万唯中考试题研究·语文(安徽)3.(6分)D代表性,从而增强了文章的说服力。(说明方法1分,具体分判断依据:第③段举出健康医疗、食品安全等科普话题的例析3分,意思对即可)子,论证了做好高质量科普需要守正的观点,属于举例论证;4.(3分)“据《尚书》记载”,表明“4000多年前的章服制度就规将“不够严谨全面的科普”比作“空中楼阁”,形象地写出了不定‘衣画而裳绣'”这一事实(记载刺绣的历史),出处准确、权严谨不全面的科普的危害,属于比喻论证。(选出正确项2威,增强了可信度,体现了说明文语言的准确、严谨。(结合文分,判断依据每点2分)本1分,通过分析得出语言特点2分,意思对即可)4.(6分)①做好高质量科普,必须坚持守正创新;②做好高质量三、1.(4分)第一问:“朋友圈”指的是植物传递信息的行为。科普,需要明确科普对象;③做好高质量科普,离不开科学家第二问:运用了拟人的修辞手法,使得标题新颖独特,易激发的积极参与。(每点2分,意思对即可读者的阅读兴趣。(每问2分,意思对即可)四、1.(3分)B2.(3分)举例子,列举学者康斯坦丁的实验,将带真菌的和不带【解析】B项“诗言老体现出古典诗词具有丰富内涵,并不能真菌的生存环境相同的两组马铃薯作比较,结果带了真菌的论证“古典诗词生命力旺盛”这一观点。故选B项。马铃薯获得大丰收。2.(4分)示网运用举例论证,举《中国诗词大会》这一文化节目作用列举实验事实,并通过实验结果的对比,具体说明了真◆激发菏词文化热的例子,有力地论证了“大众媒介为传播诗词菌能传递养分和水来滋养植物,增强了文章的准确度和说服文化提供了有效助力”的观点,使论证更具体,更有说服大说明方法1分,具体分析2分,意思对即可)论方法、效果分析各2分,意思对即可)分)示例:那么,真菌为什么要向树木提供这些情报呢?(6分)示例:古典诗词是生命力旺盛、温暖人、鼓舞人的文(符合文意,衔接紧密即可)力量,是传达理想价值、展现中华文化的重要艺术载体,因为4.(4分)先引出并介绍小草的“语言”(“,说明这种它内涵丰富,承载着民族凝聚力与向心力,所以我们要通过创“语言”存在的弊端;然后引出严谨的森林防御系统,进而展开造性转化、创新性发展,让诗词文化增强做人的志气、骨说明。(每点2分,意思对即可)气、底气。(每点2分,意思对即可5.(3分)因为割草时,小莫们可能误以大量昆虫来袭,形成气4.(5分)示例:古典诗词作为中华优秀传统文化的代表,是中国味连动,所以青草香味浓郁。(意思对即可)人的精神家园,在生清的各角落、在生命的不同时刻,古典四、1.(6分)①呵大验舱是渠台功能与试验载荷功能于一诗词都可以成为温暖心鼓舞人心的精神力量。每当我在体的“全能型关验能:②由爆发力更强的长征五号运载火学上遇到闲难时,我都会想到陆游的“山重水复疑无路,柳箭执行问关实验舱发射任务:③问天实验舱与天和核心舱关暗花明又村”它能给我希望,让我充满继续前进的动力。键台能一致,能互为备份,可以完全覆盖空间站组合体工(结合文本内容和生活实际2分,驳斥语言有理有据3分,言作要求,④向天实验舱配备了一对双自由度柔性太阳帆板,能为空间站运行提供充足的能源。(每点2分,任意答出3点,意思对即可)专题三说明文阅读(3分)也就是说,在天和核心舱“想休息”的时候,问天实验常考考点综合练也能顶上,“带你一起飞”!(符合生动形象、风趣幽默的语一、1.(3分)B特点2分,不改变句意及语序1分,言之成理即可)【解析】此题主要考查学生段落层次划分的能升。【甲】句介【解析】本文具有风趣幽默、生动形象的语言特点,因此可改写成绍雾淞形成的具体环境要求,即天晴少云,静风或风速很小,较为诙谐的语言,运用一些拟人修辞,注意不要改变句意及语序。是总说:紧接着【乙】【丙两句均是详细介绍云对雾淞形成的3.(3分)B影响;【丁】句介绍风速对雾松形成的影响。故选B项。【解析】将句子分别带入文章甲儿乙【丙【丁】四处,进行2.(4分)①分类别:明确说明了雾淞的两种主要形状;②作诠对比辨析。原文中,【乙】处“在这之前,得把它安全送上天释:准确解释)硬淞与软淞的特征和区别。(说明方法各1与下一段介绍“胖五”家族角“新成员”之间需要过渡语分,作用各1分,意思对即可)段。本句在内容与之相关,放在此处最恰当。故选B项。3.(3分)通透灵动优秀品质逻辑(每空1分)4.(5分)在我国航天事业发展史上,对这些航天器及工程的命4.(3分)①吸附污染颗粒;②产生负氧离子;③吸纳大量音波。名充满浪漫主义色彩,大多源于神话故事或带有美好寓意。(每点1分,意思对即可)天”是实验舱的名字,也代表我国对宇宙星河的永恒追求5.(6分)示例:人生的成功如同雾凇奇观的形成,需要做好充分准何题的不懈探索。(言之成理即可)备,付出艰辛努力,还要抓住机遇。(每点2分,意思对即可)专题四非连续性文本阅读二、1.(4分)本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界(刺绣与世界的融合)四方面介绍了中国刺真题以练带讲绣。(每点1分,意思对即可)》《讲解真题参考答案2.(4分)时间顺序,条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术一、1.(3分)A历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。(说明顺序1分,具体【解析】选项A对应的是材料一,原文为“偶尔也会借用人类分析3分,意思对即可)开辟的道路”,选项中把“偶尔”变成了“往往”,“往往”暗含3.(4分)举例子,举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这“通常,一般”的意思,显然跟“偶尔”所限制的范围不一致,A一例子,真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美,富有项错误;选项B对应的是材料二,原文为“2021年,一群来自8
4,官箴是中国古代的一种以告诚、规劝为主的义体。西周删期百官作箴以规谏王的过错,汉代官箴对不同官职提出不同的要求,宋元明清时期,官箴呈现“官吏自箴”的特点。这一变化实质上反映了()A.官员茶养不断提高B.官僚制度不断完善C.君主专制不断强化D.巾央集权不断加强5,明清以米,民间修谱之风颇为盛行,甚至出现专门替人伪造家谱的谱匠”。不少家谱为“光宗耀族”,往往攀附帝王、名臣作为自己的先祖。这类行为()A.意在维护门阀等级制度B.冲出了社会的主流价值观念C.表明门第观念根深蒂周D.是传承家风敬宗睦族的需要6.柄流公所本为清初官府设置用于收容乞丐的机构,清末江浙地区特别是上海的柄流公所多为官督商办,除收容流民流外还允当租界会审前收押男女犯人的临时场所,此外还履行救助贫困、医治病人、对被收容人员进行初步上业技能培训等职贵。这主要反映了当时()A.中国传统经济结构开始解体B、中国半殖民地化程度大大深C.传统社会治理方式发生殖变D,西方现代福利制度已影响中国7.1926年,毛泽东主办了广州农民运动讲所,亲自讲授有关农民运动的课程。农讲所还组织了13个“农长问题研究会”、设置了包括地租率、主佃关系、出赋等36个调查项目。这一时期农民运动讲所的创办()A.旨在推动工农武装割据B.配合了解放区土地改单C.开辟了民主¥命新道路D.推动了国民苹命的进型8.1948年,全国多数城市流通着美元、英镑、法郎、越币、御币、印度卢比、缅币等各式各样的外币,除苏联及东北亚国家外,儿乎周边国家和华侨较多国家的货币在中国市场流通中都被派上用场。这从侧面反映出(A,列强加紧了对华侵略B.西方的经济危机波及到中国C.国统区通货膨胀严重D,国民政府开始融入世界休系9.“一五”计划期间,第一拖拉机)厂等6项国家重点工业项目落地洛阳。1956~1958年,洛阳水泥厂等4家大型国营工厂先后建成,另有88家商店从上海、广州等地迁入,其中三友理发店、大新酒楼等成为当地各自行业的领头羊。由此可知,当时()A,全国工业布局发生根本改变B.重工业比例畸重的问题初步得到解决C.工业建设推动了城市化进程D.私营企业在社会主义趣设中蓬勃发展2
二、非选择题:本题共4小题,共52分。18.阅读材料,完成下列要求。(12分)17.阅读材料,完成下列要求。(13分)社会主义建设时期,虽然经历过挫折和失误,但取得的成就是巨大的、主要的,从1953年到文瀚阁是中国国家版本馆的标志性建筑和,点睛之笔,坐落在台基之上,借鉴敦煌莫高窟九层1978年,我国工农业总产值年均增长率为8.2%,其中工业总产值年均增长率为11.4%,农业总楼的神韵,让建筑如殿堂般典雅庄重,似礼器般谦逊仁和。2022年8月,主题展览“真理之光一马产值年均增长率为2.7%,为新时期现代化建设和改革开放提供了坚实的、多方面的物质基础。克恩主义中国化时代化经典版本展”在阁内举行。此次展览旨在通过经典著作、手稿手迹等形一是建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。到1966年,建成并投产的限额以上式,展现百余年来马克思主义中国化时代化的光辉历程。大中型项目1198项,初步形成门类比较齐全的工业体系。二是农田水利基本建设初见规模,效果明显。三是科学技术水有了显著提高。四是培育了良好社会风气,社会进步举世蝎目。五是在外交上也取得举世瞩目的成就。运用“只有社会主义才能救中国”的知识,谈谈你对上述材料的认识。(12分)小明同学在参观该主题展览时产生了以下疑问,请运用“科学社会主义的理论与实践”的知识为其释疑解惑。◆展柜里,小明同学看到了出版于不同年份的《纯粹理性批判》《乌托邦》《原富》《新社会观》等理论书籍。讲解员说,这些书籍告诉了我们马克思主义的理论来源。(1)疑惑一:马克思主义的直接理论来源有哪些?(3分)◆展览上,小明同学看到了《湖南农民运动考察报告》《中国社会各阶级的分析》《中国革命战争的战略问题》《论持久战》等经典篇章。讲解员说,这些经典篇章都是马克思主义中国化的理论成果。(2)疑惑二:马克思主义中国化第一·次历史性飞跃的理论成果是什么?(1分)◆小明同学来到文瀚阁三层,这里展示了全球各语种共计300多个版本的《共产党宣言》,它们来自不同的国度,但都标题醒目、色彩热烈,镰刀斧头标志充溢着超越时空的力量。(3)疑惑三:《共产党宣言》为什么能有超越时空的力量?(9分)思想政治第5页(共8页)思想政治第6页(共8页)
关系问题上取得了一系列重大突破:一是理顺“政企”的关系,充分发挥市场配置资源的决定性作用,同时更好地发挥政府作用:二是理顺“政社”关系,促进社会组织发有发展,充分微发社会机体活力:三是理顺“党群关系,紧紧依靠人民群众,不断夯实党执政的社会一国家基础,确保国家“社会公仆”的本质功能。改革的根本价值是推进制度创新与定型,改革开放新时期的国家改革,为中国特色社会主义新时代的国家治理提供了强大的政治资源和政治动力。一一摘编自包心鉴《新中国70年国家建设的内在逻辑:国家建构·国家改革。国家治理》(1)根据材料一,、二并结合所学知识,说明我国社会主义过渡时期国家治理与改革开放新时期国家治理各自突出的特点。(8分)》(2)根据材料二并结合所学知识,概括政革开放后国家治理体系建设的影响。(6分)28.阅读材料,回答问愿。(12分)科举制度在中国实行了整整一千三百年,对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想,产生了深远的影响。科举原来目的是为政府从民间提拔人才,打破贵族世袭的现象,以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选才制度,科举考试无疑是一种公、公开及公正的方法,改普了用人制度。科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始,科举的考试内容陷入僵化,变成只要要求考生能造出合乎形式的文章,反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应考,思想渐被狭隘的四书五经迁腐的八股文所束缚:无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。只要他们能“一登龙门便自然能“身价十倍”。历年来莘莘学子,俯首甘为孺子牛,目的多亦不过希望能一举成名,光宗耀祖。可以说,科举是一种笼络、控制读书人的有效方法,以巩固其统治。清朝科举制终于消亡。从此可知,政治制度是现实的。每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。制度须不断生长,又须在现实环境、现实要求下生长。.一选自《钱穆(中国历代政治得失》根据以上材料,围绕其主题提炼出一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)电中上,4名,毫台前!乐,$皇:感的出风阴中由高二月考联考卷历史试卷第1页共7页
是全国@o所名校高考模拟金典卷局变动无关,排除A项;材料体现的是美国面临的威胁呈现多样化,并非单纯的恐怖主义,排除C项;冷战伴随着苏联解体而结束,与材料时间不符,排除D项。43.答案(1)原因:农耕经济发展的需要;统治者维护统治和社会稳定的需要;郡县制适应了古代社会的现实需求;等等。(6分)影响:强化了中央对地方的控制和治理;为农业生产发展创造了政治条件;促进了社会稳定;加强了中央集权;维护了政府财政收入的稳定;束缚了地方的创造性;阻碍了社会流动;等等。(6分,任答三点即可)(2)背景:西学东渐;政治民主化成为历史趋势;清末实行“新政”和“预备立宪”;辛亥革命后建立中华民国;等等。(6分,任答三点即可)意义:是对地方治理的有益探索;为后世地方治理提供了经验教训;等等。(4分)(3)启示:与时俱进,适时调整地方治理制度;立足本国国情推进地方治理体系调整;坚持国家、社会与民众利益相统一。(3分,言之有理即可)44.答案(1)体育思想:学西方,重视体育;三育并进,体育为先;重视国民体育,积极传播奥运精神。(3分)影响:推动了近代体育教育的发展;促进了西方体育思想在中国的传播;鼓舞了人们的爱国精神;促进了中国近代体育与世界体育的接轨与发展;推动中国奥运起步。(6分)(2)原因:坚持抗日战争的需要;抗日民族统一战线的推动;中国共产党和边区政府的提倡;广泛的群众基础。(6分)45.答案[示例]观点:植物物种交流改变了世界经济和社会面貌。(2分)论述:新航路的开辟开启了美洲与欧亚非之间的交流。美洲的玉米、马铃薯、可可等农作物品种传到其他各洲,与此同时,欧亚的小麦、大麦、葡萄等也传到美洲。这些农作物品种的交流,改变了各洲的种植结构,丰富了各洲人民的饮食,同时为国内和国际贸易提供了更为丰富的商品。美洲高产粮食作物传入欧亚,为欧亚人民应对自然灾害和饥荒提供了条件,促进了欧亚人口的增长。(9分)总之,植物物种交流推动了人类历史的进步。(1分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)(历史部分)参考答案(一~三)第9页(答案共9页)【23新教材老高考·JD·文科综合】
“人生贵在有所追求”等。②从人们对保洁员邢国芹的评论的角度分析,可立意为“知识是人们前行的力量”“伟大来自凡”“追求知识没有穷尽”“为‘不务正业’者点赞”等。③从保洁员邢国芹事迹的社会影响力的角度分析,可立意为“社会需要榜样”“榜样就在我们身边”“社会需要正向震荡的情绪”“正业与非正业两者协调发展”等。题意评分解说:题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意一类文鲜明,主旨集中、明确。B.内容充实,结构严谨,思路清晰。C.能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确。符合二类文B.内容具体,结构完整,思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符三类文合材料内容及含意范围。B.内容具体,结构大致完整,思路基本清楚。C.基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。5.只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分。6.完全空白的,评0分。【○高一语文·参考答案第3页(共3页)○】
C)2的释放量,随着O2浓度的增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸逐溶性固形物含量会减少,其原因是随着储藏时间延长,果实不进行光渐加强,但由于受到呼吸晦数量等因素的限制,有氧呼吸不会持续加合作用,细胞呼吸消耗了糖类等有机物。(3)储藏果实的过程中应尽强,B错误:b、c条件下,C()2的释放量>()2的啖收量,说明此条件下该量降低细胞呼吸的强度,减少有机物的消耗,在兼顾果实品质和储藏植物种子既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,而曲线图的无氧呼吸消时间的情况下,上述实验条件中,浓度为0.20mmol/L的DNP处理失点之后的曲线所代表的呼吸方式只有有氧呼吸,C错误;d条件下10d时,可溶性固形物含量相对较多,同时储藏时问相对较长O2吸收量和CO2释放量相等,此时细胞只进行有氧呼吸,产生ATP的第9讲捕获光能的色素和光合作用的过程场所是细胞质基质和线粒体,曲线图中()2浓度小于10%时,细胞既进1.D【解析】提取色素时加入SiO2的目的是研磨充分,加人碳酸钙可防行无氧呼吸,又进行有氧呼吸,产生ATP的场所也是细胞质基质和线粒体,D正确。止研磨过程中色素被破坏,A错误;分离色素时,滤液细线浸人层析液中,色素会溶解于层析液中,滤纸条上得不到色素带,会导致色素分离8.ACD【解析】山图可知,膜蛋白I、Ⅲ、V都可以作为H+转运的载失败,B错误;对研磨液进行过滤时需要在玻璃漏斗的基部放一层尼体,A正确:H+逆浓度跨膜运输,消耗能量,不能为ATP的合成提供龙布,不能用滤纸过滤,C错误;画滤液细线时要等上一次滤液线干燥能量,B错误;在线粒体内膜上发生的反应是[H+O2→H2O十ATP,后再进行画线,这样保证画出的滤液细线较细,分离出来的色素带不故推测AOX主要分布于线粒体内膜,可催化水的生成,C正确:交替会重叠,D正确。呼吸途径不发生H+跨膜运输,故不能形成驱动ATP合成的膜质子(H+)势差,因此推测AOX可使呼吸释放的能量更多地以热能的形式2.C【解析】根据色素易溶于有机溶剂的特点,在提取色素时可以用无水乙醇进行色素的提取,A正确;该实验设置了四个实验组,各个实验散失,D正确。之间形成对照关系,是一个对比实验,B正确;根据表中数据可知,酸9.ACD【解析】马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生乳酸,有氧呼吸产生性条件下叶绿素溶液的颜色中绿色变成黄绿色或黄褐色,说明酸性条CO2,因此曲线b段下降的原因可能是低温抑制了细胞的有氧呼吸,件下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解,在pH为7或8的环境中,A正确;马铃薯块茎细胞中产生C)2的场所只有线粒体,B错误;bc段叶绿素溶液的颜色均为绿色,但这不能说明叶绿素在碱性环境中稳细胞呼吸增强的主要原因是O2浓度增加,导致有氧呼吸增强,所以产定,碱性增强时色素可能会被破坏,C错误;根据实验结果可知,酸性生的CO增多,C正确:由于马铃薯块茎细胞只有进行有氧呼吸时产条件下色素溶液的颜色由绿色变成黄绿色或黄褐色,说明叶绿素在酸生CO2,而有氧呼吸过程中消耗的O2量与产生的CO2量相等,因此a性条件下可能因稳定性较差而被分解,导致含量降低,因此酸雨可能点时马铃薯块茎吸收(O2的体积几乎等于放出CO2的体积,D正确。会造成藻类光合作用能力下降,D正确。10.(1)细胞质基质和线粒体基质细胞质基质中分解丙酮酸不能释放3.D【解析】绿叶中的胡萝卜素主要吸收波长为450~500nm(红橙光)能量,但在线粒体基质中分解丙酮酸释放的能量可用于合成ATP的光,在可见光的其他波段,总吸收光谱与作用光谱几乎完全重叠,说(2)上清液酸性重铬酸钾溶液(3)甲、乙试管都显灰绿色O2充明叶绿素吸收的光能几乎全部用于光合作用,450500nm波长处出足时,线粒体内的NADH与O2结合产生水,从而促进线粒体内苹果现较大差异,说明胡萝卜素吸收的光能有一部分不能转化成光合作用酸的分解,进而促进苹果酸向线粒体内的转运过程,当细胞质基质中所需的能量,叶绿素比其他色素对能量的转化效率高,D错误。的苹果酸浓度较低时,促进了细胞质基质中NADH的消耗,使得细4.D【解析】萨克斯实验中对绿叶暗处理的目的是消耗掉叶片中原有的胞质基质中NADH含量减少,NADH的缺少导致丙酮酸不能转化营养物质,A正确;鲁宾和卡门的实验通过同位素标记法证明光合作成酒精(或O2存在时,线粒体大量消耗NADH,导致细胞质基质中用产生的氧气来自水,卡尔文通过同位素标记法证明了二氧化碳中的缺乏NADH)(4)酶3碳转化途径,B正确;恩格尔曼实验用水绵和好了氧菌证明了氧气是山【解析】(1)丙酮酸是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的产物,若叶绿体产生的,叶绿体是光合作用的场所,C正确:卡尔义的小球藻实进行有氧呼吸,内酮酸在线粒休基质中被消耗,若进行无氧呼吸,内验探明光合作用中碳的转移途径为:CO2C(CH2O),D错误。酮酸在细胞质基质中被消耗。从能量转化角度分析,细胞质基质中分解丙酮酸不能释放能量,但在线粒体基质中分解丙酮酸释放的能5.C【解析】由图可知,Y基因过量表达植株净光合速率达到最大值时量可用于合成ATP。(2)由题图可知,酶1是催化丙酮酸分解为酒对应的CO2浓度大于野尘型达到最大净光合速率时对应的CO2浓度,精和二氧化碳的酶,说明酶1位于细胞质基质,所以酵母菌破碎后高因此Y基因过量表达植株的CO2饱和点大于野生型的,A正确;由图速离心,取上清液(主要成分是细胞质基质,含有酶1)分为甲、乙两可知,C)2浓度在100~200mol·mol1时,三组植株净光合速率随组,一段时间后向甲、乙两支试管中加入等量葡萄糖溶液,问甲试管C)2浓度的增加而升高,B止确:CO2浓度等于250mol·mol-1时,野中通入O2,所以甲是实验组,乙是对照组。一段时间后,分别向甲生型和Y基因敲除植株净光合速率均已达到最大值,此时限制光合速乙两试管中加入等量的酸性重铬酸铆溶液进行检测。若甲试管由橙率的因素可能是光照强度,若突然增大光强,ATP和NADPH产生量红色变成灰绿色说明产生了酒精,说明O2对酶1没有抑制作用,如增加,使Cg的还原速率加快,生成的Cs的量增加,短时问内CO2的固果甲试管不变色,说明O2对酶1有抑制作用。(3)按照上述实验过定速率不变,做叶绿体内C的量将增加,C错误;CO2浓度大于程,观察到甲、乙试管中都显灰绿色,说明两支试管中都产生了酒精,250mol·mol-1时,野生型和Y基因敲除植株的净光合速率均已达说明(2)中假说不成立。O2会抑制酵母菌产生洒精的原因可能是O:到最大值,随着C)2浓度的增加,净光合速率不再改变,此时的限制因充足时,线粒体内的NADH与O2结合产生水,从而促进线粒体内苹素可能是光照强度,D正确。果酸的分解,进而促进苹果酸向线粒体内的转运过程,当细胞质基质6.C【解析】初夏晴天中午,植物会出现“光合午休”现象,故对温室大棚中的苹果酸浓度较低时,促进了细胞质基质中NADH的消耗,使得进行通风或施放干冰处理,增加CO2供应,可促进植物光合作用,从而细胞质基质中NADH含量减少,NADH的缺少导致丙酮酸不能转实现增产,A不符合题意;在作物种植过程中,可通过增大昼夜温差、化成酒精(或O2存在时,线粒体大量消耗NADH,导致细胞质基质及时除去老叶等措施,减少有机物的消耗,增加有机物的积累,实现增中缺乏NADH)。(4)结合图1和图2分析,O2存在时,酶3催化有产,B、D不符合题意;种植水稻时,应合理密植,株距、行距过小会增加氧呼吸第三阶段,如果通过物理或化学诱变因素诱导控制合成酶3有机物的消耗,不利于作物增产,C符合题意。的基因发生突变,O2不能与线粒体中的NADH反应,NADH积累,7.ABD【解析】根据题图可知,强光照导致幼苗叶绿素含量降低,绿色苹果酸的转运会被抑制,细胞质基质中的NADH就会在酶1的催化变浅,A错误;四种色素在层析液巾的溶解度大小是I>Ⅱ>Ⅲ>V,下合成酒精。B错误;强光照下的幼苗和正常光照下的幼苗相比,叶绿素含量明显11.(1)光合作用(2)减少果实不进行光合作用,细胞呼吸消耗了糖降低,类胡萝卜素含量明显增加,可见强光照可抑制叶绿素的合成,促类等有机物(3)0.2010有机物消耗较少且储存时间相对较长进类胡萝卜素的合成,C正确;色素分离过程中如果滤液细线触及层(或该条件是储藏时问较长的实验组中有机物含量下降最小的,或该析液,色素会溶解在层析液中,D错误。条件是有机物含量变化较小的实验组中储藏时问最长的)8.AB【解析】自然状态下未做自变量处理的组为对照组,该实验中【解析】(1)葡萄植株主要通过光合作用合成可溶性固形物,即糖类等CO2浓度为0.03%的组为对照组,A错误;对比相同光照强度下的高有机物。(2)根据图中信息,采摘后的葡萄随储藏时延长,果实中可CO2浓度组和对照组,龙须菜的生长速率没有明显差别,B错误:由图70·23XKA(新)·生物学-A版一XJC
4“零落成泥碾作尘,只有香如故”,体现了生态系统中的分解作用。下列叙述错误的是A.分解作用是通过微生物的代谢将有机物分解为无机物B.若没有细菌、真菌等分解者的分解作用,生态系统就会崩溃C.温带落叶林气温较高,其分解者的分解作用强于北方针叶林D.沼泽淤泥因缺氧导致分解作用弱,可用于开发有机肥料),长江流域的蔬菜产区时有病虫害发生,病虫害防治效果决定着产业的兴衰。下列叙述正确的是A.生物防治就是利用捕食、种间竞争等种间关系进行防治B.利用黑光灯、杀虫剂、防虫网防治害虫属于机械纺治C.利用性外激素扰乱害虫的雌雄交配属于化学防治D.化学防治虽见效快,但容易导致抗药个体比例增加6细胞分化可看作一个球在丘陵地带的滚动过程:细胞在山丘处时,其“命运”面临选择;当到达谷底时,它已成为一个有明确功能的专门细胞。下列叙述错误的是A.山丘a处的“球”代表受精卵或分化程度较低的细胞dB.现代生物技术可决定“球”在山丘a处之后的“命运C.制备诱导多能干细胞是将处于山谷的“球”运回山丘a处D.愈伤组织再分化是将“球”从一个山谷转移到另一个山谷7.保卫细胞膜上外向运输K+的离子通道活性增强,内向运输K+的离子通道活性降低,从而使胞内渗透压改变,气孔关闭。下列叙述错误的是A.气孔关闭过程中,K+可通过协助扩散方式进出保卫细胞B.内向K+离子通道活性高,会导致保卫细胞失水,气孔开放C.若抑制保卫细胞的外向K+离子通道活性,气孔将不能有效关闭D.晴朗夏日正午时,保卫细胞外向K+离子通道活性增强8.甲植物和乙植物的净光合速率随C0,浓度变化的曲线如图所示。下列叙述正确的是·AC0,浓度为200uL/L时,限制两种植物光合速率的司6zw)/o50主要因素均为光照强度或温度40乙植物甲植物30B.C02浓度为400uL/L时,甲、乙植物的光合速率相等820部10C.C02浓度为500uL/L时,甲植物水的光解能力强于0100200300400500-10乙植物-204C0,浓度(L)D.与甲植物相比,乙植物更适合在高C02浓度条件下生存生物学试卷第2页(共8页)
恒可得n(Co)愚=n(Co2+)*=0.5n(C1)=0.5×(2.4mol-0.2mol×2)=1mol,所以固Co)-1mol-0.4mol-0.6mol:(=0.4mo0.6molx21mol,t/2所以n(Co):n(0)=1mol:1.2mol=5:6。19.(1)Fe203(2分)(2)FeS,(3分)烟2风:1(3)S02+2H20+Cl2=4H*+2C1+S0,2-(2分)(4)①Fe(2分)②2Fe2++2H++H202=2Fe3+十2H20(2分)③Fe或FeO或Fe和FeO(1分)FeO,溶于稀盐酸后,铁优先被Fe3+氧化;Fe0溶于稀盐酸后生成Fe+(2分)【解析】.(1)依题意,C为硫酸钡,说明M含硫元素。若另一种元素为铜,M为硫化铜或硫化亚铜,则D为氧化亚铜,氨气还原氧化亚铜得到红色铜,与题意相悖,故M含铁、硫。D为氧化铁。6.99g1(2)n(Bas0,)=23gmo=0.03mol,M中铁的物质的量:n(Pe)=2.03g-0.03molX32g·mol=0.02mol,M的化学式为Fe,S。56g·mol-1(3)新制氯水中主要成分是氯气,氯气氧化二氧化硫:S02十2H20十C2=4H*十2C+S042-。(4)酒精灯加热时温度在500℃左右,酒精喷灯加热时温度可达到1000℃。温度越高,反应越充分。①根据乙组实验现象,乙组中E为铁粉(注意:限制条件为纯净物)。②加入双氧水氧化亚铁离子,在酸性条件下发生反应为2Fe2+十2H*十H2O2=2Fe3+十2H,0。③如果甲组中E为四氧化三铁、,铁的混合物,四氧化三铁溶于盐酸生成氯化铁、氯化亚铁,氯化铁的氧化性比盐酸强,氯化铁与铁反应生成氯化亚铁。有关反应如下:Fe0,+8H*=2Fe3+十Fe2++4H20,2Fe3++Fe(少量)=3Fe+,故步骤I加入盐酸,无气泡。E可以为四氧化三铁和氧化亚铁的混合物;E也可以为四氧化三铁、氧化亚铁和铁的混合物。【名师点睛】在水溶液中不能生成硫化铁,但是氢氧化铁和硫化氢在一定条件下反应可以制备硫化铁。20.(每空2分)030CFeC,0,10.0g草酸亚铁晶体中含水为10.0g×0=2.08,剩余固体为8.00g(其它合理方法也对)。(2)FeC,0,40oc-Fe0+C0个+C02个,(3)4.44g(4)Fe2(S04)3、C02【解析】①10.00g草酸亚铁晶体中含水为10,00g×0=2.00g,结合图中数据知在3000时备体中所合结品水金邮夫去,生减的n(FcC0,)=0l。(2)400C时固体成分为FeC,O,其分解时生成的气体X能与Na,O2反应,说明含C0,由再形成的气体通火有可能爆炸知,X还含有CO,因8 molFe(0的质量为4R故剩余的固体为FO,由此可写出对应反应的化学方程式。(3)500℃时,Fe0在空气中加热会转化为Fe,O,(此时固体质量增加0.30g,与图像中反映出的量值变化相同),F,O,溶于盐酸后溶液中有Fe+、Fe+两种金属离子,经边处理后所得到的国体是FeO,由m(FC0,)=8ml及铁原子守恒知,n(Fe0,)/错卷“1化学答案·第5页(共44页)
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第十一套工业革命与马克思主义的诞生世界殖民体系与亚非拉民族独立运动1.B根据材料并结合所学知识可知,阿拉伯帝国境内的城市、集镇和重要商道都分布着不同的集市,这反映出其商品交易网络较为完善,故B项正确。
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英语一参考答案、提示及评分细则听力部分录音稿(Text 1)M:It's Friday already.Jim's supposed to come back today.Why isn't he h
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34.B考查形容词。作者对这个地方充满好感,所以很高兴经常 来这里。 35.D考查动词。在这里工作的员工让作者感到深受欢迎,就像 回到了家。
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湖湘名校教育联合体·2023届高三9月大联考·生物学参考答案、提示及评分细则1.【答案D【解析】细胞质基质
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B.儒家常将民生置于优先位图,孔子把民生问趣放在第一位,把粮食充足作为百姓信任君主的先决条件。C.儒家认为检验国家统治合法、合理的最终依据是民心所向,而只有盆民才能腐得民心,也才能“王天下”。D.儒家
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B.It has 16,000 gas stations around the world. C.It h
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第1期B1版Keys:课本链接1-5 FFTTT主题漫步1-3BCD第1期B2B3版Keys:(One possible version客观题除外)SectionAI.1.textbook 2.con
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会高三·英语·高频考点七·参考答案1.committee2.traditions3,further4.historical5.comparison6.funds7.worthwhile8.issue9
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第40期参考答案7.W:Where is Angela?I need her help.hamburgers and eggs.Flora and Eden like rice and55.A tes
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第四部分【写作提示】升入四年级后,作者被老师告知他的阅读理解能力和单词发音能力要低于其他同学。经测试,作者
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2、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案
R数学少反思领悟系数和问题常用“赋值法”求解项的系数的最值问题赋值法是指对二项式中的未知元素赋值,从而求。2】已知近十二的展开式的二项式系二项展开式的各项系数和的方法,求解有关形威和比(8:一少”的展
3、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案
合个本2(x-y.-的最小二乘法估计公式分别为6=à=y-6x是GAt,-):10)·T918参考数据:2=292.立x2=204,22=730348.xy,=12041,i=15732=328329
4、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案
20.解:1)证明:连接AB,设AB0AB,=M,对A1B中:点为M,且AM⊥A1B,面ABC⊥面ABB1A1且交线为A1B,AMC故g(xmn=g(xo)=1-x0十lna十x0+1=lna+
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半个周期,而小于四分之三周期,在衡位置的上方且向上运动,位移正在增大,加速度在增大,D错误。10.答案BCD命题透析本题考查单直导体在磁场中的切割运动,以及功能关系、动量定理。思路点拨直导体加速阶段
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全国©。所名校高考模拟金典卷C2号离子坐标参数为(是,子是)D.Cu和C1的空间占有率为16mT2×100%索C解题分析本题以铜元素和氯元素组成的某物质的晶胞为载体,考查品胞结构的分析。C+位于立方体的内部,共有4个,CI位于顶点和面心,顶点上的C被8个品胞共有,面心上的C被2个品胞共有,故CT也有4个,则该物质的化学式为CuC1,A项正确:Cu和4个CI相连,Cu的配位数为4,C和4个Cu相连,CI的配位数也是4,即C广的配位数与C的配位数相等,B项正确:根据1号离子坐标参数可知立方晶胞中位于左后顶点的离子坐标参数为(0,0,0),若将品范分成8个@的小立方体,则2号离子位于右上鹿的小立方体的体心,2号离子垒标参数为(,是,是).C项错误:LCT的半径分别为n和,在-个品胞中有400和4个C,4个Cu和4个C占有的体积为入当π(十),该品胞边长为a,则品胞的体积为a,这两种离子的空间占有率为16十位×100%.D页企确。3a9.电子科技大学和德国明斯特大学共同研发了一种以低成本非碱性醋酸锌[Zn(OAc):]为电解质的可充电空气电池(ZABs),与传统的碱性ZABs相比:孩限池具有优异的循环性能且在空气中具有优异的稳定性,放电时最终产物是Zn(OH).CCO)2·2H2O(ZHA),工作原理如图所示。下列说法正确的是风Zn(UE)三ZT0H=H,040,2OAc-,xHOA放电时,电」,t导线移向甲电极B.若使用碱性电解质,会造成负极锌的不可逆转化,影响充电效拜一C.放电时,每转移上mle,理论上会产生0.2 mol ZHAD.充电时,OAc向甲电极移动客家B解题分折本照考查电化学工作原理及有关计算,结合题意和图中信息可知,放电时,甲电极为负校,电极反应为Zn一2e一Zn+,乙电极为正极,电极反应为02十4e+2H0一4OH。充电时,甲电极为阴极.电校反应为Z+2e一Zn,乙电被为阳极,电极反应为4OH一4e一2H2O+O2↑,放电时,电子通过导线移向正校(乙电校),A项错误:若使用减性电解质,负极的电极反应为Zn一2e十2OH一Zn(OH)2,Zn(OH)2不溶会造成负极锌的不可逆转化,影有充电效果,B项正确,放电时,根据守恒关系,1 mol Zn(OAc)2转化为Zms(OH)g(CHs COO):·2HO(ZHA)需要4 mol Zn-,转移8mole,所以每转移1mole,理论上会产生0.125 mol ZHA,C项错误:充电时,OAc向阳校(乙电校)移动,D项错误,10.【拔高题】25℃时,向10ml.0.01mol·L.1柠檬酸三钠溶液中滴加0.1mol·L1的盐酸,用电导率仪测得滴加盐酸的体积与溶液电导率的关系如图所示。【24新高考·JD·化学-FJ]
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选择性必修一UNITS4-5阶段检测参考答案及部分解析参考答案1-5 BCACA6-10 CBABA11-
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物块相对滑板的位移△s=S1-S2=2.4m到共速这个过程中克服摩擦力做的功:W1=3mgS1=16]滑板和挡板碰撞后木块滑落克服摩擦力做功:W2=3mg(L2一△S)=2)We=W1+W2=18(1
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A.Her
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aintena全国100所名校高考模拟示范卷pause.They had to 49 everything."WeB.renew49.A.replacewere reassessing our pla
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损伤部位个B&的修复双D四8连接衣8A.进行NER修复时要准确识别损伤部位
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Es-(2-3)mgd由关联选度知,此时A、B造度等大A,B动能等大,故比时A的动能为…(2A-号综上A和H总动能技大时A的动能为…(256分汇得折粒于在区跳1中做圆周运动,机建与区城1上边界相切,则
0C电动汽车做匀加速直线运动的时间为罗D.电动汽车做匀加速直线运动的位移大小为3m严AP0.北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统,其空间段由若干地球静止轨道卫星、、倾斜地球同步轨道卫星和中圆地球轨道卫星组成。已知地球静止轨道卫星的运行周期为T,地球(可视为质量分布均匀的球体)的半径为R,近地卫星(轨道半径近似等于地球半轻)的运行周期为6T,引力常量为G,下列说浅正确的是A地球的质量为4RGTB.地球的均密度为68xG72a、0C.地球静止轨道卫星的轨道半径为16RD.地球赤道上与北极极点上重力加速度大小的比值为55乙一二、非选择题:本题共5小题,共54分。11.(6分)某同学利用如图甲所示的装置探究物体速度随时间变化的规律。所用器材有铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、交流电源、纸带等X53一封X电磁打点计时器02纸带木板铁块3甲(1)实验时,应(填“先释放铁块再接通打点计时器”或“先接通打点计时器再释放铁块”)。(2)调整木板至合适角度,由静止释放铁块,铁块开始沿木板下滑。多次实验后选择了一条点迹清晰的纸带,如图乙所示,图乙中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有四个点未画出),已知打点计时器的打点周期为T,则打出纸带上点“4”时铁块的速度大小=,铁块的加速度大小a=。(均用题中给定的物理量符号表示)12.(8分)某同学做“探究物体做圆周运动时向心力大小与角速度大小的关系”的实验,装置如图所示,质量为m的磁性小球(可视为质点)用细线α、b连接,细线a的另一端连接在竖直杆上的O点,细线b的另一端连接在力传感器上(力传感器固定在竖直杆上的A点且厚度不计),拉动小球,当a,b两细线都伸直且细线b水,测得O点到A点的距离为L1,磁性小球到A点的距离为L2,磁性小球附近固定磁传感器。磁性小球被竖直杆带着以不同角速度做匀速圆周运动(细线α,b始终绷直),经过磁传感器时,磁传感器就可以记录接收n次(首女经过时为避场肤冲所用的总时间力笼器记置理雅6上的拉力大中已知面力加速度大小为g。LZV-(1)小球做匀速圆周运动的角速度大小=,向心月大小F(均用m、n,t、L,、L2、π中的称分符号表示)(2)小球以不同角速度做匀速圆周运动(细线α、b始终绷直)时,细线a上的拉力大小(填“发生改变”或保持不变”)(3)某次实验时测得细线b上的镜力大小F,从受力分析角度可知向心力大小F=9限gL4表示).力传感器【高一物理第3页(共4页)】/2
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孔子前往周都,想向老子请教礼的学问。老子说:“你所说的礼,倡导它的人骨头都已经腐烂了,只有他的言论还在。况且君子时运来了就驾着车出去做官,生不逢时,就像蓬草一样随风飘转。我听说,善于经商的人把货物隐藏
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5.潭海峡全年有效施工时间短的主要原因是 A.高温期长 B.降水日数多 C.大风日数多 D.结冰期长
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XX×XY生育女性甲病患者,D项符合题意C饰意图在油经洲妆体液时方利地测方识学生前季和一知识,理解机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果解题分密议北神种生功抗体,人防红一一付,肾腺
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根据材料信息并结合所学近代中国思想解放的潮流、新文·面,她敢于利用法律武器维护自身合法权益,说明当时中化运动的影响、近代中国社会生活与俗变迁等史实阐!国法治思想得到传播。这些都是由于近代中国西学东渐述。最后,总结归纳,完成表述。促进了启蒙思想的传播,推动了思想自由化、民主化和法答案:示例历史信息:唐群英通过法律途径维护自身权利。制化的进程,推动了思想解放,促进了中国社会的变迁。评析:唐群英是妇女运动的领袖,一方面,她积极追求女综上所述,近代中国不断向西方学先进思想文化,从而权,倡导男女等,这是对传统儒家伦理的挑战;另一方:促进了社会的进步。通史检测(六)辛亥革命与中华民国的建立1.B根据材料并结合所学知识可知,清末警政改革推动了社!13.B棉铁主义主张以发展棉纺织工业和钢铁工业来振兴实会治理的近代化,故B项正确;中国半殖民地半封建社会面!业,认为优先发展这两种工业,可缩小对外贸易逆差,与洋貌改变是在新中国成立后,排除A项;戊戌变法未涉及警政!人争夺国家利权,B项正确;棉铁主义可缩小对外贸易逆方面的措施,排除C项;D项表述与史实不符,排除。差,而非“扭转”,排除A项;棉铁主义并未主张抵制洋货,2.D清末预备立宪时,规定各省咨议局议员“由州县选举产排除C项;此时民族工业已经产生,排除D项。生”,并有权“决议本省预算、决算、税法、公债等”,这明显带14.D根据材料中的广告及商标说明并结合所学知识可知,有民主色彩,从侧面反映了晚清社会由专制向民主的制度!当时在爱国心的驱使和利润刺激下,民族工业得到发展,转型,故选D项。D项正确。3.C据材料信息可知,直隶咨议局对总督未经同意奏请续募15,A陈独秀反对把原始儒学与后世儒学进行区分,指出儒公债的行为提出质疑,并在总督不予理睬的背景下,召开临时:会处理此事,说明近代中国人将民主理念付诸实践,故选C项。!学的民本主义不同于近代西方民主思想,其做法彻底否定了传统儒家思想,这主要是因为传统儒学思想是封建专制4.A据材料“据《公羊传》的‘三世说’”“治世之神髓,先哲之统治的理论基础,彻底否定儒学就等于彻底否定了封建专遗业也”可知,康有为和孙中山分别从儒家思想和传统盛世!治理的角度论证共和制度的进步性和必然性,体现了二人!制统治,有利于维护民主共和制,故选A项。都借助传统文化阐述民主思想,故选A项。!16.B新文化运动批判传统文化的目的是促进民众思想的觉5.D据材料可知,孙中山主张发展资本主义,但反对资本家:醒,启发民众理性自觉,故选B项;新文化运动批判儒家思对工人的剥削,这表明孙中山在同盟会成立前就已萌发了·想只是一种手段,而不是目的,排除A项;新文化运动对传民生主义思想,主张实行社会革命,故选D项。统的伦理道德采取了批判的态度,排除C项;新文化运动6.C据材料可知,民国以后,中国一些家庭将牌位传统写法!不是为了彻底摧毁传统文化,排除D项。中的“君”改为“国”,表示抛弃皇帝而崇奉民国,这说明辛玄:17.(1)示例评析:随着西方民主思想的传入,资产阶级维新革命传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放,也传派和清政府的部分官员主张实行地方自治,以求缓解压力,播了近代国家观念,故选C项。维护统治。地方自治在新政期间开始推行,仿效西方,采取7.C袁世凯以巩固国家统一的名义要求裁撤地方都督,意图政府主导的方式进行;建立了由选举产生的地方自治机构;借此打击革命党人势力,加强北洋政府的专制集权,故选C在经济、文化教育和地方基础建设等领域实行自治。地方项;1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统,意味着革自治具有一定的民主色彩,有利于开明地主和资产阶级参命果实落入了袁世凯手中,排除A项;1915年袁世凯恢复帝政,一定程度上冲击了封建秩序。地方自治在经济上推动制,排除B项;军阀割据局面在新中国成立后才彻底结束,了资本主义的发展,同时对文化教育、地方建设有一定的积排除D项。极作用。但是清政府地方自治的根本目的是挽救统治危8.D。第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经机,自治的事务和范围受到很大限制,加之由于措施失当,济侵略,这为民族工业的迅速发展提供了有利条件,D项正:激化了社会矛盾,加速了清政府的瓦解,最终走向失败。清确;A、B、C三项材料未体现,均排除。末地方自治是近代政治改革的一次有益尝试,具有一定的9.A20世纪二三十年代,中国机器榨油产量有所增长,但占:进步作用。比变化不大,反映了当时中国近代化企业在曲折中发展,故(2)变化:与清末地方自治相比,孙中山主张赋予地方更大A项正确;材料中没有有关西方列强经济侵略的信息,也没!的政治权力,具体表现为拥有立法、行政等实权,同时地方有有关世界市场的信息,故排除B、D两项;材料无法体现商:品经济取代了自然经济,排除C项。自治机构可以参预中央政事。10.D根据材料可知,民国时期,教育部对小学教育的课程设原因:吸取民国以来民主政治建设的教训;主权在民思想的影响。置不和科目教学作了明确规定,还对女子教育进行改草,就18解析:第(1)问,据材料一“鉴于满清政治之不良,国势日女学生的学专门做出特殊规定并取消“修身”科,这有利蹙…必觅良方以治之,故群起而谋革命”得出19世纪末于女子教育的发展和基础教育的近代化,D项正确。20世纪初,列强侵华加剧了民族危机,清政府无法为中国11.D材料表明北洋政府与智利签订条约未明文给予领事裁找到真正的出路,推翻清政府的革命思潮兴起;据材料一判权,与古巴谈判订约时,要求事事等,即使谈判不成,也不!“1902年”并结合所学知识,从西方思想、清末新政等角度愿迁就可知,这体现了北洋政府主权意识的强化,D项正确。分析。第(2)问第一小问,据材料二“课程设置”中有“修12.B根据材料可知,上海机制面粉工业开工率与洋麦进口身”“算学”“理科”“体操”“音乐”“图画”“家事”等得出课程量基本呈正相关分布,国际市场的粮食供需影响上海面粉设置多元、全面,包括德、智、体、美、劳等方面;据材料二工业的发展,这一现象是中国近代民族工业脱离本国农业:“家事、手工、裁缝”等得出实用有效,关注生活技能;据材生产,过度依赖资本主义世界市场的表现,B项正确。料二“修身”“国文”“外国文”“物理”、“化学”等得出中西结-147


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