【答案】（共11分）(1)不遵循(1分)高杆(A)对矮杆()、抗病(B)对感病(b)的基因是位于同源染色体上的非等位基因（或者控制高杆（或矮杆）的基因与控制抗（感）病的基因位于一条染色体上)(1分)，而遵循孟德尔基因自由规律的两对基因是位于非同源染色体上的非等位基因(1分)(2)AaBb或者AB(2分)B规划区域结果二规划区域结果三(3)(2分)不定向性(1分)(4)不是(1分)单倍体是体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，且高度不育（孕），品种A可产生正常的配子，其只是缺失了一条染色体，故其不是单倍体(2分)【解析】(1)根据品种A的基因与染色体模式图，可知高杆(A)对矮杆()、抗病(B)对感病b)的基因是位于同源染色体上的非等位基因（或者控制高杆（或矮杆）的基因与控制抗（感）病的基因位于一条染色体上)，而遵循孟德尔基因自由规律的两对基因是位于非同源染色体上的非等位基因，故其不符合基因的自由组合定律。(2)依据题干信息，可知与A品种杂交的植物基因型为AABb,其与品种A杂交，即为AABb与abOO(O表示缺失)杂交，后代为AaBb、ABOO、Aabb、AbOO,高杆抗病：高杆感病=1：1。(3)结果二，即AABO与aObO(0表示缺失)杂交，后代为AaBb、AOBO、AabO、AOOO(死亡)，高杆抗病：高杆感病=2：1；结果三，即AOB0与aObO(0表示缺失)，后代为AaBb、AOBO、aObO、OOOO(死亡)，高杆抗病：矮杆感病=2：1，人工培育种子期待基因型为AABb,但同时也出现了AABO和AOBO两种情况，说明变异具有不定向性。(4)单倍体是体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，且高度不育（孕），依据题目信息，品种A可产生正常的配子，且只缺失了一条染色体，故其不是单倍体。(2分)24.【命题意图】本题以图文转换信息为素材，考察基因的表达的相关知识，考查考生的学掌握指标中的信息获取、知识整合、知识理解掌握，实践探索指标中的操作运用和研究探索素养，实践操作能力群中的语言表达能力，信息转化能力，思维方法指标中的科学思维、创新思维素养细节。【答案】（共10分）(1)4个体来自父方的DNA甲基化，5个体来自母方的DNA甲基化，感染新冠后4表现正常，是由于其表达出了来自母方的嗅觉基因，感染新冠后5表现嗅觉障碍症状，是由于其表达出了来自父方的嗅觉基因(4分)(2)基因(2分)环境(2分)(3)D(2分)【解析】(1)依据材料可知1号和5号均在感染新冠病毒后出现嗅觉障碍，图示二信息，显示4号个体来自母方的DNA被BamHI酶分解，原因是未甲基化，5个体来自父方的的DNA被BamHI酶分解，原因是未甲基化，根据表观遗传的特点，可以推测感染新冠后4表现正常，是由于其表达出了来自母方的基因Ⅱ，感染新冠后5表现嗅觉障碍症状，是由于其表达出了来自父方的基因Ⅱ。(2)从同卵双生双胞胎4号和5号感染新冠后的不同表现，可知基因与基因，基因与环境之间存在着相互作用。高一生物参考答案第7页（共8页）

商参加。相信上海进博会一定会促进瑞中双方、特别是经济贸易界的交流和相互理解，有助于提高我们两国的经贸交往水。瑞士知名企业家、经济学家、日内瓦一伯尔尼经济署前署长菲利普·莫纳先生在接受记者采访时说，通常情况下全球各地的经贸展览展销会，办展和参展的主要目标是找到客户、分销商或代理商。而专注于寻找新的供应商的中国国际进口博览会，是一种相当新颖的思路和方法。莫纳先生说，进博会也一定会为促进外国产品进口到中国，在某种程度上为改善当前国际贸易失衡的状态提供一个宽松的环境。海外媒体还将进博会看作中国为世界经济提供的公共产品、为全球各经济体搭建的优势互补台。法国《欧洲时报》发表评论说，中国的开放脚步不会停歇。各国的新产品、新技术得以在进博会上展示，有助于各国经济的融合、联动、共享，进而释放发展潜力。(摘编自《光明日报<这是一个新颖的思路一瑞士各界盛赞进口博览会>》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.由图一可知，中国服务进口额占世界服务进口比重在2010年之前增长缓慢，从2010年开始增长迅猛，逐年攀升。B.由图一可知，八十年代初期，中国服务贸易处于起步阶段。从2010年起，中国服务进口额上升到2000亿美元以上，之后逐年增加。C.由图二可知，中国个人文化和娱乐服务进口额从2012年2017年由5亿多美元上升到25亿美元以上，同比增长率在2015年为120%，仅低于2004年。D.由材料可知，近几年来，中国服务进口额巨大，为全球经济增长提供了新动力，为世界带来“中国机遇”，这些因素有利于中国举办国际进口博览会。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.12个主宾国和其他参展国展馆展示了它们独特的地域文化和特色优势产业，据初步统计，全球或中国大陆五百多件首发新产品、新技术或服务出现在进博会上。B.中国进博会是中国向世界学、与国际接轨的发展良机，有利于国内企业的创新发展、技术变革和管理优化，也为世界市场互通有无、包容普惠创造了条件。C.中国进博会与寻找客户、分销商或代理商的经贸展览展销会不同，它专注于寻找新的供应商，思路、方法新颖，有助于改善当前国际贸易失衡的状态。D.海外媒体将进博会看作中国为世界经济提供的公共产品，为全球各经济体搭建的优势互补台，从而使世界各国的新产品、新技术得以在进博会上展示。6.下列对材料的理解和推断，正确的一项是A.从图二看，中国个人文化和娱乐服务进口额同比增长率在2002年和2015年都达到或超过了100%，但均低于2004年，可见，2004年的同比增长率是一个不可逾越的高峰。B.B此次进博会规格高，展览规模大，展馆有特色，经贸成果丰硕；新产品、新技术

模97年1月，冲英装微行委关于当前农有轻个自断的典中。产从白大权充许对态种旅清趣立住制。比后四南进州游省委也宝行造色策，允许生产队和农民个人有二定的生产经营自主议。这些举措有助手（●A.落实改革开放的战略抉择B推广家庭联产衣包责任制C.激发农民发展生产的热情D.进一步健金市场经济休制词汇出现频率反映国家发展变化。“中国梦、一带一路、防个一百年高质量发展”这些霜高频率出现在我国各大报刊媒体的时间段是(B.1978一1990年A.1949一1956年D.2012-2022年C.1992-2001年诞强拼得在20世纪80华代无后获得丁世养杯世锦赛奥运第一个“五连冠”。中国女排成为了国人的模范和骄傲，全国各地群众纷纷影示学女霜为社会主义现代化建设作出贡献。由此可见(B.女排精神激励国人A国际地位显著提高D.体育强国目标实现1有学者认为，罗马帝国是将地中海世界和古代西河流发尼罗河流域等文明发源地郑统一在C.排球运动全国普及有起的音国；它整合了地中海周边的文明，使帝国统治下有若不同文化不同宗暂信物的各符个地区成为一体，从而促进了帝国的强盛。这说明罗马帝国的强盛得益于(分)B.罗马法律健全A亚历山大东征在发D.文明交流互鉴C.海外贸易兴盛向往12.观察下表，据此可知，该表内容反映的主题是(的实1492年哥伦布到达新大陆16世纪初马和牛被引进到新大陆1555年中国出现最早的玉米种植记录16世纪70年代巴西成为主要的黑人奴隶输入地16世纪80年代拉美成为世界最重要的蔗糖产地付集约1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%一90%身利众凭A.新航路开辟的利弊B.三角贸易的罪恶C.经济全球化的加快D文艺复兴的发展合法13.1787年美国宪法规定，联邦政府为各州的中央政府，但各州在行政上仍保持很大的独立性。国家这体现的原则是(A.三权分立B.主权在民C.联邦制原则D.议会至上通过14第二次世界大战期间，《联合国家宣言》、开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的签约各国都保起施证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。据此可知，战胜法西斯必须依靠(A.大国力量B团结合作C.强大军事D.国际组织15.1946年法国成立设计署，政府制定出“莫内计划”，对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标，同时由政府投资，在罗纳河流兴建大型电力工程，到1948年法国工业生产恢复到并部分超过战前水。这反映出当时法国(00)A.国家干预经济的加强B计划经济体制的建立C.社会保障体系的完善D.马歇尔计划得以推行九年级历史模拟考试第2页（共4页）

[思维训练](1)③(2)A解析：作者没有流露出鄙视大学”两个时间段进行划分的。(2)③④廖老师因之情。(3)①V√②X“我”不认真听课十分生气，却在父亲面前说“我”是读书的3.结构上，承上启下；内容上，由上文的无名野花引出下料(3)⑤一①廖老师帮“我”垫付了学费，让“我”继续文对油菜花和芦花的描写，点明文章的写作对象，突出作上学，还说“我”是读书的料者对油菜花和芦花的喜爱之情。9.“丰富”的本义是指种类多、数量大，句中用“丰富”来形[思维训练](1)无名野花的特点(2)油菜花和芦花的容廖老师的眼睛，写出廖老师因学生考上大学，眼睛似乎特点对油菜花和芦花的喜爱(3)①√②V变得富有神采，充满欢喜与欣慰。4.运用比喻的修辞手法，将油菜花的香气比作酒的香气，思维训练](1)种类多、数量大(2)骄傲无比(3)廖形象地写出了油菜花花香浓烈、醉人的特点。老师眼睛里充满了欢喜与欣慰的情感。[思维训练](1)像比喻(2)浓烈刚开坛的酒的香10.“变形”“抖动”运用神态描写，表现了廖老师当时极度气(3)这样写更能生动形象地写出油菜花香气的浓烈，生气的状态，突出了廖老师对学生的要求极其严格。突出油菜花花香醉人的特点，表达出作者对油菜花的喜爱[思维训练](1)一次，上数学课时，“我”与同桌在课桌下做之情。游戏被廖老师发现后发生的。(2)神态生气(3)对5.作者先写野花的散落分布，普通，为下文写油菜花和芦学生认真负责花作铺垫，将油菜花和芦花与无名野花进行对比，有力地11.“是读书的料”的表层义是说“我”适合读书，有读书的突出了油菜花和芦花的浩渺壮阔、轰轰烈烈、生机勃勃，表天赋；语境义是廖老师认为“我”行，体现了他对“我”的达作者对油菜花和芦花的喜爱和对家乡的思念之情。鼓励。[思维训练](1)对比(2)铺垫(3)表达出作者对油菜[思维训练](1)廖老师到“我”家吃饭，说“我”是读书的花和芦花的喜爱和对家乡的思念之情。料；“我”上课做游戏被廖老师发现后，廖老师在路上遇到6.不同意。文章主要写了江南的油菜花和芦花，作者还“我”爸，和“我”爸说“我”是读书的料；“我”不想上学，廖老写了把家乡的芦花插到花瓶里的事，以“江南的花”为题更师来“我”家说“我”是读书的料；“我”考上大学后，廖老师能表达出作者对江南的花的喜爱，突出作者对故乡的深深说“我”是读书的料。(2)“我”适合读书，有读书的天赋眷恋之情。(3)廖老师认为“我”行鼓励[思维训练](1)不同意(2)油菜花和芦花江南12.听到廖老师的话，“我”紧张的心情瞬间放松下来。但(3)①√②V同时又觉得心虚和惭愧，“我”学成绩不好，廖老师却没7.示例：故乡终年耸立在山间的松树给我的印象最深。有在父亲面前出“我”的丑，“我”感谢廖老师它无论春夏秋冬，始终以旺盛的生命力、挺拔的身姿面对[思维训练](1)“我”的成绩见不得人，廖老师没有出“我”世上的风吹雨打，给我面对生活的勇气。的丑(2)因为“我”的学成绩并不好，并不像廖老师说[思维训练](1)怀念(2)①√②√(3)描写启示的那样是读书的料，觉得心虚惭愧，所以才会“感觉脸有些核心考点二发烫”。(3)感激8.(1)廖老师因“我”不认真听课十分生气，却在父亲面前13.“了然先生”是一个热情纯朴，认真负责、严厉，懂得教说“我”是读书的料。(2)廖老师帮“我”垫付了学费，让育艺术，关爱学生，无私奉献的人。“我”继续上学，还说“我”是读书的料。[思维训练](1)认真严格(2)善于鼓励学生，懂得教育[思维训练]()A解析：细读选文，第①段总起全文，简艺术(3)①√.②√要介绍“我”的老师一了然先生；第②段介绍了然先生没14.一开始不叫，是因为老师与父亲关系好，“我”不敢也在父亲面前出“我”的丑，第③④段记叙廖老师因“我”不认不好意思叫；后来不叫，是因为老师替“我”隐瞒自己的过真听课十分生气，却在父亲面前说“我”是读书的料，第错帮助“我”；之后一直不叫，是因为敬佩。体现了“我”对⑤一①段和第②一⑥段则是根据“要上初三时”和“我考上廖老师的感激、敬佩之情。23

大一轮复学案思想政治时的研究大多带有唯心主义的性质，B符合题意。马克思和恩格斯宏观的角度介绍人权事业的历史性成就，并在列举各方面成果的创立的科学形态的辩证思维学说以及随着研究复杂大系统的系统基础上，概述了中国的贡献，展望了人权事业的发展前景，运用了科学的兴起与发展而丰富和深化的辩证思维学说，是人们自觉地综合的思维方法。研究辩证思维的完善和发展阶段，C,D不符合题意。解析本题要求分析文章所运用的逻辑思维方法，可调用辩证思3.A消除污染的要求做到了从整体角度去思考和解决问题，A符维的基本特征、分析与综合的相关知识结合材料作答。合题意。动态性要求用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观第9课时理解质量互变点看问题，材料强调消除塑料制品对环境的污染要多管齐下，不涉基础达标练及辩证思维的动态性，B不符合题意。概括性是思维的特征，不是1D农夫不断给驴添加货物，导致驴被压死，体现了量变达到一定辩证思维的特征，D不符合题意。抽象性不是辩证思维的特征，C程度就会引起质变，D正确。材料只讲到从量变到质变的过程，并不符合题意未涉及引起新的量变，A不符合题意。事物的发展最终通过质变1.A题干中的这种方法是分析的方法，故A正确。综合是一种把实现，B说法错误。量变与质变有明确的界限，C说法错误。认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照2.C材料表明事物的发展总是从量变开始的，量变达到一定程度其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法，故B不选。就会引起质变，我们要重视量的积累。“登山始觉天高广，到海方归纳是一种由个别到一般的推理，故C不选。演绎是由一般到特知浪渺茫”强调实践决定认识，而没有涉及要重视量的积累，A不殊的推理方法，故D不选。符合题意。“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”强调发展的前进5.A分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物部分走向性与曲折性的统一，而没有涉及要重视量的积累，B不符合题意。整体的认识。演绎就是从一般性的前提出发，通过推导即“演“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”强调事物的发展总是从量变绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。归纳是从个别上升到一般开始的，量变达到一定程度就会引起质变，我们要重视量的积累的方法，即从个别事实中概括出一般的原理。“扩大中等收入群体与题干蕴含的哲理相同，C符合题意。“山高自有客行路，水深自比重，增加低收人群体收入，合理调节过高收人，取缔非法收入”属有渡船人”没有涉及要重视量的积累，D不符合题意于分析的过程，A符合题意，B、C、D不符合题意。3.A中国秉持人类命运共同体理念，将中国空间站打造成全人类6B注意分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点，指出这些在外空共同的家，这体现了在渐进性中孕育着飞跃性，A正确：量特点，规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属变积累到一定程度才能引起质变，B错误；题干旨在说明在渐进性于日本，这表明分析是综合的基础，故①不符合题意。分析中国和中孕育着飞跃性，并没有说明量变与质变是事物变化发展的两种日本双方的特点，主要运用了分析的思维方法，同时在此基础上得基本状态，也没有体现质变是量变的必然结果，C、D不符合题意。出最后胜利属于中国而不属于日本的结论，主要运用了综合的思4.D漫画《一切正常》主要警示人们要重视量的积累，无论是好事维方法，也表明了分析是综合的基础，故②③符合题意。辩证的分还是坏事，达到一定程度就会出现质变，故D入选。A、C均与漫画析与综合方法是矛盾分析法的体现，但矛盾分析法不是分析与综主旨不符，不选。B不属于哲学范畴，不选。合的唯一方法，故④错误。5.C“过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好”的观念启7D应该是只有对事物作出周密的分析，才能进行正确综合，而不示我们做事情要坚持适度原则，注意把握引起事物质变的节点，①是“只要对事物作出周密的分析，就能进行正确综合”，①错误。④正确切题。应该是积极创造条件，促进质变，而不是维持事物稳“如果对事物进行了分析，就能正确地认识事物”夸大了“分析”的定，②说法错误。折中主义的思维方式是一种消极的错误的思维作用，②排除。分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分，分析方方式，③不符合题意。法如果不当，就不能真正地认识事物，③④正确。6D③④符合题意。度是一事物保持自身质的稳定性的量的限能力强化练度，关节点是引起一事物质变的节点，①②说法错误。8.D《意见》的提出是基于当前全国统一大市场建设现状，但不是7.C量变是一种逐渐的、不显著的变化，①错误。量变即量的变归纳推理得出的结论，且归纳推理（除完全归纳推理外）是或然推化，既可以指事物数量上的变化，也可以指事物构成因素在空间上理，①排除。分析是综合的基础，综合是分析的先导，“在综合的基排列组合方式的变化，②③符合题意。质变是事物性质方面的变础上分析”说法错误，②排除。近年来，全国统一大市场建设工作化，④不符合题意。取得重要进展，但也有一些妨碍全国统一大市场建设的问题，基于能力强化练此提出《意见》，这体现了矛盾分析法，通过对矛盾的科学分析把8.A引用的诗句意思是说人生的许多事情都要靠自握事物的本质和规律，也是运用了动态性的辩证思维，用变化发己去做，不断向前迈进，日积月累就可以进入一个无比广阔的世展、矛盾运动的观点看问题，③④正确切题。界，这体现的是事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系，①符合题9.D分析是把认识对象分解分别加以认识，综合是把认识对象统意。材料体现的是要积极进行量的积累，没有强调适度原则，②不一起来进行考察，①错误。分析是综合的基础，综合是分析的先符合题意。该诗句体现了要重视量的积累，为质变创造条件，③符导，分析方法在揭示湿地本质和规律过程中起基础作用，②错误。合题意。材料没有强调“自我否定”，④不符合题意。《湿地保护法》的出台体现了对湿地进行功能分析，有利于维护自9.C量变并不一定会引起质变，量变只有达到一定程度才会引起然生态系统，也说明要在分析与综合的对立统一中推动对湿地认质变，①错误。根据“热者寒之”原则，食姜要把握好“分寸”，坚持识的发展，③④正确。适度原则，不宜多吃，超出度的范围，质与量的统一就会破裂，②③10.A党对不同历史时期的经验进行总结，这坚持了分析与综合的符合题意。事物丧失自身质的规定性就会变成他物，④错误。辩证统一，也是在用动态性的辩证思维看问题，①②正确切题。10.C材料中的这一变化主要是由于构成事物的成分在空间排列分析是综合的基础，综合是分析的先导，③④错误。顺序上的不同而引起的质变，C符合题意，排除A。这一变化是11.A①②正确。在综合的指导下分析，就要认识到四个全面的特通过质变来实现的，B说法错误。规律是客观的，人们不能创造定内涵和独特意义，而不是其系统性、整体性，③错误。在分析的规律，D错误。基础上综合，就要认识到四个全面之间相辅相成、相互促进，而不11.A材料中的人认为“只有第三个馒头才让他吃饱”，没有看到前是认识到每个全面重大的战略意义，④错误。两个馒头的作用，这否认了量变是质变的必要前提，割裂了渐进12.①整体性和动态性是辩证思维的基本特征。文章从整体的视角」性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①③符合题意。材料中的用变化发展的眼光，对我国的人权发展状况作出了准确的概括。人错在否认质变或否认质变是量变的必然结果，排除②。量变是②分析与综合是辩证统一的。分析是综合的基础。文章分别从一种渐进的、不显著的变化，④错误。脱贫、公共安全、经济发展、教育等角度介绍我国人权事业的发展12.①从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把成就，运用了分析的思维方法。③综合是分析的先导。文章先从握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”，而不是584

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戏批高度点山地山于低适，威及上华条下到对上解正的是人错的华文化是民烧的.也是的①代科技是向外传华文化的亡会商品经济的发件而不能森的邪线。天山快格达山主峰济为大的价而往史受消费者青5445m.巴罗坤主泽海找为438m。格这山林区粉线均高度为2720，林区沟宽度为1691：巴里如山44520.代过林线均高废为29m,排区为宽度芳55m,不问树和干全压各地大小城镇的大街小#，所以位13纪华的英回人说：在中种的对寒性不可。方西为博格洁山和巴里冲山位冀示意作柜中摄出，要如快发屉上业联网培有业大朱城电路人心交艺品应该源十活，描述真实牛活文艺作品应反焕时代书污时代文艺创作可，到列处E右卖…好似谈国处或酒一样，这一象应这道应时代发辰、时代欣博时代变近并能改交文艺作品追水芙的本A.反映人民生活的富多彩队是昆水摄高刷克沉风，关史克成1ù--11题.①有助于皮划技术“卡脖子”的向盟，提升浅国经济的安全性画有助于泼少对外技术农锁。A(c.ooD体了中外流的范甘人们石利于资杰主学能差的发园1心，诗格法山和巴里神山林区分布的坡向和森林类华分别是准动推用是出全排产，业落圣需要士大发每基出第白，补客其准学面①是基21.右图论画g一书障月讽划了某出人28近代某思相家主张.“今今以鉴可之力，日[击荣摆中归改为事，则严孩府之后继A.北这山地叶叶林以.南圾山地针国混：茶数空5济已月呢为一一日签济的文身之本，只才常剑沙的混本海宋因世守川.不能百皮变化发悉的实法变有设而自温，县与目水同批而可由治资耳"，知只“移而攻满制，县师法印人之受山.南坡地针叶球.13.0D.上.开虚作服，没有做到·切从实际发.门立耳，期其收效亦'印度同矣。由比为11.治求巴用坤林线比博洛头山分布更高以及弯度更空的思因是巴甲坤16,车难司，轮胎干遮，布褙灰尘、长年将占一个位不趣，这的车通常被称为“包尸车”，色心山地较凝，热量更足受非洲《,剑凶在厚，波行真正卯解书中的内容B资产阶级出终政恶开斗争山地较，降水少受西区张响我，水作少们人分看上去已经无法使川.有的甚至成了非法广告的宜传情，这些“僵尸车”成了市愿白面拉艺不精，没有上发挥主现能动性性政件是法的前条州),顽同派阳际了中国社会进步T物不保续和物会公共资，加司威市车集的感.度证市容市护多12.222年，受段乌冲.向荧干等州素地响，全球小麦，大豆价格大上涨，但我国:政府应完善相干能状更整族肪功能状合社会电技是实我能发挥出来在政上的支持可人山期安全珍世削食围位好定价而动等局兰行1?.流若对尔开的不张入，我国与世各国的联系五动速米空切，沙外事务知城不拓199192919126年0匹根食并」米地得到所拓因人大委会用先行原则，器涉外城立法进一步完兴反制裁、反干涉.23.近年来，我国人口老检化恐度进北加深，银发经济已求为“新左海”，发展市录良好、为3C.132年的中共第三区党委关丁东区成.①：1①D.②①出“比冷倍“法油法世.而逃外第状立法老年人北真此花发尼成半公直幸江地红.干条院自发”四五”同家老的事，业发层和并时作必级行方加下要求.“乙.空行一一琴制的自由型，严禁婚…婚寄恶，并加3,我回的并老制性自》世纪年代神立以米，从乒级欲等步，逐步捉高纤紧层次。企业可①训使我国国为云在一定程度上咨代国你达②波轻画际达对我国公心利社会体的约老服务体系思则，明输了“十四时圳推动企礼会积设应对人口老發化的格局。这其中结强防范救变荆进之淫风流人带垢地：丙，严禁打临、溺委；」、严禁迎足，禁止店待，你好妇工基木养老保险全国统容工作已十2就：22年1月1日父实饰。这一政策的实施束能够充实应对回际挑战和防龙风胺的法律”工具释”便十运用法律手段潍护我回仑的哲理是女.”据北可知，此纲就意在能够彻底解决经济发展水不同以减内收支不衡的向题②可作全回范用向互济余的主权，安全和发展权益社会存在的变化决注社会意识的变化社会意识与社会行在总是如能谢形的政A.广大抗川根帽地的影响力B.巩固杭I民族统一装狱，泸强：社保基金的文学能力闭有助丁打破地区间利盗略垒.方使人们跨北区流动就业B.①①.②D.①要根玩经济礼会发辰需求坚诗科学逃策还活应经济基础要求的上尽业筑能求固经济基础保障广人妇女的民主权利.改变建什会的旧符④意在化年各省社保基金的钴构性子凸，促进经济均衡发腰18.22242月25口，中回在联合正安理会就关西，阿尔巴见亚标交的关马克“局劳的决3.辽宁黄海汽集团足老种企，20世纪0年代初产品巾场占有为-0.2世0,巾代表在样性发方时，任向动些真正有利化开始，古代中国形成了天千每作冬两次还祭天帝的例。中，茶是括种渐谷之心期之后，其产品市场份逐年女，到年，产配在回内市场的有车议14.下图为19一21年我国新能源汽车月度胡量单位：万铺)火上浇油如处置4味止刑，只会号史其布业卜全第78名。20210川未，宁卖车实际上已处识头，更复联合飞国有企业改亟持续的安全戏中木人“不复自京师东没时，判更在州而之中二“22.典安足雅典共兵问休的成：抓有公牙份》，这仅仅足活过们干为址们在所有西3之，之权于划中上述变大情上的上人和佩护人的地1的交亲、大或其他男性亲减的关系间接托在法律意文上19.2022年2片1日，在北#的6日下，第二四后冬季奥林匹克运动会开幕式如阳在北京国A.提高了电方皮联行位端空B丰了中央公知世于坡”材料表到，推典家休育场”马巢”娄行，开幕父验人留下了深刻印像，科友与传统文化术样俺是片并点，元其C为地方劳力[能胀里下隐思).及以出中央对北监管的如照A公压：且有排他性B.女方与早件整是场第一个节日二十四节气倒计时金今令人难忘，持一州节气图上唯美诗句.巾压式浪2。有学者指山：宋代绘用创作者热衷丁从则实生济川发对形像，景物定行纤数共体的护写，同男道女卑息州些行[)民主寒犬正式确京馒悠动了公场。可见中宫廷牛活及抗海，捕鱼，视布，耕作警劳动医品都足当时现实牛活的行服，如下菌所示：朵3品快为宗教改车是通过议会立法进行的，门议公法只有议公才能废踪“，所听以美压女正玛用①二十四书气足中华民族文化的集中你切②传和弘汤屮中传流文化品不开一定的栽林乃所绘之新车图卷，与比材点形成利关的是十在1554年要求议会证过一份然案.甘有回与罗马拨江修旧好，材料可用于说明，兴压1咬最新高考冲事刺弟4两共14两：【22(·文综（二）一】10所么校新海多冲太为i而共14雨)【2·文综二}一Y灯

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16.【答案①诗人用拟人手法来写菊花的姿态；用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻，突出了“江西腊”的圆形轮廓。②诗人把白菊比喻成“美人的拳着的手爪”，手心里还握着“一撮儿金粟”，使菊花的形状和花蕊的颜色如

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教学金国1@©所名校单元测试示范表飞札记工智能进步的缩影，故C项正确。20世纪90年代互联网实现商业化，进入生产生活的各个领域，并步入家庭，排除A项；1946年，世界上第一台计算机“埃尼阿克”的出现，

5、名校联考·2024届高三总复·月考卷 物理(XS4J)(一)1试题

高三总复双向达标月考调研卷物理（六）注意事顶。L,考试范围：高中全部内容。2.本试卷共18小题，分值100分，建议用时90分钟第1卷（选择题共48分）、选择题：本题共12小题，每小题4分，满分48分

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腾远高店原创子卷2021年河北卷化学同考点变式卷16选择题答案速查题序123456789101

2024-01-14 14:26:10

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thetimeCouldof the1Atime,fromsmallidentifyscientists16.(16分)如图所示，在直角坐标系0y的第二象限有沿y轴负方向的匀强电场，在第三象限有垂直坐

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上午10：33o5o59l96语文答案（联考二）pdf●●●英才·名校联考联合体2024届高三第二次联考1/3语文参考答案1.A(中国戏剧“不遵守三一律”是札赫德的观点，蒋观云并未提及此观点：“遵守三

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件住佣：北状东件內图，伙店秘T容及含意范围。B.内容具体，结构大作任务指令限定的主题要求。D.够准确：能联系材料内涵，依据题干离材料的主要思想内涵。B.内容大乱。C.未能执行题干写作任务指令征要求。材

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名极大联考2023届·普通高中名校联考信息卷（月考二）·语文参考答案1,B解析：A项的原文是学缘关系“逐渐占据社会关系的重要方面”，而非“成为了最重要的社会关系”。C项对应原文“只要中国社会文化的精神

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阅读下面的文字，完成17~18题。合组织成员国比邻而居，发展任务相似，合运紧密相连，理应为枸建命运共同体发挥先作用。主席曾引用过句哈萨克斯坦谚语命有田结的地方，定有喜福相随。”很多前来青岛参加峰

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高一周测卷新教材·英语（外研社版）·高一同步周测卷/英语（二十）一、单词拼写3.C【解析】根据“I sent it to two or three other publish-1.criticism2

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叠的蛋白质首先会被标记，标记后与自噬受体结合再被包裹进吞噬泡，最后融人溶酶体中。吞噬泡与溶酶体的融合体现了生物膜具有(2)线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二、三阶段分别在进行。损伤

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材料一：布绣作为中国国家地理标志产品、国家级非物质文化遗产，是中国四大名锈20.阅读材料，完成下列要求。之一，是以湖南长沙为中心的带有鲜明湘楚文化特色的湖南刺绣产品的总称，它起源于湖南的民间刺绣，吸取

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曲靖市第二中学2021级高一下学期期末考试生物学答案一、选择题：每题只有个正确答案，题15分，共40小题，共60分。1-5.CABBA6-10.CDCCD11-15.DBDAD16-20.CADAD2

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装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。秦以前，金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫收州。据此可知皇帝制度的特点是（)A.皇位世袋B.皇帝独米C.皇权独揽D.中

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(3)说明此次河南暴雨天气导致近百趟列车停运的原因。(8分)(3)列举大九湖湿地生态恢复的措施。(3分

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1、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

have been drying up in the last decade...tourist前奔跑。

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1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·化学(X)](六)6答案试题(更新中)

13.下列解释事实的方程式书写正确的是A.硫酸氢钠在熔融态时的电离方程式：NaHS

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解题分析(1)离子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，有gB=m2(2分)r由题意

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范2024年安徽省初中学业水考试名校联考（二）语文(试题卷)影刻1.你章到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；注意事项：2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。量一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)用典是古诗词中表情达意的常见方式。“如赠》)，刘禹锡借用典故，表达被贬归来后物是人非的悲痛怅惘之情；“”(《酬乐天扬州初逢席上(《江城子·密州出猎》)，苏轼以魏尚自喻，表达渴望得到朝廷重用、杀敌报国的愿望，””(《夏日绝句》)，李清照连用典故，表明了人生的价值取向。(2)古诗文中描绘的美景，常引人遐思。“”(陶渊明《桃花源记》写出了酃花草遍地的桃林美景；“”(郦道元《三峡》描绘了三峡春冬两季澄澄江水。2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)甲1我飘在架装上们视下百的紧色修寿地因款所究京用的方品贴者宝子良层，固完一片移极浴西光洁的草异成场开风如同公，点贺秀几银古老的树对林石站程突中问有道小经水话？香整生没线。大门边的教堂，哪条路安合的山丘金尔在秋日的阳光下休电。大地尽头是法直的天成着一些珍珠白的云。这景色没什么稀奇的，但一切都是那么赏心悦目。1乙]它足座相当古旧的建筑，深深隐在一座树林里“我以为走错方向迷路了。天色起来越黑，森林的略影也越来越浓。我举目四顾，想找另外的路。没有别的路，放眼望去全是交错的树技、巨大的树干和夏天茂m的树叶，到处都没有通道。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)fuc)视点缀()褐()黄茂m((2)下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是)3分)A,紧贴着宅子底层，围绕着一片像丝绒般滑而光洁的草坪南B.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（莫怀戚《散步》）C.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马。（梁衡《壶口瀑布》）D.我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身。（鲁迅《故乡》）(3)下面是小华同学阅读《简·爱》后绘制的思维导图。结合整本书的内容，【甲】文段应在(填选项)茵处，【乙】文段应在(填选项)处。(2分)盖茨海洛伍德桑菲尔沼泽芬丁德府学校德庄园」山庄个庄园ABCDE(4)川甲【乙文段分别表现了“我”不同的心境，请结合整本书内容简要分析。(4分)靠3.复兴中学推出了“龙行畿疆，欣欣向学"的综合性学活动，请你参与并完成下面任务。(12分)(1)汉字魅力】班长针对大家对“龙行龘龘”的疑惑，搜集了一段材料，请你帮忙解决问题。(6分)2023年12月初，央视发布龙年总台春晚主题“龙行橇，欣欣家国”。“龙行蘸益”形容龙腾飞的#子，酒场而贵烈24年总台本晚以“非”宁为题眼，用雅位“之姿生动描摩十阳亿中年儿大奇发有方调上的特种风免，总台春院主标识“益”字宋用传统九叠聚”字休甲引这是者次总台未配形汉字为逃识。【乙这是汉字魅力的体现。这是中华民族文化自信的象征。①语段中有一个词语含有错别字，这个词语是“”,正确写法是“”。(2分)语文试题卷第1页（共4页）

高二思想政治考生注意：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答策标号。回答非逃择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.近日，美国国会众议院表决罢免该院议长、共和党人凯文·麦卡锡，这是美国历史上首次出现国会众议院议长被罢免的情况。此后，美国民主、共和两党极端对立、两党内部意见撕裂的政治生态问题可能进一步恶化。评论指出，美国陷入了“民主倒退”的困境。对此，下列认识正确的是①两党争斗会损害美国资产阶级利益②生动体现了当今美国政治极化加剧③美国两党的具体政策和主张有区别④美国政党可以制约总统的行政行为A.①②B.①④C.②③D.③④2.近年来，香港特区的国家安全立法风险不断凸显，“一国两制”在香港的实践面临着风险和挑战。2024年3月19日正式通过的《维护国家安全条例》详细列明了各项破坏国家安全的罪行，在立法层面堵住了国家安全漏洞，填补了法律空缺。《维护国家安全条例》的出台①基于国家安全利益是国家最高利益②坚特了以经济安全为根本的总体国家安全观③为香港的繁荣稳定筑牢了安全屏障④表明香港高度自治权的唯一来源是中央授权A.①③B.①④C.②③D.②④3.全球经济波动下行，地缘政治危机升级，发展失衡加剧，单边主义、保护主义抬头…面对层出不穷的全球性挑战，国际社会对共同发展的期盼愈发殷切，共同发展理念在实践中日益深入人心。国家主席在第七十六届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话.是出全球发展倡议，推动国际社会形成合力，破解发展赤字难题。这说明我国思想政治试题第1页（共8页）1/8

村料二：汉唐以降、得道于陆上、海上贸易线略的网通中华文明同外邮文明展开更加广间衬料二的时储、中单文明始修尊重世界文化的多样性，…向世界黄献了深刻的思想体系、丰富的科技1850~1915年1945~2000年材料二：中国共产党国时七文气艺术或美、独特的制度创道，深刻影响了世界文明进程。时间1500~1850年具的单民提伟大复共创连了育调一南编自故宫博物院展览《何以中国·流·和表共济》主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美网结合所学如识、列重房圆期“中华文叫同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现，主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋河依据材料二，述中华民件分析其对世是明的响。(4分)1960年迁移人口为325至1850年，黑奴的1846一1924年欧洲移出万：1974年为947.5万入口迁移数量为1500万，为白人4800万：1834一1941年亚1985一1990年年增长幸为移民的45倍洲移出1200~3700万2.59%.(2)依据村料三。结合所学知识，分析导致1500一1850年美洲人口结构变化的主要历史事件概括近代以来全球人口迁移的基本趋势。(4分)材料三：(3)擦上材料，结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。(2分)(3)综合以上材料并结合所学知识，归纳影响人口迁移的因素，(2分)984年店庆行中式18.阅读材料。完成下列要求。材料一：自西晋末年至刘宋为止，许多少数民族自西、北方徒居中原，与汉族杂居，中原地得分评卷人(3)依据材料，结合所学如区陪入动荡也造成中原人士离开故土。北来的侨民多集中在长江流域。波调壮同的人口大流动，四、活动与探究(12分】从短时态来看是加如副了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开降了道路，摘编自曹文柱等《乾坤众生一一网读中国·社会卷》19.阅读材料，完究活动材料一(1)依据材料一，指出健野直北加时期人口迁徙的主要表现。结合所学知识说明此阶段的人口迁促代反达的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培有中华民族情神，促进了民族意识的觉醒，故舞了全国人民反帝爱国的伟大十毛，在国家安危，民族存亡健对“社会的久远进步”的马4分》的历史关头，中国人民表现出了“回仇敌忾、众志成域、前仆后继、放亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神，—摘偏自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》(1)根据材料一，概近代中国民族精神的内通并结合所学知识指出19世纪末至20世纪初，近代中国人为亡图在实现民族复兴所做出的务力。(3分)4)日纳上材料内容的主题

21:27o令9l☐7%22.(6分)(1)青年学生是爱国运动的发动者：知识分子引导爱国运动向社会改革方向发展：工人阶级是爱国运动的主力军：商人的参加声援了爱国运动。(3分，答出期中任意三点即可；其他符合题意、表述准确的答案亦可)(2)唤醒了民众或促进了民族觉醒：促进了马克思主义思想的传播：为中国共产党的诞生创造了条件。(2分，答题其中两点即可)1/2(3例子：中华民族抗日战争的胜利一在抗日民族统一战线下，全民族团结抗战，经过限苦卓绝的斗争，最终取得了抗战胜利。(1分，其他言之有理的答案也可)23.(6分)(1)从仿制到注重自主研制；科技水不断提高。(2分，其他符合题意的答案也可)(2)党和政府对科技发展的重视：科教兴国战略的实施；改革开放的影响等。(3分，答出三点即可，其他符合题意的答案亦可)(3)科技创新是国家发展的动力：国家为科技发展提供有力的保障。(1分，答出一点即可，其他符合主题、表述准确的答案亦可)24.(7分)(1)阶级矛盾的尖锐；克里米亚战争的战败：俄国经济和军事的落后。(2分，答出其中两点即可)(2)推动了俄国的近代化历程：促进了俄国资本主义经济的发展：促进了工人阶级的壮大：推动工人运动的发展。(3分，答出其中三点即可)(3)关系：人的解放推动社会进步，社会进步又进一步促进人的解放。(2分，其他言之成理的答案也可)历史参考答案（二）第1页（共2页）25.(6分)评分标准：①题目观点明确，短文紧扣论点主题：等(6一5分》②史实运用正确：③条理清晰，语句通顺，表述完整①题目观点较为明确，短文体现观点主题：二等(4一2分)②史实运用基本正确：③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整①题目观点不明确，短文不能体现观点主题：三等(1一0分)②史实运用不正确：③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整【范文】团结合作才能互利共赢1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧盟，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，推动了欧洲经济的发展。改革开放以来，中国的综合国力逐渐增强，秉持共商共建共享的全球治理理念，提出共建“一带一路”，加强团结合作，构建人类命运共同体。二者都体现了只有团结合作才能达到互利共赢

效训练三步一体高效训练红解折民法典妮定，自然人应当随父姓发者母姓，但也有特珠情形可以在父姓和得姓之外选取经氏，③排降变更雄右前实施的民率法律行为对其具有洗律约来力，不装司答案：A4梁某全款购买许某的二手房，但尚未完成房层过户手线。某租赁站因与许某产生刷管程领纠纷，于20必年7月提出财产保全申请，法院依法对许某的三手房进行了查封。在此情况下，买受人录某进行救济的正确途径是①梁某可诉请解除《房屋买卖合同，要求许某退还购房款啊②梁某督促许某及时履行对债权人的债务，并及时向法院申请解封③梁某提供其他担保财产申请解除对房屋的查封，并向许某追偿④许某行为导致房屋合同无效，梁某可向法院提起对许某的诉论A.①③74年B.①④.C.②③PtD.②④解析：深某督促许某及时履行对债权人的情务，还清债务后，应由情权人向法院申请解特，②第误：本案中，梁某与许其之间签订的《房层买卖合同》系双方的真实意思表示，未违反法律，法规的强制性规定，合法有效，④蜡头。答案：A部1生5.某蔬菜基地与秦某签订运输合同，约定2023年8月10日秦某将蔬菜运至通过台购买蔬菜的马某手中。因山洪暴发，秦某未按约定时间将蔬菜送达，致使部分蔬菜变质。本案中果时①素某应及时通知黄菜基地，以减轻对方损失②马某可向秦某提出追偿，以保护自身权益③秦某因不可抗力不能按时履行合同，可以不承担违约责任合人④秦某应协助蔬菜基地做好与马某的解释工作又意昴票寺两效育易长行幽A①③B.①④C.②③向合D.②④共t双解析：马某与蔬菜基地之问存在合同关系，应向蔬菜芸地提出追偿，此后荒菜基地可向运编者提出追偿，②错误：泰某因不可抗力未按时履行合同，可部分或全部免除责任，而非不承担违约责任，③错误。》的市赏克个清答案：B6.居住在A市的万某购买了一辆小轿车，登记所有人为万某本人，后万某将该车租赁给B市的钱某，后钱某谎称自己是车主，将该车卖给C市的于某，万某知晓后，要求于某返还车辆，于某称自己已经支付车款，拥有车辆所有权，拒绝返还，万某遂将于某告上法庭。本案中香容。，①于某自车辆交付时就获得了车辆的所有权②万某有权向钱某追究责任，请求损害赔偿③钱某不享有车辆的使用、收益、处分的权利④钱某侵害了万某对车辆享有的用益物权然膏具，心黑事武气容向鼓苦赠#虫为尝国A.①②B.①④。赞C.②③同合限tD.⑧④众油关0解析：钱某租赁了万某的车辆，享有使用、收益的权利，但不享有处分的权利，③错误；钱某侵害了万某对车辆的所有权，④不选。号。小为粉的，点器丽小：答案：A7.为深人实施《知识产权强国建设纲要(2021一2035年)》和《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》，国家知识产权局决定开展知识产权服务业集聚发展区建设优化升级工作，建设一批国家知识产权服务业高质量集聚发展示范区试验区，以促进知识产权服务业高质量发展。国家知识产权局的做法是基于热余然清①保护知识产权有利于调动人们创业创新的积极性得肩湖悬数第离件满②保护知识产权能够为我国创新驱动发展战略保驾护航量健贵桑。③保护知识产权就是保护著作权、专利权和商标权风景，义的气中悬人李谦偏④知识产权是创造社会财富的源泉，能提高社会生产力玉出以最，做风出静天鼎A①②肉B.①④款来C.②③D.③④其￥某王27【24新教材DY.思想政治-R-选择性必修2-QG

配合新七河南23-24下第45期责编：王玮【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍你心目中的优秀同学。主题：人与自我一生活与学文体：说明文。时态：一般现在时和一般过去时人称：第一人称和第三人称2.行文布局开头：说明自己心目中的优秀同学是谁主体：详细描述他/她的好惯及所做好事结尾：做出总结3.可用句型结构详细描述他/她的好惯：Li Hua has some great habits.He always…He also loves to...详细描述他/她所做的好事：Li Hua did many wonderful things for our class.He often volunteered to help ..He took his time to...Additionally,he happily joined in...做出总结：I am proud to be Li Hua's classmate and believe he will continue to inspire us.【范文展示】My excellent classmateMy excellent classmate is Li Hua.He is a kind and hardworking student who always sets agood example to us.Li Hua has some great habits.He always finishes his homework on time.He also loves to readand learn new things.His knowledge helps us in our class discussions.Li Hua did many wonderful things for our class.He often volunteered to help classmates whowere having difficulties.He took his time to explain difficult ideas and never refused to give ahelping hand.Additionally,he happily joined in many activities and competitions,and hisdedication and hard work made our class proud.I am proud to be Li Hua's classmate and believe he will continue to inspire us.

Lucy and I are talking about。同步练【.用方框中单词的适当形式填空。the things in her pencil bag..根据对话内容，填入适当Zhang:Your pencil bag looks nice,LucyLucy:(1)的句子完成对Thank youZhang:(2)_What do you have imitwait keep say need话。Lucy:I have some pens,a ruler and an eraser.1.You needn't say thanks to me.Zhang:What colour are your pens?Lucy:(3)They are blueI like2.I'm sorry for keeping you waitingfor aWhat colour is your rulerlong time.3.Jerry,youneed to tidy up your room.It'sLucy:My ruler is orangeZhang:Oh,what's that,Lucy?important(重要的)to keep the room tidy.Lucy:(5)It's an eraserThe eraser looks like a funny man.Zhang:Yeah.It's really interesting.gPronunciationⅡ.根据短文内容及图片提示在横线上填入适当的方位介词。元音字母a、e、i、o、u的读音规则(I)>要点归纳Jerry's room is not tidy元音字母a、e、i、o、u通常在开音节中的读音：(1)1nthe room,hisamake cakethings are everywhere(到处)emehe元音字母在开音节中Look!His trousers andar/finehi通常发字母本音。sweater are(2)on the bed.Next to his bed0l3uno hellouu:/is a big desk.A white pencil box,a black pen andusecutea book are (3)on it.Three balls are开音节分两种：①绝对开音节：以发音的元音字母结尾的重读音节，如hi和no(4)under the desk.Can you see two books and②相对开音节：以“元音字母+辅音字母（除外）+不发音的e”结尾的入a pair of socks?They're(5)onthe floor(地重读音节，如bike和take。)I think it's time for him to tidy up his room同步练选出下列单词中画线部分的音标。基础训练L.用用方框中单词的适当形式填空。A./aI/B./er/C./i:/D./o/E./ju:/they shoe need nose minute(D)1.g0(B)2.name1.Please wait a minute.I'll ask about it.(C)3.she(A)4.white2.Sally wants to buy a pair of new shoes(D)5.nose(E)6.use3.To play the piano well,you needmore(A)7.like(B)8.agepractice(练).4.Dad,where can I put my old things?I don'tneed themnow.gg5.My cousin has big eyes and a small noseSection B山根据对话内容，用正确的单词填空。要点归纳Jerry sits next to mein意为“在中；在…里”，指在某空间的内部。Chen:Ms Luo is coming.You need to take out方位某物在另一物体的表面上，不宜your English exercise book(练本).介词两者之间有接触。Jerry:I know,but I can't (1)findit.under意为“在…下面”，指人或Chen:Is it in your schoolbag?彩食盗碧卞芳·Jerry:No,it isn't.It's (2)not in my desk,either(也).寄备是条司、代司Chen:(3)Letme help you...Oh,here itneed(4)isIt's in your math book.Jerry:Er...Thank you,Chen Hui.Chen:You're (5)welcomeⅢ.用方框中所给词的适当形式填空，有两个词为多余项。keep+sth.+ad.意为“使某物保持be have andmeet orange某种状态”。keepkeep+ad意为保持mput pairhere thing tidyyoukeep sb.doing sth.意为“使某人Good morning,everyone!Nice(1)to meet直做某事”。you!I'm Tombi.I'm a(n)(2)orange cat fromTurkiye(土耳其).I'ma“student”in a school(3)here.And my teacher is Ms Ivascu.Our classroom is big.In the front of it isthe teacher's desk.Some (4)_things are onit.They're books and a computer.Next to the7

Lucy and I are talking about。同步练【.用方框中单词的适当形式填空。the things in her pencil bag..根据对话内容，填入适当Zhang:Your pencil bag looks nice,LucyLucy:(1)的句子完成对Thank youZhang:(2)_What do you have imitwait keep say need话。Lucy:I have some pens,a ruler and an eraser.1.You needn't say thanks to me.Zhang:What colour are your pens?Lucy:(3)They are blueI like2.I'm sorry for keeping you waitingfor aWhat colour is your rulerlong time.3.Jerry,youneed to tidy up your room.It'sLucy:My ruler is orangeZhang:Oh,what's that,Lucy?important(重要的)to keep the room tidy.Lucy:(5)It's an eraserThe eraser looks like a funny man.Zhang:Yeah.It's really interesting.gPronunciationⅡ.根据短文内容及图片提示在横线上填入适当的方位介词。元音字母a、e、i、o、u的读音规则(I)>要点归纳Jerry's room is not tidy元音字母a、e、i、o、u通常在开音节中的读音：(1)1nthe room,hisamake cakethings are everywhere(到处)emehe元音字母在开音节中Look!His trousers andar/finehi通常发字母本音。sweater are(2)on the bed.Next to his bed0l3uno hellouu:/is a big desk.A white pencil box,a black pen andusecutea book are (3)on it.Three balls are开音节分两种：①绝对开音节：以发音的元音字母结尾的重读音节，如hi和no(4)under the desk.Can you see two books and②相对开音节：以“元音字母+辅音字母（除外）+不发音的e”结尾的入a pair of socks?They're(5)onthe floor(地重读音节，如bike和take。)I think it's time for him to tidy up his room同步练选出下列单词中画线部分的音标。基础训练L.用用方框中单词的适当形式填空。A./aI/B./er/C./i:/D./o/E./ju:/they shoe need nose minute(D)1.g0(B)2.name1.Please wait a minute.I'll ask about it.(C)3.she(A)4.white2.Sally wants to buy a pair of new shoes(D)5.nose(E)6.use3.To play the piano well,you needmore(A)7.like(B)8.agepractice(练).4.Dad,where can I put my old things?I don'tneed themnow.gg5.My cousin has big eyes and a small noseSection B山根据对话内容，用正确的单词填空。要点归纳Jerry sits next to mein意为“在中；在…里”，指在某空间的内部。Chen:Ms Luo is coming.You need to take out方位某物在另一物体的表面上，不宜your English exercise book(练本).介词两者之间有接触。Jerry:I know,but I can't (1)findit.under意为“在…下面”，指人或Chen:Is it in your schoolbag?彩食盗碧卞芳·Jerry:No,it isn't.It's (2)not in my desk,either(也).寄备是条司、代司Chen:(3)Letme help you...Oh,here itneed(4)isIt's in your math book.Jerry:Er...Thank you,Chen Hui.Chen:You're (5)welcomeⅢ.用方框中所给词的适当形式填空，有两个词为多余项。keep+sth.+ad.意为“使某物保持be have andmeet orange某种状态”。keepkeep+ad意为保持mput pairhere thing tidyyoukeep sb.doing sth.意为“使某人Good morning,everyone!Nice(1)to meet直做某事”。you!I'm Tombi.I'm a(n)(2)orange cat fromTurkiye(土耳其).I'ma“student”in a school(3)here.And my teacher is Ms Ivascu.Our classroom is big.In the front of it isthe teacher's desk.Some (4)_things are onit.They're books and a computer.Next to the7

《双语学报》2024-2025学年高三·新高考第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案with mixed feelings.直面人生，找回了自信中版权作品的期限限制1-5 BCCBC6-10 BCBAA24.D。理根据第一段My face11-15 CACBA16-20 ABCACI thethathavt it TheShould I laugh and say担21-25 DCADC26-30 ADCDEht版权的最新was important.but the well-being of thosevulnerable birds mattered more to me As11 gather precontent for training收集25.C。理解县体信息。根据第二段While已有的内容以训练人工智能56-65 (One possible version)nowing I'd dondnght thingmany recognize a stammer,there's still12 take AI giants to court due to copyright56.which57.pieces59.atheen laughed atie因A巨头侵犯了版权而将共58.1nhas expandedfeeling bappy that I managed to help those little种看法可能向括误和刻63in need.The experience taught me a26A理解体信息第三段I felt hings are心pin the air事情悬而未决t system颠覆valuable lesson about compassion,and that waswithdraw from the outsiderld and to写作(One possible version)worth more than the victory in the marathon28.C。理解具体信息。根据第一段可知，米老第一节ace鼠的版权到期后，米老鼠在电影Mickey'You Learn第16期测试题部分答案解析27.D推断据段的内容可知作者Mouse Trap中被资泽为个示于这ng】找到了快乐，同时的原白品对这ersonalized tutoring.practice,and读解homework assistance.【主题语境】人与自我生活与学可口的度变化要强调了了自己对29.D部由政府监管的版权Our skilled tutors are on hand to support you【语篇导读】本文是法，标志着正式版权保护的开始from 9 am to 6 pm高应用丈。文苹介绍AAS艺学【主题语境】人与社会历史、社会与文化30B。推断。根据第四段最后两句话可知on yo【语篇导读】本文是一篇说明文文李通过《谁Sarah Andersen并不反对AT的行在.，但provide learning resources and指有这诗？》这本新书的视角探讨了版权的望A在使用地的作生行业的让心能materials to h)1D。理部是体信自.。报据篇一發develo积累】n be of great help to youhs opportunity to improvein-depth aspects of practice以及theoretical电的标虑性于131.综合全文动Call 8585885 and take,旨在提升学生的动画制新形象a step towards了版权的历史茨变和未来在A时代可能②the short preview of the movie电影的简短会面临的不确定性，故可知答案g罗ncooxe22.C。理解具依信息。根据Stge2:Test out顾告片[干扰项分析]our ideasand③come out of nowhere横空出世of MickeyMoutcome..可知，在这个阶段学生将测试自A.The rolepopulacedminutes.cture or words restim的创woman explained the mothber bird's wing23.A型制try b.的irements版权89米老鼠在大众江结构它建立在一长串复杂的隐喻和双而基通过米岛的子引入Then I quickly headed for the重含义之版技问颗的哭计the nexing the没有明确说明英语水，故可能导致入学e nest bac5define and redefine the meaning of copyrightB.The challenges faced by artists in the申请被拒。定义并重义版权的含义代面临的ould.But when rreached the finish line.I realized many runners论法牌bate and legal changes不断的到had been waiting in the rest area.Erin ended up⑦ts their property把书当成自己,但这些内容是逐渐与外泉的财应福后地不口时当作自的弱占中和去卖而不仗位是出求安而临的操步awards ceremony,e⑧reclaim term limits for copyrighted works查复印时请沿此处对折D.The influence of British copyright decision餐授交参整爱俗号的成亚，丙不是管取有同样的建设性象表明努力工作有着金钱奖励以外的重By colleang the39处与52他们还可以要求where to look forme生安1774年的这此内段介绍了UM系纷ChatGPT构建教分配的论图突凝供帝婆行总的，来说明质权的防文利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不40.B。空设于段中总结句并与下文存在的是指代我们成53.B。根据语境可知，Kommers认为，这给我【主题语境】人与社会0的改喜信号灯的设置，而F文中的this importa关于子找意义的线索。语篇导读文章介绍了根33.A。断。报据三段“A00deamale i空处内容密歌根大学的研究者们利用一部分车辆的的事情并不角the traffic pauernschange you need to完形填空G、数据未改进交信觉理，有效可知Henry Liu道道生活与学55.A。根据语境可知，尽管困难的事情并不能不炎为指的议确保一定是有意义的情，但当我们站在步中的结月十字路口时，它能让我们意识到，越难走”行站然【语块积累】34.B。理解词汇。根据划线单词前后的句子可越有意义。学中的力成太理论并论了为何我们君的变Dreset traffic signals重新设置交通信号灯时挑战时依然会投入努力，以及这种努力社会文学、艺术与体人员酒信同的该管导读达文系统能spending次数，因Ldo Amanha乐团在中国与巴西楚3iclea connected vebicle一每联网的车辆出划线短语为“测试其有效性速解方对作者来说是充满战性交50周年之际，与中国音乐家合作举行了)adaptive signals自适应信35.C。型解观点度。度据最后段Gauy的尝试场盛大的乐会9 reprogram signals重新设定信号子结构这42.B。根据Assome分成系统的会装an adaptive system一个自适的净北快aes可知，which.京处引号间是B语从中缺少因出8 withnaintenance required需要定期来持“乐观的态度。报据转折关系及why语故拉关系代43.第do things57.pieces。.考查名词。根据including Jasmine9a时f-dayatimngpan时段信号定境】人与自我生与学逐渐被这种发好所吸引Flower and Butterfly Lovers可知，设空处表44.Dthe lav概念，故-piecesning pr早高峰时间58.im表示“亲1 see its n测试其有效性详址修T这样的AI工具对学人们倾向于选择露要花费更少②at signalized intersections在有交通信号灯生思维的影响，强调真正的学要通过思但作者自身的经历却与这一理论相矛盾。为是两国之间正在球立的一座桥梁的十字路口「和而非依赖于智能工具45.B。ning solution一个36.D在转折关系表示泛指，故填不定冠词a60.meaning专查非谓语动分析句子结32.D。理解具体信息。报据第是生”人句子的非谓语部分，动作data from as little as 6%6 of vehicles on theroad以theU-M system们书籍定位信息也可以在网站上找到，由为的咨幻份然参与这些需宴花资天蟹雾琴meaning算安通辆的GPS卡找书的整个过47anded。考查动词的时态。报据时间「干扰项分析望了状语Since2011可知，设空处要用现在完A.By relvings at the fixed37.E。此空设于段首，是太段的主旨句报许多彩票中奖者仍然选择继续工作ca置过多定检的测成时，故填has expanded下文内容可知，老那时生活在子时代48.B。根据语境可处所在句列与上62器系统使不是的GPS待巨额奖金后仍的情况63.to appreciate。考查非谓语动词。此处用依赖于检测器，但UM系统的创新在于使38.C。此空设于段中，与上文存在转折关系并知，休与幸福感和生用GPS放据引起下文根据上文语境可知，许多活满意度的下降有着直接的关系。B.By scttingon vhiclesspeed a认为数字,因此对其持50.C。根据decread happiness时来人成64.rec设空处用名词作宾好的态度：Some too制词。设空处用副词修饰规则的内容。U-M系统关注的是通过GPS说明“并非所有的工具都具51D。根据上文提及的两个例子可知，这些现调填comp

《双语学报》2024-2025学年高三·新高考第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案with mixed feelings.直面人生，找回了自信中版权作品的期限限制1-5 BCCBC6-10 BCBAA24.D。理根据第一段My face11-15 CACBA16-20 ABCACI thethathavt it TheShould I laugh and say担21-25 DCADC26-30 ADCDEht版权的最新was important.but the well-being of thosevulnerable birds mattered more to me As11 gather precontent for training收集25.C。理解县体信息。根据第二段While已有的内容以训练人工智能56-65 (One possible version)nowing I'd dondnght thingmany recognize a stammer,there's still12 take AI giants to court due to copyright56.which57.pieces59.atheen laughed atie因A巨头侵犯了版权而将共58.1nhas expandedfeeling bappy that I managed to help those little种看法可能向括误和刻63in need.The experience taught me a26A理解体信息第三段I felt hings are心pin the air事情悬而未决t system颠覆valuable lesson about compassion,and that waswithdraw from the outsiderld and to写作(One possible version)worth more than the victory in the marathon28.C。理解具体信息。根据第一段可知，米老第一节ace鼠的版权到期后，米老鼠在电影Mickey'You Learn第16期测试题部分答案解析27.D推断据段的内容可知作者Mouse Trap中被资泽为个示于这ng】找到了快乐，同时的原白品对这ersonalized tutoring.practice,and读解homework assistance.【主题语境】人与自我生活与学可口的度变化要强调了了自己对29.D部由政府监管的版权Our skilled tutors are on hand to support you【语篇导读】本文是法，标志着正式版权保护的开始from 9 am to 6 pm高应用丈。文苹介绍AAS艺学【主题语境】人与社会历史、社会与文化30B。推断。根据第四段最后两句话可知on yo【语篇导读】本文是一篇说明文文李通过《谁Sarah Andersen并不反对AT的行在.，但provide learning resources and指有这诗？》这本新书的视角探讨了版权的望A在使用地的作生行业的让心能materials to h)1D。理部是体信自.。报据篇一發develo积累】n be of great help to youhs opportunity to improvein-depth aspects of practice以及theoretical电的标虑性于131.综合全文动Call 8585885 and take,旨在提升学生的动画制新形象a step towards了版权的历史茨变和未来在A时代可能②the short preview of the movie电影的简短会面临的不确定性，故可知答案g罗ncooxe22.C。理解具依信息。根据Stge2:Test out顾告片[干扰项分析]our ideasand③come out of nowhere横空出世of MickeyMoutcome..可知，在这个阶段学生将测试自A.The rolepopulacedminutes.cture or words restim的创woman explained the mothber bird's wing23.A型制try b.的irements版权89米老鼠在大众江结构它建立在一长串复杂的隐喻和双而基通过米岛的子引入Then I quickly headed for the重含义之版技问颗的哭计the nexing the没有明确说明英语水，故可能导致入学e nest bac5define and redefine the meaning of copyrightB.The challenges faced by artists in the申请被拒。定义并重义版权的含义代面临的ould.But when rreached the finish line.I realized many runners论法牌bate and legal changes不断的到had been waiting in the rest area.Erin ended up⑦ts their property把书当成自己,但这些内容是逐渐与外泉的财应福后地不口时当作自的弱占中和去卖而不仗位是出求安而临的操步awards ceremony,e⑧reclaim term limits for copyrighted works查复印时请沿此处对折D.The influence of British copyright decision餐授交参整爱俗号的成亚，丙不是管取有同样的建设性象表明努力工作有着金钱奖励以外的重By colleang the39处与52他们还可以要求where to look forme生安1774年的这此内段介绍了UM系纷ChatGPT构建教分配的论图突凝供帝婆行总的，来说明质权的防文利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不40.B。空设于段中总结句并与下文存在的是指代我们成53.B。根据语境可知，Kommers认为，这给我【主题语境】人与社会0的改喜信号灯的设置，而F文中的this importa关于子找意义的线索。语篇导读文章介绍了根33.A。断。报据三段“A00deamale i空处内容密歌根大学的研究者们利用一部分车辆的的事情并不角the traffic pauernschange you need to完形填空G、数据未改进交信觉理，有效可知Henry Liu道道生活与学55.A。根据语境可知，尽管困难的事情并不能不炎为指的议确保一定是有意义的情，但当我们站在步中的结月十字路口时，它能让我们意识到，越难走”行站然【语块积累】34.B。理解词汇。根据划线单词前后的句子可越有意义。学中的力成太理论并论了为何我们君的变Dreset traffic signals重新设置交通信号灯时挑战时依然会投入努力，以及这种努力社会文学、艺术与体人员酒信同的该管导读达文系统能spending次数，因Ldo Amanha乐团在中国与巴西楚3iclea connected vebicle一每联网的车辆出划线短语为“测试其有效性速解方对作者来说是充满战性交50周年之际，与中国音乐家合作举行了)adaptive signals自适应信35.C。型解观点度。度据最后段Gauy的尝试场盛大的乐会9 reprogram signals重新设定信号子结构这42.B。根据Assome分成系统的会装an adaptive system一个自适的净北快aes可知，which.京处引号间是B语从中缺少因出8 withnaintenance required需要定期来持“乐观的态度。报据转折关系及why语故拉关系代43.第do things57.pieces。.考查名词。根据including Jasmine9a时f-dayatimngpan时段信号定境】人与自我生与学逐渐被这种发好所吸引Flower and Butterfly Lovers可知，设空处表44.Dthe lav概念，故-piecesning pr早高峰时间58.im表示“亲1 see its n测试其有效性详址修T这样的AI工具对学人们倾向于选择露要花费更少②at signalized intersections在有交通信号灯生思维的影响，强调真正的学要通过思但作者自身的经历却与这一理论相矛盾。为是两国之间正在球立的一座桥梁的十字路口「和而非依赖于智能工具45.B。ning solution一个36.D在转折关系表示泛指，故填不定冠词a60.meaning专查非谓语动分析句子结32.D。理解具体信息。报据第是生”人句子的非谓语部分，动作data from as little as 6%6 of vehicles on theroad以theU-M system们书籍定位信息也可以在网站上找到，由为的咨幻份然参与这些需宴花资天蟹雾琴meaning算安通辆的GPS卡找书的整个过47anded。考查动词的时态。报据时间「干扰项分析望了状语Since2011可知，设空处要用现在完A.By relvings at the fixed37.E。此空设于段首，是太段的主旨句报许多彩票中奖者仍然选择继续工作ca置过多定检的测成时，故填has expanded下文内容可知，老那时生活在子时代48.B。根据语境可处所在句列与上62器系统使不是的GPS待巨额奖金后仍的情况63.to appreciate。考查非谓语动词。此处用依赖于检测器，但UM系统的创新在于使38.C。此空设于段中，与上文存在转折关系并知，休与幸福感和生用GPS放据引起下文根据上文语境可知，许多活满意度的下降有着直接的关系。B.By scttingon vhiclesspeed a认为数字,因此对其持50.C。根据decread happiness时来人成64.rec设空处用名词作宾好的态度：Some too制词。设空处用副词修饰规则的内容。U-M系统关注的是通过GPS说明“并非所有的工具都具51D。根据上文提及的两个例子可知，这些现调填comp

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《双语学报》2024-2025学年高三·新高考第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案with mixed feelings.直面人生，找回了自信中版权作品的期限限制1-5 BCCBC6-10 BCBAA24.D。理根据第一段My face11-15 CACBA16-20 ABCACI thethathavt it TheShould I laugh and say担21-25 DCADC26-30 ADCDEht版权的最新was important.but the well-being of thosevulnerable birds mattered more to me As11 gather precontent for training收集25.C。理解县体信息。根据第二段While已有的内容以训练人工智能56-65 (One possible version)nowing I'd dondnght thingmany recognize a stammer,there's still12 take AI giants to court due to copyright56.which57.pieces59.atheen laughed atie因A巨头侵犯了版权而将共58.1nhas expandedfeeling bappy that I managed to help those little种看法可能向括误和刻63in need.The experience taught me a26A理解体信息第三段I felt hings are心pin the air事情悬而未决t system颠覆valuable lesson about compassion,and that waswithdraw from the outsiderld and to写作(One possible version)worth more than the victory in the marathon28.C。理解具体信息。根据第一段可知，米老第一节ace鼠的版权到期后，米老鼠在电影Mickey'You Learn第16期测试题部分答案解析27.D推断据段的内容可知作者Mouse Trap中被资泽为个示于这ng】找到了快乐，同时的原白品对这ersonalized tutoring.practice,and读解homework assistance.【主题语境】人与自我生活与学可口的度变化要强调了了自己对29.D部由政府监管的版权Our skilled tutors are on hand to support you【语篇导读】本文是法，标志着正式版权保护的开始from 9 am to 6 pm高应用丈。文苹介绍AAS艺学【主题语境】人与社会历史、社会与文化30B。推断。根据第四段最后两句话可知on yo【语篇导读】本文是一篇说明文文李通过《谁Sarah Andersen并不反对AT的行在.，但provide learning resources and指有这诗？》这本新书的视角探讨了版权的望A在使用地的作生行业的让心能materials to h)1D。理部是体信自.。报据篇一發develo积累】n be of great help to youhs opportunity to improvein-depth aspects of practice以及theoretical电的标虑性于131.综合全文动Call 8585885 and take,旨在提升学生的动画制新形象a step towards了版权的历史茨变和未来在A时代可能②the short preview of the movie电影的简短会面临的不确定性，故可知答案g罗ncooxe22.C。理解具依信息。根据Stge2:Test out顾告片[干扰项分析]our ideasand③come out of nowhere横空出世of MickeyMoutcome..可知，在这个阶段学生将测试自A.The rolepopulacedminutes.cture or words restim的创woman explained the mothber bird's wing23.A型制try b.的irements版权89米老鼠在大众江结构它建立在一长串复杂的隐喻和双而基通过米岛的子引入Then I quickly headed for the重含义之版技问颗的哭计the nexing the没有明确说明英语水，故可能导致入学e nest bac5define and redefine the meaning of copyrightB.The challenges faced by artists in the申请被拒。定义并重义版权的含义代面临的ould.But when rreached the finish line.I realized many runners论法牌bate and legal changes不断的到had been waiting in the rest area.Erin ended up⑦ts their property把书当成自己,但这些内容是逐渐与外泉的财应福后地不口时当作自的弱占中和去卖而不仗位是出求安而临的操步awards ceremony,e⑧reclaim term limits for copyrighted works查复印时请沿此处对折D.The influence of British copyright decision餐授交参整爱俗号的成亚，丙不是管取有同样的建设性象表明努力工作有着金钱奖励以外的重By colleang the39处与52他们还可以要求where to look forme生安1774年的这此内段介绍了UM系纷ChatGPT构建教分配的论图突凝供帝婆行总的，来说明质权的防文利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不40.B。空设于段中总结句并与下文存在的是指代我们成53.B。根据语境可知，Kommers认为，这给我【主题语境】人与社会0的改喜信号灯的设置，而F文中的this importa关于子找意义的线索。语篇导读文章介绍了根33.A。断。报据三段“A00deamale i空处内容密歌根大学的研究者们利用一部分车辆的的事情并不角the traffic pauernschange you need to完形填空G、数据未改进交信觉理，有效可知Henry Liu道道生活与学55.A。根据语境可知，尽管困难的事情并不能不炎为指的议确保一定是有意义的情，但当我们站在步中的结月十字路口时，它能让我们意识到，越难走”行站然【语块积累】34.B。理解词汇。根据划线单词前后的句子可越有意义。学中的力成太理论并论了为何我们君的变Dreset traffic signals重新设置交通信号灯时挑战时依然会投入努力，以及这种努力社会文学、艺术与体人员酒信同的该管导读达文系统能spending次数，因Ldo Amanha乐团在中国与巴西楚3iclea connected vebicle一每联网的车辆出划线短语为“测试其有效性速解方对作者来说是充满战性交50周年之际，与中国音乐家合作举行了)adaptive signals自适应信35.C。型解观点度。度据最后段Gauy的尝试场盛大的乐会9 reprogram signals重新设定信号子结构这42.B。根据Assome分成系统的会装an adaptive system一个自适的净北快aes可知，which.京处引号间是B语从中缺少因出8 withnaintenance required需要定期来持“乐观的态度。报据转折关系及why语故拉关系代43.第do things57.pieces。.考查名词。根据including Jasmine9a时f-dayatimngpan时段信号定境】人与自我生与学逐渐被这种发好所吸引Flower and Butterfly Lovers可知，设空处表44.Dthe lav概念，故-piecesning pr早高峰时间58.im表示“亲1 see its n测试其有效性详址修T这样的AI工具对学人们倾向于选择露要花费更少②at signalized intersections在有交通信号灯生思维的影响，强调真正的学要通过思但作者自身的经历却与这一理论相矛盾。为是两国之间正在球立的一座桥梁的十字路口「和而非依赖于智能工具45.B。ning solution一个36.D在转折关系表示泛指，故填不定冠词a60.meaning专查非谓语动分析句子结32.D。理解具体信息。报据第是生”人句子的非谓语部分，动作data from as little as 6%6 of vehicles on theroad以theU-M system们书籍定位信息也可以在网站上找到，由为的咨幻份然参与这些需宴花资天蟹雾琴meaning算安通辆的GPS卡找书的整个过47anded。考查动词的时态。报据时间「干扰项分析望了状语Since2011可知，设空处要用现在完A.By relvings at the fixed37.E。此空设于段首，是太段的主旨句报许多彩票中奖者仍然选择继续工作ca置过多定检的测成时，故填has expanded下文内容可知，老那时生活在子时代48.B。根据语境可处所在句列与上62器系统使不是的GPS待巨额奖金后仍的情况63.to appreciate。考查非谓语动词。此处用依赖于检测器，但UM系统的创新在于使38.C。此空设于段中，与上文存在转折关系并知，休与幸福感和生用GPS放据引起下文根据上文语境可知，许多活满意度的下降有着直接的关系。B.By scttingon vhiclesspeed a认为数字,因此对其持50.C。根据decread happiness时来人成64.rec设空处用名词作宾好的态度：Some too制词。设空处用副词修饰规则的内容。U-M系统关注的是通过GPS说明“并非所有的工具都具51D。根据上文提及的两个例子可知，这些现调填comp

题教育中史进程；广泛开、新中国的通航条件和运输能力。在唐朝的精心维护下，大运河得以继续发挥重要作用。大运河沿岸的城市如扬州、杭州等，凭借其优越的地理位置和便利的交通条件，迅速发展成为商业繁跃。同时，大运河的畅通也加强了中央政府对南方地区的经济控制，使得南方的财富能够更加顺畅地流向北方,促进了国家的统一和稳定，为唐朝的繁荣和昌盛提供了有为的支撑。以上材料均摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料一，概括隋朝大运河的特点。（6分）(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明隋唐时期大运河的作用。（8分）19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一明朝为了推行治藏的各项经济、政治措施,借鉴元朝在藏区创设三大行政区域进行统治的经验,设置乌思藏都指挥使司（简称都司)。乌思藏都司下设置了指挥使司、宣慰司、招讨司、万户府、千户所等行政机构进行直接统治。这些行政机构的官员均由中央政府任命当地首领担任,为朝廷命官。明王朝在今西藏地区的设治，与对藏族僧俗首领的招抚同步进行。弥朱元璋大业初定，颇欲继承元朝在乌斯藏的政治遗产，对于乌斯藏诸政教势力，只要其归顺，即予认定;及至永乐朝,心颇外向,于乌斯藏亦不例外,数次派宦官入藏,分封了卫藏和康区封的三大法王、王大教王及其下的一些行政官职，采取了“多封众建”的方针，使明朝对乌斯藏的管理达到了鼎盛时期。线摘编自邓前程《明代藏地施政的特殊性：古代中央王朝治理藏区的一种范式研究》材料二内乾隆五十八年（1793年）正式颁发《钦定藏内善后章程》二十九条。此章程逐条详细规定了驻藏大臣与达赖、班禅地位等共同督办藏政，对藏政中之军备、外交、财政等政务均作了明确的规定。“金瓶製签”制度也于此章程内正式建立，规定达赖、班禅等大呼图克图的转世，由驻藏大臣主持“金瓶签”犁定。《钦定藏内善后章程》不旁为清朝对藏施政的“基本法”，“它的颁行标志着清朝在西藏地方的施政发展到了最完备的阶段”。此后数十年间藏事安定，是清朝对西藏的统治达到顶峰的阶段。摘编自刘为《清朝施政西藏及其研究》（1)根据材料一，概括明朝政府对西藏的治理措施。（6分）（2）根据材料二，指出《钦定藏内善后章程》的主要内容。（4分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，简析明清治理西藏的政治意义。（4分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料宋代儒学复兴思潮的核心问题有三点：从儒学内部而言，是用义理之学取代章句之学，这是经学史上的一场革命，也是宋学与汉学的分界线；从儒学外部来讲，是要用儒学之道取代以佛老为代表的各种异端，力图使儒学重新获得独尊地位；第三点是要用有为之学取代无一个新的开放型的解释体系，更是新儒用用之学。复兴之儒学我们称之为新儒学，它不仅是以经世致用的大法。只有将这三点结合起来，才是北宋儒学复兴运动完整意义上的核心内容，所以说是三位一体而不可分的。摘编自刘复生《北宋儒学复兴要“复兴”什么》根据材料，围绕“宋代儒学复兴”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）·25-110A·【高一历史第4页（共4页）】置用该弹簧来立意想和思）放置在水接上.弹

18.【答案】（1云南将中央决策部署转化为地方国家意志，并使之成为全省人民共同遵守的法律规范，彰显了人大制具有坚持党中央对科学立法的集中统一领导、保证党领导人民依法有效治理国家的优势。②坚持开门立法、民主立法，厂泛听取各方意见建议，凝聚社会共识，彰显了人大制具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主的优势。③省人大常委会在条例制定过程中充分发扬民主，集体行使职权，彰显了人大制具有贯彻民主集中制的优势。（4云南各级政府认真贯彻落实该条例推进全省乡村振兴，彰显了人大制保证了国家机关协调高效运转的优势。（5该条例为全省乡村振兴提供了有力的法治保障，推动强村富民兴滇彰显了人大制具有保障全面依法治国、实现国家各方面工作法治化的优势。6该条例的制定和实施，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，彰显了人大制具有中国特色社会主义制度的优势。（每个得分点2分，只需要回答其中的5个点，满分0分）【解析】背景素材：《云南省乡村振兴促进条例》的制定和实施考点考查：必修3人民代表大会制度优势，答案发布公众号：西南名校大联考能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度本题要求学生结合材料，运用所学政治知识，分析说明《云南省乡村振兴促进条例》的制定和实施过程是如何彰显人民代表大会制度的优势。本题为材料分析说明类主观题，主体是《云南省乡村振兴促进条例》的制定和实施第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。信息（1：为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》精神，结合云南实际，云南省十四届人大常委会第十三次会议于2024年11月28日审议通过《云南省乡村振兴促进条例》，自2025年1月1日起施行，为云南推进乡村全面振兴提供重要法治保障。一可运用必修3以下知识作答：云南将中央决策部署转化为地方国家意志，并使之成为全省人民共同遵守的法律规范，彰显了人大制具有坚持党中央对科学立法的集中统一领导，保证党领导人民依法有效治理国家的优势。信息2：在该《条例》制定过程中，云南省人大常委会多次进行审议；其间，通过多种形式多次向全省（币、区）人大常委会、省属有关部小、基层立法联系点、研究机构征求意见。该《条例》虽笔墨不多、却是云南广大农民心声的高度凝练。一可运用必修3以下知识作答：坚持开门立法、民主立法，广泛听取各方意见建议，凝聚社会共识，彰显了人大制具有践行全过程人民民主、保障人民当家作主的优势。信息③：在该《条例》制定过程中，云南省人大常委会多次进行审议；其间，通过多种形式多次向全省（市、区）人大常委会、省属有关部门、基层立法联系点、研究机构征求意见。该《条例》虽笔墨不多，却是云南广大农民心声的高度凝练。→可运用必修3以下知识作答：省人大常委会在法律制定过程中充分发扬民主，集体行使职权，彰显了人大制具有贯彻民主集中制的优势。信息4：云南省各级政府认真贯彻落实该《条例》，因地制宜培育特色产业，推动乡村产业多元化发展，不断激发乡村产业活力，推动强村富民兴滇，助力乡村振兴。→可运用必修3以下知识作答：云南各级政府认真贯彻落实该《条例》推进全省乡村振兴，彰显了人大制保证了国家机关协调高效运转的优势。信息5：云南省人大常委会在立法过程中坚持党的领导、厂泛征求民意开通过法定程序颁布实施一可运用以下知识作答：该《条例》为全省乡村振兴提供了有力的法治保障，推动强村富民兴滇，彰显了人大制具有保障全面依法治国、实现国家各方面工作法治化的优势。作主、依法治国有机统一，彰显了人大制具有中国特色社会主义制度的优势。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。4