2022年新高考联考协作体&衡水金卷高二10月联考历史试卷(6国德系兰会议阴同.丘青东询同新大林对（开罗直言的看法并主动提出丽以本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。个不冻港。罗斯福随即附和说，中国大连战后可以作为有国际保证下的自由港。斯太林表注意事项：示赞成《开罗宜言》的主要内容，至于苏联的看法要到参加对日战争时再谈比较好。这体现出城驶中国的槛L,答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在4国家之间紧密合作，解答题卡上的指定位置。B.西方划分势力范围C.大国推行强权政治D.三国支持中国抗战2选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。元朝在少数民族聚居区实行七司四明中后期，西南地区府州县宜由布政司领之，宣慰司、数招讨司等土司都指翅须之；西南地区广建军事卫所，隶属各（都指摇缏司。由此可知，明朝3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸A.强化了对少数民族地区的控制B.提高了地方政府的行政效率斯显和答题卡上的非答题区域均无效C消除)了西南边疆地区据势力D.削弱了电枢机构的政治权力4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交,据下表可知，体育在古代雅典如一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是古希腊城邦文明时期主要代表人物及其体育思想特点只符合题目要求的。代表人物体育思想的特点盘庚迁殷，自称“恪谨飞命，到纣王时仍坚持“我生不逾在：武王伐纣使得“小邦周”战苏格拉底健康的身体，强健的体魄，尚的灵养成良好的运动可惯，终身体育胜“大邑商”，周人意识到天命摩型要“数德保民才能得到天的护分】这种变化反映出柏拉图音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美长义德教礼治形成完整体系测B民本思想取代天命观频命亚里士多德身体健康，培养健全的人格，体育课注重人格教育C王杨点神权趋向于香离治国理政更注重人事A.推动民主政体的建立?是城邦政治的基石人步壮牢代流行于广州的（红毛通用番话）（鬼话）（红毛番话贸易须知》等，是当时的一飞具有压制人性的一面D.对公民具有塑造力些英语词汇工具书，它们的共同特点通实没有出现英文词汇，而是由汉字与对应的标记英A关57法通过五分之三买协~保留了复求制度，餐来的实际人日桑以五分之三语字音的粤音汉字合构而成。这一语言现象战场以此作为税收分配与美国众议院成员分配的用途。1868年通过的宪法第土四条修正米修或适应了中西碰撞下的现实需要R表明广州人生活方式的西化为此人只数包适一少的全部人口数，还包》未放征税的森农据此可知(反映了局部半殖民地化的出现静)D.使国人抛弃天朝上国的观念A.美国的制度存在痼疾妥协机阁取得明显成效61787年宪法频紧修改又天赋人权理念充分贯彻)1979年，武汉市恢父个®L商户的登记发证工作。到1981年3月，全市有证个体工商者5643户，是1957年的15.8%。领证个体户中，社会闲散人员占86%，待业青年仅占5.8%)下图是发表于®07年月时报》上的一幅漫两。图中面对黛潢于典甚至已经燃烧的车厢这说明(士匪茧命暗杀)，标着“女先内消防栓依紧该漫画☑连A市经济体制改革全面推进形型、B.非公有制经济您决就业压力以习系面拉变版态的经济改革需进一步解放思想D.个体经济落后制约着青年就业甲桌高免倦半间A4.生于文艺复兴末期的笛卡尔在其著作（谈谈方法）中提出“我想，所以我是“（旧译“我想放我在”)。对此，黑格尔称：“勒内·笛卡尔事实上是近代哲学真正的创始人，因为代板罗是以思维为原则的”据此可知，笛卡尔的思想A.倡导人的独立思考与自主精神B.蕴含朴素唯物主义的内涵A.反映了国民民主参政意识增强、维护了清政府的封建专制统治C.构建近代西方哲学的宏大体系D.引发了近代科学技术革命C,表达了对政府立光进程的不满以蕴含了对民主革命的殷切期望高二大联考·历史第2页（共8页）高二大联考·历史第1页（共8页）

2021~2022学年度第二学期高一期末考试热，人，下物理湖婆平津馆回生以明考生注意：1,本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修第二册。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.爱因斯坦为近代物理开辟了新纪元，如图为写有著名质能方程的爱因斯坦亲笔信.关于相对论时空观与牛顿力学的局限性，下列说法中正确的是A经典时空观认为时间、长度和质量都与参照系的运动有关B.相对论认为在不同的惯性系中，物理规律的形式都是相同的C.经典力学就是牛顿运动定律，适用于宏观、低速、弱引力的情况爱因斯坦亲笔信D.相对论表明真空中的光速在不同的惯性参考系中是不相同的2.2022年2月19日，北京冬奥会花样滑冰双人滑自由滑比赛在首都体育馆举行，中国选手隋文静/韩聪夺得双人滑冠军.如图所示，男运动员以自己为转动轴拉着女运动员做圆周运动.关于运动员做圆周运动的向心力、向心加速度，下列说法正确的是A.运动员做匀速圆周运动，其向心加速度时刻在改变BEIJING 2022B.运动员向心加速度越大，其速率变化越快C.向心力可以改变速度的大小和方向D.女运动员重力的分力提供向心力3.如图所示，大、小齿轮相互咬合，A、B分别是大小齿轮边缘上的点，C点是大齿轮上的一点，已知A,B,C三点到各自齿轮中心的距离rA=2rB=c,则A、B,C的向心加速度之比为A.1:2:1B.2:2:1C.1:2:2D.4:2:11H81SS【高一期末考试·物理第1页（共6页）】221844D

9、在足够长的光滑斜面上，小球以1O/。的初速度沿斜面向上运动，一段时间后速度大小变一答案不能得分，有数但为5m。着小球的加速度大小始终为5m,方向沿斜面向下，则其运动时间可能是☐13.(10分)汽车A.Is5则此车加速时的B.280.如图所示，将弹性小球以10/8的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小求地后司C.3sD.4s后加速度多大？方竖直反弹经过距地面路的点时向上的速度为从A到，小球共用时0,3则此过程中10m94o-3A.小球发生的位移的大小为0.5m,方向竖直向上3↑7m/sB.小球速度变化量的大小为17m/s,方向竖直向上14.(14分C.小球平均速度的大小为8.5m/s,方向竖直向下1m/s,但仍向D.小球平均加速度的大小约为56.7m/s2,方向竖直向上(1)物体第Ⅱ卷（非选择题共54分）(2)按过二、实验题（共2小题，每空3分，共15分）(3)若1如图所示是某次“用D5测变速直线运动的位移”实验得到的x-:图像。由图可知，小车的运动方向是（选填“远离”或“靠近”)位移传感器的接收器，速度变化情况为：小车在0-1.0秒内做变速直线运动；在1：0-1.5秒内做运动，速度约为m/sox/m◆2.015-05=05151.5-3前骑完剩1.0f---0.5---00.51.01.5、2.02.5i/s12.如图甲所示是某同学用水平气垫导轨探究“测量瞬时速度”的实验装置，他将光电门固定在导轨上的B点，吊盘（含金属片）通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条，实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止释放。遮光条光电门3cmTrttttttttttB1020甲吊盘上(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d(沿滑块运动方向的长度)如图乙所示，则d=mm;装(2)若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为△，则滑块经过光电门时的速度v=(用所测物理量的符号表示)。三、计算题（共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后(人民教育)高一物理（一）第3页共4页●○SHOT ON MI 8AI DUAL CAMERA

文材料二：岭南龙舟竞渡对水神的祭祀与其社会交往的功能，蕴含着岭南地区民族追求的和谐共生的动的特延，才能更好地实现待统主体与断兴群体即内循环与外辐粉的共同待承。价值伦理。百越人对自然的宗拜与敬畏主要通过娱神与同化来表现，通过游舟击鼓娱神祭把，力果觉祭把与交往是岭南龙舟竟淀在古时的主要功能，那么，现代城镇区城形象营造与社国微信扫▣祈求主水事之龙神底估族人行舟精椅安宁、雨顺农耕丰收。岭南水网密集，越人以舟代步，故有区村居德治自治需求则赋予了龙舟竞渡新的时代功能。以龙舟竟渡为代表的特色民俗文化已学者提出，竞渡最早起源于探亲访友之需。尽管学界对此尚无定论，但龙舟竞渡的社会交往功成为后工业时代岭南城镇建设中承载乡愁的重要载体，各级政府通过举办龙舟竞渡活动提升公共文化限务供给水平和推广城镇区城形象，龙舟的文化符号与消费功能迅速凸显。民俗体育正意课视频习题解析能是确切存在的。岭南龙舟竞淀充分显示出人与自然、人与人在相处中所追寻的和谐共生的价值伦理，即主动自我调整与天地万物合其道，顺应敬畏自然，在个人与他人、个人与族群的关系通过主体的主观能动与行为规范，积极地参与着社区村居治理。复习课件中呈现出依赖、互助和彼此成就的“太和”状态快速发展的现代数字化技术正激发岭南传统文化从核心要素向全要素创新发展，亘古不变岭南龙舟竞渡作为民族体育活动，其演进印证了传统文化中“尚合整体”的思维取向。从游的文化形式将难以适应新时代民众的生活方式与心理需求。岭南龙舟竞渡的表现形式在传统龙祭祀伊始，越人便是以群体行为的方式生存，整体性的集体无意识在族群代际传承下沉淀与展演的基础上，也需要引入数字化技术对其加以创新和推动。当然，值得注意的是，在民俗体育的现代性建构中，我们要避免陷入绝对技术理性，切勿因片面地注重地方知识传播而忽略了地华文深化。从祭祀娱神变迁为竟速娱人，崇尚统合整体的思维取向促使龙舟竞漫在成为民族体育活(摘编自彭莹《岭南龙舟竞渡的现代转向》)动的过程中形成鲜明特色。传统竞渡主体展现的整体思维常被时代赋子象征着同舟共济的文域文化传承化品格。龙舟竞渡需要舵手、桡手、鼓手、锣手、标手等成员的高度配合，“行船以旗为眼，动桡以1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(9分)与到鼓为节，桡齐起落，不乱分毫”。竞渡者与龙舟合为整体，整齐划一风驰飞渡，高度统合的思维定A中华文明历史悠久，富有魅力，其各具特色的地域文化，是新时代文化发展、繁荣的重要调，式外化为身体力量的美感与团结奋进的精神前提。代岭南龙舟竟渡的起源与变迁，里现出对多元文化“吸收融合”后的行为叙事。先泰时期，岭B地域文化传承与新时代结合，需与新时代中国社会转型要求相适应，要关注新情况、新南先民主要来自南慧，西瓯、路越等族群，随着秦军打开五岭通道略定岭南，两广地区的越族传现实、新问题。好统文化开始与长江中游的楚文化融合，并以楚文化为介质开始吸收中原文化。古越族最初的蛇C岭南龙舟竞渡文化所蕴含的和谐共生的价值伦理是“吸收融合”中原文化后的结果。图腾崇拜逐步与华夏的龙神融合，变迁汉化后的龙神才初现雏形。后来，越人对龙神的绝对敬D岭南龙舟竞渡作为民族体育活动象征着同舟共济的文化品格，彰显了团结奋进的精神。是已变迁至人神共娱的多元场景，岭南龙舟竞渡也顺应时代需求呈现出多元融合的行为叙事。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(9分)岭南龙舟竟渡的价值伦理、思维取向和行为叙事彰显了人们对岭南文化的高度认同。在国A处理好地域文化传承与地方经济发展的关系，既要发挥地域文化的价值、规范等导向作家的现代化进程中，岭南龙舟竞渡的文化特征逐渐向民俗化扩延，依附于传统节日的仪式展演、用，也要让地域文化助推区域经济增长。集体欢聚，宗族自治的文化形态愈加生动。因此，研究岭南龙舟竞渡的现代转向，要从主体、功B,岭南龙舟竞渡源于游舟击鼓娱神祭祀或可能出于探亲访友之需，但都体现了岭南地区民族对人与自然、人与人“太和”状态的追求能和形式三个方面入手。主体意识觉醒与社会契约生存构成了社会现代性的主要价值基础，同时推动了传统文化事C.长期以来由于人们对岭南文化的高度认同，岭南龙舟竞渡文化逐渐向民俗化扩延，在各项的主体日益多元化、复杂化与流动化。岭南龙舟竞渡从民族体育活动扩延至非遗项目，政府类传统节日的活动中大放异彩。主导下的保护契约激发了龙舟竞渡传统主体的意识觉醒，传承者的自我身份认同巩固了龙舟竞D.随着社会的现代性和地域文化间的融合，岭南龙舟竞渡文化的传承主体已超越时空的渡文化记忆的传承。此外，岭南龙舟竞渡的传承主体已超越时空的局限，要准确把握其多元流局限，呈现多元流动的特征。·8·1【24·G3AB(新高考)，·语文（二）-R-必考-QG】·9【24·G3AB(新高考)·语文（二）一R一必考-QG】

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联立解得=4.5m/s(1分）(2)物体作平抛运动过程，竖直方向上有=2g2(1分)解得t=0.6s(1分)物体落地时的竖直速度大小为8，=g(1分解得vw=6m/s物体落地时，速度方向与水平方向夹角

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期末考试 物理答案

1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试物理(JJ)试题

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3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期末考试(新教材新高考)物理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期末考试(新教材新高考)政治答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理试题

12.(1)×10(1分)240(1分)的是考查学生的推理能力。(2)外接法(2分)(1)粒子P在“阳鱼”内做圆周运动的轨迹如图(3)2.7(2分)29(2分)甲所示，根据几何关系，轨迹圆的半径。=【

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期末考试(新教材新高考)物理试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期末考试(新教材新高考)物理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期

39.①国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础。中国在维护自身利益的同时，兼顾他国的合理关切。②和平与发展是当今时代的主题。中国在全球生态环境治理中提供了中国方案和中国智慧，创造了“绿色奇迹”，中国推进全球生态文明建设顺应了当今时代潮流，有利于推动世界的和平与发展③我国倡导国际关系民主化，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型合作关系。中国推动和引导建立公平合理、合作共赢的全球治理体系，有利于携手解决全球环境问题。（每点4分，共12分）40.(1)①价值观影响人们对事物的认识和评价，是人生的重要向导。学习英雄崇尚英雄有助于我们树立正确价值观，自觉站在最广大人民的立场上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作贡献。②学习英雄、崇尚英雄的奉献精神，有利于我们在奉献社会的实践过程中实现自己的价值；有利于在个人与社会的统一中实现人生价值，将个人的前途命运与国家的前途和人民命运紧密结合在一起。坚持顽强拼搏、自强不息，坚定理想信念，在砥砺自我中走向成功。(12分)(2)①英雄事迹是革命文化和社会主义先进文化的具体体现。礼赞和学习英雄有利于弘扬主旋律，传播正能量，有利于引导群众积极践行社会主义核心价值观，为建设文化强国凝魂聚力。②英雄故事反映出党和国家革命建设和改革的光辉历程。传播英雄故事有利于加强理想信念教育，提高人民群众的思想道德修养。③英雄模范是弘扬民族精神的代表。礼赞和学习英雄有利于坚定文化自信，为国家和民族的振兴提供更基本、更深沉、更持久的力量。(10分)(3)(4分)答案示例：秉承英雄精神，砥砺奋进，谱写辉煌人生：弘扬英雄精神，共筑中国梦，创造美好未来；致敬英雄，英雄精神代代相传41.(1)表现：第一次是指五胡乱华后，大量汉人南迁：第二次是指安史之乱后北方大量人口南迁：第三次是指靖康之难后北方大量人口南移。(4分，每点2分，答出两点即可)原因：南方自然条件优越（气候、土壤、水资源等），更利于农耕经济发展：北方战乱，南方社会环境相对安定：南方统治者重视经济发展；中原人口大量南迁，增加了南方的劳动力资源；北人南迁带来先进的生产工具技术。(8分，每点2分，答出四点即可)(2)特点：人口流动规模大；从农村向城市迁移；从内地主要流向沿海发达地区；体力劳动者流动数量大(6分，每点2分，答出三点即可)影响：促进人口资源的合理配置；有利于城乡经济一体化；加快城市化进程；保障人民的基本福利，提高生活水平，适应了社会主义市场经济发展的需要。(7分，每点2分，答出三点即可)42.【示例】续写第一章：由新民主主义社会向社会主义社会过渡第二节：向社会主义社会过渡的实现阐述：土地改革和恢复国民经济的任务完成后，1953年提出过渡时期的总路线，开始实行第一个五年计划。确立了优先发展重工业的方针，社会主义工业化起步。到1957年，初步形成了合理的工业布局，初步建立了独立的工业体系。1954年第一届全国人民代表大会的召开，制定了第一步社会主义宪法，形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，形成了社会主义政治制度体系。在进行社会主义工业化的同时，对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，生产资料私有制开始转变为公有制，社会主义经济制度在中国确立起来，高度集中统一的计划经济体制形成。总之，通过这些举措，我国实现了从新民主主义社会向社会主义社会的转变。(12分)43.旅游周期短，将一天时间进行合理的时段划分，时间利用率高；围绕茶乡主题，设计了特色鲜明的采茶、制茶、品茶、购茶、茶道、茶技等茶艺体验活动，体现了设计的特色性，提升了游客的参与性；设计有品尝美食、健身游览、自助烧烤等特色娱乐休闲体验活动，满足游客的多种需求；旅游活动设计提高了旅游产品的特色性、参与性和娱乐性，提高旅游产品的吸引力。（答出3点，并适当拓展，即可得10分）44.例：结论青藏铁路的建设及运期通过工程措施有效地实现了风沙治理论证：建设期，铁路两边范围内固定、半固定沙地增加，半流动、流动沙地减少，说明通过工程措施使得沙丘趋于固定，风沙危害减轻。营运期，铁路两侧固定沙地继续增长，半流动沙地显著减少，说明营运并未破坏风沙输移环境，工程措施持久有效地发挥了固沙效益。(10分)45.(1)政策：家庭联产承包责任制。(2分)主要原因：人民公社影响了农民生产的积极性；当时农村生产关系严重阻碍了生产力的发展。(4分)(2)实质：在坚持公有制的前提下，对农村生产关系的局部调整，是农村生产力的解放。(3分)积极作用：家庭联产承包责任制把土地所有权与经营权分开，实行自主经营，极大地调动了农民的积极性，使农民富裕起来了，解放了农村生产力：解决了国家的粮食问题，解放了人们的思想；为城市经济体制改革的推行奠定了基础。(6分)46.(1)原因：德国是轴心国集团的主要成员：欧洲战场是世界反法西斯战争的主战场，对整个战局发展有决定性影响：美国的经济利益主要集中在欧洲：声援英、法等国的反法西斯斗争。(6分)(2)影响：使英国和苏联得到了美国的大量援助，增强了欧洲反法西斯国家的实力和信心，鼓舞了欧洲国家人民的反法西斯斗争；此战略客观上延缓了亚太地区人民的反法西斯斗争的进程。(9分)47.(1)内容：教育需讲究实用性；职业教育有助于培养实用型人才；发展职业教育可振兴国家经济和增加就业：职业教育体现知识与技能相结合的特征。(6分)(2)评述：蔡元培注重培养学生的实践技能，有助于革除当时教育的种种弊端，推动实用型人才的培养；蔡元培对职业教育的探索有利于中国近代教育的发展，对我国高职院校目前的教育改革与发展具有重要的现实意义。(9分)【高三质量检测卷（一）·文综参考答案第4页（共4页）】243535D文档结束了常用应用

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(3)【评价赏析】有一束光，照亮了世界。请结合《爱心粥》的具体内容，以“寒冬里热腾腾的爱心粥是生命缝隙里的那束光”为开头写一段评论性文字。不少于150学。(10分)：·为积极践行陶行知的生活教育理念，学枚开展了以“有见劳动之美，点亮行知底色”为主题的实践活动，下面是成果汇报的内容。【“启航”小组收集政策一了解劳动教育】时阿庆折发我致球方场3，010今。为10日刀证个总作北在会四张育大分上得衡坚材中钢种色伍喻多以能育发根进路。鲁养德智体吴劣红而发限的悲会主义建线界和德座人中共中央、因身优发斯了《头平会南如保解时代大Ψ小中9所胜青z020个3月纷教有指明了力次。的念见》，叶加强所时代劳功花育逸什了然体说什。为加保所研代教有外印发，《大中小呼分幼牧T指乎网要C扰伊)》。把穷功性★2020年7月没为必修果，.将劣动批育h人入人才6朵红过组，中据，6展穷功处有实地近极。2022年，之？批育郎录所发布了《父务妆有穷动保红桥没(2022单低)》。这标志斯分动深将成为又务教育阶及快立课红1【“笃行”小组分享案例一践行知情意行】构建认知体系，形成劳动观念近日，经山，西省直有关部门和各市教育局、各高等学校、省属中职学校推荐，山西省教育厅组织专家评审，拟确定山西大学动植物标本鉴赏与制作劳动教育实践基地等45家单位为第二批山西省级大中小学生劳动教有实践基地。山西省各地不少中小学校开展了极具特色的主题研学实践课程，把课堂搬到劳动一线，让同学们在其中体验劳动之趣，感受劳动成就之美。多门学科融合，发展劳动认知智能化时代背景下的劳动教育，以现代科技为实施手段，构建虚拟劳动牧学场景，让劳动实践不受时间、地，点、学校条件的影响，能够在短时间内获得更多的劳动体验、以相关学科对实践的要求为出发点，进行知识拓展，获得劳动技能和知识，获得实时的劳动评价。强化情感认同，.提升劳动能力学校设立“一人一岗”劳动岗位，不断增强学生对学校的归属感和价值感。学生通过主动认领的方式竞聘岗位，自由选择岗位服务并适时轮岗。根据近期劳动课程内容组织劳动技能比赛，通过引领、达标、反馈、激励，点然学生热情，让学生逐步掌握劳动技能，养成爱劳动的好习惯。【“睿信”体会劳动意义一劳动创未来】劳动教育是学生成长的必要途径，对于学生而言，当我们在劳动实践中形成正确的价值观时，劳动教育中有德育；当我们“动动手，出出汗”强健你蛇时，劳动教育中有体育；当我们运用所学知识解决劳动中遇到的问题时，劳动教育中有智育；当我们动手设计并创造美的作品时，劳动教育中还有美育。可见这种注重实践性和综合性的劳动教有，不仅有利于改变青少年学生中轻视劳动的现象，而且有利于培养他们真正成为全面发展的人。接受劳动救育不仅能获得劳动技能、养成劳动习惯，更他磨炼意志品质、培养责任担当，形成正确的世界观、人生观、价值观。九年级语文第7页（共8页）

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胳布局中的（)A.全面依法治国B.全面建设社会主义现代化国家C.全面深化改革D.全面从严治党14.2023年5月11日是如图一文发表45周年纪念日，该文章强调“实践是检验真理的唯一标准”，从而引发了广

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高三·历史·一对一（十三）·参考答案1.A据材料“1919年5月”“政界要人便和各省议会、学生联合会、国民大会、商会等一齐致电大总统徐世昌，表达对被捕学生的理解甚至声援之意”并结合所学知识，可以看出五

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全国100所名校最新高考模拟示苑卷人经济实力的商人一行老担任。行老的主要任务是管理本行的商品价格制定和商品质量监督等。这说明，宋代行会A.加强了政府对商业的管控人使城市经济中形成行业垄凝C.提升了商业

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画976%☐111：448生物学方向解读卜三套试卷户格依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的理念科学命题，聚焦核心素茶，渗透山西中考命题理念。县体体现如下：L.立足被心素养，强调素养立遭。山西中考方向卷（一）第6题体现站构与功能观：第8、9题分别通过“世界睡眠日”“合理营养与食品安金“渗透健康意识。方向卷（二）第10~12题以“为家人制作馒头”的项日式学习活动为情境，侣导落实探究实藏；第16题通过山西庞泉沟国家级自然保护区、本杰士堆的搭建培茶学生保扩生物$样性的责任意识。方向卷（三）第1题借“惊蛰”展现我国古代农业成就一二十四节气，第15题以中国科学院科学家在科研领城的研究突攻为情境，彭显我回的科研实力，增强民族自豪感。2.依据深程标准，考查主干知识。山西中考方向卷（一）第11题考查光合作用：第16题考查遗传和变异。方向卷（二）第5~7题考查传染病和免狡：第17题考查呼吸运动：第18题考查蒸腾作用。方向卷（三）第6一8题考查被子植物的一生：第16题以“人体是一个统一的整体”为主题，涉及呼吸系统、消化系统、猫环系统、泌尽系统3.主题有机统整，考查综合运用。山西中考方向卷中创设的主题有“院豆的一生”“生物多祥性及其保护“人体是一个统一的签体”“制作果酒”等，分别涉及拉物、动物、人体、微生物四大类生物。另外，每套试题中都有共用情境题组，如方向卷（一）的第5~7题；方向卷（二）的第8、9题；方向卷（三）的第2、3题等」4.加大开放探完，助力个性发展。山西中考方向卷（一）小、（仁、（三）中的第18题，分别国绕“梨麦消食旦呀片对胃部消化功能的影响”“蒸腾作用与叶片数量的关系”以及“食用纳豆对小宜血脂的影响“展开探完，考查季生观察、分新实验方案，找出实验变量等科学探究能力，培养举生严注求实的科学态度。另外，方向卷（二）中的第1门题以“制作呼吸摸型”开展项目式学习活动，道过摸型建构培养跨学科实戏能力。5.联系生活实际，强调问题解决。山西中考方向卷(-)中的第1、10、12题分别道过生活桥龙“煮玉来"“看电影”“吃烧烤“，考查细胞的结构、视觉和听觉的形成以及呼吸运动过程。方向卷（二）中的第9题以转基因抗虫棉为情境，密切联系农业生产。方向卷（三）中的第1门题以桃树的嫁接为情境，考查学生运用生物学知识解决实际问题的能力。2024山西中考方向卷（一）物质进出的如胞膜被破坏了。第【卷选择题（每小题1分，共15分）2【解析】选项A一→D依次为滴、展、盖、染。盖盖玻1.C2.C3.B4.D5.A6.D7.B片时操作不当，容易出现气泡。8.D9.C10.B11.B12.C13.D3.【解析】血液由血浆和血如胞组成，其中血知胞包14.A15.D括红细胞、白细胞和血小板。血浆可以运载立细1【解析】红墨水能进入熟玉米的胚细胞，说明控制胞，运输营养物质和废物：红细胞可以运输氧；白细胞能吞噬病菌，起到防御和保护的作用；血小膜上形成物像；听觉感受器在耳蜗：看懂电影情板能够止血、凝血。节并感动落泪属于复杂的反射（条件反射）。4【解析】赋菌体又叫细菌病毒，腺病毒属于动物病1山.【解析】绿色植物进行光合作用会产生淀粉等有能翻毒，二者站构简单，都由蛋白质外壳和内部的逾机物，淀粉遥碘液变蓝。甲叶片在无光环境中，传物质构成。醋酸首属于细首：青霉属于多细胞不能进行光合作用；丙叶片缺少二氧化碳，不能

根据材料信息并结合所学近代中国思想解放的潮流、新文·面，她敢于利用法律武器维护自身合法权益，说明当时中化运动的影响、近代中国社会生活与习俗变迁等史实阐！国法治思想得到传播。这些都是由于近代中国西学东渐述。最后，总结归纳，完成表述。促进了启蒙思想的传播，推动了思想自由化、民主化和法答案：示例历史信息：唐群英通过法律途径维护自身权利。制化的进程，推动了思想解放，促进了中国社会的变迁。评析：唐群英是妇女运动的领袖，一方面，她积极追求女综上所述，近代中国不断向西方学习先进思想文化，从而权，倡导男女平等，这是对传统儒家伦理的挑战；另一方：促进了社会的进步。通史检测（六）辛亥革命与中华民国的建立1.B根据材料并结合所学知识可知，清末警政改革推动了社！13.B棉铁主义主张以发展棉纺织工业和钢铁工业来振兴实会治理的近代化，故B项正确；中国半殖民地半封建社会面！业，认为优先发展这两种工业，可缩小对外贸易逆差，与洋貌改变是在新中国成立后，排除A项；戊戌变法未涉及警政！人争夺国家利权，B项正确；棉铁主义可缩小对外贸易逆方面的措施，排除C项；D项表述与史实不符，排除。差，而非“扭转”，排除A项；棉铁主义并未主张抵制洋货，2.D清末预备立宪时，规定各省咨议局议员“由州县选举产排除C项；此时民族工业已经产生，排除D项。生”，并有权“决议本省预算、决算、税法、公债等”，这明显带14.D根据材料中的广告及商标说明并结合所学知识可知，有民主色彩，从侧面反映了晚清社会由专制向民主的制度！当时在爱国心的驱使和利润刺激下，民族工业得到发展，转型，故选D项。D项正确。3.C据材料信息可知，直隶咨议局对总督未经同意奏请续募15，A陈独秀反对把原始儒学与后世儒学进行区分，指出儒公债的行为提出质疑，并在总督不予理睬的背景下，召开临时：会处理此事，说明近代中国人将民主理念付诸实践，故选C项。！学的民本主义不同于近代西方民主思想，其做法彻底否定了传统儒家思想，这主要是因为传统儒学思想是封建专制4.A据材料“据《公羊传》的‘三世说’”“治世之神髓，先哲之统治的理论基础，彻底否定儒学就等于彻底否定了封建专遗业也”可知，康有为和孙中山分别从儒家思想和传统盛世！治理的角度论证共和制度的进步性和必然性，体现了二人！制统治，有利于维护民主共和制，故选A项。都借助传统文化阐述民主思想，故选A项。!16.B新文化运动批判传统文化的目的是促进民众思想的觉5.D据材料可知，孙中山主张发展资本主义，但反对资本家：醒，启发民众理性自觉，故选B项；新文化运动批判儒家思对工人的剥削，这表明孙中山在同盟会成立前就已萌发了·想只是一种手段，而不是目的，排除A项；新文化运动对传民生主义思想，主张实行社会革命，故选D项。统的伦理道德采取了批判的态度，排除C项；新文化运动6.C据材料可知，民国以后，中国一些家庭将牌位传统写法！不是为了彻底摧毁传统文化，排除D项。中的“君”改为“国”，表示抛弃皇帝而崇奉民国，这说明辛玄：17.(1)示例评析：随着西方民主思想的传入，资产阶级维新革命传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，也传派和清政府的部分官员主张实行地方自治，以求缓解压力，播了近代国家观念，故选C项。维护统治。地方自治在新政期间开始推行，仿效西方，采取7.C袁世凯以巩固国家统一的名义要求裁撤地方都督，意图政府主导的方式进行；建立了由选举产生的地方自治机构；借此打击革命党人势力，加强北洋政府的专制集权，故选C在经济、文化教育和地方基础建设等领域实行自治。地方项；1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统，意味着革自治具有一定的民主色彩，有利于开明地主和资产阶级参命果实落入了袁世凯手中，排除A项；1915年袁世凯恢复帝政，一定程度上冲击了封建秩序。地方自治在经济上推动制，排除B项；军阀割据局面在新中国成立后才彻底结束，了资本主义的发展，同时对文化教育、地方建设有一定的积排除D项。极作用。但是清政府地方自治的根本目的是挽救统治危8.D。第一次世界大战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经机，自治的事务和范围受到很大限制，加之由于措施失当，济侵略，这为民族工业的迅速发展提供了有利条件，D项正：激化了社会矛盾，加速了清政府的瓦解，最终走向失败。清确；A、B、C三项材料未体现，均排除。末地方自治是近代政治改革的一次有益尝试，具有一定的9.A20世纪二三十年代，中国机器榨油产量有所增长，但占：进步作用。比变化不大，反映了当时中国近代化企业在曲折中发展，故(2)变化：与清末地方自治相比，孙中山主张赋予地方更大A项正确；材料中没有有关西方列强经济侵略的信息，也没！的政治权力，具体表现为拥有立法、行政等实权，同时地方有有关世界市场的信息，故排除B、D两项；材料无法体现商：品经济取代了自然经济，排除C项。自治机构可以参预中央政事。10.D根据材料可知，民国时期，教育部对小学教育的课程设原因：吸取民国以来民主政治建设的教训；主权在民思想的影响。置不和科目教学作了明确规定，还对女子教育进行改草，就18解析：第(1)问，据材料一“鉴于满清政治之不良，国势日女学生的学习专门做出特殊规定并取消“修身”科，这有利蹙…必觅良方以治之，故群起而谋革命”得出19世纪末于女子教育的发展和基础教育的近代化，D项正确。20世纪初，列强侵华加剧了民族危机，清政府无法为中国11.D材料表明北洋政府与智利签订条约未明文给予领事裁找到真正的出路，推翻清政府的革命思潮兴起；据材料一判权，与古巴谈判订约时，要求事事平等，即使谈判不成，也不！“1902年”并结合所学知识，从西方思想、清末新政等角度愿迁就可知，这体现了北洋政府主权意识的强化，D项正确。分析。第(2)问第一小问，据材料二“课程设置”中有“修12.B根据材料可知，上海机制面粉工业开工率与洋麦进口身”“算学”“理科”“体操”“音乐”“图画”“家事”等得出课程量基本呈正相关分布，国际市场的粮食供需影响上海面粉设置多元、全面，包括德、智、体、美、劳等方面；据材料二工业的发展，这一现象是中国近代民族工业脱离本国农业：“家事、手工、裁缝”等得出实用有效，关注生活技能；据材生产，过度依赖资本主义世界市场的表现，B项正确。料二“修身”“国文”“外国文”“物理”、“化学”等得出中西结-147

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