m的录了像校尼北种定口·已知反应ClO+NH文→C+N,◆+H2O+H+(未配)，下列生错A氧化剂与还原剂的物质的量之艹为？：？二、实验题：本题共2小题，共15分.三、.(6分)如图甲所示，为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了遮光条，滑块在窄写力作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1的时间为山=3×10s,通过光电门2的时间为A,一1×10：。，测得两光电门之间的距离)15.80.cm.请完成下列填空：光电门2数字计时器光电门1气垫导轨滑块遮光条刻度尺1 cm钩码1027甲乙(1D利用游标卡尺测量遮光条的宽度结果如图乙所示，遮光条的宽度=心Z.mm.(2)滑块通过光电门1的速度大小为1m/s.(3)滑块通过光电门2的速度大小为Zm/s.双食大做种年扇格，镇御(4)滑块的加速度大小为与m/s2.新表可原南通心草通（5)遮光条从光电门1到光电门2之间的时间同隔为2工。室食塘慰14.(9分)某实验小组做“测定金属丝的电阻率”实验的主要步骤如下：(1)用螺旋测微器测得金属丝横截面直径的示数如图甲所示，可动刻度每一小分度表示DvImm,则其直径D=bl5mm.1510甲(2)用刻度尺量出金属丝接入电路的长度L.(3)用图乙所示的电路测量金属丝的电阻R,电路中R、R,为阻值未知的定值电阻，R,为电阻箱。①先闭合开关S,S。,然后调整电阻箱R,的阻值，使电流表©的示数为☑,记下之电阻箱的示数R21;②然后将电阻箱与R交换位置，再次调整电阻箱R,的阻值，使电流表©的示数为2,记下之电阻箱的示数R,则金属丝的电阻为R,=2(用R1、R:表示).nPakn(4)金属丝的电阻率为4比(用R21、R2、L、D表示).【2023年分科诊断测试卷（一）·物理第4页（共6页）】

已经出现，A项错误；各地民族运动大多以失败告终，帝国主义“殖民体系”未被推毁，亦不能推知反抗殖民斗争走向成熟，C、D两项错误。9.A二战期间非洲人对西方文明有了更深刻的认识，从而使“非洲人在心理上发生了革命性的变化”，这必然会推动非洲人民要求摆脱殖民统治，进行民族解放斗争，故A项正确。二战期间非洲人改变了对白人的原有的认识不意味着之前非洲民众没有反思西方文明，B项错误；非洲各国的独立并未改变当时世界的总体格局，C项错误；材料未论及非洲为世界和作出贡献，D项错误。10.B该学者认为，二战以后，印度主要宗教没有改变，同时印度也受到了先进思想和民主制度的推动，这说明二战后印度社会文化具有多样性，故B项正确。材料未显示印度政教合一的信息，A项错误；一个国家的主体民族和主要宗教未改变不代表该国民众排斥外来文化，C项错误；印度社会存在着不同的思想，不能说明印度忽视文化融合，D项错误。11.D材料信息显示，当时官方通过论辩、总结等方式，试图改善太学教材混乱的局面，这些举措有利于主流思想的传播，故D项正确。儒学正统地位在汉武帝时已经确立，A项错误；官方的这些努力有利于实现太学教材的统一，但即使是《白虎通义》的编成也不意味着太学教材已实现统一，B项错误；这些举措是顺应而非改变当时思想发展潮流，C项错误。12.A由材料信息可知，近现代印刷术已被应用于社会诸多方面，这反映出印刷术的社会化功能日益凸显，故A项正确。印刷术在其他领域发挥作用不代表其传承文化的功能淡化，B项错误；材料未显示印刷术技术突飞猛进，C项错误；材料显示的印刷术的作用并非仅限于民众的业余生活，D项错误。13.C根据材料信息可知，法国政府把博物馆当作提升民众素养的一个重要渠道，且法国的博物馆对参观者实行相应的优惠措施，这说明当代法国注重社会事业的公益性，故C项正确。法国博物馆有弘扬人文精神的目的，但是否“重在”，仅由材料信息不能推知，A项错误；材料未显示政府责任意识“开始”突显的信息，B项错误；材料中没有比较信息，无法推知法国办馆理念领先世界，D项错误。14.B根据材料并结合所学知识可知，高科技对文物保护能够起到很大作用，这有利于文物的延续，冲破时空局限，故B项正确。利用高科技保护文物并非要文物与高科技相融合，A项错误；利用高科技进行文物保护不意味着文物保护对高科技的依赖加深，C项错误；材料未体现文物保护理念需要因地制宜，D项错误。15.D材料信息显示，我国很多地区都认同中秋文化，各地区在申报中秋非物质文化遗产时又各有自己的区域特色，这说明我国中秋文化具有多元一体性，故D项正确。材料信息显示了不同区域的中秋文化，但没有显示它们之间的相互融合，A项错误；仅从材料不能推知各地中秋文化差异巨大，B项错误；材料中没有比较信息，无法推知中秋文化与时俱进，C项错误。·73·【23·G3DY(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

、园演村料，宽成下列要求延产入生心气气建在为高疾量发展吴供有力保健式汉有在会大装有力大红有在出合重大份之天产时莲蛋反销会盒意克回应公众需东：在全国李先实现“商事十税去员大喜年合用生治引季里诗式汉发展：建立健金成音款黄取笔体系，打逢全南钱一、来道多拜的致务服务便民热线台，建发一照定曲文之公开十台：原起正聚得监管装线器建以电至带为是绘以“败赋衣、一公蓝管为塞本手段、以重点兰管为补充的新型监管机制：深化综合行政执法心制武苹，全面落实行致执法“三项制度”（行致执法公示制度、行致执法全过程记录制度度大技法决定法制审核制变2年10月潮北有支汉市入选第二奖全国法治玫高建液示危市。答持致府法治答是年人年食~丰选指景生洁我高度武气数里著，悠来越多的每众在注治武舟建设长笼创建中获益塔合材料，运用法治中国的相关知识，该谈武汉是如有创建全国法治政府建设示范南的、(12分)血阅读材料，完成下列要求。主春时节：老京冬臭会开惑式在万众隔日中裤艳亮相。从“雨水”到“主春的二十口节气注待、黄河之水天上来”的弃通态肆，孩冰”出五环的精彩绝伦由中因夜计、中国技木中国材料、中国制造组成的冬臭舞台，最入将大精深的中图无素，展现诗情色意的中图式浪度，深度款合中国传关文化的惊艳制喜，令世界惊叹，尽得风流。实现中李民装佛大复兴，必然包括中国悠久文化的发扬先大，必然蓝含对社会主又接心食筐观的普遍共识和价值认同，必然委东构建一套按特的中国话语体系，拿提中国自已的苦语权。随着我国综合国力的不断提升，越来慧多的国人目光向内，认真思考“我们自己是准”，从以过洋节、吃洋餐为荣到逐步怀念传统节日、谷，日益回归国风。(1)北京冬类会开幕式呈现出文化自信之美。结合材料并运用文化知识谈谈你对文化自信的座解。(10分)()结合材料并运用历史唯物主义的有关知识，说明如何提升我们对中华文化的认同感。(8分)

A.理学思想阻碍社会进步B宋朝民间思想比较活跃C.民众对理学的认同增强D.文化发展促进阶层流动【答案】C【解析】据材料“学会八件事一孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，可知材料涉及内容主要是理学提倡的道德追求，而当时这些道德理念在民间作为俗语流行，说明理学在民间的认同增强，故选C项。理学思想有利于社会秩序的稳定，并不一定阻碍社会进步，排除A项；材料说的是宋朝民俗中的道德观念，不能看出当时社会思想活跃，排除B项；宋朝阶层流动主要源于科举制的推动，与民间俗语关系不大，排除D项。16.中国古代某思想家认为：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精；而致精之本，则又在于居敬而持志。”而另一思想家则认为：“学者欲为圣人，必先廓清心体，使纤翳不留，真性始见，方有操持涵养之地。”这两种观点反映出A.理学修方式殊途同归B儒家伦理世俗化得到广泛认同C.传统义利观念发生嬗变D.格物致知已成为基本治学方法【答案】A【解析】材料中“穷理之要，必在于读书”强调通过读书等修方式穷理，故为理学家朱熹的主张，他提倡格物致知的理学修方式；再据“学者欲为圣人，必先廓清心体”可知，该思想家强调通过反省内心的修方式穷理，是王阳明心学的主张，两者都主张“求理”，不过方式不同，故选A项。材料所述仅为两位思想家的主张，从中无法看出其他人的态度，故B项“广泛认同”的结论无法得出，排除B项；传统的义利观念即儒家倡导的重义轻利思想，此观念在宋朝得到了理学家的进一步强化，发生嬗变说法不妥，排除C项；据所学宋明理学可知，格物致知只是程朱理学倡导的基本治学方法，而材料中还提到了心学，其并不倡导格物致知，排除D项。17.南宋末年，“垂髫挟卷者，非濂洛（理学学派）不谈；决科射策者，非《四书》不读”，类编“诸儒”文章的科场用书大量出现，“书肆之书易得，有铜钱数百，即可得语录若干家”。这一现象反映出当时A.印刷技术的进步B.理学影响的扩大C,科举考试的僵化D.书院教育的发展【答案】B【解析】由材料“垂髫挟卷者，非濂洛（理学学派）不谈；决科射策者，非《四书》不读”可知朱熹编著的《四书章句集注》已成为科举考试的教科书，理学成为官方哲学，被民众广泛接受，说明理学影响的扩大，故选B项。材料并未提及印刷技术的发展，排除A项；明清时期科举走向僵化，排除C项；书院教育是推动理学发展的原因，而材料强调理学发展产生的影响，排除D项。18.洪武年间，朱元璋颁行《教民榜文》，宣讲“圣谕六条”，强调以里甲为基础在基层推广教化；永乐年间，明成祖将《蓝田吕氏乡约》列于性理成书，颁行天下，令人诵行；正德以后，一些硕儒乡绅倡行乡约，视乡约为维持地方秩序之妙方。这说明A.官方意识形态推广缓慢B.社会主流价值观的强化C.基层管理出现根本变革D.儒学教化功能发生异化【答案】B【解析】从朱元璋领行《教民榜文》、宣讲“圣谕六条”的教化措施，到明成祖将《蓝田吕氏乡约》颁行天下令人诵行，再到正德以后硕儒乡绅倡行乡约，都是统治者在用儒家思想来加强对基层民众的教化，强化了儒家思想这一社会主流价值观，故选B项。题千中提到明朝在不遗余力地强化对基层民众的教化，故不能说明官方意识形态推广缓慢，排除A项；题干所述信息是基层管理的辅助手段，之前也存在，故“根本变革”说法错误，排除C项；材料无法体现儒学教化功能发生异化，排除D项。19.李贽认为，人皆有私，穿衣吃饭，即是人伦物理，除却穿衣吃饭，无伦物矣，追求物质享受乃是禀赋之自然，谓圣人不欲富贵，未之有也。材料反映了李贽A.蔑视传统和权威B.追求社会的等C.揭露道学家虚伪D.人性解放的观念【答案】D【解析】据材料“追求物质享受乃是禀赋之自然”可知，李贽认为人皆有私，追求物质享受是合理的，这与理学家提倡的“存天理，灭人欲”相反，在当时是一种人性的解放，故选D项。材料主旨是李贽认为追求物质享受是人正常的欲求，是对“存天理，灭人欲”的批判，而非蔑视传统和权威，排除A项；材料没有追求社会等的相关信息，排除B项；材料主旨是李贽对人类正常欲求的看法，而非揭露道学家的虚伪，排除C项。·57·

第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（共4小题，第17题12分，第18题16分，第19题12分，第20题12分，共52分)17.(12分)阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋时期，儒家思想首先确定了“诸夏用夷礼则夷之，夷狄用诸夏礼则诸夏之”的文化认同原则。孔子就主张用西周社会的典章制度和礼仪规范，来作为分辨夷夏的标准，认为“非我族类，其心必异”。孟子也沿袭了西周以来将中原以外的文化落后地区和民族称为蛮、夷、狄、戎的说法，并将“夏”与“夷”对举，主张用华夏的农业文明改变蛮夷等落后国家的文化，实现“天下定于一”的目标。在儒家文化中，国家是家庭的扩大，世界又是国家的延伸，因此，用华夏文明的天道教化来慑服周边夷族的初衷，孕育了华夏中心主义的情结。—摘编自郭洪纪《儒家的华夏中心观与文化民族主义》材料二：十六国北朝时期，匈奴、鲜卑、氐、羌等少数民族在中原建立政权后，不同程度上都面临着如何处理族群关系的考验。天兴元年(398年)，鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝，迁都城（今山西大同)，同年采用大臣崔宏建议，“自谓黄帝之后，以土德王”。孝文帝迁都洛阳后，积极推进改革，改鲜卑姓氏为汉姓，并将随魏南迁的鲜卑人改为洛阳户籍。太和十六年(492年)，文帝下诏祭祀“唐尧于阳，虞舜于广宁，夏禹于安邑，周文于洛阳”。摘编自马溢澳《拓跋鲜卑的“中国”认同》(1)根据材料一并结合所学知识，指出先秦“华夏中心主义”情结出现的原因。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括北魏统治者强化“中国认同”的措施，并从“中华民族发展”的角度，分析其历史意义。(8分)历史试题（长郡版）第5页（共8页）

可以得出分批开展，逐渐深人，由点到面；等等。第(2)问“意义”，可以根据材料中“依法或依政策规定惩处那些敌视人民、危害祖国的反革命分子，或依靠封建势力取得特殊地位，对街道居民在政治上进行压迫、在经济上进行剥削的封建残余分子”等信息并结合所学知识进行分析。20.[示例]主题：当代世界经济发展呈现全球化趋势，经济全球化在曲折中持续发展。(2分)理解：20世纪80年代以来，世界经济朝着全球化方向持续发展。这期间世界主要经济体外贸依存度在起伏中上升，经济开放的程度提高，单个国家与世界经济的联系增强，这反映了经济全球化的发展。但是，在此过程中，也存在波折。例如，2008年金融危机的发生给世界经济带来了极大伤害，国际贸易相对缩减，美国、日本、中国等经济体的外贸依存度明显下降，这使得经济全球化有所放缓，但是随着各国经济逐渐摆脱危机的影响，国际贸易和各国外贸依存度回升较快。(8分)总之，虽然当代世界经济发展的全球化道路不是一帆风顺的，但是经济全球化的总趋势是不可逆的。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【解析】本题考查当代世界经济，意在考查唯物史观、时空观念、史料实证和历史解释等素养。本题涉及一个陌生的概念一外贸依存度。解答此题时，首先要根据材料并结合所学知识理解这个概念，明确外贸依存度的变化能够说明经济发展中的什么问题。在拟定主题时，可以从整体上谈外贸依存度的变化所反映出的世界经济发展的状况，也可以就某个国家或者某一阶段的变化拟定主题。所给“示例”是从整体上谈外贸依存度的变化所反映出的经济全球化的发展状况。在阐述时，首先根据材料指出世界经济发展的总趋势，然后根据材料并结合所学知识对这个总趋势进行阐述，最后稍做总结升华主题。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第6页（共6页）【22·（新高考）MNJ·历史（八）·LN】

·语文（二）怀念君恩”有误。额联运用对比的手法，写患贤之被放逐，馋邪之人确受恩宠。来，《国风》《离骚》之后，继承并且赶上了屈原、宋玉，千15.①对侯中丞的同情、不舍、牵挂。首联写景渲染了德年以来，超出绝伦的人，只有李白先生一人。卢黄门说：清孤寂的氛围，运用“匹马”“孤云”写出了友人的孤“陈拾遗（陈子昂）提倡改变颓靡的文风，天下的文章忽单，“不可寻”写出了被贬之地之远，表达了作者对然就变了风格，可到如今诗歌还是有梁、陈时代宫廷的友人的同情和离别的不舍以及内心的怅阀“驿路青廉廉之风。到了李白才真正有了本质变化，靡靡之风如山万里心”写出诗人对友人的牵挂会随他流放而到同扫地一样被扫得干干净净；古人今人的文集，都无法万里之外。留传，只有李白的文章，流行于天下，真说得上是他的能②对忠臣被贬，馋邪之人恩笼的愤懑不。领联运力可与大自然相抗衡啊。”用对比的手法，“臣道任”写出了侯中丞蒙受冤屈，天宝（唐玄宗年号）年间，祖皇帝亲自下车迎接，用而“猜谗”之人却为皇帝所宠幸；表达诗人的愤波不七宝床来赐食，皇帝亲手调和羹汤来给李白吃，对李白，对朝廷的批判。说：“你是民，名声竟被我知道了，不是日里道德显③对友人的赞美。颈联友人离去，昔日的部下思念著怎么会这样？”把李白安置在金銮殿，可以自由出入之深，侧面写出侯中丞才华卓著，统御三军，深受军翰林院，并向他征询治国方略，暗中让他撰写宫廷诏书，士爱戴。别人并不知道这事。坏人好人同朝为官，因为一些利害关系就会成为诽谤的借口；忠言不被采纳，于是皇帝疏④尾联用典，以屈原满腔热忱不被楚王和朝廷认可，远了他。李白于是就放液举止饮酒无度，以此来掩饰自类指友人被冤枉，被猜馋的不公；最后一句直抒胸己（的雄才大略）。撰写的诗歌，多次声称要隐居（晋谢臟，以湘水悲情，为友人控诉被流放的不公。表达了安隐居东山，后来重新做官。成语“东山再起”即用此对朝廷昏庸的不，也隐含了同为逐臣仕途不顺的自伤。典故)，又与贺知章、崔宗之等人一并自称为“饮中八仙”，（贺知章等）称李白是谪仙人。朝中官员赋谪仙之16.(1)不求闻达于诸侯类的诗歌多至数百首，大多是写李白不得意的事。天子(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾知道李白不能够留下来做官了，就赏赐他许多财宝让他(3)君子生非异也善假于物也三、语言文字运用走了。李白不以我处在偏僻之地而忘记我，来与我同舟欢17.D【解析】“不约而同”指事先没有约定而相互一游。正准备卸任时，李白却患了重病。他写有书稿上万致，“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却卷，还没有好好编辑。在病榻上把书稿给我，让我给他完全一致，常作谓语、定语、宾语，不作状语。“正本写篇序言。评论《诗经》的精义，我比不上卜商（卜商，溯源”是从根本上整顿和寻找原因，“追根溯源”是字子夏，孔子弟子)；阐明《春秋》的微言大义，我惭愧比指追溯事物发生的根源。“哪里”作为疑问词时，一不上杜预。自从中原发生战事，李白逃避战乱达八年之般指地方、位置；作为否定词时，是指有自己的见解久，当时所写的文章，十分之九都遗失了，现在保留下来要表达；“岂止”指不止哪里、不止。“根深蒂固”比的，都是从别人那儿收集来的。序文写于宝应（唐代宗喻基础稳固，不容易动摇，“根深叶茂”比喻基础牢固，就会兴旺发展。年号，762年)元年十一月乙酉日。(2)代宗即帝位后，召李白任左拾遗之职，而这时18.A【解析】“在每个民族文明初萌时期”主语残缺，“情不自禁”应修饰“选择”。李白已经逝世了，终年六十余岁。李白晚年颇好黄老之学，经牛诸矶来到姑孰（今安徽当涂），喜欢湖月兆终老19.B【解析】原文引号表强调，A项，引号表特定称谓，C项，表示特殊含义，D项，表示引用。的青山，他也想在此地终老。等他死了，先葬在龙山东20.①但不能代替用水洗手麓。元和末年，宣歙观察使范传正到姑孰祭奠他的墓，②同时具有灭菌去污的功效③属于易燃物品并下令禁止在李白坟墓周围采樵和放牧。（范传正）访问李白的后裔，只有嫁给民为妻的两个孙女，行为举止仍然保持着斯文世家的风范。（她们见了范传正），21,2021年1月18日，国家航天局、中国科学院在国家天文台举办“大使走进中国探月工程”活动，首次对哭泣地说：“先祖志在青山，临时葬在龙山东麓，不是他外发布《月球样品管理办》，明确了样品基础用途和国际合作事宜。的本意。”于是改葬于青山，并立了两通石碑。（范传四、写作正)告诉李白的两位孙女，要将她们改嫁给士族为妻，22.略。(两位孙女)辞谢说孤独穷苦而失身于民，是命该如参照高考作文评分标准。此，不愿再嫁。范传正嘉奖感叹不已，免除其夫的徭役。

雪慧进·新高考·高三总复·单元滚动创新卷·数学门，息细频线点A,B到第十八单元抛物线及圆锥曲线的综合问题(第十五至十七单元30%，第十入单元70%)2C.-一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是8.过抛物阁符合题目要求的1已知双曲线Cm:y(mnS0)过点P(互3)，且一条渐近线方程为3-y0,则双的最小A.12曲线C的标准方程为C.3A号-y2-1B号-2=1.2-11二、选2.如图上半部分为一个油桃园、每年油桃成熟时，园主都需要雇佣9.已人工采摘，并沿两条路径将采摘好的油桃迅速地运送到水果集散地C处销售路径1：先集中到A处，再沿公路AC运送；路径2：先集中到B处，再沿公路BC运送，园主在果园中画定了一条界线，使得从该界线上的点出发，按这两种路径运送油桃至C处所走路程一样远.已知AC=3km,BC=4km,若这条界线是曲线E的一部分，则曲线E为C.抛物线D.双曲线.已知抛物线C:x2=6y,点A,B是抛物线C上的动点，且线段AB恰为圆E:(x-)”+A.圆B.椭圆(y-b)2=16的直径，则b的最小值为A号D.3B.8c4若双曲线-=1(h>0)的2条渐近线与抛物线C:)=4bx的3个公共点0，A,B(0为b坐标原点)恰好是一个正三角形的3个顶点，则抛物线C的焦点坐标为C.(4,0)(6,0)A.(2,0)B.(3,0)5.若抛物线y=2x+之经过椭圆C子+1(a>6>0)的一个顶点与两个焦点，则椭圆C的离心率为A号B.C.D.②6.在《西游记》中，凤仙郡太守生气时误推倒祭祀玉帝的贡桌，玉帝一怒之下下令凤仙郡三年不能下雨，于是孙悟空和猪八戒上天庭去找玉帝理论，玉帝要求鸡要吃完米，狗要舔完面，火烧断了锁才能下雨.孙悟空打量着形如圆锥的面山，让猪八戒从面山脚下H出发经过PB的中点M到，大致观察一下该面山，如图所示，若猪八戒经过的路线为一条抛物线，P0=2,底面圆0的面积为16π，H为底面圆O的一条直径，则该抛物线的焦点到准线的距离为CA.85B.45D.455XGK·单元卷·数学[第103页]

(2)18.依据材料并结合所学知识，列举促使“外部世界开始以加速度的方式成十倍成百倍地往前狂奔”的重大历史事件，并分析甲午“一战而全民皆醒”所带来的影响。(6分)阅读材料，完成下列要求。材料一能源转型第一、第二次能源转型的规律总结动机动力第一次（英国）资源优势技术条件经济可行国际影响第二次（美国）柴薪危机煤炭丰富石油性能蒸汽机石油丰富价格低廉内燃机世界霸主价格低廉世界霸主摘编自吴磊、詹红兵《国际能源转型与中国能源革命》(1)根据材料一指出伴随两次能源转型所带来的改变，并结合所学知识回答英国成为世界霸主的表现。(4分)材料二二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。一一摘编自王斯德主编《世界通史》(2)综合上述两则材料，概括影响国际关系的因素有哪些？(6分)四、活动与探究(12分)19.阅读材料，完成下列探究活动。材料20世纪以来世界三大现代化经济发展模式比较类型苏联模式中国特色社会主义模式罗斯福新政生产资料公有制以公有制为主体，多种所生产资料私有制生产资料所有制有制成分并存。轻工业与重工业协调发颁布《全国工业复工业发展措施优先发展展兴法》，加强对工业的计划指导。通过《农业调整农业集体化B制法》，对全国农业农业政策生产和销售进行调节。通过牺牲农业，优先发在坚持社会主义制度的在不触动资本主展重工业的方式建立前提下，改革生产关系中义制度的前提下，起来的高度集中的计不适应生产力发展的环对资本主义生产特点关系的局部调整，划经济体制节，解放生产力，最终建立C体采用D手段。制。(1)阅读以上材料，请把表格中空白处补充完整。(4分)根据以上表格内容，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分，CAB(2)要求：观点正确，史论结合，表述清晰。)

大十人的小入大大，大小无大的金州的的升中修用力等于题同器对◆绳的作用力：这是一对相互作用力，D项错误人帮的本题专金一面像。由面准可知，在0：时同内，前体充刻减建是的，后匀的直线运动：A项销误0一-：时回内：质点的位移为-十×1m十号×+)X4m一BmB项正填，通像的斜本等于加速度，由面像可知：在一：时同内：物体的速重方向发生变化，但物体的加速度方向没有发生变化，C项错误：物体在。一1：时同内的细速度大小与一6:时间内的加速度大小之比为1·2，D项错误。玉D解桥本题考查力的动态衡。分析油桶的受力情况，油桶受重力，斜面的支持力和推力，因油桶放缓烟地推到大车上是动态衡过程油三角形定则作出的动态过程如图所示。当推力F由水方向逐渐变为水方向成0斜向右上方的过程中，推力先变小后变大，其最小值和支持力N垂直，即沿斜面方向，此时最小值为学，D项正确&A解析：本题考查牛顿第二定律。工件和轨道车整体在水方向只受向右的力下作用，以相同的加速度G向右做匀加速运动，则两者之间存在静摩擦力，根据牛顿第二定律有F=(m十Ma,解得a=Mm对工件进行受力分析，可知工件在水方向受到向右的静摩擦力作用，该静摩擦力即为工件所受的合力，根据牛顿第二定律有F一mFm阳一M干m,A项正确、B项错误；对轨道车进行受力分析，可知轨道车在水方向受到向右的力F和向左的静摩擦力F的作用，根据牛顿第二定律有P-F一=M,CD项错误。7,D解析：本题考查牛顿第二定律的应用及对部分和整体的受力分析。由木板的加速度与时间的关系图像可知，在0一时间内，长木板处于静止状态，此时物块也处于静止状态；在4时刻，木板开始运动：一时间内，长木板和物块一起做加速直线运动：时刻，物块与长木板开始发生相对滑动，A项错误。有时刻，对物块和长木板整体有B=4(m十m)g,B项错误。在时刻，对物块有F一mg=ma,对长木板有mg一A(m十)g=ma,解得F,=mm十m2》(e一A)g,D项正m14确。由mg一A(m十)g>0,可得>m十m4,C项错误。m28.BC解析：本题考查牛顿第二定律。消防队员先处于失重状态，后处于超重状态，A项错误；消防员在匀加速与匀减速过程的均速度相等，由一言，得运动时间之比等于位移大小之比，即2：1，B项正确；根据2h=牙人=号，可得消防队员在匀加速下滑2h和匀减速下滑h的过程中的加速度大小之比为1：2，C项正确；对消防队员，由牛顿第二定律，有F一mg=m,得合力之比为1：2，作用力之比不是1：2，D项错误。9.CD解析：本题考查整体法和隔离法。因弹力的方向垂直于接触面，所以井的墙面对球体的弹力方向水向左，A项错误；由正方体和球体整体的受力分析可知，水面对正方体的弹力大小为(m十M0g,B项错误：墙面对球体的弹力大小一品。，以整体为研究对象，水方向上，系统受到左，右两侧墙面的弹力下，15而衡，所以左侧墙面对正方体的弹力大小等于，。，C项正确：由球体的受力分析可知，球体受到重力、mg正方体的弹力、右侧墙面的支持力，把正方体对球体的弹力沿水方向和竖直方向分解，可得F2=mgsin aD项正确。0BD解析：本题考查传送带，货物在加速阶段的加速度大小a一0.02.5m,经4二=0.45，货m加速到与传送带相同的速度，货物与传送带一起匀速运动，则货物在斜向上运动的过程中先受滑动摩擦力的作用，后受静摩擦力的作用，A项错误；货物在匀加速过程的位移大小=？42=0,2m,则货物在传送带上运动的最初1s的位移大小n=1十W=0.8m,B项正确；货物在传送带上留下的划痕长度△x一一1=0.2m,C项错误；货物匀速运动的时间110s-0.4s=9.6s,D项正确。11.(1)4.0(2分)50(2分)(2)没有(2分)解析：)由朝克定律可得F=(x一L),由图像可知，横轴截距为弹簧原长，放L-4.0cm,斜率为劲度系数，即4-8 N(20-4)×10m=50N/m(2)根据△F一本·△x可知，弹簧的劲度系数与弹簧原长的测量无关，是否考虑了弹簧自重对劲度系数的测量设有影响。12(1)D(2分)(2)0.396(2分)0.380(2分)(3)衡摩擦力不够或投有衡摩擦力(1分)1(2分)解折：实验时，改变情中细沙的质量或小车质量后，每次开如，小车度尽量事近打点计器：A项错误：子南摩源力时。小车尾编害要系纸带，将长木板系近打点计时器的一扇垫高使小车匀速的，B用销民子害摩指力后：度有g一0血，即一么放每次放变重物质健时木活要重新两整长木板的领斜度，C项正病：本实验害要把桶和插中沙的是·78·

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第四章待定系数法初中知识回顾在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系

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全国@。所名校高考模拟金典卷7.答案A解题分析根据表格信息可知，上海轮船招商局的利润分配中股息和利息所占比重较大，即通过利益共享机制促进发展，故A项正确。B项表述错误，且不符合史实；C项与材料主旨不符

,从传到B点开始计时，乙出=△(2分)其中△x=x4-3m=0.5m(1分)解得△4，=15(1分)周为23-6-4=1=27+72分所以1=23s时刻质点4给好回到衡位置，故1=235时刻质点A的位置坐标为(3.5m,0m)(2分)】号卷·A10联盟2024届高三一轮复试卷物理试题（十七）1.本卷考查：光学；2.满分100分，考试时间75分钟第1卷（选择题共46分）止于发谷，中已经振动的时间一、选择题：本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分。第8-10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.下列成语、俗语在一定程度上反映了人类对自然现象的认识，其中从物理学的角度分析正确的是()A“一叶障目”说明光能发生行射现象B.“随波逐流”说明在波的传播过程中质点将沿波速方向随波迁移C.“海市蜃楼”说明光能发生干涉现象D.“镜花水月”说明面镜成的像是虚像I答案】D质点4的衡位置在【解析】“一叶障目”说明光沿直线传播，故A错误；“随波逐流”说明在波的传播过程中质点不沿泼速方向随波迁移，故B错误；“海市层楼”说明光的折射和全反射，放C错误；“镜花水月”说明面镜成的像是虚像，是不存在的，故D正确。y/m2如图所示，一束光经玻璃三核镜折射后分为两束单色光。、b,若两束单色光是红光和绿光，该玻璃对单色光ab的折射率分别为m、乃，则(Aa为绿光，b为红光，几，>n,B.口为红光，b为绿光，气<%C.a为绿光，b为红光，几，气【答案】B【解折由先路图可知，口光的偏折程度做小，对口光折制华根小，领银小，儿、4故选B。传墙(2分)短时间3知图所示，某L形活明材有的折附水。华，a。一：教得用后：物用：型国类分

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6DA氢氧化铝是翳时，要写成化学式，故A不符合题意，B.碳酸氢钙溶液中加人氢氧化钠溶液，N0H少量时，生成碳酸钙水，碳酸氢钠，离子反应为：C十HC0十O日一CaC0,+H,0,a0H过量时。生成碳酸钙

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100所名校高考模拟金典卷·化学（五23新高考JD化学-LN100所名校高考模拟金典卷·化学（伍）23新高考JD·化学-LN17.【典型情境题】(15分)次磷酸钠(NaH2PO2)是一种白色粉末，①判

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全国@。所名校高考模拟金典卷1molmol,此时容器的总压强为800kPa,则此时CO2的-X800 kPa=3mol180kPa:可理可知，A(CH,OH)-六×80kPa-高×80kPa=80kP

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张家口市2021一2022学年度高一年级第一学期期中考试思想政治试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题

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张某是高三学生，18周岁。她有一个好朋友韦某快要过生日了，考虑到自己家境不富裕，所以不打算送韦某生日礼物。不过，一次韦某当众对她说：“我过生日了，你要送我一件某品牌T恤衫，否则我就把你考试作弊的事告诉

3、湛江第一中学2024届高三开学考试&政治

8.《2021年乡村产业工作要点》指出，围绕让农民有活干、有钱赚目标，开展主体跨界融合、要素跨界配置、业态跨界创新、利益跨界共享，促进农村一二三产业融合发展。下列属于促进乡村产业间融合发展的举措有①完

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湖南省2023年普通高中学业水选择性考试思想政治样卷（二）参考答案9.B【命题意围本题以赣南油茶树的价值为青景，考查价值判断与价值选择、人民群众的历史地位等知识，考查考生科学认知与求真务实、价值判断

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(新教材)高三大一轮总复多维特训卷政治和弘扬“工匠精神”，契合和推动大众创业、万众创新；②价值判取更具针对性的方式推动高标准农田建设，体现的是矛盾的特断与价值选择具有主体差异性。多样化的价值判断和选

解析：A、图中是种群的增长速率随时间的变化曲线，从图中的信息无法判断甲和乙两个种群的个体数量多少，A错误；B、由图可知：坐标的纵轴为种群增长速率”，趋势是先增加(t1一2、t1一4)后减少(t2一t3、4一5)，为S形曲线的增长速率与时间的关系，故甲、乙两个种群的数量增长方式均为S形，B正确；C、图中3和5分别相当于甲种群、乙种群的S”形曲线中的K值，故甲种群的个体数量达到K值的时间t3先于乙种群达到K值的时间t5,C正确；D、5时刻乙种群数量达到K值，此时种群的出生率等于死亡率，其年龄结构为稳定型，D正确。故选A。11.D解析：A、图中①是甲状腺激素等，②是促甲状腺激素释放激素等，③是Na+、K+、乙酰胆碱等，④是肾上腺皮质激素等信息分子，都可以在内环境中起作用属于内环境的成分，A正确：B、①包括甲状腺激素，直接与受体接触发挥作用，B正确：C、②还可以是促甲状腺激素释放激素等，C正确：D、细胞因子不是由内分泌系统分泌的，④不是细胞因子，D错误。故选D。12.B解析：A、微卫星分子标记的基因位于细胞核中，遵循孟德尔遗传定律，A正确：B、通过扩大选取粪便的面积、延长调查时间，可使调查的数据更接近真实值，但该方法仍属于估算法，B错误；C、因该方法不涉及捕捉个体，只是观察粪便，所以对大熊猫不良影响小、操作简便，C正确；D微卫星DNA分子标记很短，是非编码序列，不能编码蛋白质，D正确。故选B。13.A解析：A、据图可知，ADC进入肿瘤细胞是通过细胞膜内陷完成的，因此ADC经过胞吞作用进入肿瘤细胞，需要消耗ATP,A错误；B、ADC中的抗体是单克隆抗体，单克隆抗体的制备需要经历动物细胞培养和动物细胞融合的过程，B正确；

材料二古希腊先哲曾质疑：人们在天性上热衷于实现自已的欲望，而不是率先考量公众的利益。绝大多数人不具有美德，他们追求的是有用性而不是善。启蒙思想家主张的“主权在民”“天赋人权”等学说，高扬了人权的旗帜：而市场经济、工业文明又打破了传统的生产方式和经济基础，于是现代民主应运而生。西式民主在对抗和取代独裁专制上，具有历史进步性·摘编自徐青民《西式民主的局限性》(2)根据材料二并结合所学知识，概括西式民主制度形成的条件，并指细资本主民主制度的确立有何意义。(5分),思立(3)通过对中外政治体制变化的研究，谈谈你对人类政治文明发展的认识。(2分)(父C共，公盛小w的小地文骨甲量大管“分的打四、活动与探究(12分)19.实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。阅读材料，完成下列探究活动。材料一甲午战争的失败，深深刺痛了中国人因循守旧和麻木的神经，并在事实上直接促成了鸦片战争以来中国民族认识的突变。甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英意识到了建设现代民族国家的极端重要性。摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》(1)根据材料一，概括甲午战争后近代中国民族意识觉醒的表现。(2分)材料二工商界和其他社会各界对此次会议抱有很大的希望…以为“值此强权消灭，公理大伸之日，大可仰塑伸眉，沥诉身受之苦，所谓千载一时，殆在此欤”！可望“稍挽百十年国际上的失败”，此后“能与英、法、美并驾齐驱”。摘编自1919年2月11日《时事新报》(2)材料二中“此次会议”的名称是什么？结合所学知识，说明此次会议上中国代表诉求的结果。(3分)材料三图】开国大典阅兵时受检阅的装甲车图21984年国庆游行中北大学生自发打出的“小您好”横幅根据材科三并劲春所学列认.分州指出图中历业发4生的绿。(5列(4)结合所学知识，归纳上述材料内彩的主题线索。（2分)三轮·历史总复模拟样卷（二）第4页课

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1、2024届智慧上进 名

5、2017年中考专家解析：语文文言文词类

知燕国势单力薄，无力报复。然而如果能得到贤士与我共同治理国家，以雪先王之耻，这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办？”郭隗先生回答说：“成就帝业的国君以贤者为师，成就王业的国君以贤者为友，成就

段中的they quickly located the tartan patterns of their ancestors可知，带有方格花纹的围巾是按照宗族的字母顺序排列的，每个宗族有自己特定的方格花纹。因此，作者的孩子们才能快速找到专属于自己先祖的围巾。26.A。推断。根据第三段中的信息可知，作者十岁的儿子用双臂展示着属于父母双方先祖图案的格子围巾，.其余两个孩子则认真观察着上面的图案，他们都被这些交错的彩色线条深深吸引。由此推知，这些围巾让孩子们惊叹不已。27.C。推断。根据最后一段的信息可知，作者的孩子们并不确定这些格子图案的由来和象征意义，但他们明白自己与这些图案之间存在着一种联系。虽然最后作者一家人并没有买任何格子图案的物品，但令作者惊讶的是，就连孩子们也明白，格子图案真正的魔力在于最初发现它们时的感觉。由此可知，作者对孩子们能够意识到自身与这些图案的联系而感到惊讶。【词汇链接】draw in(para.3:吸引【知识链接】1.Calgary:卡尔加里，加拿大西南部城市。2.clan:苏格兰宗族，指苏格兰的宗族群体，通常由共同血缘、历史和地理联系在一起的人组成。在苏格兰，宗族是一种重要的社会和文化组织形式，对苏格兰人的身份认同和文化传承起着关键的作用。每个苏格兰宗族通常都有自己独特的姓氏、家徽、座右铭和宗族花纹（被称为“宗族格子”或“宗族图案”)。其中，宗族格子是一种特定颜色和图案的方格图案，通常用于衣物、纹章和其他与宗族相关的物品上。C篇主题语境：人与社会一一艺术本文是议论文。作者在文中强调即使在经济困难的时期，对文化机构的资助也是至关重要的，物质和文化需求对于幸福生活同等重要」28.C。理解观点、态度。根据作者在第一段提到汉普郡议会的公开咨询时的措辞reduced topainful choices以及a decision nobody in a civilised society should be forced to make可知，作者对此持批判态度。29.B。理解具体信息。根据第二段中的It proposes to completely stop funding.nodiscrimination between different disciplines,or high and low culture可知，伯明翰的预算计划是从明年开始对所有文化机构完全停止资助。30.D。理解文章结构。they在此处指代上文提到的a group of household names.。这些艺术家赞美了Birmingham Rep对开启他们的艺术职业生涯的积极作用。他们的发声不仅仅关乎少数通过艺术获得突破的才华横溢之人，更关乎那些他们持续为之带去愉悦、思想启迪和鼓舞榜样的芸芸众生。31.C。推断。诗歌《面包和玫瑰》在最后一段中被引用，其中有“给我们面包，也给我们玫瑰”这一句。这句话强调了物质需求(“面包”)和文化丰富(“玫瑰”)对于充实生活的重要性，这与文章首段作者反对将两者对立起来的论点一致。【词汇链接】1.break(para.3:机会；机遇2.sb would do well to do sth(the last para.:某人最好做某事【知识链接】Bread and Roses:《面包和玫瑰》由美国作家与社会活动家James Oppenheim于1911年创作。它的创作背景与当时美国的劳工运动密切相关。在20世纪初期的美国，工人阶级的生活和劳动条件严峻。他们经常遭受剥削，苦于低工资和艰苦的工作环境，此时劳工运动开始兴起，试图改善工人们的生活和工作条件。1912年，马萨诸塞州劳工运动的妇女组织发起了一场

9.【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，大化改新时期，孝德天皇令留唐归来的国博士主持政治制度改革，其中央与地方官制与中国多有共通之处，反映出日本的封建化借鉴了唐朝先进政治制度，故D项正确：“铲除”国内割据基础的说法不符合史实，A项错误：仅有政治制度改革，不能得出孝德天皇效法唐朝“全面”改革的结论，B项错误：C项与材料主旨不符，排除。10.【答案】C【解析】根据材料“王领与总封臣的地产呈现出‘插花式'的交错格局，总封臣的领地往往分散于各地而未相连。”结合所学知识可知，英国封建地产制增加了封建贵族掌握封地的难度，使得贵族难以积聚力量反抗王权，加强国王对于地方贵族的学控，从而加强国王权力，故C项正确：“民族国家基础奠定”发生在宗教改革之后，与题干时间不符，排除A项：“封建人身依附关系”与材料主旨不符，排除B项：封建制度以自然经济为突出特征，排除D项。11.【答案】B【解析】随着西欧经济的恢复和发展，大批新兴城市不断崛起，商业贸易日益兴盛，在对抗地方封建主的斗争中，国王和市民阶层形成了紧密的联系，他们互有需求，携手合作，推动13世纪等级君主制形成，故B项正确，A项错误；C项不符合史实，排除：文艺复兴的阶级基础是早期资产阶级，其登上政治舞台是在14,15世纪，D项错误。12.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯帝国阿拔斯王朝统治时期交通建设及其配套措施较为突出，这便利了大规模商业活动的开展，故A项正确：“确保了行政效率的提高”说法过于绝对，B项错误：材料体现的是保证帝国境内道路畅通，而非对外扩张，C项错误：材料无法体现商人社会地位的提升，D项错误。13.【答案】C【解析】玛雅人非常擅长天文学、数学、建筑学雕刻、书法等技艺，留下了丰富的文字、建筑、艺术和宗教遗产，故C项正确；此时期印加文明已经出现专制制度，而玛雅文明仍是奴隶制，排除A项；玛雅文化并不处于世界领先地位，排除B项；“浮动园地”是阿兹特克人的发明，与玛雅文明无关，排除D项。14.【答案】D【解析】根据材料“陶工给予制筐匠以陶器而得到筐子，裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”可知，南非班图人手工业相互交换现象比较常见，说明当时班图人手工业生产呈现商品化趋势，故D项正确：材料只提到南非班图人手工业交换现象，未涉及手工业技术的革新，A项错误：材料只提到不同手工业产品的交换，无法说明其服务于国内市场，B项错误：材料中的手工业产品只是相互交换，并不是用于印度洋贸易，C项错误。15.【答案】B【解析】根据材料“没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作”并结合所学知识可知，美洲的阿兹特克相对亚欧文明来说，地理位置封闭，文明演进动力不足，没有产生金属工具以及发达的工具，故B项正确：阿兹特克有了阶级分化，不属于原始社会，A项错误：C项材料无从体现，排除：材料没有体现阿兹特克文明是否进人国家阶段，D项错误。16.【答案】B【解析】根据材料时间15一16世纪，以及伊斯坦布尔等重要时空信息，可以判断本题所示地图历史第27页（共56页）

9.【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，大化改新时期，孝德天皇令留唐归来的国博士主持政治制度改革，其中央与地方官制与中国多有共通之处，反映出日本的封建化借鉴了唐朝先进政治制度，故D项正确：“铲除”国内割据基础的说法不符合史实，A项错误：仅有政治制度改革，不能得出孝德天皇效法唐朝“全面”改革的结论，B项错误：C项与材料主旨不符，排除。10.【答案】C【解析】根据材料“王领与总封臣的地产呈现出‘插花式'的交错格局，总封臣的领地往往分散于各地而未相连。”结合所学知识可知，英国封建地产制增加了封建贵族掌握封地的难度，使得贵族难以积聚力量反抗王权，加强国王对于地方贵族的学控，从而加强国王权力，故C项正确：“民族国家基础奠定”发生在宗教改革之后，与题干时间不符，排除A项：“封建人身依附关系”与材料主旨不符，排除B项：封建制度以自然经济为突出特征，排除D项。11.【答案】B【解析】随着西欧经济的恢复和发展，大批新兴城市不断崛起，商业贸易日益兴盛，在对抗地方封建主的斗争中，国王和市民阶层形成了紧密的联系，他们互有需求，携手合作，推动13世纪等级君主制形成，故B项正确，A项错误；C项不符合史实，排除：文艺复兴的阶级基础是早期资产阶级，其登上政治舞台是在14,15世纪，D项错误。12.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯帝国阿拔斯王朝统治时期交通建设及其配套措施较为突出，这便利了大规模商业活动的开展，故A项正确：“确保了行政效率的提高”说法过于绝对，B项错误：材料体现的是保证帝国境内道路畅通，而非对外扩张，C项错误：材料无法体现商人社会地位的提升，D项错误。13.【答案】C【解析】玛雅人非常擅长天文学、数学、建筑学雕刻、书法等技艺，留下了丰富的文字、建筑、艺术和宗教遗产，故C项正确；此时期印加文明已经出现专制制度，而玛雅文明仍是奴隶制，排除A项；玛雅文化并不处于世界领先地位，排除B项；“浮动园地”是阿兹特克人的发明，与玛雅文明无关，排除D项。14.【答案】D【解析】根据材料“陶工给予制筐匠以陶器而得到筐子，裁缝把缝制好的皮口袋供给铁匠而得到铁刀”可知，南非班图人手工业相互交换现象比较常见，说明当时班图人手工业生产呈现商品化趋势，故D项正确：材料只提到南非班图人手工业交换现象，未涉及手工业技术的革新，A项错误：材料只提到不同手工业产品的交换，无法说明其服务于国内市场，B项错误：材料中的手工业产品只是相互交换，并不是用于印度洋贸易，C项错误。15.【答案】B【解析】根据材料“没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作”并结合所学知识可知，美洲的阿兹特克相对亚欧文明来说，地理位置封闭，文明演进动力不足，没有产生金属工具以及发达的工具，故B项正确：阿兹特克有了阶级分化，不属于原始社会，A项错误：C项材料无从体现，排除：材料没有体现阿兹特克文明是否进人国家阶段，D项错误。16.【答案】B【解析】根据材料时间15一16世纪，以及伊斯坦布尔等重要时空信息，可以判断本题所示地图历史第27页（共56页）

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2mu²，所以电场强度的大小与磁感应强度的大小的二定律可得eE=ma，联立可得E=3eL400E，A选项正确。故选A。3L6.D【解析】根据电阻定律R=p可知细导体的电阻值大于粗导体的电阻值，A选项错

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第3讲圆周运动在指向圆轨道中心方向的力是重力的一个分径为R。由万有引力定律得F引=GMmR2力，白然该

之间的相互了解和支持。据此可知，上述活动第一、二、三产业结构（产B.宣传了新时代中国外交理念A.有助于提升中国的国家形象国产业结构情况的是D.激发了国人兴办奥运的热情C.展示了中国体育的巨大成就第三产业24.3%13.2015年2月，明确将“四个全面”定位为战略布局。作为整体的“四个28.9%全面”的形成和定型经历了先从“一个全面”到“三个全面”，再从“三个全面”到“四29.3%个全面”的过程。据此可知，“四个全面”的形成和定型28.6%B.顺应了生产关系变革的进行A.实现了马克思主义的新发展D.丁D.确立了中国特色的理论体系C.开辟了党治国理政的新境界知，该同学所研究的14.18世纪，英国、法国等开启现代化进程时，其人口是千万量级的；20世纪，美国、日本等进入现代化时，其人口是上亿量级的。今为止，世界上实现现代化的总人口不超过10亿人。中共二十大报告指出，中国式现代化是人口规模巨大的现代化，（才”是14亿多人口的现代化。中国式现代化落实》B.实现了人类历史上的大变革A.开创了普遍适用的现代化标准届六中全会精神C.体现全面建成小康社会的自信D.彰显了人民至上的人文情怀封革开放15.2018年年底，我国农村贫困人口减少至1660万人，过去6年共减少8239万人；农适应生产力和村贫困发生率下降至1.7%，过去6年下降8.5个百分点。我国农村从普遍贫困走，只能采取有向整体消灭绝对贫困，我国成为首个实现联合国减贫目标的发展中国家。这说明我国A.城乡经济发展的差距相对缩小B.为全球减贫事业作出重大贡献C.贫困人口收人来源呈现多元化D.率先完成世界脱贫目标的任务化。然而，16.有观点认为，两岸迄今尚未完全统一是历史留给中华民族的创伤。随着中华民族伟大复兴脚步的不断前进，中国必将创造更加充分的经济、政治、文化等各方面的2009年条件，累积起实现祖国统一的磅礴力量。该观点旨在强调A.和统一立于经济发展B.大陆和台湾命运与共C.祖国统一系于民族复兴D.两岸统一是历史大势了一题序257810

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C.Neighbors putting on performances. 18.Why are the residents probably angry? A.They feel like birds

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语从句，修饰those,先行词指人，引导词代替先行12.that→which分析句子结构可知，此处为介词词在从句中作主语，故用关系代词whoo+关系代词引导的非限制性定语从句，补充说明Ⅱ.1.wher

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上，并且要安排其长期任职，使之专于此任有C任职中，官员是香有能力处理事务都会显露无遗，朝廷对他们进行成绩考核，那些工作不称职的无能之辈将会被免职处罚。D.王安石在文中多次提到先王之时的做法，是为了增加

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1之.当尚.金球“去老元化"浪潮愈礼愈热。和过太两比.卡米两计划增加收元特布量的央行比例将行所增加。与此时.长期华.名别固央r刘人的求业将大提升.企球“去美元化①有利]于加快人心国际化进程⑨表]火元的