印实节人4下列提相关完性不的纪童变拉室国A.的眼D技为深化历史认知古人生5。下列对材料相关内容的楫括和分析,正确的一项是〈3分)A.1我国近年来在运动会开幕式、考古、博物馆等众多文化领域充分利用现代科技新手段,取得了显著成绩,体现了探索创新的科学精神。B文字记载提供给考古学家有关古人的信息有限,而现代科技却给考古学家提供了许多新的考古手段,使他们能了解古人的所有信息C.武汉革命博物馆通过信息化、数字化手段,建立文物数字账本,加强了馆藏文物资佛山积极探索文博事业数字化转型路径,有效拓展博物馆服务空间,吸引了众多线料的保护,使革命文化的传播更加广泛深入。D.上观众,线上参观人次已经超过了线下参观人次。6、武汉革命博物馆和佛山博物馆在为观众提供优质服务方面有什么相同和不同的做法?请简要概括。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7一9题。日落碗窑迟子建碗坯子终于一个不落地进了窑里。烧窑这天是个晴天,关老爷子心情很好,他兴奋地点燃第一把窑火。接连三天晚上他都没有回家,关小明每天黄昏时带着冰溜儿来给他送饭。关小明总是沉默不语,直盯着窑火。爷爷明白孙子是痛苦的,孙子为了练顶碗,摔碎了家里所有的碗。好在孙子年轻,他还会再有理想的。爷爷住在临时搭的窝棚里。窝棚呈“人”字形,很矮,是用粗柳条搭成的,上面苫了一层草,地面也铺着草和毡子。吴云华去王张罗家帮忙。那个家乱得像杂货店,吴云华第一天就累得腰疼,她洗了一天的脏衣服。王张罗的老婆刘玉香向吴云华打听关老爷子的碗出没出窑,她希望她的孩子能赶上用那里的碗。刘玉香孕期下午喜欢睡懒觉,但分娩的前几天她特别躁动不安,王张罗就把语文课调回上午,下午同吴云华一起守着刘玉香。关老爷子看着最后一缕窑火化为灰烬,已是朝阳初升时分。碗窑里热气腾腾。他坐了很久,看着热气慢慢消失,这才起身戴上手套去开窑。他小心翼翼地抓起一个碗,可他觉得那碗很轻,细一看,竟是一个金红的残片。他失望地丢下它,去拿第二个碗,结果还是一个金红的残片。“碗烧碎了。”他悲哀地想。他一次又一次地把手伸向窑里,结果都一样,没有一个完整的碗,全都是碗的残片。他知道他彻底失败了,他想哭,难过得像他失去老伴的那个时候。他痛苦地说:“我把砖窑改成了碗窑,可是我没能烧出碗来。”他垂头坐在那里,仿佛石雕一般。“爷爷一”他似乎听见关小明在叫他,可是又觉得不太像。高三语文试题第4页共8页
名校大联考202220234学年度高三第二次联考hma语文注意事项:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。2答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密片线内项目填写清是。3.考生作答时,济将答案答在答题卡上。逃择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:主观题请用直径0.5毫米黑色圣水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命題范田:高考范国。妇的一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。长从上古时期的《诗经》《楚辞》,到中古以后的唐诗、宋词、元曲,再发展到现当代诗歌,无数险炙人口的名篇佳句展现了语言艺术的永恒魅力。诗耿中蕴藏了大量创斯语言现象,共中不乏对后世泛响久远的常用词语和句法,这些常用词语和句法对汉语的发是和演化产生了深远影响。如“月亮”一词最早出现在唐代诗人李益的《奉酬狂员外副使携琴宿使院见示方一诗中、庭木已衰空月亮,城砧自急对霜繁”。这里的“月亮”不是一个询,而是短语,指“月光明亮”,后来在唐诗韵文格律的作用下,由短语化为表示“月球”的名词。“朝夕”的产生亦是如此,它最初产生瑞于《诗经》“温恭朝夕,执事有恪”中,“朝夕”本是并列的两个名词,在诗歌韵律的作用下变成了个双音节词。成语被看作中华文化的“活化石”,是中华民族的宝贵文化遗产,马有形式短小、结构稳固内涵丰盒寺每点。诗歌以其独特的岛律特点(如《诗经》以四音节为主)和细瓶的荷感表达衔生出夫托耳热能坪的成语。《汉语成语芳释同典》中有60%左右的成语源自诗歌,如天作之合”出自《诗经》中的“文王初载,天作之合”;“壮志未酬”来源于唐代李频的《春日思归》“壮志未酬三尺剑,故乡空隔万重山”;“石破天惊”最早出现在唐代李贺《李凭空篌引》中的“女娲炼石补天处,石纹天惊逗秋雨”量词是汉语区别于印欧语系的一大特色,在汉语语法体系中发挥着重要作用。日常生活中经常使用的量词有很多就是从诗词韵文中产生的。如《汉语大字典》提到,“篓”的量词用法源于白居易的《題卢批书夏日新栽竹二十韵》,“几声清浙沥,一簇绿檀栾”“,点”的量词用法始见于苏轼的《洞仙歌》,“锈帘开,一点明月筑人;人未寝,软枕钗横與乱”。此外,介词的发展也可以在诗词韵文中找到端倪。据考察,“打”的介词用法最早出现在宋代辛弃疾的词中,“斯柳树,旧沙洲,去年溪打那边流”(《鸿鸠天·戏題村舍》)。在诗歌中,句法层面的创浙现象也层出不穷,诗耿为很多句法现象的产生提供了跑佳的语言环如编句是汉语的一大特色,指分句间经过语音紧凑和词语缩诚,而形成没有语音停顿的特殊复句,如”天一黑就下班回家”是由“只要天一思,就下班回家”这个一般复向紧缩而成的。诗歌对紧缩句的发展起到了推动作用。蒋绍愚在《唐诗语言研究》中说,在散文中两个分句构成个复句时,往在用·些关联词语来表示分句间的关系,而在唐诗,特别是讲究格律的近体诗中,这些去联词二發省略不用,林而造成茶茹女的天量出现。例如,近休诗”尽日问花花不语,为谁零落为谁开?”(严恽《落花》)中的“问花花不语”,就是由“我可花,但是花却不语”省略去钺词和停顿而形成的紧缩句。紧缩句式在现代汉语中也可见到,知一则体有新闻标题底球不可怕「缺谁谁旭》,其中的“缺谁谁尴尬”就是受诗歌韵律的影响而眷略了关联词“无论…,都…”。诗歌不仅给人们带来艺术的享受,还在语言层面给汉语的创新和发展注入了新的动力和源【2023届高三②联·语文第1页(共6页)】1/6
【详解】根据所学知识可知,内阁在诞生之初仅是皇帝的顾问机构而且职权有限,根据材料中的“崇祯二年(1629年)后金侵扰大安口,大学士孙承宗带军与其作战,指挥有方,收复了许多失地;崇祯十二年(1639年)大学士杨嗣昌率领明军主力镇压四川张献忠部队”可以得出明朝末年内阁大学士领兵出征,说明明朝末年内阁职权扩大了,A项正确;题干材料只是描述了大学士带兵出征的情况,不能由此得出大学士兼有兵部职权,排除B项;根据题干材料可知大学士带兵出征或镇压卓有成效说明是由军事人才的,材料并未涉及军事人才的数量,仅根据题干材料信息无法的出“军事指挥人才极度匮乏”,排除C项;大学士领兵不能等同于“参与军事决策”,排除D项。故选A项。5.1880年,李鸿章上书指出:“夫中国有可富可强之资,若论切实办法,必筹造铁路而后能富能强…建永远不拔之基。”李鸿章这一主张旨()A.强调修筑铁路对洋务运动意义重大B.建议清政府修铁路以支持洋务运动C.说明修铁路是实现富强的唯一途径D.强调修铁路有利于巩固清政府统治【答案】D【解析】【详解】根据材料中的“夫中国有可富可强之资,若论切实办法,必筹造铁路而后能富能强”可知李鸿章上述的主旨在于富国强兵,可见“修铁路有利于巩固清政府统治”,D项正确;从材料中的“中国”、“建永远不拔之基”可以得出李鸿章着眼于国家根基而非“强调修筑铁路对洋务运动意义重大”,排除A项;洋务运动初衷就是清政府的一场自救运动,从一开始就是支持的,李鸿章上书的内容主旨并非“建议清政府修铁路以支持洋务运动”,排除B项;“修铁路是实现富强的唯一途径”的表述错误,李鸿章的主张里根本就没这层意思,排除C项。故选D项。6.1913年,京汉铁路管理部门因“近来三等车车内男女不分,昼夜均系杂座”的现象下令加强管理,使男女在不同车厢内就座。1930年,一位到山西视察的官员发出感叹:“车厢中男女分座。这种男女界限的划分,在火车里头,我从来没有见过。”材料可用于说明民国时期()A.社会风俗变迁的情形B.交通近代化的曲折性C.政府管理的专制特征D.民众出行选择的丰富【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知,民国时期,随着铁路交通运输的发展,火车厢内男女杂座的现象普遍存在,少有分开,可用于说明当时社会风俗的变迁,A项正确;材料并未说明交通近代化过程中受到的阻力及其曲折性,排除B项;材料不足以说明政府管理的专制特征,排除C项;材料并未体现民众出行选择的丰富,排除D项。故远A项。7.1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立时对外宣布:“在苏维埃领域内,帝国主义的海陆空军绝不容许驻扎。”这表明,中国共产党()A.照搬了苏俄建国模式B.工作重心对内转向对外C.践行了民主革命纲领D.明确了抗日救国的宗旨【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,中华苏维埃共和国临时中央政府建立时,明确反对帝国主义侵略,是中共践行民主革命纲领的体现,C项正确;俄国不是半殖民国家,“中华苏维埃”是对苏俄模式的借鉴而非照搬,排除A项;材料不能说明中国共产党的工作重心转向对外,此时国内主要矛盾仍是国内矛盾,中共的斗争矛头主要是国民党反动派,排除B项;材料并未明确“抗日救国”,排除D项。故选C项8.抗战期间,(手榴弹》是流传于山西沁源的一首民歌。歌中唱到:“我老婆子今年七十三呀,手里拿着两颗手榴弹,揭开盖子拉开线,打死了日本鬼子,消灭了狗汉奸”。这说明()A.根据地实行兵民合一政策B.山西成为敌后抗战的主战场C抗日战争是一场人民战争D.日军暴行激起人民普遍反抗【答案】C第8页/共14页
18.(1)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜;(2)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘(3)廉颇老矣,尚能饭否;(4)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音/国破山河在,城春草木深/朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜19.①一己之私②叱咤风云③截然不同(学生所写成语符合前后语境和逻辑即可)20.王船山的这种说法,不仅可提供给我们对于目前这翻天覆地、亘古未有的世界大变局一个新的超脱的看法,而且也给我们一个很健全的宇宙观。21.①排比增强了文章的语气,突出了秦始皇的一己之私不过是天道的工具、命运的玩物;②排比突显内容上的铺展,从个人格局、个人智慧、外部行为,从内到外对秦始皇进行全面否定:③对比手法运用,把个人与天两种对应的事物对照比较,更鲜明地表现个人力量的渺小、“天”的力量的强大。22.①语言描写突出了童真:“又买酱,又买醋,又买葱”“凭什么”,简单短促的词语组合符合孩童表达的语言特点。②动作描写充满了童趣:“我有说不出的气恼,一下审到妞儿身旁,叉着腰问他们”,以迅捷而又活泼的动作突出童真(或答“审”“叉着腰”“问”,运用一连串夸张而又生动的动作显示出“我”的童真)。23.①使用其名字“妞儿”,表现对对方尊重,表明作者重视与妞儿相识这件事。②如使用“她”,会使文章显得生涩,不便于情感的抒发;称名字,比用第三人称更能显示出对妞儿的好感和亲近。【参考译文】杜林字伯山,扶风茂陵人。杜林少年时喜好学,为人沉稳,家中有很多藏书,加上外祖父家张竦父子喜好文采,杜林跟随张竦研究学问,学识渊博,当时被人称为通儒。起初杜林做过那中小官。王莽失败后,盗贼四起。杜林与弟弟杜成以及同乡范逡、孟冀等人带着家眷一起到河西客居。隗器一向听说杜林的志气和节操,非常尊敬他,任用他为持书(治书侍御史)。后来杜林因病请求离去,辞还了官职。隗嚣又想强令他任职,杜林就推说病重。隗器心中虽然不满意,但又想宽容他,就下令说:“杜伯山这个人天子无法使他臣服,诸侯也不能跟他交朋友,大概他是像伯夷、叔齐一样以吃周的粮食为耻辱。现在暂且从师友的位置上,打通友好的通道,按照他的志节行事好了。”牡林虽然被隗嚣软禁,但一直没有屈服。建武六年,他的弟弟杜成去世,隗器才同意杜林护送杜成的灵柩回乡。杜林走了以后隗器又后悔了,又命令刺客杨贤在陇坻拦截杀害杜林。杨贤看到杜林亲自推着车,把弟弟的灵柩运送回去,就叹息道:“如今的世道,还有谁能像杜林这样实行仁义之道的?我虽然是个小人,但怎么能忍心杀害义士呢?”于是就逃亡离去。光武帝听说杜林已回到三铺,就征拜他任侍御史,亲自接见他,向他请教经书故旧以及西州的事情,对他非常满意,赐给车马衣被等物。朝中百官知道杜林是凭借着名望和美德受到重用,都很尊敬和惧怕他京师里的士大夫们都推祟牡林的学识渊博。第二年,朝廷广泛议论郊祀礼制,多数人以为周朝祭祀后稷,汉朝应当祭祀尧,只有杜林一人认为周室的兴盛,是托了后稷的福,而汉朝的崛起,却并不是缘于尧的功劳。祖宗先例,应该有所继承。最后决定采纳杜林的意见。建武十一年,让杜林代替郭宪担任光禄勋。在宫内负责值宿警卫,在宫外总管左、右中郎将以及五官中郎将,周到严密恭谨小心,推举贤才被认为公正无偏。郎官中有喜好学问的人,经常得到杜林的教诲和指点,从早到晚杜林家里经常坐满了好学之士。后来皇太子刘强自己请求退位,封为东海王,所以加派官员部属,任用杜林为王傅。随从光武帝南巡。当时几位王傅数次被光武帝宣召,有的因为交游广泛,不能前去应诏;惟独杜林忠于职守,有召必到。其他的王傅虽然没有受到批评,而惟有杜林受到赏赐,他又推辞不敢接受,光武帝越发器重他。建武二十二年,代替朱浮担任大司空。第二年去世,光武帝亲自参加葬礼为他送葬,任用其子杜乔为郎官。分节符(下一页
大一轮复学案历史凭材料无法得出B项结论,排除;宗教改革运动出现于16世纪,与主旨,排除;公众是遗产保护的重要力量,不是主导力量,排除B题干时间不符,排除C项。项:材料未涉及文化遗产与世界文明的关系,排除C项。5.A作为法国国家博物馆的卢浮宫在开放之初藏品以宣扬革命的10.B根据材料可知,从清政府到南京国民政府,都制定了有当代画作为主,可见法国大革命后,卢浮宫成为新国家对外宣传民关保存古物、古迹调查等的章程和办法,且南京国民政府还主、自由等思想的工具,故选A项;巴黎公社建立时间是1871年成立专门保护管理文物的机构,使得文物保护工作逐渐有与材料时间不符,排除B项:法国大革命后初期建立君主立宪制国制度可循,故选B项:新中国成立后多层文物保护体系建家,不是共和国,排除C项:材料主要强调卢浮宫的宣传作用,与启立,与材料时间不符,排除A项;材料中的措施一定程度上蒙运动无关,排除D项。有利于文物保护,但是无法完全遏制破坏文物的势头,排除6.答案应包含以下角度C项;政府颁布有关保护古物、古迹调查等的章程和办法并从博物馆职能的变迁角度:以收藏展示为主,逐渐增加科学研究不代表文化遗产保护已实现规范化,排除D项。(或者传播科技文化)和教育职能。(3分)11.B表格中的线性文化遗产、非物质文化遗产和世界记忆遗产都从博物馆职能变迁的时代背景角度:古罗马时代,罗马文化繁荣是一些具有民族性的我国特有文化成果,所以这些文化遗产列入人文精神活跃:统治者的个人喜好:罗马不断的对外扩张掠夺。世界文化遗产,有利于维护我国文化遗产的民族性和多样性,故(3分)17一18世纪,文艺复兴、启蒙运动等一系列思想解放运动兴选B项。起;近代科学的发展;法国大革命推翻了专制王朝的统治;资本主12.A由材料可见随着时代发展,众多氏族、族群、部落和邦国逐新义经济不断发展。(3分)19世纪,工业革命迅速推进,满足工业发消失,语言方言也由多变少,秦代实现“书同文”,这说明中国文展的需要;教育事业迅猛发展,学校数量增加;民族意识的增强,培化在发展中差异性逐渐降低、一致性增强,这是国家统一趋势加养爱国主义精神的需要。(3分)强的表现,故选A项;由材料不能看出华夏认同观念的发展,排除从整体认识角度:博物馆职能的变迁具有时代性和连续性,不断延B项;铁犁牛耕的使用开始于春秋战国时期,而材料中变化情况伸和扩展,构成一个系统工程。(3分)是从黄帝时代开始、夏代和西周均有发展,排除C项:由材料中可解析从博物馆职能的变迁、背景、整体认识角度展开分析。以看出部落数量在变少,但无法得知诸侯之间的等级秩序有何变变迁:据材料一“统治者在他们的府邸中陈列着各种珍品和稀有古化,排除D项物…收藏了许多艺术瑰宝”“巴黎创建的国家科学工业博物馆,13.C据材料可知,使用玛雅文字的权利被祭司垄断,这一现象不是世界科技博物馆的先驱”和“1851年在伦敦举办的万国博览会利于文化的传播和文明的传承,故选C项;祭司垄断使用文字的扩大了以实物教育为特征的博物馆的影响”可知博物馆职能以收权利,与玛雅当时的生产力水相适应,是巩固统治者统治的手藏展示为主,逐渐增加科学研究(或者传播科技文化)和教育段,并非愚民政策,排除A项;“普遍”说法过于绝对,排除B项;职能。君权神授的理念材料未涉及,排除D项。背景:据材料一“罗马时期私人收藏艺术品的风气日趋兴盛'14.B由材料“人们争相购买,认为这是最可靠和标准的《圣经》,并可得出,古罗马时代,罗马文化繁荣,人文精神活跃;据材料进行深入研究和讨论”可知,印刷术推动《圣经》在西欧大规模传一“统治者在他们的府邸中陈列着各种珍品和稀有古物”可播,越来越多的人可以阅读和研究《圣经》,从而推动人文主义的得出,统治者的个人喜好:据所学罗马帝国拓展,地中海变成传播,故选B项;宗教改革开始于1517年,排除A项;理性主义是了罗马的内海可得出,罗马不断的对外扩张掠夺;据材料一17、18世纪启蒙运动的核心,排除C项;由材料“并进行深人研究“17世纪至18世纪出现了一批新型博物馆”并结合所学欧洲和讨论”可知研究交流的对象是《圣经》,而非区域文化,排除的思想运动可得出,17世纪到18世纪,文艺复兴、启蒙运动D项。等一系列思想解放运动兴起;据材料一“巴黎创建的国家科15.B由表格可以看出,21世纪以来随着时间的推移,互联网学工业博物馆”并结合所学可得出,近代科学的发展:据材料受政府逐步引导,向着良性健康的轨道发展,使得民众能够一“18世纪末,法国资产阶级政府下令卢浮宫正式向公众开享受到智能电视网络视听节目,这反映出互联网发展改变放”并结合所学可得出,法国大革命推翻了专制王朝的统治了人们生活,故选B项:题干提到了互联网运营,但没有提和资本主义经济不断发展;根据材料一“1851年在伦敦举办到传统模式,不能据此得出传统模式已经被取代,排除A的万国博览会”并结合所学英国完成第一次工业革命的历程项;题干体现的是政府对互联网视听内容进行监管和整顿可得出,19世纪,工业革命迅速推进,满足工业发展的需要;而不是对电视行业进行整合,排除C项:题干并没有提到民据材料一“博物馆应成为一般人的教育场所的观点”并结合众对智能电视的选择问题,排除D项。所学可得出,教育事业迅猛发展,学校数量增加;据材料16.(1)主要途径:殖民扩张、战争、友好往来、人口迁徙、经济贸易“按史前时代…六个展室组织陈列,帮助观众了解不同时民族交融。(3分)意义:文化交流促进世界各地区联系;文化交代的社会面貌”可得出,民族意识的增强,培养爱国主义精神流有利于世界文化多元化发展:文化交流中相互学借鉴,有利的需要。于世界文明发展、进步。(3分)整体认识:据材料二“博物馆是在时代提供的条件下产生和发展(2)载体:学校教育、印刷书、图书馆、博物馆、文字、语言、宗的…放在历史的长河中去考察”即可得出。教、服饰、重大节日活动。(2分)作用:极大地推动了文化7.A根据材料“咫尺之内再造乾坤”“苏州园林…取法自然而又传承与传播,促进文化普及,有助于文化的大众化,有利于超越自然”并结合所学知识可知,苏州园林体现了建筑物和建筑群提高人们的文化修养,促进各民族的发展;是进行国民教育的文化价值,属于不可移动的物质文化遗产,故选A项。的重要场所,在服务公众、丰富文化生活和促进教育发展等8D根据表格内容可知,澳大利亚、美国及联合国教科文组织都颁方面发挥重要作用。(4分)布了世界文化方面的相关文件或政策,其目的在于保护文化遗产(3)认识:共享是文化的基本特征,也是人类文化发展的必然趋这些做法可推动文化的传承与保护,故选D项。表格体现不出提势。信息技术促进了人类文化共享的发展,同时也不可避免地带升典藏文物的合法性、文物保护的公性,排除A、B两项。材料来了多元文化间的复杂关系,引发了文化价值观、文化模式的变主旨并非社会群体权益,排除C项。化,对人类文化的发展提出了新课题。因此,我们需要去探究如9.D据材料可知,文化遗产是全民族共同的文化财富,因此保护文何在人类文化发展过程中化解人与自然、人与社会、人与机器的化遗产需要公众的共同参与,即公众参与是遗产保护的内在需求,冲突,共同解决人类文明的难题。(4分)故选D项:材料反映的是要注重对文化遗产的保护,A项并非材料.586.
1、河北省思博教育2023-2024学年九年级第一学期第三次学情评估生物
1、河北省思博2024届九年级第一学期第一次学情评估(B卷)f地理试卷答案
(3)分析上帕萨扎简易机场、简易码头众多的原因。(6分)18.阅读图文材料,完成下列要求。(14分
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第二节(共1A.JOURNEY TO MARS..B.ENGINEERING BASICS
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·))·”21以,✉中驷美f10.党的二十大报告指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”下列序号所指奋斗目标与时间节点匹配正确的是()①②③④2000年2020年2035年本世纪中叶A.①全面建成小康社会B.②基本实现社会主义现代化€③实现中华民族伟大复兴D,④建成社会主义现代化强国二、非选择题(共60分)11,(10分)2023年,短剧《逃出大英博物馆》火爆出圈,讲述了一盏化为人形的中华缠枝纹薄胎玉壶从大英博物馆逃出后邂逅中国记者张永安,并请求其帮助自己逃回中国的故事。大英博物馆目前收藏的中国文物数量超过二十万件,仅33号展厅就有从商的青铜器,到唐宋的瓷器,再到明清的金玉制品…大英博物馆收藏的中国文物几乎囊括了所有艺术类别,横跨整部中国史。(1)上述材料体现了中华文化的哪些特点?(4分)(2)《逃出大英博物馆》的火爆出圈充分展现了中国人民高度的文化自信。我们应该如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(6分)12.(12分)右图是2023年3月十三届全国人大五次会议发布的词云图,围绕在高频词“人民主民”周边的是“全过程”“民主”“选举”:国家制度代表“制度”等热词。立法全发展(1)全过程人民民主是社会主义民主政治法律社会选举的;我国社会主义民主政治的特发展代表有形式和独特优势是。(4分)疫苗制度治(2)保障我国社会主义民主的政治制度有哪些?(8分)13.(14分)中国基于国情正在走一条与西方不同的发展道路,以中国式现代化全面推进中国梦的实现。2023年是“中国式现代化”的开局之年,各地发展捷报频传,向世界表明中国这条发展道路“走得对、走得通”,也能“走得稳、走得好”。九年级道德法治试题第3页(共4页)
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●高e:胸趣分)扇天汤锅知面积为48√3的等边△ARn,过点P(.b合成融九数及见说为正常,如果从人群中随机拍个人大检,经计算检测结果为阳性的全框取为Q0109,话你用贝叶斯公式估计在医院给出的检测结
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20.(10分)阅读材料,回答问题。材料一唐朝幽州地区的居民主要是汉族。623年,居于辽西的部分粟末辣羯人迁入幽州。此后突厥人、契丹人、室韦人等迁入,定居在幽州的良乡、昌、潞(今通州)等地。关外马匹
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巴黎卢浮宫博物馆收藏着一块黑色石柱,《十二铜表法》也叫《十二表法),是古该石柱上部是一幅浮雕,下面是用楔形文字书罗马国家立法的纪念碑,也是最早的罗马写的法典。法典除前言外,正文共有282条,法文献。《
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离心运动,故C错误;D,若两空间站之间缆绳断裂,配重空间站将绕地球做椭圆运动,其断裂处为椭圆的近地点,因为在近地点线速度较大,半径较小,需要的向心力更大,故D正确,故选D.7.【答案】AB详解)A.如
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【2)在语文学的课业上新教材中的不同栏目吸了该班级学生不同程度的学兴趣,让他们获得了多元化的滋养:精你从下表中得出结论。(3分)11O生命的.299……课文阅读合性学活动C古诗词诵读D.名著导读E写作指导F其自我意(③)下面是某活动小组拍摄的些理发店的门店招牌针对这两个店名,请谈谈你的看法。(4分》一剪伴情D.②人民发院乡村(④)班级想邀请李教授参加此次活动,让你去送邀请函。请依据下面的情境选出恰当的选项(填字母)。(2分)见面时,你会说:“李教授,①呈送邀请函时,你会说:“李教授,敬请②二、阅读(55分)A,久违B.久仰)大名!”(A.莅临B.光临)指导!”下列阅读下面的文字,回答问题。[-](23分)“洁白朴素的生活”方志敏同志是赣东北革命根据地和红十军的领导人之一。在长期的革命斗争中,他一向过着艰韩光苦朴素的生活。1935年1月,方志敏在江西怀玉山陇首村附近的密林中不幸被满。国民党匪兵知道他是共产党的重要干部,认为他钱一定不少,想趁机捞一把。两个国民党军士兵搜遍方志敏全身,除了一块怀表和一支钢笔,没有找到一文钱。“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”他义正辞严地说道。像方志敏这样的共产党“大官”,怎么会没钱呢?在那两个士兵的眼里,哪个国民党官员不是腰缠万贯的。抓住了方志敏,他们满以为会搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯、金戒指类值钱的东西。可是从他上身摸到下身,从袄领捏到袜底,真的连一个铜板都没有搜出。虽然没能从方志敏身上搜出钱财来,可那两个国民党军士兵还不肯善罢甘休,猜疑方志敏或许把钱藏在哪里了。于是,其中一个恼羞成怒的士兵,左手拿着一个木柄手榴弹,右手拉出手榴弹中的引信,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住方志敏,威吓地乳道:“赶快将钱拿出来,不然就把你炸死!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存。想从我这里发洋财,是想错了。”方志敏说。该用的招都用了,折腾了大半天一无所获,这两个国民党军士兵终于泄气了,这才相信方志敏所说的不是假话。方志敏经手的款项,总额有数百万元。只不过这为革命而筹集的金钱,是一点一滴都用之于革命事业罢了。当然,他的财产也还是有的,那就是“去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜”。但就是这,点“积蓄”也不在方志敏的身边,他交给妻子放在深山坞里藏着,准备今年暑天拿出来再穿。这些就算是方志敏唯一的财产了。“我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命,我就应该为它们工作一天!”从入狱那一刻起,方志敏就抱定了为革命牺牲的信念,尽管在肉体上受到了百般摧残,可不管女人用什么手段,都难以磨灭他坚强的革命意志。他在铁窗下用敌人劝降的纸笔写下了《我从事革命争的略述火可爱的中国从清贫X狱中纪实》等不朽华章,写下了一个共产党人对信仰的忠诚与执着。在《清贫》一文中,方志敏如是写道:“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难地方!”在《可爱的中国》里,方志敏大声地疾呼:“亲爱的朋友们,不要悲观,不要畏馁,要奋斗!要久的艰苦的奋斗!”“我虽然不能实际的为中国奋斗,为中国民族奋斗,但我的心总是日夜祷祝着中民族在帝国主义羁绊之下解放出来之早日成功!”“目前的中国,固然是山河破碎,国弊民穷,但谁言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。”七年级语文(①)第2页
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民
10.(5分)夸张、拟人、比喻。把柏油路比作“黑衣”,“迎接”的人格化动作,和“快要飘起来了”的夸张,表现出乡村的热情。(手法3分,效果2分,意思对即可)11.(5分)不能删去。(1)小朋友的问题,表现了对枫叶变红的好奇,突出了自然的神奇。(2)写小朋友与母亲的问答,增加了文章叙事的波澜,使得文章饶有兴味。(表明观点1分,理由每点2分,意思对即可)12.(4分)(1)枫树一棵一棵连起来,拥抱着村庄。(2)枫树妙影汇聚,唱响着丰收的序曲。(3)枫叶染过似的,有一种奔腾的美。(每点2分,答出两点意思对即可)[三](16分)13.(4分)(1)生气,恼怒(2)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(3)以为快乐(4)门(每小题1分)14.(2分)十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也。(每处1分)15.(6分)(1)学并按时温,不是很愉快吗?(2)连孔子这样的圣人,尚且必须努力地学,现在的人们难道可以不努力吗?(每小题3分)16.(4分)学要善于思考探究;做学问要与人研讨交流,要有能在一起研讨交流的志同道合者。(每点2分)参考译文【乙】:人们求学(或做学问),(如果)不能每天进步,就会每天退步。一个人独自学,不和朋友(互相交流启发),就必然学识片面浅陋难以成功。长久住在一个地方,就会沾染上某种气而自已没有察觉。不幸住在穷困和偏僻的地方,而又没有(乘坐)车马的盘费,还应当广博地学、详细地考究,与古人一起探讨,来钻研学问之中的是非问题,这样差不多能掌握学问的十分之五六。如果既不出门(拜师友),又不读书学,那就是如面壁般不问世事的人,即使(你有)像子羔、原宪那样的贤能,也终究对国家无益。孔子说:“(即使只有)十户人家的小村子,(也)一定有像我这样讲究忠信的人,只是不如我那样好学罢了。”连孔子这样的圣人,尚且必须努力地学,现在的人们难道可以不努力吗?三、写作(55分)17.(55分)略。参考2024年中考作文评分标准。


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