答题前号填写清楚C必须在客观题含皮还发生反应N到达CO,重整过答题区城书正确号对应的2023届高三年级第一学期期中测试生物试题前5o:16均：681①2022年11月本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟。所有答案均写在答题纸上。0第1卷（选择题，共43分）当@一、单项选择题：本部分共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意，乃1，细胞是元素和化合物构成的生命系统，下列有关叙述错误的是A.水既是细胞结构的组成成分，又能参与细胞代谢和物质运输B.脂肪是细胞内良好的储能物质，分子中C、H、O的原子数比例相同C.蛋白质结构与功能具有多样性和特异性，是生命活动主要承担者D.RNA主要在细胞核中合成，具有信息传递和转运物质的作用2.下列有关膜蛋白的叙述，正确的是A.突触后膜受体蛋白具有迟别和转运神经递质的作用B,叶绿体内膜上的蛋白质可以吸收光能并催化光反应C,细胞膜上通道蛋白与被转运物质的结合具有特异性D.辅助性T细胞激活B细胞需要两者细胞膜蛋白的共同参与3.碘是合成甲状腺激素的重要原料，甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中高20~25倍，细胞膜上的钠钾泵可维持细胞内外的钠离子浓度梯度，钠碘同向转运体借助钠离子的梯度将碘转运进细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后参与甲状腺激素的合成。下列有关叙述错误的是A.长期缺碘会引起机体甲状腺激素、促甲状腺激素分泌减少B,钠离子进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式属于协助扩散C.碘借助钠离子进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式属于主动运输D.抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素的合成减少4.下列有关生物学实验的叙述，错误的是A.新鲜菜花、鸡血等材料可用于DNA的粗提取实验B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验可以看到细胞板的形成过程C.黑藻叶片可用于观察植物细胞质壁分离实验和细胞质流动实验D.显微镜下观察花生种子切片，在细胞间隙有橘黄色的脂肪滴5.右下图是染色体DNA复制示意图，其中一条链首先合成较短的片段（如a1、a2,b1、b2等），然后再由相关酶连接成DNA长链，下列有关叙述错误的是A.复制起点富含A-T碱基对，便于解旋酶催化氢键复制起点断裂mm mmmnB.该过程要能量驱动，所需能量来自ATP、NTP等①agb2 b·②-④C.图中复制起点在一个细胞周期中可多次起始复制延仲HLL/延硒D.根据图中子链的延伸方向可知模板上的②③为S复制起点

时期为古生代早期，寒武纪属于古生代早期。16.答案A命题透析本题以帽天山开拓虾化石的发现为情景，考查不同地质时期动物和植物的演化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨帽天山开拓虾生活在古生代早期，是三叶虫生活的时期；恐龙主要生活在中生代时期；两栖类动物大量出现于古生代后期；被子植物主要出现在新生代时期。17.命题透析本题以太阳黑子变化为情景，考查太阳活动的标志、周期以及太阳活动对地球的影响等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点（1)色球(1分)光球(1分)增多(1分)(2)峰年(1分)谷年(1分)2036(2分)(3)处于太阳活动的上升期，到达地球的强电磁辐射和高能粒子增多；容易干扰卫星电子设备的运行，造成设备损坏；高能带电粒子会影响无线电短波通信，地面与卫星通信不畅。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)18.命题透析本题以哈雷彗星、木星绕太阳公转示意图为情景，考查太阳系行星公转特征、行星位置和哈雷彗星相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)太阳(1分)水星、金星、地球、火星(4分)自西向东(1分)不一致(1分)(2)长(1分)小(1分)(3)提供生命存在所需的液态水；提供有机体组成所必需的元素。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)19.命题透析本题以龙里县猴子沟风景名胜区为情景，考查喀斯特地貌形成原因及溶洞内部环境主要特征等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点(1)溶洞B(2分)有地下暗河流经；流水的侵蚀和溶蚀作用更强烈（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)洞内闭塞，空气不流通；溶洞内含碳酸氢钙的水容易分解释放出二氧化碳；二氧化碳密度大，容易在海拔较低的溶洞内集聚，产生缺氧环境。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)(3)受流水的溶蚀作用，石灰岩山体裂隙节理发育；流水不断溶蚀，裂隙扩大，将石峰切割开，形成基座不相连的峰林。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）20.命题透析本题以新疆鸟尔禾魔鬼城为情景，考查风成地貌相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。答案要点（1)吹蚀/磨蚀/侵蚀(2分)(2)当地风力强劲，风横扫怪石，发出声响；地面上的沙砾被风吹起，与岩石进行摩擦，发出声响。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)地处风口，且风口走向与风向一致，狭管效应明显，风速增大；岩石疏松，较易侵蚀。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)3

雄，见证彼此颈间汹涌而出的血。虞姬之美，具有深渊般的力量，足以让人半生沉论。谁又是那不悔的英雄？即便曾战神一样集中着美与暴力，谁能抵抗那最后的沉沦？多数人的命运轻盈，重量如一只昆虫的骨灰；那些绝世的英雄与美人，亦能如何？他们的死，不过为史书增加一点很快散去的余温现在，所有关于戏剧的遐想都无从交流姥过世多年了。离开恭王府，我在附近的什刹海稍微转了转，天色渐晚，我的怀念将在酒凉的空气中散去余温。抬头看到海蓝色的夜空中，月亮已开始夜航虽然能清晰地看到驳月影就像被礁汽（划伤面的底舱，但我想，这个有戏剧安慰的夜晚依然是幸运的。因为我知道，月亮常常像沉船一样彻底消失，满载青花瓷般完美而易碎的梦境。(有删改)?.下列文本相关内容和余特色的分析鉴货个正确的一项是(3分公月父章开篇交代了“因&签曼线迷，我从小年活自染，对戏剧有自己的是非判断，从戏中能够到戏处的生活，为后文的展开做了铺垫。光王府的大戏楼而今只表演杂技之卖仪日务人到恭王府也还了有戏，而是去模石羽里那块著名的福宁碑。这让作者思绪纷涌。人C文章题为戏台，既指恭王府的大戏楼也代表戏剧表演中所包含的丰富内容和美学价值，其中也有作者对戏剧艺术从兴旺到衰格的思考。D,篇散文韵味独特，人物的表演和场景的横写精彩纷呈，细节的捕捉和意象的呈现，巧妙独到的修辞手法，给读者带来了独特的审美感受。8姥爷在文中與到什么作以请简要分析。(6分》9.有人评论周晓极的散文有一种丰富的沉重,请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）》阅读下面的文言文，完成10~13，题制外魏豫让始事行氏而不说长而就知伯宠会枳襄子最怨知伯项将其头以为饮墨豫让道逃山子日：“嗟！为知已者死，女为悦已者狼美粮知氏之仇矣。乃变娃名，为别人以官涂园武以刻襄子，襄子如风心花执间殖国微也。刃其捍，日：“欲为知伯报仇。”右欲杀之，赵襄子日：“饮对也，葛路骨伯已死，无后，而其霜为报仇，此天下之贤入也。”李释之。豫让又漆身男厅，灭须罢育息限变其容，为乞人而往乞：大春炭为哑变其音。居顷之，襄子当出，豫让伏所当过桥下。襄子至禄前马惊，襄子日：“此必豫让也。”与人问之，果豫让。于是赵襄子面数豫让日：“子不尝事范、中行氏乎？知伯灭范、中行氏，而子不为报仇，反委质事知伯。知伯已死，子独何为报仇之深也？”豫让日：“臣事范，中行氏，范、中行氏以众人遇臣，臣故众人报之；知伯以国士遇臣，臣故国士报之。”襄子乃喟然叹泣日：“嗟乎！豫子！豫子之为知伯，名既成矣，寡人合子，亦以足矣。子自为计，寡人不合子。”使兵环之。豫让日：“臣闻明主不掩人之义，忠臣不爱死以成名。君前已宽舍臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣故伏诛，然愿请君之衣而击之，虽死不语文（三）试卷·第5页（共8页）

C陕甘宁边区不仅是党中央的所在地，也是抗日民主根据地，广大军民一边生产，一边斗争，保家卫国，积极抗日。D.文中写到我们在“马塔的山村，突然被一群孩子包围了”，突出了村民组织的严密，发动群众能够有效地防范敌人。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.渡河时.“我们”穿着大衣，还冷得发颤.而水手们只穿着单衣，“汗竞像雨点一样地滴落”，对比中表明划船的艰难。B.作者从视觉、河岸远观、河上亲历等角度描写黄河景象，重在表现黄河两岸环境的险恶和渡过黄河的艰难。C.王震、王首道所代表的军人群体和水手，农民、小孩所代表的民众群体相互辉映，共同展示了军民团结抗日的风貌。D.文中记述了作者在抗日战争时期一次行军中的所见所闻，结构上以行踪为经，以所见为纬，二者交织成文章主体。8.文章为什么以“黄河”为题？请简要分析。(6分)答：9.文章结尾写张米贵母亲看他这件事，有何用意？请简要分析。(6分)答：一二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大国。以德行仁者王，王不待大：汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不雕也：以德服人者，中心悦而诚服也。”孟子曰：“仁则荣，不仁则辱。令恶辱而居不仁是犹恶湿而居下也如恶之莫如贵德而尊由贤者在位能者在职国家闲暇及是时明其政刑虽大国必畏之矣孔子日：‘能治其国家，谁敢侮之！'今国家闲暇，及是时，般乐息救，是自求祸也。《太甲》曰：‘天作草，犹可违：自作草，不可活。'此之谓也。”孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士，皆悦而愿立于其朝矣。耕者，助而不税，则天下之农，皆悦而愿耕于其野矣。信能行此，则邻国之民，仰之若父母矣。如此，则无敌于天下无敌于天下者，天吏也。然而不王者，未之有也。”孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣：以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见需子将入于井，皆有怵惕侧隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无侧隐之心，非人也：无羞恶之心，非人也：无辞让之心，非人也：无是非之心，非人也侧隐之心，仁之端也：羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也：是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也：谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海：苟不充之，不足以事父母。”(节选自《孟子·公孙丑上》)语文试题第5页（共8页）

·英语（人教版）·参考答案及解析l5.C【解析】上文提到封锁期间Hannah一家保持着关。故选B。昂扬的人生姿态，探索新绿地，发现世界的美；再结3.C【解析】推理判断题。根据文章最后一句话可知，合“Some people may feel blue,.but”可知，此处表示作者认为丹麦人吃面包配咸红鱼是一个很好的传统，乐观的人随处可见。故选C。琳【由此可知，作者接受这种吃法。故选C。四、阅读4.B【解析】推理判断题。根据最后一段“They think【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章用中国it's a delicacy,and it's connected to their certain cul-人喜欢嗑瓜子和丹麦人喜欢吃面包配咸红鱼来证明饮ture.”可知，丹麦人认为这样吃面包是美味的，这和食惯来自特定的文化。他们的特定的文化有关，正如作者喜欢嗑瓜子和春节l.C【解析】细节理解题。根据第二段“I had never文化有关，由此可知，作者想在这篇文章中表达的观noticed the habit,but once he mentioned it,I suddenly点是：饮食惯来自特定的文化。故选B。became more aware.I realize whenever I'm watching TV五、七选五or typing a report,I always start mindlessly cracking1~5 EFADBmeds swod dsunflower seeds.”可知，作者意识到自己有嗑瓜子的六、语法填空惯。故选C。1.was considered2.bringing空安三2.B【解析】推理判断题。根据第四段可知，春节的时3.accepted4.as候各个家庭桌子上摆放的美食之一就是瓜子，小孩子5.held6.particularly的强可以在年夜饭前吃，作者就是在那时学会了嗑瓜笔explorers8.biggest由此推知，作者提到春节是为了证明嗑瓜子和春节有9.which10.a/one升龄进亦水·李我数，联西食预张升守冰】程什5日脚4和09开出财塞闲进校由0好站Wo反馈意见有奖处“m以“文土转屏【林镜】门.园公尖德天解农一骨性盛文包即容半的土处件华县的册预设，联面“的州“桥蓝德幸“长意d式战全层园公形站合位，，腰面0近“6裙京【降骑】0L部H是园公，联可骗】AS单”怪人成和装解其器果的同不，街积方忘去：站成的前潮公站拉国前景只不界制想这逝法顶国,酯途园公国的避桂，联西文群弗【诗】日灭“行时0gw“女牙张联同公流，非品味员任，在的书敬氏卧人来司的民举1大处夫女潮特体时时：写·和代的前情好性[价人降膏因西我一昌日西站食合生出取面皮弹家形支州{港城。6…

mountains",to modern stories like "Great changes in my hometown".At the end of the contest,there was an award ceremonyEveryone thought highly of this activity,for it not only offered us students a good chance toimprove our English but also deepened our understanding of Chinese culture.第二节One possible version:Our fat candle wasn't very fat anymore.Daddy's running nose was red.My feet were freezing.It became quieter outside the car.Above,the snow showed no signs of stopping."It shouldn't betoo much longer now,"Daddy said."I don't think I can wait much longer.A tear rolled from myeye.Daddy wrapped me in the blanket and lifted me into his lap.He lowered his face to mine andsang softly.Finally,sunlight fought back the clouds and filled our car.It warmed the air a little.Then,red and blue,red and blue -The police had found us!A police officer took us into his car.It was so warm I took off my hat and gloves.After a while,Daddy did,too.The officer gave us eacha cup of hot chocolate."Daddy?I want one more chance at the warm-thought contest.OK?"Henodded."Being in a warm car,drinking hot chocolate,with you as a snuggle partner."Daddy smiledand said,"I owe you a chocolate bar,young lady.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一体育本文是应用文。文章是一项体育知识竞赛的参赛须知。21.C。理解具体信息。根据文章前两段中的your favorite sport、your favorite team、sportscolumns、sports enthusiasts等信息可知，体育运动爱好者最有可能参加这项比赛。注：第二段中的head-to-head为副词，意为“正面交锋”。22.C。理解具体信息。根据Competition Rules部分中的Participation is open to all B-Schoolstudents either in teams of3 or as a lone wolf可知，参赛选手可以以3人一队的方式参赛或以个人名义参赛。根据本部分中的only the top2 teams from that B-School will be allowed to playin the Finals可知，每所学校最多只允许最优秀的2支队伍进入决赛，也就是说每所学校参加决赛的最多只能有6人。注：a lone wolf意为“单干的人”。23.B。理解具体信息。根据Competition Rules部分中的The qualifying teams will beannounced on https:/sprint-.spjimr..com/on23 October可知，10月23日公布进入决赛（第二轮比赛)的参赛队伍名单。【背景知识】Zoom(Competition Rules部分)是一款多人云视频会议软件，为用户提供兼备高清视频会议与移动网络会议功能的免费云视频通话服务。B篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。文章记述了西非内陆国家布基纳法索(Burkina Faso)的一名农民使用传统农业方式，巧妙储藏雨水和肥料，将荒漠变为良田的故事。24.D。理解观点、态度。根据第一段中的The villagers laughed as they watched theirneighbor,farmer Yacouba Sawadogo ..his field,The people laughed even harder"Do youactually expect those seeds to grow without water?”someone called可知，Sawadogo的邻居嘲笑他的种植行为，还出言相讥，认为他根本什么也种不出来。也就是说，他们认为

周测卷十九必修五Modules5~6单句填空1.competitor 2.feet 3.If 4.endangering 5.branches 6.concerned 7.though8.which 9.until 10.who阅读理解人工降雪是可能的，但是不实用，因为它有许多局限性。ll.C本文主要介绍人工降雪项目SNOWIE,但其原理类似于人工降雨的模式Cloud seeding,故此处所介绍的Cloud seeding即为人工降雪项目SNOWIE的背景知识。12.D根据第3段可知，研究团队对人工降雪的水量进行了估算。13.B根据倒数第2段可知，Tessendorf认为人工降雪还有许多挑战性的问题需要解决。l4.C根据最后一段可知Paul Sayers对人工降雪是不支持的。完形填空作者在生病住院时通过一块皮革回忆自己曾经走过的历程。15.B根据下文可知，作者生病，等待做手术，因此躺在医院的病床上。16.C作者躺在又热又不舒服的病床上时，满脑子想的都是离开这个地方。17.D医生们已经连续四天宣布坏消息了。作者在住院，因此这里说的是医生的诊断。18.A根据下文可知，由于作者接下来要进行手术，因此一天只能吃一餐19.A作者向妈妈要车钥匙，在钥匙链上有一块柔软的皮革，那是用作者的第一个棒球手套做的。20.C下文的leather和baseball glove暗示了此处是柔软的。21.C作者卧病在床，却索要车钥匙和钥匙链，这让母亲觉得不同寻常，难以理解。22.D在皮革的纤维里有许多记忆，它们改变了作者的性格。作者在下文都是回忆以前作为棒球运动员的事情。23.A作者拿起钥匙，摸了摸那块光滑的皮革。24.B根据上文3 inches可知，这里描述的是那块皮革的长度。25.D钥匙链承载着作者美好的时刻，也承载着作者失败的时刻。26.C根据上文的transformed me可知，每个时刻都让作者发生了变化。27.B突然，护士走了进来，作者一听到她的声音就跳了起来。28.A护士并不想打扰作者，只不过作者需要加药。29.D一旦她离开，作者又重新将注意力放在之前关注的事情上。30.B作者的钥匙链上的那块皮革，是让作者能够想起比赛的事物。31.C它带作者在大脑中进行了一次疯狂的旅行，作者在每个棒球有关记忆中停留。·32【23·G3ZCJ·英语·参考答案-WYB一必考-QG】

应该是己经觉醒了的民族，而不是在为祖国的光荣、独立和安全而奋起战斗”的过程中觉醒；其二为语序不当，原句中的“光荣、安金独立”应该为“独立、安全、光荣”，觉醒的民族先有独立的意识，然后有安全意识，最后才有国家荣誉感，“独立、安全、光荣”作为目标由低到高，符合逻辑。20.(5分)①加强语言的节奏感和气势，更有感染力。(1分)三个句子整齐排列读来朗朗王口；用“生动写照”“集中展示”“具体体现”三个词语集中诠释子“抗美援朝精神？，一气呵城：(2分)②条理清晰，表达严谨，更有说服力。(1分)分条陈述玩美援朝精神，宙“崇高风范”上升到“传统美德和民族品格”，最后直达“民族精神：层层递进，逐步深入。(1分)解析：排比是一种常用的修辞手法，由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致、意义相关的短语或句子组合而成。作答时要审清题干的要求，结合文本内容分析。“加强文章的节奏感”，具体表现为用结构相似的三个句子整齐排列，读来朗期上口；“增强语言气势”，具体表现为用“写照”“展示”“体现”三个词语诠释“抗美援朝精神”，一气呵成；“条理清晰，表达严谨”，具体表现为用二个判断句分条陈述抗美援朝精神；三个句子由“中国共产党人和人民军队崇高风范”上升到“中华民族传统美德和民族品格”，最后直达“爱国主义为核心的民族精神”，层层递进，逐步深入。21.B(3分)解桥：该部分尘要说明的是毛细现象及产生的原因。括号前面的部分说的是毛细现象的概念，括号后谈的是毛笔的毛细管及分子间的作用力使得毛笔在太空可以正常写字，所以可以排除A、C两项。B、D项都是判断句，B项探讨的是本质原因，显出了唯一、绝对的意味，语气更强；D项的表述减弱了“分子间作用力”的重要作用。结合下文“而分子间的相互作用在失重状态下，也始终存在”可知分子间的相互作用是本质原因。因此B项最恰当。22.(6分)①这是毛笔的毛细现象造成的（这是因为毛笔可以形成毛细现象）②起着毛细管的作用（相当于毛细管）③毛笔在失重条件下（或者毛笔在太空中）(每处2分)解析：考查语言表达应用的能力，侧重点为补写句子。第一空前文提出问题，后文是解释毛细现象，应该补写一个承止启下的句子：这是毛笔的毛细现象造成的；第二空根据上文毛细现象的产生要有浸润液体和毛细管；写毛笔字的墨水是浸润液体，那细小的孔道就应当起着毛细管的作用子：第三空根据上文对毛细现象和毛笔、墨水等的介绍，下文“也可以像在地球上·~样吸入墨水，并正常书写到纸上了”的提示，这里应该补写的句子是：毛笔在失重条件下。

应该是己经觉醒了的民族，而不是在为祖国的光荣、独立和安全而奋起战斗”的过程中觉醒；其二为语序不当，原句中的“光荣、安金独立”应该为“独立、安全、光荣”，觉醒的民族先有独立的意识，然后有安全意识，最后才有国家荣誉感，“独立、安全、光荣”作为目标由低到高，符合逻辑。20.(5分)①加强语言的节奏感和气势，更有感染力。(1分)三个句子整齐排列读来朗朗王口；用“生动写照”“集中展示”“具体体现”三个词语集中诠释子“抗美援朝精神？，一气呵城：(2分)②条理清晰，表达严谨，更有说服力。(1分)分条陈述玩美援朝精神，宙“崇高风范”上升到“传统美德和民族品格”，最后直达“民族精神：层层递进，逐步深入。(1分)解析：排比是一种常用的修辞手法，由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致、意义相关的短语或句子组合而成。作答时要审清题干的要求，结合文本内容分析。“加强文章的节奏感”，具体表现为用结构相似的三个句子整齐排列，读来朗期上口；“增强语言气势”，具体表现为用“写照”“展示”“体现”三个词语诠释“抗美援朝精神”，一气呵成；“条理清晰，表达严谨”，具体表现为用二个判断句分条陈述抗美援朝精神；三个句子由“中国共产党人和人民军队崇高风范”上升到“中华民族传统美德和民族品格”，最后直达“爱国主义为核心的民族精神”，层层递进，逐步深入。21.B(3分)解桥：该部分尘要说明的是毛细现象及产生的原因。括号前面的部分说的是毛细现象的概念，括号后谈的是毛笔的毛细管及分子间的作用力使得毛笔在太空可以正常写字，所以可以排除A、C两项。B、D项都是判断句，B项探讨的是本质原因，显出了唯一、绝对的意味，语气更强；D项的表述减弱了“分子间作用力”的重要作用。结合下文“而分子间的相互作用在失重状态下，也始终存在”可知分子间的相互作用是本质原因。因此B项最恰当。22.(6分)①这是毛笔的毛细现象造成的（这是因为毛笔可以形成毛细现象）②起着毛细管的作用（相当于毛细管）③毛笔在失重条件下（或者毛笔在太空中）(每处2分)解析：考查语言表达应用的能力，侧重点为补写句子。第一空前文提出问题，后文是解释毛细现象，应该补写一个承止启下的句子：这是毛笔的毛细现象造成的；第二空根据上文毛细现象的产生要有浸润液体和毛细管；写毛笔字的墨水是浸润液体，那细小的孔道就应当起着毛细管的作用子：第三空根据上文对毛细现象和毛笔、墨水等的介绍，下文“也可以像在地球上·~样吸入墨水，并正常书写到纸上了”的提示，这里应该补写的句子是：毛笔在失重条件下。

在国际象棋比赛中，电脑可以通过更好的招数轻松击败棋类大师。然而，机器人拿起一枚真正的棋子却有困难。故选C项。29.A推理判断题。由第四段第一句Despite these challenges,humans grasp things all the timeMillions of years of evolution provided brains and bodies with ways to adapt.可知人类能抓握物体，是几百万年的进化让大脑和身体有适应的方法，反之，机器人不能adapt。故选A项。30.B细节理解题。由第四段中To help robots learn“robust(强有力的)grips”,Goldberg'steam set up a virtual world DexNet where the AI model receive training.可知，机器人是在DexNet虚拟现实中进行学训练的。故选B项。3l.D推理判断题。由最后一段中For now,though,if you want to beat a robot at chess,make itplay on a real,.physical chess board.”Goldberg adds..“不过，现在，如果你想在国际象棋中打败机器人，让它在一个真实的、实体的棋盘上下棋。”可知Goldberg开了个玩笑，再从第一段他称机器人Robots are klutzes,”可以看出，他的调子轻松幽默。故选D项。D篇这是一篇讨论如何让人类回到专注状态并提出两种解决途径，为议论文体。32.B细节理解题。由第三段中Although light smartphone users showed no change,moderateusers experienced initial alarm that leveled off,...可知，在Rosen的一个研究中发现，中度使用手机者体验到初的不安感，这种不安感趋于稳。故选B项。33.B推理判断题。由最后一段中Technology was not the problem;our use of it was.We werenot using tools designed to make online communications as focused and productive as possible.知，科技本身没有问题，是我们的使用有问题。我们没在使用旨在使在线交流尽可能集中和高效的工具。反之，就是选项B的意思：Used correctly,technology serves its purpose.如果使用得当，技术可以起到它应有的作用。故选B项。34.D推理判断题。由第二段The solutions of two experts,Larry Rosen,a psychologist,andSamuel,a technologist,offer useful approaches separately on how we can begin to tackle this hugeand growing challenge..可知，全文围绕两位专家克服人类attention distraction挑战而提出的解决方案，推出他俩的共同目标是conquer digital distraction'”。故选C项。35.C主旨大意题。由全文主旨如何克服数码干扰，回归心流，两位专家，各自化解。但目标一致，Tune out and Focus in屏蔽干扰我们的迎进我们的专注力，故选C项。七选五36.C空格位于首段句中，根据空格后的But chances are,so will several other candidates.可知前文与该句构成转折关系，并且s0指代空格处的内容。结合C选项“当然了，你可能会符合资格条件的所有要求，但其他候选人可能会同样如此“故选C37.E空格位于段尾，本段主题为“Add a personal touch.”增加个人特色；空格前对主题进行了描述。E选项中的this指代了前文的reach out to you potential employer,并且composea handwritten thank you note也符合本段主题，故选E38.G空格位于段中，主题仍然为“增加个人特色”，结合空格后句中的lso可知本段讲述的是与面试官进行联系的好处；G选项中的better still更好的是，构成了递进的逻辑关系。以及“使你得到一个让面试官知晓名字的机会”也符合本段主题，故选G39.F空格位于段尾，本段主题为Do your research。根据空格后的And then you can playthose back at interview,可知空格处讨论的是通过研究公司年度报告，来了解公司运作方法的关键词。故选F40.A空格为标题，根据首句中的‘learning agility'以及尾句中的our willingness and abilityto learn new skills,and adapt or take on new challenges and working patterns,可知本段主题为”2

【中丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】邯郸市2022一2023学年第二学期质量检测高一物理参考答案题号2678910答案A8CBDAADBDABC1.A解析：在最高点，乘客的向心加速度向下，处于失重状态，所以座椅对他的支持力小于乘客重力，故A正确；在最低点，乘客的向心加速度向上，处于超重状态，所以座椅对他的支持力大于乘客重力，故B错误；乘客随摩天轮匀速转动，动能不变，重力势能不断变化，所以机械能发生变化，故C错误；乘客重力的功率等于重力乘以竖直方向的速度，故重力的功率一直变化，故D错误2.C解析：=0时刻，由动能F.-2mm,可得Ew=2Em,故A错误：A,B两物体均做匀减速直线运动，由v-t图像可知二者的加速度相同，则由F=ma,可得2FA=FB,故B错误由能量守恒可知，整个过程中动能因为摩擦力做功完全用来产生热量，则A、B两物体克服摩擦力做功之比为2：1，摩擦产生的热量之比也为2：1，故C正确，D错误。3.B解析：B、D两处的点电荷在A点产生的合电场强度为零，C处的点电荷在A点产生的电场强度方向沿CA方向，要使A点的电场强度为零，则匀强电场的方向沿AC方向，故B正确。4.C解析：负点电荷从A点运动到B点，动能增加，则电场力做正功，电势能减小，则EA>EB,则”APM,EM>EN;由于只有电场力做功，电势能和动能之和不变，所以vM

to your heart's content(para.5:as much as you want尽情地；心满意足地Hadrian's Wall(the last para.：小哈德良长城是一条横断大不列颠岛的防御工事，由罗马帝国君主哈德良所兴建。哈德良长城是英格兰北部最受欢迎的景区，并在1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。宾夕法尼亚州立大学信息科学与技术学院的学生企业家们在专题讨论会上分享他们的创业经历。24.D。理解具体信息。由第二段中的The students engaged..in starting a business可知，在专题讨论会上学生们通过分享自己的创业经历互相学。25.B。理解词汇。由第三段中的Never let a failure...a failure可知，Kolonauski认为任何一次失败的经验都不应该被浪费，人们永远能从中学到新的东西，因此创业过程中不存在真正的失败。由此可推知，她认为不管经历多少失败，总能找到调整自己想法的路径。26.A。理解具体信息。由第五段中的stressed the importance.of the products可知，Diamanti认为，对于创业者来说，相对于宣传产品功能，向消费者传递自己对产品的热情更为重要。27.C。理解具体信息。由倒数第二段中的Murphy has her students…select the panel'sparticipants可知，Murphy选择讨论会成员的原则是：学生必须有在创业公司工作或者自已创业的经历，C项符合题意。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。六名学生在参加毕业典礼时接到紧急救援任务并迅速赶去救火。28.D。理解具体信息。根据第一段中的A group of students in Long Island,New York,went fromwalking across the stage at their high school graduation on Friday to putting out a fire可知，这六名学生为了赶去救火而匆忙离开他们的毕业典礼。29.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的The fire was quickly extinguished,,and no one wasinjured以及倒数第二段中的but you don't know how somebody is going to perform untilthey're actually out there doing it可知，这六名学生在行动中表现良好，很快就扑灭了火。30.A。理解具体信息。根据最后一段中的But overall I definitely remember it as a cool memoryand a cool story to tell可知，Parmegiani认为这次救火行动很有意义，是一次非常酷的经历。31.D。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要讲述了学生在参加毕业典礼时接到紧急救援任务，并迅速赶去救火的事迹，故D项作标题最合适。【补充解释】it takes a village (para.6):Many people's help or involvement is needed to achieve some goal.Ashortening of the proverb,"It takes a village to raise a child."D篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。针对“共享经济是否真正改变了我们的消费观念”，作者阐述了自己的观点。32.B。理解主旨要义。由第二段中的Studies have shown that.commercial offers和Studiesalso confirm.are the same可知，研究表明，人们在传统经济和共享经济中选择商品和考量满意度的标准都没有变化，即：人们评价商业服务和共享服务的方式是一样的。33.D。理解具体信息。由第三段中的In these cases.“authentic”experiences可知，现在越来越多的创业者负责购买资产，将实际的管理交给微商，这样的方式使得消费者与资产所有人之间缺少直接的交流，消费者感受不到来自资产所有者的待客热情，这才催生了“真实”用户体验的商业化。

8.已知函数f(x)=sin,甲、乙、丙、丁四名同学研究f(x)在（一∞，一a)上的零-2x2-4x十3-a,x≤0，点分布情况，各得出一个结论：甲：若f(x)在（一∞，一a)上有0个零点，则实数a的取值范围为(5，十∞）；乙：若f(x)在(-∞，一a)上有1个零点，则实数a的取值范围为(0,1)；丙：若f(x)在(-∞，一a)上有3个零点，则实数a的取值范围为[一6，一4)；丁：若f(x)在（一∞，一a)上有5个零点，则实数a的取值范围为[一10，一8）.则这四名同学中得出正确结论的是A.甲、丙、丁B.甲、乙C.乙、丙D.丙、丁二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分。9.已知函数f(x）=2cos(3x-),则Af(x)的图像的两条相邻对称轴之间的距离为晋B.f(x)的图像关于点(，0)对称Cfx)在[0，受]上不单调D.f)在[-晋，号]上的最小值为-510.下列物体中，能够整体放入半径为1（单位：）的球体容器（容器壁厚度忽略不计）内的有A.棱长为1m的正方体B.底面棱长为1m,侧棱长为√3m的正六棱锥C.底面直径为1.1m,高为W3m的圆柱体D.底面直径为0.8m,高为1.8m的圆柱体11.已知函数y=xf(x)是R上的偶函数，f(x一1)+f(x十3)=0，当x∈[一2,0]时，f(x)=22-x十x,则A.f(x)的图像关于直线x=2对称B.4是f(x)的一个周期C.f(x)在(0,2]上单调递增D.f2023)

第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章是对友谊手链的介绍。36.E。上文指出友谊手链是装饰编结艺术的一种形式。E项与本空上句Sailors developedmacramémany years ago是顺承关系，共同对上文提到的macramei进行补充。E项中的they指代上文中的Sailors,it指代上文中的macrame,decorate everything from knives to clothing具体解释水手用macramé来做什么。37.F。根据上文内容可知，友谊手链一般用作礼物送人，是一种友谊的象征；大多数友谊手链是手工制作的，因此它们是一种有情感价值的特殊礼物，F项“手链帮助人们向其他人表明他们对自己有多特别”承接上文内容，解释这种情感价值，故符合语境。F项中的Tebracelets指上文中的friendship bracelets,special与上文中的special是原词复现关系。38.D。根据上文内容可知，印第安人认为收到友谊手链的人必须一直戴着它，直到它磨损(wear out)并自然脱落，这是对赠予者的一种尊敬和感谢。根据空后的if someone took offa friendship bracelet before it naturally fell off可知，设空处应指出摘掉友谊手链代表什么意思，故D项“他们认为这是友谊结束的信号”符合语境。D项中的They指代上文中的NativeAmericans,believed与上文中的believed是原词复现关系。39.A。本段指出另一个关于友谊手链的说法一一收到友谊手链的人可以许一个愿望，再结合空后的as soon as the friendship bracelet wears out and falls off naturally可知，设空处应指出手链磨损并自然脱落时会发生什么事，故A项“愿望会成真”符合语境。A项中的The wish呼应上文中的one wish。40.G。本段指出制作友谊手链如今已经成为全世界孩子们的爱好，使用不同颜色的线可以做出各种各样的手链，G项“有许多流行的图案可以与你的朋友分享”呼应下文中的thepattern you choose,说明了手链种类之多，故符合语境。语言运用第一节主题语境：人与自然一一环境保护本文是记叙文。害虫防治技术员解救了一只落水的鹰。41.D。上文指出Steven的工作头衔是“害虫防治技术员”，但他总是愿意做超出自已工作职责的事，下文中他援救落水鹰的事就是其中一例，故did符合语境，表明他最近在亚利桑那州的一次害虫防治服务中做了这样的事。42.B。下文中的his workmate提示本空选择workmate,属于原词复现。上文中的pest controlservice和下文中的through the customer's backyard也是提示。43.D。根据下文中Steven对这只落水鹰实施救援可知，Steven和他的同事发现一只鹰在水池里扑腾。44.A。45.C。根据上文中的a hawk was splashing around in the pool和两空间的he droppedwhat he was doing可知，没有太多的时间去思考，Steven放下手头的工作去援救那只大鸟。46.B。根据语境可知，下文中的it指代the hawk;根据上文内容可知，Steven上前去救援，因此靠近这只鹰的是一个人。47.B.根据上文中的Rather than being afraid or angry,以及下文中的with open wings和Steven所说的It lets me hold it by the legs可知，这只鹰对Steven的帮助表示欢迎。48.A。根据上文中的I end up lifting it on my shoulder可知，最后Steven把它（那只鹰）扛在肩上，它就停在了那里。49.C。根据下文中的caught this wonderful rescue on camera可知，Steven的同事当时正站在他们旁边。

Bthe stones from the Giza area...Next,they studied fossils考拉是一种可爱的、毛茸茸的、灰色的、有纽扣鼻子的of pollen..”可知，①②④项符合文意。动物。考拉只生活在澳大利亚，因此它们已经成为这个国4.A段落大意题。通读第四段，由“Ancient Egyptian家的象征。本文从生活性和饮食等方面，介绍了考拉的engineers would have been able to put building materials一些有趣的事实。onto boats and move them down the waterway..”可知，第L.B段落大意题。由“Although they are usually called四段主要谈及如何运送石头修建金字塔。'koala bears',they are actually members of the marsupial5.C标题概括题。全文介绍研究表明，公元前2700年family.”可知，第二段讲述了考拉不是熊。到公元前2200年之间，工程师能通过水路把建筑材料运2.A细节理解题。由第四段中的“They usually eat到建筑工地建造金字塔。结合首句“Scientists are one stepeucalyptus tree leaves which are toxic,hard to take in,andcloser to solving the secret of the pyramids of Giza,inlow in nutrition.So,koalas have to spend every wakingEgypt.”可知，最合适的标题为C项。minute eating..”可知，考拉醒来就进食是因为桉树叶营D作为一个十二岁男孩，作者用手推车把木头搬回堆好养不足。并用防水布盖好，然后，他还得从河里打回五加仑的水。3.B推理判断题。由第五段中的“Unsurprisingly,given尽管作者已经筋疲力尽，但母亲的微笑与一杯冰茶，让他their food,female and young koalas have a pleasant感受到幸福」eucalyptus smell..”可知，雌性考拉和年幼考拉的气味不难l.C代词指代题。上文提及where we were stacking the闻是因为闻起来像桉树叶。wood into piles,下文对应用it指代the wood.4.A词义猜测题。除了灵长目动物以外，考拉是自然界2.B推理判断题。下文提及“我”不得不从“我”家附近中唯一拥有指纹的生物。和我们一样，每只考拉的指纹都的河里取出五加仑的水，上文对应表示：但我还有事要做。是独一无二的！3.C推理判断题。由第三段中的“I saw my mum5.A主旨大意题。本文从生活性和饮食等方面，介绍smiling at me from the gate with a glass of iced tea in her了考拉的一些有趣的事实。hand.She gave it to me and we sat down in front of thehouse..”可知，母亲的关爱让作者感到幸福。科学家离解开埃及吉萨古金字塔的秘密又近了一步。4.B推理判断题。由“A mother's love never changes.研究表明，公元前2700年到公元前2200年之间，吉萨金It is best then to do it with love in our hearts.It is best to字塔附近的一条支流水位足够高，工程师能通过水路把建do it joyfully with Mother's love.”可知，作者写最后一段筑材料运到建筑工地。的目的是表达他对母亲的爱。l.D推理判断题。由第一段中的The pyramids have5.A推理判断题。全文讲述一天劳动后，作者筋疲力stood as amazing examples of human achievement可知，金尽，但母亲的微笑与一杯冰茶，让他感受到幸福。据常理字塔是令人惊叹的。可知，这样的文章最有可能出自生活类杂志。2.A细节理解题。由第二段中的“A tributary of the任务型阅读Nile River once ran very close to the pyramids,and itAcould have been used to bring the stones directly to the本文介绍了几种减少家庭预算、节约开支的方法，包construction site,”可知，研究人员发现工人用支流运送括做家庭记账单、上网比价、节约用电等。石头。1.good 2.necessarily 3.Suggestions/Advice3.B细节理解题。由第三段中的“used a type of science4.track/records 5.compare 6.including/likeknown as paleoclimatology...They first studied layers of7.cost 8.discount 9.with 10.waste33

46.D。47.A。48.C。由本段中的also和but可推知，“我”看到这些标语的第一反应也是笑，但几分钟过去了，上面的内容依然使“我”不安。49.B。50.C。由本段中的Nobody should ever.of exercise和下文中的内容可推知，“我”认为锻炼是提升自己最健康的方式之一，任何人都不应该给任何形式的锻炼贴上负面的标签。5l.B。由该空前的When I was heavier和该空后的rather go to the gym.watch TV with me可推知，在“我”的肥胖时期，那些宁可去健身房也不愿意陪“我”坐在沙发上看电视的朋友让“我”感到很生气。52.D。53.A。由第一段中的Having experienced life...now a skinny woman可知，“我”作出了转变，看待锻炼的态度也发生了逆转。54.C。由该空前的focusing on themselves和该空后的overall health可推知，真正喜欢锻炼的人关注于自身，这对整体健康非常重要。55.A。由该空前的stop making negative humour about exercising可知，人们应该停止对锻炼的负面幽默，开始从内心接受它。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者通过故事告诫人们不要因外在缺点而妄自菲薄。56.that/who。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代a young woman,且在从句中作主语，故填that或who。57.using。考查动词-ing形式。keep doing sth.为固定搭配，意为“继续做某事”，故填using。58.the。考查冠词。to the top(of sth.)为固定搭配，意为“到（某事物的）最顶端”，故填the。59.himself。考查代词。设空处作宾语，指代裂缝的罐子自身，应用反身代词，故填himself。60.to look。考查动词不定式。would like sb..to do sth..为固定搭配，意为“希望某人做某事”，故填to look。61.noticed。考查一般过去时。根据when the lady carried the water up to the hill可知，应用一般过去时，故填noticed。62.of。考查介词。take advantage of sth..为固定搭配，意为“利用某事物”，故填of。63.beauty。考查名词。设空处作宾语，且其前有this修饰，应用名词，故填beauty。64.suddenly。考查副词。设空处作状语，修饰谓语，应用副词，故填suddenly。65.s。考查主谓一致。根据语境可知，设空处所在句描述的是作者的观点，应用一般现在时，且主语为Every one of us,故填is。本套试题复现的教材词汇有：personality;character/characteristics;appearance;critical critically self-critical;appreciate;comment;boost;obsession obsessive;praise;judge misjudge;external beauty;impression;confidence confident;bother;anxiety;weight;stereotype;physical;mental;psychologypsychologist;skinny;edit;assumption;transform transformation;sensitive;loyal;torture;graceful;defect;expression;compassion compassionate;intently;motive;exclaim;bizarre;profound;finding

(2)三位同学在经过分析研究后，重新设计了实验方案研究a一F关系。每次实验，把盒子里的沙子转移一部分到沙桶里，以沙桶及里的沙子总重力作为拉力F,打出多条纸带并计算出加速度a作为纵坐标，以F作为横坐标，作出了如图（d)所示的图像，则图像的斜率表示(3)三位同学继续研究在拉力一定时，加速度与质量的关系。保持沙桶及里面的沙子总质量m一定，通过不断减少盒子里的沙子，改变小车及盒子里沙子的总质量M。①每次改变盒子里沙子质量后，一（填“需要”或“不需要”）重新衡小车受到的摩擦力：②打出多条纸带并计算出对应的加速度，以加速度为纵坐标，作出如图()所示的图像，图(e)的横坐标应该是A.MB.1C.M+m1D.MM+m24.(12分)公交给居民出行带来了方便，很多城市都建设了公交专线.如图所示，公路上有一辆公共汽车以10ms的速度匀速行驶，为了稳停靠在站台，在距离站台左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动.公交车刚刹车时，一乘客为了搭车，从距站台右侧24处由静止正对着站台跑去，人先做匀加速直线运动，速度达到4ms后匀速运动一段时间，接着做匀减速直线运动，最终人和车同时到达站台停下，乘客顺利上车，人加速和减速的加速度大小相等。求：（不考虑站台大小和公交车的大小)站台(I)公交车刹车的加速度大小a1及刹车的时间t1:77(2)人的加速度的大小a2.50m24m25.(20分)一个送货装置如图所示，质量为1=1kg的货物（可视为质点）被无初速度地放在倾斜传送带的最上端A处，传送带保持v=10ms匀速向下运动，物体被传送到B端，然后滑上板车，货物从传送带滑上板车过程无动能损失，随后在板车上向左运动，经过一段时间后与板车速度相同。在板车左端一定距离的P处有一水台，高度与板车等高，板车左端与台P边缘的锁定装置碰撞后立即停止运动，货物由于惯性滑上台P,之后板车立即被拉回装置匀速拉回到传送带B端，准备下一次货物转移。已知传送带长度L=16m,传送带与水面的夹角037°，传送带B端到台P的水距离x0=26m,货物与传送带间的摩擦因数μ1=0.5，货物与板车的摩擦因数μu2=0.3,板车与地面的摩擦因数u3=0.1,板车的质量m2=0.5kg,重力加速度g=10m/s2,忽略空气阻力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8)求：(I)货物刚放上传送带A端时的加速度大小：(2)货物由传送带A端运动到B端的时间：(3)为了保证货物能被送至台P,小车长度需要满足的条件。B第6页共12页

石智是20世纪40年代中口什《新华日报》的一版成图。这可用于1940A.中共武装重创日本侵略者研究，当时BB“双十协定"”遭到国民党破坏C中原地区是中日争夺焦点D国民党全面“围侧”工农红军富差距、扎亿个表所示为927996年国有企业王业总产值在全国行业所占比化你时期发展过利据表可知，这1992年1996年。这就情时间52.3年均递减速度轻工业31.471.19.7重工业52.65.8A计划经济开始转向市场经济B.经济发展结构趋于均衡C.公有制经济丧失了主导地位D.经济改革释放发展活力有孝慈.么以13大为一周，20大为一月，18个月为一年，外如5天禁忌日，一年365天。了法以10天为一周，每月3个星期。一年12个月，每月30日，每年加5日，每4年再日，这可用来说明古代美洲良赈救江A.农耕文明发展的条件天文学成就领先世界文赈济饥C,不同文明的相互交流D.文明的多元一体特征®对充前，概济人在日帘生活中已大经使用青科：他们为丁从东方大输人香科达须交复数黄金，而两班牙和葡萄牙王国的金银矿藏极其贫三，没有足竖的金银来从事香科双易乳这使两国经济状况恶化加剧。由此可见，新航路开辟的重要原因是0同时A.东西方商路阻断B.货币制度的变革规定C,商业革命的开展D.市场需求的扩大头甘地在非馨力不合作运动中曾十多次绝食，三次祯捕人我。为摄制洋布，他亲自手据纺车织布为反对英国食盐专卖，他和群众，起自煮食盐。在他的号召下，印度人民举行罢工、罢课，罢市、集会游行。由此可见，甘地的活动，A加快了印度民族工业的发展B.推动了印度民族独立的进程C赢得了社会各界的一致支持D.促进了印度民众的真正觉醒35,西欧各图政府开支在国民生产总值中所占比重：一战前西欧各国大致为10%，两次大战期间上升为大约20%，而1976年西欧各国政府开支占国民生产总值的比重分别为：西德吃水军占X法1.7、意大利6,2%英国46.1%。二战后西欧各国这-变化极植及A世界性战争威胁的加剧B.社会经济的持续发展C,生产社会化的内在要求D.福利国家的重大调整第Ⅱ卷(非选择题共160分)本卷共160分。收革36阅读图文材料，完成下列要求。(26分)早芬急转事件道常指一个地区前期为干早状态，后期出现强降水或雨量较大的连阴雨：我度地区迅建由羊转诱的天气过程。广义的芳急转则是同时包括干早转洪清和共清站早的过程。旱涝急转事件不同于单一的千旱，洪涝事件，它更强调地区短期内在千旱与洪唠状态之间的快速转变。下图示意19802018年西南地区（包括云南省、四川省、贵州省·23-322C·【高三文科综合第6页（共10页）】

三、非选择题：共174分。第22~32酒为度同学用如图所示的装橙险证牛顿第三定律拉力传感器雨密铁口将小球拉起一定的角(1)若初建是拉都高备为的小翻缺，求经过暴点天指福是度后由静止释放，小武摆动程中拉力传感器的示数随时高变化的关系如图二所示测出小球名题，考生根据要求作答。(2)若初速门)在小球静止的位叠周定光电广门，小球静上时拉力传感器的示数为0。过最低点附光电门的遮光间4，小球经过最低点时，拉力传感器的示数为F,已知重力加速度为(一)必考题：共129分。25.(20分)22.(6分)如图所示V△tR的圆形磁场x≥-2y>0R8,试回答以下问题：力传感粒子源，可以子均分布在也为m的不考虑粒子的miler[数字计时器(用r、1、41表示)；4t2(1)小球运动过程中经过最低点时的加速度为即可验证牛顿第二3)若小球在最低点受到的合力与质量和加速度满足关系式某同学准备测量一金属丝的电阻率，可使用的器材仅有两个滑动变阻器凡凡，（最大阻值均为(2)小球的质量为0)、量程为06A的电流表、电盟箱R(最大阻值为99.9Q)、电源E(电动势约为3V)开关定律在小球经过最低点时成立。(1)。,待测金属丝长度为0Cm。该同学设计了如图一所示的测量金属丝电阻的原理图，然后用23.(9分)(23二象限螺旋测微器测量金属丝的直径d,如图工所示。26.(1全属丝R315xo.Bi,S=251.318m h图使用图二中字母表示)，改用(1)螺旋测微器F快靠近金属丝时，停止使用听到“喀喀”声时停止，然后读数，金属丝的直径d=已(2)闭合开关S,前应将R的滑片移到图示中的填“左端”或石端”)，R,的滑片(3)闭合开关S,将电阻箱置于48，将R,的滑片移到适当位置，再反复调节R,的滑片，最终置于中间位置使得开关S,在闭合前后电流表的示数不变，这说明S,闭合前后开关S,两端的电势差④将电阻丝与电照箱位置互换，其他条件不变，发现电阻箱的阻值置子5((填“为零”或“不为零”》224时，接通S,前后电流表的示数也不变，则金属丝的电阻R=结果保留两位有效数字)。(5)根据以上信息，该金属丝的电阻率ρ=结果保留3位有效数字)。24.（12分)如图所示为小明自制的游戏装置，左右两个斜面固定在水面上，斜面倾角均为3°，高均为h=0,45m,两斜面材料不同，其中左侧斜面可视为光滑，右侧斜面粗糙。游戏时，将小球从左侧斜面最高点A以水速度抛出，小球需先落到左侧斜面上，小球未弹起，然后沿斜面滑至水面、最后能滑到右侧斜面最高点D,即挑战成功。小球与水面间士

男：入之。上映画好吉下寸。女：怖映画以外、何c屯見ま才。怖映画仗嫌c才。弓V弓国の映画在見石の矿好吉下才。弓万尔国D映画花見可上、上（屯面白才上。冬D国D人々の生活力办石人寸。男：生活…c寸力。女：冬方下寸。南这∽D仕方中、喧嘩の仕方中、食事D様子、国亿上2℃違)下才。上2℃花面白下寸上。男：冬)c寸、面白名)下寸。心、今週D土曜日亿一猪亿映画花見亿行ま世力？女：二的人标含。私D趣味仗、一人c映画在見石之上东人c寸。10~11男：、给木这。之亿古仗。女：态6、卡厶ě。之亿古注。上)主L。男：之之、美仗、国亿百時忆教之（屯∽产先生亿手紙在書大下寸。下寸於、間違多上恥扩力LD、書大花D在方上2上見℃无尤付ま世。女：之之、下寸上。下屯、牛厶含人仕作文上手尤6、大丈夫尤上思主才上。男：两)上)二主才。二九手衹c寸。見石D仗今心标人℃屯結構℃寸。女：之)寸。VO弓主亿見九v业寸力。男：c老九成今週中之願Lvc寸°。女：心、木曜日仁取)忆来℃〈挖。男：仕。分)主L花。12~13女：扣之、二)調查知2℃石？男：之、尔仁。休队の日亿住何在才百上V、)調查？女：冬)。九c、第一位仗「又卜ラ下食事」、第二位住「ラ才ブ」。男：旅行屯上〈寸百心标)？女：冬)。「旅行」仗第三位。c、山本苍仗O屯何L℃石D?男：？)龙标。部屋℃音楽在聴)L℃V石上。音槳左聴<℃V、D仗5位ベ心尽V、力。女：、残念下大。第5位仗「映画在見石」下、「音楽在聴〈」仕第7位。男：名)、5位6亿仗入∽（百上思∽大付上标、c屯、10位以内标人尤。14~15「NHK紅白歌合戦」NHK每年12月31日D夜之生放送寸石歌番組c寸。男性歌手白組、女性歌手赤粗亿分九℃对抗形式c歌中演奏左披露Lま寸。紅白歌合戦仗、第1回目の放送1951年寸。之)上老仗、ま尤ラヅ才)放送C北。テレ上c中继苍九石上)仁标石D、名D2年後の1953年力下寸。1964年亿仗、紅白D力ラ一放送始主)主L。二の年仗、東京才)上°y夕開催苍九花のc力ラ一デ大幅之普及L花年c屯两)主寸。同心弓、紅白歌合戦の視聽率:80%在超之、国民的超人気番粗已标)ま龙。部分答案解析16.穿着轻便的衣服去的话应该可以吧。「℃」在这里表示方式。17.已经夜里两点多了，睡觉吧。「花」表示自动词经过的时间、场所。18.不想和那样的人一起工作。「上」表示和一起。19.一因为发生了事故，电车晚点了。「名词+の快」表示“由于…原因”的意思。20.只靠经验是无法成功的。「名词+の」表示只限于此的意思。是用于书面的生硬表达，口语中可以用「成)」或「龙寸」。21.一会儿站起来一会儿坐下，从刚才就坐立不安的，发生什么事了吗？「无)…无)寸石表示某状态交替出现或某行为反复实行，或者是两种完全形成对照的状态。日语答案第3页（共4页）

8.符合大西洋西部赤道地区盐度垂直变化的是(12.丙地等值线向北凸出，主要影响因素是(盐度/%0盐度/%盐度/%0盐度/%0A.水分B.地形C.热量D.人类活动0,3536370,3536370,3536370353637【等厚度线一地球的演化】(2023·安徽亳州模米米米米s2000#200020002000拟)我国东北地区在约2.8亿年前为半深海一滨浅迷迷迷海沉积环境，发育有巨厚的生物碎屑灰岩；在约400040004000H4000/2.5亿年前为滨浅湖沉积环境，发育有厚度较大的①②③⑦烃源岩。下图示意东北地区局部生物碎屑灰岩厚A.①B.②C③D.④度和烃源岩分布状况。据此完成13~14题。烃源岩分布区【湖岸线一地理环境的整体性】(2023·安徽滁生物碎屑灰岩④大州二模)扎日南木错湖区位于西藏自治区西南的冈500-厚度等值线/米500-底斯山脉北侧，青藏高原的不断隆起对湖区气候有888很大影响。下图为该内陆湖区第四纪演变略图。③据此完成9~10题。-20004000.500030004000.4000②500013.推测2.8亿年前至今，图示区域地壳运动的总第四纪早期。第四纪晚期体特征为()9.扎日南木错湖区演变过程中发生明显变化的是A.持续抬升B.持续下沉C.间歇性拾升D.间歇性下沉(①湖岸线长度变短②湖泊水位上升③盐湖14.推测图中最先成为陆地的位置是A.①地B.②地C.③地D.④地数量增加④地下水量增加【垂直空间的等值线纠错一土壤】(2023·广东A.①②B.②③C.①③D.②④佛山联考)沙坡头研究区位于腾格里沙漠东南边10.扎日南木错湖区演变的根本原因是(缘，年均降雨量176.5毫米，年均蒸发量1500~A.湖泊水交换减少B.泥沙淤积空间差异大2000毫米。该地区主要有三种类型的沙丘，固定C.暖湿气流受阻挡D.冰雪融水补给地增加沙丘、半固定沙丘植被覆盖度高达15%~20%，流【物候分界线一农业】(2023·浙江湖州模拟)动沙丘几乎不生长植物，覆盖度在1%以下。下图油菜分布广泛，在我国分为冬油菜和春油菜两个大示意不同类型沙丘土壤水分含量随深度变化。据区。油菜花有很高的礼赏价值。下图为中国油菜此完成15~16题。花开花日期等值线图。据此完成11~12题。土壤水分含量%-20910固定沙丘40半固定沙丘70流动沙丘10013019022025028015.与固定沙丘相比，流动沙丘0~300厘米的土壤(二斋套老台餐线A.均水分含量更高B.降水下渗量更小C.水分含量变幅更小D.质地致密度更高11.与乙区相比，甲区的油菜所属的类型及其突出16.研究不同类型的沙丘土壤水分含量特征，有助的生长优势是)于)A.冬油菜光照B.冬油菜水质A.应对全球气候变暖B.制定放牧管理制度C.春油菜光照D.春油菜水质C.因地制宜发展农业D.制定防风固沙措施8地理人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

14.思思和小杰是某中学初一年级的同班同学。午休时，思思起身与前座同学交流，小杰偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，思思坐下时不慎坐空，后脑碰到凳子后躺地不起。事故发生后，思思第一时间被同学和值班巡逻的老师送去了校医务室并通知了家长。事故造成思思同学视神经挫伤，视力急剧下降无法完全恢复。思思的父母向法院提起侵权之诉。下列分析正确的是①小杰是未成年人，学校作为教育机构要承担过错推定责任②小杰作为限制民事行为能力人，父母应该承担无过错责任③小杰行为与伤害结果存在因果关系是责任认定的重要考量④小杰无主观上的故意伤害，所以不应该承担相应赔偿责任A.①②B.②③C.①④D.③④15.以“我班学生”为主项，“牡丹江雪乡”为谓项，构成同一素材的四个性质判断，如下表①我班所有学生都去过牡丹江雪乡②我班所有学生都没去过牡丹江雪乡③我班有的学生去过牡丹江雪乡④我班有的学生没去过牡丹江雪乡下列对四个性质判断的关系理解正确的是()A.①和③既不能同真，也不能同假B.①和②可以同假，但不可以同真C.②和③既可以同真，也可以同假D.③和④可以同真，也可以同假16.盐碱地是重要的耕地后备资源。大庆市率先开展盐碱地开发利用试点工作，充分考虑经济发展水、地区水资源状况、集中连片程度等因素，选取地势坦、靠近水源、交通便利的地块，做到治水、改土、改种一起推进，将“以种适地”和“以地适种”相结合，实现了“地种互促”，真正实现“不毛之地”到“稻花飘香”的转变。这一转变得益于该市①)坚持分析与综合相结合，确定试点的地块②坚持矛盾分析法，因地因种探索改良方法③推动认识实现感性抽象到思维具体的深化④坚持适度的原则，选择适宜的地块和品种A.①②B.①③C.②④D.③④二、主观题（共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。18分)材料一，2023年12月，十四届全国人大常委会第七次会议审议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》。会议期间，全国人大常委会法工委公布了关于“全面禁燃烟花爆竹”备案审查情况。审查问题有的地方性法规规定，全面禁止销售、燃放烟花爆竹审查事出有公民和企业对全面禁止性规定提出审查建议审查结果《中华人民共和国大气污染防治法》、国务院制定的《烟花爆竹安全管理条例》等法律、行政法规对于销售、燃放符合质量标准的烟花爆竹未作全面禁止性规定，同时授权县级以上人民政府可以划定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时段和区域；六校联盟政治第4页共6页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP

的(选填“热值”“热量”或“比热容”)不同。某天然气灶完全燃烧014m的天然气放出的热量可以让25kg的水温度升高20℃，则水吸收的热量为J,此天然气灶的热效率为一。[已知天然气的热值g=3,0×10J/m3,水的比热容c=4.2×10J1(kg℃)]27.北京时间2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征亡号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后成功进人预定轨道，飞船上的太阳能帆板顺利展开。太阳能电池板工作时将太阳能转化为能；太阳内部发生的是(选填“核裂变”或“核聚变”)；太阳能属于(选填“一次能源”或“二次能源”)。KOH28.欲通过实验证明C0,能与K0H发生反应，某兴趣小组利用如图所示一溶液装置进行探究实验（实验装置中的夹持仪器已略去）。先挤压胶头滴装管，将KOH溶液滴入到充满C0,的试管中，再打犴止水夹，可观察到烧杯中的水发生倒吸。(1)烧杯中的水发生倒吸的原因是图14(2)小亮同学根据倒吸现象得出结论：C0,与K0H发生了反应，该反应的化学方程式为(3)小明认为根据倒吸现象不足以得出“CO,与KOH发生了反应”的结论，理由是29.“二十四节气是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。(1)“谷雨”：时雨乃降，百果乃登，pH<5.6的雨水容易导致土壤酸化，不利于农作物生长，常用改良酸性土壤。(2)“小满”：小满不满，麦有险。为促进小麦生长，需追加肥料。下列肥料属于复合肥的是(填字母)。A.C0(NH2)2B.Ca,(P0,)C.NH NO,D.KNO,(3)“夏至”：夏至杨梅满山红。杨梅电含有丰言的钙、磷、铁等元素，补充铁元素可以预防(4)“白露”：的露满地，割谷拾棉。棉花的主要成分为纤维索，(选填“是”或“不是”入有机高分子化合物。鉴别棉纤维和合成纤维的方法是30.控制变耀法是初中化学实气球红时验研究的一种亚要方法，180℃热水应红以下实验均用到了控制变白白磷∠热水(80℃)实验2实验3量、设计对比实验的思想，实羚1请根据实脸回答问题图15线(1)实验1中通过对比试管A和试管B的现象，得出的结论是通过试管(填字母)作对比，可以说明食盐水可以加快铁锈蚀的速度。(2)实验2观察到铜片上的白磷燃烧、水中的白磷未燃烧，得到的结论是验证燃烧条件做实验时，铜片上的白磷和红磷要求质量(选填“相’或“不相等”)。(3)实验3对实验2做了改进，得到相同的实验结论，其优点是31.雪作为一种自然现象，通常被赋予多种象征意义，如图“雪花”顶角上的A、B、C、DE、F是初中化学常见的六种物质。其中A是氧化物且是黑色固体，D是应用最广泛的金B理科综合试卷（导向一）第4页《8顷)

①着眼于交通出行能最大限度发挥湖南省防冻救灾功能②湖南省相关部门坚持群众观点，保障人民生命财产安全③集中力量解决主要矛盾是做好湖南省防冻救灾的关键④防冻救灾是一个系统工程，必须整体谋划、一体推进C.②③D.③④9.2024龙年春晚以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，以“熊龘”字为题眼，用“疆疆”之姿生动描摹十四A.①②B.①④亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。晚会通过“思想十艺术十技术”融合传播，用实、喜庆、优美的表达，汇聚过去一年的收获与感动，在欢声笑语中为人们呈上一道振奋人心、情真意切的“文化大餐”。材料表明①社会意识是社会存在的生动而具体的正确反映②人民群众是社会历史的主体，是精神财富的创造者③人们立足自身需要实现了中国传统文化创新性发展④要自觉站在最广大人民立场上满足人民的文化需求A.①②B.①③C.②④D.③④10.随着数字化技术的发展，借助AI、VR等新技术，提升数字化的传播效能和速率，助力中华优秀传统文化的传播，使中华优秀传统文化资源在全球范围内得以数字化共享，增强海内外群众对于中华文化的认知效果，为展示国家形象贡献力量。这一做法①弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族自豪感和文化自信心②推动中华文化走向世界，增强世界各国对中华文化的认同感③彰显中华文化博大精深、源远流长，展示了中华文化的优越性④促进中华优秀传统文化与新技术融合，丰富了文化传播的手段A.①②B.①④C.②③D.③④11.2023年3月10日，十四届全国人大一次会议举行第三次全体会议，全票当选中华人民共和国主席。2024年3月18日至21日，俄罗斯举行四年一度的总统选举。独立候选人普京以87.49%的得票率击败俄自由民主党、俄联邦共产党、俄新人党候选人，第五次当选俄罗斯总统。由此可推断出①俄罗斯总统和中国国家主席作为国家元首，能行使国家行政权力②国体决定政体，两国都采取了有效的、适合国情的政权组织形式③两国都是民主共和制，国家元首和国家权力机关一般由选举产生④俄罗斯总统和中国国家主席需对联邦议会和人民代表大会负责A.①②B.①④C.②③D.③④12.2024年3月22日，美国US Conee,,Ltd.公司根据《美国1930年关税法》第337节规定，向美国国际贸易委员会(TC)提出申请，指控对美国出口、在美国进口或在美销售的特定光纤连接器、适配器、跨接电缆等以及下游产品及组件侵犯了其专利权。该公司请求IT℃发起调查，此次调查涉及中国5家企业。面对不断变化的世界格局和发达经济体在前沿技术和先进制造等重点领域的围堵，中国经济找到“突破口”需要【高三思想政治试题第3页（共7页）】

人设以浸铁，最炼成铜”。该反应的化学方程式为认识金凤的治冻。北宋是钢要)中记我了湿法株的方法，山前有粗泉（硫酸钢），士5.(4分)为全面验证的化学实利用稀硫进行了如图实小西探究甲组实验猜想一：碳酸钠与石灰水怡好完全反应小安探究乙组实验猜想二：碳酸钠过量猜想①：NaOH与稀盐酸恰好完全反应猜想三：碳酸钠不足猜想2：稀盐酸时量讨论猜想③：稀盐酸不足交流(1)甲组实验所得白色沉淀的成分是(3)由于无色溶液中含有酚酞，所以猜定不成立。氧实验铁取少量甲组实验后的上层清液于试管日)X的物质类别与其他物质不同向D中清加23满稀镜酸.立即产生白色沉淀，则X的化CD方案取部分乙组实验后的溶液于试管中，加学式是中，加入过量乙组实验后的溶液人1一2滴甲组实验后的上层清液实验(2)某支试管中的溶液颜色逐渐变为黄色，该反应的化学方程式为现象实验过程中无气泡生成，最终溶液仍为无色(3)实验结束后，将玉和P试管中的上层清液混合，观察到同时产生气泡和白色沉淀，则混合前，F试管中溶液的溶质是实验(填化学式)。三、实验及探究题（共2小题，计13分）结论猜想一成立猜想②成士16.(6分)根据下列图示装置回答问题(2)老师指出，上述实验方案只能证明反思猜想不成立。于是做出了（5)加入1~2滴甲组实验后的上层清液时，发生反应的化学方程式为铲系下进评价如下改进：另取少量甲组实验后的上层清液于试管中，加入液，无明显现象，说明猜想一成立」四、计算与分析题(5分)(1)写出标有字母a的仪器名称：18.(5分)实验小组发现了一瓶标签部分缺损的硝酸银溶液，为测定其溶质质量分数，进行了(2)实验室用装置A制取0，时，加入药品前，应先检查装置的如下实验：(3)实验室用装置B制取C02,发生反应的化学方程式为(4)已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体。若要收集一瓶氨气，应选择的装置是如入>，⊙。(填字母)过滤(5)装置F(填“能”或“不能”)比较不同催化剂的催化效果硝酸银溶液100g17.(7分)化学实验课上，同学们分别进行了如图实验请分析并计算：(1)恰好完全反应时，共用去稀盐酸的质量为碳酸稀盐酸(2)计算该硝酸银溶液的溶质质量分数。NaOH溶液露石灰水和（滴有酚猷）甲组乙组反应时，观察到甲组实验中有白色沉淀生成，乙组实验中溶液由红色变为无色。对于两组的实验是否恰好完全进行，同学们产生了疑问，于是进行了如下探究。兴市2024年初中学业水考试化学模拟试题（三）A-6-(共6页)兴市2024年初中学业水考试化学模拟试题（三）A-5-(共6页)

HO-P(6)E的结构简式为-COOHNao-,分子式为CioHisOg。H是E生成,酸化得到OHOH人。：结合题中信息的同系物，且比E少2个碳原子，则H有14个氢原子，分子式为CgHO。1molH的同分异构体分别与足量的Na和可知工分子中含有两个六元环，由L的分子式可知NaHCO3溶液反应生成气体的物质的量相等，说明1molH的:HO同分异构体中含1mol羧基和1mol羟基，且六元碳环上有2H中羧基与羟基酸化时发生酯化反应，L的结构个取代基，当取代基为一COOH和一CH2OH时，可能的结构CH,OH(数字代表一C0OH的位置)；当取代基为简式为由题意可知L和M可以发生类似D-OHNO,CH2COOH和一OH时，可能的结构为(数字代表E的加成反应得到一CH2COOH的位置)，则符合条件的I的同分异构体共8种。其被氧化后得到的有机物的核磁共振氢谱有3组峰，且峰COOH发生酮式与烯醇式互变得到面积之比为1：1：4，则该有机物的结构筒式为No,COOH发生消提能演练OH(1)CH,BrCOOH++CH,CH,OH浓H2SO4CH,BrC00CH,CH,十H,0(2)醛基(3)①羰基为强吸电子基团，使得相邻碳原子上的电子偏向羰基上的碳原子，使得去反应得到P,则M的结构简式为。(3)①羰OHO基为强吸电子基团，使得相邻碳原子上的电子偏向羰基上的碳相邻碳原子上的C一H键极性增强②〔原子，使得相邻碳原子上的C一H键极性增强，易断裂。②2-戊(4)ac酮中羰基相邻的两个碳原子上均有C一H键，均可以断裂与苯0O,N(6)甲醛的醛基发生加成反应，如图所示13,1号碳原子上的C一H键断裂与苯甲醛的醛基加成得到E,3号碳原子上的解析：A中含有羧基，结合A的分子式可知A为C一H键也可以断裂与苯甲醛的醛基加成得到副产物OHOCH2 BrCOOH;A与乙醇发生酯化反应，B的结构简式为0CH2 BrCOOCH2CH3;D与2-戊酮发生加成反应生成E,结合ECHO(4)F的结构筒式为,存在顺反异构体，a项正确；K中含有酮羰基，J中不含有酮羰基，二的结构简式和D的分子式可知D的结构简式为,E发者不互为同系：物，b项错误；J的结构简式为OHO生消去反应脱去1个水分子生成F,F的结构简式为0一，与羟基直接相连的碳原子上无H原子，,D->F的整个过程为羟醛缩合反应，结合G在加热和Cu作催化剂条件下，J不能被O2氧化，c项正确。类型三的分子式以及G能与B发生已知信息的反应可知G中含有酮典题示例羰基，说明F中的碳碳双键与H,发生加成反应生成G,G的结(1)1-苯基-1-丙烯《_-CH-CH-COOH(2)加成反应构简式为;B与G发生已知信息的反应生成BrBr(3)羧基、碳碳双键17OH O(4)COOHJ,J为;K在NaOH溶液中发生水解反应解析反应物结构、反应条件均与已知信息I相同与已知信息Ⅱ条件相同0银镜反应图00NaOH/H,O,△C,HOl)银真溶液/AC,HO2‖i)Zn/HL,O→《-CH=cH-CooH0②AH①-C4-CH-CH-CHO+加成反应5推得X为《CH-CH-CHHOOCi)H*〉-CH-CH-COOHY⑥⑤→消去反应Br Br〉-CeC-Co0H反应物结构、反应条件均与已知信息亚相同高中总复·化学544参考答案与详解

第二部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）21.答案：B解析：考查副词词义辨析。句意：但在成长过程中，他几乎不会阅读。A.regularly定期地；B.barely几乎不；C.actually事实上；D.probably可能。根据下文的Ghunta lived in a rural part ofWestern Jamaica.”可知，Juleus Ghunta生活在牙买加西部的农村地区，生活条件不佳，学资源也相对匮乏，由此可推断，在这里他“几乎不会阅读。故选B项。22.答案.C解析：考查动词词义辨析。句意：他的姐姐们上学时，他被留在家里。A.examined检测；B.confirmed证实；C.attended定期去（某处），参加、上学（课）；D.attempted尝试。根据上文的Hewas kept at home'”以及下文中的When Ghunta finally went to school'可知，在她的姐姐们上学时，他被留在家里，attend school意为上学。故选C项。23.答案：A解析：考查动词短语词义辨析。句意：当Ghunta最终上学时，他无法在阅读上赶上进度。A.catchupon赶上；B.end up in以..结束；C.stand up with与..站在一起；D.look up to尊敬。根据上文中的But when growing up,he could_read.可知，在他，成长过程中几乎不会阅读，结合下文中的"He was kept at home while his older sistersschool.”可知，他姐姐们上学的时候，他被留在家里，由此可推断，由于之前缺乏基础，他上学后无法在阅读上“赶上”进度。故选A项。24.答案：D解析：考查形容词词义辨析。句意：许多老师让他觉得自己是没用的，这让情况变得更糟。A.independent独立的；B.proud自豪的；C.delighted高兴的；D.worthless无价值的，没用的。根据下文中的I struggled in school with a deep sense of loss and shame."he recalled.可知，他在学校里感到很挣扎，有一种深深的失落和羞愧感，由此可知，此处指的是许多老师让他觉得自己是没用的符合语境。故选D项。25.答案：C解析：考查形容词词义辨析。句意：幸运的是，在2岁的时候，一位年轻的在职教师决定为挣扎中的学生开办一个特殊的阅读项目。A.outstanding杰出的；B.amazing了不起的；C.struggling挣扎中的；D.interesting有趣的。根据上文中的Istruggled i school with a deep sense of loss and shame..可知，Ghunta觉得自己在学校里很挣扎，由此可知，此处指的是为挣扎中的学生开办一个特殊的阅读项目。故选C项。26答案：B解析：考查动词短语词义辨析。句意：Ghunta是第一个报名的学生。A.calm down冷静下来；B.sign up报名；C.give in屈服，让步；D.break out爆发。根据上文中的‘Fortunately,.at age 12,a

3.离开教室时，关灯是必要的。Ⅱ，从方框中选择恰当的短语，并用其适当形式填空It's necessary to turn off the lights when youleave the classroom.(每个短语只能用一次)。4.妈妈，我希望拥有一双新运动鞋。它们可come round,try out,go wrong,by以帮助我跑得更快。mistake,at least那不是重点。我觉得你应该首先努力训练。How about going shopping with me thisMum,I hope to own a new pair of sportsshoes.They can help me run faster.afternoon?That's not the point.I think you should trainhard first.I'm sorry I can't.An old friend will5.你的意思是你不来参加派对了？但我为此准备come round了好几周。You mean you are not coming to the party?But2.Harry,you took my hat by mistake.YoursI've been planning for it for weeks.gbehind the door.Unit 2reason意为“原因；理由”，后可接动词come round,try out,go wrong,by不定式、for短语或why引导的从句等。mistake,at leastapologise是不及物动词，意为“道歉”，3.Renting (toys allows children to try out相当于say sorry。名词形式为apology,是可lots of different kinds of toys.数名词。apologise (to sb.)for (doing)sth.make4.It won't be cold,but it will probably rainan apology(tosb.)for(doing)sth.意为“因at least once during your trip to Harbin(做)某事而（向某人）道歉”5.Something can always go wrong at the lastno longer=not.any longer,意为“不moment.So we should always be careful un再”。no longeri通常置于实义动词之前，be动词或助动词之后；any longeri通常位于句尾。everything is completed.根据汉语意思及所给提示翻译句子。Ⅲ.根据汉语意思以及英语提示翻译句子。1.我想知道你为什么想换工作。1.Peter主动提出教我滑冰。(offer)(the reason why...)Peter offered to teach me how to skate.即I'd like to know the reason why you want to2.当你想向某人道歉时，最常用的方式就是说声change your job.2.可以解释一下你选择A这门课程的理由吗？对不起。(apologise to)(the reason for...)When you want to apologise to somebody,the练Could you please explain the reason(s)formost common way is to say sorry.choosing the AI course?3.在愚人节(April Fool'sDay)开玩笑，人们是不会3.Tina等你好久了，所以你应该为你的迟到向她道歉。(apologise to sb for生你的气的。(angry)Tina has waited for you long,so you shouldPeople won't be angry with you if you play okesapologise to her for being late.on April Fool's Day.同义句转换（每空一词）。4.去太空旅行在过去是不可能的，但现在不再是个梦想。(no longer)4.Food has become so easy and cheap to get thatTravelling to space was impossible in the past,we no longer think it's important.but now it's no longer a dream.Food has become so easy and cheap to get that5.如果我攒够零花钱，明年夏天将能去旅行。(f)we don't think it's important any longerIf I save enough pocket money,I will be able togo on a trip next summer.1.根据句意及首字母提示写出正确的单词。基1.She was absent from work today for some短语归纳personal reasons础2.I value the friendship with Mary because she is1.乐器musical instrumentalways honest with me.2.与某人达成协议make a deal with sb.训3.To quickly find out the truththe police3.上床睡觉go to bedquestioned everybody in the room.4.养成…的惯get into the habit of...练4.The leader of the hospital said that the old man5.能够做某事be able to do sth.should pay his billfirst,or he couldn't6.而不是instead ofhave an operation.7.最后一句话；最终决定last word5.When something is broken,we should repair'if8.拜访（某人的家）come roundinstead of throwing it away.2

3.离开教室时，关灯是必要的。Ⅱ，从方框中选择恰当的短语，并用其适当形式填空It's necessary to turn off the lights when youleave the classroom.(每个短语只能用一次)。4.妈妈，我希望拥有一双新运动鞋。它们可come round,try out,go wrong,by以帮助我跑得更快。mistake,at least那不是重点。我觉得你应该首先努力训练。How about going shopping with me thisMum,I hope to own a new pair of sportsshoes.They can help me run faster.afternoon?That's not the point.I think you should trainhard first.I'm sorry I can't.An old friend will5.你的意思是你不来参加派对了？但我为此准备come round了好几周。You mean you are not coming to the party?But2.Harry,you took my hat by mistake.YoursI've been planning for it for weeks.gbehind the door.Unit 2reason意为“原因；理由”，后可接动词come round,try out,go wrong,by不定式、for短语或why引导的从句等。mistake,at leastapologise是不及物动词，意为“道歉”，3.Renting (toys allows children to try out相当于say sorry。名词形式为apology,是可lots of different kinds of toys.数名词。apologise (to sb.)for (doing)sth.make4.It won't be cold,but it will probably rainan apology(tosb.)for(doing)sth.意为“因at least once during your trip to Harbin(做)某事而（向某人）道歉”5.Something can always go wrong at the lastno longer=not.any longer,意为“不moment.So we should always be careful un再”。no longeri通常置于实义动词之前，be动词或助动词之后；any longeri通常位于句尾。everything is completed.根据汉语意思及所给提示翻译句子。Ⅲ.根据汉语意思以及英语提示翻译句子。1.我想知道你为什么想换工作。1.Peter主动提出教我滑冰。(offer)(the reason why...)Peter offered to teach me how to skate.即I'd like to know the reason why you want to2.当你想向某人道歉时，最常用的方式就是说声change your job.2.可以解释一下你选择A这门课程的理由吗？对不起。(apologise to)(the reason for...)When you want to apologise to somebody,the练Could you please explain the reason(s)formost common way is to say sorry.choosing the AI course?3.在愚人节(April Fool'sDay)开玩笑，人们是不会3.Tina等你好久了，所以你应该为你的迟到向她道歉。(apologise to sb for生你的气的。(angry)Tina has waited for you long,so you shouldPeople won't be angry with you if you play okesapologise to her for being late.on April Fool's Day.同义句转换（每空一词）。4.去太空旅行在过去是不可能的，但现在不再是个梦想。(no longer)4.Food has become so easy and cheap to get thatTravelling to space was impossible in the past,we no longer think it's important.but now it's no longer a dream.Food has become so easy and cheap to get that5.如果我攒够零花钱，明年夏天将能去旅行。(f)we don't think it's important any longerIf I save enough pocket money,I will be able togo on a trip next summer.1.根据句意及首字母提示写出正确的单词。基1.She was absent from work today for some短语归纳personal reasons础2.I value the friendship with Mary because she is1.乐器musical instrumentalways honest with me.2.与某人达成协议make a deal with sb.训3.To quickly find out the truththe police3.上床睡觉go to bedquestioned everybody in the room.4.养成…的惯get into the habit of...练4.The leader of the hospital said that the old man5.能够做某事be able to do sth.should pay his billfirst,or he couldn't6.而不是instead ofhave an operation.7.最后一句话；最终决定last word5.When something is broken,we should repair'if8.拜访（某人的家）come roundinstead of throwing it away.2

《双语学报》2024-2025学年高三·广东专版第16期测试题参考答案及部分解析had been waiting in the rest area.irin ended un达到雅思65分，因此，堂握-一门外语并没⑦maintain consistent spellings保持一致的拼第16期测试题参考答案being the winner.Seeng him holding the medal有明确说明英语水，故可能导致入学申nt theony,I was诗被拒」ngdoing不端行为，错误L5 BCADC6-10 ADBDC ADABOith mixed feelingsuilt种带有罪恶感的享受16-20DECGB21-25 DBADB 26-30 CDBCC【士题语墙】人与自。生活与堂狠据第3135 DCBAA段researchers'd lostall thehonors that could have语篇导速】太文是一来纹来议文作去across America realized something surprising36-40siblepversion)the middle-name column可知，表老36.whichpieces后地口吃当作自己的弱点38.in面人生，找回了一起生活的人的中间名，这使研究人员me.感到很惊讶。y fron the4.Do理解具体信根据第一段My faceg.D。理解具你信息。根据第二段Knowintums red.Shouldsay yesthis piece of information has become a symbo45.completelywould shances tthe gamewithout appearing stg.可of your comnection..可知，知道中间名是人们only had one chance to savethese birds因为她认为随意的笑声可以掩盖她的尷之间壶必关系的發死smiled,feeling happy that I managed to help10口。理解主旨义。消法第三段可知，太弱Heping You Learrthose little creatures in need.The experience5.C。理解具体信息。根据第二段While many按照时间顺序介绍了中间名在美国的发展Struggling with English?Our "Helping Youtaught me a valuable lesson about compassionrecognize a stammer,there's still considerableLearn"hotline is here to assist you!We offerand that was worth more than the victory in thestigma ..are often laughed at和，公众到19世纪personalized tutoring.language practice.andmarathon race.口吃有·定的负面看法，这种看法可能包,再到20世出世homework assistance.括误解和刻板印象。Our skilled tutors are on hand to support you第16期测试题部分答案解析70年代末期大部分美国人都有中间名。6.A。理解具体信息.，报据第三段I felt hurtfrom 9 am to 6 pm on weekends,giving youwithdraw from the outside world and to speak[干扰项分析]A.The role of middle names in differentadvice on your specific difficulty.whether it's阅读理解lss可知，作者过去因为口吃,言怕参加各times in america.(美国中间名在不同周时期grammar,speaking,or writing.For additional第一节种社交活动，因此将自己封闭起来support,we provide learning resources and的作用。}第三设主要计论的是中间名车A7.D。推断。根据最后一段的内容可知，作者在materials to help you practice on your own.We【主题语境】人与自我:生活与学美闲围的帝或时程以及市如处上已社与别人的互动中找到了快乐，同时也勇敢believe our hotline can be of great help to you.【语篇导读】本文是一篇应用文。传到更户泛的社会层次。量然提到了中面对自己：不再将口吃当作一种缺点，故作Don't miss out on this opportunity to improveAAS艺术与设计学院的硕士学位动画设计课者在最后一段主要强调了了自己对待口吃间名的作用但太设的重点是中间名的nmand of the lans程，该深程将理论与实践结合，帮助学生发展的态度变化。展演变过程aⅡ5g5Re5andsteptowards mastering人人设计理念并通讨阶性实践和评估，提Thename:English with confidence!休他们左产生行业的说业能五【主题语境】人与让会社会历史与文化第一节1B.raph 1.理解其体信息。根据第一段develo叫语篇导速】本文是一篇说明文文章众绍了段并未主要讨论中名的社会中间名在美国社会中的独特地位，指出它们是专注于它们加何随者时间的推移在美Aftabout ten minutes,outand可知这人动画设计课程将现论不仪反映人人和家历中国变得更善及。nchstopped和际相结合在提生的动作D.The popularity of middle names in Americanlaine地】【中间名在美国的流行程度。)第三酸确勇vit地2.Ca理解具体信息。根据Sage2:Test ou纯写（表格提到中间名的逐新普及，但这只是本段的heyour idea中间名栏部分内容，不足以概括本段的全部内容。1LA。推断。报据最后一段的内容可知，作去e ne3el slighte冷thetreeback to the进行the export of的输出方后一明了中间名在个人身份an afast as I could.But when3.AEntry Requirements分tlife insurance人寿保同知底历中传承中的角位承荟人eached the finish line,I realized many runners反后茶要求可知，中君要英语水⑥Social Security cards社会保降卡性化和情感联系的重要复印时请沿此处对折O利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不ChatGPT构建教授分配的32.C。根据where to look for meaning:in harc题语境与社会致重20.B。设于股中并与下文存things可知，Kommers的，生活中有信号灯的设置，而不是收集信号岩的义的事件通常是那些我们必须克服用难据来改进交通信号管理，有效减少交13.根据第三段“Ample下文中的this importa33.认为，这给我通棚。系统不仅提供了更为精准的数空处内容据，还具有经济上的优势，可能会成为未来交nalsHen完形填空通信号管理的主流方式说明疫情前后交通模式的变化，强调交通【主题语境】人与自我生活当与字可管困难的事情并不能确保一定是有嘉义语块积累】模式是动态变化的，因此需要不断地调整【语篇导读】本文是篇议论文。作者通过在桃中的为135A报据语墙可知尽管用难的客培并不战clou文通的时ming system基14.1据线单的句确保一定是有意义的事情，但当我们站在十字路口时，它能让我们意识到，越难走cle的路，越有意义联的车点所予的义③3 dantive signals；话成系统能有效减少十字路口的停车次数，因语法填空or阳n signals重新设定信号此划线短语法为“测试比有效性”cubing had never been into such puzzles语篇导读本文是学、艺术与体15.C理群观，点、态，度。据后ar知，速解魔方对作者来说是一个充满挑立系统的安装⑧r劣定期所说的话可知他认为这种性的尝试50周年为22.omen,n作者er开乐观的”态度分析子结构可时方eof-day signal timing plan时段信号定知空处是非制，姆定运从第一共23Aj是Brazilian tunes宗语双白中缺少0 the morning peak hour早高峰时间注题语境】人与自我生法与do things that are hard?可知，或然初期困难①see its potency测试其有效性语，故城关系代词which语篇导速】太文是篇夹敏夹议文。作者回重重，但作者逐渐被这种爱好所吸引②at signalized intersections在有交通信号灯从传统图书馆索引卡到数字24.D。根据the law of least effort37.pieces。.考查名词,报据including Jasmin工县的转mental effort的十字路口并批评了像ChatGPT这的AI工具对is costly最力法则Flower and Butterfly Lovers可知，设空处表为人们惯Baeoaoioag2ming solution一个明真雪要通过思史少,但达复数概念，故填pieces.38.查介词。报据语处表示12.D。理解具体信息段With GPS文存在转折关系。根3为固in上文T39.自”inpad以the l.M知作者刚刚体验的图书索引卡非常有patterns,可知，新系统利用联网车辆的GPS一位图书管理员却告诉他们书籍定26.C。根据语境可知，“最省力法则”表明人们数据来估算交通模式。信息也可以在网站上找到，由此可倾向于避免努力，但该法则没有究全群%[干扰项分析空处衣明然而，弟一天，利用图书索引卡人们为何仍然参与这些需要花费大量努可知设定处为白子的非部分动主语为The mare do amanha orches1727两者之间为主动关系。故填现在分词4系统使用来自少量车辆的GPs生活在字时meaning数据时代之间4l.has expanded.。考查动词的时态。根据时问定位置的探器。传统的自造应信号系就边用传统的方式探索图28.B根据语境可知所在引兴了与状1专Since2011可知，设空处要用现在完依赖于检测器，但U-M系统的创新在于使书馆文讲述的“衫票中奖者靠得巨额奖金后奶成时，故填has expanded用GPS数据18.C此空设于段中，与上文存在转折关系并继续工作”相似的情况。香形容B.By settingruleson vehiclesspeed a起下文。根29.C。报That'swhy.evwhen they have意为，因此对其持友福感和生装度：o apprec非调语动词。此处用iecr器有的具都具30do sth意为“激励某人做共设而不是有同样的即故填o建设性44.reconition。考查名词。设空处用名词作宾C.By collecting the total number of traffic19.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系31.D。根据上文提及的两个例子可知，这些现语故技ec0 gnitionsignals in use.(道过收集使用中的交道信空处承接上文，进一步说明现在学生利用象表明努力工作有著金钱奖励以外的童45.ompletely。考查副词。设空处用副词修饰号灯的总数量。)第一段介绍了U-M系统人工智能工具的做法：他们还可以要求要意义。动词，故填completely