2022学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测化学参考答案及评分标准1-10BABCAACDBB11-20 BADDBCBCBD21-22BB23(10分)(1)①3d64s2(1分)②sp3(1分)2.1×1031③充电(1分)④abcNA(2分)(2)①10(1分)②P(1分)③LiCl(1分)④HOS02CF3(1分)⑤F的电负性强于H,HOSO2CF3中羟基的极性大于HOS0zCH(1分)24.(10分)(1)①Fe、N(2分)：②NO2、O2(2分)(2)4[Fe(No339H2O1高温2Fe203+12No2↑+302↑+36H20↑（2分)(3)12HCN+Fe203=2Fe(CN)君+3H20+6H(2分)(4)取固体溶于足量稀硝酸得到溶液，加入硝酸银无白色沉淀：向另一份溶液加入KSCN显血红色：则产物是Fz0。（2分，未检验氯元素不给分，未检验铁、氧元素不扣分)25.（10分)(1)高温自发(2分)b×(a+b)(2)K=1-ab)×3-3a-b)(2分)(3)①BD(2分)②220℃~240℃时反应随温度升高，催化剂活性增强，均导致反应速率增加，转化率增加：温度升高到240℃后，催化剂活性随温度升高而降低，转化率降低(2分，从衡角度角度回答不给分)。(4)①图14(1分)，②C0合成甲醇决速步活化能比C02合成甲醇决速步活化能大。(1分)

(3)分析上帕萨扎简易机场、简易码头众多的原因。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)冲帆扇有着特殊竹沉积结狗，淡速往往彩向设水推积物颗粒大小，也是彩响冲积扇沉积结狗的重要因亲。其中支挥研岩是洪积扇沉积结构中的特殊姐成部分，特点是所石相豆支撑接触。乳隙中枫少有泥质填充物。下图为在常尔金地洪积扇支撑研岩的发育模式图。(1)描述准磨尔盆地洪积扇上径流量的时间变化特征并分析原因。(4分）洪水期(2)根据示意图描述a过程沉积物粒径的分布特征并分析原因。(5分)的东枯水期洪水期(3)根据示意图描述支撑砾岩的形成过程。(5分)叉沉积物←水流方向(二)选考题：共8分。请从19、20题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。19.[地理选德3：旅游地理」四川和重庆古称巴蜀她区，低山丘陵她区红色砂老分布的红层她找为开凿石高捉供了她理条件，于是民间出资开窟礼佛，最终成为我因石窟分布最广、数量最多的省份。除了知名的安岳石窟、大足石刻竿仍有很多喘唐时期的石宿散落在田间、屋后、采园里，这些山牙通米中不乏或保存完好或雕刻精美或气势峡宏之伦，但很少被开发形成有规楼的旅游景区。说出巴蜀地区石窟分散、广布的主要原因，分析这些山野遇珠很少被开发形成规模景区的原因。(8分)20.地理一一选德6：环境保护]浅水湖泊德态转换的二大控制生物类群为沉水植物〔水草)和浮游植物〔藻类)，沉水植物占优势时，水体中氨、鲜等管养元素显著下降，含夏量情加，水体透明废显著上升。当水体富养时，水生生物量增加，含氧量下降，生物多样姓藏少，生态环境十分脆的。湖泊生态修复流是要劳力构建湖泊草型生态系统，一般分三步走：控带截污一政善生弃环境一生奇峡复。下图示意两种湖泊状态相豆华化简图。沉水植物占优势生态破坏浮游藻类占优势自然和人为因素（富养）(草型湖泊藻型湖泊自然条件下较难转化（净化）水质清澈水质浑浊自净力强生态修复难以治理(1)分析草型湖泊水体透明度高原因。(4分)(2)请从下列湖泊生态億复的两个步骤中选择其一作答，说出其具体档施及主要目的。(4分)步骤①控源截污：步骤②改善生存环境试卷第4页，总4页

③实验时，将装置C浸入(填“热水”或“冰水”)中，打开装置A中分液漏斗的活塞，一食间后C中液体变为红棕色关闭分液淘斗的活塞，打开活来K,通过臭氧发生器向装置©甲○含有臭氧的氧气。(2)判断C中反应已结束的简单方法是一3)用滴定法测定N,0湘产品由0的含量，取20g品，加人2000m0250mo工受性高藏一年清资充分反应后，用01。的色0液清定期余前高锰酸钾，达到滴定终点时，消耗，0溶液1750mL。(已知：H,O,与NO,不反应且不考虑其分解)D产品中N,O,与KMnO,发生反应的离子方程式为②判断滴定终点的方法是③产品中N204的质量分数为17.14分)《自然》杂志报道，科学家设计出了“空气燃料实验系统”，其过程分三步：第一步，利用太阳能收集空气中的C0,和H,0:第二步，在太阳能作用下将C0,和H,0转化成合成气(C0、H,):第三步，利用合成气合成液态烃和甲醇。bP光伏电源一I模拟制备合成气的装置如图9所示。回答下列问题：C0,(1)交换膜是H,0(填“阴离子”或“阳离子”)交mol-L-!≤1 mol.L硫酸硫酸换膜。b极是H,0(填“正极”或“负极”)。HⅡ利用合成气合成甲醇：交换膜CO(g)+2H,(g)=CH,OH(g)AH图9己知：aA(g)+bB(g)=xX(g)+yY(g)△H=x△Hm[X(g]+yAHm[Y(g]-a△Hm[A(g】-b△Hm[B(g】,△HX(g)]表示X(g)的摩尔生成焓，其余类推。(2)25℃101kPa时，C0(g)、H2(g)、CH,0Hg)的摩尔生成焓分别为-110.5kJ/mol、0、-201.25kJ/mol,则上述反应的△H=(3)某温度、催化剂作用下，该反应的速率方程为v=kc(CO)c"(H2)k实验c(CO)/mol/Lc(H,)/molL速率为速率常数，与温度、催化剂有关，与浓度无关)。测得速率与C0、0.100.10H2的浓度关系如右表所示：I0.200.102v计算x=Ⅲ0.200.208v(4)某温度下，向容积为2L的密闭容器中加入1mo1C0和2mo1H2,发IV0.40X36v生上述反应，C0转化率随时间的变化如图10所示：C0转化率该温度下反应的衡常数为0.8若起始压强为9MPa,则0.610min时容器中的压强为MPa;若保持其他条件不变，起始A0.4050450025时加入2molC0和2mol1H2,达到衡，相应的点可能是图中A、B、B,10,0.38)(5,0.241)DC、D中的9051015202530 t/min(5)若只改变反应的一个条件，能使衡体系中n(CH,OH图10n(H2)增大的措施有(答出一点即可)。◆-8MPa(6)若投料时C0与H2的物质的量之比恒定，温度、压强对C0衡转化-4 MPa一IMPa率的影响如图11所示，图中X点的v(逆)(填“>”“<”或“=”)，理由是Y点的v(正)380400420440460480500520540温度℃

【解析】考查语境推断。根据上文提到的作者在10岁的时候决定成为教师，可知其对教师的这种超能力是一种热切的渴望。challenging有挑战的；convincing令人信服的；rewarding令人有所收获的42.D【解析】考查语境推断。根据下文信息可知，作者不善于观察，但是他的老师却注意到了作者没有关注到的事情，这让作者觉得震惊。invaluable极宝贵的；incredible不可思议的；impossible不可能的；invisible被忽视的，不为人注意的。43.A【解析】考查语境推断和常识。根据第二段开头的内容可知，作者非常惊叹于老师的洞察力，可以看到别人看不到的。作者是一个缺乏洞察力的孩子，但是老师可以注意到作者，即便不通过言语表达，她的目光也表明可以看懂作者。44.D【解析】考查语境推断和动词短语。参见上题解析，see sb.through识破，看穿。45.B【解析】考查语境推断。根据上文中提到的信息可知，作者的老师知识储备很丰富，即便过了很多年，作者依然记得老师所讲述的有关艺术大师的课程，这些课程开阔了学生们的视野。interviews采访；visions视野、视力、远见卓识；groups团体；effects影响。46.C【解析】考查语境推断和逻辑关系。根据下文信息可知，即便老师不是艺术专业出身，依然做到了这些。47.C【解析】考查语境推断和动词短语。根据下文中的up and down the school staircase'”可知，膝盖会因常年上下楼梯而磨损。fade out淡出，减弱；be stressed out紧张，饱受压力；stick out突出，坚持，醒目。48.B【解析】考查语境推断。根据下文中的“from too much talking可知，教师的声音会因说话太多而受损嘶哑，就如做出屈服和让步。hearing听觉；voice声音；sense感觉；mood情绪。49.D【解析】考查语境推断。根据上下文和语境可知，即便有上文中提到的如此多的职业风险，依然有很多人选择这份事业。50.A【解析】考查语境推断和名词。参见上题解析，cause事业；assignment作业，任务：arrangement安排；contract合同，契约。51.A【解析】考查语境推断。根据上文信息可知，教育不仅仅是一份工作，更是一门科学，英语参考答案第4页（共11页)

化过程如题图2所示。①转化I发生反应的化学方程式为反应一段时间后，催化剂活性有所下降，原因可能有反应过程产生的积碳覆盖在活性中心表面和②简述转化Ⅱ的作用③CO,参与的乙苯脱氢机理如题图3所示（α、B表示乙苯分子中C或H原子的位置：A、B为催化剂的活性位点，其中A位点带部分正电荷，B,、B2位点带部分负电荷)。aCH一CH-CH,CHs-CH-CH;CH3一CH-CHCoHs-CH=CH2HC0HO +0CO HO化别图3图中所示反应机理中步骤I和步骤Ⅱ可描述为江苏省泰州中学20232024学年秋学期高三年级期初调研考试化学学科试卷评分标准一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分1.A2.D3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.C10.B11.C12.C13.B二、非选择题：共4题，共61分14.(14分)(1)①[Zn.sFe,O4]或[ZnFesOs]l+(3分)80°C②ZnFe,04+8HZn2++2Fe3++4H,0(3分)③Zn2+(2分)(2)①与SO2-H,O体系相比SO2-H,SO,体系中H浓度更大，有利于ZnFe,O4、ZnO、ZnS溶出Zn2+、通入SO,发生反应2Fe3++SO,+2H,0=2Fe2++SO}+4H,增大了H浓度，降低了Fe3+浓

居全国@©所名校高考使以五地much attention as they need,while ensuring that we're not expending scarce resoureepatients who don't benefit from them."he said."AI can help us target those services whess32.What does John Piette say about the AI-supported CBT?successful.37Worrying is lik雨组在研究设can help the most.oup did high-A.It's in the early stage of clinical trials.Everybody cannever worried andainer for fourB.Many patients have difficulty in accessing it.risks.“381td group saw段莱文说的C.It's an alterpative to painkillers in clinical practice.sometimes it goes心脏会变得D.It functions less effectively than the traditional one.33.What does paragraph 4 mainly talk about?anxious and hopelB.Ways to select participants.39as small andD.Therapists'role in treatment.Optimism ispeople toA.Two therapies.parents,and byne make theC.The cause of chronic back pain.行进一步的34.What does the last paragraph suggest?write an outcomA.AI helps people use medical resources.B.AI expands the time of treatment.your next grade非凡的，C.AI helps patients get more energetic.D.AI reduces patientspain greatly.day after schoo35.【拔高题】Which of the following can serve as the best title??A.LearnA.AI frees patients from sufferingB.SometirB.AI helps patients increase clinic timeC.Part ofD.Worry,来文发现C.AI promotes the reform of the medical systemE.Howe能帮助改善D.AI could help patients with chronic pain avoid opioidsF.Think【答案与解析】锻炼中他一项新的研究表明，由人工智能支持的认知行为疗法可以取得与治疗师提供的传统认知行为疗法相同的数果G.It'sthem32.客索BJRE解题分析细节题。根据第3段第1句可知，许多患者很难接触到人工智能支持的认知行为治疗活动。【答案与解析)本文主男33.答索A主旨大意题。第4段主要介绍了人工智能支持的认知行为疗法与治疗师提供的传统认知行航36.含索F解题分析解题分析法。ghtened;相信大多lly34,答率Aurvival;解题分析推断题。根据最后一段可知，人工智能可以帮助弄清楚如何为每个人提供尽可能多的关注，同时37.答系C保我们不会浪费稀缺的资源。由此推断，人工智能可以帮助人们更好地利用医疗资源。解题分朝着目ision35.客索D38.答累解题分析主旨题。本文介绍了人工智能支持的认知行为疗法与治疗师全程参与的传统认知行为疗法治疗慢an out解题分性疼痛的结果是一致的，这样可以帮助患者避免使用药物治疗。报警男第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）39.含累阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余解题选项。schooutIs your glass of milk half-full or half-empty?This saying is often used to test pop40.含系kasitution do they focus on the positives (a half-full glass)or the negatives(解usempty one)?36-and it's known to boost your well-being.文为Why is thinking positively good for you?第三Research shows that peopehoare optimistic and think positivey eo第一and opehen fced wth challenge People ho are more pesmitito belive that these chalengel Scientists have eve found that thnkinglongmake you live longer.Being optimistic about the future can make you happier and morg

school-age kids.及本段内容可知，本段主要介绍了健康的清晨规划对孩子的好处。l9.C。理解具体信息。根据第五段Let kids choose their own outfits as a form of self-expression.可知，让孩子们自已选择他们去学校的衣服可以让他们比较容易地去学校。20.A。理解具体信息。根据最后一段With a large household calendar,.you can get kidsinvolved..and helps little ones gain a sense of independence可知，使用大的家庭行事历可以激发孩子的参与感。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了穿人字拖对身体的伤害及选购建议。21.E。此空设于段中，与上文存在转折关系。虽然人字拖被认为只能被穿着去沙滩或取信件，但近些年也变得时尚起来。22.F。此空设于段尾，与上文存在因果关系。人字拖的设计会影响人们的步态，因此经常穿人字形拖鞋会影响人们的脚，腿和后背。23.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。大多数人字形拖鞋缺乏稳定性，容易使人滑倒摔跤。24.G。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲可以少穿少买人字形拖鞋，本段内容是对该主题句的具体阐释。25.D。此空设于段中，与上文存在递进关系。买鞋时也可以挑选一些鞋底质量好的鞋，也有一些人字形拖鞋设计时把对脚部的保护考虑在内。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了DanykahMuck用简单的方法让周围的人拥有好心情的故事，并鼓励大家勿以善小而不为。26.C。根据下文smiling at someone和a pleasant greeting可知，此处指Muck观察到的“善举。27.B。这些行为包括向别人“致以”友好的问候。28.D。根据下文可知，这些善举能够很明显地影响到Muck身边人的“情绪”能量。29.A。MuCk知道餐厅的工作人员会“改变她一整天的心情。30.B。根据下文可知，Muck有一个关于小善举的想法”。3l.D。根据下文The warm words可知，便利贴上写着一些暖心的话”。32.A。根据下文on students'desks可知，她让老师们把便签“放到同学们的桌子上。33.C。根据下文they arrived at school the next day可知，Muck想让同学们第二天来教室的时候就看到，故是在他们到学校“之前”。34.B。暖心的话语“提醒”学生们他们自己的重要性。35.D。根据语境可知，我们很多人都被担心和焦虑的情绪“包围”。36.B。根据上下文语境可知，最小的“鼓励”也有用。37.C。根据下文but it really doesn't take that much可知，很多时候我们会以为需要特别地”

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2022年重庆一中高2023届11月月考语文参芳答案L.(3分)B【解析】

能是因为培养基灭菌不彻底，也可能是因为以甲醛为唯一碳源的微生物并非只有假单胞菌、有些微生物利用其他微生物的代谢产物进行生长繁殖、没有严格无菌操作、接种过程中混入了杂菌等。(2)利用炉渣与假单胞菌混合处理，可以起到较好的去除甲醛的效果，一方面是因为炉渣作为吸附剂可以吸附水和甲醛；另一方面是因为炉渣创造了空隙，增加了通气，有利于假关键点单胞菌的有氧呼吸或增长繁殖。(3)由于细胞体积大，难以被吸附或结合，所以通常采用包埋法对假单胞菌进行固定，而不选择物理吸附法。》刷有所得筛选分离目的微生物的一般步骤是样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养、筛选菌株。选择培养基是指允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。筛选分离具有降解甲醛能力的假单胞菌需要选择以甲醛为唯一碳源的选择培养基，用稀释涂布板法或板划线法接种分离。38.（除标注外，每空2分，共15分)》(1)限制酶和DNA连接酶(2)早期胚胎培养胚胎移植无机盐、有机盐、氨基酸、核苷酸、激素、维生素(3分)(3)乳腺生物反应器Ca2+(4)作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物【必刷考点】基因工程、胚胎工程和细胞工程【深度解析】(1)过程①表示基因表达载体的构建，需要用到限制酶和DNA连接酶。(2)将受精卵培育为转基因动物，需要经过早期胚胎培养和胚胎移植两个阶段；早期胚胎关键点关点3培养需要无机盐、有机盐、氨基酸、核苷酸、激素、维生素等营养成分，还需要添加血清等物质。(3)转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品，称为乳腺生物反应器；将目的基因导入微生物细胞，需要用Ca2+处理受体细胞，使其处于易于吸收外源DNA的状态，即感受态。(4)单克隆抗体主要应用在作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物等方面。>易错警示动物细胞培养和早期胚胎培养所需营养物质不同，具体如表糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，通常需要加入血清、血动物细胞培养浆等一些天然成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸早期胚胎培养等营养成分，以及血清等物质

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13.下列关于人的伴性遗传的说法，正确的是A.位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联B.同一夫妇所生的儿子的X染色体相同C.若X染色体上有雄配子致死基因b,则不会有XY的个体D.

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34.What i

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(4)若步骤(3)中含有硫酸根离子，并不一定能够说明铁离子将$O2氧化，有可能是过量的氯气，由甲所给情况可知并无过量氯气，符合题意。乙中不含亚铁离子，不能说明溶液中无氯气，不符合题意。19.(1)增大

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10.如图所示，轻弹簧左端固定，右端连接物体A,物体A凰于光滑水桌面上，物体A和B通过细绳绕过定滑轮连接。己知物体A和B的质量分别为2m和3m,弹资的劲度系数为k,不计滑轮摩擦。物体A位于0点时，系

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16.【答案①诗人用拟人手法来写菊花的姿态；用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻，突出了“江西腊”的圆形轮廓。②诗人把白菊比喻成“美人的拳着的手爪”，手心里还握着“一撮儿金粟”，使菊花的形状和花蕊的颜色如

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第I卷（选择题共56分)一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)外籍劳工指以劳务输出形式出现的短期性、临时性或季节性向异国流动的工人。目

2024-04-15 22:34:10

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11.利用天然气制乙炔，反应原理如下：D2CH,(g)=C2H (g)+2H2 (g)②C2H,(g)=C2H,(g)+H2(g)△H1>0△H2>0在1L恒容密闭反应器中充入适量的CH4,发生上述100反应，测得某温度时各含碳物质的物质的量随时间80甲变化如图所示。下列叙述玉确的是(ow60A.M点正反应速率小予于逆反应速率B.反应前30min以乙烯生成为主20C.若60min后升温，乙曲线上移，甲曲线下移04M40.20>102030405060708012.D.0-40min内CH,均速率为2mlL+omin已知Fe+催化反应S,0(aq)+2f(q)=20(q)+,(aq)历程如下图所示，催化历t/min程牛有。“参与。下列有关该反应的说法的是能量kJmo①2x8-）E(62Ee2Fe*(aq)+2I-(aq)+S2O1 (aq)2Fe(aq)+l,(aq）+2S0(ag）A.步骤①的速率常数大于步骤②反应进程B.反应历程中存在非极性键的断裂和形成C.催化历程中，仅氧元素的化合价未发生变化D.步骤②的热化学方程为：2Fe2++S,0=2Fe·+2S0△H=(E,-E,)kJ·mol门13.某课题组为探究0.1，L的Fe,与N,S0,溶液反应，进行了如下三个实验实验一：滴加2滴FeC溶液煮沸5mL水棕黄色液体红褐色液体实验二：滴加2滴NaS0,溶液滴加KFe(CN)J溶液5 mLFeCly,溶液红褐色液体产生蓝色沉淀滴加Ke(CN]溶液，无现象实验三：滴加2滴FeC,溶液等分两份5 mLNa S(0溶液红糊色液体煮产生红揭色沉淀滁州市高三年级化学试卷第4页（共8页）

b7.4分列短链烃是重医的化工原料，也是衡量国家化工水的重要指标之一。币48含碳微粒中的【:丙烷制烯烃的反应有物质的量分数/%i.C,Hs(g)=C,H.(g)+H2(g)AHn5y五.CgHg)=C,H,(g+CHg△H=+82kmol已知：共价键的键能如表所示。共价键C-HC-CC=CH-H键能/Jmol413347613436回答下列问题：876品(1)AH=kJ-mal。,04t(6)在恒容密闭容器中充人C,H(g和CH,OHg发生反应，衡体系中c4CH)随温度的升高②)一定温度下，在恒容密闭容器中充入CH,g)发生反应和ⅱ，下列事实能说明该反应达先减小后增大，解释其原因为到衡状态的是(填字母)25)+44-5418.(15分)有机化合物1是治疗头风、痈肿和皮肤麻痹等疾病药物的重要中间体，其合成A.容器内混合气体的均相对分子质量不再变化路线如下：c(C,Ha)B.cC-的值保持不变41ICH Br/FeBr,C.H,Br Mg/乙醚多聚磷酸一C,H,MgBrH,C00c入催化剂4包C6和c的物质的量之比保持b气b。)C.vE(C:Hg)=Y(C:H)DE器0是c0。NaBHCOCH.OH(3)在温度为600℃、起始压强为700kPa的恒温恒容密闭容器中充人C,H.g发生反应i和→CHO,衣硫酸△OH COOCH,i,达到衡后CHg、CH.g的体积分数均为15%。FH①反应1的分压衡常数为K,=kPao已知：i.R-Br MgRMgBr②若其他条件不变，该反应在恒容绝热容器中进行，测得衡时CH,g的体积分数大于C,H6g,则此时反应和的分压衡常数：K’人（填“>”“<”或“=”）。ii.RCOOR'+多聚磷酸R +R'OH(4)CHg在催化剂C,0Al0,表面制C,H.(g的部分反应机理如图所示。从元素电负性角度解释步骤1能发生反应的原因为-C00Hii.NH.Cl回答下列问题：HC—CH,(1)A的结构简式为B的名称为2)D→E的化学方程式为3)1中含氧官能团的名称为(4)F一→G的反应类型为。(⑤)鉴别F和G可选用的试剂为(填选项字母)。Ⅱ.丙烷、甲醇共进料时，除发生反应和外，还发生反应：A.FeCl溶液B.溴水C.酸性高锰酸钾溶液D.NaHCO,溶液iii.CHs(g)+CHOH(g)=CO(g)+3CHa(g)AH=-29 kJmol(⑥有机物W是D的同系物，且具有以下特征：(⑤)衡体系中C,Hg、C,Hg、CH,g和C0g在含碳微粒中的物质的量分数随不同投料.比D少4个碳原子；试含甲基且能发生银镜反应。比L=mC)的变化关系如图所示，其中代表C,H。的变化曲线为(填字母)。符合上述条件的W有种（不考虑立体异构）；其中核磁共振氢谱峰面积之比为n(CH,OH)6:21:1的W的结构简式为高三化学第7页（共8页）高三化学第8页（共8页）

阻、(选填“大于”“小于”或“等于”)小灯泡正常发光时的电阻。④小铃同学过对比发现：额定功率一样的LD灯和白炽灯都正常工作时，LED灯比白炽灯亮。请对此现象作出解释：。百灯科电阳达吸怎塔四、计算与推导题（第21小题6分，第2小题6分，第23小题8分，共20分：解答要有必要的21.如图所示，一个体积为100m的正方体物块竖直卷浮在某液体中，其上表面受到液体的公式和过程】压力n为5N,其下表面受到液体的压力B为13N(g取1ON/g求(1)正方体物快受到的浮力：冷二N(2)液体的密度。6下洛=6Nm:08k三0-86m1om第21题图22.如图所示，工人用500N的推力沿着斜放的木板以0.1m/s的速度将重为1000N的箱子从木板底部匀速推到顶端（不考虑箱子大小），已知木等分减的功车相尚08是三小25m(1)推力做的功；W=8第22题图尊(2)推力做功的功率；1250(3)假设沿木板推箱子的力为F木板对箱学的摩擦力是∫。小徽认为：在推动箱子沿木板向上做匀速直线运动的过程中，推力F与摩擦力∫是一对衡力。请从总功、有用功和蠕额外功关系的角度分析小徽的观点是否正确。微的心不工有☑23.图甲为一电陶炉，图乙是其内部简化电路图。小明发现电陶炉内部的电热丝（阻值不变）是可拆卸的，还在原包装盒内找到了一条一模一样的备用电热丝，于是他想通过所学知识改装该电陶炉的加热挡位。可惜由于食物污渍，已无法由铭牌得知电热丝的具体信息。小明关烟掉其他用电器，将电陶炉单独接入220V的家庭电路中，观察并记录家中电能表（如图丙所示)的指示灯闪烁情况：1min闪烁了10次。（不计热损失）睬(1)求该过程中电热丝产生的电热Q。(2)求电热炉腔内电热丝的电阻R。(3)小明想将备用电热丝（可剪短）串联或并联在原炉体内部，改变电陶炉的加热功率，使之与原加热功率成为不同挡位，且高、低挡位功率之比为5：2。图丁是小明初步设计的两个方案，请你选择其中一个方案进行分析，判断其是否能实现上述目的，说明理由。kW.ho220V0s847回DDS425型单相电子式电能表R·脉冲R电热炉腔200V10(40)A50Hz①②600 imp/(kW.h)甲丁乙丙第23题图【◇物理第4页（共4页）⊙】

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26.Wha

大单元学三步一体高效训练讲评解析：“三件套”中的小饼富含淀粉，小葱富含纤维素，A项正确；烤熟的五花肉中含有动物脂肪，动物脂肪富含饱记和脂肪酸，B项正确；五花肉在烤制后蛋白质已变性，但肽键没有被破坏，仍能用双缩脲试剂进行检测，C项错误；无机盐在人体细胞中主要以离子形式存在，D项正确。答案：C5.一日三餐中的早餐很重要，不仅要营养均衡，还要健康美味。常见的早餐有粥、牛奶、鸡蛋、豆浆等。下列叙述错误的是A.蛋黄中含有的胆固醇属于固醇类物质，在人体内参与血液中脂质的运输B.牛奶中的钙、铁等元素被吸收后，可以参与构成细胞中的某些化合物C.煮熟的鸡蛋中蛋白质的空间结构被破坏了，容易被人体消化D.用斐林试剂检测豆浆中的糖类时，若出现砖红色沉淀，则说明其含有葡萄糖解析：胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输，A项正确：无机盐可以参与构成细胞中的某些化合物，B项正确：煮熟的鸡蛋中蛋白质的空间结构被破坏了，容易被人体消化，C项正确；用斐林试剂检测豆浆中的糖类时，若出现砖红色沉淀，则说明其含有还原糖，但不一定是葡萄糖，D项错误」答案：D==。----。。。。。-==--。46.以碳链为基本骨架的小分子单体能构成许多不同的多聚体，模式图如下。有关说法错误的是A.若图中多聚体为淀粉，则构成它的单体是葡萄糖B.若图中多聚体为蛋白质，则参与其构成的单体中不一定含有S152S3C.若图中S、S2、S、S4…是同一种单体，则该多聚体可以表示脂肪D.若图中单体表示氨基酸，则形成长链时不是所有氨基和羧基都参与脱水缩合解析：葡萄糖是构成淀粉的单体，A项正确；若图中多聚体为蛋白质，则参与其构成的单体是氨基酸，并不是所有的氨基酸都含有S,B项正确；脂肪是由甘油和脂肪酸组成的，若图中S、S2、S、S…是同一种单体，则该多聚体不可以表示脂肪，C项错误；若图中单体表示氨基酸，形成此长链时并非所有氨基和羧基都参与脱水缩合，R基中的一般不参与，D项正确。答案：C7.2024年3月24日重庆马拉松鸣枪开跑。运动员携带的能量胶中含有麦芽糖、果糖及少量的脂肪(大多含不饱和脂肪酸)等化合物。对能量胶中化合物的叙述，正确的是A.有较多不饱和脂肪酸，故室温下能量胶呈固态B.能量胶中的脂肪有很多作用，如可传递信息、调节生命活动C.与等量糖类相比，脂肪储能较多的原因之一是含氢量较高D.乳糖、果糖均需要被相应酶分解后才能被人体细胞吸收解析：能量胶中的脂肪大多含不饱和脂肪酸，因此在室温下呈液态，A项错误；脂肪不能传递信息和调节生命活动，其功能是储存能量，B项错误；与等量糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，故储能较多，C项正确；果糖是单糖，可以被人体直接吸收，D项错误。答案：C8.硒元素在生物体内含量很少，硒与氨基酸结合后，一般以硒代半胱氨酸的形式存在，人体合成硒代半胱氨酸的原料需要不断从食物中获取。下列叙述正确的是A.氨基酸的基本性质与其R基无关。B.硒代半胱氨酸是人体的必需氨基酸C.硒存在于硒代半胱氨酸的侧链基团中D.人体中的蛋白质都是由21种氨基酸组成的解析：氨基酸的种类由R基决定，氨基酸的基本性质与其R基有关，A项错误；由“人体合成硒代半胱氨酸的原料需要不断从食物中获取”可知，硒代半胱氨酸是人体的非必需氨基酸，B项错误；构成蛋白质的氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，硒存在于硒代半胱氨酸的侧链基团中，C项正确；组成蛋白质的氨基酸有21种，每种蛋白质的氨基酸种类小于或等于21种，D项错误。答案：C9.蛋白质是目前已知的结构最复杂、功能最多样的分子，细胞的各项生命活动都离不开蛋白质。下列有关蛋白质的叙述，错误的是A.蛋白质变性后，其空间结构会被破坏B.食物中的蛋白质需水解为氨基酸后才能被吸收C.蛋白质是细胞的基本组成成分之一25ZCYK·生物学-R-必修1-HUB

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