未来全球气候变暖的程度主要取决于二敦化碳的累积排放量。人美活动排放的二氧化瑰等。全球变暖,加刷气候系统的不稳定性,导致一些地区干早、台风、高温热浪、寒潮、沙尘暴等机强度增大。”郑国光说,即使人类停止温室气体排放,但过去温室气休排放子致的气候支化入千来的液桥实验中,王亚别淡示了失重环境下水的表面张力作用。王亚手持两片塑料板,叶光富向将持续多个世纪,近期和长期减缓措施将有效地降低本世纪后的气候变化影响,如果没有更多#板表而分别挤上水,两片塑料板逐惭接近,水便在板间连起了一座“桥”,将塑料板的距离拉远,“桥”也末全球均地表气温可能比工业化前高出4摄氏度报告捉出,果将全球温室体欢度拉制在就维排微的基贴上木诚纪末布可健,使得清经液界面之间存在表面张力,使得液体表面好比有一层很得的弹性薄膜。正是这样一层“虚开使得液桥的表面形貌得以维持,而不会“垮塌”。正常的重力环境下,液桥的尺寸通常只有几毫米;太度以内。为此,到2050年,人为温室气体的排放量应在2010年排放的基础上减少40%至70%地课堂”中,还有人气“顶流”冰墩墩前来助阵。王亚将冰墩墩抛出后,它并没有像在地面上一样掉落。影:中九还清失气表面张力像熊维持婆立蜂很土量辛将涤续嫩报告首次量化评估了2摄氏度累计排放的空间,提出了全球长期减排的路径技术选择。未来远亿电二花装的排斑空间,这增强了全球术取进步减排持施的紧迫成:要求人美走低限绿色发岁还有是仍语深有方向句徒前挂这是空物站微喜力环境意直现的体现死然在地西上地出物体的准康指进:定就凭分折设化来大河秋为,·人英可以未取更多的措地未限制减境气徒太化建个禁农可精》的粉经的亮名实紧速斯体盘量的失车能奔名糯斯讲完品等受毛讲克援提出这在科续的能想实验所谓思短实验是用定的这韩法则在头脑中进行物理问题研竞的思维方式和研究方法这在科1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(用植树造林,海洋吸收、工程封存等手段可以有效吸收和抵消二氧化碳,从而逐步实现人人造卫星、空间站的重A.(摘编自李云舒《天宫课堂第二课中国空间站上演“点水成冰”》)》化碳相对“零排放”B.为产实现“双碳“的目标,政府需要有效控制二氧化碳的排放,并且推动能源结构逐步由高记者:天宫课堂上,耳目一新的实验让大家不再是“雾里看花”,对背后的科学原理也不再是“勿理物理”。材料二:空疹水电至风电、光伏、核电等方面配取得了斯经的皮锁。预计到200年,人为温室气体体的打人春,对有有梨至无碳转变。C.D会连地区学票合风、高温热浪、来海、沙尘经等极增天气颜装发生,都与人类活动排放的素禁琴被技空整补大量投蓝质被家在手金会鉴及克有终村酒将费引会减少40%至70%黄伟芬:在设计太空授课时,我们就坚持选择符合科学原理清晰、实验现象明显、天地差异显著、易于理D累积排放量有很大关系的高深、概念的复杂,而是注重体现大胆假设、小心求证的科学精神,强调对比差异发现问题、利用问题引子【答案与解析】索,通过探索得到答案,这将会是后续太空授课和系列在轨科普教育活动坚持的原则。叶菲菲:天宫课堂最重要的意义,是让我们可以从另外一个角度去再现时生活的现象,发现地面的生活体型定年个动最高真体的拔梦林金之碳村攀收的的新是交验新威?晨的为布的如本系大中有秋的中实会刊北课C(C.“预计到2050年,人为温室气体的排放量将会减少40%至70%”错误,材料四说的是“到2050年2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()的思考,这样就会引发学行为」记者:航天员不是简单传授知识,而是让孩子们通过自己的观察和探索找答案。我们是如何设计这些实验A.证运大为我生烟出风肠知气#大支松去然中县婆段得性场硬仕。相信在全社会的共同努力下,我们一定能移实现双度”目际”食精产位是以来高人有款出务是含植的在度比2005年下降48.4%。先程装唯气的空北木你分种产吉件发展之路走得更远更好和航天员绝对安全的基础上再讨论项目的可行性。经多轮专家讨论评审,对实验项目的具体操作步骤和讲解:太空授课是载人航天科普活动的标志性事件,后续我们也将以太空授深活动为牵引,更多地开展地面专的天染赁类择。氧化碳的排放控制在0亿吨之内,那么本世纪末就会完成将温开拉制密连灯处这理燕人最终吴现检大家林杜的挂课实验有放的气温低4摄氏度D.度以内的长远目标。解读、学生对比实验等拓展活动,发挥好太空授课的引领作用,带动形成一批既科学又有趣、既严谨又生动【答案与解析】科普活动。此外,面向孩子们征集的搭载实验项目也在按计划推进中,我相信来自孩子们的奇思妙想也将B(A“我国从2005年开始超过美国和欧盟成为碳排放大国”错误,由材料三的图表可知,我国在20们后续天宫课堂的精彩一笔。(摘编自新晓燕《太空授课,中国科普教育的新契的碳排放便已经超过欧盟。C.“人类停止温室气体排放将会控制住气候的变化”错误,文中说的是“别停止温室气体排放”“还将影响”。D.“就会完成”错误,原文为“有可能控制在2摄氏度以内”。故选!材料三:3.根据上述材料,概括我国绿色低碳发展的举措】此次天地授课基于我国天链中继系统,也就是天链卫星系统,采用高速双向音视频传输,以天地对动形式开展,舱内采用多台高清摄像机通过中继高速链路将高清视频实时传送至地面,地面上行两路高送至舱内显示器,从而实现双向视频传输王亚通过一个大大的液晶屏幕能够清楚地看到孩子们的一举一动。这个大屏幕就是仪表与照明分系统①构建可再生能源为主早、多能互补的能源体系,推动能源支苹。②加快清洁能源开发利用,构建以鞘设各之。似表与照明分系铣是空间站系统中最具有杭天员参与特点的分系统之一、具备人机文互功能,【答案与解析】主体的新型电力系统。③完善有利于绿色低碳发展的多项政策,加快推进碳排放权交易:天员操作空间站提供交互及操作台,同时为航天员在轨期间的工作、生活、出舱活动、交会对接等任务照明,其显示、手控和照明等子系统使用的很多器件和技术非常新颖、独特且趋于相关技术领域前沿。阅读下面的文字,完成1~3题。,。量(摘编自央广网《刷屏的“天宫课堂”是如阿何二、材料一3月23日下午,天宫课堂第二课在中国空间站开讲,神舟十三号飞行乘组航天员相互配合进行授课1,下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.天宫课堂不在于展示实验现象,而在于呈现科学原理。“热冰”实验、“液桥”实验、微重力太空授课活动继续采取天地对话方式,被人戏称为线上课堂的“天花板”。课程开始,王亚取出一袋过饱和乙酸钠溶液,轻轻挤压,一颗晶莹的液体球随即悬停在空间站靴B.空间站“液桥”实验,让我们从另一个角度看到了气液界面之间表面张力的作用,打破了地验都是这样一种理念的体现。下来,神奇的一幕出现了一王亚用沾有三水合乙酸钠晶体粉末的小棒触碰液体球后,液体球迅递“液桥”实验的生活经验。上去变成了一颗“冰球”。为什么会出现“,点水成冰”现象?这是因为乙酸钠溶液在温度较高水中的溶削C.空间站微重力环境下被抛出的冰墩墩沿原方向匀速前进,简单的实验让学生认识到失重时大很客易形成过饱和溶液,暂时处于亚稳态。这种溶液里只要有一丁点的结晶和颗粒,就能打破它,迅速结晶的同时释放大量热量,因此,这个实验也被称为“热冰”实验。在空间站微重力环境中机D,天宫课堂借助小实验在科普方面发挥了很好的引领作用,启发了孩子们的奇思妙想,带动律,符合天官授课选择实验原则。验,结品状况跟地面上实验的差别很大。在地面使用容器开展实验,受容器限制,只能往内结晶。普活动,让科学不再是“雾里看花”。并未使用客器,最终结晶为圆球状,还可以往外发展,从而观察到不受地球重力形响的材料物性变教师用卷·语文·第111页共148页
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的浆细胞快速产生大量抗体,D项正确。处【命题意图】本题考查神经调节和体液调节,考查学生运用知识分析解决实际同题的能力,体现了科学思6.【答案D【解析】紧张状态下,交感神经兴奋:肾上腺素分论量上升,提高
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宫增大的作用”各得1分)(5)不抽烟:不吃烤焦的食物等(2分,合理即可得分)解析:(1)本小题考察学生的
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新的研究表明大脑是动物生长的最后一个器官,因此可推知,科学家们过去一直认为哺乳动物的大脑搭上了体型增长的顺风车,即“在体型增大的同时大脑也增大了”。33.B。理解具体信息。根据第二段They produced a digital model of the“brains''of the creaturesfrom their skulls..可知,研究人员对头骨进行数字3D重建,制作了生物大脑模型。34.C。推断。根据第三段的内容可知,Brusatte认为生存压力使得哺乳动物的大脑开始增大再由第四段Herculano-Houzel的观点可知,充足的食物和没有食肉恐龙的威胁,使哺乳动物吃得更多,有更多的能量来发育更大的大脑,故两人在哺乳动物大脑增长原因方面持不同的观点。35.A。理解观点、态度。根据最后一段Felisa Smith和Tim Rowe所说的可知,·他俩都认为该项研究的发现具有重要意义,故他们对这项研究持“支持的”态度。七选五导语本文是一篇说明文。文章介绍了野生动物纪录片中动物的声音其实大多是后期制作的。36.A。此空设于段尾,与上文存在转折关系。许多人认为野生动物纪录片就是动物生活的完全真实的写照,但事实并非如此。37.G。此空设于段中,与下文存在指代关系。这种现实情况(现场拍摄动物画面,动物的声音是拟音师在录音棚进行制作并随后添加到节目中)是野生动物电影制作的必然结果,因为纪录片制作人员无法在不干扰动物的情况下去捕捉清晰的声音。38.E。此空设于段首,与上文存在递进关系。野生动物纪录片也往往需要大量的工作人员。如果现场录制声音,可能会有背景噪音(如工作人员的闲聊声或来回走动的声音)。39.B。此空设于段中,与下文存在解释关系。艺术家通常是边看视频边配音,但也有例外,动物的叫声往往取自图书馆的录音。40.F。此空设于段中,与上文存在转折关系。后期配音就像魔术,但这项技术的意义远不止于此。声音能够影响我们对特定物种的理解。大众媒体对某些动物的描绘方式可能会影响对保护工作的支持。完形填空导语本文是一篇议论文。尽管我们从小就对未来有着自己的规划和理想,但过度锁定目标可能使我们忽视其它可能性。因此,要鼓励孩子们多样化思考,而不局限于单一的职业选择。41.B。根据文章首句可知,这里表示我们就生活中的各个方面形成了自己的想法。42.C。根据上下文可知,此处表示我们对希望就读的学校有自己的想法。43.A。根据上下文可知,我们的想法在脑海中构成了景象,这些景象鼓舞我们设定日标。44.D。根据上下文可知,这些景象也可以引导我们朝着实现这些目标的路径前进。45.C。根据But the danger.tunnel vision可知,将生活目标固定在某个单一目标上会使我们的视野变得狭隘,从而忽略了其它可能性。46.A。根据语境可知,随着时间和环境的变化,我们不知道自己的想法会如何改变。47.C。根据语境可知,把我们的人生轨迹锁定在一个目标上可能会给我们正确的方向,但却指向错误的目的地。48.D。根据语境可知,我们的想法会发生改变,而目标锁死会导致我们走向错误的目的地。49.B。根据语境可知,此处表示当孩子决定发起对话与你讨论他们将来想做什么。50.A。根据上一段内容可知,此处告诫家长们告诉孩子他们无需仅选择一种职业。51.B。根据语境可知,该处与上文形成了转折对比的逻辑关系,故用instead。52.C。根据things they truly love to do一perhaps designing.etc可知,此处指家长应鼓励孩子进行头脑风暴,想出他们真正喜欢做的所有事情。
12.【答案】D【详解】①:民族自治地方包括自治区、自治州、自治县,不包括自治乡,因此某乡政府组织“优秀农民”评选活动不是民族自治地方行使自治权,故①不选。②:人民法院不是民族自治地方的自治机关,因此自治区高级人民法院公开审理刑事案件不属于民族自治地方行使自治权,故②不选。③:自治区教育厅属于省厅级行政机关,它结合本地实际开展教师培训,是民族自治地方行使自治权的表现,故③入选。④:自治区人大是自治机关,由它制定和完善自治条例,属于民族自治地方行使自治权,故④入选。13.【答案】B【详解】A:在民族等的基础上和谐相处、共同奋斗,A说法错误。B:要聚焦铸牢中华民族共同体意识主线,以高度使命感推动对口援疆工作更高质量开展,对口援疆有利于促进各民族共同繁荣,铸牢中华民族共同体意识,B符合题意。C:对口援疆对在中国式现代化进程中更好建设美丽新疆起重要作用,但不是决定作用,C说法错误。D:新中国成立为建设和发展等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础,D说法错误。14.【答案】D【详解】②③:材料强调要高度重视并发挥宗教的积极作用,善于传承中华优秀文化,讲好中国宗教故事,需要坚持我国宗教的中国化方向,材料中强调积极开展对外交流交往,增进不同信仰间的沟通与互鉴,需要坚持我国宗教的中国化方向,坚持独立自主自办,不排斥交流互鉴,②③正确。①:材料中“统一宗教信仰”的说法错误,此说法不符合我国宗教政策要求,①错误。④:我国坚持宗教信仰自由政策,并不意味着国家支持公民信仰宗教,④错误。15.【答案】D【详解】①:中国共产党执政,党员不能执政,①错误。②:三级宗族理事会与基层职权无关,不属于基层政权,②排除。③:某村党支部召集热爱家乡的党员、村民代表、村民小组长等,成立三级宗族理事会。通过“三级理事会”的共同治理,村容村貌日新月异,村民幸福感、获得感、安全感不断提升。该村创新基层治理模式,提升了基层治理水,③正确。④:“党支部+村民理事会”的一级村民理事会、“把片干部+自然村”的二级自然村理事会、“无职党员+姓氏宗族”的三级宗族理事会。通过“三级理事会”的共同治理,村民幸福感、获得感、安全感不断提升。该村坚持党的领导,推动形成基层治理合力,④正确。故本题选D。16.【答案】C【解析】②③:该地探索建立的“红色联盟”,通过统筹协调、共商发展化解基层治理难题,这丰富和拓展了城市基层治理实践形式,发挥了社会主义协商民主的独特优势,②③符合题意。①:材料体现的是对基层治理方式的创新,没有创新社区居民自治组织的组织体系,①不选。④:基层群众直接管理基层公益事业和公共事务,而不是直接管理社会事务:社会事务也不能完全由基层群众直接管理,④不选。高一政治学科公考答案第3页(共8页)
②该温度下,测得某时刻p(CO)=0.2MPa,p(CH,OH)=p(H,O)=三全国©©,所名校高考模拟金典卷d.K2CrO0.1MPa,p(H2)=0.4MPa,此时m:逆=(保留2位有效数字)。a.CaClzb.NaBrc.Nal17.(a5分)某实验兴趣小组将无水FC1。与氯苯混合发生反应制备常用还原剂FeC,反应原理是2FCL+C,HCC2FeC+C,HC+HC个。按照如图②到达滴定终点的现象是」③无水FeCl的转化率a装置,向三颈烧瓶中加入162.5g无水FeCl3和0分多环合物是合成多药物的中向体,下是种多环化合韵G的合成路线粉%。225g氯苯,控制反应温度在130℃下加热3h,冷却、过滤、洗涤、干燥得到粗产品。将生成的COOCHHCI用水吸收,利用莫尔法可以测出无水FeCl3COOK温度CNTHF,CDI,MgCC.H,OH/OH的转化率(莫尔法是用硝酸银标准溶液测定卤ACN素离子含量的沉淀滴定法)。已知有关数据如下:DMSOGN E△CoH;CI熔点/℃Co H,Clz-45已知:RNH+HO个入+2H2O。53OH-ALO,R-】△沸点/℃132173回答下列问题:回答下列问题:(1)A的化学式为,B→D的反应类型为(1)仪器b的作用是干燥管c中盛装的试剂是(2)E中含氧官能团的名称为。,E→F反应的化学方程式为(2)反应结束后需向反应器a中吹入干燥的氮气,其目的是(3)写出G的结构简式:(3)下列各装置(盛有蒸馏水)能代替图中虚线框内部分的是(填字母)。(4)C的同分异构体中,同时满足以下两个条件的有种(不考虑立体异构)。1.除苯环外不含其他的环状结构,ⅱ.能发生银镜反应。其中核磁共振氢谱有6组峰且峰面积之比为1:1:1:1:2:2的结构简式为4)从滤液中回收过量氯苯的操作是NH5)将锥形瓶内溶液的pH调至6.0后加水稀释至1000mL,取10.0mL该稀释后(5)结合题中相关信息,设计以^线和为原料制备的溶液,向其中滴加指示剂,用0.2000mol·L-1的AgNO3标准溶液进行滴的合成路线(其他无定。当到达滴定终点时,消耗22.50 mL AgNO.3标准溶液。机试剂任选)。AgClAgBrAgIAg2 CrOKo2X10-105.4×10-8.3×10-72×10-12颜色白淡黄黄砖红形指它语,元识用阳司。面于式岁0尽的时下对知①参照上表已知信息,用硝酸银标准溶液滴定氯离子含量时可以作指示剂的是。d0的时(填字母)。第?页(共8页)【24新高考·JD·化学-GZ☑化学(九)第8页(共8页)【24新高考·JD·化学-GZ)]
C.阳光9可形D.池水看起来比实际浅第14题图第15题图行(生活小实验在物理课外实验中,小伟在干燥的透明塑料瓶中装人数个干燥的泡洗小球,盖好词盖子后快速摇晃,使小球与瓶壁反复碰撞摩擦后将塑料瓶放在水桌面上,发现瓶内泡沫小球相互远离且吸附在瓶内壁上,如图所示.下列说法正确的是A.泡沫小球与瓶壁反复碰撞摩擦过程中创造了电荷(D)B.若泡沫小球带正电是因为它得到了电子C.反复碰撞摩擦后泡沫小球与塑料瓶带同种电荷D.小球相互远离与验电器的工作原理相同16,炒酸奶的制作过程:将酸奶和配料倒入容器中,加入适量的-196℃的食品级液态氨,再进行不停地翻炒,容器周围冒出大量“白气”的同时,酸奶很快就会凝结成块,下列分析正确的是A.“白气”是液氮吸热汽北成的氮气(0)B.酸奶凝结成块状是凝华冠程,会放出热量C.“白气”在空中消失是发生华现象D.吃“炒酸奶”感到凉爽,是因为熔化吸热17.(体育运动)中国乡村体育赛事助力“美丽乡村”建设,吸引了大量国内外游客来到乡村观看体育赛事,也是外媒了解中国乡村振兴的一个独特窗口.如图所示是“村BA”篮球比赛时投篮的精彩场景.不考虑空气阻力,下列说法正确的是A.投篮时篮球上升过程中其运动状态始终保持不变,异特大及线B.投篮时篮球上升到空中最高点时只受重力作用相互作用为C.投篮时手对篮球的力和篮球对手的力是一对秤衡)同体大反响联线D.篮球离开手后还能继续运动是因为篮球受惯性力作用悬挂圆盘的细线塑料圆盘短木棒第17题图第18题图18.(自制教具)物理实践活动中,小伟同学把电池、导线、短木棒固定在塑料圆盘里面,用几根细线再把塑料圆盘悬挂起来,制作成了一个可以自由水转动的装置(如图所示),在α、b端标注上相应的地理方位,就可用来帮助迷失方向者辨别方位.接通电源,圆盘旋转静止后,下列说法正确的是物理·原创预测卷(一)第2页(共8页)
解得t=17.点C'的坐标为(5,-2)所以此时点P的坐标为(7,10)所以oc2oP2×4=2km(2)因为三角形ABC向右移4当点Q在前面时,2(t.11)-t=5.个单位长度,再向下移3个单位长因为OA=2km,解得t=27所以与小明家距离相同的是学校度得到三角形A'B'C',所以此时点P的坐标为(8,1).和公园」所以点P'的坐标为(a+4,b3).所以点P的坐标为(7,10)或(2)学校在小明家北偏东45°的方(8,1)(3)S三角形AC=5X5-2x3x5.2向上,且到小明家的距离为2km;第32期商场在小明家北偏西30°的方向2×3-×5×2=25-7.5-3-5=9.5.2版上,且到小明家的距离为3.5km;7.2.1用坐标表示地理位置3版停车场在小明家南偏东60的方向1.c一、选择题上,且到小明家的距离为4km.2.D1~6.BBCBCD16解:(1)如图,以升旗台为坐标3.A二、填空题原点建立面直角坐标系,4.C7.(3,-6)5.A8.(3,150°)6.解:(1)如图所示:其西正9.(3,-2)y北秦岭历险西游传说10.3,3升旗台!政府11.(2,2)O太空飞梭丛林飞龙12.(-1,1)(第16题图)魔幻城堡三、解答题(2)①如图,点A为所求」夏历文年13.解:(1)如图所示②此时这个人所在位置的坐标南门北(第6题图)y是(7,-1).(2)西游传说(3,3),华夏五千年B同学家17.解:(1)根据题意,可知移后(-1,-4).c同学家对应点的横坐标加4,纵坐标加6.7.2.2用坐标表示移学校所以三角形ABC先向右移4A同学家1.B个单位长度,再向上移6个单位长度2.D(第13题图)得到三角形A'B'C'3.二,(-1,1)(2)如图所示,B同学家的坐标为(2)A'(0,5),B'(-1,2)4.2,上,6(200,150),C同学家的位置如图所示。(3)画出三角形A'B'C'如图所示:5.(3,2)14.解:描点画出四边形ABCD及6.c四边形A'B'C'D如图所示7.(0,0)8.解:(1)三角形AB'C如图所示:5 x(第14题图)(第17题图)A'(5,-2),B'(5,-3),C'(2,-2),三角形A'B'C的面积为3x4.2-XD'(2,0)1(第8题图)》15解:(1)因为点C为OP的中点,1×3-23x2-×4x1=5.5.第4页
D)T1和G/g基因的遗传一(填“遵循”或“不遵循)基因的自由组合定律,原因是(2)将基因型为TTgg的栽培稻和基因型GG的野生稻杂交,得到F,研究人员统计了F21.(2分)我国坚持绿色、循环、低碳的发展理念,校园作为相对独立完整的人工生态系统,产生的花粉,发现仅有3/4的花粉发育正常,说明杂交种育性下降的原因是在合理的管控与现代技术的支持下,可以提高绿色清洁能源的应用比例,降低碳排放,改善(3)现将(2)中得到的F自交,其后代的基因型有种,自交后代中,花粉发育全局部小型气候群。因此校园生态建设是践行“绿水青山就是金山银山”生态理念的重要环。回答下列问题:部正常的个体所占比例是()小叶格枝叶凌盛、四季常青,绿化效果好,是汕头常见的校园景观植物,对调节校园气(4)选取部分植株,通过PCR扩增相关基因后,进行电冰检测,图A检测T基因,图B温、降低噪音有良好的作用,体现了生物多样性的价值】检测G/g基因。已知图中①②个体花粉发育完全正常,则在③④⑤⑥个体中,1/2花粉(2)碳源是指向大气中释放碳的过程,碳汇是指吸收大气中的二氧化碳的过程。中国政府向发育正常的个体有」世界承诺努力争取在2060年前实现碳中和即碳汇量等于碳源量。下表为某学生兴趣小①②③④⑤⑧组对本校年度碳排放量的统计,从统计项目来看,他们忽略了要碳源。校园碳汇的主要途径是这是校园的主图A项目内容碳排放量/吨所占比例日常生活食物、垃圾、衣服等20448.9680.1%图B用水646.232.5%交通4432.5017.4%20.(12分)我国科学家发现“超级蠕虫”黄粉虫(俗称面包虫)可以吃塑料,并从其肠道(3)碳足迹是指吸收二氧化碳所需的森林面积。乘坐私家车上下学与公共交通、步行相比碳内分离出了能够降解聚苯乙烯(塑料的主要成分,缩写PS)的细菌,为解决全球塑料污染足迹更(填“大”或“小”),原因是问题打开了一扇新的大门。某科研小组对黄粉虫幼虫消化道的微生物进行分离,在幼虫肠道(4)近日国内首个风电临海试验基地落户汕头濠江,“风从海上来、风能变绿电”正成为汕中成功分离出塑料降解菌微小杆菌YT2。下图是从黄粉虫肠道中分离、纯化目的微生物头推动广东加快实现碳中和目标的生动写照。开发可再生能源是实现碳中和的必然选的过程。回答下列问题:择,试根据实际为学校开发利用可再生能源减少碳源提供可行的建议:风.解剖取肠→黄粉虫pVC塑料膜宫集培养挑选不同形态的菌饲养12天选择培养无菌水稀释涂布25℃、100r·min落转接至斜面保存(1)富集培养选用的是一种(填物理状态)培养基,培养基中一般含有简要写出检测培养基是否灭菌彻底的方法:(2)选择培养的作用是。纯化过程用到了稀释涂布板法,其原理是(3)日常生活中常见的还有聚丙烯塑料袋、聚氯乙烯塑料袋等多种。为探究微小杆菌YT2对聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯的降解率差异,可将等量纯化的微小杆菌YT2在相同且适宜的环境下培养相同时间。【精典模拟信息卷生物学卷(八)第46页】
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