直到世纪之交，随着各人文社会学科研究理论和经验的不断累积，随着人们日常生活经验越来越丰富和充实，戏曲史的研究才终于不再仅仅是戏曲作品的文学史、音乐史，或者戏曲名伶的个人艺术成就史，而更成为一部广阔的社会生活史。戏曲史的研究，从这时才刚刚开了个头。(摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候，我们在谈论什么》，《读书》2019年1期新刊)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.在王国维看来，中国古代文学的进化史应包含元代戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词以及明清小说。B.戏曲是娱乐市场为商业演出提供素材加工服务的一种艺术形式，因此它不是为阅读而产生的体裁。C.在王国维以后的近百年间，戏曲史的研究思路和领域都因人们日常生活经验的不足长期受到局限。D.戏曲史的研究领域应当涵盖与戏曲相关的全部活动元素，而不是仅局限于研究戏曲作品的文学史。2.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分)A.文章先指出《宋元戏曲史》研究思路存在的问题，然后重点论述了其学术价值和时代意义。B.文章通过列举周贻白与徐慕云的著作，论证了学界在研究中国戏曲史过程中存在的局限性。C.文章在辩证分析《宋元戏曲史》的基础上提出历史悖论，并强调历史与现实是互为参照的。D.文章最后指出新时代背景下中国戏曲史应有的研究方向，使论证全面完整、观点得以深化。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.从作者对待《宋元戏曲史》的态度来看，我们在谈论戏曲史抑或文学史的时候也不必盲从甚至偏信名家之言。B.戏曲作品既不比戏曲的其他元素重要，也不能代表戏曲的本质特征，所以对它的研究不能替代戏曲史的研究。C.以线性的进化论文学史观来研究中国戏曲史的思路，滥觞于王国维，终止于世纪之交，影响了学界近百年。D.学术研究有时也会为时代物质条件所限，经济的发展和产业的市场化，可促使人们深人认识某些研究课题。（二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：对经典阅读心向往之，却有心无力，这应该是经典阅读危机最为清晰的表达。经典阅读在大学生群体中的尴尬境地，有着时代大背景及与现实交织的诸多复杂原因，比如经典教育缺失、社会生活变迁、娱乐文化挤压等。而且这一问题的严峻却无形、反复又自成生态的特点，决定化解这一危机是一个长期的、系统性的工程。观念的提升并非一日之功，内生动力的生发也是厚积之果，绵绵用力、久久为功可能才是正解。(摘自《让经典阅读在年轻人中复归》)》材料二：2016年10月，天津大学的一个学生社团曾围绕大学生课外阅读情况作了一个小范围的调查，收到的一组回答让他们深思：一方面，受访大学生表示“不读书上不了台面，会暴露自己没有修养”：另一方面，受访大学生又表示“要花精力聊微信等，建立归属感”。围绕“为何经典阅读认同度高，但实际读得少”的问题，天津大学大部分学生认为，家庭、学校、社会对经典名著的推荐，已经让青少年从小树立了“好读书、读好书”的意识；而“时间碎片化”则是他们不约而同提到的影响阅读的最主要原因。天津大学虞京春教授对此深以为然：“移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇，但松散的阅读惯很难使人构建完整的思想体系。”她同时也感到，在浮躁的社会环境之下“经典著作虽然能够对人有潜移默化的深刻影响，但却不能像实用书籍那样立竿见影，这也是部分读者远离经典的原因”。(摘自《上好大学生经典阅读“必修课”》)语文试卷·第2页（共8页）

走胡，不置汝也！”四年春，生擒种，公日：“唯其才也！”释其缚而用之。以魏种为河内太守，属以河北事。初，公为究州牧，以东毕港为别驾。张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子：公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”湛领首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归吕布。及布破，生得。众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！此吾所求也。”以为鲁相。(摘编自《三国志·魏武纪》)文段二：建安十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，何尝不得贤人君子与之共治天下者乎！今天下尚未定，此特求贤之急时也。若必廉士而后可用，则齐桓何以霸世！诺子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。”十六年，令曰：“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。陈岂笃行？苏秦岂守信邪？而陈定汉业，苏秦济弱燕。由此言之，士有偏短，庸可废乎！有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。”(摘编自曹操《求贤令》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.公谓诸将曰/吾降/张绣等失不便取其质/以至于此/吾知所以败诸卿/观之自今己/后不复败矣/遂还许/B.公谓诸将曰/吾降张绣等/失不便取其质/以至于此/吾知所以败诸卿/观之自今已/后不复败矣/遂还许/C.公谓诸将曰/吾降张绣等/失不便取其质/以至于此/吾知所以败/诸卿观之/自今已后不复败矣/遂还许/D.公谓诸将曰/吾降/张绣等失不便取其质/以至于此/吾知所以败/诸卿观之/自今已后不复败矣/遂还许/11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（)》A.字，人的表字，在本名外另取的和本名意思通常有相同相近关系的称谓。B.“雌魏种且不弃孤也”中“且”与短语“且战且退”中“且”含义不同。C.顿首，旧时一种礼节。跪而头短暂叩地。通常用于下对上及辈间敬礼。D.“遂亡归吕布”中的“亡”与成语“亡羊补牢”中的“亡”含义不相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.曹操年少有为，为人看重。曹操年少时尚义任侠，机灵能干，善于随机应变，受到当时人追棒认可，尤其被桥玄、何顺看重。B.曹操善于反省，知错就改。曹操深受张绣投降又反叛之害，自己中箭，长子被杀，他当众检讨剖析错误，并承诺不再犯错。C.曹操重视人才，尊重人才。魏种和毕湛都曾离开过曹操，在将两人活捉后，曹操出于对人才的重视，不计前嫌，对两人继续重用。D.《求贤令》和《短歌行》中均表达了曹操的“求贤若渴”之情，但二者在表达方式上有较大不同，前

C陕甘宁边区不仅是党中央的所在地，也是抗日民主根据地，广大军民一边生产，一边斗争，保家卫国，积极抗日。D.文中写到我们在“马塔的山村，突然被一群孩子包围了”，突出了村民组织的严密，发动群众能够有效地防范敌人。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.渡河时.“我们”穿着大衣，还冷得发颤.而水手们只穿着单衣，“汗竞像雨点一样地滴落”，对比中表明划船的艰难。B.作者从视觉、河岸远观、河上亲历等角度描写黄河景象，重在表现黄河两岸环境的险恶和渡过黄河的艰难。C.王震、王首道所代表的军人群体和水手，农民、小孩所代表的民众群体相互辉映，共同展示了军民团结抗日的风貌。D.文中记述了作者在抗日战争时期一次行军中的所见所闻，结构上以行踪为经，以所见为纬，二者交织成文章主体。8.文章为什么以“黄河”为题？请简要分析。(6分)答：9.文章结尾写张米贵母亲看他这件事，有何用意？请简要分析。(6分)答：一二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大国。以德行仁者王，王不待大：汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不雕也：以德服人者，中心悦而诚服也。”孟子曰：“仁则荣，不仁则辱。令恶辱而居不仁是犹恶湿而居下也如恶之莫如贵德而尊由贤者在位能者在职国家闲暇及是时明其政刑虽大国必畏之矣孔子日：‘能治其国家，谁敢侮之！'今国家闲暇，及是时，般乐息救，是自求祸也。《太甲》曰：‘天作草，犹可违：自作草，不可活。'此之谓也。”孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士，皆悦而愿立于其朝矣。耕者，助而不税，则天下之农，皆悦而愿耕于其野矣。信能行此，则邻国之民，仰之若父母矣。如此，则无敌于天下无敌于天下者，天吏也。然而不王者，未之有也。”孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣：以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见需子将入于井，皆有怵惕侧隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无侧隐之心，非人也：无羞恶之心，非人也：无辞让之心，非人也：无是非之心，非人也侧隐之心，仁之端也：羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也：是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也：谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海：苟不充之，不足以事父母。”(节选自《孟子·公孙丑上》)语文试题第5页（共8页）

2022学年高一语文三校联考参考答案1.D(A.曲解文意，在材料一第一段中有“在欣赏者的头脑里所生的印象和美感”。一是作品的美和深刻是欣赏者自己去领会而产生的：二是作品的美并不只是取决于作者说了多少，更取决于是否有“无穷之意”。B.指代错误，文中“未表现而含蓄着的一部分”是指“无穷之意”。C.“弹性”应是指作品含蓄有内蕴，有无穷之意。)2.C(A.对应材料一第四段“我们有艺术的要求，就因为现实界对待我们太刻薄，不肯让我们的意志推行无碍，于是我们的意志就跑到理想界去求慰情的路径”，阐述两种处世态度是为了论证艺术作品产生的原因。B.对应材料一第四段“这句话应稍加改正，…，创造极大量的理想世界出来”，不能忽视句中的“就看它能否借极少量的现实界的帮助”就是指语言等创作工具、方式等对作品的影响。D.“美的作品不需要讲究语言的技巧和功夫”不正确，具有“无言之美”的作品更需要运用语言的技巧和功夫，使语言精练，表现能力更强。)3.A(材料一第一段观点是“含蓄的比尽量流露的还要更加深刻”。A.照片虽然更通真，但只是复制现实界的内容，不能创造理想界。图画家往往要选择、取舍，更含蓄，表现的现实世界虽极小而创造的理想世界则极大。所以不能支持材料一的观点。B.雕刻家只把将达苦痛极点前一刻的神情雕刻出来，所以他所表现的悲哀是含蓄不露的。C,此时“无声”，但却产生无穷之意，给了读者巨大的想象空间。D.妙在使用省略号，具有丰富的潜台词。黛玉到底要说什么，真是一千个读者就有一千个林黛玉。)4.①孔子原话体现了“无言之美”，所引起的美感越大越深越真切。或：孔子原话更含蓄，在欣赏者的头脑里所生的印象和美感更加深刻。②文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。孔子原话高度凝练，含义极为丰富。③具化后的文字道破奥妙和灵悟，索然无味。（每点2分，共6分）5.A(B.“只是因为作者的酒量太大”错，原文“我肚里的一斤酒，在这位青年时代共我在上海豪饮的老朋友面前，立刻消解得干干净净，清清醒醒”，因为遇到老朋友高兴。C.“因为得不到的是最好的”错。因为诗境高于生活，有情味。D.“酱鸭、酱肉、皮蛋和花生米下酒，他觉得这是世间最好的酒肴”错。原文有“我觉得世间最好的酒肴，莫如诗句”。故选A。)6.C(C结合“皓月当空。湖水如镜，花影满堤…窗外有些微雨，月色朦胧”等内容可知，没有浓墨重彩地描绘月色、湖水、微雨、花影等景致，只是略微勾画点染。故选C。)7.①温柔敦厚、可爱优美：②高于生活，有意境美：③天真自然，纯正朴茂（每点两分）8.①作者和友人都到中年，喜看孩童成年，感伤自己韶华己逝，因而有半甜半苦、半悲半喜的滋味。②历经沦桑之后，友情纯正自然，不拘礼节，彼此温暖的滋味。9.A(“而观诸权门豪士”结构完整，不能断开，排除B、C两项：“怡然”是一个词不能断开，排除D项。故选A。)10.C(C项，“有时也可指其他儿子”错误，不能指其他儿子。故选C。)11.C(“宰相…推荐他撰写《淮西碑》”有误，原文是“宰相看了《进学解》后同情他，认为他有修史才能，便改任他为比部郎中和史馆修撰”，宪宗还下诏命令韩愈编写《淮西碑》。故选C。)12.①韩愈认为自己才学高深，却屡次遭贬斥，于是做《进学解》来自晓（或自我表明心志）。（得分点：以，认为：累，屡次：摈黜：以，来)②今天的一般人，他们低于圣人也非常多，却以向老师学为耻。（得分点：众人，一般人：下，低于：耻，以…为耻)13.①说话真诚直率，无所畏惧，不加回避：②操行坚定正直，不擅长应付世俗事务。14.D.“全用虚写”错，“古道连绵走西京，紫阙落日浮云生”既带有写实的成分，灞上离长安三十里，回望长安，暮霭笼罩着宫阙：也有虚写的成分，用浮云蔽日来象征朋友被迫离京。故选D。15.①离别之愁。“送君灞陵亭，灞水流浩浩”透露了朋友临别时不忍分手，徒见水流。②对政局的愤懑担忧。“紫阙落日浮云生”用浮云生来象征朝廷中邪佞蔽主，谗毁忠良。③世事浩茫的人生感概。古老的西京，绵绵的古道，紫阙落日的浮云以及曾在灞陵道上留下足迹的王粲等引发诗人绵绵思绪，触发更深广的愁思。（每点2分）(由“送君灞陵亭，灞水流浩浩”这句中“送”字，表明这是一首送别诗，送君送到灞陵亭，灞水浩荡似

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梧州市高中系统化备考联盟2022~2023学年度高一上学期10月联考语文(全卷满分150分，考试时间150分钟)本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。第I、Ⅱ卷的选举题答案用2B铅笔填涂在答题卷选择题方框内，其它各题用0.5mm黑色签字笔写在答题卷对应的答题区域内。考试时间150分钟。在试题卷上作答无效。第I卷（阅读题）一、实用类文本阅读（本题共5小题，共19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵的重要内容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、龙灯、窗花、舞龙等；端午节的包粽子、赛龙船；中秋节的月饼、赏月、玩花灯等，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。作为农历年节文化的主要栽体，这不仅是对节日形象的，点缀，还是一部地域文化的辞典，也是中华文化传播、信仰传承、道德凝聚、审美形塑的良好载体。这些节日载体不仅内涵丰富、形式多样，而且展示过程也轻松活泼、贴近自然，使人们在其中体会亲情，感受欢娱，传递温暖。在传统节日文化符号与载体的建设过程中，要注重挖掘文化性强、参与度高、特色鲜明、群众喜闻乐见、寄托情怀的节日物品和象征物，向世界展示中华文化的独特魅力，增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力。中国是礼仪之邦，仪式表达着中国人对事物重要性、价值性的认同，没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从，而仪式本身义是让人参与进来的重要方式。一系列依次展开的程序，代表着节日文化内涵的逐层展示，也是让心灵参与其中审美的过程。在这样一套看似繁琐的仪式里，人们的情感得到表达和宣泄，节日的文化内涵和意义也得到彰显和传承。仪式让传统节日变得庄重，富有意义，为生活增添了趣味和价值。通过举办仪式，人们可以领略到人生的美好、自然的瑰丽，人性的善良，感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享受。仪式感让节日成为节日，能唤醒人们内心对于节日的尊重。当传统节日丧失了仪式感，节日应有的庄重感、吸引力、投入性、参与性也就消失了。因此，我们要有仪式感地过好传统节日。传统节日蕴含着敬天爱人、崇尚团圆、以和为贵等精神内核，对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘，以及对文化符号、载体、仪式的重视，离不开国家宏观层面的正确引导和积极干预，也需要各类媒体、学者、商家、民俗学家、艺术家等社会主体的共同参与。党和政府要切实加强传统文化的宣传、普及与教育，发挥各级组织的引导作用，共同宣传、解释、介绍及传播传统节日中优秀的文化元素，使其成为滋养民族精神、民族气质的重要内容。(摘编自人民论坛《传统节日的文化内涵和精神内核》)材料二：又到月圆中秋时，沪上多彩文旅活动让广大市民在节日里感受优秀传统文化的滋养。9月⑨日，松风听音名家古琴展（首展）亮相上海松江四泾古镇，李朝阳、吴明涛等古琴演奏名家将为观众带来一场独特的中秋古琴音乐会。次日，上海市民艺术大课堂一淮膏戏曲课堂迎来中秋专场，学员将在此学唱中秋歌曲的淮音表达。上海保利大剧院也发出“穿上国风服装，打卡不一样的花好月圆”的邀约。

(4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思新巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性色彩。3.缺标题扣2分：不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。文言文参考译文：赵瞻，字大观，他的祖先是毫州永城县人。赵瞻考中进士，被任命为孟州司户参军，后来改任万泉县县令。他把自己用于祭祀的田捐献出来用于修建学宫，不少学士从远处闻名而来。他又凭秘书丞的身份上调去做永昌县知县，他组织百姓修了六条河堰灌溉农田，每年给百姓节省数十万赋税，因为灌溉水源产生的官司或纠纷都息了，当地百姓把他与召、杜两个贤臣相提并论。英宗治初年，赵瞻由都官员外郎任侍御史，英宗下诏派宦官内侍王昭明等四人担任陕西各路钤辖，招纳安抚各部。赵瞻认为唐代用宦官作观军容、宣慰等使者（产生了不良的影响），后世应当把这作为最值得警戒的做法，皇上应该追回宦官，任用守臣。赵瞻多次向上奏疏，言辞非常激切。适逢文彦博，孙沔作西夏经略使，另派冯京安抚各路官员百姓，赵瞻又请求朝臣罢免冯京的使者职务，专门委托有威望的老将代理。西夏入侵王官，庆帅孙长卿不能抵抗，皇上反而加封孙长卿作集贤院学士。赵瞻对皇上说应当贬退长卿而不应当奖赏，这样做颠倒了赏与罚。京东发生多起盗贼起事，赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。于是赵瞻请求告老还乡，力谏应追回内侍王昭明等四人，英宗脸上显露出受了感动的表情，采纳了赵瞻的意见。当初，宋元丰年间，黄河在小吴决口，向北流入界河，向东流到大海。神宗下诏，东流入海的旧道淤泥很高，不能回流，还是不能再让它堵塞。于是开大吴来保护北都。这时，都水王令图请求恢复黄河故道，下达执政官讨论。赵瞻说：“黄河决口已经有八年，没有形成定论。现在突然进行大工程，需要三十万劳工，用二千万木料，我私下担忧这件事。朝廷可派使臣察看情况，如果认为河水向东流不便，应该立即听从他们的话；如果认为可以回流，应该制定几年的计划，以便缓和（减轻）民力。”讨论的人又认为黄河汇入界河向北流，就会失去了中原的险要屏障，过去的澶渊之战，如果不是黄河，战争就不会停止。赵瞻说：“称王的人依靠德操而不依靠险要屏障，没有听说依靠黄河来阻隔外国的情况。澶渊之战，是祖庙社稷显灵，章圣皇帝的恩德，将士们的机智勇敢所致；因此敌人的将帅投降，难道只是黄河产生的作用吗？”后来使臣认为黄河水东流不方便，水官又请求朝廷堵塞黄河北流，而赵瞻坚决力争，终于下诏停工，听从赵瞻的意见。洮、河各少数民族认为青唐首领软弱可欺，想依靠中原军队的威力而废除他，边关的臣子极力请求发动军队。赵瞻说：“不可，抵御外国要把诚信作为本，况且朝廷已经用官爵任命了他们，他们虽然失去了民心，却没有违犯大王谋略之罪，我们有什么理由来讨伐他们呢？如果他们不能被攻克，那么战争由此又重新爆发了”朝廷(终于采纳赵瞻之言)就不再做这件事。元祐五年，赵瞻去世，享年七十二岁。赠银青光禄大夫，谥号懿简。【高一语文参考答案第3页（共3页）】

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A.蒙古派郝经作为国信使出使南宋，除了通告南宋忽必烈即位的消息，还想证明以前讲和之议是有效的。B.郝经虽然知道出使南宋有危险，但为了消除兵祸、定战乱，使百姓过上安定的生活，所以他还是毅然前行。C.贾似道担心郝经泄露他的秘密，先在真州扣留了郝经，然后让他的门客等人撰写《福华篇》，称颂他抗击元军的功劳。D.郝经上表向南宋皇帝陈述了理由，全面分析南宋王朝的错误之处，可惜郝经的建议并没有得到南宋朝廷的回答。13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)或谓经日：“文统叵测，盍以疾辞？”(2)或稽留使人不为无故，亦宜明白指陈，不宜摈而弗问。14郝经认为南宋“祚殆不远矣”，请结合文本材料，简要分析他这样说的理由。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。摸鱼儿辛弃疾淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消、几番风雨、匆匆春又归去。惜春长恨花开早，何况落红无数。春且住！见说道，天涯芳草无归路，怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事①，准拟佳期又误。峨眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。[注]①据《文选●长门赋序》，汉武帝的皇后陈阿矫先得宠幸，后来失宠被废，贬居长门宫。陈氏听说司马相如的文章天下最工，便送去百斤黄金，求得一篇《长门赋》。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()8（3分)A.起句两句是说暮春天气，哪里禁得起几番风雨的袭击，这显然不再是单纯春光易逝，而是另有所指。B.“君莫舞”中“君”是指读者，词人认为深受笼幸的杨玉环和赵飞燕终化尘烟，借此提醒我们切莫虚度光阴。C.“斜阳正在、烟柳断肠处”，是作者在结尾处着意运用之笔，点出南宋朝廷日薄西山、前途暗淡的趋势。D.此词一变辛词常见的豪放，上阙运用比兴手法，下阙化用典故，反映出辛弃疾艺术风格的多样化。16.有人评价此词：“色貌如花，肝肠似火”，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）》17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·修身》中有这样一句话“怒不过夺，喜不过予”，表明了对赏罚措施的态度，《谏太宗十思疏》中“”两句也表明了相似的态度。(2)《古诗十九首中》多有思妇感怀之词。《亭中有奇树》中云：“攀条折其荣，将

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.世界百年未有之变局要求我们对外部环境能够清醒地认识和准确地把。B.目前国际环境窗变得不稳定不确定，但和与发展的时代士题没有变DC.某些西方国家成为经济全球化发展的障得因以经济全球化遭遇逆流。D.构建国际政治经济新秩序的呼声日益高涨时，世界格色型和重塑。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章开门见山提出世界之变，并从两方面提出我们应该怎样做。B.文章总体结构是总分总，中间三段是并列结构组每段开头亮明观点。七及章第三段既运用对比论证激浊扬清，同时运用类比论证形象说理。D.文章阐述正确认识我国发展环境的“变”与“不变”旨在应对风险。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A人类社会的生产、生活方式改变，国际力量对比和世界政治经济格局改变都受技术进步和生升的影响。B.争济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果所以在任何情况下其黄向都不会改变。C.“东升西降”趋势在国际力量的分化组合、世界格局的深度调整中日益凸显，中国是推动世疫的主力。D/世界大变局对我国发展是双刃剑，我们既要临变不乱、保持定力面对其挑战；也要变中寻为去把握机遇。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：时值“十四五”规划开局之年，工信部印发《工业互联网创新发展行动计划(2021(简称《行动计划》)，对今后3年工业互联网的重点工作内容做出部署。覆盖范围更广，凸显数据生产要素。《行动计划》增加了“数据汇聚赋能行动”“技术能“产业协同发展行动”，不仅基本覆盖了各领域各行业，更凸显了数据等要素的重要意义。关注领域更深，聚焦基础创新能力。未来3年，网络、标识、台、安全等领域一批关键业化突破；工业芯片、工业软件、工业控制系统等供给能力明显增强。这些基础技术能力深程度支撑我国工业互联网创新发展，为新技术、新业态、新模式的落地生根提供肥沃土行动目标更高，各行业全方位提升。《行动计划》目标升级为“工业互联网新型基础进，新模式、新业态大范围推广，产业综合实力显著提升”。从行动内容看，将推动我国2本身到各行业应用赋能的全方位提升，将面向垂直细分行业，形成100个左右新模式(摘编自《工业互联网迈入快速成长其材划一，加里加泡定壶家换做成千上万的剩造业企业，那工业互联网就像为它们提

投放鲢鱼最适宜。(2)投放的有经济价值的水生生物，如虾、蟹等会与其他鱼苗争夺食物和氧气等，所以它们之间的关系为竞争关系。由于投放的水生生物增加了生物多样性，提高了生态系统的自我调节能力，所以投放后会提高鱼塘生态系统的稳定性。(3)“莲藕生态养鱼生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，由于能量沿食物链流动，而食物链中的捕食关系不能倒过来，所以能量流动只能是单向流动的。本题考查种间关系、生态系统的功能和稳定性等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力。23.(1)EcoRI和BamHⅡ(2)磷酸二酯键(3)4种脱氧核苷酸和耐高温的DNA聚合酶(dNTP和Taq酶)GAATTC和GGATCC(4)DNA连接酶启动子和终止子筛选含有重组DNA分子的受体细胞(5)抗原一抗体杂交基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等：(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；(4)目的基因的检测与鉴定：分子水上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了RNA-分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术.个体水上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。(1)用限制酶Sau3AI切割含目的基因的DNA片段会破坏目的基因，质粒含有限制酶EcoRI、BaHI的酶切位点，且目的基因的两端也有着两种限制酶的切割位点，因此获取目的基因可以用限制酶EcoRI、BamHI进行双酶切，这样可以保证目的基因和质粒的正向连接，防止目的基因或质粒自身环化，即可以使用限制酶EcoRI

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6.苏红是一个怎样的人？请结合文章内容，简要分析。(6分)7.结合语境，按要求赏析。(6分)(1)天空的鸟云，像一群群追逐着猎物的饿狼，黑压压地向他们扑来。（从修辞角度）（2)她胸部俯在腰鼓上，双手紧抓着草甸子。（从加点词语角度)8.请结合小说具体内容和文章主旨，探究标题“一副腰鼓板”的丰富内涵。(4分)[二](16分)材料一：人工智能(AI)时代，人们能够获取几乎无限的数据、廉价的知识、技能和软件工具，获取知识的途径变得快捷又迅速。社会结构在改变，新时代的人才要提升理解与综合能力，才能在海量信息面前保持理性的思辨。因此，在智能时代充分利用好网络智能工具，培养面向未来的人才，需要聚焦四个维度：第沟通与勇气。要创造语言表达的机会，提升表达能力，培养积极的心理品质；第二，想象与创造。要加强艺术类教育，提高艺术涵养，艺术是产生想象力的根源；第三，情商与领导力。在团队中要充分沟通，提升群处能力、思辨能力，培养领导力；第四，视野与胸襟。要加强自学能力，广泛地了解世界，开拓视野，增进文化交流。这些维度对于孩子们在多元化信息中保持理性，不迷失自我，不丧失个性，应对未来的挑战和机遇非常重要。(摘自“中国教育创新”公众号，有删改)材料二①目前，未成年人已经以多种方式与人工智能技术进行交互，这些技术往往被嵌入到玩具、应用程序和视频游戏中，不知不觉影响着未成年人的健康成长。未成年人由于心智、认知能力等尚未发展成熟，极易受到智能化环境的影响。②生成式人工智能会为未成年人带来认知、身心健康、安全等方面的挑战。③首先是虚假信息泛滥问题。通过伪造新闻演播室场景、模仿专业主持人播报，滥用人工智能虚拟主播等手段，伪装权威新闻媒体；或是以剪贴、拼凑等手段，炮制社会事件或热点议题的虚假新闻。面对复杂的信息环境，我们需要培养批判性思维，还要掌握一些实用的策略来对抗虚假信息，如核实信息来源、对比不同观点和独立思考等。④其次是数据泄漏问题。2023年3月20日，ChatGPT发生了一起严重的信息安全事故。部分用户在网上“晒”隐私类信息，他们的聊天记录片段、用户信用卡信息（包括最后四位数字、到期日期入姓名、电子邮件地址和付款地址等敏感信息遭到泄露。3月31日，意大利数据保护当局宣布，由于OpenAI未经同意收集、，使用和披露个人信息，即刻对ChatGPT施加暂时限制，成为全球范围内第一道针对ChatGPT,的政府禁令。，因此，生成式人工智能应用目前应该增设系统验证用户年龄的设计避免对未成年用户身心健康产生不良影响。⑤还有知识产权侵犯问题。无论是图像还是文字大模型，其实都有不少版权相关的风险隐患训练数据可能侵犯他人的版权，比如新闻机构、图库商的权益。，为了降低这些风险，开发者和服务提供者需要在进行大数据模型研发和使用的过程中严格遵守相关法律法规和道德规范。提高知识产权保护意识，避免在训练和使用模型过程中侵犯他人著作权和商业秘密。(选自《社会科学报》，有删改)材料三：2023年12月23日，团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心、中国青少年新媒体协会，发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。以下是节选内容：未成年网民对新型网络诈骗手段的认知情况发布红包返利、免费游戏装备等理由拉人进群诱骗转账59.6%利用人工智能合成虚假的视频、音频进行诈骗额45.1%以“解除游戏防沉迷限制”为由骗取钱财花40.8%假冒明星拉人进粉丝群诱导转账或刷单39%以“低价转卖演唱会门票”为由进行诈骗37.1%以上都没听说过27.9%0%10%20%30%40%50%60%70%金安区2024年九年级学业评价·语文第3页共4页

根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A生态翻译学涉及“生态学”和“翻译学”，因此它可以理解为是一项具有跨学科性质的交家骤子也卖了算了!”研究。老罗，我家那两头牛都卖至有些村民卖掉自家的牲口，到子吃草方便，还是没有搬过去住。子牵回院里。虽然新居的语种趋于消亡几乎是难以逃脱的命运。老罗每每想到这些就不住地抚摸骤子的使用者老罗听说，被卖掉的牛羊马者学的译论建构要有本土意识，推陈出新。传统文化中的生态概念经过明晰而理生态翻译头，情绪低落，吃不下饭，睡不好觉。与梳理后亦可成为生态翻译学中的一股强劲力量。生的解附近施工队的一个工人说：“老罗的大骤子挺壮实，往山上运工具一定是把好手啊！我们出3.下列各项中，所提到的现象最符合材料一提到的“语言的生态遭到人为的破坏”观点的一项是钱买它了。”起初，老罗怕累坏了骐子。施工队的工人却说：“子在我们手里保证比你家喂得3分丙个小时活儿，不会累，清闲！”一天就两A.全球化即美国化的大背景下，世界各国的资料文件，只要参与国际交往，就要被译成英语，最后，老罗还是心动了，把子转卖给了施工队。老罗没有马上离开老宅院，每天早晨他要而且归化率非常之高，非强势语言的国家民族主体性很少得到彰显。看着子驰的是什么，驰了多少，才放心。不久，老罗一脸满足回到县城姑娘家，老罗因为高兴B.猪的成长大致分为幼猪和成猪两个阶段，这是常识；但在印度尼西亚东部一种叫Alune的还喝了一杯酒。语言中，猪的成长根据猪牙的生长情况和猪运动速度的快慢被划分为9个阶段少有人知没有骤子放了，没有鸟儿叫了，老罗确实不惯在姑娘家居住。老罗惯晚饭后到楼下C.一个物种，刚刚被发现时，当地人称之为“有袋小动物”，后来被译成“灌鼠”或“本地鼠”的弯儿。一天，一位与老罗年龄相仿的老头儿正在楼下看手机，招呼老罗：“快来看，你的子有这名字，因而被人当作老鼠而险遭灭顶之灾。么大个儿吗？真了不起呀！”勺印第安人几乎是唯一了解这一地带的植物特性并知道如何利用的人群，亚马孙老罗在手机上看到，一头子正在用绳索拖拽一群人，好像是在救援。从画面上看到，子他们的种族语言处于弱势而得不到充分的记载和翻译。日这些勺一条腿不能动了。老罗抢过手机，大声喊：“我的子！”4.材料二虽然只是一个节选，但依然可以体现明显的综合概述的性质，请结合此材料分析这老罗一口气跑到火车站，他决定返回山里去找子，他不放心。在火车特点。（4分）了十几里山路，终于找到施工队。知道了老罗的来意，工人们都聚过来，七嘴八舌说起来。“老罗，你家那头大螺子真是英雄，把我们班七个工人从山沟里拉上来！”5.网络流行语是一种架构在互联网文化生态之上的社会亚文化现象，具有年轻态、交际性、高热度及思想文化内涵丰富等特点，如“夺笋呐”（多损呐）、“共享经济”和“内卷”等。请结合材“不过，累子受伤了，在我们这里没有用了，队长已经把子卖给一个小商贩了！料一和材料二的相关内容，谈谈生态翻译视角下的网络流行语的翻译要注意些什么。（6分）老罗得知子已被转手，心里有些不是滋味。几经周折，老罗还是没能打听到那个小商贩的准确住处。二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。是突遇这样的变故，老罗的心情变得很糟。卖记孙奎建老罗看到邻居走过来，邻居手里还拎着黑色塑料袋。邻居说，他去买肉灶膛里的火在螺子的眼里闪着光。老罗和老伴儿坐到半夜也没有想出一个好办法。累子呀？眼见公路由远而近，由窄变宽，越修越长。因为拆迁，这里的村民陆续被安置到大山后面的：“你的子换了新笼套了，我看见了，没被杀呀？”原地带。原本靠子上山下山驰运物资的活儿怕是干不长了。交通好了，车辆在逐日增加老罗常常独自坐在公路边上，一边抽烟一边数着过往的车辆，子在一旁悠闲地吃着青草这里的山多，能开垦的土地有限，可是为了子，老罗硬是用镐头开出一片地，专门种植燕停揉搓着头皮。草，给子储备好口粮。骤子的左前腿受伤了，不能再驰重物了。老罗用手摸着子的伤腿，禁不住流下了眼泪老罗不舍。喂它黄豆粕。小商贩说：“老罗，放心吧，我会照顾好子的，不，每天就是站在那儿陪步行也从来不骑客拍照！”老罗点了点头。##自哦入，车辆日夜都在奔忙。据说这里还要建大工厂。老罗一个劲儿抽烟，【高二语文第4页（共8页）】第3页（共8页）

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最新联考 2024-11-10 01:42:28

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到镇子周边的村子去叫卖，肯定会贴本儿，这是令人丧气的事。从初中一年级到高中一年级，除过下雨天，我都会挑着两笼蔬菜去赶集，多数时日里都可以赚一元上下的人民币，也有赚不到钱乃至亏本的倒霉事。无论如何，每到暑假结束背着一袋子馍上学去的时候，口袋里装着我自已卖菜挣来的学杂费，是一种坦然，乃至骄傲。有一年卖菜收入颇丰，母亲竟到供销社买来机织的“洋布”，在镇上的裁衣店为我做了一件四兜的制服，我生第一次穿上了制服。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.文中关于坡坎、梁、原顶、长的天空等的描述，写出了“我”生活的独特地域特征，也暗示了“我”封闭的内心。B.父亲供给不上两个中学生的学杂费，以及“我”休学的事情，都交代了“我”要上原卖菜的原因：赚取学杂费。C.“面对面吐唾沫儿洗脸”使用戏谑的说法，突出原上缺水的严重程度，看似轻松的语言，却写出了原上人认为生活不公的心理。D.大叔小在“我”算账时，问“我”准不准后才掏出钱，说明他们对“我”是不信任的，也体现了他们生活的艰难。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中以“我”的视角写卖菜的经历，且多次写到“我”的心理活动，塑造了一个精明、世故的西北少年的形象。B.“自古缺水”“自古以来就吃着原下人种的菜”，两个“自古”，具有时间纵深感，将高原融人历史，表达更显厚重。C.“两只竹条笼”在文中是比较重要的物象，竹笼的轻与重、满与空与“我”的身体感受和心情紧密相关。D.文章以“我生第一次穿上了制服”结尾，看似是客观叙事，实则包含着“我”的自豪、幸福等多种情感。8.文中开头两段为何用大量笔墨写“我”到原上走亲戚的经历？请结合全文简要分析。（4分）答：9.文中说“我更生动鲜活的记忆，是上原卖菜”。上原卖菜给“我”留下了哪些生动鲜活的记忆？请简要分析。（6分）答：二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：丞相李斯上书日：“异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定法令出一百姓当家则力农工士则学法令。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首，相与非法教。人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便!臣请史官非秦记皆烧之;非博士官所职，天下有藏《诗》《书》百家语者，皆诣守、尉杂烧之。所不去者，医药、卜签、种树之书。若有欲学法令者，以吏为师。”制日：“可。”（节选自《资治通鉴·秦纪》）语文试题第5页（共8页）

到镇子周边的村子去叫卖，肯定会贴本儿，这是令人丧气的事。从初中一年级到高中一年级，除过下雨天，我都会挑着两笼蔬菜去赶集，多数时日里都可以赚一元上下的人民币，也有赚不到钱乃至亏本的倒霉事。无论如何，每到暑假结束背着一袋子馍上学去的时候，口袋里装着我自已卖菜挣来的学杂费，是一种坦然，乃至骄傲。有一年卖菜收入颇丰，母亲竟到供销社买来机织的“洋布”，在镇上的裁衣店为我做了一件四兜的制服，我生第一次穿上了制服。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.文中关于坡坎、梁、原顶、长的天空等的描述，写出了“我”生活的独特地域特征，也暗示了“我”封闭的内心。B.父亲供给不上两个中学生的学杂费，以及“我”休学的事情，都交代了“我”要上原卖菜的原因：赚取学杂费。C.“面对面吐唾沫儿洗脸”使用戏谑的说法，突出原上缺水的严重程度，看似轻松的语言，却写出了原上人认为生活不公的心理。D.大叔小在“我”算账时，问“我”准不准后才掏出钱，说明他们对“我”是不信任的，也体现了他们生活的艰难。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中以“我”的视角写卖菜的经历，且多次写到“我”的心理活动，塑造了一个精明、世故的西北少年的形象。B.“自古缺水”“自古以来就吃着原下人种的菜”，两个“自古”，具有时间纵深感，将高原融人历史，表达更显厚重。C.“两只竹条笼”在文中是比较重要的物象，竹笼的轻与重、满与空与“我”的身体感受和心情紧密相关。D.文章以“我生第一次穿上了制服”结尾，看似是客观叙事，实则包含着“我”的自豪、幸福等多种情感。8.文中开头两段为何用大量笔墨写“我”到原上走亲戚的经历？请结合全文简要分析。（4分）答：9.文中说“我更生动鲜活的记忆，是上原卖菜”。上原卖菜给“我”留下了哪些生动鲜活的记忆？请简要分析。（6分）答：二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：丞相李斯上书日：“异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定法令出一百姓当家则力农工士则学法令。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首，相与非法教。人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便!臣请史官非秦记皆烧之;非博士官所职，天下有藏《诗》《书》百家语者，皆诣守、尉杂烧之。所不去者，医药、卜签、种树之书。若有欲学法令者，以吏为师。”制日：“可。”（节选自《资治通鉴·秦纪》）语文试题第5页（共8页）

乐观从容，拥有范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟：拥有李白《行路难(其一)》中“”的执着信念时，你便会无惧风雨，自强不息，筑梦远航。4,学励志人物，少年当门强。下而是小伊搜集的奥运健儿的励志事迹，其中蕴含的哪些精神品质可以成为我们学的榜样。(4分)6岁的诈庆，因一场突如其来的车祸失去了双臂。对一个失去双臂的孩子而言，学游泳要付出很多艰辛。因为他只能靠腰部的力量来游泳，所以经常呛水。但许庆不怕吃苦，克服了常人难以想象的困难。他不分白天黑夜的练，每天大部分时间都泡在游泳池中。在教练的系统指导和帮助下，许庆的进步非常明显。刚开始练游泳不足两个月，他就参加了河南省第四届戏疾人运动会，并收获了一金一银和一铜。2004年，许庆被选入国家游泳队，凭着自己的坚定信念和顽强毅力成为了金牌“飞鱼”，实现了自已人生的社会价值。5,诵总结对联，抒自强之志。下面是小伊准备的结束语，对联中的个别词语还需斟酌，请帮她选出恰当的一项(2分)历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而不会等待犹豫者、懈念者。让我们心怀梦想，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好自己的学征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的班会！上联：循古，展今，;意兴方道，听传华夏。下联：正心，立志·;风华正茂，看扬神州！A.开来伟大先贤梦想少年意气B.开来先贤故事逐梦少年意气C.未来伟大先贤逐梦意气风发D.未来先贤故事梦想意气风发二、现代文阅读（共28分）(一)阅读下文，完成69题。（共16分)一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香棹树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树。香棹树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶灌灌上没有一点积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”④女店主总是端坐在那里，含着笑招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”⑤“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物。我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。、⑥我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。⑦可这店主，多么凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚那些乱糟糟的九年级语文第2页（共6页)

45.B。考查形容词辨析。作者很快喜欢上了摔跤而且认为自己会一直坚持下去。A.upset不安的；B.crazy着迷的，痴迷的；C.grateful感激的；D.doubtful怀疑的。故选B。46.A。考查动词辨析。A.judge判断；B.compare比较；C.describe描写；D.suspect怀疑。此句的意思是“有时，别人会看他的外表，但他并没有让同龄人的任何消极情绪削弱他的动力。”根据首段内容可知Lattimore是残疾人，很容易引起他人怀疑Lattimore是否能成为成功的摔跤手。故选A。47.C。考查副词辨析。此句的意思是“他仍然专注于自己的技术，从未想过…”A.Anyway不管怎样：B.Otherwise否则；C.Instead相反；D.Thus因此。专注自己的技术与别人的怀疑是相反的，故选C。48.D。考查动词辨析。此句的意思是“相反，他仍然专注于自己的技术，从未想过…”A.relaxing放松：B.cooperating合作；C.remaining留下；D.quitting放弃。故选D。49.B。考查短语辨析。此句的意思是“三月，Lattimore报名参加了将是他的最后一场的地区比赛。”A.madeup for弥补；B.signed up for报名参加；C.tried out for参加…的选拔；D.worked out for制定出。故选B。50D。此句的意思是“当他的名字被宣布为周冠军时，他哭了”。根据下文，他看过很多次决赛，但是自己成为冠军时却是很梦幻的。A.captain队长；B.sponsor赞助人；C.competitor竞争者；D.champion冠军。故选D。5l.A。考查名词辨析。A.finals决赛；B.rounds(运动比赛的)轮，场；C.courts球场；D.interviews面试，访谈。因为涉及与上文的冠军有关，而只有决赛中才产生冠军，故选A。52.C。考查副词辨析。此句的意思是“他在看台上或只是从视频中观看了如此多的决赛，并且真正成为获胜者真是梦幻般的。”A.finally最终；B.basically基本上；简单来说；C.actually实际上；真正地；D.naturally自然地。故选C。53.C。考查短语辨析。此句的意思是“最终得到回报时的感觉是世界上最美好的感觉。”A.breaks down失控痛苦；B.works out进展顺利；C.pays off带来好的结果；D.makes sense有道理，讲得通。故选C。54.B。考查动词辨析。此句的意思是“Lattimore打算上大学继续学摔跤。”A.supervise监督；B.continue继续；C.assess评估；D.postpone推迟。故选B。55.D。考查形容词辨析。此句的意思是“他通过努力工作和奉献证明了任何梦想都是可实现的”A.flexible灵活的；B.practical有实效的；C.worthwhile值得的；D.achievable可实现的。故选D。本文讨论了人工智能生成的宠物(AI-generated pets)正在变得越来越受欢迎。这些虚拟宠物不仅和真狗真猫一样可爱，还展现出类似人类的特点。文章通过一个21岁的女孩Chai Dada和她在小红书上运营的AI生成的柴犬账户“Shizhuangzhuangya”的例子，展示了AI宠物如何融入日常生活场景，吸引粉丝，并为博主带来商业合作机会。同时，越来越多的人成为A宠物博主，这也加剧了行业竞争。56.popularity..考查名词用法。根据文章中“AI-generated pets are gaining__(popular))nowadays..”可知，这里需要填入popular的名词形式，表示AI宠物正在获得的人气或流行度，故答案为popularity。57.runs.考查时态。根据文章中的“Chai Dada,2l,(run)anAI-generated dog account called‘Shizhuangzhuangya'on Xiaohongshu and has already got more than 10,O00 followers.”句子描述的是ChaiDada目前经营着一个名为“Shizhuangzhuangya”的人工智能生成的狗狗账户，并且这个账户在小红书上已经拥有超过10,000名粉丝。表示目前持续的状态或惯性的动作。用一般现在时，故答案为rus。58.with.考查介词。根据“Her AI--generated pet Zhuangzhuang is a furry Shiba Inua big belly who likesto eat and work out.”可知，这里描述的是柴犬具有一个大肚子的特征，应该用介词with,故答案为with。59.What.考查连词。根据Zhuangzhuang基本上代表的是我，它的生活和心情是我自己的反映。What引导主语从句，在从句中充当represents的宾语。故答案为What。60.scenes.考查名词。根据“in various daily life(scene).”在各种各样的生活场景中。而scene是可数名词。故答案为名词复数scenes.6l.capturing.考查非谓语动词。根据“vividly(capture)the mood.”可知，这里需要现在分词作状语，表示生动地捕捉情绪，故答案为capturing。62.a.考查冠词。根据“whenvery lifelike and adorable pet appears in these familiar scenes,it looksinteresting.”可知，这里需要不定冠词来修饰后面的名词pet,因为lifelike and adorable pet是可数名词单数，故答案为a。高三英语参考答案第4页（共6页）

●C.若向量p=x十心十a,则称(m,n,k)为p在基底{x,y,z}下的坐四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文宇说明、证明过程或演标，已知向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(1,2,3)，则向量p在基算步骤。底a-ba+be下的坐标为（一号号）15.(本小题满分13分)已知双曲线C:x2一y2=m(m>0)的左右焦点与点(0，W6)构成等边三D.已知PA、PB、PC是从点P出发的三条线段，每两条线段夹角均为角形。60,PA=PB=PC=1,若M满足PM=PA+2PB+3PC,则(1)求双曲线C的标准方程：cos(AM,AB》=1g19(2)若直线l过定点(0,1)且与双曲线C交于P,Q两点，当|PQ=2√②1已知椭圆G着+清-1a>≥>0)和双曲线C后-首-1a>0,么y22时，求直线！的方程.>0)有公共焦点，左，右焦点分别为F,F2,设两曲线在第一象限的交点为M,MP为∠FMF2的角分线，MQ⊥MP,点P,Q均在x轴上，设椭圆C的离心率为e1,双曲线C2的离心率为2，则下列说法正确的是AMF:·MF=候-所B.以椭圆和双曲线四个交点为顶点的四边形的面积的最大值为2bC若FR:=6MF,,则的取值范围为子，》D若∠R,M,=60,则（票）广+（票）的最小值为1+号选择题答题卡题号1234567891011得分答案三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分12.已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,M(1,%)为抛物线上一点，若|MF列=2，则p=13.已知直线41的一个方向向量为(b,a),直线2的一个方向向量为(1一a,2),其中a,b为正数，若4⊥l2,则3a+2b的最小值为·14.已知长方体ABCD-A,B,CD1中，AB=AD=2AA1=4,点P为面A1ADD内任一点，且点P到点A,的距离与到面ABCD的距离相等，点E,F分别为BC,CD的中点，则三棱锥P-EFC,的体积的最小值为高二数学试题第3页（共8页）高二数学试题第4页（共8页）

●C.若向量p=x十心十a,则称(m,n,k)为p在基底{x,y,z}下的坐四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文宇说明、证明过程或演标，已知向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(1,2,3)，则向量p在基算步骤。底a-ba+be下的坐标为（一号号）15.(本小题满分13分)已知双曲线C:x2一y2=m(m>0)的左右焦点与点(0，W6)构成等边三D.已知PA、PB、PC是从点P出发的三条线段，每两条线段夹角均为角形。60,PA=PB=PC=1,若M满足PM=PA+2PB+3PC,则(1)求双曲线C的标准方程：cos(AM,AB》=1g19(2)若直线l过定点(0,1)且与双曲线C交于P,Q两点，当|PQ=2√②1已知椭圆G着+清-1a>≥>0)和双曲线C后-首-1a>0,么y22时，求直线！的方程.>0)有公共焦点，左，右焦点分别为F,F2,设两曲线在第一象限的交点为M,MP为∠FMF2的角分线，MQ⊥MP,点P,Q均在x轴上，设椭圆C的离心率为e1,双曲线C2的离心率为2，则下列说法正确的是AMF:·MF=候-所B.以椭圆和双曲线四个交点为顶点的四边形的面积的最大值为2bC若FR:=6MF,,则的取值范围为子，》D若∠R,M,=60,则（票）广+（票）的最小值为1+号选择题答题卡题号1234567891011得分答案三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分12.已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,M(1,%)为抛物线上一点，若|MF列=2，则p=13.已知直线41的一个方向向量为(b,a),直线2的一个方向向量为(1一a,2),其中a,b为正数，若4⊥l2,则3a+2b的最小值为·14.已知长方体ABCD-A,B,CD1中，AB=AD=2AA1=4,点P为面A1ADD内任一点，且点P到点A,的距离与到面ABCD的距离相等，点E,F分别为BC,CD的中点，则三棱锥P-EFC,的体积的最小值为高二数学试题第3页（共8页）高二数学试题第4页（共8页）

(2）小明想在作文中引用名言来论证对真理或信仰的迫切追求，他可以选用《<论语》十二随娥六号登月的“石头版”国旗，是用以玄武岩纤维为主的高性能复合材料制成的。现速拉制而成。玄武岩纤维具有多种优异性能，并且与环境十分友好，是一种新型绿色环保高性能纤维材料。①玄武岩纤维的强度大约是普通钢筋的3倍以上，②而密度只有钢材的四分之一左右。③如果用玄武岩纤维来取代钢材的话，④无疑不是一个节约金属资源的重要途径。高（6分）16.这首词下抒发的情感波澜跌岩，处处转折，请结合具体内容简要赏析。（【注释】①叶梦得，南宋主战派代表人物，此词作于他59岁闲居弃山时。高二语文试题第7页（共8页）点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭（2）使民饥饿穷约而无告，使上淫失本而不恤。（4分）1）若法其节俭也，则虽未成治，庶其有益也。（4分）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）叶梦得（一）语言文字运用I（本题共2小题，共8分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）阅读下面的文字，完成18～19题。领強解文采和内容的恰切关系这样说的原因。（4分）章》中的“朝闻道三、语言文字运用（19分）无”的辩证关系宏阔的景象胧之感。人寻味之感15.

C结合地方风物与特产，改良传统风格式样，提升它们的品质，这些都是活化复兴传被饭盒水壶往上一放，勉强就算得是一个家了。三块石头支上当年嫩日本鬼子的一个长条统乡土技艺的现代途径。饭盒，烧上开水兑灰面，他们那天吃的第一领饭，是聚糊。D.乡土成为游子的乡愁意象，一方面缘于自然、宁静、和、亲密的精神状态，另晒坝西边住着母女俩，据说以前是地主。老婆婆六十多岁，她的女儿芦花三十好几了，方面缘于乐天知命，享受日常的乡土生命态度。一直没有出嫁。地的女儿面色青黄，头发发黄且开叉，小眼睛，大脸盘，一对鲍牙破口而2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)出，很不安分地顶在外面，而且还发黄。A乡土社会中的人们之间的关系，包含情感、道德、生计诸多因素，不属于单纯的经晒坝两头，一东一西两家就成了邻居。久去久来，两家彼此也有了些小小的照应。芦济关系，有利于乡村社会秩序的稳定。花最怕看到父亲给蛙蛙喂浆糊，经常偷偷把她家的面拿去加点黄豆面炒熟，再下锅时，满B.“一方水土养一方人”，我们要充分理解人与风土的关系，遵循乡土生态环境与人屋生香：父亲编竹虾花到竹林背后的小溪里捞到小鱼，总是用草穿成两串，一串挂西屋门们惯的生计方式，才能对乡土进行重建和再造。口，一串带回家中，煮得一锅腥气。每当这个时候，芦花就会摇头皱眉，觉得糟践了东西。C材料一提到费孝通先生的《乡土中国》，说明了乡土情形的变化，从而引出对乡士父亲就自我解嘲，说要是有一碗油，把它们炸得喷香酥脆，再撒上一罐辣椒面和花椒，就价值的重新认识，强调重新认识乡土的重要性。美了。D,乡土社会中社会环境变化不大，文化变迁的速率也慢，因而乡土社会中的文化都不但现实是，这些东西一样都没有。是人为的，而是乡土社会自然发展融合所造就。下一次，父亲再捞鱼的时候，芦花跑来，把两串都接了，也不言语，一路小跑就进了3.“原来的文化并不能有效的带来生活上的满足时，人类不能不推求行为和目的之间的关竹林子，过小半天后，就端回一碗金黄酥脆的小鱼，放到竹来上，香气四逸，两个小孩吃系了”，下列不能说明这一观点的一项是(3分)得嘎嘣乱响，父亲吃得满眼润光。A甘肃天水麻辣烫凭借其独特的口感和丰富的文化内涵，火遍大江南北，吸引了大批芦花做鱼，其实用的是“坑”，她把小鱼放置在一个瓦片上，瓦片下面烧小火，慢慢游客前往品尝，带动了当地旅游业的发展。坑干，这原本是做猫食的办法，不同的是挤了内雕加了几颗盐和干辣而，芦花称它为猫猫B.歙县杞梓里镇坡山村依托乡村自然风光和人文风情，推出了休闲度假和摄影写生等旅游产鱼，父亲则称之为芦花鱼。品，吸引了大批游客，推动了旅游脱贫来女士说，那时乡下没什么玩事，地和哥哥就当了芦花的小跟班，而芦花也乐得带着C重庆石柱中益乡以“重温甜蜜岁月，体验土家山水”为主题，以农业文旅体验为主这两个孩子，因为在这个世界上，他们是少有的几个还会对地笑并把她的话当一回事的人。线，打造土家文化特质的旅游体系。她说州叭花的屁股是甜的，两个小家伙摘下来就哦，她说蜘妹在唱歌，两个小家伙就屏住D.宁海骆家坑村通过打造景观，串联起四季花海、农耕体验园等公共艺术空间，成了呼吸竖起耳朵…人们体验乡村生活的好去处。后来，父亲因为自己做饭实在太难，向队长中请让孩子们在芦花家搭伙。队长打趣说：4.结合材料，从“欲望”和“功能”的角度，简要分析我们重新认识乡土的价值。(4分)要搭干脆全家搭，免得你天天吃襁柳吃坏了我没法向上面交代。5.《哦，香雪》叙写了改革开放之初火车的开通给边远山村带来的新鲜事儿，折射出山村再后来，某一天早晨，父亲让儿女不再叫芦花姐姐，而是改口叫妈妈。那天，爸爸和生活的新变化。结合材料一，简要分析《哦，香雪》里的“乡土社会”出现了哪些方面芦花都非常高兴，爸爸用乡里人非常稀罕的旧军用挎包，换了两斤猪肉，芦花不惜血本，的变化。(6分)拿出过年都舍不得用的几颗冰糖，一副日子不过了的大手大脚样，倒出瓶底的菜油，把肉(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）皮炸得酥亮，然后切片垫上黄亚，上锅蒸了两个小时，开屉之时，整个晒坝都迷醉在一片阅读下面的文字，完成6~9题。香气之中。猫猫鱼与东坡肉父亲说，那是东坡肉，苏东坡在流放的时候发明的。感谢老天爷，能让我在最苦最倒曾颖椭的时候通到你！楼上的邻居在屋顶修了个花因，我常常在天色将明之时，上去看朔阳，读书写东西。他的筷子指着碗里的肉，而眼晴却噤向芦花。因为是借人家的地方，故将其命名为借因。今天这个故事，就是借国主人朱女士给我讲的芦花的脸红得仿佛来上仅有的二两酒是地一个人喝了一般。地的父亲是个老军人，抗美援朝下来娶了地的生母，一个能够用俄文念普希金诗歌的未女士说，时隔四十几年，她仍能记起妈妈眼含泪光微笑的那一瞬，地觉得那是这辈文艺兵，生下地们兄妹，幸福得羡煞旁人。六十年代中期，而对无端的冤屈，父亲军人脾子最温暖的一刘。气，不愿屈从安排，较然决然回乡务农。生母果断而决绝地和父亲划清了界限，斩断了包几年之后，父亲的冤屈被澄清。地们的生母，以当初离开的逸度冲到乡下，花枝招展括两个儿女在内的所有联系，以保全地在省歌舞团的工作。父亲回乡，惟一的行李便是一地在父亲面前一亮相，用期诵腔说要与他“重新找回失去的年华”。父亲说自己不懂表演双儿女。艺术，也不想回省城，只想安安静静吃一领东坡肉，你如果会做，就帮我微一份吧！父亲早年当过蔑匠，不出半日就拼出一张竹床，一张小桌，三根小凳，把随身带的军这场景很像川刷《马前泼水》，负心的妻子想请重回荣华的丈夫原谅，丈夫在马前泼高一语文试卷第3页（共8页）高一语文试卷第4页（共8页）▣▣Q夸克扫描王极速扫描，就是高效圖