全国©0所名接单元测试示范卷教学答案：C札记7.下列离子方程式书写正确的是A.向氯化铝溶液中滴加氨水：A13++3OH一A1(OH):VB.过氧化钠投入水中：Na2O2十2H2O—O2M+2OH-+2NaC.将金属钠投入FcCl2溶液中：2Na十Fe2+—2Na++FeD.Ca(HCO3)2溶液与过量KOH溶液反应：2HCO+Ca++2OH-CaCO3￥十2H2O+CO解析：向氯化铝溶液中滴加氨水，一水合氨是弱碱，不能拆，离子方程式为AB+十3NH3·H2O一AI(OH)3Y十3NH,A项错误；过氧化钠投入水中发生反应生成氢氧化钠和氧气，其反应的离子方程式为2NO2十2HO一(O2个十4OH十4Na,B项错误；将金属钠投入FeCl2溶液中，钠先与溶液中的水反应，生成的NaOH再与FeCl2反应，离子方程式为2Na十Fe+十2HO—2Na十Fe(OH)2￥十H2个，C项错误；Ca(HCO)2溶液与过量KOH溶液反应：2HCO3+Ca2+十2 OH -CaCO￥十2HO十CO},D项正确。答案：D8.设VA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.0.2mol·L1的BaC溶液中含有的C1数日为2NAB.含有0.5molH2O2的水溶液巾含有的O原子数为NAC.标准状况下，22.4LN2所含共用电子对数目为3VAD.在反应4C2+8NaOH一6NaCI+NaClO+NaC1O3+4H2O中，消耗1 mol Cl2时转移的电子总数为VA解析：溶液体积不明确，故溶液中含有的CI个数无法计算，A项错误；HO2溶液中HO2、水分子都含有氧原子，则含有0.5olH(O2的水溶液中含有的)原子数远远大于V,B项错误；氮气分子为含有氮氮三键的双原子22.4L分子，则标准状况下，2,4L氮气所含共用电子对数目为2.4：0X3

【解题分析】建立如图所示的空间直角坐标系，设E(x,2,之)，D1(0,0,2),C(0,2,0),.D1=(x,2,x-2),CE=(x,0,x),D1E⊥CE,BD1E.CE=0,∴.x2+之（之-2）=0，.x2+(之-1)2=1，∴.|BE=√/(2-x)2十(2-2)2十(0-x)7=√x2-4x十4十之2，Dx2十（之-1）2=1，∴.令x=cos0,之=1十sin0,代入上式得BE=√/cos20-4cos0+4+(1+sin0)z=√2sin0-4cos0+6=V√25sin(0-e)+6,其中tan9=2(g∈(0，)，W6-25≤BE≤√6+25→5-1≤BE1≤5+1，∴.|BE的最小值为√5-1.9.【解题分析】(1).菱形的对角线互相垂直分，∴.以AC与BD的交点O为原点，以射线OA,OB,OO分别为x,y,之轴，建立空间直角坐标系..A(2,0,0),B(0,1,0),C(-2,0,0),O1(0,0,3),B1(0,1,3),D1(0,-1,3),设面D1AC的法向量为n=(x,y,),由AC=(-4,0,0),AD=(-2,-1,3),n·AC=-4x=0x=0得n·Ad=-2x-y+3x=0y=3z,令z=1,则n=(0,3,1),D1B=(0,2,0),心点乃，到面D,AC的距离d=n二0-号I0.n10DC(2)设B驴=λBO,AB=(-2,1,0),BO=(0,一1,3)，AB.Ap=AB+B2=(-2,1-入，3入).又CD=(2,-1,3),.当A产⊥CD时，A市.CD=(-2,1-入，3)·(2，-1,3)=10以-5=0→X=2A·在线段BO,上存在点P,使得AP⊥CD,此时BP=BO,√10210.【解题分析】(1)证明：因为AB,AC,AD两两垂直，AC∥DG,AB∥DE,所以DG⊥AD,DG⊥DE,所以DG⊥面ABED,因为AEC面ABED,所以DG⊥AE,因为四边形ABED为正方形，所以AE⊥BD,因为BD∩DG=D,所以AE⊥面BDG,因为AC LEF,所以四边形AEFC为行四边形，所以AE∥CF,所以CF⊥面BDG.☆·51·【23·G3ZC(新教材老高考)·数学·参考答案一必考一Y】

见的是种化学能，所以能量传递效率为b/(a+》,B项正确；组织生长效率指用于生长、发育和繁殖的能量与同化量的比值，而用于生长、发育和繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量=同化量，因此，c(呼吸作用消耗的能量)正确；由的存在使初级消费者的组织生长效率一定小于1，C项正确；初级消费者同化的能量中流向分解者的还包B项错括次级消费者粪便中的能量，D项错误。决，种内17.(1)年龄结构(1分)性别比例(1分)超过了(2)160(2分)增大(2分)(3)68(2分)是部分(4)对动物的干扰小；简便快捷(2分)与第118(1)在生长区域出现的频率(2分)种群密度（填植株高度、与其他物种的关系、所处的空间位置、占用资源亥益鸟的情况均可)(1分),但种(2)捕食、竞争(2分)生物防治(1分)(3)提高豚草生物量(2分)叶甲死亡率：③>①，④>②(2分)协同进化(1分)分，使(④)不准确。本研究中，增温情况下经过3代繁殖后，④组豚草生物量大于②组，说明气候变暖和叶甲取食活污共同存在时，豚草的生物量反而更高(3分)生水19.(1)组成成分和营养结构（食物链、食物网）(1分)自我调节(1分)进人(2)将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(2分)土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小(2分)(3)化学(1分)原始合作(1分)的，(4)该地区还存在其他食物链（第二营养级不只有兔，第三营养级不只有鹰）(2分)中20.(1)性别比例(1分)出生率升高，死亡率降低（迁入率升高，迁出率降低）(1分)速(2)植被的垂直分层更复杂，提高了对光能等资源的利用率(2分)能量流动是单向的，通过呼吸作用散失相的热能不能被重新利用(2分)更强(1分)生物种类增加，营养结构复杂，自我调节能力提高(2分)(3)下降(1分)争(4)食物链、食物网(1分)正(5)直接和间接(2分)生物种群的繁衍(1分)·21.(1)碳元素(1分)通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中(2分)有机物(1分)食物链量各营养级的顺序是长期自然选择的结果，不可逆转(2分)(2)整体(1分)循环(1分)实现了能量的多级利用从而大大提高了能量的利用率；减少废弃物，减少对土壤、水资源、空气的污染(2分)(3)生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值(2分)【24新教材·JXDY·生物学·参考答案一R一选择性必修2一N】

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29.①⑤两地降水差异大，其主要原因是A.①处于西风迎风坡，降水多；⑤处于

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二、多项选择题（本卷共7小题，每小题4分，共28分。每小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的每选对一项得/分，有选错的则得0分。)4/.大盂鼎是西周早期青铜器。鼎内有铭文29/字，记载了

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C.主张实行重农抑商政策D.具有客观中立的历史态度6.随着魏晋南北朝时期门第观念的强化，士族子弟“造次必以礼”“动依礼典”“动循礼度”“恒以礼法自处”，已经成为他们日常生活的重要内容。这反映出A.儒学

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17.（10分)开普勒用二十年的时间研究第谷的行星观测数据，分别于1609年和1619年发表了下列定律：开普勒第一定律所有行星绕太阳运动的轨道都是蜥团，太阳处在蜥四的一个焦点上。开普勒第二定律对任意一

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却有胸治性情的功效。心里印者美的意象，常受美的意象浸润，自然也可以少存些浊念。苏东坡诗说：“宁可食无肉、不可居无什：无肉令人瘦，无竹令人俗，”竹不过是美的形象之一种，一切头的事物都有不令人俗的功效」(

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减，可得g(x)≥g(1)=3√2一1，则a≤3√2-1，故实数a的取值范围为(-∞，3√2-1].…12分21.【解题分析】(1)函数f(x)=sin wxcos十cos wrsin十acos wx

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【关注江淮新闻共锁“微”煌明天】16,(1分)阅读材料，同答下列问题、单的女放动方2◆善行安微心主休创新热盖造动，加误总善人才队伍建设，在企社会管谁人人可参与、人人第尽力的水厚乳周料中意业人双人大於分：奢等行会样的价位准则？2分厨料二：安撒省03年政府1作报告中指出：企省生产总值达列5万亿元左右，人均地区生产○◆活力安微宽代万美无”食特推机香也独上读卉到袋茶化和会费品素信返安放有死文出口总黄突陵千化美安报头处居人均后”向总量靠前人均居中的历(②》试分析材料三中安敢经济实现从“总景居中，人均靠后”向总量靠前，人均居中”的历史性转变的史性传变因。(1分)始◆美丽安微材料三：2023年安微省将加强城市公因休系和绿道建设，按照“300米见绿，500米见园”要求落实城市景化用地，完善万里绿道网络，断增城市“口袋公因”200个城市绿道500千米，稳步提升城市公园绿化活动场地服务半径覆盖率。(3)结合材料三，说说我省新增城市“口袋公园”、城市绿道将带来的积极影响。(4分)◆阅读感知(4)围绕上述三则材料，谈谈共筑“徽”煌明天你应提升哪此素养？(4分)【家国情怀使命担当】1?.(14分)征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学活动，请你参与★家国情怀奋斗起航信息一：从“两弹一星”到载人航天，从三信息二：为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，一代代农峡大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工业科学家接续奋斗，坚守在祖国广表大地上。从“生命不息程、北斗导航…中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，奋‘豆'不止”的大豆育种专家盖钩镒，到五十余载致力于杂交创造了世界发展的奇迹。水稻育种研究的谢华安，再到玉米地里“追着太阳跑”的番兴明，他们用心血、智慧和汗水浇灌出了累累硕果(1)结合信息一，列举中华民族精神的两种具体体现。(2分)(2)结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理？(4分)★使命担当从我做起生题演讲历文的长河，青春的内就动素车物和云有无数青年在血与大的降炼中奋起教四、其国、强国31岁的起6岁的少云十均年於3岁的杭天报国的熔境国队和神舟因队海一代青年都有自己的际遇，都要在自己所处的时代条件下创造历史3国家兴亡，匹夫有责。结合主题演讲，运用所学知识对此加以说明。(4分)()结合探究性学活动请你将以下佰议书写完意侠水：紧扣题意，不得出现个人真实信息4分)亲爱的同学们倡议书中。有斗从来都不是空洞的日号，而是休现在做好每一件小水、完成每一项任务、履行每一项职责特此向大家发出如下倡议①学上②生活中倡议人：××道德与法治试卷（八）第4页，共4页×年×月×日

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D糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类，分解供能16、某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述正确的是()ADPAT

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新兴资产阶级需要的新文化，部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端。文艺复兴宣扬和传播了人文主义精神，为宗教改革提供了思想先导和理论准备；人文主义者重视发挥人的才智和创造力，提倡探索人与自然的奥秘，助推了新航路的开辟和近代自然科学的兴起。文艺复兴解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，打击了天主教会思想权威，从意识形态角度加速了封建社会的解体。(8分)总之，文艺复兴是宗教改革、科学革命和新航路开辟等一系列事件的先导，为欧洲全面的社会转型奠定了思想根基，也成为人类历史走出中古时代的先声，应作为世界近代史的开端。(2分)示例二看法：英国资产阶级革命是世界近代史的开端。(2分)论证：16一17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。自1640年革命爆发，英国革命势力和封建势力经历了反复斗争，1688年发生的“光荣革命”巩固了革命成果。“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成。英国革命为其他国家推翻封建势力的革命提供了榜样和借鉴，革命后形成的代议制政体、政党制度等为近代资本主义国家所效仿。革命使英国走上资本主义道路，其相对于法国等封建国家的优势愈发明显，英国逐渐成为“日不落帝国”。革命也为工业革命的发生扫除了制度上的障碍，使英国成为第一个迈进工业社会的国家。(8分)综上所述，英国资产阶级革命是一场资产阶级势力和没落的封建统治力量的较量，资产阶级最终获得了胜利。英国革命后，资本主义取代封建主义在世界范围内成为不可抗拒的时代洪流。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)【高一历史·参考答案第4页（共4页）】·24-500A·

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4s末，起重机的输出功率P1=Fw2(1分)解得P1=2.1X106W(1分)9s末，起重机功率达到最大输出功率，即P2=Po=4.2×106W。(1分)

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(新教材)高三大一轮总复多维特训卷物理则va=v,若ab、cd间存在竖直方向的匀强电场，根据上面分析可知2=√2v,则v2=√2，D错误.故选C.图4所示；根据几何关系解得对应圆心角s如=？<42,

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处位置的磁场较强，cd所处位置的磁场较弱，则F>面向上，则半圆形线框所受安培力的大小为F总=F十F=Fa,则线框所受合力方向向右，故B、C错误，D正确，F+2P=(π+2)F,D错误.故选C4.D解析

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卷行天下·化学月考卷（三新教材YK·化学-R-必修第三册-QGA·Y卷行天下·化学月考卷（三新教材YK·化学-R-必修第三册-QGA·Y2.下列物质中属于烃类的是A.CH,OHB.CH,CI卷行天下·

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材料二15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16一17世纪时锐减了90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑

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9.B推理判断题。根据第二段中的If children value:I8.G根据下文内容可知，本段用具体的事例说明冷水游objects more highly just because they successfully泳队健康的好处。故G项（据报道，冷水游泳可以治愈created the objects -if kids show an IKEA effect-某些健康问题)：合语境，可统领下文两个人的事例。we'd expect kids'ratings to increase more than for the19.F根据空前两句和空后一句可知，本段从科学角度解monster they just held,.可知，在一开始的实验中，研究人释冷水游泳对人体的好处，上文围绕缓解压力，下文围员预测如果孩子们表现出宜家效应，那么他们后一次对绕交叉适应，空处需起到过渡的作用，从一种好处延伸怪物喜爱程度的评分会高于前一次。由此可知，该实验到更大的好处。故F项符合语境，且F项中的stress-的目的是检验宜家效应是否适用于孩子。reducing与上文，的the less stress相呼应。l0.C细节理解题。根据第"三段中的These factors didn't20.D根据空后一句可知，本段在提供如何开始冷水游泳have any reliable effects on the 5-and 6-year-old的建议，空处应该从上文的好处转移到建议。故D项符participants'ratings of how much they valued the合语境。monsters..at least in young.可知，在接下来的研究中，语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了一位善于孩子们没有被不同的因素影响，即不同因素对孩子的影教书育人的老师，因人施教。她利用一个种植向日葵的活响不能确定。11.A细节理解题。根据最后一段中的Marsh and动项目，发现学生的特长和兴趣，帮助学生苗壮成长。colleagues have their own proposal:beginning around21.D根据上文He adored plants but struggled with hisage 5,children come to.value their own creations becausereading.可'知，因为阅读能力很差，所以期中考试后，威they "become part of,who we are,a concrete廉的成绩没有提高。representation of self”.可知，Marsh认为孩子表现出宜22.A根据本段的in the classroom和下文的As a class家效应可能是因为他们开始有自我意识，意识到自已的project,each child planted a sunflower seed in one of价值。the containers可知，学生是在课堂上学植物的周期。语篇解读：本文是二篇说明文。Atacama Desert的核心区23.B根据上文Until the last few weeks of the year,when we studied the life cycle of plants,William域500年间从未下雨，近年却因气侯变化迎来降雨。科学excelled.可知，威廉擅长学植物学，所以在课堂上学:家们研究发现，雨水并朱让这片不毛之地焕发生机，相反，非常投入。它给那里的微生物带来了灭顶之灾。::24.C根据上文的study the life cycle of plants和下文的12.B细节理解题。根据第一段以及第三段可知，科学家威廉每天定期给向日葵浇水可知，种上向日葵后，要保们对他们的发现感到很吃惊。持其生长也是这个项目的一部分。13.C词义猜测题。根据第四段中的But after the rain:25.A根据下文的In years past,few seeds successfullyfell,just two to four species were still found to beproduced new shoots.And those that did had neversurviving in the resultant pool of water.Ingotten so tall.可知，学生种的向日葵，有的发芽了，有的particular,these microbes were adapted.to survive in没发芽，所以结果各不相同。extreme dryness..They were unable,to adapt quickly26.B根据下文的It took too long to see results fromenough to the unexpected rainfall.可推断，灭绝事件的daily watering和most kids lost interest可知，维持向日原因是由突然涌入的水引起的。由此可知，画线词与葵生长就不那么令人兴奋了。Arrival的意思最接近。:27.C根据上文的It took too long to see results from14.D推理判断题。根据最后一段中的And°we'vedaily watering可知，要看到结果，需要长期坚持每天浇recently found nitrates on Mars,which could be水，所以大部分孩子失去了耐心。indicating a similar process there..可推断，在这片沙漠：，28.D根据上文的most kids lost patience and interest..可里发现了硝酸盐，为相关科研带来了些许希望。知，他们忘了照顾他们的向日葵。15.A标题归纳题。根据第-段中的When rains fel1in29.B根据上文中的But not William.可知，威廉和其他的the Atacama Desert for the first time in centuries,孩子不一样，他没有忘记照顾向日葵，每天下午都给它scientists had expected to see life blossom（繁盛).们浇水。Instead,almosteverything died.The shocking30.C根下文的In years past,few seeds successfullydiscovery was published in the journal Scientificproduced new shoots.And those that did had neverReports.可知，本文主要介绍Atacama Desert沙漠的核gotten so tall.可知，其他孩子种的向日葵很少能成功地心区域500年间从未下雨，近年突如其来的雨水并未让长出新芽，但威廉种的向日葵长出来幼苗。这片不毛之地焕发生机，反而给那里的微生物带来了灭31.D根据下文中的In years past,few seeds successfully顶之灾。produced new shoots.可知，其他很多孩子设做到的，威语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了冷水游泳对人廉做到了，所以作者很惊讶。的身心的好处，并给出了如何开始冷水游泳的建议。32.B根据上文的And those that did had never gotten sol6.E根据空后一句和第二段中的Cold-water swimmingtal.和Bt可知，威廉的向日葵和其他人的不同。is sometimes called“wild swimming”,namely33.A根据文章第一句William was one of my students.swimming in natural areas including ponds,rivers.and知道，作者是老师，他根据威廉的特点因人施教，让其成the sea,.可知，文章接下来的话题是冷水游泳，空后一句长，这就是当老师的意义。在说明它有好处，空处应该提到冷水游泳这一关键词。34.D根据第一段的After the mid-term test,William's故E项符合语境。grade showed no sign of improvement.可知，开始作者17.A根据空前一向可知，上文说明冷水游泳对身心有好是为威廉迅心的，但是通过种向日葵这件事让作者看到处，空处应该会承接上文，延伸说明具体的好处。故A威康的兴趣和特长，作者看到他体内种下了一颗特殊的项符合语境。种子。所以作者知道不必为他担心。168

9.B推理判断题。根据第二段中的If children value:I8.G根据下文内容可知，本段用具体的事例说明冷水游objects more highly just because they successfully泳队健康的好处。故G项（据报道，冷水游泳可以治愈created the objects -if kids show an IKEA effect-某些健康问题)：合语境，可统领下文两个人的事例。we'd expect kids'ratings to increase more than for the19.F根据空前两句和空后一句可知，本段从科学角度解monster they just held,.可知，在一开始的实验中，研究人释冷水游泳对人体的好处，上文围绕缓解压力，下文围员预测如果孩子们表现出宜家效应，那么他们后一次对绕交叉适应，空处需起到过渡的作用，从一种好处延伸怪物喜爱程度的评分会高于前一次。由此可知，该实验到更大的好处。故F项符合语境，且F项中的stress-的目的是检验宜家效应是否适用于孩子。reducing与上文，的the less stress相呼应。l0.C细节理解题。根据第"三段中的These factors didn't20.D根据空后一句可知，本段在提供如何开始冷水游泳have any reliable effects on the 5-and 6-year-old的建议，空处应该从上文的好处转移到建议。故D项符participants'ratings of how much they valued the合语境。monsters..at least in young.可知，在接下来的研究中，语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了一位善于孩子们没有被不同的因素影响，即不同因素对孩子的影教书育人的老师，因人施教。她利用一个种植向日葵的活响不能确定。11.A细节理解题。根据最后一段中的Marsh and动项目，发现学生的特长和兴趣，帮助学生苗壮成长。colleagues have their own proposal:beginning around21.D根据上文He adored plants but struggled with hisage 5,children come to.value their own creations becausereading.可'知，因为阅读能力很差，所以期中考试后，威they "become part of,who we are,a concrete廉的成绩没有提高。representation of self”.可知，Marsh认为孩子表现出宜22.A根据本段的in the classroom和下文的As a class家效应可能是因为他们开始有自我意识，意识到自已的project,each child planted a sunflower seed in one of价值。the containers可知，学生是在课堂上学植物的周期。语篇解读：本文是二篇说明文。Atacama Desert的核心区23.B根据上文Until the last few weeks of the year,when we studied the life cycle of plants,William域500年间从未下雨，近年却因气侯变化迎来降雨。科学excelled.可知，威廉擅长学植物学，所以在课堂上学:家们研究发现，雨水并朱让这片不毛之地焕发生机，相反，非常投入。它给那里的微生物带来了灭顶之灾。::24.C根据上文的study the life cycle of plants和下文的12.B细节理解题。根据第一段以及第三段可知，科学家威廉每天定期给向日葵浇水可知，种上向日葵后，要保们对他们的发现感到很吃惊。持其生长也是这个项目的一部分。13.C词义猜测题。根据第四段中的But after the rain:25.A根据下文的In years past,few seeds successfullyfell,just two to four species were still found to beproduced new shoots.And those that did had neversurviving in the resultant pool of water.Ingotten so tall.可知，学生种的向日葵，有的发芽了，有的particular,these microbes were adapted.to survive in没发芽，所以结果各不相同。extreme dryness..They were unable,to adapt quickly26.B根据下文的It took too long to see results fromenough to the unexpected rainfall.可推断，灭绝事件的daily watering和most kids lost interest可知，维持向日原因是由突然涌入的水引起的。由此可知，画线词与葵生长就不那么令人兴奋了。Arrival的意思最接近。:27.C根据上文的It took too long to see results from14.D推理判断题。根据最后一段中的And°we'vedaily watering可知，要看到结果，需要长期坚持每天浇recently found nitrates on Mars,which could be水，所以大部分孩子失去了耐心。indicating a similar process there..可推断，在这片沙漠：，28.D根据上文的most kids lost patience and interest..可里发现了硝酸盐，为相关科研带来了些许希望。知，他们忘了照顾他们的向日葵。15.A标题归纳题。根据第-段中的When rains fel1in29.B根据上文中的But not William.可知，威廉和其他的the Atacama Desert for the first time in centuries,孩子不一样，他没有忘记照顾向日葵，每天下午都给它scientists had expected to see life blossom（繁盛).们浇水。Instead,almosteverything died.The shocking30.C根下文的In years past,few seeds successfullydiscovery was published in the journal Scientificproduced new shoots.And those that did had neverReports.可知，本文主要介绍Atacama Desert沙漠的核gotten so tall.可知，其他孩子种的向日葵很少能成功地心区域500年间从未下雨，近年突如其来的雨水并未让长出新芽，但威廉种的向日葵长出来幼苗。这片不毛之地焕发生机，反而给那里的微生物带来了灭31.D根据下文中的In years past,few seeds successfully顶之灾。produced new shoots.可知，其他很多孩子设做到的，威语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了冷水游泳对人廉做到了，所以作者很惊讶。的身心的好处，并给出了如何开始冷水游泳的建议。32.B根据上文的And those that did had never gotten sol6.E根据空后一句和第二段中的Cold-water swimmingtal.和Bt可知，威廉的向日葵和其他人的不同。is sometimes called“wild swimming”,namely33.A根据文章第一句William was one of my students.swimming in natural areas including ponds,rivers.and知道，作者是老师，他根据威廉的特点因人施教，让其成the sea,.可知，文章接下来的话题是冷水游泳，空后一句长，这就是当老师的意义。在说明它有好处，空处应该提到冷水游泳这一关键词。34.D根据第一段的After the mid-term test,William's故E项符合语境。grade showed no sign of improvement.可知，开始作者17.A根据空前一向可知，上文说明冷水游泳对身心有好是为威廉迅心的，但是通过种向日葵这件事让作者看到处，空处应该会承接上文，延伸说明具体的好处。故A威康的兴趣和特长，作者看到他体内种下了一颗特殊的项符合语境。种子。所以作者知道不必为他担心。168

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