三、材料解析题（本大题含两小题，每小题10分，共20分）17.文明的多样性、文明的交流和互鉴，共同推动了人类社会的进步。阅读下面材料，回答问题。材料一农业即谷类作物世界上有三个起源地，第一个是小麦、大麦的起源地，在西亚，后来传播到尼罗河流域和印度河流域。第二个农业起源地是玉米、甘薯的起源地，在①，也孕育了一个古文明，但没有列入四大古文明，因为它的年代稍微晚了一些，它的影响比较小。第三个农业中心就是②，是水稻、粟的起源地。一摘编自严文明《中华文明起源》(1)结合所学知识，将材料一中空的内容填写完整，并分析尼罗河和印度河农耕文明产生的原因。(3分)材料二一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本…日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。摘编自费尔南·布罗代尔《文明史一人类五千年文明的传承与交流》(2)根据材料二，结合“日本把借来的许多东西转化为自己独特文明”的具体史实，说明“在6世纪出现了一个中国的日本”。(3分)材料三2000多年前开始人工栽培16世纪30年代由西班牙人传人1560年由西班牙人传人印度洋太祥可可主产线可可主要产地示意图(3)可可是制作巧克力的基本原料。根据材料三并结合所学知识，说明可可从栽培起源地向外传播的背景。(2分)材料四在哥伦布等航海家探险以后，与以往不同的物种交流出现，有学者称之为“哥伦布交换”。美洲作物在非、亚、欧等洲生根发芽。小麦、马、猪等从欧洲来到美洲，食物供给增加，种植业和畜牧业发展了。天花、麻疹等在西半球等地的人群中肆虐，引发大瘟疫。1500一1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往西半球，还有一些规模可观的欧洲移民浪潮。他们到美洲定居，带来了先进的生产方式。一摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》(4)“哥伦布交换”是指植物、动物、人口和病菌在全球范围内广泛传播或迁移。根据材料四并结合所学知识，概括“哥伦布交换”的主要特点(2分)

8阅读材料，完成下列要求。现代化是人美文明选步的历史潮流，寄托着儿代中因人时理想社会的伟大梦想。中圆式现代化打破了西方现代化的”一元定式”，给其他发展中国家走向现代化带来借鉴和启示◇坚强领导，现代化的“掌舵人”回望历史，中国用儿十年走完西方发达国家几百年的现代化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的伟大奇迹，中华民族迎来从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族佛大复兴进入了不可逆转的历史进程有学者认为，“第三世界的现代化是一个充满动荡和激烈冲突的过程，一个具有现代化取向的政治组织是推进现代化进程并保持其过程稳定的关键力量”。中国建设的成就，现代化的奇迹，密码就蕴藏于这个“政治组织”之中。山)结合材料，运用政治与法治》的知识，简要说明中国式现代化取得奇迹的密码。(10分)◇以民为本，现代化的“指南针”喷现代化进程需要凝聚民心的价值基石。在中国，这个根本价值遵循就是“一切为了人学民”。实现共同富裕，社会公都要发挥人民的主体作用。大国治理，协调各方，千头万绪，青任如山，如何魔职？主席发出肺膀之言一我将无我，不负人民。脱贫攻坚中，数烯百万扶贫千部倾力奉献、苦千实千…一切为了人民。(2)结合材料运用《经济与社会》的知识，说明在中国式现代化进程中应当如何落实“一切为云了人民”的思想。(10分)◇独立自主，现代化的“方法论”现代化进程需要遵循独立自主原则。中国始终把国家和民族发展放在自己力量的基点上，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。当今世界的现实是：西方发达国家利用率烟先发展优势构筑起有利于自身的政治经济结构乃至霸权体系，通过不公的“规则丛林”和垄断优势企图固化“中心一外围”的全球分工，为后发国家设置发展的“玻璃天花板”。实践够证明，坚持独立自主，坚定捍卫自主发展的权利，是中国式现代化走向成功的不二选择。(3)结合材料，运用矛盾的有关知识，以“独立自主，现代化的‘方法论”为主题撰写一篇短閭文。(6分)要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右。【高三思想政治第8页（共8页）】904C

2022年普通高等学校招生全国统一考试高考仿真冲刺卷·语文（二）(满分：150分，时间：150分钟)注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。“奥斯维辛”之后写诗是野蛮的，说这话的是哲学家阿多诺，当他目睹了集中营的恐怖图景之后，内心进一步证实了布菜希特满怀沉痛得出的结论的真理性，即，文化大厦是建筑在狗粪堆上的。显然，这样的描述，旨在唤醒我们对悲剧的警觉，进而质询我们的生存中到底还残存着多少诗性。其中的灵魂轻化，使我们再次认识到了商业逻辑的强大。已经有太多的事实证明，诗歌正在被无情地逐出我们的生活空间，没有多少人觉得，我们日益苍白、粗糙而乏味的生活，需要诗歌精神的守护。诗歌的境遇会在生产过唐诗宋词的国度里沦落到这种地步，的确是让人惊讶的，然而，诗歌真正的希望不在诗歌之外，而是在其内部的变革中，如海德格尔所言，一种失败从哪里开始，其希望也要在哪里准备出来。《1998中国新诗年鉴》的出版，就是这种努力的卓越成果之一。该书的编者，面对诗歌处境的低迷，首先表现出的是对现存诗歌秩序的反省：公众之所以背叛诗歌，一方面，是因为许多诗人把诗歌变成了知识和玄学，变成了字词的迷津，无法卒读；另一方面，是因为诗歌被其内部鹰朽的秩序所室息。知识分子写作。它所代表的将诗歌写作不断知识化、玄学化的倾向，是当下诗歌处境日益恶化的主要原因之一。这种写作的资源是西方的知识体系，体验方式是整体主义、集体记忆式的，里面充斥着神话原型、文化符码、操作智慧，却以抽空此时此地的生活细节为代价，从中，我们看不到那些人性的事物在过去的时代是怎样走过来的，又将怎样走过去，诗歌完全成了知识的炫耀和字词的迷津。《1998中国新诗年鉴》的努力方向显然是逆反着这种趣味而行的。它的编辑主旨是，要使诗歌重获活力，就要把诗歌从知识话语萌霸权中解放出来，回到坚实的大地，回到具体的生活及具体的精神情境中，“生存之外无诗”，诗歌为什么要害怕生活而遁入知识的迷宫呢？真实的诗每歌，是为了让我们更好地到达生活的边界与核心，而不是远离它，因为只有存在中的生活才是诗歌力量的源泉。为了反击这种腐朽而闭抑的诗歌秩序，《1998中国新诗年鉴》明确提出，好诗在民间，真正的诗歌变革在民间。“民间的意思就是一种独立的品质。民间诗歌的精神在于，它从不依附于任何庞然大物，它仅仅为诗歌本身的目的而存在。”（于坚语）这样一束来自诗歌艺术内部的眼光，使“年鉴”的编选突破了论资排辈、过于关注主流诗歌的局限，这一点，从“年鉴”新颖的体例中就可看出。“第一老”重点推出的是九十年代进入诗坛、却因长期活在其他诗人的阴影下而未受关注的青年诗人，他们所写下的优秀诗歌，有力地改变了诗坛固有的陈旧信念，从而让我们看到了这些年的诗歌沉潜于民间之后的生长姿态，“第六卷”收的是胡宽与灰娃两个人的诗。胡宽这位闪烁着奇异才华高考仿真冲刺卷·语文（二）第1页（共8页）REDMI NOTE 8 PROAI QUAD CAMERA

T下中中期中班(/此/圆'0国8家东y羽丰师烟中舞国制中事拉们=/￥号李形增游(传山付在顺意家)制狼电然可如、小油与州动器小联，电压表测量滑动查面粥两增的纯压，电流表刹华联电背中的电流：州力大成小时，用小向移动，州动度阻器接人电路的阳值安小，总阻值变小，N指N湖定律一发可灿，电路中的电流变大，打泡的亮度查危，打袍肉端电压变大，滑动空对心西端的电水小、成情圆，根电功公式P=可知，电路消耗的功率变大，放)庄编。三、双脸精（第18小脑4分1第9小随4分，第0小随8分，共6分）8(分)()如所尔强冷(2)佛腾前水温连渐升高，佛腾后水温保持不变（合理即可）（句空2分）NN0(4分)())有(2)动力×动力价=阻力x力情（或=×）（每空2分)(8分)()如图所示(2)断路(3)0.75(4)(每图，空2分)s四、计算题（第21小陋5分，第22小顺7分，第23小题8分，共20分1解答要有必要的公式和解答过程)21、(5分)(1)根据重力公式可知，G=mg=13×10'kg×10N/kg=1,3x10N…2分(2)彩虹一？无人机巡航时做匀速直线运动，其受力衡阻力等于其牵引力，受到的阻力为其最大重力的0.1倍、即：F=/m=0.1G=0.1x1.3x10'N-13x10N…1分彩虹-7无人机此时的速度为720km/小，即y=720km=200m/s根报功率公式可如，P.”_=y=13×10N×20ms=2.6X10W…2分22.(7分)(1)根据液休压洲公式可知：P=P大gh=1.03×10'kgm'×10Nkg×20m=2.06×10Pa…1分50em2观察口玻璃受列水的压力：F=pS=2.06×103Pa×50×10m2▣1.03×10N…1分(2)根据阿基米德原理可知，该潜水艇在大西洋潜伏时受到的浮力：F=G,=Prg'4=1.03x10'kgm'×10N/kg×5000m'=5.15×10'N…2分(3)根报阿基米德原理可知：F,=C,"Pg,潜水艇在海水中的休积不变，又P头西样>P仰度详，放潜水艇从印度洋潜航至大西洋，浮力逐渐变大。…3分23.(8分)(1)根据地功率公式可知，低温挡时电路中的电流：1.。50W=2.5A…2分U220V2023年安徽中考信息交流试卷（六）·物理试题参考答案及评分标准第2页共3页

先后共有状元58人201311104河南河北山西江苏浙江江西图3依据材料并结合所学知识，分别写出图1、图2、图3对应的历史时期，并说明理由。35.阅读材料，完成下列要求。材料一从边疆思想的层面来说，汉承秦大一统之后，当时的疆域已经远远超过《春秋》时代之所谓华夏；在中国范围之内，事实上只有地方性而不复有种族性的问题。董仲舒提出“王者爱及四夷”的理想，欲泯除华夷之辨，并认为“有天子在，诸侯不得专地，不得专封，不得专执天子之大夫，不得舞天子之乐，不得致天子之恩不得适天子之贵。”这是其边疆观念的理论基础，与汉武帝的政治需求有着高度契合。董仲舒认为，与君之“无为”相应，臣者则应“有为”，把黄老的“无为”思想融合于其儒学体系之中，并以其阐述治国与君臣之道，提倡君道无为与臣道无为，最终把“无为”理想在政治上的实践归结为“君无为而臣有为”。他在《春秋繁露·服制象》中说道“我文德为贵而威武为下，此天下之所以永全也。”新儒学表现出前所未有的开放性和进取性，汉武帝之世宏大边疆恩退体系的建构也因此具有了明确的指导精神。—摘编自袁宝龙《秦汉新儒学转向与汉武帝边疆思想体系的构建》材料二秦朝将原赵、燕、秦长城连接并置机动部队，夺回匈奴手中的河套地区，并采取建灵渠、派军征服和设郡县等措施控制岭南地区。汉初，在北方边界扩建长城，设渔阳、上谷、蓟县等几个防御据点,以和亲求得暂时稳定；汉武帝通过三次大战，将匈奴逐出漠南地区，建立以呼伦贝尔大草原、阴山、祁连山等为中心的防线；汉宣帝设立都护府管理西域，同时对西南地区采取笼络手段。唐朝建立后，因无法对中亚、西亚、外东北等地区实行有效控制，于是采取“羁縻”政策。元朝在西藏、青海、外东北、西伯利亚东部设置行省，直接管辖边疆地区。康熙停修长城，对蒙古各部恩威并济，征服准噶尔势力等，确立辽阔疆域版图。一摘编自拉铁摩尔《中国的亚洲内陆边疆》等(1)根据材料一并结合所学知识，概括董仲舒新儒学的边疆治理思想的特点及对汉武帝边疆思想体系构建的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国古代边疆治理的方式和效果。第8页/共9页

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三。卢卡斯望着鸭子，出了一金儿神说：真自在啊里有负担地活着才是在的李儿。不能像我二掉了会儿冲北者骨头，内心直着这果子御不掉。B.小说开头关于黄昏时分天空、残阳景物的描写，交代了故事的背景，推动10.下

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0os u①②③④⑤⑥甲乙A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数人B.高倍镜下观察乙图中的B细胞，需要先向左移动装片至视野中央C.若观察乙图，物镜与装片之间的距离是⑥，换到高倍镜下后距离可能是⑤D.

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18.(本小题满分12分)21.(本小题满分12分)如图，在梯形ABCD中，AB∥CD,∠BCD=135°，BD=V5CD=V0高尔顿板是英国生物统计学家高尔顿设计用来研究随机现象的模型，在一块木板上

④闭了灯又满足又安适地睡辽一夜(节选自《商市街》，有删节)注：①列巴，俄语“面包”的音译。6.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章采用有限视角，通过“我”来观察和讲述，给读者留下更多的想象空间，但也增强了故事的虚构性，降低了可信度。B.“我”因为“饿”对“列巴圈”产生了强烈的渴望，天亮后，“我”的内心依然充满矛盾与焦虑：一方面是对食物的需求，另一方面则是道德上的约束。C.本文以朴实真诚的语言和清新流畅的文笔，细致深入地剖析人物的内心世界，塑造出一个饥肠辘辘但又不失尊严的形象。D.本文从“饿”写起，在“饿”的问题暂时解决中结束，首尾呼应，给读者呈现了“饿”的残酷性和“生”的困境，“饿”既是个人问题又是社会问题。7.对划波浪线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①写出“我”在极饿状态下的心理，表现了“我”的无助和绝望，甚至开始怀疑自己的生存能力。B.句子②采用移情的手法，写出“我”的内心感受，表达了作者对无情剥夺人性尊严的社会的悲怆控诉。C.句子③体现了“我”对中学时代读书生活的留恋，而冷酷的现实使她丢弃了幻想，发出追逐实际的感慨。D.句子④写“我”吃饱后的满足，与“饿”时的心理对比，体现了“我”彻底摆脱窘境后的轻松与喜悦。8.本文有多种间接表现人物心理的手法，请结合文本分析。(4分)》9.“众生相”指世间各种人的表现和面貌，比如“奴才相”“流氓相”等。本文作者萧红就为我们画了“众生相”，请结合文章内容简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)》(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：嘉定间，杨伯子①为湖州守，弹压豪贵，牧养小民，治声赫然，为三辅冠。郡之士相与肖像，祠于学宫，与工部尚书戴少望并祠。伯子意不悦，会除浙东庾节，将行，辞先圣先师礼毕，与教官、诸生坐于讲堂，命取所祠画像来，题诗其上云：“面有忧民色，天知报国心。三年风月少，两鬓雪霜深。更莫留形迹，何曾废古今。不如随我去，相伴老山林。”遂卷藏而行。当时士子有戏和其诗者，末句云：“可怜戴工部，独树不成林。”(罗大经《鹤林玉露·乙编·湖州生祠》)》材料二：杨诚斋夫人罗氏，年七十有余，每寒月，黎明即起，诣厨躬作粥一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子东山先生启曰：“天寒，何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也。清晨寒冷，须使其腹中略有火气，乃堪服役耳。”东山曰：“夫人老，且贱事，何可倒行逆施乎？”夫人怒曰：“我自乐此，不知寒也。汝为此言，必不能如吾矣。”东山守吴兴夫人尝于郡圆种兰躬纺年以为衣时年盖十有金十校高三语文试题卷一5（共8页）

23:36"49l99必)@70【新课标】天一大联考|2023-2024.41.先生尔何度电丁寧仁脱明L℃)℃、二D質間：节∽上理解L文老去L大。A.花小B.色L伊C.<花这2D.南大42.姊ě人、衡牡二D本水大好老龙办、贸一℃A.杨付石B.付马九石C.6元石D.t5543.「先遇体色)少儿℃电仁芬∽办9老)℃、危在小一大。」「。JA.飞九住大变℃L力·B.大L大二上巴标加∽光℃寸力C.氨L左℃<花造v拉D.失礼Lま寸扫44.「二二最近D天气、激L℃寸。今日色急仁氛温下水2℃…」「。JA.无心寸松。今日住天氦於业℃寸扫B.飞方℃寸热。寒<在9主L大扫C.寒<标2℃vh℃岁扫D.无九住上2大℃才扣45.夏の嘲、凉L、公園入散步仁行<。A.55注B.)与℃C.5古把D.)与入46.一所题命努力儿大、尖收仁然初2文L求∽大。A.化力花2文仕B.E因L℃仕C.仁付℃（住D.{仁克因力方47.嘘成y)彼の話存小信巴石加。A.名DB.C.上二乃D.b付48.今回)日本語弁論会」D资料仕用意L℃两夕主L大。A.仁对L℃B.{∽tCC.e∽t℃D.上Lt49.集家仁局石一、家0近

他左看看，石看看，指着一处有明显的拱形太门的小区说：“告诉您的家人，让网约车到那儿接您于是我与儿子通手机，之后谢过大男孩，与他聊起来。我以为他是初二生，他说他已经高二7：我精他是信文科的等生，他说格恰相反，他的理科成绩更优些，考大学也会选择理科专业。他的话使我这个在大学教了十五六年中文的人颇窘。他看出来了，笑问：“您是大学老师？”我说：“曾经是，教中文的，退休了。”“哈，请原谅，希望没伤害到您的尊严！”他笑出了声。一种开心的笑，其声不高，却爽朗。我受他那笑的感染，也笑了。这时我的手机响了，是儿子打来的，说只提供一个小区的名称约不到车，还须提供什么街或什么②我不知南站属于什么区，而我站在什么街或什么路的立交桥下，大男孩竟也不知道。“老师别急，我立刻就能替您查到，分分钟的事儿。您穿得也太多了啊，起码可以将西服脱下搭手臂上吧？您这样，我看着心疼！”他掏出一包纸巾递向我，我擦汗脱西服那会儿，他快速地在手机上查出我们所处的位置。我因为遇到了他，庆幸不已。儿子用短信告知我，已替我约好车了。大男孩说：“您应该转移到小区大门那儿去，您儿子替您定的准确位置肯定是那里。”瞰我说：“不急，还有五六分钟呢，陪你说会儿话，你怎么对我‘您、您’的？”他笑道：“您是长辈嘛。”长我说：“可你还开始叫我老师了。”他说：“您曾是大学教授，我是高二学生，称您老师太应该了呀。”脱下西服后我身上不那么热了，约好了车心里也不焦躁了，于是我们之间进行了以下愉快的对话。看得出，有个人陪他说话，也正符合他的心愿。斯“你根据什么认为我是教授？”“您自己说您曾在大学教书嘛。到了您这种年龄，普遍而言，退休前都会熬成教授了。”③“熬”字由一个大男孩口中说出，使我脸上有点儿挂不住。他看出了我的窘态，立刻道歉：“对不起，用词不当，应该怎么说好？‘修成'，还是‘进步成3？”我也看出，他那种一本正经的虚心请教的样子是装的。那会儿，这阳光大男孩表现出了他调皮的一面。我没正面回答他的话，而是问：“一个陌生人对你自称曾是教授，你一点儿都不怀疑？从小到大，没人告誡你别和陌生人说话吗？”他郑重地回答：“您问的是两个问题，我先回答第一个。小时候，我爸妈都告诚过我，千万别和陌生人说话。小时候姑且不论，现在我已经长大了：朗朗乾中，光明世界，二名高三男生居然不敢和佰生人说话，他将来的人生还有什么出息呢？如果中国这样的青年越来越多，中国的将来芝不堪光了？再回答第二个问题我是狠有一些识人经验的，我对自己的经验也很自信、从面相学来看，您绝不会是一个可能对他人构成危害的人。”我也笑了，如同当面受表扬。我虽老了，对于表扬还是挺开心的。和这样一个大男孩说话，不但愉快，简直还十分有趣，我享受。然而他的手机响了。【高三开学质量检测·语文第4页（共8页）】243577Z

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20.从谐音入手理解《红楼梦》是一个很好的方法，书中众多人、事、物、地等名称常运用谐音，渗透着曹雪芹的良苦用心。其深刻的寓意对把握《红楼梦》的要旨、解读《红楼梦》真味有很大帮助。如第一回中“甄士隐”谐

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调整，企图实现美国“单极霸权”，具有强烈的单边主义色彩；将欧洲重新纳人美国的轨道，继续为美国的地缘政治目标服务。(6分，任意答对三点即可)原因：美国利益至上的战略；意识形态从对峙到终结；美国经济实力的

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5果靠洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。兴患小组的同学们对某品牌果洗涤盐的性质及皮分产生浓厚的得分评卷人37如图23所示是物理科技小组设计的锻炼力量的简易健身器材，重力不计的兴趣，展开化学探究之旅。轻

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全国100所名校高考冲刺卷，公C项错误：根据机械能守恒定律可知，小球不可能在圆狐BC中间某点脱离轨道，D项错误。&.BC【命题癥图1本题考查热力学第一定律玻意耳定律。解题分析由于气闸舱B内为真空，可知

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子。可是如何弄的游药如何蕾石药如何引爆的，不得而知，只是暗暗佩服全石头是个高只可惜他也被炸死了！不过后来有人信整口口地说，金石大在爆炸前跳车了，他现在就在方台子铁道游击队那里方台子火车站的铁路工人成立了专门打鬼子的游击队，早已远近闻名。那块大石头根本不是为上掉下来的，一切都是金石头和游击队事先设计好的。大伙纷纷点头，相信金石头一定活着！(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)(DA小说通过写亲朋好友对金石头不计代价期买石头行为的不理解，正面表现了金石头对石头的痴迷及其性格的淡然。B凛太郎胁迫金石头负责将陨石献给日本天皇，是想借陨石坠落一事来宣扬自己的侵略行为是正义的。十C.小说写金石头听从凛太郎的调造，表现了金石头妥协的一面，这与后文其英勇行为形成了鲜明的对比。D,汽车爆炸后，乡亲们对金石头的做法忧然大悟，也揭示了金石头此次是团体行动及其铁路游击队员的身份。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)CA.小说开端着重介绍了奎县石头资源的稀缺，交代了故事的发生地点，引出了后文对主公区金石头的介绍。S欣B.小说将金石头与日本人周旋的情节写得跌宕起伏，并通过这一情节将金石头的聪明智慧表现得淋漓尽致。C,金石头向凛太郎介绍好石头的特征是想展示自己对石头的钻研之深，照应了前文对金石头痴迷石头的介绍。D.本文与课文《党费》都以扣人心弦的战斗故事，展现了革命斗争的艰险及中国人民英勇顽强的抗争精神。8.前文已有多处细节暗示金石头想利用陨石作“文章”，请从文中找出两处并简要分析。(4分)答：9.小说以大伙相信金石头活着结尾有什么好处？请结合文章内容简要分析。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：荆轲感燕丹之义，函匕首入秦，劫始皇，将以存燕霸诸侯。事虽不成，然亦壮士也。惜其智谋不足以知变识机。始皇之道异于齐桓，曹沫功成，荆轲杀身，其所遭者然也。乃欲促槛车，驾秦王以如燕，童子妇人且明其不能，而轲行之，其弗就也非不幸。燕丹之心，苟可以报秦，虽举燕国犹不顾，况美人哉①？轲不晓而当之，陋矣。(节选自李翻《题燕太子丹传后》)【注①况美人哉：太子为置酒华阳之台。酒中，太子出美人能琴者。轲日：“好手琴者！”太子即进之。轲日：“但爱其手耳。”太子即断其手，盛以玉槃奉之。【高二期末联考试卷·语文第5页（共8页）】242964D

(4)根据材料并结合所学知识，分析造成近代中国落后的主要原因。(6分)材料二(2)针对如何改变中国的落后局面，近代史上曾流行四种解决方案。请结合所学知识，指出1978一1988年，我国国家招工的农民为1110万，而在各类乡镇企业就业的农民达到你认为的最优方案并网明理由。（要求：可以是一种或多种方案组合，方案明确，史实充9000多万人，镇成为当时农村芳动力向城市迁移的最主要目的地。以广东省为例，1982一分，逻辑严密)(6分)1987年，镇吸钠了乡一域迁移人口的41%，城市吸纳了33%，县城则吸纳了26%。这一时期人口迁移以短距高迁移为主，长距离迁移尚不多见，以小城镇为主导的“自下而上”农村城市化模式逐步建立。1990年后，呈现出农村人口向大中城市流动和内地人口向沿海地区流动的趋势。1982年，规模最大的10个城市吸纳了11.86%的流动人口，1990年上升为17.04%。大城市和沿海域市逐渐主导了我国的城镇化进程。—捕编自般江滨李邮《中国人口流动与城市化进程的回顾与展望》(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国近代新兴城市的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪八九十年代中国人口流动的状况，并对其做简要评价。(8分)20.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料19世纪后半叶英国关于工厂的部分立法情况立法情况时间1874年《工厂（妇女使康）法)获得通过《工厂与作坊法》出台，规定：白铅工厂必须具各“通风设备、带血洗室的宿舍、带有冷热水的1883年女性浴室、舒适的餐厅、全套的工作服及口罩、工厂所有员工可随时饮用的充足的酸性饮料的供应”塑1889年《棉布厂法》出台，该法案关注棉布行业中有害健康的潮湿、蒸汽等特殊问题19.(12分)阅读材料，完成下列要求。根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表材料述清晰。)(12分)在中国近代史上，中华民族的爱国行为不仅表现在反侵略、反封建的英勇斗争上，还表现在对中国出路的艰辛探上。在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中，为实现民族独立和国家富强，各种不同的社会力量都进行了探索，提出了救国方案。近代史上改变落后中国局面的四种流行方案方策一教亡抵抗外朵侵略是首先任务，只有独立才能救国方案二启蒙落后在于民众的心智，只有启蒙才能教国方案三翻身落后在于阶级压迫，只有推翻了反动势力，才能散国方策四近代化落后的原因在于未完成近代化，必须全面向西方近代文明学摘编自蒋廷搬《中国近代史大纲》【高二期末教学质量监测·历史第6页（共6页）】242946D【高二期末教学质量监测·历史第5页（共6页）】242946D

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2025届高考滚动检测卷（三）·物理参考答案、提示及评分细则1.C△D=p:一p,=m(一u)=5X105X(一80-40)=-0.6g·m/s,则A,B均错误：由动量定理可得F△=P:-P:解得F=A、P=一60N,负号表方向与飞来方向相反，则C正确，D错误At2.D笼体表面有感应电荷，选项A错误：笼体内部没有电场，因此体验者不带电，选项B错误：体验者与笼体是等势体体验者与金属笼内壁接触不会形成电流，不会发生触电，选项℃错误；金属笼内部场强为零，由于电势为相对量，因此笼体的电势可能不为零，选项D正确，3.C对人图.开始一段时间，机车的功率逐渐增太：则机车的功率不恒定，A不符合题意：对B图，开始一段时间，机车的速度随时间均匀增大，加速度是定值，机车是以恒定的加速度启动，不是以恒定的功率启动，B不符合题意：若机车以恒定的功率启动，则其速度增加，牵引力藏小，当牵引逐渐减小到与阻力等大时机车以最大的速度做匀速，C符合题意：对D图，开始一段时间，机车的加速度是定值，机车是以恒定的加速度启动，不是以恒定的功率启动，D不符合题意，故选C4.D由电路图可知，A,B间的电压恒定，可变电阻R和R:并联后和R串联，电压表V,的示数增大△2，则并联电路电压减小R:电阻不变，则适过它的电流即总电流增大爱，通过R的电流减小，通过可变电阻R的电流增大，可得可变电阻R的阻值减小，A错误；A、B间的电压恒定，电压表V:的示数增大△，则并联电路电压减小△，B错误：并联电路电压减小，通过电阻民的电流减小.减小量等于誉，C错误：总电流通过R和R,塔大量为装，道过电醒民的电流减小量为警，则适过可变电阻R的电流指大量大于爱，D正确。5,A由图像电势的变化可知，沿x负方向电扬向左：x正方向电场方向向右，切线表示电场的大小，所以负方向场强逐渐变小，右侧场强大小不变，所以不能是匀变速运动，C错误，根据电场做功W=一U一g(0一%)，电势差相等，所以恰好运动到B点，但由两侧场强分布情况不同，则A0与B0之间移动距离不相等，由于仅受电杨力作用，则动能与电势能之和保持不变，则A正确，B,D错误6,D由电路图可知N板带正电，则由受力衡可知，小球受电场力垂直板向上，则小球带正电，则A错误：若5保持闭合，由于电容器断路，则调节R不改变两板间任何物理址，小球仍静止，则B错误，若S断开，则两板电荷量不变，改变两板间距离，板间电场强度大小不变，小球仍静止，则C错误：由衡条件可得m以c©s30号解得g-则D正确?.CD地球静止轨通卫果和倾斜地球同步轨道卫星在轨运行线速度大小相同，方向不同，A项精误：由于地球静止轨道卫显和领解造球同少精道卫星的质量大小未知，无法比较机城需大小，B项信误：由G一=mr(孕)可知轨道半径越大，加速度越小，调期继大，因此CD项正确。【025届高考深动检测卷（三·物理参考答案第1页（共4更）】

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