也应看到，人文精神的引领和伦理道德的的束，共竟是软性的。面向未来，还须提高科技伦理治理法治化水。为此，《意见》明确提出：“推动在科技创新的基础性立法中对科技伦理监管、违规查处等治理工作做出明确规定，在其他相关立法中落实科技伦理要求”“重点加强生命科学，医学、人工智能等领城的科技伦理立法研究，及时推动将重要的科技伦理规范上升为国家法律法规。”料学技术在人文精神引领和伦理道德约束下，才能沿着正确的方向发展，更好地造福人类社会。集聚众智、凝聚合力，精准治理、久久为功，我们就能守好伦理底线，促进科技向善而行。(摘编自林治波《促进科技事业健康发展的重要保障)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)《关于加强科技伦理治理的意见》改变了我国过去不进行科技伦理治理的状况，填补了这一空白。B.健全科技伦理治理的体制机制，完善相关制度很有必要，因为科技发展带来了更多的科技伦理挑战。C,科学技术有改造世界的功能，但无法解决人类的审美、道德和价值观问题，故需伦理道德的约束。D.我们应将重要的科技伦理规范上升为国家法律法规，加强法治，对违反科技伦理的行为进行惩处2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章对于科学技术，既指出其给人带来便利的一面，又指出其不足，显示辩证性。B.文章引用《意见》中的话语来支持论点，突出了它对科技伦理治理的指导性意义。C女章举人工智能的例子，论证了科学技术需要人文精神的引领和伦理道德的约束。D文章四至六段从科学技术的缺点、需要、约束三方面进行论述，形成了并列结构。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.《意见》的出台，旨在解决科技伦理治理中存在的机制不健全、制度不完善的问题。马.人类智慧的有限性决定了科学技术并不能解决人类面临的所有难题，这是客观事实。、心.无论动机好与坏，不适当地利用科学技术，都可能造成破坏自然环境等负面后果。D.促进科技向善而行，进而凝聚合力，精准治理，久久为功，科技才能更好地造福人类。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：中华人民共和国成立以来，我国特殊教育事业在曲折中发展，更在繁荣中进步。回首“十三五”，我国特殊教育无疑步入了加速进步的快车道。根据教育部发布的有关数据，截至2019年底，全国特殊教育学校比2015年增长7%，达到2192所，基本实现30万人口以上的县特教学校全覆盖，在校生总数比2015年增长80%，达到79.5万人。2020年，我国残疾儿童义务教育入学率已达95%以上。一个个令人惊喜的数据体现了一项项政策的有力推动，彰显出我国社会主义制度的巨大优势，更展示出中国道路的充分自信。1610802012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年■招生人数历人)2012一2019年中国特殊教育招生人数【高三5月质量检测·语文第2页（共8页）】

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24,我国古代传统文化蕴含着丰富的生物崔知识，下列叙述错误的是)“关关雎鸠，在河之洲”体现了行到信息有利于种群的繁衍B“落红不是无情物化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环功能效“去其螟螣，及其蕾

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22.(本小题满分12分)已知函数fx)=x+x-x(x>0,t为正有理数).(1)求函数f(x)的单调区间；(2)证明：当x≥2时，f(x)≤0.度人每数个的的出丝国合，公■小特，在的出一中到门作对

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一有辅助消化功第Ⅱ卷非选择题（共60分）18.14分)拟南并(2N=10)是一年生草本，十字花科植物，自花传粉。标高20m左右，从发芽到开花约40天，果实为角果，每个果荚可生50一0粒种子，高有多对相

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【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案①日本：制定舆论宣传策略→中国野蛮，日甲午战争期间本文明；运用公关手段→欧美舆论倒向日方日本外交公关成功，而清政府的中日舆论宣外交失败，反映了清政府昏庸传策略

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C.自然灾害所造成的严重饥荒D.殖民者对印第安人的屠杀8相关研究表明，14、15世纪欧洲成立的新寄宿学校，并不培养牧师而是培养商人的子弟。学校课程注重古典作品研究和体育运动，学校课程的宗旨是要教育学生

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以在一定光照条件下，科研人员研究了温度变化对某种蔬菜进行C0,相对值呼吸作用时CO,产生量和进行光合作用时CO2消耗量的影4呼吸作用3产生量光合作用金，经相应响，实验结果如图所示。下列结论不合理的是消

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高三第一轮复周测卷·数学（二十七）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】因为E(X)=0.4十4n十1.8=3，则n=0.2,所以m=0.3.【答案】0.3

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32.粉待北世↓小LまL北。口一上一℃二含夫才。二_5ξ。A.0人80B.妙2<)C.2.

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25.待求结果内+c0质ω器2,5-pm（n8+5+-(n=1,2,3,…)2卡版答案(1)如图所示，开始粒子在电场中运动，沿y轴方向有gE=ma(2分)yC.-----DC-B又有kr1分)沿x轴方

由运动学V=y-aat3…设木板与物块达到共速时，设速度为6，时间为t4。V6 Vs aats1分Vo apta设木板共速之前的位移为3，共速之后的位移为x41E73号.l分2☑BX4=y6…分X=2-X3-X41分x=1m1分18。高三物理答案第4页（共4页）

全国100所名校高考模拟示范卷公统一相比，元统一后的分裂只出现在朝代的内部，再也没有像此前一样发展成一个时代的分裂”可以对应写出“秦统一后的朝代里出现了较长时间的分裂”。除了从材料中对比归纳信息，还可以结合所学知识答“秦朝属于小中国，元朝版图更辽阔，中华的范围扩大，开启了大中国时代”或者“元朝民族交融、华夷一体，民族观念比秦朝更为开放、包容”等，言之成理即可。(2)【评分标准】选择材料中“华夏意识觉醒与高涨”的任意历史时期，围绕“华夏认同”与“多元一体”的相互关系展开论述，做到史论结合，论证充分。论证过程中要涉及两者的相互关系，每一方面的论述8分，总结2分。一等(9一10分)：从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述，结构层次清晰完整（有观点的分述与最后的总结提升，并且在总结提升部分有主题的升华而不是简单的点题)；阐述充分（有具体、准确的史实支撑，史论结合）。二等(6一8分)：有从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述，结构层次较为清晰完整，阐述较为充分。三等(3一5分)：有从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述，但分述的观点不明确，结构不完整，缺乏总结提升或者总结提升缺乏高度、深度，阐述不充分（没有或较少涉及具体史实)。四等(0一2分)：只从“华夏认同”与“多元一体”中的一方面对相互关系展开论述，且观点不明确，只摘抄了材料的内容，缺少或没有相关的史实，言之无物，缺乏逻辑。18.[示例门背景：抗战结束后，国民党推行反人民的内战、独裁政策，引发国统区的政治和经济危机：解放战争形势的发展和国统区反战民主运动的高涨（或者国统区反战民主运动与工人运动的结合)；20世纪40年代，中国民族资本主义发展陷入绝境（国民党的掠夺、官僚资本的压榨、美国的经济侵略或美货的充斥)；上海工人阶级队伍的壮大以及中国共产党对工人运动的领导。(2分)特点与实质：解放战争时期上海因劳资争议引发的政治斗争规模大、涉及面广，劳资争议与反对国民党反动统治的斗争交织在一起，实质是国共两党在国统区的政治较量，客观上加速了国民党反动统治的覆灭。(2分)各方态度及产生的原因：工人阶级，因工会组织的发展和工人政治觉悟和组织程度的提高，工人阶级把改善生活的斗争发展为反对国民党反动统治的斗争，斗争策略更加灵活民族资本家，因国统区的经济危机，民族工业颜临崩溃，资本家对国民党感到失望，要求国民党政府关注企业发展的艰难，反对政府对劳资争议进行强制制裁：国民觉，认为劳资争议已从经济斗争发展到了“党派性的政治斗争”，加剧了社会秩序的动荡，冲击了国民党在上海的统治，所以国民党从最初的调解、劝导芳资争议转变为以梁力手段镇压工人运动：共产党，抗战结束后，中国共产党对上海工人的影响占主导地位，工运策略更加成熟，同时人民解放战争形势的发展也需要第二成线的配合。时此，中国共产党在指工人阶级改良生话的同时，主动与民族资产阶级摘好协调，号”芳资合作，向政府婴生路”，F爬争取和民主、反内战、反独裁的政治斗历史卷参考答案（三）第6页（共8页）【21·(新高考)ZX·MN·历史·HUN】

第二部分非选择题（共42分）京配文景分位二、填空及简答题（共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分）10.(3分)化学与生活、生产息息相关。请运用化学知识回答下列问题。(1)预防中老年人骨质疏松，应该适当补充C元素。气(2)小李的午餐是清炒虾仁、麻婆豆腐、大米饭。从营养的角度分析他还应该补充的有机营养素是2小(3)合金锻钢是制作高铁刹车片的材料之一，分析该材料属于“金属材料)。·（选填“合成材料”或11.(4分)工业生产硫酸的过程中，S02催化氧化反应前后的微观示意图如下。催化剂00o氧原子2+△●疏原子(1)生成物的名称为尼花7(2)反应物的份子个数比为乙：」。(3)反应前后硫元素的化合价针选填“升高”或”降低”或”不变”)。(4)在化学反应前后催化剂的质量和1（性均不变。12.(4分)多彩的“碳”装点多姿的生活。让我们一起走进“碳”的世界，了解碳及其化合物。(1)碳单质的种类很多。“钻石恒久远，一颗永流传”所指的碳单质是处☑写名称)。(2)二氧化碳灭火器，用于图书档案等的灭火，其主要灭火原理是月危(3)煤气是一种重要的含碳燃料写出其主要成分燃烧的化学方程式：C。2小一Z4013.(4分)实验小组的同学向盛有a铁铜混合物的烧杯中加人稀硫酸，测得该过程中剩余固0体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。↑剩余固体质量g(1)MN反应的化学方程式为(2)P点对应的溶液中溶质是2(3)该混合物中铁的质量为0之。稀硫酸质量g14.(4分)20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入盛有等质量水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示信息分析并回答下列问题：(SX4)化学试卷第3页共6页

55.B。根据语境可知，作者希望成年人“支持”孩子主导的游戏、运动和自我表达以帮助孩子成长。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章介绍了名为“接收-组织-储存-分发”(RSSD)的算法，帮助公共卫生等机构在灾难和紧急情况下做出快速有效的响应。56.to aid。考查非谓语动词。根据语境，此处应用不定式表目的，故填to aid。57.particularly。考查副词。此处应用副词修饰形容词，故填particular的副词形式particularly58.affected。考查非谓语动词。affect与area为被动关系，故填过去分词affected作定语。59.where。考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句，修饰droppoints,指"地方”，故填关系副词where,在从句中作地点状语。60.f0r。考查介词。根据语境，为了确定应对紧急情况的最优方案，研究人员使用了一个数据库"用于"比较(RSSD与之前方案的优劣)，故填for。6l.applying。考查非谓语动词。逻辑主语they(指研究人员)与apply为主动关系，故填applying作介词By的宾语。62.shorter。考查形容词。根据空前的修饰词much可知，此处应填形容词short的比较级shortero63.has been updated。考查动词的时态和语态。根据时间状语over time可知，此处应用现在完成时，且主语The algorithm与update之间为被动关系，故填has been updated。.64.t。考查代词。此处承接上文，说明新算法的应用情况，故填t指代新算法。65.delivery。考查名词。此处应填名词作plan的宾语，故填deliver的名词形式deliveryo

任仿唐制改为决策过程中出令与审核的分离。这些调整()A.降低了中央决策与行政效能B.反映出体制变动具有随意性C.加剧了地方冗官冗员的现象D.将互相制衡的精神贯彻其中5.明万历年间担任御史的张瀚在《松窗梦语》中哀叹道：“男子服锦绮，女子饰金珠，是皆僭拟无涯？人皆志于尊崇富移，不复知有明禁，群相蹈之。”这一现象的成因是①奢华之风盛行②士人积极引导③商品经济发展④传统礼制瓦解。A.①②B.①③C.②④D.③④6.1862年，署上海县知县王宗廉晓谕合邑华氏，务各遵守《天津条约》示谕，凡遇各国兵民，只准称为外国人，不得再以“夷人”“鬼子”等称呼。1870年《上海新报》呼吁“凡我中外商民宜放开眼见扩大胸襟，扩充肚量，视天下为一家，乃于通商大有益也”。这说明当时A.夷夏观念的松动B.西学东渐的深入C.对外通商的活跃D.民族意识的勃发7.下表为陈独秀和李大钊的相关言论。二人的言论(言论出处孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时李大钊《自然的伦代之圣哲，其说亦确足以代表其社会其时代之道德。使孔子理观与孔子》而生于今日，或更创一新学说以适应今之社会，亦未可知。(1917.2)我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是说他在古代社陈独秀《孔教研会无价值。不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还究》(1919.5.4)有一班人硬要拿他出来压迫现代人心，抵抗现代潮流。A.是对儒学现代意义的理性追问B.对儒学认识存在自相矛盾C.揭示了尊孔与专制的内在联系D.全盘否定孔子和传统文化8.下图为1938年张乐所画的一幅漫画。该漫画意在)日寇的欺骗手段A.激励人们坚持抗战B.痛斥日军滔天罪行C.真实记录前线战况D.呼吁国共两党合作历史试卷第2页（共8页）

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C.f6%风16.(6分)某化学兴趣小组以“探究硫酸铜”为主题开展学活动。【主题】查阅资料，初识硫酸铜(1硫酸铜属于(填“酸”、“碱”或盐”无水硫酸铜为白色粉末，易吸水变成蓝绿（绿字删除，与课本表述

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