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2023-12-08 10:29:19

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21:03⑧制N0四491令☑选D项。10.【答案】B【解析】本题考查学生对基础知识的掌握。根据所学知识，

刺、抓住机会，冲刺高分答案详讲个环节，还可以帮助我们完成体育自我测试，甚至能提炼出学习篇目中的关键词，为我们精准学习提供帮助，提高了教师的教育效率和质量。然而，我们也应知道，目前人工智能应用的发展仍面临诸多挑战，比如人工智能专业人才短缺等问题。作为中学生的我们，应积极学习、不断探索，为教育的智能化发展注入新的活力。语等级等级描述分值紧扣主题，结合三则材料，思路清晰，语句流畅。7-8分田绕主题，结合材料内容，思路较清晰，语句通顺。6-1分基本围绕主题，结合材料内容，思路欠清晰，语句基本通顺。4-5分偏离主题，与材料内容结合不紧密，思路不清晰，语句不通顺。1-3分五未作答或作答文不对题。0分评分说明：本题共8分。根据国绕主题、结合材料语言表达等情况，分五个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。四、心灵之旅(40分，含书写分3分)16.参考范文见本册P20【审题指导】这是一道任务驱动型作文题。题目以一个真实的校园热点事件为材料，体现了紧贴社会热点、联系学生生活实际的命题思路。任务一是话题作文。话题关键词是“那句话”和“激励”。从材料中可以看出，对学长勤勉好学的精神的传承、延续是感悟点，提示我们要结合自身生活体验选择积极向上的素材，父母、师长、朋友、陌生人的激励鼓舞都可人文，并将人物语言提炼为核心句，即“那句话”，以此贯穿全文。立意上要有一定深度，生活小事、平凡絮语也可以体现对生活的思考。此外还需注意话题作文需要自拟题目，切不可以直接以话题替代题目。任务二是半命题作文。这类作文难点在于如何调动所掌握的素材巧妙补题。从材料看，发现纸条的学生邂逅妙不可言的机缘，纸条主人回首青春岁月、收获饱满人生体验都是写作的升华点。可以选择一些识别度高或有悬念感的词语补题，如：美好、奇妙、不可思议、跨越时空等。内容上可以精心琢磨，比如讲述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉风景里发现不一样的细节等等，再借助一定的想象营造相逢的氛围感。表达上融合多种表达方式，借助议论、抒情抒发独特感悟。卷面书写(3分)评分说明：分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。2分书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。0一1分书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标，点特号使用不规范。4语文

刺、抓住机会，冲刺高分答案详讲个环节，还可以帮助我们完成体育自我测试，甚至能提炼出学习篇目中的关键词，为我们精准学习提供帮助，提高了教师的教育效率和质量。然而，我们也应知道，目前人工智能应用的发展仍面临诸多挑战，比如人工智能专业人才短缺等问题。作为中学生的我们，应积极学习、不断探索，为教育的智能化发展注入新的活力。语等级等级描述分值紧扣主题，结合三则材料，思路清晰，语句流畅。7-8分田绕主题，结合材料内容，思路较清晰，语句通顺。6-1分基本围绕主题，结合材料内容，思路欠清晰，语句基本通顺。4-5分偏离主题，与材料内容结合不紧密，思路不清晰，语句不通顺。1-3分五未作答或作答文不对题。0分评分说明：本题共8分。根据国绕主题、结合材料语言表达等情况，分五个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。四、心灵之旅(40分，含书写分3分)16.参考范文见本册P20【审题指导】这是一道任务驱动型作文题。题目以一个真实的校园热点事件为材料，体现了紧贴社会热点、联系学生生活实际的命题思路。任务一是话题作文。话题关键词是“那句话”和“激励”。从材料中可以看出，对学长勤勉好学的精神的传承、延续是感悟点，提示我们要结合自身生活体验选择积极向上的素材，父母、师长、朋友、陌生人的激励鼓舞都可人文，并将人物语言提炼为核心句，即“那句话”，以此贯穿全文。立意上要有一定深度，生活小事、平凡絮语也可以体现对生活的思考。此外还需注意话题作文需要自拟题目，切不可以直接以话题替代题目。任务二是半命题作文。这类作文难点在于如何调动所掌握的素材巧妙补题。从材料看，发现纸条的学生邂逅妙不可言的机缘，纸条主人回首青春岁月、收获饱满人生体验都是写作的升华点。可以选择一些识别度高或有悬念感的词语补题，如：美好、奇妙、不可思议、跨越时空等。内容上可以精心琢磨，比如讲述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉风景里发现不一样的细节等等，再借助一定的想象营造相逢的氛围感。表达上融合多种表达方式，借助议论、抒情抒发独特感悟。卷面书写(3分)评分说明：分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。2分书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。0一1分书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标，点特号使用不规范。4语文

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2024-06-08 17:22:19

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13.甘珍

(共6分，每空2分，意思相近即可得分，超字数扣1分。)19.看法一：符合逻辑。“生动活泼”是形容词可以活用为使动用法，理解为“使语言生动活泼”，强调了作者驾驭语言的能力很强，从这个角度理解符合逻辑。看法二：不合逻辑。“生动活泼”是形容词，不能加宾语“语言”，不合语法。应为“使语言生动活泼”。从这个角度理解不符合逻辑。(共4分，答案包含原因和分析即可得分。)20.B【解析】文中加点的“由”，动词，任凭、听凭。A.“由”，介词，从。B.“由”，动词，听凭。C.“由”，动词，经过。D.“由”，名词，原由、缘故。故选B。21.【示例】相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。不经意间的惊喜让我动容，这些草儿也生长在我心田。(共4分，内容2分，语言表达2分，字数低于40字扣1分。)22.D【解析】文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法。D.把水面比喻成镜子，是比喻。四、作文(60分)23.【材料解读】微评“最短毕业致辞”受到欢迎，原因是：“看到”人、尊重人，把人的感受和需求放在优先于形式、流程的位置，小细节体现大人性。校长主动将致辞浓缩成只讲标题，让学生们少淋雨、少受寒，无疑是更高级、更温情的做法。不拘泥于形式、灵活变通的背后，是知行合一大学人文关怀的生动体现。材料共三句话，有两个关注点，第一是政法大学校长“15秒毕业典礼致辞”被学生评为“最打动人心致辞”这一事件所体现的以人（生）为本、德法兼修的教育理念；第二是典礼致辞的标题“知行合一致良知，德法兼修事上练。”综合两个关注点，我们可以发现，典礼致辞的标题正是对校长这一行动的最佳注解，进而充分体现了对毕业生“知行合一、德法兼修”的殷殷期盼与嘱托【立意视角】1.人性关怀2.知行合一3.革新教育理念4.以人为本【评分标准】起评分：48分一类上：56-60分一类下：51-55分二类上：46-50分二类下：41-45分三类上：36-40分三类下：35分以下【补充】1.缺少标题扣2分：2.错别字一个扣1分，上限5分；3.标点不规范或卷面不整洁可酌情扣2-3分：3

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2024-11-06 07:16:12

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13.2024年7月21日新华社授权发布《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，决定指出：改革，一头连着“政”，一头连着“民”。奋进改革新征程，要秉持以人民为中心的改革导向和价值理念，坚持人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这蕴含的哲学依据是①人民群众是社会发展的根本动力，坚持人民群众至上②人民群众是社会变革的决定力量，坚持人民主体地位③人民群众是历史的创造者，坚持群众观点与群众路线④人民群众的生产生活是人类社会存在和发展的基础A. ①③B. ①④c.②③D. ②④14.再生水是指污（废）水经过处理后，满足某种用途的水质标准和要求，可以再次利用的水，有城市“第二水源”之称。水利部、国家发展改革委联合印发的《关于加强非常规水源配置利用的指导意见》提出，到2025年，地级及以上缺水城市再生水利用率达到25%以上。这表明①通过实践能将事物的潜在价值转换为现实价值②改变事物存在的条件可以推动事物价值的转换③事物的内在属性和价值随人的需求变化而变化④事物的价值因其属性的多样化而具有不确定性A. ①②C.②④D. ③④B.①③15.2024年9月1日《求是》杂志发表了平的文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。文章强调，培养什么人，是教育的首要问题，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。要注师教学、学生学习的重要工具。这体现的哲学道理是①教育的价值判断要立足于培养什么人的价值选择上②价值判断与价值选择的最高标准是国家性质③先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用④开展教育工作要坚持抓住主要矛盾这一方法论B. ①④C.②③D. ③④A.①②16.2024年8月20日，平在人民大会堂接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表动员们胸怀伟大祖国、矢志为国争光，让五星红旗一次次高高飘扬。平为运动健儿们祖国至上、为国争光的赤子情怀点赞。这带给我们的人生启迪是①要树立正确的价值观，发挥其对人生道路和人生选择的引领作用②要充分利用社会提供的有利条件，在人生道路上作出正确选择③要把国家利益放在首位，在个人与社会的统一中实现人生价值④要顽强拼搏，在砥砺自我这一根本途径中创造和实现人生价值A.①③B. ①④C.②③D. ②④二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。河南省各地市纪监察机关收到一份省纪委监委发出信息专报，专报中，省纪委监委根据实高二政治试题第4页 (共6页)