结合所学作为中华传统文化的重要组成部分，应该在传承中发扬材料信息历史时期组织答案(答题角度》光大。(10分)新中国成立后，国家实【必备知识】中医学的发展与弘扬1958年结合我国新中国成立力不断增强；改革开放【关键能力】以古今中医药发展切入，考查考生的历史1996年、不同历史之初、20世后，中国与世界联系日2003年、时期政治、探究能力国纪90年代和益密切；加入WTO2008年、经济发展【学科素养】以中医学的发展历史设置情境，引导考生21世纪初后，中国的对外贸易迅2013年状况归纳关注中国传统文化，思考现实问题，体现了唯物史观、时猛发展空观念、历史解释、史料实证等素养二战后，美国逐渐确立结合美国资本主义世界霸主地【解题思路】1945年、二战后和两资本主义位；两极格局结束后，审设问→从材料中选择至少两个阶段，提炼一个论题，美1982年、极格局结发展的阶美国试图建立以美国第一步并结合所学知识进行阐述。20世纪束后段特征为主导的单极世界，推注意设问中的限定，即“选择至少两个阶段”90年代初归纳行霸权主义和强权选择至少两个阶段→材料信息主要反映了古代和近现政治代中医学的发展，可以选取古代史部分的四个阶段，也第二步可以选取近现代史中的三个阶段。考生可根据自己的第(3)问，根据“制海权决定一个国家的国运兴衰”“海洋知识储备情况，选取方便阐述的历史阶段开发战略”“维护我国海洋权益”等并结合所学，从海洋拟定论题→论题一为中国古代中医学不断发展完善；论权益、海洋资源等角度进行简析，言之成理即可第三步题二为近代以来中医学在西医学的挑战中曲折发展。26.【参考答案】示例一论题：中国古代中医学不断(任选其一进行阐述即可)结合所学进行阐述→阐述论题一时，可从中国古代儒家发展完善。(2分)阐述：春秋战国时期，思想自由，百家思想、政治等对中医学发展的影响方面展开。阐述论题争鸣，宽松的学术环境客观上促进了中医学的研究和发第四步二时，可从近代中医学遇到的挫折及新中国成立后中医展，至汉末，中医理论体系基本形成；隋唐时期国力强学的发展等方面展开盛，中外交往频繁，外来医学和药物的传入推动了中医27.【参考答案】(1)主要措施：以莫普法院取代巴黎高学的进步；宋金元时期，理学发展，格物致知的思辨性客法；压缩法院的司法管辖权；调整全国司法资源分布；将观上启发了中医学在药理和医理方面的研究；明清时司法官员任命权收归国王；取消司法官员特权；放宽辩期，随着统一多民族国家的巩固和发展，君主专制空前护律师资格限制。(8分)强化，中医学研究侧重整理而少于创新，中医学臻于完(2)意义：加强了法国的封建王权专制，使国王成为民众善的同时，难以取得突破性发展。结论：中国古代社会反抗封建专制的主要对象；推动代表资产阶级利益的律环境的变化对中医学的发展作用巨大。(10分)师阶层登上政治舞台；加速了法国大革命的到来。(7分)示例二论题：近代以来中医学在西医学的挑战中【必备知识】法国莫普司法改革曲折发展。(2分)阐述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖【解题思路】第(1)问，根据下图进行分析民地半封建社会，包括西医学在内的西方文明逐渐传入“以莫普法院取代。巴黎高法”以莫普法院取代巴黎高法中国，国人对其态度经历了从新奇到接受再到推崇的过程，传统中医学受到有力挑战。新文化运动中，知识分“缩减法官数量和法院压缩法院的司法管辖权司法管辖范围子高举民主与科学的大旗，传统中医学被当成封建迷信主“在没有高法的城市建遭到盲目批判。民国时期甚至发生中医存废之争，传统立新法院”调整全国司法资源分布措中医学险遭废弃。新中国成立后，毛泽东同志提倡中西“改由国王任命”将法官任命权收归国王施“司法界官职…不得医结合发展，为中医学的发展提供了新的思路；改革开取消司法官员特权世袭”“取消司法讼费”放后，中央政府高度重视中医学，并通过立法保护中医“取消…辩护律师的放宽辩护律师资格限制学的发展。近年来，在几次全国性重大公共卫生事件的限制应对中，中医学发挥了主力军的作用，让越来越多的人第(2)问，根据材料“旧法官们不再热衷于公共事务”“新重新认识了传统中医学的重要地位。结论：传统中医学崛起的律师们…成为公众意志的代表，走上政治舞台”历史领航卷（一）全国卷答案一6

24、(15分)角度信息提取史料价值清代历史档案是清代历史材料材料选自清代历史档案(1的原始记录，是研究清代历来源分)档案反映了清军士兵的家史的一手史料。(2分)庭情况、清军士兵的粮饷和清兵的年龄在20一50岁之可用于研究鸦片战争时期19世纪上半叶清朝人的生间，大多娶妻生子，母亲亦清军士兵的战备情况(2活成本，反映出清军士兵面大多健在(1分)》分)临以下问题：他们一般都上鸦片战争中参与对英作战可用于研究鸦片战争时期有老下有小，其粮的养活士材料的清军士兵，每年饷银为清军士兵的收入情况与生兵本人还可以，但难以维持内容12一24两，口粮为3.6石。活成本。(2分)家计，需要从事第二职业或(1分)者勒索、受贿等，这无疑会鸦片战争前，一人一年正常可用于研究鸦片战争时期削弱清军的战斗力。(3分)生活需要合银15一16两。清军士兵的生活成本。(2(1分)分)分节符（下一页）

100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ答案C二、非选择题：本题共4小题，共52分。第17题8分，第18题20分，解题分析根据材料信息并结合所学知识可知，英国城市化第19题12分，第20题12分。进程明显快于法、美等国，这主要是因为英国率先开展并完成工业17.阅读材料，完成下列要求。(8分)革命，推动了乡村人口向城市集中，故C项正确。材料所述城市化材料晋察冀边区建立初期，传统婚姻制度仍有强大的束与殖民扩张没有直接关系，排除A项；圈地运动是导致英国人口由缚力。1941年7月7日，边区政府公布了《晋察冀边区婚姻条乡村向城市转移的重要因素之一，但不是主要因素，排除B项；社会性质不是导致英国与其他国家城市化进程存在巨大差别的主要例》。该条例明确规定“男女婚姻，须双方自由、自主、自愿”，禁因素，如美国也是典型的资本主义国家，排除D项。止童养媳、早婚及买卖婚姻，严格实行一夫一妻制，禁止重婚纳妾。为确保女性能够行使离婚权，条例还规定：离婚后子女抚养教育之负担，在女方未与他人结婚前，夫方仍应给予抚养费、教育费之全部或部分。在边区政府、妇联、妇教会等组织的宣传和努力下，该条例得到了贯彻实施，产生了积极的社会影响。一大批女性摆脱封建婚姻的束缚，积极参与抗战生产和各100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ16.德意志银行的报告显示，美国0.1%最富有家庭的财富相当于类社会活动，其中的优秀代表还成为边区生产劳动模范和妇女最底层90%家庭所拥有财富的总和。所以，以美国为代表的发工作的骨千力量。达国家是当代全球化体系的最大受益者，也是当前逆全球化声一摘编自傅建成《论华北抗日根据地对传统婚姻制度的势最大的地方，美国同时扮演着全球化的中心和逆全球化的中改造》等心动力源的双重角色。得出这种结论的依据是分析晋察冀边区婚姻制度革新的特点并说明其革新的A.全球化加剧发达国家的社会分裂意义。B.全球化的最大阻碍来自发达国家C.逆全球化主要是反经济全球发展D.全球化发展拉大国家间财富差距100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（三）23新高考·JD·历史-FJ答案A答案特点：政府推动；制度保障；维护婚姻自由；保护女性权解题分析根据材料信息“美国0.1%最富有家庭的财富相当益；体现现代婚姻理念。(3分，任答三点即可)于最底层90%家庭所拥有财富的总和”“当前逆全球化声势最大的意义：否定并冲击了旧婚姻制度，具有反封建性质；移风易俗地方”可知，经济全球化加剧了以美国为代表的发达国家的社会分有利于新型婚姻制度的建立；提高了女性的地位，有利于巩固抗日裂，A项正确。全球化的障碍主要来自发展中国家，排除B项；逆民族统一战线；有利于激发女性的生产积极性，推动边区经济建设全球化并非反经济全球发展，排除C项；材料信息主要表述的是发的开展；为新中国婚姻制度改革提供借鉴。(5分)达国家内部情况，排除D项。23·JD·化学-

【注】①角抵，最初是一种作战技能，后演变为民间竞技，类似于现在的摔跤或相扑。②蹴鞠，“蹴”就是用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”即用脚踢球。I4.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)A.《角抵诗》描绘了广场上进行的一场角抵比赛，从皇上都米观看可以看出，这种比赛在当时非常流行。B.杨万里创造了语言浅近、清新自然、富有趣味的“诚斋体”，这首《角抵诗》就非常符合他的这种风格。C.《蹴鞠》诗描绘的是一场撼鞠游戏，两个女子的水极高，使长安城的男子们感觉颜面扫地，因此心生嫉恨。D.《蹴鞠》诗的领联、颈联都用到比喻的修辞手法，极言女子的美貌，并特写女子的双脚以突出蹴鞠运动。15.两首诗歌都描写了当时流行的运动，各自从哪些度描写的，请结合诗句加以分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小趣，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1)李白《蜀道难》中的“”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。(2)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如李商隐《锦瑟》中的“一和白居易《琵琶行》中的“（3)宋濂在《送东阳马生序》中，用“”两句点明自己艰苦求学、不艳羡同舍的原因。三、语言文字运用(19分)(一)语言文字运用I(本趣共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17~19题。我突然想到这自然世界和人的内心世界在审美上是多么相通。你看遥远的东西是美丽的，因为长距离为人们留下了想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空：朦陇的东西是美丽的，)，如月光下的凤尾竹，如灯影中的美人：短暂的东西是美丽的，因为它只截取最美的一瞬，如盛开的鲜花，如偶然的邂逅.…王洛宾真不愧为音乐大师，对于天地间和人心深处的美丽，“提笔撮其神，一曲皆留住”。他偶然一个遥远的地方，轻轻哼出一首歌，一下子就幻化成一个叫我们永远无法逃脱的光环，美似窝庐，直到永远。晚上，青海湖边淅淅沥沥下起今年的第一场秋雨。我独卧旅舍，静对弧红，仔细翻阅着有关王洛宾的资社，咀嚼着他那些甜蜜的歌，安然入梦。17.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.因为事物粗糙的外形被舍去而抽象出一个美的轮螂B.因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓C.因为它将粗糙的事物抽象成一个美的轮廓D.因为粗糙的事物被抽象成一个美的轮廓

周测卷二十辩证唯物论和认识论1.B材料没有体现人们对自然的认识是由低级向高级发展的，②不符合题意；自然规律不能被改造，③说法错误。2.D整个世界是绝对运动与相对静止的统一，①说法错误；“变”具有绝对性，“不变”具有相对性，②说法错误。3.C人们的意识活动具有自觉选择性，但不具有直接现实性，①说法错误；意识的主动创造性不能确保实践活动的正确方向，④说法错误4.B先进的意识推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展，②说法错误；艺术作品的创新源于社会实践，③说法错误。5.C实践是认识的根本目的，科研团队开展研究的根本目的是指导实践，①说法错误；认识的发展是辩证否定的过程，并不是否定已有错误认识的过程，④说法错误。6.A“实践是人有目的、有意识地改造客观世界的物质性活动”不属于唯物论道理，③不选；一切从实际出发和理论联系实际是党的事业取得成功的理论依据，④说法错误7.C科学实验是探索世界规律的实践活动，①说法错误；实践中获得的正确认识才会促进实践的发展，④说法错误。8.D“真理的味道非常甜”是基于真理的价值。真理都是绝对真理与相对真理的统一，不是真理有价值的原因，①不符合题意；真理是相对的，有适用的条件和范围，材料没有回答真理有价值的原因，②不符合题意。9.B实践是认识的基础，②错误；物质世界是可以被认识的，“无法捉摸”的说法错误，③不选。10.C真理在实践中超越自身向前发展，不能超越社会历史条件，①说法错误；材料没有涉及谬误，④不符合题意。11.（1)①实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。(4分)②太空课堂在实验中验证了相关理论的真理性，进一步加深了学生对书本理论知识的理解，激发学生对探索太空的热情和解密宇宙的向往之情，引导他们崇尚科学，追求真理。(6分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）》(2)①意识对物质具有能动的反作用。正确的意识对人们改造客观世界具有积极的促进作用。②载人航天精神是激励中国人在航天领域开辟新事业，取得新突破的强大精神动力。③载人航天精神极大地激励中国航天人胸怀探索太空的梦想，自立自强，自主发展航天事业，脚踏实地，一步一步获得航天事业的突破，进一步增强我国科技实力和民族凝聚力，提升我国国际地位。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）12.(1)①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。(4分)②随着我国社会主义市场经济的快速发展，社会对技能型、实践型人才的需求越来越大。原有的职业教育法已经适应不了新时代经济社会对技能型人才的需求，这就需要对作为上层建筑的职业教育法作出调整，以适应不断变化的经济基础。(6分)（考生如有其他答案，言之成理可的情给分)》(2)①认识具有反复性。随着我国经济社会的发展，国家对高技能人才的需求不断增加，人们对职业教育的偏见不断被纠正。②认识具有上升性。我国法律明确了职业教育与普通教育地位同等重要，随着法律的贯彻落实，人们对职业教育的认识不断深化。因此，职业教育会逐渐“香起来”“热起来”。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）》·33【23·G3ZCJ·政治·参考答案一R一必考-一QG】

中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。③实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。(每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)示例：①必须坚持以人民为中心，推进共同富裕，不断实现人民对美好生活的向往。②必须坚持和完善中国特色社会主义制度，推进全过程人民民主。(每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)12.(1)①必须深入推进党的建设，弘扬伟大斗争精神，推进伟大事业。②不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。③确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)略。(8分。本题具有发散性，考生答案符合主题，结合社区实际，可酌情给分)【23·G3ZCJ(新教材老高考)·思想政治一R一必考一QG】

全国®0所名接单元测试示范卷教学札记2√2mg,C项正确、D项错误。答案：BC10.如图所示，将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个箱子中，上顶板和下底板均装有压力传感器。当箱子随电梯以α=4.0m/s2的加速度竖直向上做匀减速运动时，上顶板的传感器显示的压力为4.0N,下底板的传感器显示的压力为10.0N。重力加速度g=10m/s2,若下底板示数不变，上顶板示数是下底板示数的一半，则下列说法正确的是mA.金属块的质量为1.0kgB.金属块的质量为0.50kg00000ooC.电梯可能以a=5m/s2匀加速上升D.电梯可能以a=5m/s2匀加速下降解析：本题考查超重和失重、牛顿第二定律。当箱子随电梯以a=4.0m/s2的加速度竖直向上做匀减速运动时，对金属块进行受力分析，由牛顿第二定律知F上十g一F=ma,解得m=1.0kg,A项正确、B项错误；若上顶板传感器的示数是下底板传感器的示数的一半，由于弹簧压缩量不变，下底板传感器示数不变，仍为10.0N,则上顶板传感器的示数是5.0N,对金属块，由牛顿第二定律知Fv上′十mg一F下'=ma',解得a'=5m/s2,方向向下，故电梯以a=5m/s2的加速度匀加速下降，或电梯以a=5m/s2的加速度匀减速上升，C项错误、D项正确。答案：AD第Ⅱ卷（非选择题共54分)三、实验探究题：本题共2小题，共15分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。11.(6分)某物理兴趣小组成员为了做“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验，设计了如图甲所示的实验方案，已知当地的重力加速度大小为g。(结果均用题中所给的物理量表示)小车打点计时器定滑轮马纸带垫块砂桶mo甲(1)在没挂砂桶时，将木板右端适当垫高，让小车靠近打点计时器，纸带一端固定在小车上，另一端穿过打点计时器，轻推小车，在纸带上打下一列点迹，不断改变垫块的位置，重复上述过程，直到纸带上的点迹间隔均匀，这样做的目的是(2)调节定滑轮的高度，使小车和定滑轮间的细线与木板行，在保持小车质量不变的情况下，在细线另一端挂上质量为m的砂桶（含细砂），整个系统的加速度大小为a,则a=(3)保持小车的质量不变，不断向砂桶中增加细砂，使砂桶（含细砂）总质量增大，测得系统的加速度大小a与砂桶（含细砂）总重力mg的关系如图乙所示，图线无限接近a=ao,则a=解析：(1)纸带上的点迹均匀，说明小车做匀速直线运动，这样做的目的是衡摩擦力。(2)衡摩擦力后，系统所受的合力为mg,对小车和砂桶（含细砂）组成的系统，由牛顿第二定律得a=mgmo十mm十m1十他·8入5，即a无限接近g。(3)随着m的增大，系统的加速度变大，当m趋于无穷大时，a=mg=1答案：(1)衡摩擦力(2分)(2)mg(2分)mo十(3)g(2分)【23新教材.DY.物理-R-必修第一册-QGAY】51

1(3)让F,中体色正常绿色到的喉排感蚕杂交，后代产绿蚕丝的恋点)将水母的绿色荧光蛋真美体内只得发关烧家蚕。现以25,(12分)研究者通过生物技术改造晖病毒数为溶痛腺病毒，分析其治疗急性髓性染色体组成为四的受特卵为材因的和知。南收系白血病(AML)的潜力。计杂交实验（用。家蚕件为补打，判断老四（是否插入到控制幼養体色基因所在的(1)人体多种组织细胞的表面站有肿瘤坏死因子美号调亡蛋白(1蛋白)，可特异导其调亡肿瘤细胞表面的死亡受体DR4,启动肿瘤细胞调亡基因的从而诱染色体上。实验方案：(2)Z蛋白可连接于腺病毒表面，研究者利用PCR技术将Z基因与T基因连接成预期结果及结论：融合基因23(12分)河豚毒素)是河豚体内一种带有剧毒的神经性毒素，是某种离通道的阻断剂，可阻断神经兴的传是。回答天列问题：7m3Z基因T基因1)动作电位产生时，神经纤维兴奋部位僬的的电位变化是5(2)在临床上TX可作为麻醉药物使用。X阻断神经兴奋传导的作用机理可能是。TX作为麻醉药物的作用持续时间长达12~24小时，可能的原因是注：引物Ⅱ、Ⅲ上的n、m片段可互补呢对(3)实验表明。用微电权刺邀神经元并可利用电位计测得动作电位：俊触前释将扩增得到乙基因与T基因置于PCR反应体系史高湿变性后，含m、n的DNA单链复补配对作为复制的,在催化作用下合成融合基因。将融合基因导放递质作用于突触后旗的时间极短，正常情况不改变兴查强度：河豚毒素对突触后识入大肠杆菌，获得融合蛋白。别神经递质的敏感性无影响。清利用枪乌贼的神经组织进步实验，研究兴奋在神经元(3)将融合蛋白与腺病毒(A3)共孵育，得到表面T蛋白含量依次增多的两类腺之间的传递过程，以证明河感毒素能降低突触前神经元的奋修而抑制突触前膜放神病毒：A4、zA4。用酴毒感染正雀细胞种电自AML患者的肿瘤细胞，得到如图1、图2经递质且随河豚毒素处理时间延长其抑制效果增强。简要写出实验思路，并预期实验结所示结桌。图丁结果说明。图2结果表明表面连接T蛋白可增强腺病毒对AML果。（已知：河豚毒素处理时间在10分钟-20分钟之间效果明显）患者的肿瘤细胞杀伤力，图中的对照组是实验思路：5预期结果：15024.(7分)二化螟和褐飞虱在水稻植株上产卵繁殖，导致水稻减产。科研人员对4810这两种害虫之间的关系进行研究。100(1)二化螟和褐飞虱同在水稻植株上寄虫。要确定它们生态位是否有重叠，需要2分析它们的等，从而作出推断50(2)科研人员在害虫寄生情况不同的四组水稻植株上，放置二化螟，(7天后分别测定各组水稿植株上放置的二化螟虫体重量，结果如图所示。L0A3 A4 zA4A3 A4 zA4对照A3A4zA4图21组：没有二化螟和褐飞虱寄生(4)进一步研究发现⌒某些ML患者的肿瘤细胞紂刀蛋白修饰的溶瘤腺病毒不敏2组：仅有二化螟化寄生感。人参皂式2以是丛参的主要活性成分，可诱导肿瘤细胞某些基因表达，是潜3组：仅有褐飞虱寄生力的抗溜物。研究者通过实验证实人R熊增越头蛋自透异肿格细與顶亡的敏感4组：已有三化螟和褐飞虱共同寄生性。请分析更瘤细胞对T蛋自修饰的腺病毒养敏感的原因以及R设能的作用机理1组、2组3组4组实验结果表明，褐虱对新放置的上化峡的影响是(3)研究发现，Q为钻蛀性害虫，以水稻芸秆纤维等为食；而褐飞庄要刺吸水稻茎叶汁液。稻螟赤蜂可将卵产在亡化螟的虫卵内，是二花螟的天敌。二化螟和褐飞虱在水稻工寄生导致水稻产生的防御性挥爱物发生变化，“气味”有所不同。寄生褐飞虱的水稻发出的气味更能吸引稻螟赤眼蜂，降低了二化螟虫卵被稻螟赤眼蜂寄生的风险。请从生态位的角度，概括这两种害虫的关系信息传递的作用。。以上事实体现了生态系统以生物测评（二）第7页（共8页）生物测评（二）第8页（共8页）

2023年安徽省初中学业水考试语文押题卷（五)(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共8页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)铷(1)班会课上，班长借用古诗词饱含深情地表达读书的感悟。酃亲爱的同学们，读书可以提高境界。读书有三种境界。“”(柳宗元《江雪》)，读书，要静心而读，甘于孤独，此第一境也；“长”(王安石《登飞来峰》)，读书，要如登临顶峰，不畏艰险，此第二境也；“”(《(论语〉十二章》)，读书，要学思结合、融会☒贯通，此第三境也。郑(2)文言文中常常体现作者的情怀和抱负。诸葛亮《出师表》中以“”表达了自己临危受命、挽狂澜于既倒的责任感；《岳阳楼记》中作者以“拓”对自己“进亦忧，退亦忧”的心情做了具体的阐释。岛2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)【甲】螳螂把它的翅膀地张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得就好像船帆一样翅膀sù在它的背上，身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音，那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接的姿态。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张开了，露出了胸前的斑，点。【乙】它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊ǎ0它，你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子。要是一只雀儿，就是比这种声音更轻微，即使它没有看见你，也早已惊慌地飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。照我想，蝉是听不见自己唱的歌曲的。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)shù()在拐()杖惊rǎo()撞()石子语文押题卷（五）第1页（共8页）

生产实践中积累起来的经验结晶，说明物质决定意识；它对于农业生产必然起着一定的指导作用，说明意识反作用于物质，①③正确。9.【答案】C【解析】马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律，体现②；马克思主义哲学是无产阶级的思想武器，体现③；哲学不属于具体科学，①错误；材料未涉及是自然科学发展的必然结果，④错误。10.【答案】A【解析】设计要彰显郴州旅游独特魅力、独特风情及生活属性，体现①；设计上要寓意深刻，创意新颖、富于视觉感染力和冲击力，便于识别、记忆和传播，体现②；规律是客观的，“创新客观规律”的说法错误，③错误；要坚持主观与客观的具体的历史的统一，④错误。11.【答案】B【解析】厦门下潭尾湾由生态破坏到科学治理，努力实现人与自然和谐共生，说明自然界是物质的，我们在处理人与自然关系时要尊重自然，①正确；下潭尾湾以生态为基础、保护为目标、开发为辅，进行综合整治，遵从生态规律，维持了生物多样性和增强了防灾减灾的功能，体现③。“人类活动必将引起自然灾害的发生”的说法太绝对，②排除；材料没有强调人类社会的客观性，④不选。12.【答案】A【解析】矛盾的对立统一推动事物的运动、变化和发展，③错误；社会的发展是新事物代替旧事物的过程，④错误。我国经济下行压力依然存在，国务院出台一系列政策和措施，一定会进一步释放经济社会活力，说明任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的总趋势是前进的、上升的，①②正确。13.【答案】C【解析】联系具有普遍性，要把事物的现状与它过去将来联系起来考察。中国书房展览挖掘历史文化的时代价值，讲好中国故事，加深国外民众对中华文化的认识和理解，②正确；中国书房中蕴含着人类文明共同的价值理念，在文化的共鸣中推动读书人之间更好地同声相应，同气相求，最终彼此认同，说明矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，④正确；人们要根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系，①错误；矛盾的普遍性与特殊性并不是相互包含的关系，③错误。14.【答案】A【解析】科技小院青年人响应国家需要，投身农业生产实践，坚定理想信念、学科学知识、开阔视野，坚持理论与实践相结合，用所学科学知识服务农业生产，为乡村振兴、农业农村现代化作出重大贡献，说明实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展，①②正确，③④说法错误。15.【答案】D【解析】古代中国知识分子落后思想和传统农业经验进一步加剧了我国近代农业的衰微，说明落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，③正确；自给自足的小农经济的封闭性是近代农业科技走向落后的重要原因，说明当时的生产关系不适应生产力的发展要求，④正确。上层建筑要适应经济基础，①错误；材料没有强调人民群众的力量，排除②。16.【答案】C【解析】人的价值在于通过自己的活动满足社会他人和自己的需要，主要在于对社会的贡献，人既是价值的创造者又是价值的享受者，材料中朱先波在凡岗位上写出不凡业绩是创造价值，获得全国五一劳动奖是价值的自我实现，②④正确，①错误；全面的能力可以为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间，③说法过于绝对。【高二思想政治参考答案第2页（共3页）】24051B

floodedalone in a mountain.Relying on spring water but wild fruits,he survived and were finallyandwasfound by a voluntary rescuer.I am deeply impressed by him bravery,selflessness andhisstrongly willstrong书面表达One possible version:World Environment Day ActivitiesWorld Environment Day is just around the corner.I believe we can organize two activities tocelebrate the day.First,we can organize a bird feeder building activity,where students can use recycled materials tobuild different kinds of bird feeders.It can not only stimulate students'creativity but also givethem a chance to observe birds'behavior later.Secondly,we can make a garden on our campus.Students can grow vegetables and get involved in the whole process of plant growth,from seed toharvest.Students will gain hands-on experience,learn to respect others'labor and reduce foodwaste.All in all,both activities are practicable and fun,which undoubtedly will appeal to students andhelp raise their environmental awareness.部分解析阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章介绍了四个短篇故事写作比赛。21.A。理解具体信息。根据TheV.S.Pritchett Short Story Prize部分中的TheV.S.PritchettShort Story Prize held by the Royal Society of Literature(RSL)及Entry fee:Free可知，由英国皇家文学学会(Royal Society of Literature)组织的写作比赛不收取参赛费用。22.D。理解具体信息。根据The Nature Writing Prize部分中的an essay to explore theirrelationship and interaction with the Australian landscape Word limit:3,000-5,000 words知，探讨人与自然关系的故事作品词数应控制在3000至5000词。23.D。理解具体信息。比较四项比赛的奖项设置可知，只有The Stringybark Open ShortStory Award的获奖者会获得现金和书籍奖励，其他三个比赛的获奖者会获得现金以及作品被发表的机会。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者在文中用温情的笔触娓娓道来自己对二手书的钟爱。24.B。理解具体信息。根据第二段中的For many like me,there is a joy that comes fromlooking through other people's collections-and often accidentally discovering the kinds ofwriting you had not known existed可知，作者喜欢光顾二手书店是因为她经常能在店里不经意间发现很多自己以前并不知道的书。答案选项中的unexpected finds是文中accidentallydiscovering的替换式表达。25.B。理解具体信息。根据第三段内容，尤其是其中的What I can say is that they did have

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6如图所示，内壁光滑的圆形细管固定在倾角为0=30的斜面上，其半径为R,A.C分别为细管的最高点和最低点，BD为细管上与圆心O处于同一水高度的两点，细管内有一直径管内径的质量为m的小球。小球经过B点

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意义的国家体制。英国现在的国王和都铎时期的国王完全不同，区别在于：都铎和斯图亚特时期的国王是大权独揽的，议会是一种节制力量，但它服从国王；光荣革命后情况倒转过来，国王需要服从议会，议会是最高的主权。—

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③从飞天归来仍参与训练的角度分析，可立意为“自律的人生最可贵”“人要永葆谦逊品质“功成有我，功不必在我”等。也可以综合起来立意。不管怎样立意，要注意契合材料。写作时要有真情实感，切不可泛泛而谈。4.题

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周测卷十八电流、电阻、电功与电热、串联电路和并联电路、闭合电路的欧姆定律1.B【解析】木燃考查半行板电容器。根制半行板电容器电容的决定式C一3可知，两行板间电压发生波动不改变电容大小，不影响测量精度

4、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

C.质点速度的变化方向与其加速度方向相同D.若质点的速度方向不断变化，则其速度变化量的方向一定不断发生变化3.甲、乙两辆汽车在同一直公路上两个不同的车道同向匀速行驶，两车行驶至十字路口附近时发现前方

5、2024广东省高考物理答题卡(无选考题)

1、高中语文2024届高考复文言文答题技巧整理（断句+翻译）

心2022~2023学年山西省名校高二上学期期中联合考试水性情之正”的花理想.元人也看到了达一点，如吴没或格认

12:478米令o5l77永中心突出中心明确中心基本明确中心不明确或立意不当基内容充实内容较充实内容单薄没什么内容分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱喻达语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多字迹工整字迹较工整字迹清楚字迹潦草难辨分符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求发特深刻较深刻略显深刻个别语句有点深刻征丰富较丰富略显丰富个别细节或例子较好等有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级】分有创意较有创意略显创意个别地方有新意说明：(一)基础等级(40分)基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握，虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量语文参考答案（全国卷）第4页（共5页）(1)根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。(2)在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等级评分，如内容判三等，表达不能在一等评分，只能在三等或二等或四等评分。(二)发展等级(20分)发展等级评分，不求全面，可根据以下4项16点中若干突出点按等级评分(1)深刻：透过现象看本质：揭示事物内在因果关系：观点具有启发作用。(2)丰富：材料丰富；论据充足；形象丰满：意境深远。(3)有文采：用词贴切：句式灵活：善于运用修辞手法：文句有启发作用。(4)有创意：见解新颖：材料新鲜：构思新巧：推理想象有独到之处：有个性特征。(三)扣分项评定缺标题的作文，扣2分：出现错别字的作文，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止：标点符号出现3处以上错误的作文，酌情给分：不足字数的作文，每少50字扣1分：确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。(四)残篇评定(1)600~800字的作文，按评分标准评分，扣字数分，每少50字扣1分。(2)400~600字的作文，30~35分之间评分。(3)200~400字的作文，10~30之间评分(4)200字以下的作文，0~10分之间评分。10分以下评分，不再扣字数分(5)只写一两句话的作文，给1分或2分，不给0分。(6)只写标题的作文，给1分或2分，不给0分。(7)完全空白的作文，评0分。

绍了中国南北方的差异，旨在引导学生树立民族自ethe oad and don't have to thinkab豪感，倡导文化的多元性，理解并尊重地区差异one else.可知他指责他们的原因。在从的中作爽语。结合句意可知，当你房同有65.to go本题考查学生在阅读过程中获取信息、分析信息和57.Thydon payyttion towhats going不需要或不使用的东西时，庭院粘卖可以精助around them.They don't look where they解决这个问题。故填that/which。.【解析]考查动词不定式。分析题千句子成分转述信息的能力。五个答案涉及动词、名词、形容61.are可知，此处是ask sb.to do sth.结构。根据句意词和副词。going./They think they can just run acrossth可知，“我”经常被要求带着购物清单去商店。54.Injuries and even deaths.street【解析】考查动词。分析题千句子成分可知故填tog0。55.Rude words and driving at high speeds【解析】细节理解题。根据Sam所说的内多此处需填be动词，时态为一：现在时，主语56.Because they think they rule the road and don'tThey cause the most trouble becauseu是ps。结合句意可知，这里有一些建议，故66.my【解析】考查代词。分析题千句子成分可知，此填arehave to think about anyone else.across the street..可知行人的表现。处需填代词作定语。根据句意可知，“我”举起62.f57.They don't pay any attention to what's going on58.pedestrian;cyclists了“我”的购物清单。故填y。around them./They don't look where they're【解析】推理判断题。根据Martin所说的内含【解析】考查连词。分析题千句子成分可知，比67.moregoing.They think they can just run across the并结合其对应的图标可知，他是一位行人，他处需填连词。结合句意可知，如果你居住在【解析】考查形容词比较级。分析题千句子成street.指责的人是骑自行车的人。个安静的区城，考虑用朋友在繁华地区的院分可知，此处需填形容词。根据句意并结合子。故填If。overcharged(讨价过高)可知，此处是比较级。58.pedestrian;cyclists59.Yes,I have.Everyone should take the respons故填morebility for following the traffic rules strictly./No63.with/including59.Yes,I have.Everyone should take the respon-68.quicklysibility for following the traffic rules strictly./I haven't.We are supposed to learn to share the【解析】考查介词。分析题千句子成分可知，此【解析】考查到词。分析题干句子成分可知，此No,I haven't.We are supposed to learn to shareroad with others./.处需填介词。结合句意可知，使用带有包合the road with others./.【解析】开放性试题。言之有理、表达正确即可时间、日期、地点以及“庭院拍卖”字样的色彩处需填副词，修饰动词finish。根据句意可知到夏末的时候，“我”能更快地完成购物了。故54.Injuries and even deaths【命题立意】该语篇介绍了路怒症的表现以及危害，鲜亮的标志。故填with//including填quickly。【解析】细节理解题。根据第一段Road rage is并通过不同视角展示了三位当事人各自的看法，旨64.things69.have aed/eathe angry behavior of a driver of a car or other在提高学生道路安全意识，养成文明出行的好【解析】考查名词。分析题千句子成分可知，此【解析】考查动词时态。分析题干句子成分并motor vehicles,which can result in injuries and惯，同时引导学生关注社会热点，在社会生活中尊处需填名词。结合句意可知，要把相似的东西结合Since可知，此处需填谓语动词，且用现在even deaths.可知，路怒症可能会造成伤害甚至完成时。根据句意可知，自从你来到这里，你重与理解他人。本题考查学生在阅读过程中对所放在一起。故填things。【命题立意】该语篇介绍了成功举办庭院柏卖的方学到了很多。故填have learned/leamt。死亡。获取信息进行分析、匹配、推理判断及自主表达的70.will change55.Rude words and driving at high speeds.能力。其中，第55小题，需要学生在理解图片的基法，旨在引导学生提升对社区生活的关注，养成绿【解析】考查动词时态。分析题千句子成分并【解析】信息匹配题。根据题目中两幅图所表础上，与链接柜中的信息进行匹配。色的生活方式。同时，引导学生在日常生活中要善结合When you get older可知，此处需填谓语动示的内容可知，它们反映了装接框中路怒症行八，词语运用(A篇每小题2分，B篇每小题1分，共于思考，提升解决问题的能力。本题考查学生在语词，且用一般将来时。根据句意可知，当你长为中的rude words(粗鲁的言语)和driving at20分)篇中灵活运用语言知识的能力，考点涉及动词、介大，你将会变你的想法。故填will change。high speeds(高速行驶)。60.that/which 61.are 62.If 63.with/includin词、名词、定语从句关系词和连词。71.children56.Because they think they rule the road and don't64.things题65.t0g066.my67.more【解析】考查名词。分析题干句子成分可知，此have to think about anyone else.60.that/which68.quickly69.have learned/learnt处需填名词。根据句意并结合my youngest【解析】细节理解题。根据Stephen所说的内容daughter可知，此处是复数形式。故填chil【解析】考查关系代词。分析题干句子成分70.will change 71.children72.difficultyI blame them because people in cars think theydren。48知，此处需填定语从句关系词。先行词是物73.was brought74.useful49

(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，.符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。(2)作文等级评分标准一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻。略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法①文句有表现力4.有创意：②见解新颖③材料新鲜①④构思新巧⑤推理想象有独到之处语文答案第4页（共5页）

(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，.符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。(2)作文等级评分标准一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻。略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法①文句有表现力4.有创意：②见解新颖③材料新鲜①④构思新巧⑤推理想象有独到之处语文答案第4页（共5页）

1、浙江省Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第三次联考答案(地理)

10.该地崎秒时对稻田夜排灌的橄法与目的正确的是①增大昼夜温差，利于秧苗有机质积累，生长迅速②白天排水，使土壤裸露，升温加快，促进秧苗生长③白天灌水，增加土壤水分，改善土壤墒情④夜晚排水，使土壤降温，

2、浙江省Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第三次联考试题(历史)

3、浙江省Z20名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考生物试题答案

和化学组成一般相同；自然界中几进行基因工程操作的工具（合理即学生的理解能力。(1)限制酶主要存在于该类生物中的主要作用是保证细胞自身的安全。(2)在基因备能自我复制、含有标记基因、含启动子和终止子之间

4、浙江省Z20名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考政治试题答案

俄乌冲突下，SWIT偏离中立立场，斯开与俄罗斯相关银行的连接，给俄罗斯带来严重冲击。中国于2015年10月建立起人民币跨境支什系统(CIPS),为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算、结算服

5、浙江省Z20名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考化学试题答案

第十六套化学反应速率与化学衡(A卷)1.D【解题分析】该反应的正反应是吸热反应，升高温度，化学衡向吸热的正反应方向移动，溶液颜色由黄绿色逐渐变为黄色，A项不正确；加NCI(s)后，溶液中CI厂浓度

万唯中考《黑白卷》助你明确中考新方向【科学探究】(1)保护水资源的措施有家效以歌当白然界无法吸收人类精收的过量一氧化康时纹需要采取相度的精流属快0.(2)生活中降低水硬度的方法是(3)水和氧化钙反应的化学方程式是为此，同学们在老的带领下以助力膜中和为从资赛实碳封存政利用的角度进行了项目式学探究】(4)电解水可以制取氢气，该反应的微观实质是活动一：碳减排(5)净化水的方法有(写1种)。(音询交流)同学们脂询老何后了解到腹被排是诚少二氧化膜等温室气体的排放量。从台身做起。六、定量分析题[本大题共1个小题。(1)每空1分，(2)4分，共6分。]为了成少三氧化碳等温室气休的特放我们可以做的是】活动二：碳捕集28.工业上可用C0,和NH,在一定条件下合成尿素C0(NH,)2,为植物的生长提供优质的化肥，上述反应的原理可表示为：2NH,+C0,加热，加压C0(NH,)+H,0。如图是某品牌尿素包装袋上的部分信(教师指导】老师提出可利用碱溶液吸收二氧化碳进行捕集。息，请根据相关信息回答问题。(实验探究】为化较信见孩溶液吸收二氧化碳的效果，同学们持续将0，分别等速等量的通人等体kg,尿素具有的物理性质是积等浓度的KOH.NaOH溶液中（如图所示）。(1)分析标签可知，该袋化肥中氮元素的质量为」【分析交流】(1)当观察到澄清石灰水(2)若要合成300kg化肥（尿素含量为98.6%），至少需要NH,的质量是多少？明KOH溶液的吸收效果比N0H溶液好。(填“先”或“后”)变浑浊，说C0尿素个（2)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式为化学式：CO(NH),(反思交流】一般不用氢氧化钙溶液作吸收剂的原因是吸收剂澄清石灰水净重：50kg含氮：46.0%保存：防潮【继续探究】同学们为探究氢氧化钾溶液吸收二氧化碳后溶液的溶质成分，设计了如下实验。施用：避免雨天施用实验步骤实验现象实验结论七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）①取少量上述反应后的溶液于试管中，向有白色沉淀产生溶液中含有K,C0,【实验设计】其中滴加过量的一静置29.小明在实验室进行了如下实验，请帮助他完成实验报告。②取少量步骤①的上层清液于另一试管【实验目的】根据实验过程中酚酞溶液的变色情况可知该实验的目的是中，向其中滴加无色酚酞溶液溶液中含有KOH【实验用品】稀盐酸、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液（实验仪器已省略）。活动三：碳封存【实验原理】(用化学方程式表示)。【查阅资料】碳封存的途径有地质封存海洋封存和生物封存等。【实验步骤】【交流讨论】生物封存主要是利用植物的,将二氧化碳以有机物的形式固定在植物体内。活动四：碳利用一无色酚稀盐酸酞溶液【分享交流】通过碳捕集获取的二氧化碳，可以将之作为资源进行利用。如利用二氧化碳生产甲醇氢氧化等。你知道碳利用还有钠溶液密①②成果分享：同学们通过本次项目式探究活动，学到了助力“碳中和”的具体方法一碳减排、碳捕集【实验现象】①中溶液由无色变为红色，加入稀盐酸后，溶液由红色逐渐变为无色。碳封存以及碳利用。通过助力“碳中和”，可以有效地减缓气候变化、保护生态环境、促进可持续发【问题与交流】展，为人类的未来发展创造更加美好的环境和条件。(1)步骤②中用玻璃棒搅拌的目的是(2)反应结束后，应如何处理废液：(3)请你再设计一个不同的实验方案验证该实验目的（写出实验现象和实验结论）：理科综合三第7页（共12页）理科综合三第8页（共12页）

万唯中考《黑白卷》助你明确中考新方向【科学探究】(1)保护水资源的措施有家效以歌当白然界无法吸收人类精收的过量一氧化康时纹需要采取相度的精流属快0.(2)生活中降低水硬度的方法是(3)水和氧化钙反应的化学方程式是为此，同学们在老的带领下以助力膜中和为从资赛实碳封存政利用的角度进行了项目式学探究】(4)电解水可以制取氢气，该反应的微观实质是活动一：碳减排(5)净化水的方法有(写1种)。(音询交流)同学们脂询老何后了解到腹被排是诚少二氧化膜等温室气体的排放量。从台身做起。六、定量分析题[本大题共1个小题。(1)每空1分，(2)4分，共6分。]为了成少三氧化碳等温室气休的特放我们可以做的是】活动二：碳捕集28.工业上可用C0,和NH,在一定条件下合成尿素C0(NH,)2,为植物的生长提供优质的化肥，上述反应的原理可表示为：2NH,+C0,加热，加压C0(NH,)+H,0。如图是某品牌尿素包装袋上的部分信(教师指导】老师提出可利用碱溶液吸收二氧化碳进行捕集。息，请根据相关信息回答问题。(实验探究】为化较信见孩溶液吸收二氧化碳的效果，同学们持续将0，分别等速等量的通人等体kg,尿素具有的物理性质是积等浓度的KOH.NaOH溶液中（如图所示）。(1)分析标签可知，该袋化肥中氮元素的质量为」【分析交流】(1)当观察到澄清石灰水(2)若要合成300kg化肥（尿素含量为98.6%），至少需要NH,的质量是多少？明KOH溶液的吸收效果比N0H溶液好。(填“先”或“后”)变浑浊，说C0尿素个（2)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式为化学式：CO(NH),(反思交流】一般不用氢氧化钙溶液作吸收剂的原因是吸收剂澄清石灰水净重：50kg含氮：46.0%保存：防潮【继续探究】同学们为探究氢氧化钾溶液吸收二氧化碳后溶液的溶质成分，设计了如下实验。施用：避免雨天施用实验步骤实验现象实验结论七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）①取少量上述反应后的溶液于试管中，向有白色沉淀产生溶液中含有K,C0,【实验设计】其中滴加过量的一静置29.小明在实验室进行了如下实验，请帮助他完成实验报告。②取少量步骤①的上层清液于另一试管【实验目的】根据实验过程中酚酞溶液的变色情况可知该实验的目的是中，向其中滴加无色酚酞溶液溶液中含有KOH【实验用品】稀盐酸、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液（实验仪器已省略）。活动三：碳封存【实验原理】(用化学方程式表示)。【查阅资料】碳封存的途径有地质封存海洋封存和生物封存等。【实验步骤】【交流讨论】生物封存主要是利用植物的,将二氧化碳以有机物的形式固定在植物体内。活动四：碳利用一无色酚稀盐酸酞溶液【分享交流】通过碳捕集获取的二氧化碳，可以将之作为资源进行利用。如利用二氧化碳生产甲醇氢氧化等。你知道碳利用还有钠溶液密①②成果分享：同学们通过本次项目式探究活动，学到了助力“碳中和”的具体方法一碳减排、碳捕集【实验现象】①中溶液由无色变为红色，加入稀盐酸后，溶液由红色逐渐变为无色。碳封存以及碳利用。通过助力“碳中和”，可以有效地减缓气候变化、保护生态环境、促进可持续发【问题与交流】展，为人类的未来发展创造更加美好的环境和条件。(1)步骤②中用玻璃棒搅拌的目的是(2)反应结束后，应如何处理废液：(3)请你再设计一个不同的实验方案验证该实验目的（写出实验现象和实验结论）：理科综合三第7页（共12页）理科综合三第8页（共12页）

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