高一同步周测卷/历史7.中共某次会议通过的决议认为：“工人阶级尚未强大起来…共产国际执行委员会议决定中(八)中国共产党成立与新民主主义革命兴起国共产党必须与国民党合作，共产党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。”这表明中共当时(考试时间40分钟，满分100分)A.调整了党的最高纲领B.认识到统一战线的重要性C.制定出党的最低纲领D.宣布国共合作的正式形成一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合8.毛泽东曾在1926年发出号召：“要立刻下了决心，向党里要到命令，跑到你那熟悉的或不熟悉题意)的乡村中间去…引导他们组织起来，引导他们向土豪劣绅争斗，引导他们与城市的工人、学1.北大学生领袖傅斯年曾说：“若说这五四运动单是爱国运动，我便不赞一词了，我对这五四运生、中小商人合作建立起联合战线…”这表明此时的毛泽东动所重视的，为它的出发点是直接行动，是唤起公众责任心的运动。”在傅氏看来，五四运动A.反对城市中心论B.动员民众进行土地革命A.是中国新旧民主主义革命的转折B.对广大社会民众进行了有效动员C.注重根据地建设D.已认识到农民的革命力量数C.唤醒青年学生对独立人格的追求D.体现知识分子对救亡之路的探索9.从20世纪20年代起，各地美术学校陆续设立“国画课”“国画科（系）”。1927年，在国乐大2.五四运动后，马克思主义在中国不再是过去碎片化地传入，而是被越来越多的学者作为一套师刘天华主持下，国乐改进社成立。1931年7月，中华医药联合会更名为中华国医学会。1931年底一1932年初，国刷大师齐如山参与创建国剧学会。这些现象反映出O完整的学说、思潮进行研究和宣传，甚至被作为救治中国问题的一种主义，引为信仰并付诸实践。这表明A.国人的民族国家意识有所增强B.北洋政府注重培养艺术人才A,五四运动是对马克思主义的实践C.国民的传统道德观念根深蒂固D.知识精英找到了救国的道路B.马克思主义在华传播具有广泛的群众基础10.1936年，国民政府棉纱进口下降至1928年的38%，棉布进口下降至20%，麦粉进口下降至15%。同年钢铁、机器进口各约增加20%。下列选项与材料所述现象相关的是删C.五四运动推动了马克思主义在华传播D.马克思主义传入中国导致传统信仰被颠覆A.北洋军阀政府的倡导B.辛亥革命的促进3.中国共产党第一次全国代表大会通过的《中国共产党纲领》中规定：“以无产阶级革命军队推C.反帝爱国运动的推动D.-一战爆发的影响长翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别…废除资本私有制，没收一切生产资11.1935年11月，国民政府财政部发布实行法币的公告，主要内容为：自1935年11月4日起螺料…归社会所有。”据材料可知，中国共产党以中国、中央、交通三大银行统一发行的钞票为法币，并禁止银元的流通，将白银收为国有。A.认识到建立革命统一战线的必要性,明确了实现共产主义的奋斗目标国民政府的币制改革C坚持了马克思主义实事求是的原则D.提出了反帝反封的民主革命纲领A.推动了国内统一市场形成B.阻碍了民族资本主义发展O4.某学者认为：中共二大标志着马克思主义与中国特殊国情相结合取得了实质性的进展，标志C.阻碍了国内市场经济发展D,提升了国家经济治理能力着“中国特色理论形态”维形的形成，成为早期“中国化”的历史起点。这一评论主要基于中12.下图是1927年《枪杆子里面出政权》宣传画。它可用来说明当时中共共二大给A.明确党的奋斗目标B.决定领导工人运动C.制定最低革命纲领D.提出与国民党合作5.下表是《新青年》第7卷(1920年5月1日)中关于劳工状况调查的部分文章的作者和篇名据此可知作者篇名作者娇篇名陈独秀上海厚生纱厂湖南女工问题李昆无锡各工厂劳动调查表许元启唐山劳动状况（二）杨赓陶天津造币总厂底工人状况A.确立了毛泽东在党中央的领导地位B.开创了中国第一个农村革命根据地铁民江苏江都劳动调查表高语罕芜湖劳动状况C,武装反抗国民党反动统治势在必行D.开展土地革命，“打土豪，分田地”A.马克思主义开始传入中国B.工人阶级的影响力提升13.1932年在赣南成立的中华钨矿公司，规模最大时跨江西于都、会昌、泰和三县，包括2个公C.工人阶级开始登上政治舞台D.中共早期组织已经成立营矿山、5个生产合作社和1个洗砂厂，产品主要销往广东、福建等地，到1934年10月，共获数6.近代北方早期工人运动主要在封建行帮的组织下进行，“公开罢工是少数，而多数是怠工、破得超400万银元的现金收入。由此可知，中华钨矿公司的创办坏机器和逃跑等”。1921年之后，大规模罢工行动明显增多，且各行动之间存在明显的连续A.有力支援了苏区发展弛集中的特点，如开滦工人罢工(1922年)就是唐山、赵各庄、林西、马家沟、唐家庄五地的联盟B.较大改善了民众生活罢工。工人运动的变化反映了C.粉碎了敌人经济封锁A.工人阶级登上政治舞台B.中国共产党的坚强领导和组织D.较早实践了公私合营C.工人革命运动高潮到来D.中国共产党成为革命中流砥柱历史（部编版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷八历史（部编版）第2页（共4页）新教材

动，达到劳动创造美好人生的目的。量增补新词”“有些词语增补了新义新用法”，材料三解析作答此题可从概念、做法、目的等角度进行反第三段“带来了语词世界的‘通货膨胀'”“语言世界驳，特别突出“创造性劳动”，以紧扣班会主题“劳动中，极致表达大量涌现，不区分实际情况到处滥用，就创造美好人生”。会导致‘语义贬值'—语词失去自己的确定内涵，甚至变成一个纯语气成分”以及材料四的漫画可知，真题实战流行语有精品也有“口水词”，对于日常生活中的流行语，我们要能够甄别优劣，不盲从。1.答案（示例一）你来自北海呀！北海可是个好地日方。你怎么想到来岳阳旅游呢？1.答案火星探测任务取得圆满成功，深空探测能力(示例二)北海我去过，那里的海好美！你怎么想到显著提升；月球探测任务科学研究取得新进展，轨道来岳阳旅游呢？器与月球车任务刷新纪录；中国空间站完成阶段性目解析根据上句“我来自广西北海”和下句“岳阳是标，载人航天实现新突破。（每点1分）历史文化名城”可知，同步的对象是“广西北海”，带解析材料一中我国航天方面所取得的成就在第②领的对象应为“岳阳”。根据“同步带领”的技巧，可③④段。每段话的第一句即高度概括了取得的成就。以先对广西北海发表两句赞美，以拉近和对方的距据此回答即可。离，再引出关于“岳阳”的话题。2.答案持之以恒加大基础研究投人；推动企业以更2.答案（示例）我认为在表达交流中要慎重使用流大力度投入科技创新；航天人员对祖国航天事业的热行语。因为流行语中既有“文质兼美”的精品，如“初爱；航天团队团结协作、意志坚定、顽强拼搏、充满自心”等，也有不少简单粗暴、极度夸张、没有太多表达信。（每点1分，三点满分）》价值的口水词。对于前者，我们在表达交流中可以常解析材料二第②段首句“持之以恒加大基础研究用，让语言有一种时代气息；对于后者，我们不要滥投入”，第④段首句“推动企业以更大力度投入科技用，如yyds(永远滴神)，如果什么都yyds,它就失去了创新”，直接概括了两个原因。从材料三中陈冬、刘自己的确定内涵，所以运用流行语要有辩证思维，要洋、蔡旭哲的话可以看出他们对航天事业的热爱也是慎重，要有选择地用。中国航天取得辉煌成就的原因。从陈冬的话“12年解析材料二主要写的是第12版《新华字典》根据朝夕相处，两年半的任务训练，我们乘组彼此越来越《通用规范汉字表》等规范标准跟进时代，适量增补熟悉、配合越来越默契。我们身上虽然有压力，但更新词，增补了一些词语的新义新用法；材料三主要写多的是完成任务的信心决心”可以看出，航天团队团D了一些网络流行语的两个鲜明特点（弊端）；材料四结一致，充满信心；从刘洋的话“遇到的困难和挑战语漫画中的对话展现出不分场合地滥用网络用语，导致远超想象。出舱活动训练强度最大…一次就要连对方无法准确理解的情况。据此可知，我们应辩证地续工作七八个小时”可以看出航天员意志坚定、顽强现看待网络用语，结合材料中的内容表明自己的认识拼搏。即可。3答案（示例）“鲲鹏展翅”，鲲鹏语出庄子《逍遥阅读3.答案①要用心学语言技巧，提高沟通能力：②游》，鲲鹏展翅富有气势，能形象地表现我国科技事+对待日常生活中越来越常见的流行语要善于甄别优业蓬勃发展。（围绕“科技创新成就”1分，有一定文古诗劣，不盲目跟风。学色彩1分，理由2分)解析根据材料一第二段“利用这种原理，在与人沟解析一般的标题要体现活动主题。本次科技创新读通时，我们可以应用一个语言技巧：同步带领”等语成就展活动是为了展示我国的科技成果，在标题上要八句可知，应当学语言技巧，提高沟通能力。根据材体现出科技成就的辉煌。在材料一第③段中，“嫦娥料二“第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等四号”“玉兔二号”这些名字都是从古代文学作品中级规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适来的，据此，我们可以受到启发，拟题为“鲲鹏展翅”，218

[思维训练](1)③(2)A解析：作者没有流露出鄙视大学”两个时间段进行划分的。(2)③④廖老师因之情。(3)①V√②X“我”不认真听课十分生气，却在父亲面前说“我”是读书的3.结构上，承上启下；内容上，由上文的无名野花引出下料(3)⑤一①廖老师帮“我”垫付了学费，让“我”继续文对油菜花和芦花的描写，点明文章的写作对象，突出作上学，还说“我”是读书的料者对油菜花和芦花的喜爱之情。9.“丰富”的本义是指种类多、数量大，句中用“丰富”来形[思维训练](1)无名野花的特点(2)油菜花和芦花的容廖老师的眼睛，写出廖老师因学生考上大学，眼睛似乎特点对油菜花和芦花的喜爱(3)①√②V变得富有神采，充满欢喜与欣慰。4.运用比喻的修辞手法，将油菜花的香气比作酒的香气，思维训练](1)种类多、数量大(2)骄傲无比(3)廖形象地写出了油菜花花香浓烈、醉人的特点。老师眼睛里充满了欢喜与欣慰的情感。[思维训练](1)像比喻(2)浓烈刚开坛的酒的香10.“变形”“抖动”运用神态描写，表现了廖老师当时极度气(3)这样写更能生动形象地写出油菜花香气的浓烈，生气的状态，突出了廖老师对学生的要求极其严格。突出油菜花花香醉人的特点，表达出作者对油菜花的喜爱[思维训练](1)一次，上数学课时，“我”与同桌在课桌下做之情。游戏被廖老师发现后发生的。(2)神态生气(3)对5.作者先写野花的散落分布，普通，为下文写油菜花和芦学生认真负责花作铺垫，将油菜花和芦花与无名野花进行对比，有力地11.“是读书的料”的表层义是说“我”适合读书，有读书的突出了油菜花和芦花的浩渺壮阔、轰轰烈烈、生机勃勃，表天赋；语境义是廖老师认为“我”行，体现了他对“我”的达作者对油菜花和芦花的喜爱和对家乡的思念之情。鼓励。[思维训练](1)对比(2)铺垫(3)表达出作者对油菜[思维训练](1)廖老师到“我”家吃饭，说“我”是读书的花和芦花的喜爱和对家乡的思念之情。料；“我”上课做游戏被廖老师发现后，廖老师在路上遇到6.不同意。文章主要写了江南的油菜花和芦花，作者还“我”爸，和“我”爸说“我”是读书的料；“我”不想上学，廖老写了把家乡的芦花插到花瓶里的事，以“江南的花”为题更师来“我”家说“我”是读书的料；“我”考上大学后，廖老师能表达出作者对江南的花的喜爱，突出作者对故乡的深深说“我”是读书的料。(2)“我”适合读书，有读书的天赋眷恋之情。(3)廖老师认为“我”行鼓励[思维训练](1)不同意(2)油菜花和芦花江南12.听到廖老师的话，“我”紧张的心情瞬间放松下来。但(3)①√②V同时又觉得心虚和惭愧，“我”学成绩不好，廖老师却没7.示例：故乡终年耸立在山间的松树给我的印象最深。有在父亲面前出“我”的丑，“我”感谢廖老师它无论春夏秋冬，始终以旺盛的生命力、挺拔的身姿面对[思维训练](1)“我”的成绩见不得人，廖老师没有出“我”世上的风吹雨打，给我面对生活的勇气。的丑(2)因为“我”的学成绩并不好，并不像廖老师说[思维训练](1)怀念(2)①√②√(3)描写启示的那样是读书的料，觉得心虚惭愧，所以才会“感觉脸有些核心考点二发烫”。(3)感激8.(1)廖老师因“我”不认真听课十分生气，却在父亲面前13.“了然先生”是一个热情纯朴，认真负责、严厉，懂得教说“我”是读书的料。(2)廖老师帮“我”垫付了学费，让育艺术，关爱学生，无私奉献的人。“我”继续上学，还说“我”是读书的料。[思维训练](1)认真严格(2)善于鼓励学生，懂得教育[思维训练]()A解析：细读选文，第①段总起全文，简艺术(3)①√.②√要介绍“我”的老师一了然先生；第②段介绍了然先生没14.一开始不叫，是因为老师与父亲关系好，“我”不敢也在父亲面前出“我”的丑，第③④段记叙廖老师因“我”不认不好意思叫；后来不叫，是因为老师替“我”隐瞒自己的过真听课十分生气，却在父亲面前说“我”是读书的料，第错帮助“我”；之后一直不叫，是因为敬佩。体现了“我”对⑤一①段和第②一⑥段则是根据“要上初三时”和“我考上廖老师的感激、敬佩之情。23

答案与详解going to play 3.are flying 4.isaround these places.This can be very全只有自己一人待在自己的小城里。arriving 5.is leaving 6.am stayingtiring.”可知，有许多地方要去看，这故选A。7.it is going to be rainy可能会令人疲倦。故选D。3.B考查副词辨析。句意：然而，从148.was about to go to bed when6.C推理判断题。根据第二段中的“A岁开始做志愿者工作，我把我的问题V.课文语法填空tired body means a weak body...You变成了一个帮助别人的机会。A1.powerful 2.took 3.is 4.acan learn a lot by watching peopleTherefore“因此”；B.However“然5.exploring 6.to admire 7.forwhen you have a rest.”可知，在旅游而”；C.Besides“此外”；D.Finally“终8.especially 9.which 10.will take的时候，如果我们感觉累，就应该好好于”。结合前后文语境可知，这里表达Ⅵ.阅读理解休息。故选C。的为转折关系，应用however。.故A7.A细节理解题。根据第二段最后一选B。【语篇大意】本文是一篇说明文。文章句可知，当游客在休息的时候，可以通4.C考查名词辨析。句意同上。A.主要介绍了去加州红木森林旅行可以选过观察当地人来了解当地的一些风俗appreciation“欣赏”；B.impression“印择轨道自行车这种交通方式，介绍了其惯。故选A。象”；C.problem“问题”；D.特点、路线以及收费等信息。8.B推理判断题。根据第三段可知在organization'“组织”。根据后文“into a1.B词义猜测题。根据上文的“The旅行的时候我们要充分休息，获得足chance to help others'”以及上文提到bikes are extremely easy to ride and够的睡眠；根据第四段可知我们要吃的，作者在学校是个局外人，感觉非常operate”"可知，此处的them指的是新鲜的蔬菜、水果和肉类等。故选B。孤独，所以志愿者工作是把作者遇到the bikes。.故选B。W.完形填空的问题变成了帮助他人的机会。故2.B细节理解题。根据第二段中“The【语篇大意】本文是一篇记叙文。文章选C。best way to enjoy these famous主要讲述了作者的青少年时期过得很糟：5.C考查名词辨析。句意：这个做善redwoods is to ride a railbike,a two-糕，但是幸好作者从事志愿者工作，将自事的机会让我觉得我的人生有了更大person,pedal-operated vehicle that sits己的问题变成了帮助他人的机会。那的目标。A.strategy“策略”；B.steadily on the train tracks..”可知，轨时，书是作者真正的朋友，于是后来作者personality“个性”；C.purpose“目道自行车是一辆在铁轨上骑的自行成了一名全职的青少年小说作家。作者的”；D.style“风格”。根据后文“I车。故选B。意识到在自己最需要帮助的时候，善良realized that my purpose in life would3.C细节理解题。根据第三段中“The救了自己，即使是小小的善举也能改变be to reach out to people”可知，志愿end of the line is at Glen Blair一个人的生活。者的工作让作者的人生有了更大的目Junction,which is 3.5 miles along the1.B考查形容词辨析。句意：当我12标。故选C。Redwood Route.”可知，旅游线路在岁的时候，我就知道我的青少年时期6.D考查形容词辨析。句意：正能量Glen Blair Junction结束。故选C。将是我一生中最糟糕的时期。A.分享得越多，我收到的友善和感激就4.D细节理解题。根据最后一段中best“最好的”；B.worst'“最坏的”；C.越多。A.formal“正式的”；B."You'll need to pay $250 to rent acalmest'“最静的”；D.craziest'“最疯suitable“适当的”；C.negative“消极bike,plus the 8%Historic狂的”。结合后文“I was a total的”；D.positive'“积极的”。结合后文Preservation Assessment..”可知，骑轨outsider,bullied at school.”可知，作“the more kindness and appreciation”道自行车需要花费250+250×8%=者的青少年时期过得很糟糕。故可推知，分享的是正能量，收到的是友270美元。故选D。选B。善和感激。故选D。B2.A考查副词辨析。句意：在我的小7.C考查动词辨析。句意同上。A.【语篇大意】本文是一篇说明文。当人城里，我感到完全只有我独自一人。believed“相信”；B.arranged“安排”；们在旅行时很容易疲倦。作者建议我们A.completely“彻底地，完全”；B.C.received'“收到”；D.addicted“沉迷要充分休息，获得足够的睡眠；要吃新鲜obviously“明显地”；C.suitably“适当于”。结合上文“the more kindness的蔬莱、水果和肉类等。地”；D.amazingly“令人惊讶地”。结and appreciation I”和语境可知，这里5.D细节理解题。根据第二段中的合上文“I was a total outsider”可知，是指作者收到来自他人的友善和感"You may spend most days walking作者在学校是个局外人，因此感觉完激。故选C。71

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(2)依题意，点F的坐标为（一1,0）设直线MN的方程为y=(x十1

151靶向提升参考答案及解析使得浑浊的果汁变得澄清。若获得的发酵液中酒粒导入受体细胞，⑤⑥⑦是核移植，⑧是早期胚胎精浓度较低，而酵母菌的数量却很多，则导致该结培养，⑨是胚胎移植。果出现的原因可能是培养过程中密封性不好，混入(1)过程①是以细胞内的mRNA为模板通过逆转了氧气，酵母菌进行有氧呼吸。为了易于产物和酵录合成cDNA(溶菌酶基因)；据图可知，目的基因母菌分离可使用固定化酵母细胞技术；若欲探究固两侧的黏性未端分别是一GATC-和一AGCT一，定化酵母细胞与游离酵母菌生产酒精能力的差异，故应选择限制酶BamH I和HindⅢ进行切割。实验的自变量是酵母菌是否被固定，因此应在等量(2)结合题意可知，质粒S中的基因Leu通过控制的柑橘汁中分别加入数量相等的固定化酵母菌和相关酶的合成来控制亮氨酸的合成，若细胞中不含游离酵母菌，其他条件保持适宜且相同，一段时间该基因，在无亮氨酸的培养基中无法生长，基因后，比较两组柑橘汁中酒精的含量。GFP控制合成绿色荧光蛋白，故质粒S中用作标(2)醋酸菌能够将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋记基因的是基因Leu、基因GFP;由于亮氨酸可通酸，醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。过Leu基因合成，故为达到筛选目的，培养基的营(3)为提高出油率，过程⑤进行前需要将橘皮先进养成分中不应含有亮氨酸；GFP标记基因可以控行干燥去水并用石灰水浸泡，获取的压榨液先初步制合成绿色荧光蛋白，而BamH I会破坏该标记基过滤除去固体物和残渣，离心可进一步除去质量较因，则重组质粒中该基因不能发挥作用，故将成纤小的残留固体物。维细胞培养一段时间后，观察并筛选出不显示绿色38.(15分，除标注外，每空2分)荧光的细胞用于过程⑤。(1)逆转录(1分)BamH I、HindⅢ(3)过程④是将目的基因导入动物细胞，常用方法(2)基因Leu、基因GFP亮氨酸不显示☆@是显微注射法，所用仪器是显微注射仪。由于滋养(3)显微注射仪滋养层将内细胞团均等分割层将来发育为胎儿的胎膜和胎盘，故性别鉴定应取【解析】据图可知，①是逆转录过程，②是目的基因滋养层细胞；内细胞团将来发育为胎儿的各种组的获取，③是基因表达载体的构建，④是将重组质织，胚胎分割时应注意将内细胞团均等分割。

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②由第二段首句内容“就在这时，Mr.Stone先生拿着一团纸走进了教室。可知，第二段可描写引导Mike回到座位，用褶皱的纸形象的说明伤人的话语对人造成的伤害，以及Mik©的感悟。2.续写线索：走进教室—嘲笑—羞愧—跑出教室—回到座位—褶皱的纸一伤人的话语—宝贵一课—感悟3.词汇激活行为类①嘲笑：tease/joke about/mock②引导：guide/direct/conduct③大喊：shout/,cry out/scream情绪类①紧张的：nervous/anxious/worried②t愤怒：anger/rage/irritation【点睛】[高分句型1]Feeling nervous and embarrassed,.his heart was heavy with worry that his classmates wouldtease him.(运用了现在分词作状语)[高分句型2]AsMr.Stone made his way to the platform,the room fell silent.(运用了As引导的时间状语从句)【阅读解析】A篇【导语】这是一篇应用文。本文介绍了四种节日主题游轮的相关信息。2l.B细节理解题。根据第二段中Show off your costume because we'll be picking winners in these categories..可知，在万圣节主题邮轮上会举办扮装比赛。22.A细节理解题。从文中第4段中There's something funny about our onboard comedy club,which featureslaugh-out-loud performances.可知，圣诞节主题邮轮会有喜剧表演。23.D文章出处题。本文介绍了4种节日主题游轮，故最有可能出自网页的旅游板块。B篇【导语】这是一篇记叙文，讲述女儿掉了牙齿后给“牙仙”写了一封信，于是父母以“牙仙”的口吻回信，指导女儿成长的故事。24.D推理判断题。根据划线短语所在段落Recognizing potential leadership skills,.precious opportunity and theteachable momen吨，the“Tooth Fairy'”left the following note for little Meegan”,可知这个可教育的时刻是女儿写了这封信的时刻。故选D。25.C推理判断题。文章是以父母的角度来讲述父母通过以“小牙仙的口吻写信给女儿来给他指引。故选C。26.B推理判断题。根据小牙仙信中“But there are some things that you can start to do to prepare yourself for thejob:”以及文中“always working to improve as she grew.”,可知，“小牙仙非常清晰地描绘了如何成功，让成功具象化、可触及化。故选B.27.B推理判断题。根据文中Her character,.her strength and her leadership skills grew right along with her..可知，成功的秘诀在于“小牙仙指引她磨炼意志品质，故选B。

②由第二段首句内容“就在这时，Mr.Stone先生拿着一团纸走进了教室。可知，第二段可描写引导Mike回到座位，用褶皱的纸形象的说明伤人的话语对人造成的伤害，以及Mik©的感悟。2.续写线索：走进教室—嘲笑—羞愧—跑出教室—回到座位—褶皱的纸一伤人的话语—宝贵一课—感悟3.词汇激活行为类①嘲笑：tease/joke about/mock②引导：guide/direct/conduct③大喊：shout/,cry out/scream情绪类①紧张的：nervous/anxious/worried②t愤怒：anger/rage/irritation【点睛】[高分句型1]Feeling nervous and embarrassed,.his heart was heavy with worry that his classmates wouldtease him.(运用了现在分词作状语)[高分句型2]AsMr.Stone made his way to the platform,the room fell silent.(运用了As引导的时间状语从句)【阅读解析】A篇【导语】这是一篇应用文。本文介绍了四种节日主题游轮的相关信息。2l.B细节理解题。根据第二段中Show off your costume because we'll be picking winners in these categories..可知，在万圣节主题邮轮上会举办扮装比赛。22.A细节理解题。从文中第4段中There's something funny about our onboard comedy club,which featureslaugh-out-loud performances.可知，圣诞节主题邮轮会有喜剧表演。23.D文章出处题。本文介绍了4种节日主题游轮，故最有可能出自网页的旅游板块。B篇【导语】这是一篇记叙文，讲述女儿掉了牙齿后给“牙仙”写了一封信，于是父母以“牙仙”的口吻回信，指导女儿成长的故事。24.D推理判断题。根据划线短语所在段落Recognizing potential leadership skills,.precious opportunity and theteachable momen吨，the“Tooth Fairy'”left the following note for little Meegan”,可知这个可教育的时刻是女儿写了这封信的时刻。故选D。25.C推理判断题。文章是以父母的角度来讲述父母通过以“小牙仙的口吻写信给女儿来给他指引。故选C。26.B推理判断题。根据小牙仙信中“But there are some things that you can start to do to prepare yourself for thejob:”以及文中“always working to improve as she grew.”,可知，“小牙仙非常清晰地描绘了如何成功，让成功具象化、可触及化。故选B.27.B推理判断题。根据文中Her character,.her strength and her leadership skills grew right along with her..可知，成功的秘诀在于“小牙仙指引她磨炼意志品质，故选B。

明光市2024年九年级第二次模拟考试·道德与法治试题卷、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）(人.老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模、成为世人效法的榜样」这是因为①教师是人类文明的主要传承者②教师是学生成长最关键的因素③尊师重教是中华民族传统美德④教师仅仅是我们学的品德榜样A.①②B.①③⊙②③D.③④在杭州亚运会女子七人制橄横球决赛中，中国队在最后不得不少一人作战的绝境下，6名队员互相鼓励、全力以赴，劲往一处使，最终以1分险胜对手夺冠。这启示我们A.只要成员团结协作就能取得胜利B.集体的力量取决于团队成员的数量C.个人利益与集体利益总是一致的D共同的愿景引领集体成员团结一致2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，该法自2024年5月1日起施行。这体现了A.全国人大常委会行使最高决定权B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律由国家强制力保证实施①，法律由国家制定或认可2Q24年寒假期间，许多同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏美景。同学们通过旅游)能从社会中获得精神滋养B.可以尽早走上工作岗位C.会干扰对书本知识的学D.容易受到外界不良诱惑0.右侧漫画中的举措能够①保障公民知情权②促进执法公开藏判文③维护公民监督权④规范权力运行公开A.①②③BD③④C.①②④D.②③④6句诺言，一生坚守。“中国好人”王加辉矢志不移坚守海岛五十载，以单薄的身躯抵挡着惊涛骇浪，用无怨无悔的坚守，兑现着对党和祖国的庄严承诺。以下对王加辉的评价最为贴切的是A.关爱他人，给他人带去了温暖和希望为赢得良好社会声誉，积极承担责任C.以礼待人，赢得了他人的尊重与认可①以行动笃守诺言，在凡中创造伟大1.在2023年央视“开学第一课”上，景海鹏说：“25年前，面对鲜艳的五星红旗，我们庄严宣誓，要把自己的一切奉献给祖国的载人航天事业，我想这是一名航天员的初心。”景海鹏表达的初心是①个人梦想应与国家发展相结合②维护国家利益必须放弃个人利益③要坚持个人利益服从国家利益④人民利益是国家利益的集中表现A.①②B.②④①③D.③④8.2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。某校制作主题为“弘扬宪法精神，建设法治文化”的法治宣传长廊，以下内容适合张贴在长廊宣传栏中的有①宪法的根基在于人民发自内心的拥护②宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰③社会的各种矛盾都可以通过宪法解决人④公民遵守法律是全面依法治国总目标②B.①③C.②④D.③④HONOR X50108 MP Ultra Cam音九年级第二次模拟考试·道德与法治试题卷第1页，共4页

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上进联考更专业更放心一站式考试服务专家江西省2024—2025学年上学期期中调研测试高二历史参考答案1.【答案】A【解析】封国的重要官员由周王任命，这意味他们的地位权力由周王给予，因而对周王负责，这有利于确保中央的政令在地方得到执行，A项正确；中央集权体制形成于秦朝，排除B项；“适应社会变化需要”更适合于春秋战国经济与社会结构发生较为显著变化、转型的历史时期，C项是一种客观形势表达，排除；“分散地方诸侯权力”会产生降低行政效率等诸多弊端，也不符合最高统治者周王的利益，排除D项。2.【答案】D【解析】汉元帝时期，宦官石显专权导致吏治腐败，皇帝“令公卿朝臣与房会议”，令京房“晓以课事”，最后力排众议支持京房在魏郡推行考功法，这体现以皇帝为核心的朝廷对吏治整顿的重视；“公卿朝臣”与“刺史”讨论的过程，也体现了朝廷对“考功法”的研究、重视，D项正确；京房在皇帝的支持下在魏郡推行考功法，排除A项；京房在魏郡实施考课法，不能说明考课方式创新，排除B项；材料没有体现刺史职能的转变，排除C项。3.【答案】B【解析】根据材料可知，该历史时期是魏晋南北朝时期，当时政权更替频繁，国家分裂动荡，社会秩序受到严重的冲击和破坏，材料中多位统治者“行乡饮酒礼”，是为构建受到破坏的公序良俗所做的努力，反映出政府重视基层教化，B项正确；材料没有提到法律、律令，排除A项；理学产生于赵宋时期，排除C项；材料无法体现以礼治国成效显著，排除D项。4.【答案】B【解析】根据材料可知，谏院逐渐从作为权力中枢的中书、门下省剥离出来，体现了中枢权力的分化，B项正确；谏院的职能是监察，不是行政，排除A项；材料内容是中央权力机构的内部调整，并未涉及对地方的控制，排除C项；材料未涉及御史台相关信息，也没有讲到谏院职能的变化，排除D项。5.【答案】A【解析】“例”在司法实践中不断增加，一定程度上弥补了“律”的不足，有助于增加司法实践的灵活性，A项正确；“例”写入法律条文，有据可依，不能“随意”修改，排除B项；“克服”一词过于绝对，排除C项；封建王朝的法律本质是统治阶级意志的体现，排除D项。6.【答案】B【解析】根据材料可知，当时以学堂选官为代表的选官制度存在偏向学科专业培养，忽略品德教育的倾向，流弊逐渐显露，B项正确；1905年已废除科举制，排除A项；材料并未涉及相关人物反对官吏选拔途径的改革，只是强调要重视品德涵养，要“纠偏”，排除C项：张之洞代表地主阶级的利益，严复代表资产阶级的利益，无法体现“群众”，也不能体现“缺乏”，排除D项。7.【答案】D【解析】江西讨伐袁世凯“破坏共和”，得到多地响应，足见民主共和观念深入人心，D项正确：根据材料可知，此事系二次革命，清朝统治在此之前已覆亡，排除A项；护法运动针对段祺瑞，与材料无关，排除B项；政党政治名存实亡的标志是袁世凯解散国会，排除C项。8.【答案】C【解析】据“山东抗日根据地战时工作推行委员会”“行政工作”可推断“人民政权”，据“管理要求”及相关汇报内容可推断“制度探索”，C项正确；材料不能体现工作重心的转移，排除A项；这些数目字管理要求各级工作单位在工作中要调查研究、精准统计、实事求是，排除B项；“革命统一战线”存在于1924一1927年，排除D项。9.【答案】B【解析】“1953年11月”是“一五计划”期间，正值国家大规模建设时期，分部分级管理既有利于党中央统一领导，又有利于调动各方面的积极性，适应了国家大规模建设的需要，B项正确；材料不能看出以前有没有“党管干部”，且“开始”一词较为武断，排除A项；公务员制度推行于1993年，排除C项；材料不能体现“法制化”，排除D项。高二·历史第1页（共3页）

09:32PC2026届大湾区联考高三历史第3页共6页16.1975年，29万名长期在德总志联邦共和国务工的上耳其、南斯拉人、希腊和意大利工人回到了自已的祖国：大约同期，法国格限制阿尔及利业以及它其他非洲殖民地国家的人民入境，英国也制定规则排斥南亚次大陆有移民倾向的人。这主要源于A.殖民体系的瓦解引发难民潮B.两极对屿加刷世界分裂C.科技进步减少就业岗位需求D.西欧经济发展陷入衰退二、非选择题：本题共4小题，共52分。其中17题14分，18题12分，19题12分，20题14分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一表4先秦至唐朝对黄河源头的认知文献相关认知及释读战国后期《尚书·禹源于“积石山”，但仅有其名，未记述该山位于何处。贡》约战国至西汉初成书源于新疆东部天山的开都河，注入罗布泊后，潜入地下，经上千《山海经》公里，至积石山流出地表，即为黄河。此说名“重源伏流”。尽管对新疆水系已有所了解，但依然赞同“重源伏流”，认为新东汉《汉书》疆西部帕米尔的叶尔羌河和南部和田的于阆河合流，注入罗布泊后，潜入地卜.经上千公里，至积石山流出地表，即为黄河源头。唐代《通典》罗布泊“为自行自止之水，不与积石河通”。材料二忽必烈对部下说，汉朝唐朝都没能查清黄河源头。现在那里成了大元的领土，那就派都实和阔阔出去调查都实回来报告说，黄河源在星宿海（在青海南部玛多县，与黄河正源相接，位置极近），后续各支流汇入形成黄河。此前那些认为源于叶尔羌河、和田河的说法以及“重源伏流”，都是“谬说”。—摘编自葛剑雄《普天之下》材料三清朝乾隆27年，在最终击败准噶尔部和定大小和卓叛乱后，皇帝设伊犁将军管理新疆。乾隆47年，皇帝以消弹水患为名，派阿弥达再次调查黄河源。阿弥达查勘了黄河重要源头之重源”至青海出。经他授意编写的《黄河源图》《钦定河源纪略》与同期续修的《大清一统志》一道成为彰显自己丰功伟业的“文化工程”。一—摘编自刘惠《乾隆朝重构黄河河源的实践与国家认同》（1）根据材料一，概括先秦至唐朝对黄河源头认知的特点。（4分）（2）根据材料二，概括元朝基本探明黄河源头的条件。（6分）（3）根据材料三，谈谈对乾隆帝坚持黄河源头在新疆举动的认识。（4分）2026届大湾区联考高三历史第4页共6页18.阅读材料并结合所学知识，完成下列婴求。（12分）材料一国之兴衰，归结于共总资本总势力能否增殖………学者将能增殖的称为“生利”。妇女“主持家计”使男子可以专心在外经梦、可以其作“室内生利”。西方国家妇女“从事于室内生利事业者十而六”、另外“学校、救师、商店会计，用妇女者强半”“从事于室外生利事业十四”工中国如女副只从“宝内生利”存网盘页面管理转Word笔记标注