教学金国1©©所名校单元测试示范寒之札记(3)调整产业结构，促进经济和城市化发展；(2分)增加收入，带动就业：(1分)破坏区域生态环境。(1分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)引江济淮工程是一项大型跨流域调水工程，自南向北分为引江济巢、江淮沟通、江水北送三段。目前受水区农村供水方式已完成从浅层地下水分散供水向深层地下水集中开采和供水的转变。引江济淮工程于2016年12月开工建设，于2023年前后完工。下图示意引江济淮工程位置。江水北送引江济淮工程线路总长723km,其中安徽段总长超过江淮沟通巢湖587km。工程涉及皖、豫两省15市，共55个县（市、引江济巢长江风)，其中，安徽省有13市46县(1)说明受水区农村供水方式转变为深层地下水集中供水的好处。(6分)(2)简述引江济淮工程对巢湖生态环境的有利影响。(4分)(3)除城乡和生态供水外，指出引江济淮工程的其他作用。(4分)答案：(1)深层地下水受地表情况影响较小，水量稳定，水质较好；集中供水采取集中取水、净化、消毒、管网输水的方式，能够保证水质，有利于持续供水；集中供水模式经过科学规划和管理，利于持续利用水资源。(6分)(2)增加巢湖生态补水，提高湖水自净能力，改善水质，提高环境承载力；水量增大，生物多样性增加。(4分)(3)航运，灌溉补水。(4分)19.阅读图文材料，完成下列要求。(15分)近年来，新疆能源输送通道建设不断加快，初步形成了空中、地上、地下的“立体”能源输送通道，为我国经济发展增添了动力，也为新疆当地经济跨越发展、民生改善提供了保障。下图示意新疆“一主两翼”铁路运煤专线和煤炭资源分布。巴里坤伊吾乌鲁策克●哈密敦煌西宁两冀。。成都}(1)指出新疆“立体”能源输送通道中空中、地上、地下分别输送的能源名称。(3分)(2)简述新疆煤炭资源开发对当地生态环境的影响。(6分)(3)分析新疆建设“一主两翼”铁路运煤专线的原因。(6分)答案：(1)空中：电。地上：煤。地下：天然气。(3分)(2)地表沉降；破坏土地和植被资源，造成土地退化；污染大气和水源等。(6分)(3)扩大新疆煤炭资源外运量；缓解主线运输压力；沿线煤炭资源丰富。(6分)24【23新教材.DY.地理-XJB-选择性必修2-QGA】

第2期3版《“理解与现代汉语不同的句式和用法”针对训练》1.C(A.“.…者，…也”表判断。B.无标志判断句。C.宾语前置句。D.“是”表判断。)2.(1)国君，是舟；百姓，是水。（2)富和贵，这是人想要的。(3)天下是高祖的天下。(4)孙膑也是孙武的后世子孙。3你是（朝中）重臣，家里没有一人能制服（这匹马），商人又怎么能养它呢？（你)这是把祸害转嫁给别人啊！4.D(A.“被”表被动。B.无标志被动句。C.“为…所”表被动。D.“于”为介词，引进动作的对象，可不译，不表被动。)5.(1)人（如果）没有欲望，就不会被外物奴役。(2)自己死在别人手里，被天下人耻笑。(3)所以有准备就能制服别人，没有准备就要被别人制服。(4)诚信却被怀疑，忠诚却被毁谤。6兔子不可能再拾到，（农夫自已）却被宋国人嘲笑。7.D应是“（草木）尽死”。】8.厉王大怒，找来一个卫国的巫师，叫（他）监视批评的人。根据（卫国巫师的）报告，来杀掉（批评厉王）的人。9B(A.“焉”是疑问代词作“求”的宾语。B.定语后置句。C.“尔”是“诈”的宾语，“我”是“虞”的宾语。D.“秋”是“以”的宾语。)10.我听说，接受别人的东西就敬畏别人，给予别人东西的就骄傲地待人。即使国君(对我)有了赏赐以后，不傲视我，（但）我能不畏惧吗？11.D(判断句。)12.准阴屠宰场里有侮辱韩信的年轻人，（对韩信）说：“你虽然长得高高大大，喜欢佩带刀剑，内心还是胆怯的。”13.C(“于”应译为“到”，翻译成现代汉语时不能提前。)14.这其中既能向师长请教，又能跟朋友探讨，是求学的人最实在的事情。15.C(定语后置句。)16太仁爱了，周文王！轻视方圆千里的土地而（用它来）请求废除炮烙酷刑。太明智了，周文王！献出了方圆千里的土地而得到了天下的民心。17.(1)现在出来，没有（和项羽）告辞，这怎么办呢？(2)您认为廉频将军和秦王相比，谁更厉害？(3)不行，只是没有逃跑百步罢了，这也是逃跑啊。(4)现在他们的智慧竟反而赶不上（这些人），真是令人奇怪啊！18.韩国、魏国的军郅队尚未疲惫就去救援，这是我们代替韩国承受魏军的攻击，回过头来反而听从韩国的命令了。

金太阳教育SUNDUCATION考卷二Unit 4~Unit 5试题答案听力15ACCAB印刷即为ACCBB 11~15 CABBA16~20 CCBAC此电9阅读太阳教育SUNDUCATIONA本文是关于参观加州大学植物园的参观指南。子版印刷即为盗版21.C根据Hours部分Member Hour可知，会员星期六上午10点可以参观植物园。22.B根据Admission部分Seniors(65+):$l2;UC faculty,.staff&.students:Free可知，如果一个加州大学的学生和他或她快70岁的祖父母一起去植物园，他或她本人免费，祖父母每人需要支付12美元，故三人共需要支付24美元23.D根据Visit Guidelines部分“Pets are not allowed in the Garden to protect our plant col-lection.However,trained service dogs are permitted.”可知，宠物不得进入植物园，但导盲犬可以内皮e的B刷即9阳教24.◆根据第1段最后一句可知，她的生活很艰难。再根据第1段第2句及最后一段Lck×论的话可知，尽管她生活困苦，但是仍旧充满希望。SUNDUCAT25.C根据第2段第2句可知，该组织帮助那些离开寄养中心的成年人。26.D根据第4段可知，Paparellal6岁时最触动她的一件事是参观寄养中心。电子版印刷即27.B根据最后一段Leszyeski的话可知，Chairity的帮助让她觉得自己和其他人没有什么不同，她过上了正常人的生活，这个组织给像她这样的接收者们带来了信心和希望。C如今，咖啡拉花已经很常见，不过在茶汤上作画就鲜为人知了。韩喆明就是这门手艺的传承人，这项技艺被称作点茶。28.C结合第1、2段可知，“It”指代的是前面的点茶。点茶即在茶汤上作画。29.B根据第3段可知，韩喆明学点茶技艺是想推广中国茶文化，让更多的人了解点茶30.B根据第4段可知，在宋朝，茶已成为几乎所有人的必需品，从贵族、文人到普通人，它就像米，油和盐一样不可缺少，了31.C通读第5段可知，该段主要介绍了点茶的过程。为D教育及滑热浪穿致全球死亡人数正升，中国专家呼呼加大拉咨和利采取活意32,B根据第1②段可知，加大气侯变化方面的投资和采取适应性措施，目的是减多格0为盗以减轻气候变化带来的健康风险。带来的健康风险。“mitigate'”的意思很可能是“减轻”。条版印33.A根据第2段Huang Cunrui的话可知，目前卫生部门用于适应气候变化的资金在气候融意·6·【23新教材·YK·英语·参考答案一R一必修第三册一N】

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哪高三联合考试生物考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

6.Iney put emphasis“、of imagination and feeling,C重空)两节,责备，指责7.As a result,the importanceof nature and coumry ebe(celebrate)the beauty全国续theme in Romantic poetry.a common内容涉)By reading books of all kinds,he familiarized8.himself(填空)classical Chinese culture.教学论本报采编中心计、教育(听力材料及参考答案见下期教师个人教学专题ny ears I mean,.thingsandlike meals,gettinghad received proof of payment.around can be资源拓展苹三学etting these for free is amazing!ForThe next day,Peter's father appeared at thedoor and congratulated him onpassing a testholiday,I worked in Cornwall,onChristopher handed his son a check for $400,000 and备考素材unpaid,but I was givenall mysuggested he open his own store with his financialdo volunteer work for three days abacking.Peter thought about it for a moment with awas allowed four days off.Althoughsmile on his face.Peter then said he had two原创性invited me to go to the beach orconditions.One,his friend Jonathan had to be awith them.in my free time I wasrn to surf.Then I flew to my nexteamtnmparhscnp8ye"taeage选用刊登which was two weeks working inson.It's like I always say,we help build this townands,in the Pacific.I thought I'dbecause this town helped build us,"Christopher者寄出稿up rubbish the same as someofreplied.明书和样actually had to plant flowerstoad been damaged by tourists.I got、单词默写。llife up close,but I didn't do anyfrozen2.贫瘠的，不毛的，不结果实的3.imply4方面，侧面，规模，程度，维上传至中考容案5.detect源期刊网0 CBABA11-15 CACAB6.理解，领会，抓紧，握紧，控制，能力所及；抓紧，领25 CDCDA26-30ABCDA会，理解40 CGABE41-45ADCBB7.complex押韵词，押韵：使押韵：和…同韵大教师投术55 BDCAB8.excited58.who9.contradictory10.把（动物）关在笼中：笼子11.cluethe61.are touched12.(鸟的)啼啭，颤音：欢快地高声说：发颤音64.ourselves13.patience14,解释，阐释，把…理解为，领会，演绎；口译邮发15.aside16.偏远的，偏解的，遥远的，久远的，远亲的17.reward18.始终，一直19.logical小学教刂20.内心的，隐藏的，里面的，内部的al is around the corner,our21.reality初中教d an English poetry recitation22.注意到，意识到，将…理解为，将…视为ng in the hope of inviting you23.mist高中教语块默写。he famous poems with lasting1.发现，搜集，查明每学年4all believe that you're the2.set sth asidegive us useful advice on3.无法理解mance because of your wide三、根据要求完成下列句子。poetry.Would you please1.我们的审美观无时无刻不在变化。ime to do us this favour?2.那天早上我没看出他有什么异样。3.After twohourswalk,they arrived at a remoteyour reply.Best regards,mountain villageLi Hua4.They live in constant fear of losing their jobs6.meaning7.0fS、What8.As9.onved a notification that he'd10.less interestingable to claimwithout英语周报订阅号◆the初高中英语学中高考教育资讯

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19.阅读材料，回答问题。(14分)材料一魏晋以来的政府多推行租调制，按户征收粮食和绢帛。至唐朝，由于经历了隋朝的暴政和农民战争，社会经济调敝，武德年间，全国户数不过300万，约当隋盛时的1/3。黄河

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8.较原军间兰智真抓军领枣臀酸一一…界系军间设桂系军视斯江图2二十世纪初的中国形势示意图根据图2可知当时中国A.政治上分崩离析B.经济上短暂春天C.思想上兼容并包D.外交上瓜分危机9.“共和国”一直是

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【解题分析】由材料“对.…基层教化乡官进行嘉奖并赐帛慰问”“举贤良”“强调孝道可知，汉文帝治理国家的措施中渗透了儒家价值取向，B项正确。A项对材料解读片面，只是部分反映了材料信息排除；仅由“诏诸侯王、公卿、郡守举贤良能直言极谏者”不能得出“官员选拔制度逐步完善”的结论，排除C项；儒家思想成为社会主流思想是在汉武帝时期，排除D项。26.A【命题意图】本题考查辽宋夏金元时期中国人口分布的变化，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力，渗透了唯物史观、史料实证等核心素养。【解题分析】由材料可知，980年，黄河中下游5省还拥有人口优势，但到1102年，长江中下游6省人口已经超过黄河中下游5省人口，结合所学知识可知，此时宋金矛盾日益激化，北人大量南迁：1290年，黄河中下游5省人口与长江中下游6省人口的差距进一步扩大结合所学知识可知，此时宋元更替，北人又一次大规模南迁，所以表中现象的出现与民族矛盾的激化相关，A项正确。结合所学知识可知，南宋迁都临安，政治重心转移，但这只是12世纪初的事情，B项说法片面，排除：C项说法错误，结合所学知识可知，980一1290年，中医药技术有所发展，排除；北方自然条件恶化的说法不符合史实排除D项。27.C【命题意图】本题考查明清时期西学东渐，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，方以智认为“太西算学奇器”应当包含在“子部”中，这说明方以智已经接受了西学中的算学，即西学得到了部分中国人的认可，C项正确。A项不符合材料主旨，材料只是表明方以智认可了西方的算学成果，并不能体现西学推动中国传统科技新发展，排除：中国传统科技在明清时期进入总结时期，但在材料中体现不出来，排除B项；D项说法错误，明清时期中国科技仍引旧属于传统科技，而西方已经进入近代科技时代，排除。28B【命题意图】本题考查甲午战争的影响，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识得出历史结论的能力。【解题分析】由材料并结合所学知识可知，甲午战争前，怀疑西法、视西法如鸡肋的群体主要是传统的士大夫阶层，甲午战净后，士大夫阶层“对西法怀疑的心理乃为之一变”“昔之视为鸡肋者，今不啻价重鸡林”，说明当时的士大夫阶层已经认识到西学的作用，这种变化反映出甲午战争推动士大夫价值观的异动，B项正确。A项说法错误，甲午战净促进了西学在中国的传播，而不是促进了天主教会在中国的传播，排除：C项在材料中体现不出，排除；D项所述反映了材料部分信息，但不符合材料主旨，排除。29.D【命题意图】本题考查近代民族经济的发展，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料并结合所学知识可知，1912年中华民国成立，1912一1927年，中国处于北洋政府统治时期，此时期民族经济发展，无论是在企业的数量上还是资本总额上都远超晚清70余年的总量，这说明腐朽的君主专制制度阻碍近代企业的发展，D项正确。1912一1927年民族经济的发展是多种因素共同作用的结果，而且北洋军阀的性质也决定了北洋政府不可能找到发展社会经济的方法排除A项；一战期间西方列强放松了对华侵略，但一战结束后列强卷土重来，排除B项；1912年3月后，临时政府迁往北京，南京临时政府解散排除C项。

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绝密★启用前2024年普通高中学业水选择性考试物理模拟试题注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的班级和姓名填写在答题纸上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸对应题目的答案标号涂黑。米如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。恩4.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。如一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。部1.迫击炮是一种炮身短、射角大、弹道弧线高的步兵常用武器之一。如图所示为炮弹发射后在空蝦中运动的示意图，若忽略炮管的长度和空气阻力，炮弹射出点和落地点在同一水面上，则炮长弹竖直方向的速度大小v、加速度a与飞行时间t、竖直位移y之间的图像关系可能正确的是☒和解A2.某日教室内上午温度为20℃，下午温度为25℃，全天大气压强未发生变化。下列说法正确的是A.上午教室内气体密度比下午低舞B.上午教室内分子总数比下午多C.上午教室内气体分子的均动能大于下午D.下午每个气体分子对墙壁撞击作用力大于上午3.2023年12月29日，以“核力启航聚变未来”为主题的可控核聚变产业推进会召开。可控核聚变是解决人类终极能源问题的唯一路径。可控核聚变主要是将氘核聚变反应释放的能用来发电，其中一种反应方程为H+H→He十。n。已知H的质量为2.o136u,He的质止神州智达|物理（五）·压轴卷I第1页（共6页）

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1、哈

完台材料观点，就如何保护、传承和发展非物质文化遗产提几条合理化建议。(4过【话动五：明悟文化之理】【三】14分)如有，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足。’然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》旦学半”，其此之谓乎！增子学必好问.问与学，相辅而行者之，非学无以致提，非问无以广议。好等而不(《虽有嘉肴》)明美能好学者也。理明矣西支不达于李识头大安，而或不如关妇：合日共莫(选自《孟涂文集》)【注释】(①[奚]怎么。12解释下列加点的词(4分)①教然后知困@教学相长也®非问无以广识④而或不达于事品用“/”为下面两个句子标出停顿。（每句标一处）(2分)①教然后知困②君子学必好问14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)①（兑命》曰“学学半”。②好学而不勤问，非真能好学者也。15.请联系你的学经历，选择甲文或乙文的一个观点谈谈你的理解。(4分)三、写作(30十3分)【活动五：传承文化之根】16.阅读下面一段话，根据要求完成作文。君子见机，达人知命。真正的智者从不抱怨行路上崎岖的巨石，而是借力于此，从而登上高峰。董宇辉以他深厚的文化素养，流利的口才，岛跌凤趣的谈©吐，迅图护00万，成了直播界的独一无二。在前行的路上，他以勤奇与乐观，沉住气、静下心，发现并抓住了藏匿于缝隙里的改变命运的钥匙。请你以“改变”为话题，结合自已的经历和见闻，写一篇记叙文。[提示和要求]①题目自拟；②不少于600字；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章：①文中不要透露你个人的身份信息。、河叫八年级语文第6页（共6页）

完台材料观点，就如何保护、传承和发展非物质文化遗产提几条合理化建议。(4过【话动五：明悟文化之理】【三】14分)如有，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足。’然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》旦学半”，其此之谓乎！增子学必好问.问与学，相辅而行者之，非学无以致提，非问无以广议。好等而不(《虽有嘉肴》)明美能好学者也。理明矣西支不达于李识头大安，而或不如关妇：合日共莫(选自《孟涂文集》)【注释】(①[奚]怎么。12解释下列加点的词(4分)①教然后知困@教学相长也®非问无以广识④而或不达于事品用“/”为下面两个句子标出停顿。（每句标一处）(2分)①教然后知困②君子学必好问14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)①（兑命》曰“学学半”。②好学而不勤问，非真能好学者也。15.请联系你的学经历，选择甲文或乙文的一个观点谈谈你的理解。(4分)三、写作(30十3分)【活动五：传承文化之根】16.阅读下面一段话，根据要求完成作文。君子见机，达人知命。真正的智者从不抱怨行路上崎岖的巨石，而是借力于此，从而登上高峰。董宇辉以他深厚的文化素养，流利的口才，岛跌凤趣的谈©吐，迅图护00万，成了直播界的独一无二。在前行的路上，他以勤奇与乐观，沉住气、静下心，发现并抓住了藏匿于缝隙里的改变命运的钥匙。请你以“改变”为话题，结合自已的经历和见闻，写一篇记叙文。[提示和要求]①题目自拟；②不少于600字；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章：①文中不要透露你个人的身份信息。、河叫八年级语文第6页（共6页）