13.把文中画横线的句子脚译成现代汉语。(8分)(1)君其试臣，奚以遂自比也？(4分)(2)趣案所以不相炊者，无异故，欲攻赵而广河间也。(4分)14、文信侯与甘罗都妥从必国得到土地，但做法不同，请简要概述。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】阅读下面这首店诗，完成15~16题。献淮宁军节度使李相公Φ刘长卿建牙火角不闲啦，三十岱坛众所草。家散万金酬士死，身留一剑答君恩。渔阳老将多回席。鲁国诸生半在门。白马潮翩春苹细，郊原西去猎原。【注】①李相公：李忠臣，战功显赫，大历十一年（公元776年）加同章球衔，即为事实上的宰相。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联选取“建牙”“吹角”等意象，表现了军营旌旗招展、鼓角屣天和军令严明的特点。B.颈联运用对比手法，通过将老将和儒生对比突出李相公的威望及素求贤若渴的精神。C.结句风格雄浑，状写将军骑着白马驰骋郊外，打仗似打猎，表现其作战能力出众。D.这首七言律诗对仗工整，用语委婉，生动细腻地勾勒出了一位保家卫国的将帅形象。16.前人论此诗，认为领联写出了千古将军风范。对这一评点应该怎样理解？请简要分析。(6分)（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道难》中，“”用夸张的手法极言山峰之高，写出峰峦接天的奇景；”则写出了深布飞泻、争相喧闹的景象。(2)贾谊《过秦论》中“”两句形象地描写了始皇派遭得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。(3)“龙”本是中国古代传说中的神异动物，后来成为中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中频频出现，如“三、语官文字运用(20分】（一)语言文字运用.I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。作为《礼》之新疏的礼困具有一观就一目了然、二用则文意清晰可见的“困像”特质。“礼，屁也”，礼之内涵重在践行。礼图可谓“政治、社会、人生教育的基本教材”。冗紫的《周礼图》《仪礼图》被司马光、朱森等①，编成简洁易懂的《书仪》家礼》。这类居家礼仪规范得到广泛推广。时至今日，此类规范依然是一些地方家风、村风、社风的圭果。礼困文献的影响力由古至今②，且远播周边国京。当前，日本等国的礼田汉籍及具体礼仪依然带有中国礼困文献和中国文化的深深格印。全面整理和深入研究礼田文献，具有重要的现实意义，特别是对域外汉籍的整理，如钱宗武教授所言，“更能厘清汉文化在异战一"【高三语文第7页（共8页）】

历史参考答案及解析物质基础，B项正确；A、C、D三项都是造成政党乱象D项。的原因，但不是根本原因，排除。13.B【解析】美国1787年宪法南方与北方的妥协结9.A【解析】由材料并结合所学可知，子弟兵的称谓果是保留了奴隶制，这一制度的危险是成为后来美包含着人民军队和老百姓之间同呼吸、共命运的鱼水国分裂和南北战争的导火线，故B项正确；奴隶制的深情，反映出人民军队来源于人民，把人民军队历史保留虽然会造成黑人蚁隶与种植园奴隶主的矛盾，使命和人民的根本利益结合起来，这一称谓诠释了中但并不是主要的“危险”，排除A项；蚁隶制只是一国共产党领导的军队的人民性，故A项止确；子弟兵种用工制度，而非社会制度，排除C项；奴隶制的存的称谓体现了中国共产党领导军队的人民性，革命在一定时期内是阻碍了美国工业革命的发展，但并性、民族性、民主性与之不符，排除B、C、D三项。不是主要的“危险”，排除D项。10.C【解析】由题干材料并结合所学可知，实现“四14.A【解析】由题干材料可知，卡洛斯改革意在加强个现代化”是1964年三届人大提出的目标，在这一对拉美殖民地的统治，但改革措施严重阻碍了拉美目标制定后，与之相关的宣传画层出不穷，这些都激政治经济的发展，客观上导致了拉美民族意识的觉发了亿万人民建设社会主义国家的积极性，故C项醒，故A项正确；材料包括政治和经济的改革措施，正确；宣传画并不能反映工业化的建设成就，排除AB项说法片面且与史实不符，排除；西班牙国王是想项；B项与史实不符，排除；“四个现代化”在当时并通过改革加强对其占有的拉美殖民地的控制，而非未实现，排除D项。整个美洲，排除C项；这些措施激化了西班牙与拉美11.D【解析】由题干材料可知，《汉漠拉比法典》中规殖民地的矛盾，因此无法稳定拉美地区的社会秩序，定的由公社及长老赔偿被劫者财务和公社及长老赔排除D项。付给亡者的抚恤金，体现出一定的人道主义关怀，故15.B【解析】由题干材料可知，苏联在20世纪三十年D项正确；材料不能得出被劫者和伤亡者的阶级属代的教育成就突出，这有利于苏联工业化发展，故B性，排除A项；材料只是法律的规定，不能体现现实项正确；苏联这一时期放在首位的是发展重工业，排的社会状况，排除B项；材料不能表明巴比伦王国的除A项；苏联这一时期形成了斯大林的个人崇拜，提法律发展程度，排除C项。高苏联政治民主化一说明显与史实不符，排除C项；12.C【解析】由题干可知，宣传启蒙思想的《百科全从材料无法得出苏联城乡收入差距的缩小，排除书》受众广泛，人们购买踊跃，将其视为“最时尚、最D项。有身份感的商品”这表明启蒙思想契合了时代潮流，16.D【解析】由题干材料可知，新兴国家的经济实力故C项正确；购买《百科全书》无法体现全民教育，迅猛增长，这有利于推动全球治理体系的深刻变革，排除A项；B项说法与材料信息不符，排除；路易十故D项正确；A项“丧失全球化主动权”的说法过于六是否接受民主革命思想从材料无法得出，排除绝对，排除；B项“多极化政治格局”至今尚未实现，·2

辽宁省名校联盟2022年高一11月选科适应性考试化学题号题型分值考查的主要内容及知识点难度1选择题3STSE,涉及氧化还原反应易2选择题胶体性质考查多3选择题实验室安全图标识别易4选择题电解质概念：辨析生活中常见化合物是否属于电解质中5选择题3实验室常见试剂保存易6选择题3胶体制备过程中操作分析®7选择题工业生产过程中氧化还原反应概念分析易8选择题3与中华文明相关物质成分性质分析易9选择题3钠与水反应实验现象分析易10选择题3离子共存易11选择题3鉴别碳酸钠与碳酸氢钠易12选择题3图像：涉及溶液导电性变化中13选择题阿伏加德罗常数计算多14选择题3离子方程式正误判断中难15选择题3实验室制备氯气的相关实验探究中16非选择题12生活中常见物质分类：涉及化学式、电离方程式、化学方程式书写等必以某种常见物质为载体考查氧化还原反应相关概念及计算：涉及氧化还17非选择题14中原反应概念、离子方程式书写、双线桥表达方式、计算等18非选择题14离子反应分析：离子共存分析、仪器分析、离子鉴别及实验操作等中以钠的化合物为载体的实验制备：涉及装置分析、仪器连接、离子方程式19非选择题15中难书写、计算等

绝密★启用前2023学年普通高等学校全国统一模拟招生考试新未来11月高一联考思想政治全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.湖北十堰学堂梁子遗址是一处旧石器时代早期的大型遗址。目前，该遗址先后发现了三具古人类头骨化石，出土了丰富的古生物化石与旧石器文化遗存。经专家鉴定，这些古人类头骨化石属于至今100万年左右的直立人。由此，可以推知当时的社会情况是①人们普遍使用打制石器，生产效率十分低下②已经出现原始畜牧业，人们实现了定居生活③人们共同占有生产资料，均分配劳动产品④个体劳动代替共同劳动，生产资料家庭私有A.①②B.①③C.②④D.③④2.《孟子·滕文公上》曰：“或劳心，或劳力。劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。”一个社会如果是“劳心者治人，劳力者治于人”，其原因是A.生产资料为“劳心者”占有B.脑力劳动与体力劳动的分工C.“劳力者”失去了人身自由D.人类迈入了文明时代的门槛3.马克思在《资本论》中论述：“十五世纪末和整个十六世纪，整个西欧都颁布了惩治流浪者的血腥法律。现在的工人阶级的祖先，当初曾因被迫变成了流浪者和贫民而受到惩罚。”对此，下列分析合理的是①颁布惩治流浪者法律旨在维护良好的社会秩序②禁止流浪有利于为资本家维持足量的雇佣工人③雇佣工人创造的全部价值都被资本家无偿占有④工人阶级在资本主义社会中处于被统治的地位A.①②B.①③C.②④D.③④思想政治试题第1页（共6页）

全围1®0所名接单元测试示范老教学札记13.丙烯和卤化氢加成，第一步反应产生的碳正离子中间体有两种可能(I和Ⅱ)，其能量与反应进程关系如图所示。下列说法正确的是能CH,CHCH(ⅡCH;CH-CH,CH;CHCH2(1+HH反应进程反应进程A.合适的催化剂会改变E或E2B.碳正离子中间体的稳定性：I>ⅡC.碳正离子中间体的生成速率：Ⅱ>ID.由丙烯转化成工和Ⅱ均要放出热量解析：合适的催化剂会降低反应的活化能，A项正确；由图可知，碳正离子中间体的能量：IⅡ，能量越低越稳定，则碳正离子中间体的稳定性：I>Ⅱ，B项正确；活化能越小，化学反应速率越慢，由图可知，活化能的大小为EE2,则碳正离子中间体的生成速率：「>Ⅱ，C项错误；由图可知，丙烯转化成「和Ⅱ时，反应物的总能量均小于生成物的总能量，都是吸热反应，均需要吸收热量，D项错误。答案：AB第Ⅱ卷（非选择题共57分)三、非选择题：本题共4小题，共57分。14.(15分)汽车尾气中氮氧化合物、碳氧化合物的处理与利用是各国研究的热点。(1)NO生成过程的能量变化如图1所示。该条件下，1molN2和1molO2完全反应生成NO会(填“吸收”或“释放”)kJ的能量。+●●放出能量吸收能量2×632kJ·mol吸收能量946 kJ-mol-1/498k·mol1●物p图1N2(g)十O2(g)=2NO(g)的能量变化示意图(2)C0与N0在催化剂作用下反应可实现汽车尾气净化：2C0(g)+20(g)化2C0,(g)+N2(g)。某实验小组在200℃、5L恒容密闭容器中充入等物质的量的C0与O模拟该过程，O的物质的量随时间变化如下表所示。t/s01020304050n(NO)/mol0.400.350.310.300.300.30①反应进行到10s时，C0的浓度为,0~10s内用CO2表示的均反应速率是mol.L-1·s1。②该条件下，50s时NO的转化率为③下列措施中一定能增大该反应速率的是(填字母)。A.及时分离出CO2、N2c(NO)↑B.适当升高温度C.适当扩大容器的容积④某同学在其他条件一定的情况下，分别用甲、乙两种催化剂完成该反应，绘出NO浓度随时间变化的曲线（如图2），催化剂(填“甲”或“乙”)的催化效率更高。图2答案：(1)吸收(2分)；180(3分)(2)①0.07mol·L-1;0.001②25%③B④乙（各2分）【23新教材.DY.化学-SDKJB-选择性必修1-QG】37

全围®0所名接单元测试示范老教学札记A.胃壁细胞中的H+浓度比胃液中的更高B.H+一K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关C.H+一K+泵既是载体蛋白，同时又具有酶的催化功能D.抑制H+一K+泵功能的药物可减少胃酸的分泌解析：胃中是酸性环境，H浓度高，说明胃壁细胞中的H浓度比胃液中的低，A项错误；结构与功能相适应，H一K泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关，B项正确；根据题干信息可知，H一K泵属于栽体蛋白，可以催化ATP水解，所以其同时具有载体和酶的作用，C项正确；抑制H中一K泵功能的药物会抑制主动运输，减少H的分泌，所以可有效减少胃酸的分泌，D项正确。答案：BCD17.实验设计要遵循对照性、科学性、可操作性、单一变量等原则。下列关于实验设计的叙述，错误的是A.探究pH对酶活性的影响，不能选择淀粉、淀粉酶、碘液等物品B.探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢、过氧化氢酶、带火星的木条等物品C.探究酶的专一性，可选择淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液等物品D.探究温度对酶活性的影响，可选择淀粉、淀粉酶、斐林试剂等物品解析：淀粉能在酸性条件下分解，因此探究pH对酶活性的影响，不能选择淀粉、淀粉酶、碘液等物品，A项正确；过氧化氢在加热情况下分解加快，因此探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢作为底物，B项错误；淀粉是否被分解可用碘液来检测，但蔗糖和蔗糖的水解产物葡萄糖和果糖都不能和碘液发生颜色反应，故不能用蔗糖和碘液验证酶的专一性，C项错误；用斐林试剂检测还原糖，需要水浴加热，会改变反应的温度，因此如果探究温度对淀粉酶活性的影响，应选择碘液检测实验结果，D项错误。答案：BCD18.人类骨骼肌有快缩肌纤维和慢缩肌纤维两种。在电镜下观察可见，快缩肌纤维基本上不含线粒体，而慢缩肌纤维含有大量线粒体。举重或短跑等剧烈运动后，可能产生大量乳酸引起肌肉酸痛。肌细胞最终产生的乳酸大部分扩散到血液，然后又通过血液带回肝脏，在肝脏中重新转化成葡萄糖。下列叙述正确的是A.两种纤维都可在供能时产生CO2,但对O2的需求不同B.慢缩肌纤维负责剧烈运动如举重、短跑，易产生酸痛感觉C.长期慢跑等有氧运动可以提高骨骼肌中慢缩肌纤维比例D.乳酸在肝脏中重新转化成葡萄糖可减少物质和能量的浪费解析：快缩肌纤维基本上不含线粒体，其在供能时产生乳酸：慢缩肌纤维含有大量线粒体，其在供能时需要消耗O2产生CO2和水，故两者对O,的需求不同，A项错误。快缩肌纤维基本上不含线粒体，主要进行无氧呼吸，主要负责剧烈运动如举重、短跑，B项错误。慢缩肌纤维含有大量线粒体，进行有氧呼吸，长期慢跑等有氧运动可以提高骨骼肌中慢缩肌纤维比例，C项正确。乳酸在肝脏中重新转化成葡萄糖的意义是减少机体内物质和能量的浪费，D项正确。答案：CD19.夏季晴朗的一天，甲和乙两株同种植物在相同条件下CO,8吸收速率的变化如图所示。下列说法错误的是A.在a点甲植株开始进行光合作用速率B.在e点乙植株有机物积累量最多0时C.曲线bc段和de段下降的原因相同★【23新教材·DY·生物学-R-必修1-LN】57

基础题与中考新考法·九年级·全一册·语文格式正确；150字以内)(4分)留言板小文：民族自信是火，点亮梦想的火炬；民族自信是火炬，照亮通往成功的道路；民族自信是道路指引走向成功的大门。我们应该为我们的文化展区四—留感悟感到骄傲。4.本次展览设置留言板。请你仿照小文的留言，也你：使用相同的向式和修辞手法进行留言。（4分)》教材核心考点片段练》核心考点分步讲见讲册P24议论文语言特点10考人要保持住一些童真，要不时地做一些“有意[考点源自教材课后题]思”的事，不断发现“有意思”的事，不能轻看那阅读下面的语段，回答问题。些“有意思”的事。写东西不一定非要瞄着“有意义”，也可瞄(教材思考探究三改编)语段中画横线的句子着“有意思”。随着年龄的增长，“有意义”的事连续使用了五个“太”，有怎样的作用？情才可能渐渐多起来。“多”也不能“多”到把“有意思”的事完全排斥。如果一个人真的把变式设问小文认为语段中加点的“太”字可“有意思”的事完全排斥了，那这个人的一生就以删去，你是否同意她的看法？为什么？惨了。他活得太严肃、太死板、太缺乏活气、太没有色彩，也就太累，人生的质量也就不高。⊙类文阅读迁移阅读下面的文字，完成1~3题。(8分)【选材理由】只有结合使命任务、认准目标、始终不忘初心、不逾其志、方能让浩然之气充盈胸间。阅读本文，引导学生传承浩然之气，勇毅前行。核心考点·多角度设问向贤彪①议论文语言特点：排比句的①中华民族是一个充满浩然之气的民族。这种浩然之气，表表达效果现为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求，表现为“三文章语言不乏生动之处，请结合十功名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，表现为“人生自古第②段中的画线句子分析其表谁无死？留取丹心照汗青”的大义凛然，表现为“苟利国家生死达效果。以，岂因祸福避趋之”的家国情怀。这种浩然之气，成为激励一代代中华儿女勇毅前行的强大精神力量。②“大节仰忠贞，存气吐虹霓”。浩然之气是一种忠贞之气。无数革命先烈和英模人物用行动证明，只要坚定理想信仰、涵养忠贞之气，不管面对任何强敌和困难，也能决然胜利于逆境险境；不管遭受怎样的磨难，也能坚定革命必胜的信心；不管遇到什么样的考验，也能永葆共产党人和革命军人的本色。作为新时代青年，只有经常从中华优秀传统文化和革命文化中汲取营养，才能在大是大非面前始终保持清醒的头脑；在大风大浪面前，始终保持强大的定力；在繁重任务面前，始终保持昂扬的精神状态。82

问题的能力和史料实证的素养。从材料看，抗日战争、民主政权与日常生活是《晋察冀画报》的三大论域，这三大论域有利于进行抗战和政权建设，塑造良好的根据地形象，故选D项；材料无法体现战争的激烈程度，故排除A项；政权建设涉及的图像比例不及战争，故排除B项；C项表述与时代主题不符，故排除C项。14.D【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。中国在中苏结盟的同时又注重改善中英关系，并与英国建立“代办级”外交关系，体现了新中国外交既坚持原则又兼顾灵活的方针，是独立自主和外交方针的表现，故选D项；材料体现了中国外交的灵活性，而非普惠性，故排除A项；改善与英国关系说明一定程度上突破了意识形态的束缚，故排除B项；C项与史实不符，故排除C项。15.B【解析】本题考查新中国对外贸易，考查学生获取和解读历史信息的能力和唯物史观的素养。据图可知，这一时期中国对外贸易依存度整体呈升高的趋势，其主要原因是中国改革开放逐步深人，故选B项；A、D两项是客观条件，故排除A、D两项；出口依存度高，并不意味着贸易长期出超，故排除C项。16.理由：第一版块：文字的出现令思想可见，使历史传承。文字是中华文明的重要特征。从考古资料看，新石器时代末期华夏大地可能已出现早期象形文字。商代甲骨文是一种成熟的文字，记录了商朝的社会发展（状况）和商王的活动。西周时期，刻在青铜器上的文字称为金文。秦朝统一全国后，统一使用小篆，文字统一促进了文化的交流发展，传播了中华文化，文字的演变反映了中华早期文明的传承。(5分)第二版块：商周时期，青铜器就成为国家政权的象征，在政治和宗教场合中扮演着重要角色，成为中华礼制文明的核心载体。从商朝到周朝，青铜器形成“天子九鼎八簋、诸侯七鼎六簋、卿大夫五鼎四簋、士三鼎二簋”的严格等级制度。青铜礼器使用范围的扩张是周边文化不断接受中原礼乐文化传统及其背后的祖先崇拜信仰、宗法政治理念与制度，逐渐形成共同文化认同心理，进而融入华夏文化圈。(5分)》第三版块：古人的衣食住行、风俗惯、婚衣嫁裳从不同角度展示了古人丰富的生活形态和审美趣味，这些特点也传承发展了中国早期文明。(3分)第四版块：中华文明的早期，玉的纹饰寄托着对先祖和神灵的信仰，体现了天地人神的思想理念，后来玉器也成为权力的象征，藏礼于玉成为中华民族的共同信仰。(4分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)17.(1)时代：宋代小农经济得到发展；商品性粮食作物得到发展；农业科技进步；印刷出版技术进步；商业经济进一步发展；政府仍推行重农抑商政策；理学思想崇尚“格物致知”。(4分，答出两点即可)(2)看法：宋代时期出版和保存下来了大量农业科技著作。一方面大量农业科技著作的出版和保存说明了宋代农业发展积累了大量的农业生产发展技术，宋代农业发展势头较好。一方面，在这些农书种类里面，经济作物、观赏性作物种类较多，这说明当时宋代农业商品化发展较快，伴随着商品经济的发展，市民阶级发展壮大，适应市民阶层消费的需要。(8分)【高三历史·参考答案第3页（共4页）】·24-12C·

问题的能力和史料实证的素养。从材料看，抗日战争、民主政权与日常生活是《晋察冀画报》的三大论域，这三大论域有利于进行抗战和政权建设，塑造良好的根据地形象，故选D项；材料无法体现战争的激烈程度，故排除A项；政权建设涉及的图像比例不及战争，故排除B项；C项表述与时代主题不符，故排除C项。14.D【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。中国在中苏结盟的同时又注重改善中英关系，并与英国建立“代办级”外交关系，体现了新中国外交既坚持原则又兼顾灵活的方针，是独立自主和外交方针的表现，故选D项；材料体现了中国外交的灵活性，而非普惠性，故排除A项；改善与英国关系说明一定程度上突破了意识形态的束缚，故排除B项；C项与史实不符，故排除C项。15.B【解析】本题考查新中国对外贸易，考查学生获取和解读历史信息的能力和唯物史观的素养。据图可知，这一时期中国对外贸易依存度整体呈升高的趋势，其主要原因是中国改革开放逐步深人，故选B项；A、D两项是客观条件，故排除A、D两项；出口依存度高，并不意味着贸易长期出超，故排除C项。16.理由：第一版块：文字的出现令思想可见，使历史传承。文字是中华文明的重要特征。从考古资料看，新石器时代末期华夏大地可能已出现早期象形文字。商代甲骨文是一种成熟的文字，记录了商朝的社会发展（状况）和商王的活动。西周时期，刻在青铜器上的文字称为金文。秦朝统一全国后，统一使用小篆，文字统一促进了文化的交流发展，传播了中华文化，文字的演变反映了中华早期文明的传承。(5分)第二版块：商周时期，青铜器就成为国家政权的象征，在政治和宗教场合中扮演着重要角色，成为中华礼制文明的核心载体。从商朝到周朝，青铜器形成“天子九鼎八簋、诸侯七鼎六簋、卿大夫五鼎四簋、士三鼎二簋”的严格等级制度。青铜礼器使用范围的扩张是周边文化不断接受中原礼乐文化传统及其背后的祖先崇拜信仰、宗法政治理念与制度，逐渐形成共同文化认同心理，进而融入华夏文化圈。(5分)》第三版块：古人的衣食住行、风俗惯、婚衣嫁裳从不同角度展示了古人丰富的生活形态和审美趣味，这些特点也传承发展了中国早期文明。(3分)第四版块：中华文明的早期，玉的纹饰寄托着对先祖和神灵的信仰，体现了天地人神的思想理念，后来玉器也成为权力的象征，藏礼于玉成为中华民族的共同信仰。(4分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)17.(1)时代：宋代小农经济得到发展；商品性粮食作物得到发展；农业科技进步；印刷出版技术进步；商业经济进一步发展；政府仍推行重农抑商政策；理学思想崇尚“格物致知”。(4分，答出两点即可)(2)看法：宋代时期出版和保存下来了大量农业科技著作。一方面大量农业科技著作的出版和保存说明了宋代农业发展积累了大量的农业生产发展技术，宋代农业发展势头较好。一方面，在这些农书种类里面，经济作物、观赏性作物种类较多，这说明当时宋代农业商品化发展较快，伴随着商品经济的发展，市民阶级发展壮大，适应市民阶层消费的需要。(8分)【高三历史·参考答案第3页（共4页）】·24-12C·

【选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】参考要点：1.我和母亲吃点心时与大虫的互动（比如：投喂、互相对视、示好、拍照等）；2.愉悦心情的描述（感受和评价等）；3.交代返程（呼应第二段）；4.分享照片（通过电视分享，呼应第二段开头）；5.分享照片之后可有多个发展方向（比如：①大虫给人们带来的热议以及大虫的去向；②我们没有为了奖金捕捉大虫，感到这样做更值得；③照片引起了研究人员的兴趣，对大虫进行更多的跟踪和研究)。各档次的给分范围和要求：第五档(21一25分)创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档(16一20分)￥创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。￥比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档(11一15分)创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。￥使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。￥基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6一10分)内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。￥未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档(1一5分)》内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。￥几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。0分*所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题日要求完全不相关。x未作答。听力材料：Text 1M:It's already six o'clock.The meeting will begin in ten minutes.How can we get there in time?W:Don't worry.I was informed it would be delayed for twenty minutes.Text 2W:Would you like to go to the concert tonight?M:I'd rather have a good rest at home.I have to get up early to attend a meeting tomorrow.Text 3W:Tom!Each time you wash your face you get water everywhere.Can you clean it up?M:Sorry,I'll be more careful next time.I know you're worried that Jane will slip and fall again.英语（五）·冲刺卷Ⅱ答案第6页（共8页）

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（2)表示滴

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1、[九师联盟]2023~

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全国@o所名校高考模拟金典卷

4、河北省邯郸市2024届高三年级第二次调研监测政治答案

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全国@o所名校高考模拟金典卷解题分析由题意知t=T.lnN_5730x1n4X101w=5730ln3_5720

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全国@o所名校高考模拟金典卷

所以我们谁也不叫他的大名，一口冯七把他叫到老。你想想，我们能叫你得财吗。你看刘榆木，谁叫过他的小名。他的名字不惹人。一个榆木疙瘩，谁都不眼馋。还有王木叉，为啥人家不叫王铁叉，木叉柔和，不伤人。虚土庄没有几个人有正经名字，像冯七、王五、刘二这些有头面的人物，也都一个姓，加上兄弟排行数，胡乱地活了一辈子。他们的大名只记在两个地方：户口薄和墓碑上。你若按着户口簿，点名，念完了也没有一个人答应，好像名字下的人全死了。你若到村边的墓地走一圈，墓碑上的名字你也不认识一个。似乎死亡是别人的，跟这个村庄没一，点关系。其实呢，你的名字已经包含了生和死。你一出生，父母请先生给你起名，先生大都上了年纪，有时是王五、刘二，也可能是路过村子的一个外人。他看了你的生辰八字，捻须沉思一阵，在纸上写下两个或三个字，说，记住，这是你的名字，别人喊这个名字你就答应。可是没人喊这个名字，你等了十年、五十年。你答应了另外一个名字。起名字的人还说，如果你忘了自己的名字，一直往前走，路尽头一堵墙上，写着你的名字。不过，走到那里已到了另外一个村子。被我们埋没的名字，已经叫不出来的名字，全在那里彼此呼唤，相互擦亮。而活在村里的人互叫着小名，莫名其妙地为一个小名活着一辈子。(节选自《虚土》，有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.虚土庄的人们相互之间很多时候只叫对方姓氏加上兄弟排行数而成的小名，没有几个人有正经名字，叫着小名，胡乱地活了一辈子。B.冯三父子取名为“富贵”“得财”，却不被村民认可，是因为村民认为喊“富贵”“得财”，冯家如果如愿就会分了村里其他人的富贵。C.虚土庄人们的名字只记在户口簿和墓碑上，说明虚土庄的人们虽时对名字不上心，但还是非常看重生与死这样的大事的。D.“走到那里已到了另外一个村子”，“另外一个村子”指的是另一个世界—一死亡之后，这反衬出现实世界的无奈。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说语言朴实无华，生活气息浓厚，如“上面的土有一铁锨厚”，运用人们的日常语言，形象地表现了名字弃之不用的情形。B.作者在文中有不少议论，形象而生动，如以“生铁”被“擦亮”设喻，既新奇又契合村民生活的特征，令人印象深刻。C.“虚土”，具有很强的象征意味，让人联想到“虚空”“虚幻”等词语，表明故事是作者虚构的，并且小说的虚构价值高于现实价值。D.小说中写夜深人静时，冯三突然张口叫自己的大名但没有人答应的细节，表现了他对听到人们叫他大名的渴望。8.村里没有一个人叫冯三的大名，这折射出村民怎样的心理？请根据小说内容简要分析。(6分)》9.有人称《虚土》为“散文化小说”，请根据节选部分内容分析其“散文化小说”的特点。(6分)

1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 历史(II卷)(一)1答案

【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案①日本：制定舆论宣传策略→中国野蛮，日甲午战争期间本文明；运用公关手段→欧美舆论倒向日方日本外交公关成功，而清政府的中日舆论宣外交失败，反映了清政府昏庸传策略

2、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试历史答案

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1、智慧上进 江西

3、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 政治(I卷)(一)1答案

2022~2023学年高三浙里卷天下10月测试思想政治考生注意：1.本试卷共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题（本大题共25小

4、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2地理·GX答案

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7.【典型情境题】2021年10月14日，我国成功发射首颗太阳探测8.如图所示，从点光源S发出

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1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)地理A1试题

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4将两个两条鞋均被H标记的共因导人某动物(2=40)精原组胞的染色体中，然后置不含H的给养波中培养经过两次细胞分裂后产生4个子细胞，测定子细胞的染色体被标记情况。不考虑交叉互换和染色体变异，下列叙述错

5、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)生物答案

周测卷十一光合作用与能量转化1.B解析：液泡中的色素不参与光合作用，A项错误；叶绿体中的色素不溶于水，溶于有机溶剂，而液泡中的色素是花青素，是水溶性的，B项正确；叶绿体中的色素只有叶绿素含有Mg,C项

赞美“人类、理性”的著名独白相吻合。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①我读得“有趣”，产生了“好奇”，正是“我”当年上图书馆的经验和感悟。B.句子②“独拥书城”“上图书馆”两种不同读书状态并举，突出上图书馆读书有奇趣。C.句子③“我怯怯地”，写出了渴求借书读书的儿童心理，衬托出图书馆尘多人少的简陋。D.句子④回忆那“岁月深处”的阅读体验及感受，表达出对“部队图书馆”的眷恋之情。8.图书馆是阅读者心灵成长的见证者。分别概括包德林图书馆和部队图书馆中的“我”的心境变化。(4分)9.学校融媒体中心邀请你拟写以“光影中的图书馆”为主题的短视频拍摄脚本，请从材料中选一所适宜的图书馆，围绕光影的变化写出拍摄要点及意图。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成10~14题。南宫生，吴人，伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用之周养宾客，及与少年饮博遨戏，尽丧其赀。逮壮，见天下乱，思自树功业，乃湖酒徒，去学兵，得风后《握奇》阵法。将北走中原，从豪杰计事。会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，搜览瑰怪；渡浙江，泛具区而归。家居以气节闻衣冠慕之争往迎候门止车日数土辆。生亦善交，无贵贱皆倾身与相接。有二将军，恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮。或曰：“彼酗不可近也！”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣！”即命驾往。坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目熠生而起。他日见生独骑出，从健儿带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔，当中道进，不少避。知生非懦儒，遂引去，不敢突冒呵避。明旦，介客诣生谢，请结欢。生能以气服人类如此。性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之，无留怨。与人论议，蕲必胜，然援事析理，众终莫能折。家虽贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旅款曲，延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍③疏所乏，为请诸公间营具之，终隐其德不言。故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先④，而贤过之。久之，稍厌事，阖门寡将迎，辟一室，庋历代法书，周彝、汉砚、唐雷氏琴，日游其间以自娱。素工草隶，逼钟、王，患求者众，遂自闭，希复执笔。歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。一一高启《南宫生传》（有删节）【注】①风后：相传为黄帝相。《握奇》：《握奇经》，古代的兵书。②具区：太湖的古名。③削牍：刻在木简上，这里指书写在纸上。④楼君卿、原巨先：《汉书·游侠传》里的游侠。高一语文试题卷第5页共8页

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷生物答案

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1、炎德英才大联考 长沙一中2024届高三月考试卷(一)地理试题答案

小题忧练

2、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷英语答案

3.in the face of4.As far as I know5.is full ofIV.1.No:I haven't2.How high3.What's the population4.ha

3、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷生物试题

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷政治试题

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷政治答案

1

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1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷数学答案

1、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2数学试题

5、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷英语试题

【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍家人和家人们正在做的事情。主题：人与自我之生活与学文体：记叙文时态：一般现在时、现在进行时人称：第一人称、第三人称2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完

1、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷地理试题

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷物理试题

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷物理答案

1

2、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷英语答案

3.in the face of4.As far as I know5.is full ofIV.1.No:I haven't2.How high3.What's the population4.ha

3、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷历史答案

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷政治答案

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2化学答案

28.(

4、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷英语试题

【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍家人和家人们正在做的事情。主题：人与自我之生活与学文体：记叙文时态：一般现在时、现在进行时人称：第一人称、第三人称2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完

5、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷历史试题

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷化学试题

1、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三学生自主检测试卷化学答案

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2024届普通高等学校相生全国实一考试青桐鸣信息卷二参考答案物理1.D解析：根据质量数、电荷数守恒可知，X汽由，本学1大章，阳特主前为为a粒子，电离能力很强，穿透能力很弱、A5.A解析：根据并普勒第二定律可知、飞期有错误；U比Pu少4个核子，B错误：原子我道1的运行周期小于空间站在轨道》的核的半衰期是针对大量原子核得出的统计这行周期、A正晚：空间站运的速度比飞船规律，对少数原子核衰变不适用C错误：衰在A点的速度小，比飞船在赖道1上B点变产生的新核U处于激发态，向低能级跃的速度大，B情误：空间站加速度方向不斯变迁，能量以y光子的形式释放，D正确、故化，C辯误：若空阔站沿顺时针方向运行，飞选D。船也沿顺时针方向运行、才能安金对接，D错误。故选A。不誉，国消山，向2.B解析：设磁场的磁感应强度大小为B6、C解析：根据题建可知、光在C点折射角r圆的直径为D,当A、B端接人电路时，线框5,设入射角为，设圆的半径为R,根据儿何的有效长度为D,则F=BID,当A、C端接入电路时，线框的有效长度为Q.6D,则关系，sinF2=0.6B。ID,则F1:F,=5:3,B正骗故选B。=高的面领中希)：察含则折射率？sin r√103.C解析：超声波的频率f==1.875×sin i 2,C正确。故选C。10Hz,A错误：根据振动与波动的关系可使不大负数留知，t=0时刻，M点正沿y轴正方向传播，B错误：M点振动比N点振动超前：-t·贵盖的相议从B08A,02.67×10$s,C正确：从t=0时刻开始，1s时间内，质点M运动的路程，-义4A-7.D解析：由几何关系可知，AF=FC=DF=BF=L,A、C点的点电荷在F点产生的合4tfA=3X10m,D错误。故选C。4.B解析：设每根据悬线与竖直方向的夹角电场方向整直向上，大小为20D,B点为，设灯环的直径为D,根据几何关系，的点电荷在F点产生的合电场方向为水如0-号则c0sg=。,设每根悬线拉力为方向且与DB行大小为Q,故F意F,则3Fcos0=mg,解得F=29mg,B项的合品强为,方向沿DF延长线，ABC正确。故选B错误。故选D。·物理二答案（第1页，共4霞），

1、耀正文化 2024届名校名师测评卷(四)4化学答案

2、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·生物(X)](六)6试题试卷答案答案

1.凋亡抑制因子IAPs)是一类由1AP基因编码的蛋白质，主要通过抑制Caspare3等酶的活性而发挥阻断调亡的作用。下列有关叙述错误的是A.细胞凋亡是机体消除有害细胞、防止细胞过度增殖的正常生理过程

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-SD]五试题

清远市2021~2022学年第二学期高中期末质量检测5.表1所示为1923~1924年孙中山的部分言论。这些言论可用于说明，孙中山9.牛顿的代表作《自然哲学的数学原理》前两卷均以《论物体的运动》为名，

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

全国100所名校最斯高考模拟示花卷众6.有学者在论述近代中国早期工矿企业创建的情形时说，一种情形是以官督商办的形式寻求封建专制政权的荫庇；另一种情形是企业挂上外国字号，聘请外国经理，向外国政府注册。该

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

绝密★启用的沈阳市小三校高三2023年10月联考历史本试卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：r1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔

河北省2024年普通高中学业水选择性考试地理冲刺卷（三）参考答案1.C2.C【命题意图】本题组以园林绿化废弃物为背景材料，涉及环境保护等相关知识，重点考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力，体现了对区域认知及综合思维等学科素养的【题分布饰1嫩油中车公园心产生的皮弃物多准肥等开发花杀不大布机。考查。品在市场上的需求越来越旺盛尽规横较大；由于公园、行道树在城市中分布分散且园修化废弃物较责松难以运线突纪的人力去收集难以规模化，且后铁难肥生产又需要大猛芳动力，生产成本较高。笔总，园林绿化废弃物没有吸收有毒物质的功能；城市公园水土流失问题不典型城纪沸地的盐碱化问题并不突出：由于城市人群密快常关注空气质量，且乌鲁木面可以减小风速，抑制扬尘发生。队3.A4.A5.C等相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用地理知识的能力。「，面【解题分析第3题，暖锋过境时气卫降低，该地气压升高，因此可排除暖锋；该天气系统过境后气压升高，且风白转为西北风，由此可以判断为冷锋系统。第4题，冷色墙时，冷气团把原来占主导地位的题气团迅速挤压到狭窄区域聚集而增温；云层厚，增龚夫气逆辐射可减缓降温速度，但不会使该地出发能沙鬓热量释放不会出现由西北向光衫动的趋势，被市夜间供暖也不会促使该地出现规律性辽空增温现象。第5题，27日该地区气温骤然回升到0℃以上，可能使地面的结冰融化，路面湿滑，影响交通安全；风力显著加大，不会出现浓雾天气，冬半年气候干旱，不易出现暴雨：这一天的道路情况需要结合气温变化判断，而非地形，因此泥石流不合理，在此日也很难发生。6.D7.C【命题意图本题组以2000年和2010年我国农村人口分布重心、老龄人口分布重心和农村老龄人口分布重心位置变化为背景材料，涉及人口的分布特点及原因、人口迁移的原因及影响等相。,地理卷参考答案（三）第1页（共4页）【24·(新高考)CC·地理·HEB】

1、中考2024年山西省初中学业水考试适应性测试(二)2答案(语文)

(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，.符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准

2、中考2024年山西省初中学业水考试适应性测试(二)2答案(语文)

(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，.符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准

1、百师联盟 2024届高三二轮复联考(三)3语文(全国卷)答案

钾分参专，每答出一点给2分.意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分.）人的基本需要，不尊重他人只能招致不尊重。(解析原文：贸不归四国，尚焉之？使贸不忠于君，四国之王尚焉用贾之身？意为：臣

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1语文(全国卷)试题核查

小草语文客观题部分题号13491119答案ABDBD主观题部分2渠荷、日（准确书写，每个1分。）言草老5.示例：黑夜过去是黎明吗？不，黑夜过去是新生！示例二：杜鹃的一声高歌唤醒了沉睡的春天。(想象合理

3、百师联盟·2024届高三一轮复联考(二)语文试题

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)14.下列对A蒙麾下士/是汝南人/取民家一笠以覆官铠/官铠虽公/蒙犹以为犯军令/不可/以乡A.起句B.三四里故/而废法/遂垂涕斩之B.蒙麾下士/是

4、百师联盟·2024届高三一轮复联考(二)语文答案

答：9.仿照下面的示例，另选话题，写一组句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)脱身自卑是一副枷锁，将我们囚在心灵的围城；而自信是一把巨斧，让我们从心灵的国城顺利答：10,仿照下面的示例

5、百师联盟·2024届高三一轮复联考(二)语文答案

不流血这是血的C,邓小认为，《反对本本主义》这篇文章好就好在用马克思列宁主义的唯物论打倒了打着“马克思主义”幌子的唯心论。“谷雨”节一天D.与阶级真理、权力真理、权威真理等主观真理论不相容的马克思主

有瓜果园、蔬菜园、花卉园，在这里我们可以开展学种植月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流知识、亲手栽种植物、交流种植经验等活动。会”。诚挚邀请您参加，如果您有时间，期待您光临指导！8示例：李校长，您好！我是九年级一班的班长。我班定于66基础题考点加练（六）1■D惜)。【解题思路】本题考查字音、字形辨析。A项，bo一b6,(2)“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢账薄一账簿；B项，mò一mù，幕霭沉沉一暮霭沉沉C项，行马”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人），这些细节生chuai-一chui,气惴吁吁一气喘吁吁。答案选D。动展现了宋江心思缜密（或机智）的形象特点。2C(3)示例一：我选择孙悟空。在取经途中，孙悟空既有凶狠【解题思路】本题考查病句修改。C项，该句的语病为语残暴、性情急躁的一面，比如师徒二人路遇剪径的强盗，孙序不当，应将“悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空悟空将其全部打死；他也有敢作敢当、疾恶如仇的一面，如间”与“彰显了独特风格和鲜明个性”互换位置，以构成逻在比丘国搭救做药引的孩童。孙悟空性格的复杂性深化了辑上的递进。作品惩恶扬善的主题。示例二：我选择祥子。祥子一开始是一个吃苦耐劳、积极向【解题思路】本题考查标点符号辨析。D项，“七经”“四上的青年，他为了拥有一辆属于自己的车而不断努力，但他书”为特定称谓，不是书名。因此，应将“列为《七经》之一”也有固执、鲁莽、自私的缺点。由于社会的黑暗和自身性格“合称为《四书》”中的书名号改为双引号。故选D。的局限性，他逐渐沦为自私懒惰、麻木堕落的行尸走肉。祥4B子性格的复杂性深化了当时社会城市贫民命运悲惨的【解题思路】本题考查句子排序。通读供排句可知，其内主题。容为谈汉字的文化价值。②向承接首句谈汉字起源；④向示例三：我选择保尔。保尔有顽强坚定的一面，他坚定追求中的“从字体的古今演变中”承接②句中的“形成了丰富的革命理想，战胜伤病的折磨寻觅新的革命道路；但也有软弱字体与书风”，介绍汉字的价值；①句承接④句进一步介绍动摇的一面，在知道自己身体情况恶化的时候，他一度想要汉字的文化价值；③向中的“这种问候”指代的是①句中的自暴自弃，甚至自杀。保尔性格的复杂性深化了革命者在“亲切问候”，故③向紧承①句，共同呼应结尾句中的“汉字斗争中百炼成钢的主题。是全球华人共同的乡音”。故正确的顺序是②④①③。答72023年五一假日期间旅游人次、旅游总收入较2019年有明案选B。显增长，但人均消费有所下降。5(1)直挂云帆济沧海李白(2)却话巴山夜雨时夜雨8①作为家庭中的一员，我们有责任为父母分担家务，促进家寄北(3)海内存知己天涯若比邻(4)乡书何处达庭和谐。②作为一名中学生，我们应承担力所能及的劳动，归雁洛阳边掌握必备的生活技能。③日常生活劳动既能帮助我们养成6(1)吴用智取生辰纲、晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆勤劳自立的好惯，又能增强我们克服困难的意志力。7基础题考点加练（七）1■①ain②jiàn③澈④淌下联字数相等、结构相同、词性相对、内容相关、仄起收。2A综观四个选项，可以发现其差别在于最后三个字的选用。【解题思路】本题考查书体辨析。A项，该书法作品符合A项，“不用乐”不符合“仄起收”的原则，应排除；B项，“点画丰厚饱满，结构端正阔大”的特点。B、C、D三项中的“何须弹”中的“何须”与上联用词重复，应排除；D项，“曲书体均与“点画丰厚饱满，结构端正阔大”的特点不相符。悠扬”与上联中的“何须画”结构不一致，应排除。C项，故答案选A。“不用弦”的结构与上联中的“何须画”一致，且符合“仄起3D收”的原则，内容也契合水声的特点。故答案选C。【解题思路】本题考查选词填空。第一空，横线后的“为5(1)白露为霜(2)无可奈何花落去(3)大漠孤烟直长什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢”河落日圆(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层与横线前的“每个人心中都有美好的梦想”存在转折关系，(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青(6)有朋自远方选“但是”更合适。第二空，“坚强”多表示强固有力，不可来不亦乐乎动摇或摧毁；“坚实”则表示坚固结实、健壮。此处形容意6①吃苦精神（或坚持精神）志的不可动摇，用“坚强”更合适。第三空，“事倍功半”形②[示例】《简·爱》：简·爱自尊心强、热忱刚烈，曾和骄横容花费的气力大，收到的成效小：“半途而废”指做事情没的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗，是追求自由与等有完成而终止。结合横线前的“追梦的道路”这一语境可的独立女性。知，用“半途而废”更恰当。第四空，“认准”的意思是认得③（示例】《儒林外史》：通过对匡超人以为朝廷效力为由，准确无误；“认识”表示能够确定某一人或事物是这个人或拒绝去监狱看望于他有恩的潘三的描写，讽刺了匡超人忘事物而不是别的，通过实践了解、掌握客观事物等。“认恩负义、见利忘义的丑恶嘴脸。准”比“认识”多了一层“准确”的意思，有坚定之感，适用于7(1)①确定答题顺序②审清题干要求③答什么④卷语境。故答案选D。面整洁4■C(2)①查询成绩有多种方式②必须在规定时间内查询【解题思路】本题考查对对联的掌握。一般来说，对联上③什么时候开始填报志愿④通知成绩前、通知成绩后卡103

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曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其许多东西，只要还能再度看到这幅景象。在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时，文字，完成9~12题。问句结尾有什么作用？专为对现实的思考。的不同的特点。出的多样状态。时两度出版，作品数量不是很、惊慌的感受。[德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得它是请简要分析我们他的作家们在文中具有命，希特勒野蛮统治，彻底崩溃，以及最后的重建工作，在这场雄期的全部历史，大吹大擂的“伟大时代”，战争，战败，资产阶级革亲密的谈话中才试探着触及了这个问题。他经历过德国非常时的归属感缺失与内在的归属感缺失相呼应，我只在少数几次极却仍然倔强的孤寂状况。他的这类孤寂感和失落感，这种外在生活在一种伟大的孤独之中，没有家庭，没有舒适，无人照顾，处位极懂得维护人类尊严的人，自从二次大战以来，那么多年一相信其内在真实性，不再相信他生活于其间并且还起着重要作难。他生前最后几年承受的肉体痛苦，③那是我们人人尽知的甚至羞于启齿，唯有深沉爱他的人才能够在想象中追随他的苦在某次夜间轰炸中一下子化为灰。己所遭受的许多恐怖事实，曾向自己亲近的朋友叙述过若干件，一些。苦难越是巨大越是酷烈，他谈得也越少。是的，彼得对自却是深深隐藏在他内心，仅有挚爱他的人们才最终可能揣测到现出彼得高高瘦瘦的形象。而许罗德尔也属于这类人物。便是他的某些工作差错也总是引起尊敬。月，然而他始终一再以友情和宽宏大度鼓舞起人们的勇气，④即一段话：“苏尔卡普不得不在极端孤独中忍受最后几年痛苦岁欢死亡的，很高兴把一切身外之物统统抛弃。乐意这样生活：创造是为了欣赏品味生活。我揣测他最后是喜用的世界存在纯真性，这使他感觉活着不温暖不舒坦，他也许更它的健忘症，它的奋发进取和热衷名利，许久以前他就已经不再岁月还是越来越深刻地看透了这种闹市式生活，它的忙忙碌碌，了，成果累累，然而他那双神情悲哀的蓝色明亮眼睛随着流逝的心勃勃、奋不顾身、卓有成效的重建德国工作中，他参与了，着迷散文。每当我在某个地方与人谈话时，或者读某本书时，逢到“真我敢于下上述断言并在这里引用R.A.许罗德尔来信中的但是，上述还不能包容一切，他一一切都是痛苦，受伤害，受语文十二一种失1959年第4页（共4页）得10.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是C.越是巨大越是酷烈的苦难彼得谈得越少，并用开朗又超越12.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一11.“但是，上述还不能包容一切”这个段落，写出了彼得的多重D.作者认为许罗德尔和彼得属于一类人物，他们追求真理、内A.句子①中“我愿放弃许多东西”，说明彼得在作者心中处D.句子④中的“也总是引起尊敬”为前文中的“挚爱”“爱C.句子③“那是我们人人尽知的”，突出表现了“我们”对彼B.句子②中对“我们”做出了专门的解释，人称的转换使情心纯真；并期待西格弗里德热爱出版工作，成为像彼得一样的语气来叙述住宅化为灰这件事，可见遭受夜间轰炸对这本小书用一百页左右的文字记述了彼得作为乡村青年教精神状态。请结合文本加以梳理。的出版家。师时的生涯。任选一个小组加人，围绕关键词写出你的短评思路。关键词：苦难·魅力·内心；乙组提出一个关键词：时代。答：于非常重要的位置。作品。彼得来说不算什么苦难。答：他”注解，形成照应。得深沉的爱。感表达更加强烈。组请弥拜内答业

曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其许多东西，只要还能再度看到这幅景象。在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时，文字，完成9~12题。问句结尾有什么作用？专为对现实的思考。的不同的特点。出的多样状态。时两度出版，作品数量不是很、惊慌的感受。[德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得它是请简要分析我们他的作家们在文中具有命，希特勒野蛮统治，彻底崩溃，以及最后的重建工作，在这场雄期的全部历史，大吹大擂的“伟大时代”，战争，战败，资产阶级革亲密的谈话中才试探着触及了这个问题。他经历过德国非常时的归属感缺失与内在的归属感缺失相呼应，我只在少数几次极却仍然倔强的孤寂状况。他的这类孤寂感和失落感，这种外在生活在一种伟大的孤独之中，没有家庭，没有舒适，无人照顾，处位极懂得维护人类尊严的人，自从二次大战以来，那么多年一相信其内在真实性，不再相信他生活于其间并且还起着重要作难。他生前最后几年承受的肉体痛苦，③那是我们人人尽知的甚至羞于启齿，唯有深沉爱他的人才能够在想象中追随他的苦在某次夜间轰炸中一下子化为灰。己所遭受的许多恐怖事实，曾向自己亲近的朋友叙述过若干件，一些。苦难越是巨大越是酷烈，他谈得也越少。是的，彼得对自却是深深隐藏在他内心，仅有挚爱他的人们才最终可能揣测到现出彼得高高瘦瘦的形象。而许罗德尔也属于这类人物。便是他的某些工作差错也总是引起尊敬。月，然而他始终一再以友情和宽宏大度鼓舞起人们的勇气，④即一段话：“苏尔卡普不得不在极端孤独中忍受最后几年痛苦岁欢死亡的，很高兴把一切身外之物统统抛弃。乐意这样生活：创造是为了欣赏品味生活。我揣测他最后是喜用的世界存在纯真性，这使他感觉活着不温暖不舒坦，他也许更它的健忘症，它的奋发进取和热衷名利，许久以前他就已经不再岁月还是越来越深刻地看透了这种闹市式生活，它的忙忙碌碌，了，成果累累，然而他那双神情悲哀的蓝色明亮眼睛随着流逝的心勃勃、奋不顾身、卓有成效的重建德国工作中，他参与了，着迷散文。每当我在某个地方与人谈话时，或者读某本书时，逢到“真我敢于下上述断言并在这里引用R.A.许罗德尔来信中的但是，上述还不能包容一切，他一一切都是痛苦，受伤害，受语文十二一种失1959年第4页（共4页）得10.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是C.越是巨大越是酷烈的苦难彼得谈得越少，并用开朗又超越12.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一11.“但是，上述还不能包容一切”这个段落，写出了彼得的多重D.作者认为许罗德尔和彼得属于一类人物，他们追求真理、内A.句子①中“我愿放弃许多东西”，说明彼得在作者心中处D.句子④中的“也总是引起尊敬”为前文中的“挚爱”“爱C.句子③“那是我们人人尽知的”，突出表现了“我们”对彼B.句子②中对“我们”做出了专门的解释，人称的转换使情心纯真；并期待西格弗里德热爱出版工作，成为像彼得一样的语气来叙述住宅化为灰这件事，可见遭受夜间轰炸对这本小书用一百页左右的文字记述了彼得作为乡村青年教精神状态。请结合文本加以梳理。的出版家。师时的生涯。任选一个小组加人，围绕关键词写出你的短评思路。关键词：苦难·魅力·内心；乙组提出一个关键词：时代。答：于非常重要的位置。作品。彼得来说不算什么苦难。答：他”注解，形成照应。得深沉的爱。感表达更加强烈。组请弥拜内答业

曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其许多东西，只要还能再度看到这幅景象。在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时，文字，完成9~12题。问句结尾有什么作用？专为对现实的思考。的不同的特点。出的多样状态。时两度出版，作品数量不是很、惊慌的感受。[德］赫尔曼·黑塞我的朋友彼得它是请简要分析我们他的作家们在文中具有命，希特勒野蛮统治，彻底崩溃，以及最后的重建工作，在这场雄期的全部历史，大吹大擂的“伟大时代”，战争，战败，资产阶级革亲密的谈话中才试探着触及了这个问题。他经历过德国非常时的归属感缺失与内在的归属感缺失相呼应，我只在少数几次极却仍然倔强的孤寂状况。他的这类孤寂感和失落感，这种外在生活在一种伟大的孤独之中，没有家庭，没有舒适，无人照顾，处位极懂得维护人类尊严的人，自从二次大战以来，那么多年一相信其内在真实性，不再相信他生活于其间并且还起着重要作难。他生前最后几年承受的肉体痛苦，③那是我们人人尽知的甚至羞于启齿，唯有深沉爱他的人才能够在想象中追随他的苦在某次夜间轰炸中一下子化为灰。己所遭受的许多恐怖事实，曾向自己亲近的朋友叙述过若干件，一些。苦难越是巨大越是酷烈，他谈得也越少。是的，彼得对自却是深深隐藏在他内心，仅有挚爱他的人们才最终可能揣测到现出彼得高高瘦瘦的形象。而许罗德尔也属于这类人物。便是他的某些工作差错也总是引起尊敬。月，然而他始终一再以友情和宽宏大度鼓舞起人们的勇气，④即一段话：“苏尔卡普不得不在极端孤独中忍受最后几年痛苦岁欢死亡的，很高兴把一切身外之物统统抛弃。乐意这样生活：创造是为了欣赏品味生活。我揣测他最后是喜用的世界存在纯真性，这使他感觉活着不温暖不舒坦，他也许更它的健忘症，它的奋发进取和热衷名利，许久以前他就已经不再岁月还是越来越深刻地看透了这种闹市式生活，它的忙忙碌碌，了，成果累累，然而他那双神情悲哀的蓝色明亮眼睛随着流逝的心勃勃、奋不顾身、卓有成效的重建德国工作中，他参与了，着迷散文。每当我在某个地方与人谈话时，或者读某本书时，逢到“真我敢于下上述断言并在这里引用R.A.许罗德尔来信中的但是，上述还不能包容一切，他一一切都是痛苦，受伤害，受语文十二一种失1959年第4页（共4页）得10.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是C.越是巨大越是酷烈的苦难彼得谈得越少，并用开朗又超越12.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一11.“但是，上述还不能包容一切”这个段落，写出了彼得的多重D.作者认为许罗德尔和彼得属于一类人物，他们追求真理、内A.句子①中“我愿放弃许多东西”，说明彼得在作者心中处D.句子④中的“也总是引起尊敬”为前文中的“挚爱”“爱C.句子③“那是我们人人尽知的”，突出表现了“我们”对彼B.句子②中对“我们”做出了专门的解释，人称的转换使情心纯真；并期待西格弗里德热爱出版工作，成为像彼得一样的语气来叙述住宅化为灰这件事，可见遭受夜间轰炸对这本小书用一百页左右的文字记述了彼得作为乡村青年教精神状态。请结合文本加以梳理。的出版家。师时的生涯。任选一个小组加人，围绕关键词写出你的短评思路。关键词：苦难·魅力·内心；乙组提出一个关键词：时代。答：于非常重要的位置。作品。彼得来说不算什么苦难。答：他”注解，形成照应。得深沉的爱。感表达更加强烈。组请弥拜内答业