史轮回，激扬爱国精神，发奋图强，从而凝聚起国家和民族的信念和力量。以国之名公祭遇难同胞，不仅仅是为了慎终追远，更是为了让和常驻、正义长存。我们通过国家公祭这一仪式，阻击逆流，敦促全人类认知侵略战争之痛与世界和之可贵，是在建立一座和航道的坐标，校正人类航船的方向，真正维护世界和。今天的中国，任人欺侮的时代一去不复返了；走向伟大复兴的新征程中，仍然会遇到各种各样的挑战和考验。警钟当长鸣，吾辈当自强。我们在国家公祭中凝聚民族复兴力量，阔步行进在和与发展的人间正道上，定能抵达更加美好的未来。结合材料，运用文化生活知识，分析我国举行国家公祭仪式对实现中华民族伟大复兴的文化价值。【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。举行国家公祭仪式，有利于化伤痛为力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量。②以爱国主义为核心的中华民族精神是中华民族之魂。举行国家公祭仪式，有利于传承爱国基因，唤醒民族精神，凝聚复兴力量。③社会主义核心价值观是中国精神的集中体现。举行国家公祭仪式，有利于更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，为实现中华民族伟大复兴凝魂聚气、强基固本。④加强思想道德建设，必须筑牢理想信念之基。举行国家公祭仪式，有利于厚植家国情怀，牢记时代使命，树立正确的历史观、民族观、国家观，培养担当民族复兴大任的时代新人。17.阅读材料，完成下列要求。(20分)2021年是中国现代考古学诞生100周年。经过几代考古人接续奋斗，我国考古工作取得了重大成就，延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景。宁夏水洞沟、浙江上山、辽宁牛河梁、浙江良渚、陕西石峁、河南二里头、四川三星堆等重要考古发现层出不穷，考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。我国先民在培育农作物、驯化野生动物、寻医问药、观天文察地理、制造工具、创立文字等各个领域都取得了令人赞叹的成就，这些重大成就展示了中华民族开拓创新、与时俱进、自强不息的进取精神。中华文明是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明。考古发现的重大成就实证了我国在悠久历史进程中为人类文明进步作出的突出贡献。长期以来，中华文明同世界其他文明互通有无、交流借鉴，向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果，中国古代农业技术、“四大发明”以及漆器、丝绸、瓷器等在世界文明史上也具有鲜明的独创性。结合材料，运用文化生活知识，说明考古成果实证中华文明的时代价值。【答案】更好地认识源远流长、博大精深的中华文化，坚定文化自信。传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。认识中华文明对人类文明的重大贡献，不断增强民族凝聚力、民族自豪感。推进人类文明史研究，展现世界文化多样性，促进世界文化的繁荣。·63·

1、【热荐】甘肃省2023-2024学年度第一学期阶段性学效果评估（高三）化学x试卷

1、甘肃省2024届新高考备考模拟考试（243014Z）历史考试试卷答案

答案[示例]答案(1)主要特点：注重礼制和伦理道德；以儒家思想来断案；现象：中国古代重农抑商思想发生

1、高三2024年全国高考·仿真模拟卷(四)4物理AN答案

1、高三2024年全国高考·仿真模拟卷(四)4理科综合LN答案

老董经所了诸多时代，记性义极态出“聋子”“德启”等多位人物，文字或口头的间忆录4.酶是生物生命活动不可缺少的物

高三分科检测提分卷文科综合能力测试政收入”更多地强调利用商人发展经济，客观上增项表述与材料主旨不符，排除；B项表述材料无从加了财政收入，排除D项。体现，排除；D项表述与史实不符，排除。30.D【解析】毛泽东号召苏区干部群众积极生产，将二、非选择题产品卖到白区，可以增加苏维埃政府的收人，改善(一）必考题苏区经济环境，D项正确。从当时苏区面临的环境36.(1)煤炭储量大，质量高：埋藏浅，煤层厚，易开采：来看，自存是首要任务，还达不到主动出击、扰乱白距中国市场近。（每点2分，任答两点得4分）区经济的程度，排除A项；长征是1934年被迫进行(2)我国优质焦煤资源储量少，钢铁工业发达，炼焦的，未能做好准备，排除B项；C项表述与材料主旨煤市场需求量大；塔本陶勒盖煤矿炼焦煤资源丰及设问不符，排除。富，开发成本低；我国控煤政策压力大，蒙古国优惠31.C【解析】由材料“20世纪50年代中期的宣传画政策力度大。(6分)中拉《耐心教，虚心学》”可知，这一时期正处于新中国第(3)蒙古境内为公路运输，中国境内为铁路运输」一个五年计划蓬勃开展时期，宣传画重点宣传人们(2分)发全“耐心教，虚心学”是为了倡导人们积极投身建设的理由：塔本陶勒盖煤矿地处内陆戈壁，河流稀少，且社会风尚，C项正确。宣传画中没有任何有关“一蒙古境内铁路尚未完工，只能采用公路运输；中国五”计划成果的信息，排除A项；材料强调“教与学”境内铁路网完善，运输能力强。(4分)与“艰苦奋斗”没有关系，排除B项；材料强调的是(4)中国：满足国内炼焦煤需求，缓解能源紧张状社会经济建设的场景与参政议政的民主政治无关，况；拓宽优质煤进口来源，维护国家能源安全；增强排除D项。企业经济实力和国际影响力。(6分)32.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，雅典教或蒙古：变资源优势为经济优势，加快经济发展：增育重视对公民的培养，有利于形成公民意识，推动加就业机会；改善基础设施。(6分)民主政治的实施，A项正确。“确保了”说法绝对，或澳大利亚：煤炭出口量急剧减少，外汇收入锐减；排除B项；C项在材料中无法体现，排除；材料强调煤炭企业和航运业遭受巨大冲击；就业机会大量减的是满足不同职业的人才需求，而非培养不同层次宝少。(6分)过球的回园公民群体，排除D项。37.(1)洪都拉斯临近两大板块边界，地壳运动和火山33.D【解析】由材料信息1850一1910年，法国和德喷发强烈，(2分)流动性好的岩浆喷出地表，向四周国的大城市均有较快发展，而德国的发展速度远远漫流，形成地势坦的熔岩高原。(2分)大于法国，结合所学可知，这一时期德国进行的第(2)洪都拉斯中南部为山地高原，北部沿海为原，二次工业革命发挥了重要作用，德国的发展速度超河流受地形制约，流向大致为自南向北；(3分)河流过法国，成就突出，D项正确。第一次工业革命后流经山地高原，河水下蚀作用强烈，河床常为“V”交通运输业就获得了较快发展，且材料信息无法体形；(2分)坡度陡，河流落差大，流速快；(2分)下游现出交通运输业，排除A项；大城市人口比例显著受山地制约，支流少，有些河流“独流入海”。(2分)上升是材料中的现象，不能说明德国发展的原因，(3)区域：北部沿海（山地北坡）。(2分)排除B项；德国于1871年确立君主立宪制政体，保理由：洪都拉斯常年受海洋吹来的东北信风影响，留有大量的封建残余，是不完善的代议制，排除北部沿海受其影响大，降水丰富（山地北坡为东北C项。信风的迎风坡，东北信风受山地抬升，遇冷凝结，成34.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，当时列云致雨，形成丰沛降水)。(4分)宁政策思想具有务实性和温和性，A项正确。材料(4)纬度偏低，光热充足，山地多，地形雨多，水分条没有相关工农联盟的信息，排除B项；C项表述与件好；(3分)熔岩高原带来丰富的矿物养分，土壤肥史实不符，排除；材料未体现出战时共产主义政策，沃。(2分)面排除D项。38.问题：低收人人群比重较大，高收入人群占比较少，35.C.【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪中低收人人群比重偏大；(3分)收人差距较大，需要80年代国际金融具有相当大的风险，C项正确。A完善收入分配格局。(3分)。3·

1、安徽省2024届皖江名校联盟高三12月联考[D-024]政治答案

1、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]语文答案

自°树德主品2022届高考模拟金卷（二）语文参考答案双向细目表题型能力层级权重选文及题题号分题要求难度题型一

1、2024届广西名校高考模拟试卷第二次调研考试语文答案

1、2024届广西名校高考模拟试卷第二次摸底考试x物理试卷答案

嵌在月李赫：昆德拉说，所有伟大的作品可印可把不元些情节中状教小说的张力，是培水乳交融地联合成一个整体，材料二：

1、内蒙古2023-2024学年鄂尔多斯市第三中学高二年级第三次月考语文答案

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研语文试题

【注】①小说描写了第一次世界大战中，美国男孩亨利参加意大利军队抗击德国，经历了战争后，最终脱离战争的故事。②

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)物理B(北师大版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治C(部编版)试题

15.公是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会酒到是否公

1、通榆一中2024届高三上学期第五次质量检测(243476D)地理答案

1、吉林省白城市通榆县2022-2023高二下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

之新欧洲New Europe联邦德图法图登纳爱尔兰A.世界多极化趋势逐渐出现B.欧洲国家

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期九年级期末调研物理X答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期九年级期末调研道德与法治X答案

推进社会治安防控体系建设，严厉打击影响人民群众安全感的突出违法犯罪，全国刑事【续写社会长期稳定

1、河北省2024届高三学生全过程纵向评价(二)2物理答案

1、河北省2024届高三学生全过程纵向评价(二)2政治答案

1、宁德一中2024届高三第一次检测政治试题

③信息技术的椎广应用得益于革命文物保护先行

1、安徽省涡阳县2023-2024年度八年级第一学期义务教育教学质量检测物理答案

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测地理答案

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测道德与法治答案

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测物理答案

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测道德与法治答案

2、安徽省涡阳县2023-2024年度八年级第一学期义务教育教学

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测数学答案

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测物理答案

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测道德与法治答案

1、安徽省2023/2024学年度八年级第一学期期末教学质量抽测物理答案

1、安徽省2023/2024学年度八年级第一学期期末教学质量抽测地理答案

1、安徽省2023/2024学年度八年级第一学期期末教学质量抽测道德与法治答案

1、安徽省2023-2024学年度高一第一学期芜湖市中学教学质量监控数学答案

1、安徽省2023-2024学年度八年级第一学期期末教学质量监测历史答案

1、安徽省2023-2024学年度八年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案

1、河南省社旗县2023年八年级秋期期终教学质量评估数学答案

1、河南省社旗县2023年八年级秋期期终教学质量评估地理答案

1、河南省社旗县2023年八年级秋期期终教学质量评估道德与法治答案

中考总复专题训练

1、湖南省常德市2023-2024学年度上学期高三检测考试语文答案

1、湖南省娄底市2023年下学期高三质量检测英语试题

2、湖南省岳阳县一中2024届高三开学考试历史试卷及答案

狄蛮夷逐渐融入华夏族

1、安徽省2024年中考总复专题训练 R-AH(一)1道德与法治答案

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)生物答案

2022届湖南新高考教学教研联盟高三第一次联考生物参考答案一、选择题：本题共12小题，每

1、广东省2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测(二)2(2024.02)数学答案

1、广东省2023-2024学年高三质量检测(一)b地理考试试卷答案

28.下图为“我国某地二至日太阳视运动轨迹示意图”，图中0点为观察者所在位置，A、B、C、D为观察者所在

1、优高联考 山东省德州市2024届高三开学考物理答案

1、［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考物理试卷及答案数学

18.(本小题满分12分)四名党员教师鲁骨假去某社区做志感者工作，现将他们随机分配到A,B,C三

1、优高联考 山东省德州市2024届高三开学考语文答案

1、［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考语文试卷及答案语文试卷答案

印实节人4下列提相关完性不的纪童变拉室国A.的眼D技为深化历史认知古人生5。下列对材料相

1、百师联盟 2024届高三开年摸底联考 江苏卷物理答案

1、广东省衡水金卷2024届高三上学期摸底联考地理试题答案

罗马尼亚位于东南欧，东南临黑海。多瑙河是欧洲第二长河，发源于德国西南部，自西向东流，在罗马尼亚东部注入黑海，入海口

1、湖南省常德市普通高中沅澧共同体2024届高三第一次联考答案(物理)

1、江西省重点中学协作体2024届高三第一次联考(2024.2)地理答案

1、［江西大联考］江西省2024届高三年级8月联考f地理试卷答案

叶尔羌河

1、湖南省常德市普通高中沅澧共同体2024届高三第一次联考试题(语文)

1、2024届全国大联考高三第一次联考 1LK·(新高考)语文-QG 语文答案考试试题

高三第一轮复周测卷·语文（二）新高考-R-必考-FJ·A13.文中画横线的句子有语病

1、百师联盟 2024届高三二轮复联考(三)3历史(百L)答案

23:21周DN令68xD315惜民力，体察民意；反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定：等等。(答出任意一点得1分，共2分)莎士比亚：以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现

1、安徽省2023~2024学年度八年级阶段质量检测(6月)答案(物理)

1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期八年级期末教学质量检测(试题卷)道德与法治答案

这启示我们()A.各民族的文化是不同的，有优劣之分镜头二：《中华人民共和国民

15.D【解析1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，拉开了|4.D【解析】根据材料“1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志轰轰烈烈的法国大革命的序幕。革命形势飞速发展，资产阶级上，主题是当年发生于美国的重大事件”，结合所学知识，1865掌握了政权，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宜告年发生在美国的事件是美国南方军队投降，美国内战以北方胜了人权、法治、自由、等和保护私有财产等基本原则，成为资利而告终，避免了美国的分裂。所以双方的握手代表美国南北产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，D项正确。②对应的携手共同走向统一。故选D项。事件是A项，①对应的事件是B项，④对应的是C项，均与题5.C【解析】根据材料中的“阿坚”“谢公”“4世纪”“以少胜多”，结干“③对应的历史事件”不符，排除ABC三项。故选D项。合所学可知，“阿坚”指的是前秦君主苻坚，“谢公”指的是东晋一16.（1)通过资产阶级革命，建立资产阶级民主政体，实现政治民主方的总指挥谢安，这场以少胜多的战役是发生在383年的淝水化，为工业化发展扫清障碍；通过殖民扩张，掠夺资金原料，占之战，C项正确；巨鹿之战发生在公元前3世纪，官渡之战发生据海外市场；两次工业革命中新技术、新发明应用于工业生在公元200年，郾城之战发生在1139年，均与“4世纪”时间不产，创造了巨大生产力，实现经济上的工业化和市场化；随着符，排除ABD三项。故选C项。·工商业发展，人口从农村流向城市，推动了城市化的进程等。6.B【解析】1953年7月，美国在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援(2)举措：实行家庭联产承包责任制；发展乡镇企业；国有企业朝战争结束，抗美援朝战争的胜利捍卫了我国的安宁，巩固了改革；设立经济特区；设立沿海开放城市；建立社会主义市场新生的人民民主专政，大大提高了我国的国际地位，大大提高经济体制等。了新中国的国际威望，因此材料内容认为朝鲜战争提高了中国影响：国内生产总值快速增长；人民生活水显著提高；综合的国际地位。故选B项。国力明显增强；国际地位得到提高；国际竞争力增强等。7.B【解析】1929年至1933年的经济大危机，使德日建立法西斯(3)要从国情出发，实事求是；解放思想，更新观念是实现现代专政，形成二战的欧亚战争策源地，苏联采取一系列的措施建化的先决条件；制度创新是实现现代化的保障；要重视教育，立“东方战线”防止德国法西斯的侵略。故选B项。大力发展科技；要顺应经济发展规律；坚持改革开放等。8.C【解析】萨拉热窝事件是一战的导火线，C项正确；来克星顿17.(1)①英国资产阶级革命、法国大革命。枪声发生于美国独立战争期间，排除A项；凡尔登战役是一战②建立法西斯专政。中最惨烈的战役，排除B项；九一八事变是日本发动的侵华事③政治上进行资产阶级革命，经济上开展工业革命、殖民扩张件，排除D项。故选C项。④俄国：1861年废除农奴制改革；1936年斯大林模式。9.C10.A(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。11.C【解析】在黄海海战中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海(3)坚持中国共产党的正确领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持人民利益至上；坚持深化改革开放；坚持马克思主义理论面展开激战，重创日舰。致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。故选中国化运用等。C项。18.观点：中国式现代化是走和发展道路的现代化。12.D【解析1942年7月，德军开始集中力量进攻苏联战略重镇史实：奉行独立自主的和外交政策，构建人类命运共同体等。斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。1943年2月，德军投降」论述：改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和外交政斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的重要转折点，此后，苏策，坚持在和共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。故选D项。合作关系。中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关13.A【解析】表格中显示的清政府兵力调动时间发生于“1858系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日1860年”，第二次鸦片战争是1856一1860年，A项正确；戊戌变关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国法是19世纪末期，排除B项；八国联军侵华战争是1900年爆家的关系。中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享发，排除C项；辛亥革命是在1911年，排除D项。故选A项。的全球治理观，顺应和、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参14，B【解析】根据材料并结合所学可知，这首歌谣反映的相关史与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。由实是太天国运动，B项正确。陈胜、吴广起义是秦末农民起此可见，中国式现代化是走和发展道路的现代化。义，排除A项；李自成起义是明末农民起义，排除C项；黄巾起专题六中外重要战争义是东汉晚期的农民战争，排除D项。故选B项。1.B【解析第一次世界大战后的巴黎和会签署《凡尔赛条约》把15.D【解析】1900年，八国联军发动侵华战争，1901年，清政府所有的战争罪责推给德国，埋下了德国的民族复仇情绪。面对被迫同列强签订《辛丑条约》。条约规定：划定北京东交民巷为1929一1933年经济危机的打击，以希特勒为首的纳粹党徒乘机使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住。据题干大肆活动，利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪，从及所学知识可知，与题干相关的侵华战争是八国联军侵华战而赢得了广泛支持。1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握争，D项符合题意。鸦片战争发生在1840一1842年，第二次鸦国家大权，建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策片战争发生在1856一1860年，甲午中日战争发生在1894源地形成。故选B项。1895年，与题干中“东交民巷”“望洋兴叹，与鬼为邻”无关，排2.D3.A除ABC三项。故选D项。-》

2025 年赣州市十八县（市、区)二十四校第54次期中联考高二语文参考答案1.B(A项，“并认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力"错误“认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力”是赵珩的观点，不是谷卿的观点。C项，完全摆脱了唐、五代的影响”过于绝对、原文是“它的功能、内容、风格更多元了”可见清词是在继承、发扬唐、宋词传统的基础上有新的发展，而不是“完全摆脱了唐、五代的影响”。D项，是清末最重要的词学理论著作“表述错误，原文是“非常重要的词学理论著作")2.B(“能决定诗人的声誉和地位"错误，于文无据，原文是“可见操选政之人有极大的影响力”并没有提到操选政之人“能决定诗人的声誉和地位"）3.①重新崛起②“徒诗化”③文化传承（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.①文体定位突破“艳科”局限。唐、五代时期，词主要被视为“艳科"，其功能以娱宾遣兴为主，多用于酒局、聚会等场合的演唱;清词不再被归为“艳科”，经过“徒诗化”与雅化，其文体地位更庄重。②功能与内容更趋多元。前代词功能较单一，以娱乐性为主;清词脱离原生演唱环境后，功能扩展，内容更丰富，它不仅承载情感表达，还被赋予政治隐响、优患意识，其风格也更具多样性。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.①助力经典传播与阅读选择。一些选集能帮助读者快速接触特定时期或特定作家集具有启蒙作用，如《唐诗三百首》。②体现选家思想与时代特征。选本承载选家的意愿、艺术思想与学术思想，能反映时代背景，部分选集还会发明和标举重要文学观念，如明代张乡延《诗余图谱》提出词的“婉约/豪放”二分观念。③影响文学评价与流派发展。操选政者具有极大的影响力，其选录标准会引导当时及后世对作家、作品的评价，甚至影响文学流派的传播与兴衰，如《近三百年名家词选》对清词卫触碰婴儿，主要是为了体现她在家庭中的权威和对大卫的打压，而不是“旨在体现她对婴儿的过度保护"）的对话展现情节与人物：“大量运用比喻、排比等修辞手法”表述错误，小说中虽有“像对狗一样命令我“的比喻及少量句式相近的表述，但并没有“大量运用比喻、排比等修辞手法"）8.①增强故事的真实感与代入感。小说以第一人称的视角叙述故事，有利于读者直观感受大卫内心的情绪，如回家后的不安、被打压的委屈，让读者共情其处境，使故事更具感染力。②使故事情节更集中。小说以第一人称的视角叙述故事，通过“我”的所见、所历、所感，将假期中一系列的冲突事件串联起来，呈现人物的言行与性格情给分）9.①从谋得斯通小姐的角度来说“最后一天要过去了“既突显出谋得斯通小姐对大卫的冷漠与厌恶，也暗示出大卫在家中始终是“多余者”的尴尬处境，强化了谋得斯通小姐对大卫的排斥情绪。②从主题的角度来说，最后一天要过去了”体现了家庭温情的彻底缺失，揭露了谋得斯通主导的家庭早已失去“家”的本质，家已沦为压制个体的牢笼，深化了小说对“扭曲的家庭关系”的批判。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）故圣人之用兵也，若栉发苗，所去者少，而所利者多。11.C(“物或恶之”中的“之”是代词，“它们”的意思，两个“之“的用法不同）12.D（“但赵孝成王并不赞同荷卿的观点"错误，由原文“孝成王、临武君日：“善！"可知，赵孝成王是赞同荀卿的观点的）13.(1)用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。（关键点“临”“制”“兵革”各1分，句意1分）（2)用兵所看重的，是形势有利；所施行的，是机变诡诈。（关键点“贵”势利”变诈”各1分，句意1分）14.①材料一侧重用兵的目的与必要性，认为用兵是禁暴讨乱、保民安天下的手段，古已有之，圣人也需用兵除害。②材料二侧重用兵的要领，临武君强调天时、地利与机变，荀卿认为用兵的根本是使民众归附，二人就此展开争论。（答出一点给2分，答出两点给合5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【参考译文】材料古代用兵的人，不是为了贪图广阔的土地和掠夺金玉等财物，而是要使濒临灭亡的国家得以保存，使断绝的宗祀得以延续，息天下的动乱，除去万民之害。人有衣食之欲，但物资不能满足需求，所以当人们群居杂处、分配不均、需求得不到满足时，就会发生争夺。发生争夺，强大的就压迫弱小的，勇猛的就欺负怯懦的。但人类没有强健的筋骨和锋利的爪牙，所以就用兽皮做成铠甲，用铁做成兵刃。贪婪凶恶的，残害天下善良的人，人民骚动，不能安生。这时圣人挺身而出，讨伐强暴，定乱世铲除险恶，去掉祸害，把混乱变成太，把危险变成安宁，所以凶恶作乱的坏人不能不被灭种。战争由来已久！黄帝曾经和炎帝打仗，项曾经和共工争夺天下。所以黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，，舜帝征伐有苗，夏启攻灭有即使圣明的五帝也不能偃旗息鼓，更何况后来衰落之世的君王！战争是用来禁止暴行、讨伐叛乱的手段。炎帝制造了火灾，所以黄帝擒捉他;共工造成了水灾，所以项诛杀了他。(对作乱的人)用道理教育他们，用德行开导他们，如果他们还不听，就用武力来威摄。用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。所以圣人用兵，就像梳头锄草，去掉的是少数害虫，保护的是多数善良百姓。材料二：临武君回答说：“上取得有利于攻战的自然气候条件，下取得地理上的有利形势，观察好敌人的变动情况，比敌人后行动，但比敌人先到达，这就是用兵的要领。”首卿说：“不对。我所听说的古代的方法，大凡用兵打仗的根本在于使民众和自己团结一致。如果弓箭不协调，那么后羿也不能用它来射中微小的目标：如果六匹马不协调，那么造父也不能靠它们到达远方;如果民众不亲近归附君主、那么商汤、周武王也不能一定打胜仗。所以善于使民众归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领就在善于使民众归附自己罢了。”临武君说：“不对。用兵所看重的，是形势有利;所施行的，是机变诡诈。善于用兵的人，神出鬼没，没有人知道他们是从什么地方出来的，孙武、吴起用了这种办法，因而无敌于天下。哪里一定要依靠使民众归附的办法呢？”苟卿说：“不我所说的，是仁德之人的军队、是成就王业之人的志向。您所看重的，是权变谋略和权势利益：所施行的，是攻取掠夺、机变诡诈：这些都是诸侯干的事。仁德之人的军队，是不可能被欺诈的：那可以被欺诈的，只是一些懈息大意的军队，赢弱疲惫的军队，君臣上下之间涣散而离心离德的军队。”赵孝成王、临武君说：“说得好！”15.DC“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮"错误，尾联写宿鸟听闻棋声，实则是以动衬静，突出夜棋的静谧无声，而不是“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮”)16.①颌联实写眼前景，颈联虚写想象景。颌联中“孤烛”高雨”都是夜棋时眼前的真实景象，是对棋局与周边环境交融的直接描写。颈联“关外星出汉”水边雁穿云“是观棋者由棋局联想到的宏大景象，以星斗在天河中散落比喻棋子的布局，以雁阵斜穿云层比喻棋路的灵动变幻。②颌联侧重静态描绘，颈联强调动态联想。颌联通过“孤烛”高梧”等静态意象，烘托出夜棋时清冷静谧的氛围，让读者身临其境，感受夜棋的清幽与棋局的张力。颈联以“星出汉”雁穿云”等动态景象，暗合棋局中攻防、进退的节奏，展现棋局变化之妙。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)质胜文则野文胜质则史任重而道远（每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分)18.①简洁精练，多用短句和单字动词，追求效率、化繁为简。②幽默直白，语言“打直球"直击要害、体现东北人亮、痛快的性格。（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）19.①“言简意该”中的“该”改为“咳”②“化烦为简"中的“烦”改为“繁”③“淬练”中的20.A连绵起伏B稀稀拉拉(稀稀落落）每处1分,如有其他符合语境的成语，也可给分）21。画波浪线句子主要运用了通感的修辞手法“光滑”本是触觉，“清脆”本是听觉，却感染力和表现力"2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）22.不矛盾。①文中说吉尔阿特“太荒凉”是从地理空间的角度来说的，这里无树无人，只有沙砾、白雪，自然环境贫瘠、荒芜。②文中说它“温暖”了牧羊人的心灵是相对而言的，吉尔阿特作为春牧场，有温暖的阳光、坦阔的地势和生长的草、苔藓，对比寒冷的南方荒野，能给予牧羊人心灵的慰藉。（答出“不矛盾”，1分：答出“理由”，每点2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）23.【写作提示】关于“成熟”材料提出了两种不同的观点。示着成熟在人们心中通常具有积极的意义了棱角，变得世故而圆滑了。这两种观点形成了鲜明的对比，引导学生对“成熟”的本质进行深入思考。(二）参考立意①辩证地看待成熟。学生可以分析成熟既不完全等同于失去个性、变得世故圆个性的基础上、学会适应社会、与人和谐相处，同时又不失原则和底线。②反对尼采的观点，肯定真正的成熟。学生可以强调成熟是一种积极的成长状态，如拥有智慧、懂得担当、能够理性处理问题等，而不是变得世故圆滑。通过列举正面的成熟表现来反驳尼采的观点，阐述真正的成熟应该是怎样的。③反思社会对成熟的错误认知。学生可以探讨社会中普遍存在的将世故圆滑视为成熟的现象，分析其产生的原因和危害，呼吁人们树立正确的成熟观。【题意评分解说】题意评分等文章特征级一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟54~60B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。A.扣住了主题，体现了自己的思考与感悟B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实、二类文48~53感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。三类文写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充42~47实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。分文体特征不够鲜明。基本符四类文A有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。合题意36~41B.写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流分畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分）。五类文B.完全离题的，酌情给分（0~20分）。完全脱离材料内偏离题35分及容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材以下料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】1.错别字等扣分缺标题扣2 分；每1个错别字扣1 分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2 分，不评0 分。③只写标题的，给2分，不评0分。③完全空白、泄露个人信息的，评0分。