晚上1123@令C⊙34x些方面观察他就可以知道了。’国君说：‘您出去吧，我的国相已经确定了。’我因此知道季成子将做国相。”翟黄不高兴地说：“我为何就不能做国相呢？西河郡守，是我推荐而任命的：计事内史，是我推荐而任命的：国君想要攻打中山国，我就举荐了乐羊；没有能使国家得到治理的大臣，我就引荐了先生您：没有师傅能辅导国君的儿子，我就引荐了屈侯鲋。我怎么就不如季成子呢？”李克说：“您不如季成子。季成子俸禄千钟，可他十分之九的时间在外，十分之一的时间居住在京城中，因此从东方得到卜子夏、田子方、段干木三人。他所推举的这些人是国君的老师；您所推举的人，只是做臣子的人才。”翟黄局促不安并惭愧地说：“我的应对不当，请让我修养自己的德性后向先生学。”15,D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“以乐景村哀情”分析有误，诗【高一语文·参考答案第2页（共4页）】002A·HUN·中也没有“对借酒消愁的叙写”。16.这两首诗歌都抒发了诗人闲适自在、怡然自得的欢愉之情。(2分)①徐诗通过对幽静清雅的山居景物、屋檐下受惊飞起的燕子、池塘汲水的鱼儿和停住啼唱忽而飞起的小鸟的描写，抒发了诗人对清静闲适的山居生活的喜爱，以及人与自然相得之乐的欢愉。(2分)②张词上片写秋山之美，下片写中秋夜月之美。词人常与山野之人相约饮酒，不拘形迹地在月光下谈天说地，抒发了对山居生活的喜爱，以及闲适惬意、怡然自得的山居乐趣。(2分)【解析】本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。对于诗歌情感题，一般的考查方向有二：一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。答题前先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容。17.(1)周公吐哺天下归心(2)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自曹操《短歌行》、陶渊明《归园田居（其一)》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》，都为《普通高中语文课程标准(2017年版)》推荐背诵篇目。18.(1)与时俱进(2)本末倒置(3)金科玉律（每处填入的成语恰当且书写无误得1分，不恰当或书写有误该处不得分)【解析】本题考查正确使用成语的能力。与时俱进：与时间一起前进。指不断进取，永不停滞。本末倒置：形容把事物的主次、轻重颠倒了。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美，现比喻必须遵守、不能变更的信条。19.从此番解释不难看出，一些专业的设置，主要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量，而是因其好“糊弄”，这才成了一些高校追求专业扩张的优选。（改对一处得2分）【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。第一处错误属于成分残缺（介词缺失），因为“此番解释”不是整句话的主语，应加介词“从”，使其成为状语：第二处属于关联词搭配不当，从语境推断前后构成并列关系，应将“就是”改成“而是”。20.①特定称谓②直接引用③强调④特殊含义（每处1分）【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。21.B【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。波浪线句子使用的是比拟中的拟物手法，把“父亲的面孔”物化为“季节”，形象生动地展现出了小人书的独特魅力。只有B项中的“恶霸”拟物成“夹着尾巴”的动物。A,D两项用的是拟人：C项是夸张。22.①不是更可怕吗（那还是孩子吗）②我曾经还是小人书收藏家（我曾经收藏过不少小人书）③还是我们放弃了这种方式（每处2分，意思答对即可，字数不符的情扣分）【解析】本题考查准确运用语言文字进行表达的能力。根据前面信息可推断，第①处应填“不是更可怕吗”或“那还是孩子吗”之类的内容；根据后面“鼎盛时期藏书五百余种，全家人都是借阅者”等信息可推断，第②处应填“我曾经还是小人书收藏家”或“我曾经收藏过不少小人书”之类的内容：根据前面“到底是生活淘汰了这种方式”可推断，第③处应填“还是我们放弃了这种方式”之类的内容。23.【写作提示】本题考查写作能力。材料旨在引导学生在当下的社会风气中，思考生活或生命本真。有人主张复杂，有人主张简单，看似矛盾，实则可兼容：复杂不一定是物质的丰厚、形式的繁杂，它可能是情感的寄托，是俗的传承：极简也不定是什么都不要，它更强调的是在物质丰厚的时代里的那种拨开迷障见本质的识见和能力，以物质之简得精神之盈。也就是说：复杂也好，简单也好，不同的只是表象，其实都通向精神之富有考生可从单一角度立意，更倾向于“复杂”或“简单”都可以：也可以通过表象直达本质，取其共同点立意。【高一语文·参考答案第3页（共4页）】002A·HUN·

未来全球气候变暖的程度主要取决于二敦化碳的累积排放量。人美活动排放的二氧化瑰等。全球变暖，加刷气候系统的不稳定性，导致一些地区干早、台风、高温热浪、寒潮、沙尘暴等机强度增大。”郑国光说，即使人类停止温室气体排放，但过去温室气休排放子致的气候支化入千来的液桥实验中，王亚别淡示了失重环境下水的表面张力作用。王亚手持两片塑料板，叶光富向将持续多个世纪，近期和长期减缓措施将有效地降低本世纪后的气候变化影响，如果没有更多#板表而分别挤上水，两片塑料板逐惭接近，水便在板间连起了一座“桥”，将塑料板的距离拉远，“桥”也末全球均地表气温可能比工业化前高出4摄氏度报告捉出，果将全球温室体欢度拉制在就维排微的基贴上木诚纪末布可健，使得清经液界面之间存在表面张力，使得液体表面好比有一层很得的弹性薄膜。正是这样一层“虚开使得液桥的表面形貌得以维持，而不会“垮塌”。正常的重力环境下，液桥的尺寸通常只有几毫米；太度以内。为此，到2050年，人为温室气体的排放量应在2010年排放的基础上减少40%至70%地课堂”中，还有人气“顶流”冰墩墩前来助阵。王亚将冰墩墩抛出后，它并没有像在地面上一样掉落。影：中九还清失气表面张力像熊维持婆立蜂很土量辛将涤续嫩报告首次量化评估了2摄氏度累计排放的空间，提出了全球长期减排的路径技术选择。未来远亿电二花装的排斑空间，这增强了全球术取进步减排持施的紧迫成：要求人美走低限绿色发岁还有是仍语深有方向句徒前挂这是空物站微喜力环境意直现的体现死然在地西上地出物体的准康指进：定就凭分折设化来大河秋为，·人英可以未取更多的措地未限制减境气徒太化建个禁农可精》的粉经的亮名实紧速斯体盘量的失车能奔名糯斯讲完品等受毛讲克援提出这在科续的能想实验所谓思短实验是用定的这韩法则在头脑中进行物理问题研竞的思维方式和研究方法这在科1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(用植树造林，海洋吸收、工程封存等手段可以有效吸收和抵消二氧化碳，从而逐步实现人人造卫星、空间站的重A.(摘编自李云舒《天宫课堂第二课中国空间站上演“点水成冰”》)》化碳相对“零排放”B.为产实现“双碳“的目标，政府需要有效控制二氧化碳的排放，并且推动能源结构逐步由高记者：天宫课堂上，耳目一新的实验让大家不再是“雾里看花”，对背后的科学原理也不再是“勿理物理”。材料二：空疹水电至风电、光伏、核电等方面配取得了斯经的皮锁。预计到200年，人为温室气体体的打人春，对有有梨至无碳转变。C.D会连地区学票合风、高温热浪、来海、沙尘经等极增天气颜装发生，都与人类活动排放的素禁琴被技空整补大量投蓝质被家在手金会鉴及克有终村酒将费引会减少40%至70%黄伟芬：在设计太空授课时，我们就坚持选择符合科学原理清晰、实验现象明显、天地差异显著、易于理D累积排放量有很大关系的高深、概念的复杂，而是注重体现大胆假设、小心求证的科学精神，强调对比差异发现问题、利用问题引子【答案与解析】索，通过探索得到答案，这将会是后续太空授课和系列在轨科普教育活动坚持的原则。叶菲菲：天宫课堂最重要的意义，是让我们可以从另外一个角度去再现时生活的现象，发现地面的生活体型定年个动最高真体的拔梦林金之碳村攀收的的新是交验新威？晨的为布的如本系大中有秋的中实会刊北课C(C.“预计到2050年，人为温室气体的排放量将会减少40%至70%”错误，材料四说的是“到2050年2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（)的思考，这样就会引发学行为」记者：航天员不是简单传授知识，而是让孩子们通过自己的观察和探索找答案。我们是如何设计这些实验A.证运大为我生烟出风肠知气#大支松去然中县婆段得性场硬仕。相信在全社会的共同努力下，我们一定能移实现双度”目际”食精产位是以来高人有款出务是含植的在度比2005年下降48.4%。先程装唯气的空北木你分种产吉件发展之路走得更远更好和航天员绝对安全的基础上再讨论项目的可行性。经多轮专家讨论评审，对实验项目的具体操作步骤和讲解：太空授课是载人航天科普活动的标志性事件，后续我们也将以太空授深活动为牵引，更多地开展地面专的天染赁类择。氧化碳的排放控制在0亿吨之内，那么本世纪末就会完成将温开拉制密连灯处这理燕人最终吴现检大家林杜的挂课实验有放的气温低4摄氏度D.度以内的长远目标。解读、学生对比实验等拓展活动，发挥好太空授课的引领作用，带动形成一批既科学又有趣、既严谨又生动【答案与解析】科普活动。此外，面向孩子们征集的搭载实验项目也在按计划推进中，我相信来自孩子们的奇思妙想也将B(A“我国从2005年开始超过美国和欧盟成为碳排放大国”错误，由材料三的图表可知，我国在20们后续天宫课堂的精彩一笔。(摘编自新晓燕《太空授课，中国科普教育的新契的碳排放便已经超过欧盟。C.“人类停止温室气体排放将会控制住气候的变化”错误，文中说的是“别停止温室气体排放”“还将影响”。D.“就会完成”错误，原文为“有可能控制在2摄氏度以内”。故选！材料三：3.根据上述材料，概括我国绿色低碳发展的举措】此次天地授课基于我国天链中继系统，也就是天链卫星系统，采用高速双向音视频传输，以天地对动形式开展，舱内采用多台高清摄像机通过中继高速链路将高清视频实时传送至地面，地面上行两路高送至舱内显示器，从而实现双向视频传输王亚通过一个大大的液晶屏幕能够清楚地看到孩子们的一举一动。这个大屏幕就是仪表与照明分系统①构建可再生能源为主早、多能互补的能源体系，推动能源支苹。②加快清洁能源开发利用，构建以鞘设各之。似表与照明分系铣是空间站系统中最具有杭天员参与特点的分系统之一、具备人机文互功能，【答案与解析】主体的新型电力系统。③完善有利于绿色低碳发展的多项政策，加快推进碳排放权交易：天员操作空间站提供交互及操作台，同时为航天员在轨期间的工作、生活、出舱活动、交会对接等任务照明，其显示、手控和照明等子系统使用的很多器件和技术非常新颖、独特且趋于相关技术领域前沿。阅读下面的文字，完成1~3题。,。量（摘编自央广网《刷屏的“天宫课堂”是如阿何二、材料一3月23日下午，天宫课堂第二课在中国空间站开讲，神舟十三号飞行乘组航天员相互配合进行授课1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()A.天宫课堂不在于展示实验现象，而在于呈现科学原理。“热冰”实验、“液桥”实验、微重力太空授课活动继续采取天地对话方式，被人戏称为线上课堂的“天花板”。课程开始，王亚取出一袋过饱和乙酸钠溶液，轻轻挤压，一颗晶莹的液体球随即悬停在空间站靴B.空间站“液桥”实验，让我们从另一个角度看到了气液界面之间表面张力的作用，打破了地验都是这样一种理念的体现。下来，神奇的一幕出现了一王亚用沾有三水合乙酸钠晶体粉末的小棒触碰液体球后，液体球迅递“液桥”实验的生活经验。上去变成了一颗“冰球”。为什么会出现“，点水成冰”现象？这是因为乙酸钠溶液在温度较高水中的溶削C.空间站微重力环境下被抛出的冰墩墩沿原方向匀速前进，简单的实验让学生认识到失重时大很客易形成过饱和溶液，暂时处于亚稳态。这种溶液里只要有一丁点的结晶和颗粒，就能打破它,迅速结晶的同时释放大量热量，因此，这个实验也被称为“热冰”实验。在空间站微重力环境中机D,天宫课堂借助小实验在科普方面发挥了很好的引领作用，启发了孩子们的奇思妙想，带动律，符合天官授课选择实验原则。验，结品状况跟地面上实验的差别很大。在地面使用容器开展实验，受容器限制，只能往内结晶。普活动，让科学不再是“雾里看花”。并未使用客器，最终结晶为圆球状，还可以往外发展，从而观察到不受地球重力形响的材料物性变教师用卷·语文·第111页共148页

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分))无忌自惧满盈，周求逊位皇后又力为之请，上乃许之，以为开府仪同同O(2)背禹备山治水而民无济者，与人同利放也，素始皇营宫室而人怨版者，病人☑利配业○●(可)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）Π0阅读下面这首唐诗，完成14~15题送族弟绾从军安西①Z李白汉家兵马乘北风，鼓行而西破犬戎”。AMERA00尔随汉将出门去，剪虏若草收奇功。马君王按剑望边色，旄头已落胡天空。匈奴系颈数应尽，明年应入蒲萄宫①。【注】①安西：唐方镇名，统辖龟兹、于阗，疏粉、焉者四镇。②犬戌：唐朝，中原王朝把一切西北游牧民所统你之为“犬波”或“皮狄”。③能头：即昴星，星名，二十八宿之一，④衢萄宫：汉宫名，在上林苑西，寝帝时，单来朝，住在此宫内。事载《三辅黄图·甘泉宫》。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A本诗是李白写给其族弟李绾的留别诗，也是一首军旅题材的诗，从格律上看，则是一首七律。B.一、二句描写汉军迎风北上，鼓行西进直捣犬我的出征场面，意蕴雄浑壮阔，读之振奋人心C.三四句点明送族弟随军征战安西的题旨，又隐含了对族弟立功疆场，报效国家的殷殷期许。几李待以汉喻唐，借大汉王朝国力强盛开疆拓土的往事，抒写诗人生当盛唐，报国立功的豪情。15.李白的诗歌具有鲜明的浪漫主义风格。请结合诗歌简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《赤壁赋》中以“”两句，写出了婉转悠长，延绵不尽的乐声之美(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“”点出李蟠的文章爱好，而”则说明了李蟠的儒学素养。(3)小麦在芒种节气收割，此时天气炎热，白居易《观刈麦》中的“”就写出了农人在烈日下辛苦收割的场景。三、语言文字运用(20分)】(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。中国饮食文化①，源远流长。书写饮食文化，不能忽略食料，这关系食物的生产，涉及物种的传播。食物生产包括获取食料，还包括烹任技法的运用，调味原则的创立等。有了套物就有了相关的进食规范，饮与食的器具随之完善起来，与饮食过程相应的礼仅规范也逐新建立起来。很难说哪一个方面最重要、最关键，它们是缺一不可、②的。与饮食过程相关联的，还有饮食的态度，饮食的现念，特别是对饮食的认知程度，“金不厌精，脸不厌细”，这反了先民对于然食的精品意识：而饮金阶段性的发展支化总是与科学水的找升③，倒知，同拼都是熟食，肉器时代与翻器时代有明显不同到了铁器与瓷器并行的年代，人们得到的食物更是不同。这样就逐渐改变了人的味凳体验，也④地改变了人们对饮食的认识。中华饮食是具有“籽情”功能的，这和饮会活功中的情岛”文化有美：当吃这种形式能修表达人们的丰富的内心情感时，吃的文化已经超越了“吃”本身。与科学和艺术相关的过去都已成为历史，但饮食所创造的文化，却绵延不绝地展现着新的内涵。我们忘不了的是那些滋味，忘不了的是那些体统，因此将文明称为饮食的重要驱动力，是有一定道理的。【高三语文第7页（共8页）】23098C

陈述Ⅱ对FeO)的命名乙烯和丙婚子它属于碱式盐·豆应有催化作用之还原过程中，若6在储行科学家发现一种学式为(B)(C组成。化2021年5月，研发总部位于深圳的华为公司正式推出了世界领先的鸿蒙软什操作系统。A该盐的4G手机时，从零部件的价格占比来看，中国、日本、韩国、美国是BA与B国，其中韩国比例最高，其次是中国、日本、美国。但到现在华为主推5G手机时，美国的元件占C.B元妻比已经基本可以忽略了。另外韩国的比例也减少了60%以上，而中国的比从原本的25%左D.四种右，增长到了40%。下图为华为零部件采购比倒示意图。据此完成3一5题。14.已知色单溶华为的零部件比例4G手机→5G手机100%其他其他80美国韩国60韩国日本40日本20中国中国03.影响华为公司研发总部选址深圳的A.市场8交通C.技术及劳动力4.华为手机零部件采购比例的变化，对我国发展的影响有@增大就业压力②加快士业化进程夏奇丽③促进技术创新④加重环境污染A.①②B.①③C.②④D.②③5.华为公司产业链跨越国界，在全球生产、采购零部件的羊要月的是A.拓展营销渠道，实现经营的全球化B.寻找最优区位，降低成本，扩大市场S充分利用各地原料，降低运费Q.获取廉价劳动力，扩大生产规模固体黔东南苗族侗族自治州（简称黔东南），位于贵州省东南部，属岩溶地貌区，境内沟壑纵横，山峦延绵。黔东南山区某村落，其稻作梯田为一年一熟制，冬季休耕，梯田灌水。近年来，该村落内不同区域梯田存在程度不一的撂荒现象。下表为该村落不同坡度梯田撂荒统计情况。据此完成6一8题。坡度5°~10°10°-15°15°~20°20°~25°梯田面积（公顷）5.1879.63514.06413.708摆荒面积（公顷）1.4292.9814.6055.263个撂荒率27.55%30.94%32.74%38.39%6.影响黔东南山区该村落稻作梯田年一熟的主导因素是A.热量B地形C.水源汉自然灾害【高三第一学期11月联合考试地理卷第2页（共6页）】3139C

的为时代共识，化万劳动者正在凡的商位上铁写不几的故事，在新时代烟烟生辉。分)①劳力奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实我，是实现人生价值的必由之排有食人生的根未连轻数方于人有的在会生显化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。3分)②运用文化发民的基本路轻的知识。化接大中学各学段特点，就如何把新时代芳动教有落实到立德树人全过程提出合理建议。(8分)①坚定理想信套，坚持以人民为中心。在小学着重持养劳功意识和良好劳动惯，主动令把力所能入的家务学功：体会梦对先发意2分)主足时代之基，回卷时代问是在中学增加芳动知识技能数年装当参加生产芳功，培养吃告对劳品质2分)①散通不同资套：实现合创新套高中珍度蝶加职业实作验，开展很务性劳动：卫部芳分创逢价的生要性：2分)①要培有和戏行社会主义枝心价值观，头扬主旋律，准福正能量。在大学开展劳动就业生涯规划教直，进行勤工检学，积累战丝职业经验，培养制业备十格神。化分》[得折]本大题有两小问，本题以中华全国总工会8开大会表影202年全国五一劳动奖和全国工人免年号获得者的时政设置诚题情境问题，分别考查价值的创造与实现、文化发展的基本路径等湘关考点知识，具体考查考生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和闻释事物，论证和探究问意的能力，突出培养政治认同、科学精神、公共参与等学科核心素养。解此题时要落实好“审题一寻点一写答”解题三步曲，运用逻辑法做题，用表格分析法解析较好。利用问题逻辑定思路，用材耕逻辑和知识逻辑作为生成答案的依据。第①)问要求考生结合材料并运用“价值的创造与实现”的有关知识，领会“尊重劳动，热爱劳动”的重要意义。第一步：审清设问，明确答题要求。问题指向运用“价值的创造与实现”知识，领会“尊重劳动，热爱劳动”的重要意义知识限定《哲学与文化》第六课“实现人生的价值”等知识和时政术语菠问类型属于意义类题型，微观角度考查第二步：精析材料，联想答题要点。关键词句（有效信息）链接知识（精准对接）中华全国总工会召开大会表彰2022年全国五一劳到奖和全国工人先锋号获得者，向光荣的劳动者致①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。餐！“尊重劳动，热爱劳动”早已根植于中华儿女的血脉精魂劳动创造幸福，实干成就伟业。希望广大劳动群众②弘扬劳动精神，实现人生价值。人只有在劳动中才能孕杨劳模精种，劳动精神、工匠精神，勤于创自由地影显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造境勇于春，在报效和国，服务人民的人生中有所和实现自已的价值。动，更好发挥主力军作用。思想政帝试腰（一中版）第83页

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37.B。上文中的Many parks allow people to camp overnight on their grounds提到，许多公园允许人们宿营过夜，结合本部分的小标题Discover a campsite可知，设空处应该是建议人们如果想去公园宿营应该怎么做，因此B项（与公园办公室联系）符合语境。B项中的the park office与上文中的parks相照应。38.F。根据本部分的小标题Get the gear you need可知，本部分介绍宿营需要准备的装备。上文中的The most important gear you'l‖need is a tent以及设空处后的Pack clothing for warmdays and cool nights,a rain jacket and so on指出了宿营时需要的具体装备，因此设空处应该填入与宿营装备相关的信息，故F项符合语境，且该项中的gear与小标题中的gear为原词复现关系。39.D。上文中的an adult could use a camping stove to cook eggs for breakfast.You could packpeanut butter and bread to make sandwiches for lunch分别介绍了应该如何准备早饭和午饭，设空处应该是关于晚饭或者其他与食物相关的介绍，因此D项符合语境，该项就如何准备晚饭提供了建议。round out完成，使圆满。40.G。根据下文中的Many campsites and parks have hiking trails.bring things such asbooks so you can enjoy time on your own as well可知，本部分介绍了宿营时可以进行的具体活动，设空处应填入主旨句，引出本段内容，故G项符合语境，G项中的have fun与本部分小标题Have the best time相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者在网上结交了自己的好友，二人见证了彼此人生中许多有意义的时刻。41.C。42.A。根据下文中的I dropped out of college and began.ajob可知，2016年时，作者由于学业不顺，选择了辍学，经历着人生中艰难的日子。43.B。根据上文中的As a result,.|dropped out of college可知，作者选择了辍学，开始找工作（维持生计）。44.D。根据下文中的I rewatched“The Nanny”可知，作者被这部情景喜剧吸引了。45.A。根据上文中的I met a lovely girl named Hannah in an online community可知，因为这部情景剧，作者在网上社区结识了Hannah,她们聊天时一起分享对这部刷的喜爱。46.C。根据下文中的I started to.writing friends可知，Hannah鼓励作者写下自己的感受。47.B。根据下文中的soon enough we became writing friends可知，在Hannah的鼓励下，作者开始记录自己的感受，并爱上了写作。48.D。根据上文中的We've written over90 pieces together可知，作者和Hannah一起分享写作，她们之间的联结越来越紧密。49.A。根据上文作者辍学找工作的描述可知，作者找到了新的工作。land获得。50.B。51.C。由上文描述可知，作者和Hannah之间的联结越来越紧密，她们相互扶持，见证了彼此诸多重要的时刻。eventful充满大事的。52.D。根据下文作者乘飞机去看望Hannah的描述可知，2017年3月，她们开始讨论现实生活中见面的可能性。53.B。根据下文中的but then it became serious可知，刚开始，二人谈论见面的时候是开玩笑的。54.A。根据下文中的started my journey to the UK可知，作者于7月15日乘坐飞机，开启了自己的英国之旅。55.D。作者和Hannah经过计划终于在现实生活中见面了。Hannah是作者最好的朋友，见

“One of the_43_things about sustainability(可持续发展)is reuse,.”Zein Tynon,Co-President andClothing Exchange Chair,said in an interview with CT."Instead of44 old clothes or buying new clothes,you can donate them and give them a new45.You might be done with that clothing item.46,someone else might not be."According to Tynon,about 100-150 items are47 and 100-150 items aretaken at the exchanges each month.Tynon told CT that the clothing exchange has been48by Grassroots for many years.In response tohow the clothing exchange has an effect on the campus'49 of sustainability,Tynon said there is a50 influence."It does make a big 51.Throughout the semester when students realize we havethese exchanges,they bring clothes and 52 a lot more.So it does create a 53 where everyonecan share their54_,”Grassroots begins55their clothing exchange two weeks in advance via posters around campus.Co-President of Grassroots Alan Rojas said the club not only56sustainability on campus,but offcampus as well.Another Grassroots 57 is bringing speakers to campus to talk about sustainability andenvironmental protection."The clothing exchange is58our most known activity in our club,and I think it's nice becausethere're a lot of 59 who don't know what to do with their clothes,"Rojas said."I think it's a really60 way to get students more involved with sustainability."41.A.freeB.commercialC.meaninglessD.competitive42.A.sellB.makeC.donateD.wash43.A.strangeB.keyC.puzzlingD.crazy44.A.bringing back B.taking outC.putting onD.throwing away45.A.styleB.recordC.purposeD.thought46.A.OtherwiseB.HoweverC.ThereforeD.Besides47.A.broughtB.borrowedC.purchasedD.priced48.A.allowedB.orderedC.monitoredD.run49.A.assessmentB.awarenessC.analysisD.method50.A.negativeB.temporaryC.significantD.complex51.A.differenceB.decisionC.mistakeD.profit52.A.earnB.speakC.wasteD.participate53.A.communityB.departmentC.factoryD.company54.A.skillsB.storiesC.clothesD.notes55.A.realizingB.advertisingC.designingD.evaluating56.A.look intoB.rely onC.take overD.appeal for57.A.requirementB.activityC.exhibitionD.standard58.A.undoubtedly B.generallyC.occasionallyD.initially59.A.volunteers B.scholarsC.studentsD.neighbors60.A.similarB.commonC.clumsyD.easy第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。After orbiting Earth for six months,the three crew members of China's Shenzhou XIII mission departed fromthe Tiangong space station and returned to the mother planet on Saturday morning,finishing the nation's

口■口■口■口巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（二）物理参考答案选择题：本大题共10小题，共43分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题5分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。题号2678910答案ADBCBCACD【解析】1.太阳镜的增反膜利用了薄膜干涉的原理，故A正确。由全反射条件知光导纤维的内芯材料的拆射率比外套材料的折射率大，故B错误。杨氏双缝干涉实验中，在距离双缝的路程差为半波长奇数倍处皇现暗条纹，故C错误。频率应相等，故D错误。2.B射线穿透能力差，故A错误。用光子能量为2.55V的光直接照射大量处于n=2激发态的氢原子，氢原子可以吸收光子跃迁到n=4能级，大量处于n=4能级的氢原子可以释放出不同频率的光种数为6，故B正确。半衰期描述的是大量原子核的统计规律，不适用于少数原子核的衰变，故C错误。电动能越小，则电子的动量越小，根据乙=么可知波长越长，衍射现象越明显，故D错误。D3.气球的质量为m-考d)(2，设乙同学对气球的作用力为F,取反弹方向为正方向，根据动量定理有F1=-(-mw),根据牛顿第三定律可知乙同学受到气球的神击力约为435N。4.近地卫星环绕中心天体做圆周运动，万有引力提供向心力，则由Gm=m4元”户R，得M=4红R3G7r2，又v=tR、p=3、DM翻得D三3元，由以上可知。=2=2，=D告=”，A层尽，M行农，故A错误，B正确。R,得)=受，则-受故C。知环烧地球与火的卫道半轻相同，则由○M=a,得a=G户，整理得=少a=,故D错误。45.T=亏g=100N,故A、B错误。由亏mg=m石R,得T约为6s,则N约为25。6.油轮先做匀加速运动，再做加速度逐渐减小的变加速运动，最后做匀速运动，故A错误。根据前面分析可知，油轮的额定功率为P-∫m虫2∫。，故B错误。当油轮速度为。时，由题图可知此时油轮发动机的功率为月=P=2%,厕发机牵引为大小为=，油轮的加速度大小为4-=，放C正确。设消轮经m 2m时间，速度从0增大到，经时间马速度从增大到2，。根据运动学公式可得(=么=m，4时间内油轮a f行的位移大小为x==，在5，时间内，根据动能定理有P%,-x-x)=m2)尸-mG,解22f24=2+0,故油轮速度达到2，所经历的时间为1=1+4=2高+%，故D错误。mvo x7.小球A与物体B组成的系统除了受到重力以外，其他力所做功不为零，故A错误。绳对A做功的功率为p4=F?4cosB,把A的速度沿着绳子的方向分解则有Va=?4CosB,所以绳对B做功的功率为Pg=F?4cosB,所以绳对A做功的功率与绳对B做功的功率总是大小相等，故B错误。释放小球A前，B处于静止状态，由于绳子的拉力大于B的重力，故弹簧被拉伸，设弹簧伸长量为x,有kx=F-mg,解得x=0.lm。当A运动到C点时，物块B运动到最低点，此时CO,=AO,sin37°=0.3m,物体B下降的高度为物理参考答案·第1页（共4页)

玉米、番茄等，为世界农业文明的发展做出了重要贡献。随着新航路开辟，新旧大陆之间的物种交流发展起来。美洲许多农作物在世界各地传播开来，比如16世纪中叶，玉米在南欧地区广泛种植，成为当地主要的粮食和饲料作物之一；17世纪，玉米成为仅次于小麦的粮食作物，传遍欧洲。欧洲移民还把鸡、牛、驴、马、猪、羊等禽畜传入美洲，这极大地改变了美洲的动物群落，推动了农业的发展。(9分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)18.(1)积极影响：提高了农业生产力；增加了国家的财政收入；有利于稳定社会秩序；促进南北农业交流；推动了经济重心南移；促进了农学发展。(6分)(2)共同点：政府发挥了重要作用。(2分)不同点：古代：途径上，主要有示范展示，编写农书；内容上，注重生产经验的总结。晚清：途径多样化，尤其重视学堂教育和试验；学国外先进经验。(4分)主要原因：古代：学校教育主要功能是选官；农耕文明领先世界；重农抑商政策的影响。晚清：向西方学的思潮兴起；洋务运动及清末新政的进行；近代教育和民族工业的发展。(4分)19.(1)特点：政府历来重视科技发展；重视科学技术的应用，建立“工厂中心实验室”体制；以国家力量发展军事科技；建立工业和大学两大科技研究体系；第二次世界大战后发展科技的措施与美苏竞争紧密相关。(6分)(2)原因：美苏经济、军事竞争的需要；二战后欧洲科学技术革命和改革的刺激：苏联国内经济发展的矛盾和问题及斯大林模式的弊端显现，对斯大林模式改革的需要。(4分)(3)启示：政府应为科技的发展提供资金支持；要提高科学研究的自主性；加强科学研究机构以及研究队伍建设；科技研究与工业生产紧密结合是现代科技发展的必由之路；国家综合实力的竞争本质上是科技发展水的竞争；等等。(4分)·4·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修2一SD】

中没有体现，排除A项；材料中没有甘薯自美洲传入的信息，排除C项；材料没有体现“发展迅速”，排除D项。8.D根据材料“他们在哪里买奴隶就把辣椒带到哪里”并结合所学知识可知，辣椒在非洲的传播与新航路开辟后引发的奴隶贸易和殖民扩张相关，故D项正确。辣椒来自美洲，古丝绸之路是从陆路到西域及西亚等地，排除A、B两项；辣椒不是粮食作物，排除C项。9.C结合所学知识可知，随着新航路的开辟，原产自美洲的玉米、马铃薯、番茄等物种不断传播到了亚洲、欧洲等地，因此，当时人们绘制的这些图画体现了艺术价值和史料价值的有机统一，故C项正确。材料体现不出浪漫主义艺术风格得到发展，排除A项；B、D两项与材料主旨不符，排除。10.C材料强调稻米传入新大陆是“新旧大陆农业文明的交流”，这体现了文明的融合和交流，故C项正确。材料没有体现市场意识，排除A项；殖民主义是指列强用各种侵略手段使落后国家变为它们的殖民地、半殖民地或附属国的侵略政策，排除B项；革命史观是从革命者的立场与视野来研究事件与人物的一种历史观，排除D项。11.C结合所学知识可知，材料“非洲人把自己的同胞卖给欧洲人”指的是黑奴贸易，作为回报，非洲人得到了“酒和武器”“某些实用性商品和经济上具有生产性的商品”，这反映了黑奴贸易的客观影响，故C项正确。朝贡贸易指的是中国古代为了宣扬国威进行的活动，排除A项；世界市场初步形成于工业革命后，排除B项；材料没有体现物种交流的思想价值，排除D项。12.A根据材料可知，苞谷可以酿酒，这就使得这一农作物更多地走向市场，故A项正确。材料没有体现土地私有制的弊端问题，排除B项；手工业不只是官府兴办，排除C项；材料现象有利于商品经济的发展，排除D项。13.(1)基本条件：剩余产品出现；统治者主导和鼓励；等等。(6分)(2)主要原因：社会化大分工出现；私有制的产生和发展；父系氏族制度的发展演变；一夫一妻制家庭的出现；等等。(9分》(3)认识：生产关系变化的根源是生产力的发展；生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展；等等。(5分，言之有理即可)14.(1)传播路径：美洲一西班牙一欧洲各地。(4分)历史背景：随着新航路的开辟，世界各地相对孤立的状态被打破；早期殖民扩张与移民，加快了物种的流传；欧洲的开放状态；世界市场的兴起；等等。·2·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修2一G DONG】

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