（3)说明厄尔尼诺事件对南的尔卓斯山冰川物质衡的影响。（6分阅读图文材料，完成下列要求。(18分)埃斯皮尼亚苏山脉南端地处巴西南部，是典型的热带草原气侯。当地农业经营美型多样，花赤特植、来集、育线兼备，较好地实现了农业安金，资源安金、生态安金的统一。湿车，衣户在村落附近养殖牲言、栽培花产在大国种植庄稼。于季，农户将牲商转在海拔100一120m的山地，不设周栏，全村不同的家庭共用山地牧场游牧。游牧期间，农户搭建木屋或开音岩穴作为临时居住地，并在山地牧场采集天然花卉。庭院和牧场的花卉最终用于干花制作并销售。图8示意埃斯皮尼亚苏农业文化景观的空间分布。木屋限，脑项需破，山地牧场00岩穴村落。容命仓成0(大田一只，中数个四出小。代8共，代限小庭院小共本：学图8。的水要后合(1)简述当地农卢开季在山地放牧的原因。(4分)焙(2)分析不同家庭不设围栏共用山地牧场的益处。(4分)，下。(3)说明当地花卉种植和花卉采集兼顾的原因。(6分)(4)为维护独特的农业文化景观并提高农户收入，有人建议当地发展旅游业，试分析当地农业生产方式能为旅游业发展提供哪些资源。(4分)1长草茶成心萨上具头针利©象物出册烟鸣营素班人剂升风高开华盖的日【高三地理第6页（共6页）】804C·G DONG·

A.完整延续了春秋战国那治的设置B.折射出秦朝经济发展的地域差异C,体现了茶潮加强君主专制的需求D.消除了分封制复活的可能性4.给事中在唐朝门下省负资审读奏章、驳封制敕、听讼断狱、考核官员、上书言事等，“具有集谏官、宪官、法官的某些特征于一身”的特点。据此可知，唐朝给事中的设置A.旨在提高政府行政效率B.有利于规范中央行政C.利于扩大政府选官范围D.改变了中枢决策方式5.公元1138年，在宋高宗准备同金人议和时，以刚直敢言闻名的监察御火方庭实上奏：“天下者，中国之天下，祖宗之天下，群臣万姓三军之天下，非陛下之天下！”并劝勉高宗要以“中国”为重、以天民心为重，不能屈服于外敌，弃天下百姓于不顾。材料反映了宋代A.君权受到相权限制B.军队腐弱致使外患严重C.政治环境相对宽松D.重文政策弊端开始显现6.崇祯二年(1629年)后金入侵大安口，大学士孙承宗带军与其作战，指挥有方，收复了许多失地；崇祯十二年(1639年)大学士杨嗣昌率领明军主力镇压四川张献忠部队。这一现象表明明朝末年A.内阁职权范围渐趋扩人B.内阁人学士兼兵部职权C.军事指挥人才极度匮乏D.内阁逐渐参与军事决策7.微博作者橙子辅导在点评《三国演义》时指出，刘备行仁政的“公”的国策一直受到“义气”这一“私”的价值的挑战，作者罗贯中既提倡忠孝节义，又向往江湖义气般的君臣等。这反映了该小说A.真实地再现了三国历史B.与时代脉搏同频共振C.对儒家思想的矛盾心理D.对程朱理学做山反思8.英国领事阿礼国曾说：“《南京条约》确定的狭窄的范围和很有限让步的原则，实际上是承认了过去的传统，它是无法改变那种仅是口头声明等而事实上背道而驰的情况的。废除这种原则并重建一个不同的基础，看来是为我们政治上的等所必需的。”这说明《南京条约》A.打破了清朝传统的封闭体制B.受到中国军民的强烈抵制C.未使英国侵华意图完全达成D.基于中英等基础上签订

4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档：(46分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档：(1一3分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分：(0分)未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。写作第二节（满分25分）】One possible version:She's learned from her experiences that old people want their loved ones to visit them.Therefore,she tries her best togive more help to the elderly and make them happier.Whenever she serves an elderly family,she will learn about theirloved ones,especially their children.She will take down their home address and contact information.She will chat withthem to learn about the old people's living habits in order to better serve them.She also tells them about the old people'scurrent situation and encourages them to pay as many visits as possible.I posted Barbara's story online to call on children to visit their parents.The response to my post was positive.Manypeople told me they were moved by the story and told me about their experiences.Some people said that they rarely visitedtheir parents because they were so busy at work.When their parents died,they felt very sad and pitiful,but it was toolate.Others were happy to tell me that they were inspired by her story,and they now often visit their parents,who arevery happy.评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。一8

二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，主专制发展的需要目权力的不断增强共52分。)用也极少改进，仍沿用圆形馒17.阅读材料，回答问题。(12分)对此解释合理的是材料一史可A经济发展而转移分封制的核心内容是授民、授疆土。经过周初大分封，形成了以周天子为天下共主，各力影响社会风尚西共门地诸侯共同拱卫王室的众星拱月般的政治格局。王室通过分封诸侯，加强了中央王国与地抗拒胡羯的华夷人士联名劝方诸侯的纵向联系。同时，由于西周诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互为婚姻的姻持，有了华夷劝进，其他武力亲关系，也使得诸侯国之间的横向联系加强。从强化中央统治及促进与地方诸候间的联系了东晋独特的政治生态。该来讲，分封制无疑发挥了积极作用。是膜立。上十心公宗解新谷补的半余股学林递宗T家否参兴春土于票客孙型牵签*屋色黑米豪，0公直民一一摘编自郭类《浅谈分封制得与失》亦具0成的特殊条件材料管补1於寄草，卷醒夺：效天察答层牛意盟答出肤塔补内数粗生的社会条件低皇放豪，从制度建设而言，秦郡县制作为治理机制的确立，取决于统治技术的革新，这一革新的状地远荒漠，必以射猎为生，关键内容是官僚制的成长。在这一制度下+官僚从君主手上领取佛禄，对君主负责，还要接☒敞T为滁，A现了度合饮一幸阳赛受考核，官僚之间也以科层制形成官僚体系。就郡县内部而言，郡设有郡守、郡尉和监御史。全蹲禁，行港学言8其，郡尉是郡守的副职，监御史直接属于中央的御史大夫。县一级，大县设令，小县设长，领有县公丞、县尉。自秦始皇在全国范围内推行单的郡县制，中间经由汉武帝予以稳定，在两千多数的变化情况。导致图生婴出怕庭年的历史中，郡县制一直是中国古代国家的基石。出则安梁延网交增皮式A张米未迹工无8摘编自李磊《真实的郡县制：并非秦朝首创》界实端仗茸门(1)根据材料一并结合所学知识，简述西周分封制的作用。(6分)套比赋：年门55年)帝声好e干实2)综合上述材料并结合所学知识，分析西周分封制与秦朝郡县制的不同，并谈谈你对二者760年)工王周.的认识。(6分于空命限辣，贸王连，胞阳天（琴）球，（虹天组）命前贸言珠从·前套县避，舆容言王必西管志耐A一而诞暴因商缆出能只金城弊车狼地商黑州矛盾微化县了能t味养超骨G合响会等新○利的斗争套史，01卧入鼠庭印亚水限泰园善特一管血剽系关察应馆结器机$：出行数储一某闭路心过告学本￡干，来突其姐国容“的东升长干天赏工知证一比而合“能手“备西泰升已不，苦前个一醉始杀会室王派地，常蔬不损18.阅读材料，回答问题。(4分)陆斗案父世浮T额是一此员的“村花卉制品)，丹阳、那舞根陕疆回内特A材料一干期恳限麻魚馘0肺对5古代中国的生活方式类预草套动物，逐水草而生活，或采集、或种植或渔猎，“食尽一山公t阿.H前厕移立雷具看罪排他在、群体性的特点，且没有领土和势力范固的概念。至秦汉时逐渐形到破杯速发展塘成子章售的种植亚生产男式，生产效率高，在所能耕种的有限土地上，以种植亚为主的民族要比从事高牧的民族能养活更多的人口。此外，由于实行多子继承的缘故，家庭中的财产一A231058D-AA-082018S【【高年级10月联考，历史第4贡供6贡)】231058D-A

2021年9月下旬以来，受“双控”（控单位GDP能耗与控能耗总量）目标与国际煤价双重影响，全国多地相继推出拉闸限电措施。下图为“我国2015年与2020年能源消费结构示意图”。据此完成14~16题。光伏0.85%光伏1.4%核电2.57%其他0.42%核电2.2%其他0.8%风电2.21%风电2.6%水电8.83%7水电8.3%天然气天然气7.65%8.1%n煤炭煤炭石油石油57.7%1903458.72%三q92015年2020年14.与2015年相比，2020年我国能源消费结构中A化石燃料均在减少B.新能源比重均在增长C.可再生能源量增加D.风力发电增速最快15.下列省份中，可能最先拉闸限电的是A.内蒙古B.广东C.贵州D.重庆16.我省节能减排的主要途径是A.发展水力发电B.推行日夜错峰用电C.关停高耗能产业D.加快产业升级阿富汗农业人口约占70%，农业生产不仅影响其粮食安全，还关乎大多数国民的生存质量。下图为“阿富汗种植业分布略图”。据此完成17~19题。65°70°湖泊沼泽)河流30耕地17.影响阿富汗种植业布局的主要因素是A.地形B.气候C.土壤D.水源18.与①所在地区相比，②所在地区耕地较多的主要气候因子是A.热量条件更好B.年蒸发量更小C.昼夜温差更大D.光照时间更长19.缓解阿富汗粮食安全问题最有效的措施是A扩大耕地面积B.推广农业机械C.发展节水农业D.推行大棚种植《新高考学科基地秘卷》命题地理第4页（共6页）

书面表达评分建议应用文写作（满分15分)一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分；2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分；3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分；4.评分时，应主要从以下三个方面考虑：(1)内容要点的覆盖、表达的清楚程度以及合理性；(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；(3)上下文的衔接和全文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受；6.如字迹难以辨认，以致影响交际，将分数降低一个档次。二、内容要点1.倡议目的；2.感恩方式。三、各档次的给分范围和要求档次描述第五档完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。(13-15分)1.覆盖所有内容要点；2.语言表达准确、多样并且恰当；3.有效地使用了衔接手段，使全文结构紧凑。第四档(10-12完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。分)1.覆盖所有内容要点；2.语言表达比较准确、多样，有些许语言错误；3.比较有效地使用了衔接手段，使全文结构较为紧凑。第三档基本完成了试题规定的任务，基本达到了预期的写作目的。(7-9分)1.覆盖大部分内容要点；2.语言表达比较单一，有一些语言错误；3.应用简单的语句间的连接成分，全文不够紧凑。第二档未恰当完成试题规定的任务，未能清楚地将信息传达给读者。(4-6分)1.遗漏一些要点或写了一些无关内容；2.词汇有限，语法结构单一，错误较多；,较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档未完成试题规定的任务，未能将信息传达给读者。(1-3分)1.遗漏大部分内容要点，只写出少量相关内容；2.词汇有限，语法结构单一，错误很多，以致影响理解3.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯不得分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容(0分)无关或所写内容无法看清。

,岛夷人台州江西告急、闽寇张甚、广叛兵乘乱出人，他都能迅速定。④治军有方，三千南兵于雨中列阵待命，从早上到中午，气势反而更加雄壮。⑤声威远播，西酋得知蓟县防备周密的情况后与东胡断绝往来，选择叩关纳贡。（答出3，点即可）【参考译文】戚继光，字元敬，世人称他为“戚少保”。他自幼就懂得捭阖之术，智谋出众。他的鼻梁高、下巴方，从小就显得很威武，充满气概。等他到成童以后，就改变自己的志向，凭借经学方面的造诣闻名。擅长相面的人看着他预测说：“将军您三十六岁时，会执掌兵权，受命征伐，不是进封五等爵，就是进位三孤。”适逢倭寇屡次进犯，成少保呈上《练兵议》，大意是说：“没有士兵却讨论战事，就像人没有手臂却想要格挡干将一样。如今乌合之众萎靡不振，刚刚征集的士兵散乱不严整，我没有看到值得认可的地方。听说义乌人，他们对敌人充满愤恨，他们的惯就是剽悍且不怕死，他们的风俗就是致力农耕，没有别的事业，应该能够激励他们（参军）。如今从他们中间挑选士兵进行训练，一旅可以抵得上三军。”辛酉年，倭寇入侵台州，见到戚家军的旗帜就惊惧退却，威家军所向之处都大获全胜。这一年，江西受到侵犯，情况紧急，督府传令戚继光向西进发，不久便取得了胜利，捷报传来，军队的声威更盛。过了不久，福建的倭寇特别猖獗，分别建立了三个营垒，一个据守横屿，一个据守牛田，他们的首领在莆田东南边建立营垒，倭寇肆意焚烧掠夺。广东的叛兵也趁乱进出，旁若无人。戚继光接受督府命令，带领八千士兵前往定，从横屿到牛田，敌军尽数被俘虏或斩首。其他的敌人接连到达，戚继光带领部队截住了先登陆的五分之三的敌人，剩下的五分之二突破包围向南奔逃，戚继光穷追不舍，直到敌人不再出现。动乱定后，在远台刻石记功。隆庆初年，鞑靼攻陷石州，往东逼近昌黎。皇上采纳大臣的建议，召谭纶、戚继光入宫，谋划守边之事。戚继光上书详细地陈述了七原、六失、四弊。一开始招募了三千南方士兵，都如期到达，在郊外列好队伍等待命令。从早上开始雨下得很大，一直到中午，军队的气势越发强盛，士兵一个个手持兵器，吃立如山。边境的将领非常吃惊：“将军的命令向来如此严明吗？”戚继光提议设立用车子结成的营寨，出战的时候就用它来代替城郭。车子的四面用皮带连接起来结成方阵，步兵和骑兵共二旅藏在中间。如果遇上敌人攻城，先用火器把他们通停在五百步外，敌人再靠近，就让步兵从辕下出来，阻挡敌人的战马，然后劈砍他们。如果敌人掉头逃跑，就放出骑兵，趁着胜利追逐逃跑的敌军。戚继光考虑到士兵们不能经常吃饱饭，又增加辎重营跟随其后。军队的各项事务悉数开展，没有不按照条令的。每年，东北以至西北蒙古各部共谋进犯，如今，西首得知蓟镇防备周密的情况，很担心，占卜显示不详，于是断绝与东胡的联系，叩关向朝廷进贡。15.B【解析】这三句是词人想象友人离开后的情景，为虚写。16,①惜别不舍：词人不舍友人离去，甘愿一醉留友，但友人不得不离去，只得临行前以歌无奈相送。②关切忧虑：词人问友人“欲归何处”，表达了对友人未来生活的关切与忧思。③同情愤慨：友人有报国之心却无用武之地，“笑问青天”天却“无语”，委婉地表达了词人对友人的同情与对朝廷昏聩的悲愤。17.(1)所守或匪亲化为狼与豺(2)谁家今夜扁舟子何处相思明月楼(3)出师一表真名世千载谁堪伯仲间（或：出师未捷身先死长使英雄泪满襟/多情应笑我早生华发/千古江山英雄无觅孙仲谋处)18.①更新换代②层出不穷（层见叠出）③相得益彰【解析】第①空，更新换代：除去旧的、落后的，换成新的、先进的。此处语境指要对产品进行提·7。

请在各题目的合题之」边框限定区城的答案无效目的斜磨刀石是十分珍重的，国此包哀他们的方式可填“小心20.[命题的所谓“名流”，都是从个人利害出发互相勾结和倾轧，造成了无穷无尽的恩怨，把这个地区搞得乌烟瘴气。作者客翼翼”。小心翼翼：本是严肃恭敬的意思：现形容谨镇的能[试题居昆山，俯仰东南士风，感慨颜多，所以在诗中着重讽刺了小心，一点不敢疏忽。第二空，根据后文“像它依然默江南一带“社会名流”争名逐利的卑劣品行以及官场为小欢站在故乡的土里一样”中的“默默”，可知此处磨刀石涵及立在花坛中一个角落时也是不为人知的，故可填“情无合语人所把持的现状。考，条领联中说“名流”中之官场，既有手柄大权、铜气熏天声息”。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；形容没之“牢盆狎客”，亦多团扇座尾、高谈阔论而百无一能之贵有名声，默默无闻。第三空，根据前文“这么多年，父亲以不法介子弟，那些在盐商家帮闲的清客和那些轻薄文人一即日常磨刀的场景至今依然”以及后文对父亲磨刀时的场景、父亲的神态、动作等的细致生动描绘，可知我至因为所谓的“名流”，在当时的社会操纵全局、窃据高位。诗句雅的中虽未具体揭示“名流”们祸国殃民的罪恶，也没直接描写今清楚地记得父亲磨刀时的场景，故可填“历历在目”。老百姓遭受欺压的苦难；但整个社会被这样一批孤群狗党历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情更有所统治，不难想见这表面上繁华绮丽的金粉世界是怎样的清清楚楚地重现在眼前。的修毛电乌烟瘴气，二者共同酿就的恶浊之风深为作者所厌憎。一[参考答案]①小心翼翼②悄无声息③历历在目“小睡“操”字、一“路”字本无袭贬，此处却写得极富动感、极冷18.[命题立意]本题考查学生赏析语句表达效果的能力。贴峻，搬挞之意鲜明自见。[试题解析]首先，父亲作为磨刀的当事人，只能关注到同的吻合CH30颈联反映了士人在文字狱高压政策下的处境和苟安刀的情况，而不可能过度关注到自身。因此，用“我”的态度。诗句中既表现了诗人对清政府利用文字狱镇压士视角来描述父亲磨刀的过程，“我”就能清楚明白地看作者[参考人的愤恨，也对那些不顾国家利益、只醉心于个人名利的到父亲“额头沁出汗珠”“父亲的汗水，和着石与刀的汗士人表示了不满和慨叹，对现实的另一端、与官场相对照和血，磨成了石浆”“磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯淡的的“士林”心态予以揭皮见骨的描摹，痛下针砭。表示了作起一只眼，对着光看刀刃”的神态和动作。在对父亲神淡淡3PP者对高压下的知识群体的柔媚、怯懦充满愤懑与同情，从态动作的精准还原中，父亲对磨刀活动的专注与虔诚②本而引出结尾两句。也就表现得淋漓尽致了。人惬尾联作者锋芒所向是玩弄士人于股掌之间的最高统其次，“我”作为一个外行，去“仔细观察父亲的那爱之治层。从刘邦假惺惺的不可能兑现的封侯许诺，到李世民把篾刀，刃正，不偏不卷”，同时感受到“拇指在刀刃上21.[命题“天下英雄入我教中矣”的洋洋得意，再到朱元璋“寰中士横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感”。以“我”的视[试题臃夫不为君用”即“自外其教”，应“诛其身而没其家”的酷法，角，更能突破父亲这个当事人自卖自夸的局限，从多角人不糖再到清初以来接连不断的文字狱案，谙熟史事的龚自珍深度去感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会经历磨练的应的悉底里，于是借田横的故事告诫世人不要轻信清政府的怀蜕变。正是在对打磨后篾刀的深刻感受中，“我”才更多个柔政策。借这一历史故事，揭露了清政府对士人采取的思能理解父亲倾注的感情。“这”想压制和笼络政策的欺骗性。他们才是造就这些“黑幕”[参考答案]①以“我”的视角真实还原父亲在磨刀过程后句能的总后台。作者真正可贵的思考蕴藏在最后这一问中。中的动作与神态，表现父亲对磨刀活动的专注与虔诚。强调光这首诗的特点在于：一是表现为吟咏历史与讽喻现实②以“我”的视角感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会是生的统一；二是表现为政治思想与艺术概括的统一；三是全经历磨练的蜕变，理解父亲倾注的感情。[参考诗层次清晰，笔锋犀利，用典贴切，叙议结合，增强了诗歌19.[命题立意]本题考查学生语言表达连贯之情境补写的岁增分的现实性和批判性。造语凝重端方，属对严谨工整，音调能力。是丰铿镌悦耳，读来有骨力铮铮之感，增强了诗歌的韵律美和[试题解析]第一空，此处与前文“是因为摆脱了外界虚22.[命周音乐美。名浮利的诱惑”构成并列，具体阐释“丰富”的原因。根[写作感16.[命题立意]本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写据后文“在精神的内在世界里”可以推测“丰富”的原因情境能力。是“拥有了内在精神世界的宝藏”；第二空，从前文可学生[试题解析]易错字有：“暖”“融”“辩”“梨”知，评论的对象是“热闹”，从转折关系看，作者是否定成两[参考答案](1)歌台暖响春光融融某些“热闹”的，后文“任何外部活动”，可以推知这些热肯弯(2)若夫乘天地之正而御六气之辩闹具有“外部活动”的特征；第三空，仍旧需要一个转折截”(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开关系的句子，结合后文莎士比亚对生命的嘲讽：“充满准发17.[命题立意]本题考查学生正确使用成语的能力。了声音和狂热，里面空无一物。”可以推知这些热闹在[试题解析]第一空，根据前文“父亲虔诚地取下他的那本质上是精神贫乏和空虚的一种反映。上的把挂在墙壁上的篾刀”中的“虔诚”态度，“执意到灶房[参考答案]①是因为拥有了内在精神世界的宝藏“抓外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头”中的“执②热闹总归是外部活动的特征调意”态度，以及用报纸包裹的行为，可知父亲对篾刀和③本质上必定是贫乏和空虚的义”语文答案一4

请在各题目的合题之」边框限定区城的答案无效目的斜磨刀石是十分珍重的，国此包哀他们的方式可填“小心20.[命题的所谓“名流”，都是从个人利害出发互相勾结和倾轧，造成了无穷无尽的恩怨，把这个地区搞得乌烟瘴气。作者客翼翼”。小心翼翼：本是严肃恭敬的意思：现形容谨镇的能[试题居昆山，俯仰东南士风，感慨颜多，所以在诗中着重讽刺了小心，一点不敢疏忽。第二空，根据后文“像它依然默江南一带“社会名流”争名逐利的卑劣品行以及官场为小欢站在故乡的土里一样”中的“默默”，可知此处磨刀石涵及立在花坛中一个角落时也是不为人知的，故可填“情无合语人所把持的现状。考，条领联中说“名流”中之官场，既有手柄大权、铜气熏天声息”。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；形容没之“牢盆狎客”，亦多团扇座尾、高谈阔论而百无一能之贵有名声，默默无闻。第三空，根据前文“这么多年，父亲以不法介子弟，那些在盐商家帮闲的清客和那些轻薄文人一即日常磨刀的场景至今依然”以及后文对父亲磨刀时的场景、父亲的神态、动作等的细致生动描绘，可知我至因为所谓的“名流”，在当时的社会操纵全局、窃据高位。诗句雅的中虽未具体揭示“名流”们祸国殃民的罪恶，也没直接描写今清楚地记得父亲磨刀时的场景，故可填“历历在目”。老百姓遭受欺压的苦难；但整个社会被这样一批孤群狗党历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情更有所统治，不难想见这表面上繁华绮丽的金粉世界是怎样的清清楚楚地重现在眼前。的修毛电乌烟瘴气，二者共同酿就的恶浊之风深为作者所厌憎。一[参考答案]①小心翼翼②悄无声息③历历在目“小睡“操”字、一“路”字本无袭贬，此处却写得极富动感、极冷18.[命题立意]本题考查学生赏析语句表达效果的能力。贴峻，搬挞之意鲜明自见。[试题解析]首先，父亲作为磨刀的当事人，只能关注到同的吻合CH30颈联反映了士人在文字狱高压政策下的处境和苟安刀的情况，而不可能过度关注到自身。因此，用“我”的态度。诗句中既表现了诗人对清政府利用文字狱镇压士视角来描述父亲磨刀的过程，“我”就能清楚明白地看作者[参考人的愤恨，也对那些不顾国家利益、只醉心于个人名利的到父亲“额头沁出汗珠”“父亲的汗水，和着石与刀的汗士人表示了不满和慨叹，对现实的另一端、与官场相对照和血，磨成了石浆”“磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯淡的的“士林”心态予以揭皮见骨的描摹，痛下针砭。表示了作起一只眼，对着光看刀刃”的神态和动作。在对父亲神淡淡3PP者对高压下的知识群体的柔媚、怯懦充满愤懑与同情，从态动作的精准还原中，父亲对磨刀活动的专注与虔诚②本而引出结尾两句。也就表现得淋漓尽致了。人惬尾联作者锋芒所向是玩弄士人于股掌之间的最高统其次，“我”作为一个外行，去“仔细观察父亲的那爱之治层。从刘邦假惺惺的不可能兑现的封侯许诺，到李世民把篾刀，刃正，不偏不卷”，同时感受到“拇指在刀刃上21.[命题“天下英雄入我教中矣”的洋洋得意，再到朱元璋“寰中士横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感”。以“我”的视[试题臃夫不为君用”即“自外其教”，应“诛其身而没其家”的酷法，角，更能突破父亲这个当事人自卖自夸的局限，从多角人不糖再到清初以来接连不断的文字狱案，谙熟史事的龚自珍深度去感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会经历磨练的应的悉底里，于是借田横的故事告诫世人不要轻信清政府的怀蜕变。正是在对打磨后篾刀的深刻感受中，“我”才更多个柔政策。借这一历史故事，揭露了清政府对士人采取的思能理解父亲倾注的感情。“这”想压制和笼络政策的欺骗性。他们才是造就这些“黑幕”[参考答案]①以“我”的视角真实还原父亲在磨刀过程后句能的总后台。作者真正可贵的思考蕴藏在最后这一问中。中的动作与神态，表现父亲对磨刀活动的专注与虔诚。强调光这首诗的特点在于：一是表现为吟咏历史与讽喻现实②以“我”的视角感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会是生的统一；二是表现为政治思想与艺术概括的统一；三是全经历磨练的蜕变，理解父亲倾注的感情。[参考诗层次清晰，笔锋犀利，用典贴切，叙议结合，增强了诗歌19.[命题立意]本题考查学生语言表达连贯之情境补写的岁增分的现实性和批判性。造语凝重端方，属对严谨工整，音调能力。是丰铿镌悦耳，读来有骨力铮铮之感，增强了诗歌的韵律美和[试题解析]第一空，此处与前文“是因为摆脱了外界虚22.[命周音乐美。名浮利的诱惑”构成并列，具体阐释“丰富”的原因。根[写作感16.[命题立意]本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写据后文“在精神的内在世界里”可以推测“丰富”的原因情境能力。是“拥有了内在精神世界的宝藏”；第二空，从前文可学生[试题解析]易错字有：“暖”“融”“辩”“梨”知，评论的对象是“热闹”，从转折关系看，作者是否定成两[参考答案](1)歌台暖响春光融融某些“热闹”的，后文“任何外部活动”，可以推知这些热肯弯(2)若夫乘天地之正而御六气之辩闹具有“外部活动”的特征；第三空，仍旧需要一个转折截”(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开关系的句子，结合后文莎士比亚对生命的嘲讽：“充满准发17.[命题立意]本题考查学生正确使用成语的能力。了声音和狂热，里面空无一物。”可以推知这些热闹在[试题解析]第一空，根据前文“父亲虔诚地取下他的那本质上是精神贫乏和空虚的一种反映。上的把挂在墙壁上的篾刀”中的“虔诚”态度，“执意到灶房[参考答案]①是因为拥有了内在精神世界的宝藏“抓外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头”中的“执②热闹总归是外部活动的特征调意”态度，以及用报纸包裹的行为，可知父亲对篾刀和③本质上必定是贫乏和空虚的义”语文答案一4

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5、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高考模拟卷(一)1语文答案

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参考答案及解析·文数专项提分卷·应的点位于第四象限，∴.a>0,b<0,则x·i=(a+bi)i=-b十ai,∴.一b>0,a>0,∴.复数之·i在复面内对应的点位于第一象限.故选AD3.C【解析】根据题意可知，40岁以下年龄段应抽取30×50%=15人.故选C.8.A【解析】设第n行视标边长为am,第n一1行视标4.A【解析】由从曲线千兰-1(a>)的实轴边长为a-1,由题意可得：a1=10an台a,=an-1长是虚轴长的3倍，可得√a+4=3√a-4,可得a+10-,则数列{an}为首项为a,公比为10而的等比数4=9(a-4),解得a=5.故选A.列，即a10=a(10品)10-1=10品a,则视力5.1的视5.D【解析】f代-x)=tanC二)-tan工=f(x),则一xx标边长为10品a.故选A.f(x)是偶函数，排除A,C,anx=sinx.19.D【解析】圆x2+y2=4的圆心坐标为(0,0)，半径为2，设圆心到直线l的距离为d,则=r2一（√5）→0，如2一1，心1，则)1，排除B故选D一4一3=1.设直线1的方程为y=kx+b(k≠0)，则d6.A【解析】由x2十y2<1,可得-10，故充分性成立；反I+2之若(x-1)(y一1)>0，可取x=y=2,显然得不到b),令y=0,得x=-冬，则A(-名，0)ABx2+y<1,故必要性不成立，.“x2+y2<1”是“(xV+8=√++1=√++21)(y一1)>0”成立的充分不必要条件.故选A.7.C【解析】借助于长方体，当&为面ABCD,B为√2牛2-2，当且仅当：=是，即=士1时等号成面BCGF,m为直线BC,n为直线GF,满足直线m∥立，此时AB引的最小值为2.故选D.藏n,mCa,nCB,但不满足a∥B,A错误；当a为面10.B【解析】由函数f(x)=sin(o-石)(w>0),其ABCD,B为面EFGH,m为直线AB,n为直线GF,满足直线m⊥n,mCa,nCβ，但不满足a⊥β，B错误；图象相邻两条对称轴之间的距离为交，利用周期T当a为面ABCD,B为面EFGH,m为直线GF,nπ，解得ω=2.所以函数的关系式为f(x)=为直线AB,满足直线m⊥n,m∥a,n∥B,但不满足asm(2x-吾)对于A,f()=sm(2×经吾)⊥B,D错误；由m∥n,m⊥a,得n⊥a,又n⊥B,由线面垂直的性质得α∥B,C正确.故选C.s血号-号≠0，放A错误，对于B.当x(一，时，题，骄】-18≤2-晋≤15，当2x-吾-2，，0元·8·

1、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

因为C∈(0，π)sinC≠0，所以sin 4-cosA=12,12sinA0s4色今2 sin Acos-1(sin A-cos A)2=所以4,得4in24=3即4【小问2详解】由(1)知sin

2、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

学生用书名师导学·新高考第一轮总复·数学【走进高考】所以当=0时，y=2有兼大值-1.1.C[解析]取a=2,b=1,满足a>b,n(a-b)=0,知A错，排除A;2x-2因为9=3>36=3，知B

3、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四英语试题

英语一参考答案、提示及评分细则听力部分录音稿(Text 1)M:It's Friday already.Jim's supposed to come back today.Why isn't he h

4、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四英语试题

34.B考查形容词。作者对这个地方充满好感，所以很高兴经常 来这里。 35.D考查动词。在这里工作的员工让作者感到深受欢迎，就像 回到了家。

5、炎德英才大联考 湖南省2024年普通高中学业水选择性考试考前演练一1化学试题

1、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(六)英语试题及答案

第二部分阅读（共两节，满分50分)第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从题

历史试题参考答案第3页共5页发展的作用；依据材料“为欧洲文艺复兴运动的美殖民地资本主义经济的发展；启蒙思想在北美兴起提供了丰富的思想文化养料，欧洲终于迎来地区的广泛传播；美利坚民族形成，民族自决意了智慧之光，重新发现了灿烂的希腊文明”可知，“百年翻译运动”为西欧文艺复兴奠定了基础识高涨。第(2)问，依据材料可知，材料分别从不同角度，推动了西欧文明的延续与发展，有利于西欧社对美国民主进行了评价。可以任选其中2条，从会转型发展。不同角度作出合理性分析与评价。18.【答案】(1)背景：①英属北美殖民地资本主义经19.【答案】示例：济的发展；②英国的殖民压迫阻碍了资本主义的发展论题：世界地图的演变反映了人类视野的不断扩，引起北美人民的不满；③启蒙思想在北美地区的广大。(2分)泛传播：④美利坚民族形成，民族自决意识高涨。(论述：新航路开辟以前，世界各地处于相对孤立每点2分，任答2点5分)的发展状态，人类对世界主要面貌认识相对有限(2)选①②。(1分)。因此15世纪的世界地图轮廓相对模糊评价：托克维尔的第①条认识具有一定的合理性。它反映了美国通过1787年宪法建立了联邦制伴随着新航路的开辟和殖民扩张，西方国家度，中央政府权力大大加强。而美国总统是联邦积极进行对外扩展，世界各地相对孤立的状态被打破，世界联系日益紧密，这大大拓展了人类对政府的首脑，拥有最高的行政权，所以托克维尔认为“国家权威在某些方面甚至比当时欧洲一些世界的认知，对世界的认识也越来越清晰，因此君主专制大国还要集权”。但是也要看到美国总16世纪的世界地图上世界主要大洲轮廓基本形统的权力在三权分立体制下仍然受到来自国会和成。联邦法院的制约。(5分)18一一19世纪，两次工业革命的展开，加快托克维尔的第②条认识正确反映了美国1787年了世界各地沟通和联系的步伐，交通和通信技术宪法存在的问题及发展趋势。它反映了美国1787的进步进一步密切了世界各地的联系。人类对世年宪法的局限性，即宪法不承认妇女、黑人和印界的认识达到新的高度，因此在这一时期的世界第安人具有与白人男子相同的选举权。托克维尔地图上体现为对世界的精准认知。(8分)也认识到了历史发展的必然趋势，即这些针对特综上所述，世界地图的演变就是世界各地由定人群的限制随着时间的推移终将被取消。而这相对孤立走向整体，联系日益密切的历程的反映一认识为后来的美国宪法修正案所印证。（⑤分）,这反映了人类视野的不断扩大。(2分)(其他能够紧扣材料的合理论题也可，如世(说明：考生也可以选择认识②③或者①③，第界地图的演变反映了制图技术的发展、世界地图③条应从1787年宪法分权制衡的角度加以分析，的演变见证了（人类）历史的发展等。)指出托克维尔认识到绝对的权力会导致独裁发生。为了解决托克维尔所意识到的问题，美国1787【解析】依据材料三幅地图：图1,15世纪的世年宪法实行分权制衡。立法权属于国会，最高行界地图，新航路开辟以前，由于认知的相对有限政权属于总统，司法权属于联邦法院。权力相互,人类对世界主要面貌认识相对有限。图2,16制衡，从而维护了美国的民主制度)世纪的世界地图，新航路的开辟和殖民扩张，大【解析】第(1)问，依据材料“为了应对七年战大拓展了人类的视野，使得人类对世界的认识也争所带来的财政困境，英国国会通过法案，增加越来越清晰，表现在地图呈现上就是世界主要大新税，整顿帝国秩序。国会期望北美殖民地能分洲轮廓基本形成。图3,19世纪的世界地图，两担部分帝国税务并遵守帝国的贸易政策，但国会次工业革命的进行使人类对世界的认识达到一个的法案在北美极为不得人心”可得出，北美独立新的高度，在地图上体现为对世界的精准认知。战争爆发的背景之一为英国在北美殖民地的殖民因此，综合材料分析，可以从地图演变的历史反统治激起了北美人民的不满。再根据所学知识从映了人类认知的不断提升、视野的不断扩大等角经济、思想文化等角度分析可以得出，北度提出相应的论题，也可以围绕近代资本主义发展或资本主义世界市场形成提出论题展开论述。

间收说监公植的美原的高达从作的结均李墙名弹气地想五这她位了别教自己的支李是多么每茶的李我们写作字马华的车乌己高得大多点不能福裤西的感所以写克子在天已的文字1说得多而元一完不如说程少石精一个写家的太倾乾在于能把思想华情和自公而后獲精携地说出来我们须很地感不庆佰地改，改了再改，章不留门时自己宽大便是叶读新不负责字委改句委政连标点都垂改●)①第为练运用清高委不断地座名种文艺之华马③我写小说也写刷本与快板立不能托它们都写得很好但是每形大标给了家修怎样运用语言的机会一种形式有一种形六的语言像话是以对活为主快顺口溜的的文等等经过阅读别人的作品和自己的练，制本就教给了我怎样写对快板教给我怎样运用口语，写成合敏押韵的通俗的诗这样知道了不同的技巧，就营加了英用语言的知识与功力：(3)6第三，这一项虽列在最后，但知是最要至的，我们须从生活中学语言限是然的，假老我卖描写我人们乡。这开不无到了多行我又去记人白农民们爱说的话。那是没有月处的。我的青要的任务是多看求人的生清。爱有生活，就没有语言。8有人这样问过我：“我住在北京，你也住在北京，你能巧物光运用了北京话，我怎么不行呢？”我的回答是：我能描写大杂院，图为我住过大杂院。气能描写洋车夫，因为我有许多朋友是以拉车为生的。我知道他们怎么活着，所以我会写出他们的语言。北京的一位车夫，也跟别的北京人一样，说着普通的北京话，像“您喝茶啦？”“您上哪儿去？”；等等。若专从语言上拐他的特点，我们便会失望，因为他的“行话”并不很多。假若我们只仗着“泡蘑菇”什么的几个洱汇法支持描写一位车夫，便振太草薄了。封⑨明白了车夫的生活，才能发现车夫的品质、思想与感情。这可就找到了语言的泉源。话儿是表现感情与传达思想的，所以大学教授的话与洋车夫的话不一样纹生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点级，不能一针见血地说到根儿上。话儿跟生活是分不开的。因此，学语言也和体验生活是分不开的10.阅读文章，概括作者学和运用语言的心得。(4分)2、答事实11文章第②段中画横线的句子主要运角了哪种论证方法？这样写有什么好处？(3分》答：例证，羊3小说式刷本语言特点的1，具体有地证？“须作品结铛，列不能9娥事拢码·的点，使2征嵌服赤12.结合文章，说说老舍先生能将骆驼祥子)写得活灵活现的原因。(3分)从而证文的答：中心龙点(二)阅读下面文字，回答1317题。(15分)一只左手写出“最美板书”一场车祸夺走了他的右手，却未夺走他走上三尺讲台的决心。他坚信，用一只手也能教好学生。他做到了。他叫孙增勤，今年53岁，是沦州狱其第二中学的一名誉通教师。语文模拟试卷（一）第4页（共8页）【F火门司

间收说监公植的美原的高达从作的结均李墙名弹气地想五这她位了别教自己的支李是多么每茶的李我们写作字马华的车乌己高得大多点不能福裤西的感所以写克子在天已的文字1说得多而元一完不如说程少石精一个写家的太倾乾在于能把思想华情和自公而后獲精携地说出来我们须很地感不庆佰地改，改了再改，章不留门时自己宽大便是叶读新不负责字委改句委政连标点都垂改●)①第为练运用清高委不断地座名种文艺之华马③我写小说也写刷本与快板立不能托它们都写得很好但是每形大标给了家修怎样运用语言的机会一种形式有一种形六的语言像话是以对活为主快顺口溜的的文等等经过阅读别人的作品和自己的练，制本就教给了我怎样写对快板教给我怎样运用口语，写成合敏押韵的通俗的诗这样知道了不同的技巧，就营加了英用语言的知识与功力：(3)6第三，这一项虽列在最后，但知是最要至的，我们须从生活中学语言限是然的，假老我卖描写我人们乡。这开不无到了多行我又去记人白农民们爱说的话。那是没有月处的。我的青要的任务是多看求人的生清。爱有生活，就没有语言。8有人这样问过我：“我住在北京，你也住在北京，你能巧物光运用了北京话，我怎么不行呢？”我的回答是：我能描写大杂院，图为我住过大杂院。气能描写洋车夫，因为我有许多朋友是以拉车为生的。我知道他们怎么活着，所以我会写出他们的语言。北京的一位车夫，也跟别的北京人一样，说着普通的北京话，像“您喝茶啦？”“您上哪儿去？”；等等。若专从语言上拐他的特点，我们便会失望，因为他的“行话”并不很多。假若我们只仗着“泡蘑菇”什么的几个洱汇法支持描写一位车夫，便振太草薄了。封⑨明白了车夫的生活，才能发现车夫的品质、思想与感情。这可就找到了语言的泉源。话儿是表现感情与传达思想的，所以大学教授的话与洋车夫的话不一样纹生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点级，不能一针见血地说到根儿上。话儿跟生活是分不开的。因此，学语言也和体验生活是分不开的10.阅读文章，概括作者学和运用语言的心得。(4分)2、答事实11文章第②段中画横线的句子主要运角了哪种论证方法？这样写有什么好处？(3分》答：例证，羊3小说式刷本语言特点的1，具体有地证？“须作品结铛，列不能9娥事拢码·的点，使2征嵌服赤12.结合文章，说说老舍先生能将骆驼祥子)写得活灵活现的原因。(3分)从而证文的答：中心龙点(二)阅读下面文字，回答1317题。(15分)一只左手写出“最美板书”一场车祸夺走了他的右手，却未夺走他走上三尺讲台的决心。他坚信，用一只手也能教好学生。他做到了。他叫孙增勤，今年53岁，是沦州狱其第二中学的一名誉通教师。语文模拟试卷（一）第4页（共8页）【F火门司

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1生物(安徽版)试题

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1生物(安徽版)答案

A.图中①为转录过程，主要发生在细胞核B.图中②剪接过程主要作用于磷酸二酯

2、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2政治(安徽版)试题

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1物理(安徽版)试题

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战

3、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1英语(T)答案

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1英语(AT)答案

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演

4、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2物理(安徽版)答案

由牛顿第三定律可知，在D点，小球对轨道的压力大小F=F=6N…(1分）(3)①小球到达E点时速度恰好减为零，由动能定理，得到umg4=0-号m22解得4=0.5…(1分）②小球到达E点后做抛运动，恰

5、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2历史(安徽版)答案

A.与世界市场形成有关B.与新旧文明冲突有关C.与极端思想观念有关D.与资本主义扩张有关21.一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局。标志着德

秋汛洪水是三峡水库重要水沙事件，历次秋况洪水流量占全年总径流量的比重在23%一32%之间五)的沙整汇公处水肉4秋风期，三从水年开限井阳度近时方于产生年由中南方地区干严重，秋讯期地水水加大了养水喜图示老24年和2年秋混期法人库水沙过程，其中寸滩地处三峡库尾，代表入库状况。据此完成14~16题。60000寸薄流量…出库流量☐2.060000土通流是出库流量3.050000寸滩含沙量出库含沙量50000于滩含沙量1.5出库含沙量12.540006400002.0300001.0300002000020000,如需1000050.59100000010.5卷上无0.08208/309/99/199/2910/910/19(月/日)002014年9/19/119/2110/110/1110/211031(月/g2021年图5项是符三峡秋汛上游隆水密切相关)其主雾戏因是①雨带南撤水县农②地形阻挡③气发A.①②④对流旺盛府卒B.④C.②③15.2014年秋汛期三峡库区适时加大水库下泄流量，D.③④以其水文数据具有明显府应关系的是①8月21日大滩含沙量一8月28日中滩流量②9月3日出库流量一9月5日出库沙量③9月14日寸滩含沙量9月20日出库流量④/9月19日士滩流量一9月20日出库流量B.①④C.②③D.②④与2014恁秋识期栩托，2021年秋期芹峡库区A.入库流量偏大B.泥沙於积双重C.出库流量煸大D,洪峰傻蚀减残非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)天距今6万一4万年，地球进入冰期/本州岛山地雪线高度整体降低，古冰川开始发育。距今2万一1.8地万年，地球进入最为寒冷的冰盛期，本州岛的雪线高度反而整体上升。图6示意两个时期本州岛周边的海陆分布、大气环流和洋流形势。130°E140°E130°E140°E45°N北海道萨哈林岛45°N日本海日本海马暖渝35°N本州岛N35°N本州岛日本暖流Y与大陆相连)日本暖流一冬季风,洋流距今6万-4万年距今2万-1.8万年图6(1)距今6万一4万年前，冬季风携带的水汽是本州岛降率要来源，对此作出合理解释。(8分(2)分析距令2万一1.8年前本州岛的雪线高度整体上升的原因。(8分)北京智教众创教育咨询有限公司·地理第4页（共6页）

2iB4号四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15.(本小题满分13分)解：(1)因为复数z是实数，所以m2-5m-6=0,解得m=-1或6.所以m=-1或6时，复数z是实数(2)因为复数z是纯虚数，所以m2-2m-3=0且m2-5m-6≠0，解得m=3,所以m=3时，复数z是纯虚数【增解扣3分】16.(本小题满分15分)解：(1)因为a∥b,所以1×k-2×3=0,解得k=6(2)因为a=(1.2),i=(3,k),所以a+2b=(7.2+2k),因为a1(a+2),所以1×7+2×(2+2k)=0,解得无=-417.(本小题满分15分)解：(1)因为02+c2-a2=bc,所以cos4=b2+c2-a2_bc=12bc2bc2’因为A∈(0，π)，所以A=32)为48c面限为Y,mcn{π95,解得bc=934由余弦定理a2=b2+c2-2 bc cosA,且a=3,A=兀，，解得62+c2=18,所以(b+c)=b2+c2+2bc=18+18=36,因为b>0,c>0,所以b+c=6,因为AD为角A的角分线，所以S△m+S△aC=S△4Bc,所以c4D-simt5b4D-sm-6+e4D=9562644所以0=33218.(本小题满分17分)

高三一轮复·语文·前面。第⑩句，搭配不当，把“盛开”改为“牵引”。⑤搭配不当，主语“结构采用的”，与谓语“比较简单11.A【解析】文中加点的“就”和A项均表示事情发甚至不完整”搭配不当，可改为“结构比较简单甚至生得早。B项表示仅仅，只；C项放在相同成分间，不完整”。表示容忍；D项，表示对比起来数目多。18.文中画横线处运用了排比手法，句式灵活，增强了语12.C【解析】文中和C项的省略号均表示列举的省势，(2分)强调了“结构比较简单甚至不完整”的具略。A项，表示内容的省略；B项，表示说话断断续体表现。(1分)续；D项，表示重复词语的省略。19.文字和语言只是基本上一致，不是完全一致，一是因13.①向式上，原文三个分句都以“葱油”为陈述对象，为文字和语言的使用情况不同，(2分)二是因为语强调葱油的重要性，叙述话题一致，句子衔接紧密。言和文字互相作用，互相接近。(2分)》②“将一勺葱油…浇”“顿时香气四溢”等描写如20.A.写文章就不一样在眼前，具有画面感，突出了香味激发的迅速。B.慢慢地也会见于语言③“热乎乎”叠音词的运用，使句子节奏活泼，具有C.也应该更容易学会写文章音韵美。（答出一点得1分，答出三点得4分)(每处2分)14.①其余则任其模糊不清21.B【解析】根据后文列举的“榨油、建油坊、酿酒、②事无巨细做豆腐…”诸多技艺，可看出这里指的是“艺多”，③而梁山泊则杀机四伏而B项中的“人不穷”正与后文“这么多的手艺却并(每处2分)》没有改变他贫穷的人生”对应，故这里指的是“艺多15.这跟荷马所写为上层社会的生活而《旧约》的对象人不穷”。却是不分阶级的游牧或半游牧部族成员有关。22.由几个整钢或夹钢的铁片组成，火柴盒大小，薄厚不(4分)等的錾子可以卡在锤子的卡槽里用。(4分)16.D【解析】A项，手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳23.“亮黄亮黄”充分强调锤子被父亲的手磨得亮黄的起来，形容高兴到极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂程度深、面积大；(2分)“长长短短”说明钎子数量之态。B项，兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨多、长短不一形式之丰富，充分展现了父亲劳作的艰的样子。C项，满面春风：形容愉快和蔼的面容。D辛。(2分)项，兴高采烈：兴致高，情绪热烈。语境强调和“悲伤24.A处，语句较短，强调的是一个整体的态度，适合用抑郁”相反的一种心情，故填写“兴高采烈”。顿号；(2分)B处，各陈述句之间存在一定的逻辑先17.②可修改为“标点符号的帮助也极其有限”。⑤可后关系，语意间隔较长，适合用逗号。(2分)》修改为“结构比较简单甚至不完整”。（每改对一处25.运用拟人、比喻，(2分)生动形象地展现了父亲的钎得2分)》子的钎头因长年累月地被锤子和石磨打磨而产生的【解析】②向式杂糅，“极其有限…”和“…有限卷边形象，(2分)减少了读者对陌生话题的疏离感，得很”两套句式杂糅在了一起，可改为“标点符号的更为形象生动地展现了父亲劳作的辛苦。(1分)帮助也极其有限”或“标点符号的帮助有限得很”；可反馈意见有奖。95。

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2数学(AX)试题

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1数学(AX)试题

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演

2、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1 语文(B)答案

1、高中语文2024届高考复散文阅读真题汇总练（2021—2023高考真题附参考答案和解析）

种艺术美的高度。老子哲学观的核心是“道”，并将“道”与“自然”联系起来，“人

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5、【真题+模拟题】2023年高考历史分类汇编：中国近代史（含解析）考试试卷

100所名校高考模拟金典卷·历史（六）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（六）23新高考·JD·历史-LN9.延安根据地政府规定，小学体育课所占课时比例仅次于语文课答案A所占

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W:What did you do while you were there?M:We helped the farmers dig up potatoes.Here are some photos

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16.(9分)18.(16分)风洞实验室中可以产生沿水方向、大小可调节的风力。在0时刻，在风洞实验

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5.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是A.“一步一顿”“硬着头皮，大踏步走进去”“登时也一停”“但只得往里走”，这些走路的细节展现了羿复杂的心理状态。B.嫦娥说“我真不知道是走了什么运，竟嫁到这里来”，表明她耐不住贫乏单调的生活，表现出她精于算计、圆滑市侩的一面。C.家中有众多家将和使女，墙上挂着彤弓、彤矢等工具，暗示出羿之前生活优渥、英武神勇，与如今的困窘形成对比。D.小说先不动声色地写“铺着脱毛的旧豹皮的木榻”，后文又以“旧豹皮”切入，回溯羿射杀西山的文豹等往事，衔接巧妙。【答案】B【解析】“精于算计、圆滑市侩”说法错误，嫦娥在文中是一个一味埋怨、不体谅丈夫的、庸俗自私的妻子的形象。6.下列对文本一的分析，与文本二的创作理念无关的一项是A.《奔月》的故事主要取材于《淮南子·览冥训》。B.作者淡化了故事背景，没有过多的铺排渲染。C.小说掺入了现代词汇，如羿称嫦娥为“太太”。D.“暮霭”“点灯”“二更”，故事依时间顺序推进。【答案D【解析】A项取材于《准南子·览冥训》表明“只取（文献）一点因由”“叙事有时也有一点旧书上的根据”的创作理念；B项“淡化了故事背景”表明是“速写”的创作理念；C项“掺入了现代词汇”表明“有时却不过信口开河”“油滑”的创作理念。7.文本一围绕“乌鸦炸酱面”展开叙事，这样写有什么好处？请简要说明。答：【答案】①由“乌鸦炸酱面”引出羿打猎的过往，省去许多不必要的交代，使情节更加简洁集中；②围绕“乌鸦炸酱面”叙事表现出羿的落魄与嫦娥的庸俗，使人物形象更加突出；③“乌鸦炸酱面”这一食物富有想象力和幽默感，反复出现，别具反讽效果。8.在中国古代神话传说中，羿是帮助尧帝射落九日的英雄，而本文却用“油滑”的笔调将其写成了一个庸碌的猎人，这一改写带来了怎样的文学效果？请谈谈你的理解。答：【答案】①杂糅古今，使故事的传奇色彩有所减弱，而现实寓意则有所增强。②揭示出英雄无用武之地的悲哀，彰显出英雄辉煌之后的无力、尴尬、失落和无奈；③人物形象的巨大反差，给读者不一样的阅读体验，传奇色彩的弱化更易引发读者深思，艺术效果强烈且具有震撼力。三、阅读下面的文字，完成9~12题。台球张萧磊我叫他“张老板”。其实，他比我这个穷学生，多不了几个钱。他在骆家塘的街头，守着几张台球桌维持生计而已。的确，只是维持生计而已。按年纪，他其实也可以做我的伯伯了。周周测·语文九第5页（共8页）

我们所能触碰到的最高处。但，我们可能并不是天赋异禀的君可见，八步沙人民积极参与治沙劳动，让“飞鸟无栖树，黄人，在茫茫人海中甚至有些庸，可我们的人生并不是潦草沙遮天日”的一片荒漠变成树的海洋，八步沙人民也由此拓而过，我们应以努力丰盈庸，以努力改变我们的人生航线。宽致富渠道，过上美好生活；君可见，无数从事核事业的科研(富有哲理，让论证更有思辨性)工作者，用辛勤劳动保障了人民的岁月静好、美好生活。（创在这个科技日新月异的时代里，一代代青少年寒窗苦新手法，让材料呈现出灵动的姿态)作为青年一代，我辈应该读，追随着心中理想的大学，散发出一缕缕光芒，只为走出一意识到，天道酬勤，一分耕耘一分收获。让美好生活来敲门，条能改变人生的“成功路”。十四岁的少年官子钦同学入围我们应当“不驰于空想，不骛于虚声”，努力学，在劳动之花丘成桐数学科学领军人才培养计划，保送到清华大学本硕博的芬芳中，驰向一个更加美好的春天。连读。这是多少同学以及父母所羡慕的，对于我们来说，这让美好生活来敲门，还需要我们循其“正道”一懂得满样的成就可能永远达不到，父母在对孩子寄予厚望的同时也足。“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”，老子之言甚善应有清醒的认知。（精于炼字，让素材富有感染力）只有知福惜福，才能享福。生活中有些人，常常觉得别人比但，承认庸，接受庸，还应以努力来丰盈庸自己生活过得美好。但其不知，美好生活在我们每个人的心不畏庸，用努力铺垫前路。正如英国画家乔·雷诺兹里，不在别人的眼里。像南昌市新建区人民法院干警曹青青所言：“如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智所说的，美好来源于赠人玫瑰，手有余香；像“汉服奶奶”刘维力庸，勤奋可以弥补它的不足。”对于资质的我们，无秀所展现的，美好来源于发挥专长，老有所为。（着眼鲜活，须自卑与焦虑，只需努力。或许并不是每个学生都会拥有轰让材料呈现出时代的气息)由此观之，建设真正的美好生活，轰烈烈的人生，即使如此，也不要忘记努力是成功的秘籍。需要我们内心有一份安定与满足。官子钦也是通过努力才有如此大的成就，是思考和汗水让他让美好生活来敲门，更需要有天下大同的理想境界。脱颖而出。（巧用修辞，让素材更显生动性）“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有不言放弃，用理想照亮远方。三毛曾执笔落墨：“梦想，所养。”各得其所，美美与共，是美好生活更宏阔的蓝图；团结可以天花乱坠…，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎一心，协和万邦，是美好生活更远大的愿景一无论是“青山坷道路。”我们虽然自身渺小如荧光，但请坚信一铅刀有干一道同风雨，明月何曾是两乡”的问候，还是“一带一路共发将之志，萤烛希日月之光。心怀理想，脚踏实地地去努力，踮展，和谐稳定尽繁荣”的行动，都在诠释着：真正的美好生活，起脚尖，总会离心中的理想更近一步。最终，我们可能上不需要全人类共同进步与发展。了那些梦寐以求的顶尖学府，但有着努力和坚守，我们的人勤劳知足求大同，美好生活来敲门。我们有幸生在这个生照样多姿多彩。（妙于造句，增加了论证的美感；富有哲伟大的时代，亦有责任摩画更加美好的生活蓝图。追星赶月理，让论证更有思辨性)莫停留，翻山越岭不止步，为了美好生活，奋斗前行！丰盈庸，用拼搏成就芳华。世界上哪有一蹴而就的胜课时特训10“踩住”材料的六种技法利，唯有反复淬火才能百炼成钢；哪有白无故的幸运，唯有一巧妇会用材，妙在六技法经受磨砺才能收获良机。在接下来的学生涯中，我们要有1.【示例】“天下有定理而无定法”，清代思想家王夫之之言字“咬定青山不放松”的专注和“千磨万击还坚劲”的顽强，以拼字珠玑，数百年后之今日，仍值得我辈青年深度思考挖掘。搏来丰盈庸的自己，展示自己的风采！（融入情感，让素材何谓“定理”？其乃科学现象之规律、为人处世之原则、事更具倾向性；富有哲理，让论证更有思辨性)物运行之原理。定理是航海时抛定的锚、前行时头顶的用努力来丰盈庸，用奋斗来改变人生，用理想照亮远星，引领人之行动，构筑底层逻辑。何谓“定法”？其乃以方！拔开云雾，认清最真实的自己；脚踏实地，接受最真实的不变之方法策略处理具体多变之情境。以定法行事，是疲自己。即使庸，也能绽放出灿烂的光芒。于思考之体现，难成大事，终不可取。课时特训9素材翻出新意的三个角度2【示例】夫定理者，不变之规律也；定法者，不变之方略也。借得新角度，老树开新花倘定理已明，以一二法者事之，尚可能有为；然则天下之事【考场佳作】非但一二，如使向来之法事之，难免入歧途也。由此观之，勤劳知足求大同，美好生活来敲门夫人者，当操多术以致事也。钱锦3【示例】清代思想家王夫之有言：“天下有定理而无定法。”四季无言却更迭，岁月无声终必往。但滚滚历史长河只有坚守不变的原理、规律，用因时、势而变的方法、策略，中，人民对美好生活的向往，始终不渝。看那“物丰民足尽开才能应对时代的考卷。吾侪新青年，当以不变之理、万变颜，和谐共处谱新篇”，是人民心中的美好生活；看那美美与之法立于时代风口浪尖。共，天下大同，是人民心中的美好生活。而想要让这美好生4.【示例】驰隙流年，星霜暗换，王夫之“天下有定理而无定活来敲门，离不开“勤劳知足求大同”。法”充盈哲思，震古烁今。于吾辈青年，当从定理之道破定让美好生活来敲门，就得浚其“泉源”一劳动和创造。法之限，助我们的人生之马如饰金鞍，驰向成功天地。有言，“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳5.【示例】古人有言：“天下有定理而无定法。”此言确之。定动来创造。”诚哉斯言，美好生活不是免费午餐，只有通过劳理，是基本原理，以不变应万变；定法，是固定的方法。不动，才能找到真正的幸福与美好。（推陈出新，让材料呈现出守定理是逆流，守定法是故步自封。因此，吾侪青年应谨全新的视角)从远古黄帝建屋制衣造舟车，到农耕社会“日出明遵循“定理”，抛弃“定法”，灵活变“法”，方能助力人生大而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食”，再到如今新时代劳动有作为。明理之定，知法之变才是重中之基。者创造非凡成就，都在生动演绎着“民生在勤，勤则不匮”。答案导学91