题型1849变灯夹角保持略圆柱体与只，A到B可简化为动量与能量的综今题型19静电场中的间的摩擦，在转动过木板知下降过程中AB长度以及程夹角保特不变.初始时刻，消圆一定高特静止，静随机抽取题型28的人数为？，考解答题型概率与统计解答题高考专题解读与猜想(三)~N(μ，题型点睛827.班级姓名：P(u-30<本题型列举了高考常考的块策性问题及其他生活中的板率日题，对高考题型进行了总结和拓是真题导引组，则将两组都继续均分组混检下去，直到最②2·北京卷第18题（概率分布列决策同题）后将两份携带病毒的样本找出为止（样品检验时在校运动会上，只有甲，乙、丙三名同学参加铅球可以很快出结果，每次含病毒的那一组进行均皇所著(殖场每周都比赛，比赛成绩达到9,50m以上（含9.50m的分组时，每个含病毒的样本被分到任意一组的概号定力行整理，绘同学将获得优秀奖为预测获得优秀奖的人数及率都是)，且互不影响)，设共需检验的次数准质量冠率得主，收集了甲、乙、丙以往的比赛成绩，并洛不计为X口速度整理得到如下数据（单位：m)。(1)求随机变量X的分布列和期望；甲：9.80,9.70,9.55,9.54,9.48,9.42,9.40，(2)若5岁以上的乙肝患者急性和慢性的比例约9.35,9.30,9.25;乙：9.78,9.56,9.51,9.36,9.32,9.23，为911，急性乙肝炎症治愈率可达品，没有丙：9.85,9.65,9.20,9.16.治愈的会转为慢性乙肝，慢性乙肝炎症治愈假设用频率估计概率，且甲、乙、丙的比赛成绩相率只有0，在找出两个乙肝样本后通知其进3互独立.①)估计甲在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的行治疗，求两人最后至少有一人痊愈的概率标值概率；P。(结果保留两位有效数字).000只家禽(②)设X是甲、乙、丙在校运动会铅球比赛中获得2结果保留两优秀奖的总人数，估计X的数学期望E(X)；家禽血液中(3)在校运动会铅球比赛中，甲、乙、丙谁获得冠4,2.632).军的概率估计值最大（结论不要求证明）？只家禽，估10.03的家2.(分布列、期望、概率、决策性问题)于1%的事某新华书店将在六一儿童节进行有奖促销活动，概率事件的凡在该书店购书达到规定金额的小朋友可参加抽检外，每双人PK赢取“购书券”的游戏.游戏规则为：游现抽检的20标的值大于0题型训练公戏共三局，每局游戏开始前，在不透明的箱中装禽健康状况有5个号码分别为1、2、3、4、5的小球（小球除号1(分布列、数学期望、概率)码不同之外，其余完全相同).每局由甲、乙两人.977257≈治疗慢性乙肝在医学上一直都是一个难题，因为基本不能治愈，只是可以让肝功能正常，不可以先后从箱中不放回地各摸出一个小球（摸球者无≤X≤μ十清除病毒，而且发展严重后还具有传染性，所以法摸出小球号码).若双方摸出的两球号码之差为奇数，则甲被扣除2个积分，乙增加2个积分：4十2)≈在各种体检中肝功能的检查是必不可少的.在对若号码之差为偶数，则甲增加n(n∈N)个积某学校初中一个班上64名学生进行体检后，不分，乙被扣除n个积分.PK游戏开始时，甲、乙小心将2份携带乙肝的血液样本和62份正常样的初始积分均为零，PK游戏结束后，若双方的本都用试管独立装好的)混在了一起，现在要将积分不等，则积分较大的一方视为获胜方，将获白们找出来，试管上都有标签，采用将共64份样得“购书券”奖励；若双方的积分相等，则均不能品天用混检的方式，先将其均分成两组.每组获得奖励：份，将每组的32'份进行混检，若指带病毒的(1)设PK游戏结束后，甲的积分为随机变量，铜组，则将这组继续取两份均分组的混求的分布列：今鲜本进行检验，若携带病毒的样本不在同一《数学63力的人心立大李者不推有超世2才亦安装有丝不线二老

应该采取的正确操作是31(g2有可能提高丙烯产率的是(填标号)。A.减小压强B分离出H2(4)Ga八s晶胞图及部分原子的分数坐标如下·。头A加C升高温度D/使用对丙烯高选择性的催化剂(2)一定条件下，向某密闭容器中通入4m©l的丁烷，控制适当条件使况下，所得产品中总会其发生如下反应：CHo(g)C2H,(g)十C2H(g)△H,测得丁烷的衡转化率随旗度、压强的变化如下图所示：(0.0.0(02.4则①处原子的分数坐标为瓷工业，以钴渣（主为原料制备硝酸钴为apm,紧邻的As.Ga原子之间的距离为bpm,则a一,已知紧邻的As原子之间的距离该晶胞的密度为十吸NA的式子表示)。g·cm3(用含a、阿伏加德罗常数21.[选修：有机化学基155%⊙CMOH①X表示Y2(填“>”或之HoCoNO2·6HOW是合成某心血管药物的重要忠同林，以芳香化合物A为原料制备“<”),该反应为焓(填“增”或“减”)反应。W的一种合成路线如下：②A点对应的压强为akPa,若反应从开始到恰好达到衡状态所g网器A催加表所示：用时间为5min,则o(C4Hio)kPa。min1,此温度下衡常数K。,A、B、C三点对应的衡常数K。(A)、K(B)、K。(C)的大小关系为(K。为用分压表示的衡常数，分压示总压×物质的量分数)已知：C6HOH+R一X→C6HOR+HX(二)选考题：共15分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多(1)A的结构简式为,G中官能团的名称是下列做，则按所做的第一题计分。试剂中能代替B→C步骤中NaOH的是(填标号)a.NaHCO3b.Na2CO为周节范围是20.[选修3：物质结构与性质](15分)砷化傢(GAs)是一种性能优良的半导体材料，工业上可通过如下的两c.Nad.Na2SO—4GaAs+12HC1或Ga(CH3)3+(2)F的结构简式为W的分子式为个反应制取：4GaC3十6H2十As4A→B的反应类型是(填化AsH3GaAs+3CH4。氯元素的下列几种(3)写出D→E的化学方程式：(1)基态砷原子的价层电子排布图为(填标号)。(4)B→C的意义是,A有多种芳香族同分异构体，其用表中微粒中，若再失去一个电子，需要的能量最多的是中能发生银镜反应的同分异构体有种（不考虑立体异构），B.[Ne]3s23p4s沉淀时A.[Ne]3s23p*写出一种核磁共振氢谱峰面积比为3：2：2：2：1的物质的结构C.[Ne]3s23pD.[Ne]3s23p23d简式Ga(CH):中的三工N一民5，人显是安1用的尊2021(2)AsH的中心原子轨道杂化类型为,写出业化个碳原子和中心原子镓原子构成的空间构型是种与甲烷互为等电子体的离子的化学式：(3)上述反应涉及的几种元素中，电负性最大的元素是,砷可问心学氨件中龙号)是己分形成多种卤化物，其中AsCl、AsBr、Asl的沸点由低到高的原因学试颗第8页（共8页）

第二套各具特色的国家（能力提升）1.B材料主要强调美式民主的危害，②④说法正确但与材料无关2.D我国是人民民主专政的社会主义国家，对人民实行民主，对敌人实行专政，①错误；我国的民主不是抽象的，而是具体的，②错误。3.A民主具有阶级性，没有全民民主和超阶级民主，我国的民主也一样，③错误；宪法为我国民主政治建设提供了根本法律保障，④错误，4.A日本是议会制君主立宪制国家，③错误；日本首相是最高行政首脑，由议会产生，对议会负责，④错误。5.C美国劳动人民在美国没有真正的民主，①错误；美国两党在意识形态方面没有本质区别，都是资产阶级政党，维护的是资产阶级利益，③错误。6.B法国总统是国家元首，由选民普选产生，对选民负责，不对议会负责，但是会受到议会的制约，②错误；材料没有涉及法国总统与选民的关系，④不选7.A英国国王一般只是承担“礼仪性职责”，是“虚位君主”，并不能实质性地行使召集议会的权利，③错误；女王是英国名义上的国家元首，④错误。8.C各国政党的政治目标并不一定相同，A项错误；并不是所有国家的政党都认同以为人民谋幸福为己任，B项错误；国家间的利益分歧不会消除，但是会缩小，D项说法错误。9.D①没有得到体现，不选；②与材料主旨不符，不选。10.A香港拥有高度自治权，中央不干预香港根据基本法自行管理的事务，B项错误；在香港实行“一国两制”，香港是高度自治而不是完全自治，C项错误；我国实行单一制的国家结构形式，我国的国家管理形式是人民代表大会制度，D项错误。11.B在当代国际社会，各国都不会侵犯他国的主权的说法太绝对，②错误；人口、领土、政权和主权是国家存在和发展的基本条件而不是全部条件，④错误12.A材料未体现自卫权，③不选；主权国家的地位在国际法上一律等，④错误。13.C国家安全利益是国家最高利益，国家主权是国家安全的核心，①错误；国家坚定地强调和维护本国利益就能争取在国际上的话语权的说法太绝对，④错误。14.CA项与材料无关，不选；在联邦制国家中，联邦地位高于各州，并在各自权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，B项说法错误；美国联邦对州拥有部分管辖权，D项说法错误。15.B是否被所有国家认可不是评价一个国家是否民主的标准，②错误；发展民主可以借鉴别国的有益经验，③错误。16.B美国实行联邦制，并非邦联制，②不选；美国实行总统制，总统掌握行政权力，并非虚位国家元首，④不选。17.(1)人民代表大会制度作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，是我国的根本政治制度，是历史的选择和人民的选择。(3分)(2)人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国特色社会主义政治文明的重要制度载体。(3分)(3)人民代表大会制度有巨大优越性，是符合我国的国情和实际、体现社会主义国家性质、保·3·【23新教材·DY·思想政治·参考答案一R一选择性必修1一HUB】

A:资本家是榨取雇佣工人创造的剩余价值养肥的，不是全部价值，A说法错误。B:萧伯纳的话形象地揭示了资本家是榨取雇佣工人创造的剩余价值来获取利润的，即资本家的财富是通过残酷剥削工人来实现的，选B。C:工人受雇于资本家，但工人有人身自由，C排除。D:工人与资本家是剥削与被剥削的关系，D排除。8.C①③：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，《共产党宣言》的发表，是科学社会主义延生的标志，①③不选。②④：唯物史观、剩余价值学说是科学社会主义的理论基石，②④符合题意。9.D①：工人运动的发展没有建立社会主义制度，没有让科学社会主义变为现实，①错误。②：工人运动的目的是推翻资本主义制度，不是推动资本主义制度的自我完善，②错误。③④：工人运动为科学社会主义提供了直接的经验，是科学社会主义产生的历史前提，无产阶级的斗争需要促进了科学社会主义的产生，③④正确。10.C①：空想社会主义是科学社会主义产生的思想来源，①错误。②：《共产党宣言》的发表是科学社会主义由空想到科学，②错误。③：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，③正确。④：十月革命的胜利标志着科学社会主义从理论到现实的飞跃，④正确。11.A①②：《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，深刻阐述了马克思主义政党的先进品格、政治立场和崇高理想。①②正确。③：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，③与题意不符。④：十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，④与题意不符。12.A①②：社会主义相对于资本主义，其优越性表现在社会主义建立在生产资料公有制基础之上，劳动者共同占有生产资料，消灭了人剥削人的制度，①②正确。③：社会主义的个人消费品分配实行按劳分配，③错误。④：社会主义社会存在阶级斗争，阶级对立并没有彻底消失，④错误。13.D答案第2页，共4页

·历史（人民版）…参考答案及解析“建立近代化的海军成为朝野共识”，故D项错误。学可知，梁启超试图从中国传统制度中寻找与西方8,D,【解析】材料反映奕䜣、李鸿章认为西方先进技制度契合之处，目的是宜传其变法思想，迎合了救亡术可以“御侮”“示威”“自强”，防止他族觊觎；结合所图存时代发展的需要，故B项正确；材料无法推知梁学可知，洋务派坚持“中体西用”的指导思想，这说明启超宣传的是西方共和政体，结合所学可知，梁启超“中体西用”理念蕴含抵御侵略的目的，故D项正确：推崇的是君主立宪制，故A项错误；中国古代传统政材料仅仅是个别洋务派的观点，不能说明崇尚科学成治制度是封建君主专制政体，与梁启超的政治主张为当时社会的主流思潮，排除A项；洋务运动在一定不符，排除C项；这一言论的主旨并不是在分析中西程度上增强了中国军事实力，但未改变中西军事力量方政治优劣，排除D项。对比，排除B项：材料没有反映出中外交流的情况，排12,C【解析】根据材料“民权世界的到来是进化的必除C项。然趋势。并认为人类顺应进化趋势，以人事速其进9.D【解析】依据材料“拜伦最爱自由主义…后来行，是谓之革命，我们决不要随天演的变更，定要为因为帮助希腊独立，竟自从军而死，真可称文界里头人事的变更，其进步方速”可知，孙中山强调民主政一位大豪杰”可知，梁启超的小说歌颂了拜伦为希腊7,治的发展是世界的潮流，只有通过民主革命推翻封民族独立而牺牲的英雄形象，结合1902年中国的社建专制，才能顺应和促进时代的发展，故C项正确：会背景可知，梁启超意在通过撰写小说宣传救亡图存材料中孙中山宣传进化论的目的是倡导民主革命而的思想，故D项正确；赞扬个人英雄主义精神、引领非扩大进化论的影响，故A项错误；材料未涉及科学近代文学发展潮流不是梁启超行为的宗旨，排除A、C问题，排除B项；材料中孙中山论证了民权主义的合两项：材料主旨是救亡图存，并未体现冲破儒家伦理理性，但强调的重点是实现民权的手段，故D项不是的束缚，故B项错误。，孙中山强调的主旨，排除D项。10C【解析】依据表格内容可知，维新变法时期，维新13.B【解析】依据材料“转生出无数强盗之专制，为派人士通过创办报刊，开办学堂、创建学会宜扬维新毒之烈，较前尤甚”并结合所学可知，孙中山意在说思想，说明维新派注重开启民智，故C项正确；表格明当时军阀割据导致社会动荡、民不聊生，故B项正内容仅体现了部分维新人土的活动，不能说明群众!确：孙中山的“民族革命”是推翻清政府，已于92基础广泛，也无法说明改良思潮成为政治运动，排除年实现，排除A项；孙中山的社会革命是指均地A、B两项；材料仅反映部分维新人士的宜传活动，而权，材料没有涉及，排除C项；1916年俄国十月革命且不体现他们宣传的内容，无法确知学西学成为尚未爆发，中国共产党尚未成立，排除D项。：一种社会时尚，故D项错误。：14.B【解析】根据材料中陈独秀提出的三条原则可11,B【解析】根据材料“汉代有与西方议会相似的制知，他希望把新文化运动同团体活动、其他活动相结度。汉制议员多至数十人，其数与西国同”并结合所合并注重创新，这体现陈独秀把新文化运动和群众·80…

A.①③B.①④c.②③D.②④10.近年来，广西新丰街道创新物业管理形式，小区“物业管理委员会”实施“大党委领导下的物管委负责制”，“物管委”成员与“大党委”成员深度交叉任职，并吸收社区民警、居民代表等担任“物管委”委员。彻底理顺了“多村合一”万人安置小区的党建工作和治理体系，破解了党心民心难“聚”、管理难“行”和文明社区难“创”等几大难题。该模式的优势在于()①创新基层自治组织结构，提升基层治理效能②激发基层组织的创新意识，增强基层群众的自治活力③夯实基层民主管理工作的关键，保障人民当家作主权利④坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用A.①③B.①④C.②③D.②④11.2022年是西藏民主改革和百万农奴解放63周年。63载风雨兼程，喜获新生的西藏各族儿女在党中央的领导关怀下，团结一心锐意进取，经济社会实现全面发展，人民生活极大改善，创造了社会制度伟大变革、历史性消除绝对贫困的人间奇迹。西藏63年的伟大跨越，充分证明了(①社会主义制度具有无可比拟的巨大优越性②民族区域自治是促进西藏发展的根本动力③民主改革是造福西藏各族人民的伟大壮举④民族团结为西藏繁荣提供坚实的物质基础A.①③B.①②C.②④D.③④12.中国古有“王子犯法与庶民同罪”，今有“法律面前人人等”。这些观点体现了()A.法是由国家制定或认可的社会规范.B.法是统治阶级意志的体现C.法对全体社会成员具有普遍约束力D.法只对被统治阶级有约束力13.2022年1月1日施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》中规定，各级人民政府指导家庭教育工作，县级以上人民政府妇女儿童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作；教育行政部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务…这些规定体现了我国（)①坚持全面依法治国，为家庭教育提供指导、支持和服务②完善家庭教育工作机制，推动家庭教育规范化、便利化下③推动各部门充分发挥自身优势，协同推进家庭教育工作④唤醒了家长家庭教育的自觉，主动参与家校社协同教育A.①②B.①③C.②④、D.③④14,法治政府是法治国家的重要标志，也是法治社会的制度保障。法治政府建设是当前中国特色社会主义法治建设的重点工程，必须上下齐力、共同推进。法治政府的目标是(①职能科学、权责法定、执法严明②公正司法、惩罚犯罪、化解矛盾③定分止争、有法可依、依法执政④公开公正、廉洁高效、守法诚信A.①③：B.①④C.②③D.②④15.建设中国特色社会主义法治体系，必须抓住提高立法质量这个“牛鼻子”。，而推进科学立法、民主立法、依法立法，则是提高立法质量，实现良法促进发展、保障善治的根本途径。下列措施能提高立法质量的是()①深入开展法治宜传教育，增强全社会法治观念②行政机关坚持法定职责必须为，法无授权不可为③在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件④健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商高一政治第3页（共6页）扫描全能王创建

20.宋朝社会救助制度主要由四部分构成，宋人记载，“崇宁中有旨，州县置居养院以存老者，安济坊以养病者，漏泽园以葬死者。”福田院主要的职责是收容难民以及老幼废疾者。这反映了宋朝社会救济制度A.造成了国家财政的巨大负担B.救济的重点在灾民C.呈现系统化和专门化的特点D.强调社会等级尊卑21.在烧制陶瓷器的过程中，匣钵的发明运用不仅有效防止了气体及有害物质对坯体、釉面的破坏及污损，还可提高陶瓷的装烧量、成品率和陶瓷质量。如唐代越窑因匣钵的使用，产品器形端正、器壁减薄、釉面晶莹光润。这说明A.技术创新推动了手工业发展B.商品生产推动了制瓷工艺的改进C.民营手工业超过官营手工业D.政府对制瓷工艺的要求日益提高22.从汉唐至明代，中国依靠朝贡贸易，通过西域贡使，将西域的商品经丝绸之路贩卖到河西走廊地区然后转手内地，或者将内地的物品通过河西走廊转售到西域等地。这主要说明中国古代对外贸易A促使政府的财政收人剧增B.以政治目的为主C.利于丰富人们的物质生活D.阻碍了文化交流23.在明代中后期，一批乡村市镇脱颖而出，成为手工业和商业中心，如广东茂名梅篆墟，地处水陆交驰的交通线上，各地商人来这里坐肆列市。清正德年间《姑苏志》载松江府市镇达73个，该府朱泾镇标布盛行，富商巨贾操重资而来市者，白银动以数万计。这反映了明清时期A区域生产的专业化明显B.商品经济的发展C.城市功能日渐的多样化D.经济格局的变化24.隋朝，隋炀帝下令开凿了贯通南北的长逾2700千米的大运河，使水驿畅行。唐朝，为了便于中外使臣往来，形成了以长安为中心的四通八达的驿道网，使邮驿得到更大的发展。这主要说明隋唐邮驿发展的重要因素是A疆土面积的扩大B.商品经济的发展C,国际交往的增加D.交通条件的改善25.明清时期，中医研究进一步发展。明代使用的人痘接种术，开创了免疫学的新纪元；清代学者王清任所著的《医林改错》，注重实证研究，提出对于脏腑解剖的新见解，纠正了古代医籍中关于解剖知识的某些错误。材料反映出明清时期的中医研究A.推动了人口的持续增长B.系统总结了中医药学成就C.丰富了传统的医学理论D.深受西方实证科学的影响26.在“百家争鸣”的过程中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则：道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。这说明“百家争鸣”A,奠定了中国传统文化体系的基础B.核心是重建社会秩序C.导致了诸子百家的思想殊途同归D.促进了学术文化交流27.唐代以后，佛教开始大力宣扬孝道，还专门编写了讲孝的教义，如《父母重经》宣扬应报父母养育之恩；宋代著名禅僧契嵩作《孝经》十二章，宜扬戒就是孝，持戒就是为父母修福。这反映了A.佛教与儒家争夺在中国的正统地位B.佛教在中国的本土化倾向C.古代文化呈现出了多元发展的趋势D.儒学不能满足现实的需要【高二期末联考·历史试卷第4页（共8页）】222850D

使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】我已经年老而且多病，仍不放弃读书，我把自己的居室取名叫“书巢”。有容人问我说：“您有幸有屋子居住，屋室有门窗持壁，还可以连接其他的屋室，可是你却称它为巢，这是为什么呢？”陆子说：“您的话很有道理，只是您没进过我的屋子。我屋子里（的书），有的藏在木箱里，有的陈列在眼前，有的排列在床头，俯仰观看，环顾四周，没有不是书的。我的饮食起居，疾病呻吟，悲伤忧虑，愤激感叹，没有不和书在一起的。容人不来，妾子和儿女都不相见，连天气风雨雷雹的变化，也都不知道。偶尔想站起身，可乱书围肴我，如同堆积的枯树枝。有时其至到了不能走路的地步，于是自己笑肴说：‘这不就是我所说的巢吗？’”于是带领容人进屋观看。客人开始不能进来，进来了又不能出去，于是也大笑说：“确实是像巢一样啊。”容人离去之后，我叹总说：“天下的李，听说的不如看到的了解得详细，见到的不如身居其中的了解得详尽。我们这些人如果没有到“道”的精微之处去考察、研究，却在蔣篱之外胡乱议论，那可以吗？”于是写下这篇文章来自警。(二)非文学作品阅读（共5分)阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】随肴社交台的进一步破困，“围炉煮茶”热潮迅速兴起，年轻人开始尝试用接地气的方式来品味茶文化，“围炉煮茶”成为年软人社交的新方式。不久前，“中国传统制茶技艺及其相关俗”入选人类非遗，“围炉常茶”这类浙兴的吃茶方式逐渐风靡全国，年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对社会生活美学产生的深刻彤响。“图炉煮茶”与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻人接受，在陶治桥操的同时，继承和发扬了非遗文化。(病自《“围炉煮茶”热潮的非遗文化逐渐走红》，有删改)【材料二】围炉煮茶“出圈”背后，是“茶文化”逐浙被年轻人认同、喜爱。茶馆在中国拥有悠久的历史，发展至今，茶馆已兼县商务属性与休闲属性。以沪上违锁的隐溪茶馆为例，作为传统中式茶馆，这里已成为商务人群洽谈、办公以及团建开会的好去处。另一类茶馆，则跳脱传统类型，更追求接地气和烟火气，例如新中式奶茶店“茶颜悦色”，对标咖啡馆和新式茶饮店，让喝茶像喝咖啡一样简单、方便。而围炉煮茶，就属于后者。“市场看准围炉煮茶这一中式饮茶方式中蕴含的衍绪价值。”关田新兴玩乐项目负贡人分析。她认为，一是这个产品足够新奇，炭炉、茶壶和烤物，简简单单就能营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人打卡的需求：另一方面，它提供了一种舒适温暖的社交方式，体验悦生活成为其核心要义，更寄托第8页共19顶

材料四：小学一到三年级的孩子远视储备如果小于50度，两年后发生近视的比例要高于成5：如果远视储备不到100度，两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不是合理的远视储备，而更可能成为病理性的远视性屈北不正，从而彩响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。远视储备就像是孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，而这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而大不具有增值功能。长时间过度近距离用眼（如高负荷的家庭作业，过度使用手机板等电子产限品)，户外活动缺乏，睡眠不足、饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不良生活惯。有些孩子因为过度用眼而过早把远视储备消耗殆尽，甚至开始透支，就会变成近视。远视储备是不可再生资源，因此一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。19.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)((刊载于2022.6，有删改)材料一表明我国青少年儿童的近视患病率越来越高，保护青少年心童视力刻不容缓。材料二从不同阶段学生保护视力的侧重点与家长对孩子视力检测的关注点两方面进行说明，C,材料三运用列图表的方法清晰地展现了不同年龄段屈光度和远视储备的情况及变化趋势。D.由材料四可知，远视储备量不足的孩子容易发展为近视眼，甚至导致弱视的发生。20.小阳说：“我弟弟今年8岁，特别喜欢玩电子设备，近期去医院检查视力时屈光度为+0.90D”请你结合材料二和材料三帮他判断弟弟的屈光度是否正常，并提出合理用眼的建议。(3分)四、名著阅读(10分)M21.下列对相关名著的解说，不正确的一项是：（乃）(3分)A“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，我们可以把它叫作“艾青式的忧郁”。0B.《光的赞歌》是艾青创作的一首短诗，借助太阳和煤这两个意象，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。01978年以后“归来的歌”时期，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。八~艾青擅长绘画，他的诗歌中还表现出了“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。22.对于“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计，同学们有以下两种不同的观点。你赞同哪种观点？请说明理由。(3分)A.应该读得深沉一点，语调下抑。B.应该读得激昂一些，语调上扬。23.诗风探究：艾青诗歌中的“土地的忧郁”与杜甫诗歌中的“沉郁”有什么相似之处？请结合《艾青诗选》的具体篇目和《春望》的内容简要阐述。(4分)五、作文(50分)24.阅读下面的文字，根据要求写作。让我们成为哪种人的并不是我们的能力，而是我们的选择-一【英国】J·k·罗琳《哈利波特》一片树林里分出两条路一一而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路，【美国】弗罗斯特《未选择的路》以上两句话，引发你怎样的联想和思考？请任选一个角度，写一篇文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事：也可以对这个话题发表见解。要求：(1)联系生活，自定立意。(2)自拟题目，内容健康积极，表达真情实感(3)文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。(4)文中不得出现含有考生信息的校名、地名、人名等。题目：九年级语文6

1、2024届广西名校开学考试(9月)政治z

18.2021年，《中国共产党党徽党旗条例》《中国共产党组织工作条例》《中国共产党组织处理规定（试行）》等一批党内法规公开发布，党内法规体系进一步完善。加强党内法规体系建设①为推动中华民族走向伟大复兴

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(3)中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的基本结束、社会主义革命的开始，为当代中国的一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。(4)中华人民共和国的成立，冲破了帝国主义的东方战线，极大改变了世

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【答案】D【解析】【详解】①②：定义项与被定义项的外延必须全同，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误，新闻不仅仅是比较离奇的、出人意料的，有刺激性的新消息，故事中那人对“新闻”的理解意味着

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戏批高度点山地山于低适，威及上华条下到对上解正的是人错的华文化是民烧的.也是的①代科技是向外传华文化的亡会商品经济的发件而不能森的邪线。天山快格达山主峰济为大的价而往史受消费者青5445m.巴罗坤主泽

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人可，标记等本不是语青，本文却将其纳人语言的范畴，在某种意义上这是将语言等同呢？虽然我们无法根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分今天晚B自然符号和人为符号都有暗示意义的功能，但相较而育，人们更容

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26.元大都“去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”，因而，划直31修凿大都通往江南的京杭大运河已是势在必行同时，从江苏刘家港入海，北上至界河口（今天津大沾)的海上运输也开降全线通

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1理科综合(新教材)答案

②该反应的正反应是放热反应，升高通度，衡逆向移动（或升高温度，催化剂活性降低等合理答案，2分)(4)①1.0(2分)②1.25(2分)(5)①CH4的浓度（或温度等合理答案，2分）·：1”与.鸿筑，

26。白居易的新乐诗电有想旋女：出居，徒劳东来万里除。中原自有瑚旋者，斗炒争能尔不如，天宝季年时欲变，臣妾人人学園转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋”的描述，这A.揭示了安史之乱发生的深层原因B.印证了唐代民族交融的历史现象27.C.说明了诗歌可作为史料直接使用D.反映了唐代艺术事业的全面繁荣元明清时期推行了“照刷文卷”和“磨勘卷宗”制度。这一制度是通过对文书档案进行有效检查、审计，发现其中问题，并依据相关法律规定对犯罪官吏施以惩处。下面是不同学者对这一制度的认识，这说明邱永明、朱莲华等“照刷文卷”是我国古代监察制度重要方式，属于“事后监督”。杨小红、邓君等“照刷文卷”和“磨勘卷宗”制度是中国档案历史发展的重要阶段，是古代档案立法的重要组成部分。余华青“照刷文卷”和“磨勘卷宗”制度是廉政制度建设中重要的组成部分。龚延明、陈茂同等“磨勘”是中国古代官吏选拔的重要方式，与官员的选拔、考核和升迁等问题密切相关。方宝璋“照刷文卷”和“磨勘卷宗”制度是中国古代财政财务审计的重要方式。A.文书档案记录官员真实表现B.年代久远历史真相难以探寻C.学者主观看法影响历史发展D.史学研究角度影响历史解释28.早在1918年中期，李大钊便开始创建马克思主义研究会，撰文庆祝“布尔什维克主义的胜利”；他认为在经济落后的半殖民地的中国，估计革命力量时“必须强调农民是一个重要部分”，“他们若是不解放，就是我们国民全体不解放”。上述史实表明A.无产阶级政党成立条件成熟B.思想界普遍信仰马克思主义C.形成了初步的农民运动理论D.中国民主革命孕育着新转机29.1979年9月颁布了《中华人民共和国环境保护法（试行)》，1983年首次提出将环境保护确立为基本国策，2014年通过了新修订的环保法，将生态环境保护与我国经济、政治和文化等方面的建设都归为社会主义建设的组成部分，协调人类活动和自然保护之间的关系。据此可知，我国A.形成了完善的环保法体系B.兼顾经济发展与科学发展C.成为全球绿色行业领军者D.己经达成环保的社会共识个30.希腊历史学家波里比阿在论述从公元前220年至公元前145年诸重大事件的历史时说：“在今天这个时代，历史可以说已成为一个有机整体。”在这一时期，印度最先种养的棉花、甘蔗和鸡传播到了中国和西欧。西亚的第一部水车约于公元前65年前后安装在了黑海南岸。由此可知，当时A.各地思想和制度交流互鉴B.地区贸易和长途贸易繁盛C.古希腊殖民控制区域辽阔D.西欧文明有较强的向心力31.拜占庭艺术以石头建造的教堂、镶嵌画、湿壁画、绘画尤其是肖像画的形式被引入俄罗斯；在这些方面，俄罗斯人极为出色，发展起自己独特的俄罗斯一拜占庭风格。13一15世纪蒙古入侵，俄罗斯的文化史又迎来了一个新的转折点。据此可知A.俄罗斯未建立起独立的文化体系B.拜占庭统治者非常重视文化输出C.俄罗斯文化是东西文化的混合体D.拜占庭帝国促进地中海经济发展32.长期以来，人们认为胡椒是中世纪欧洲人用来做肉类保鲜的。日本学者羽田正引用法国著作《饮食的历史》中的记录，指出实际情况不完全是这样：盐、醋以及植物油才是肉类和鱼类大庆市高三年级第三次教学质量检测文科综合试题第6页共12页

济发达的东部地区，B错：，读图可知，省内跨市推动区域内经济要素自由流动才有利于区域流动人口所占比例最大的是二线城市，而非东内各国经济优势得以互补，②错误。区域内部经济发达区的一线城市，C错，市内跨县的90%以上的货物贸易将最终实现零关税，区域流动人口所占比例大的是三线城市，其次是四内取消关税和非关税壁垒，有利于其他国家优线城市，这些城市经济发展水较低，不仅流势产品出口到中国，有利于中国消费者能够享入量小，而且吸引范围有限，D对。故选D。受到更加质优价廉的产品，③正确。区域内多11.C根据材料“流动强度与城市等级存在正相关，数货物贸易实现零关税，不一定促进中国贸易一、二线城市依然是流动人口的极化中心”可顺差扩大，④不选。故选A。知，城市等级越高，越趋向于省际流动，距离衰16，B“酒城e通”，打通政府部门间的数据孤岛，让数减越不明显，等级越低，越趋向于市内流动，邻据互联互通，有利于建设数字政府，提高行政效近效应越明显，据图可知，一线城市等级高，流能。①符合题意。推出“酒城e通”旨在提高行动范围比例高的是①代表省际流动人口，三、政效能，便民利民，不涉及政府监督的知识。②四线城市等级越低，流动范围比例高的是③代排除。数据互联互通，有利于政府优化公共服表市内跨县的流动人口，二线城市等级仅次于务，“一网惠民”。③符合题意。材料不涉及简一线城市，流动范围比例也仅次于①，因此，②政放权、依法决策。④不符合题意。故选B。代表省内跨市流动人口。故选C。17.D民主党派是各自联系的一部分社会主义劳动12.B依题意知，欧美制栽俄罗斯能源风险不断抬升，者、建设者，拥护社会主义、祖国统一和致力于将导致成品油供给减少，成品油的价格升高。中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。中图A表示供给不变，需求减少，价格下降，A不国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二符合题意。图B表示需求不变，供给减少，价者是亲密友党的关系，不是政治联盟关系，①格上涨，B符合题意。图C表示需求不变，供给错误。市委召开党外人士学座谈会，通报中多，价格下降故C不符合题意。图D表示供给共十九届六中全会精神，大家一起为推动本市不变，需求增多，价格上涨，D不符合题意。故高质量发展贡献力量。这说明了协商民主是选B。我国社会主义民主的独特优势，凝聚各方力量13.B材料强调在下游制造环节我国竞争优势不明有利于促进党和政府决策的科学化和民主化，显，造成与其他发展中国家竞争激烈，因此我们②④正确。材料不涉及人民政协，③不符合题需要加大国内企业研发，做到产业链核心技术意。故选D。自主可控，①正确。我国在下游制造环节没有18.A五国申明核战争打不赢也打不得，重申不将核多大优势，以数量为竞争优势不可取，提高产品武器瞄准彼此或其他任何国家，强调维护和遵质量才能获得更多优势，②错误。我们需要贯守双、多边不扩散，裁军和军控协议和承诺的彻落实新发展理念，提高产品质量，提高高端供重要性，这是坚持多边主义的体现，有利于维给，同时构建以国内大循环为主体，国际国愉双护全球战略稳定，构建国际安全环境，①②符循环相互促进的新发展格局，③正确。能否减合题意。材料主要说的是和问题，不涉及全少外循环模式的不合理分配，取决于我们自身球共同发展的问题，③不符合题意。五国不能是否拥有核心技术的能力，而不是自给自足能代表全体大国，申明不打核战争也不能说明和力，④错误。故选B。解决分歧已成为共识，④不符合题意。故选14.C公有资产在社会总资产中占优势，增强国有经A。济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领19,D《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的中域的控制力，而不是各行各业，①错误。依题华优秀文化典籍，讲述典籍在历史长河中源意知，央企重组，有利于避免同质化竞争，提高起、流转的传承故事，文化节目展示了中华文资源配置效率，打造”行业排头兵”，能够推进化独树一帜，独领风骚，使古老的典籍焕发新国有经济布局优化和结构调整，做大做强做优生，彰显时代价值，③④人选。史书典籍，是中国有经济，②④正确。材料主要强调的是国有华文化一脉相承的重要见证，①不选。选项②经济，没有涉及各种所有制相互取长补短、相夸大了该文化节目的作用，②不选。故选D。互促进，③不选。故选C。20.C材料未涉及发挥大众传媒信息共享的强大功15.A各成员国均将采用负面清单方式对投资部门能，①排除。电视剧《人世间》是根据当代作家作出较高水开放承诺，中国缩减外商投资负梁晓声创作的同名小说改编，以民子弟周乘面清单，有利于增强RCEP各方对中国的投资昆的生活轨迹为线索，这表明文艺作品创新要意愿，促进提升中国利用外资水，①正确。从群众生活实践中汲取营养，②正确。应该是2扫描全能王创建

1、智慧上进 江西省2024届高三年级一轮复阶段精准检测卷政治答案

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最新联考 2024-01-14 15:00:12

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1、q全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK-qg化学

三步一体高效训练10.为提纯下列物质（括号内的物质是杂质），所选用的除杂试剂（或方法）正确的是选项被提纯的物质除杂试剂（或方法）ACO (HCD饱和NaCO3溶液BNaz COa (NaHCO)加热C

2、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·生物-QG]答案

A.ATP合成酶的F部分可能是疏水性的B.ATP合成酶既是转运蛋白，也是生物催化剂C.图乙的膜结构上侧是线粒体基质，下侧为线粒体膜间隙D.寒冷条件下，脂肪细胞中UCP的数量会增多15.在种群中，同源染

3、 [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·(新高考)语文-QG 语文答案

一周一练（九）增强文化自信1.C【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。A项，材料一说的是“除了外在的、大自然的景物使人心动外，人世间【23新教材·TXWJJX·语文·参考答案·R·必修上册】

4、全国大联考2024届高三全国第一次联考 1LK-QG数学

7.如图，在半径为2的扇形AOB中，∠AOB=120',点P是弧AB上的一点，则A市.驴的最小值为2022~2023学年高三第二次联考试卷A.-4B.-3数学C.-2D.-18在△ABC中，点D在边B

5、全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK-qg政治.

13.西藏和解放70多年来，雪域高原发生了跨越上千年的人间奇迹：社会制度实现历史性跨②遏制农村腐败问题，促进乡村和谐稳定越，经济社会实现全面发展，人民生活极大改善，生态保护成效显著，城乡面貌今非昔比

5.指出，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。下列能作为中国共产党自信的理由的是①实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃②开拓了马克思主义中国化时代化的新境界③解决了新时代社会主义初级阶段的基本矛盾④开辟了中国式现代化道路和人类文明的新形态A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年2月，全国首部“民营企业”与“科技创新”双聚焦的地方性法规一《温州市民营企业科技创新促进条例》出台，条例传递出让民企在科技创新中挑大梁的信号。这从一个侧面说明①民营企业是科技创新的重要主体②民营企业在国民经济中的地位不断提升③民营经济是高质量发展的重要基础④民营经济在某些关键领域可以占支配地位A.①②B.①③C.②④D.③④7.上海提供芯片、软件，常州提供动力电池，宁波提供一体化压铸机…在长三角，通过产业集群协同发展，形成了新能源汽车产业的“4小时产业圈”。这启示我们，实现高质量发展要①坚持协调发展，增强发展整体性②加强内外联动，缩小区域差距③完善市场秩序，建设统一大市场④优化生产力布局，实现优势互补A.①②B.①④C.②③D.③④下表为2019-2023年我国经济发展中GDP增速与全员劳动生产率增速变化情况。2019年2020年2021年2022年2023年GDP增速6.0%2.2%8.4%3.0%5.2%全员劳动生产率增速6.2%2.5%8.7%4.2%5.7%数据来源：国家统计局注：全员劳动生产率=GDP/全部就业人数，反映全体劳动者的均生产效率以及技术设备、管理制度的先进性、有效性。据此，下列推断合理的有①资源消耗总量不断下降②就业人口增幅与经济增速基本同步③创新驱动发展持续发力④劳动者素质不断提高A.①②B.①③C.②④D.③④9.W市委开展“共产党员社区奉献日”活动25年来，累计组织370余万名党员放弃休息时间走进社区，及时解决群众急难愁盼问题，让“老百姓的事有人管、管得有条有理管到位”变成长效机制。“共产党员社区奉献日”活动①诠释了党员的先锋模范作用②彰显了党员的领导核心地位③把党的组织优势转化为基层治理的政治优势④能够促使多元主体切实履行社区治理的职能A.①③B.①④C.②③D.②④10.第三次修订的《中国共产党纪律处分条例》针对新时期党内存在的突出问题，将全面从严治党的实践成果以制度形式转化为新的纪律要求。由此可见①党具有与时俱进的宝贵品质③党的建设以纪律建设为统领②依法执政是党的执政方式A.①③④全面从严治党向纵深发展B.①④C.②③D.②④思想政治试题卷第2页（共6页）

二、非选择题（本大题5小题，共40分）2党的十八大以来，中国特色社会主义进人新时代，这是我国发展新的历史方位。站在新的历的史方位，我们不仅要看到党领导人民取得的辉煌成就，也要看到我国当前存在的矛盾和问题。免的简要回答：中国特色社会主义进人新时代，我国社会的主要矛盾是什么？(8分))2.党的十八大以来，我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。我国成功驾驭了经济社会发展大局，在实践中形成了以新发展理念为主要内容的经济思想。2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，党中央多次强调，完成“十四五”规划必须深入贯彻落实新发展理念。天线简要回答：新发展理念的基本内容是什么？(8分)观对)3.民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。简要回答：中华民族精神有哪些科学内涵？(4分)和单)24.2024年3月20日，在湖南长沙主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会并发表重要讲话强调，中部地区是我国重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技钱江术产业基地和综合交通运输枢纽，在全国具有举足轻重的地位。要一以贯之抓好党中夹推动)中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实，形成推动高质量发展的合力，在中国式现代化建设中奋力谱写中部地区崛起新篇章。说明上述材料主要体现了哪些哲学道理，并简要分析。(8分)岁的>年”的启25.阅读材料，完成下列要求。(12分))材料一近年来，长沙市政府法制办分别为开福区伍家岭街道办，芙蓉区定王台街道办、宁乡县沩山乡政府授牌“政府立法基层联系点”。按照《长沙市政府立法基层联系，点工作规定》，政府立法基层联系点的职责主要是：收集所在地区群众提出的立法建议项目，按时报送市政府法制机构；对立法计划、地方性法规、政府规章草案提出意见；配合协助市政府法制机构组织召开立法调研座谈会、问卷调查；协助市政府法制机构对规章实施情况进行调查、评估；市政府法制机构委托的其他事项。调，在(1)运用全面推进依法治国的基本要求的相关知识，说明应如何推进科学立法。(6分)正确)材料二建立立法联系点是确保“开门立法”的客观需要，可以打通立法与民众之间“最后一公里”的距离。通过联系点，立法机构可增强立法征求意见的深度、广度和针对性，人民群众也可以及时咨询、反绩自身在工作和生活中所遇到的立法、守法或者执法问题，从而进一步增中华强公众参与立法的实效。)(2)如果某立法机构就某一法案的制定来你所在的立法联系点征求意见，请你就如何推进该立法机构科学立法、民主立法提出三点合理化建议。(6分)思想政治试题卷3第4页（共4页）

C+4HN0,(浓)△4N02↑+C02↑+2H,0之外，还可能为(用化学方程式表示)。(4)B装置中加入的水和铜片都过量，其中水的作用为,用化学方程式解释加入铜片的原因为(5)C装置中碱石灰的作用为(6)E装置的主要作用为(用离子方程式表示)。17.(14分)海水是人类宝贵的自然资源之一，从海水中可以同时提取多种物质。如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。①→制盐工业：粗盐→精盐制镁工业：Mg2:②Mg(OH2一MgC2·6H,0△无水MgC2,电解Mg②海水+制溴工业：含Br母液→Br2回答下列问题：I.制盐工业(1)由海水晒制的粗盐中含有C2+、Mg2+、S0子等离子，步骤①中所加试剂及相关操作的先后顺序为（试剂写化学式）：、NaOH、过滤、HCl。Ⅱ.制镁工业(2)步骤②中应加入的试剂，从原料来源及经济效益的角度考虑，试剂最好选用(填物质名称)。(3)利用无水MgCl2制Mg的化学方程式为Ⅲ.制溴工业一种从海水中提溴的流程图如下：海水再利用海水Cl2通人空气(硫酸酸化)氧化海水（含Br2)将溴吹出C02低浓度溴Na2CO3吸收H2S04溶液制溴高浓度溴(4)“Cl2氧化”步骤已经制得Br2,后续“Na2C03吸收”步骤又将Br2转变为化合态，简要回答其目的是(5)“通入空气将溴吹出”步骤中采用气一液逆流的方式（液体从塔顶喷淋，气体从塔底进入)，其目的是,该步骤中可用空气吹出溴的原因为(填字母)。A.溴的熔点较低B.溴的挥发性较强C.溴的氧化性较强高一化学试题第6页（共8页）

13.英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。这些变化源于()A.工业革命造成环境污染B.工业革命提高了生产力C.工业革命建立工厂制度D.工业革命改变社会生活14.列宁提出“应该尽量少干蠢事，尽快地纠正己经干了的蠢事，尽量冷静地考虑：在什么时候，哪些任务可以用革命方法完成，哪些任务不能用革命方法完成…目前的新事物，就是我国革命在经济建设的一些根本问题上必须采取改良主义的、渐进主义的、审慎迂回的行动方式。”据此可知()A.七月流血事件表明和夺取政权已不可能B.十月革命胜利标志苏维埃政权在俄国建立C.战时共产主义政策引发社会危机需要更正D.新经济政策允许私营企业发展恐颠覆政权二、非选择题。（共4小题，共55分，其中第16题14分，第17题13分，第18题16分，第19题12分。)15.【文书和奏折】材科一行命书及书署急者，辄行之：不急者，日毕，勿敢留。留者以律论之。一《睡虎地秦幕竹简·行书》材料二朱批奏折缴回之举肇始于清康熙朝，制度确立于雍正朝，乾隆朝又有新的补充发展，虽朱批“览”“朕安”一二字者亦需缴回，由此逐步形成了严格的朱批奏折缴回制度，并为以后所承继。清廷最初规定臣僚所存朱批奏折于下次上奏时趁便奏缴，其后改为按年呈缴，清末又改为年终交由军机处汇缴。朱批奏折需连同奏匣、奏夹、封套一并缴回，在京官员赴衙门，在外官员则赴该省督抚处呈缴，休致或降革官员则呈明该省督抚、该旗都统代缴。臣僚所存朱批奏折不得隐匿存留，违者严加惩处。一摘编自项旋《皇权政治与信息控制—清代朱批奏折缴回制度考论》(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝文书制度的特点及积极影响。(2)根据材料二，概括指出清代奏折缴回制度的变化，并结合所学知识分析变化原因。16.【友好城市】材料一明清时期，武汉地区繁荣昌盛，既因为水陆交通枢纽的位置成为“九省通衢”，又因经济发达得以与北京、苏州、佛山并称为“天下四聚”。晚清以来，武汉成为洋务运动的先驱城市之一，并建立了汉阳铁厂、湖北织布局、湖北枪炮厂等一批中国早期的近代化企业，奠定了一定的工业基础。近代武汉铁路网的形成，带动了武汉近代化的发展。1911年10月10日，湖北新军工程第八营士兵在武昌打响了

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

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2024-10-22 00:42:15

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nglish邮发代号：21-102高一新课程解析2024-2025学年Weekly④英语周板第21-26期山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长：徐文伟总编辑：刘永俊国内统一刊号：CN14705F)网址：htp:hwww.ew.com.m总第3770期2024.11.29星期五参考答案个学步的幼儿（即Oto)在家时，1-5 BDDCA6-10 DBCAA综合能力测试(15)参考答案及部分解析等着让他和他的11-15DCBA016-20 DGAEF21-25ABDCD26-30ADDCBL.B。理解具体信息。根据Fat-tireD篇24.C可可知ell和31-35ABACCbiking部分中的Don't use trails if it's主题语境：人与自我一做人与做事的关系很好结36.themselves37.which/thatabove 0C.as that can damage the base本文是说明文。是否一些国家的人的When Ottois at school,the crow sits39 istrail可知，该活动对温度有要求，温度高比其他国家的人更不诚实？一个国际研究on the roof of the family home40 to find41.a于0℃时不可以使用小径。小小组对此问题骈行了研穷42.prices43.naturally2.D。理解具体信息。根据Winter disc12.C。理解具体信息。根据第一段内容即44.c0nenientgolf部分中的Because snow remova特别是Are people in some countries8爽上等若的复doesn't happen on the courseyou mayexamined this question可知，研究人员25.文中所描的Russell和Ot地上的雪看ael可h场在十六个不同的国家进行这项研究的【写作提示】清除，所以建议人们目的是想弄清楚是否一些国家的人比段中Luna拍摄和分享的内容也是审题可知，本写作要求写一则通知其他国家的人更不诚实，即分析不同是示语气应礼貌且正式，避免使用口语化3.D国家之间的诚实程度差异】26.段主要讲述Russell和Oto达，确保信息准确且易于理解同时应dogs on afoo13.B。理解具体信息。根据第二段中的的关系密切：结合下文内容可知注意通知的格式，包括标题和落款等them Carry all waste outhe二段讲述Russe一段应提供讲座的基本信息，可句括进网clean up aftewith you Clean up afterrmine东密切的由来。设空句承上启的主日的主人个活动都损实验入可以通毅作为奖品分发的,故填1ovC,第三段中的Rus吸引学生参与：第关的要求。巧克力总数来确定整个小组的作弊程应遵守的纪律，可包括准时到场:段也且体解释:最后B篇主题语境：人与社会社会服务laws of probability指“定律兴趣，只钟情有效地鼓励学生参27.D。根据吾境可知，设空处与really thin本文是记叙文。一名理发师在公园为有需要的人免费理发。4根据倒数第句并列，表述Luna的丈夫看到Russell时One possible vers4C。理解且体信息。根据第一段中的知他的状况：结合下文中的They tried to的报reach out to a wildlife rehabilitatorNolen Greenspanwaited his turn in theA lectureonharher chair He was amdong several men:而知，Russell当时陷入了困境Huma的号生28.D。29lined up for Collin Alfred's free servicesC。根据两空间的they tookrom Nanjing UniversityI ne lecture aim和the46him in和下文中的until he was healthyear-old Hamiltonresident whoimprove our understanding of AI andmically limited,笋段中的外可知help us address future challenges.It will behis国家ǐ作弊程度各不相同held in the lecture hall of our school atskills to著回家，照顾他直到他恢复健康。2:00 pm next Friday的不诚All the students are encouraged toexperiencing程腹都很低。由此可推知，各国30.B。根据下文中的bringing little giftshomelessness15.C。推断。根据最后一段内容可知，自in return可推知，Russell在Otto家会得attend.Please arrive on time,couldn'我概念维持理论(the theory到款待，而他也会带来一些小利品作carefully and show respect to the lectureraora a prope为同报Snacks and drinks are not allowed,andore Park31.A。根据下文中的Russell seems to候C0Alfred免理发股please avoid making any noise during the人都是收入较低或无家可归的人，即他有保持自己是·个好人的内在竭望only have eyes for Otto可知，此处描述家的关系，故填lecture们的生活水低而“折中办法(a happy medium)”就是的是Russell与Ottoompany,表示“陪伴，做伴”We look forward to seeing you there5.A。理解词。根据下文中的who open在这两若之间找到到衡点。由此可林Student union32.B。根据上文中的Russell seems to第二节up about their lives,struggles and beliefsonly have eyes for Otto可知，Russell只【写作提示】可知，Alfred的客户会敞开心扉谈论自己的生活、挣扎和信仰：结合第三段中第二节对Oto感兴趣，因此他会跟着Oto到外跑。群孩子路过小镇上的面包店时，被主题语境：人与自我生活与学Dorman I consider him as family里面飘出的香味所吸引。面包师Bake本文是说明文。文章介绍了提高记33.A。上文中的petting提示本空选择生见状，邀请他们参观面包店，并传授他可知，Alfred和他的客户之间建立了“亲忆力的几种方法touch,属于近义词复现Russell只按们烘焙技巧受Oto的爱抚，会远离任何试图触摸之后，Baker先生做诗他16.D。上文指出遗忘是人类的普遍状况参加一个烘焙比赛，孩子们欣然接6.D。推断。在第四段中，作者首先指出他的人。个根据续写第段的首句，特别是第Alfred名年来一直在思考如何帮助有需提高记忆力并不是试图记住每34.C。35.C。根据上文内容可知，Russell1要的人，之后介绍Afed去年去费城看细节,D项承接上文，指出提高记忆力应如何做，故符合语境。D项中的t指L与Otto司描述孩子们如何为该望朋友时看到了发型的力量，随后指出文中的In他们带来陪伴和快乐。因此Luna老准，做准备、比赛当天的情形及Bal朋友的非营利组织E代上hold of示，和Russell一起生活意味着他们的最终布获胜等，第段则可描述美国做的事情正是ACd现在做的生活中永远不会有沉闷无聊的时刻mm布ak先生表示感谢由此是解释是什么后发A开提供17.G。根据下文中的One of the ways wRussell让他们以大多数人难以企及的先生随后按照约定激请全镇人来品方式与自然互动文章首句中的费ature也提示第35空。胜作以及活动束后孩子们发服“是什Baker先生的关系更加密切等1.B推断。根据最后可知记亿关，故G项符合语境第二One possibleAlfred计划打造“移动理发店主题语境：人与社会计△hat limita本文是新闻报道。越来越多的中国next fewdays.the childre用于在多伦多和汉密尔顿以及美国次只能容纳间穿行，为沿途遇到的任何有需要的人文三到四条信息年轻人选择在周末到周边旅游。bratheirideas.提供免费理发服务由此可推知，36 themselvesexperimentedwithdifferent tastes8事情的弊端shapes.Mr.Baker visited each child'Alfred未来计划扩大他服务的范围。有0以某事物待自己使mS的【补充说明】中的得享受。home,offering advice and encouragementalong the wav.inally.the day ofdue to do sth.:预计或预定做某事catchip的问题37.which/hat。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰hcompetition arrived.The children proudlyC篇主题语境：人与自然一环境保护指出人并不文中的budget locations,且在从句中presented their creations to Mr.Baker,who故符合语作主语，故填hiCh或ha.carefully tasted each one本文是新闻报道。研究发现.犹他州After much日渐千涸的大盐湖正在成为导致气候变38 as考杏介词。contLas.把…看consideration,he announced the winne19.E。根据本部分小、标题和下文中的"The winner is暖的重要因素作或算作1TommylMr BakeThat may include finding ways to limi理解具体信息。39i老查谓根announced pointing to the voung boy withdistractions in our environment可知，纹a shy smile on his face.Tommy had baked a项新研究发现，日渐干的空处应指出如何设臂环培目与限制干现在时，且主语tral在此处作不可数dolphin-shaped bread,with a secret surprise扰有关，故E项符合语境下文中的名词，谓语动词应用第人称单斯形of cheese hidden insideThat指代E项中“清除尽可能多的记忆式，故填Tommy couldn't believe his luck as he理解目的可知喷碍”这一做法老杏动词不定式设空外作received a golden cup from Mr.Baker作者在木段根据第段内上文指出专注于眼前的景象40.to finc20F.Tommy expressed his sincere thanks to Mr涸的几个原因：气候干旱味、声音和其他感宫信息可以帮助记41根据语境可知9Baker To celehrate Tommy's victory m用水和人口增长等。因此本段的主要亿，F顶承接上文，指出这种方法在“个距离大城市不Baker hosted a party at his bakery The目的是解释原因么情况下尤其有用，故符合语境。F项以辅音音素开whole town cameto taste Tommy's10.A。理解主旨要义。在第四段中作者中的This approach指代上文中的头，故填不定冠词winning creation and enioy a tastyvari指出，大盐湖干涸造成盐水丰年虫的Focusing on the sightssmells sounds42考查可数名词的复of cakes.From that dayrd.Mr.Bake消失，随之引起滨鸟数量大幅下降：干and othenforat thandthechildren涸的湖床引发了沙尘暴和空气污染ent,且locating lost objects呼应下作可数名词，且根据设后的They大盐湖中的有害化学物质随着其干涸r中的find somethibakeryhening1,此被排放到空气中，会引起严重疾病语言运用为and letech,由此可知，本段主要讲术了大盐湖干43.Andtheorld涸对动物和人类的生活产生的严重影题语培，人与白一环境保单所当然地顺理成章地”，故填oy to the town.长文是记叙文被2岁男孩副词naturall11D。推。根据最后一段中C所说的父是助后,与男孩成为大盐湖文中的R了好朋友考查形容词设空处作表阅读中的,意为“便利的，方便的”，故填形容节提示RusselA篇人们对其的注dlife rehabilitator可convenient23.D45.exploring.查动词-ing形式。worth主题语境：人与社体育知22.B。根据上文中的When thedoing sth.值得做某事介绍了在密歌认为注大盐湖状况，这是【补充说明】根州开展的几项冬季活动。个积极的变化high-end:高档的，高端的

nglish邮发代号：21-102高一新课程解析2024-2025学年Weekly④英语周板第21-26期山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长：徐文伟总编辑：刘永俊国内统一刊号：CN14705F)网址：htp:hwww.ew.com.m总第3770期2024.11.29星期五参考答案个学步的幼儿（即Oto)在家时，1-5 BDDCA6-10 DBCAA综合能力测试(15)参考答案及部分解析等着让他和他的11-15DCBA016-20 DGAEF21-25ABDCD26-30ADDCBL.B。理解具体信息。根据Fat-tireD篇24.C可可知ell和31-35ABACCbiking部分中的Don't use trails if it's主题语境：人与自我一做人与做事的关系很好结36.themselves37.which/thatabove 0C.as that can damage the base本文是说明文。是否一些国家的人的When Ottois at school,the crow sits39 istrail可知，该活动对温度有要求，温度高比其他国家的人更不诚实？一个国际研究on the roof of the family home40 to find41.a于0℃时不可以使用小径。小小组对此问题骈行了研穷42.prices43.naturally2.D。理解具体信息。根据Winter disc12.C。理解具体信息。根据第一段内容即44.c0nenientgolf部分中的Because snow remova特别是Are people in some countries8爽上等若的复doesn't happen on the courseyou mayexamined this question可知，研究人员25.文中所描的Russell和Ot地上的雪看ael可h场在十六个不同的国家进行这项研究的【写作提示】清除，所以建议人们目的是想弄清楚是否一些国家的人比段中Luna拍摄和分享的内容也是审题可知，本写作要求写一则通知其他国家的人更不诚实，即分析不同是示语气应礼貌且正式，避免使用口语化3.D国家之间的诚实程度差异】26.段主要讲述Russell和Oto达，确保信息准确且易于理解同时应dogs on afoo13.B。理解具体信息。根据第二段中的的关系密切：结合下文内容可知注意通知的格式，包括标题和落款等them Carry all waste outhe二段讲述Russe一段应提供讲座的基本信息，可句括进网clean up aftewith you Clean up afterrmine东密切的由来。设空句承上启的主日的主人个活动都损实验入可以通毅作为奖品分发的,故填1ovC,第三段中的Rus吸引学生参与：第关的要求。巧克力总数来确定整个小组的作弊程应遵守的纪律，可包括准时到场:段也且体解释:最后B篇主题语境：人与社会社会服务laws of probability指“定律兴趣，只钟情有效地鼓励学生参27.D。根据吾境可知，设空处与really thin本文是记叙文。一名理发师在公园为有需要的人免费理发。4根据倒数第句并列，表述Luna的丈夫看到Russell时One possible vers4C。理解且体信息。根据第一段中的知他的状况：结合下文中的They tried to的报reach out to a wildlife rehabilitatorNolen Greenspanwaited his turn in theA lectureonharher chair He was amdong several men:而知，Russell当时陷入了困境Huma的号生28.D。29lined up for Collin Alfred's free servicesC。根据两空间的they tookrom Nanjing UniversityI ne lecture aim和the46him in和下文中的until he was healthyear-old Hamiltonresident whoimprove our understanding of AI andmically limited,笋段中的外可知help us address future challenges.It will behis国家ǐ作弊程度各不相同held in the lecture hall of our school atskills to著回家，照顾他直到他恢复健康。2:00 pm next Friday的不诚All the students are encouraged toexperiencing程腹都很低。由此可推知，各国30.B。根据下文中的bringing little giftshomelessness15.C。推断。根据最后一段内容可知，自in return可推知，Russell在Otto家会得attend.Please arrive on time,couldn'我概念维持理论(the theory到款待，而他也会带来一些小利品作carefully and show respect to the lectureraora a prope为同报Snacks and drinks are not allowed,andore Park31.A。根据下文中的Russell seems to候C0Alfred免理发股please avoid making any noise during the人都是收入较低或无家可归的人，即他有保持自己是·个好人的内在竭望only have eyes for Otto可知，此处描述家的关系，故填lecture们的生活水低而“折中办法(a happy medium)”就是的是Russell与Ottoompany,表示“陪伴，做伴”We look forward to seeing you there5.A。理解词。根据下文中的who open在这两若之间找到到衡点。由此可林Student union32.B。根据上文中的Russell seems to第二节up about their lives,struggles and beliefsonly have eyes for Otto可知，Russell只【写作提示】可知，Alfred的客户会敞开心扉谈论自己的生活、挣扎和信仰：结合第三段中第二节对Oto感兴趣，因此他会跟着Oto到外跑。群孩子路过小镇上的面包店时，被主题语境：人与自我生活与学Dorman I consider him as family里面飘出的香味所吸引。面包师Bake本文是说明文。文章介绍了提高记33.A。上文中的petting提示本空选择生见状，邀请他们参观面包店，并传授他可知，Alfred和他的客户之间建立了“亲忆力的几种方法touch,属于近义词复现Russell只按们烘焙技巧受Oto的爱抚，会远离任何试图触摸之后，Baker先生做诗他16.D。上文指出遗忘是人类的普遍状况参加一个烘焙比赛，孩子们欣然接6.D。推断。在第四段中，作者首先指出他的人。个根据续写第段的首句，特别是第Alfred名年来一直在思考如何帮助有需提高记忆力并不是试图记住每34.C。35.C。根据上文内容可知，Russell1要的人，之后介绍Afed去年去费城看细节,D项承接上文，指出提高记忆力应如何做，故符合语境。D项中的t指L与Otto司描述孩子们如何为该望朋友时看到了发型的力量，随后指出文中的In他们带来陪伴和快乐。因此Luna老准，做准备、比赛当天的情形及Bal朋友的非营利组织E代上hold of示，和Russell一起生活意味着他们的最终布获胜等，第段则可描述美国做的事情正是ACd现在做的生活中永远不会有沉闷无聊的时刻mm布ak先生表示感谢由此是解释是什么后发A开提供17.G。根据下文中的One of the ways wRussell让他们以大多数人难以企及的先生随后按照约定激请全镇人来品方式与自然互动文章首句中的费ature也提示第35空。胜作以及活动束后孩子们发服“是什Baker先生的关系更加密切等1.B推断。根据最后可知记亿关，故G项符合语境第二One possibleAlfred计划打造“移动理发店主题语境：人与社会计△hat limita本文是新闻报道。越来越多的中国next fewdays.the childre用于在多伦多和汉密尔顿以及美国次只能容纳间穿行，为沿途遇到的任何有需要的人文三到四条信息年轻人选择在周末到周边旅游。bratheirideas.提供免费理发服务由此可推知，36 themselvesexperimentedwithdifferent tastes8事情的弊端shapes.Mr.Baker visited each child'Alfred未来计划扩大他服务的范围。有0以某事物待自己使mS的【补充说明】中的得享受。home,offering advice and encouragementalong the wav.inally.the day ofdue to do sth.:预计或预定做某事catchip的问题37.which/hat。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰hcompetition arrived.The children proudlyC篇主题语境：人与自然一环境保护指出人并不文中的budget locations,且在从句中presented their creations to Mr.Baker,who故符合语作主语，故填hiCh或ha.carefully tasted each one本文是新闻报道。研究发现.犹他州After much日渐千涸的大盐湖正在成为导致气候变38 as考杏介词。contLas.把…看consideration,he announced the winne19.E。根据本部分小、标题和下文中的"The winner is暖的重要因素作或算作1TommylMr BakeThat may include finding ways to limi理解具体信息。39i老查谓根announced pointing to the voung boy withdistractions in our environment可知，纹a shy smile on his face.Tommy had baked a项新研究发现，日渐干的空处应指出如何设臂环培目与限制干现在时，且主语tral在此处作不可数dolphin-shaped bread,with a secret surprise扰有关，故E项符合语境下文中的名词，谓语动词应用第人称单斯形of cheese hidden insideThat指代E项中“清除尽可能多的记忆式，故填Tommy couldn't believe his luck as he理解目的可知喷碍”这一做法老杏动词不定式设空外作received a golden cup from Mr.Baker作者在木段根据第段内上文指出专注于眼前的景象40.to finc20F.Tommy expressed his sincere thanks to Mr涸的几个原因：气候干旱味、声音和其他感宫信息可以帮助记41根据语境可知9Baker To celehrate 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1

二、非选择题：本题共.5小题，共54分。其中13～15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。11.（6分）某一学小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图8甲所示，得到的纸带如图乙所示接电源纸带O单位：3.99甲乙图8（1）根据图乙中数据可判断小车在这段时间内近似做匀加速直线运动，判断的理由是（2）如图乙所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标上A、B、C、D、E、F和G，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的频率是50赫兹。求出小车运动的加速度a=m/s²。（结果保留两位小数）（3）实验完毕后，某同学发现实验时电源的实际频率小于50赫兹，那么速度的测量值比实际值（填“偏大”“偏小”或“不变”）。12.（10分）如图9所示，小明在探究“两个互成角度的力的合成规律”时，用到两根相同的橡皮筋、木板、白纸、笔、图钉、细线和刻度尺。F/N06OrP90°180°270°θ甲乙丙丁戊图9（1）请帮助他完善以下步骤：①如图甲所示，先把两根橡皮筋α、b和细绳P的一端连接，结点记为0。②用刻度尺测量橡皮筋。的原长，记为L。③如图乙所示，在木板上固定白纸，在白纸上的0，点固定橡皮筋6的上端，用手拉动橡皮筋a的自由端，记录此时橡皮筋。的长度L和结点0的位置。④如图丙所示，左手拉动橡皮筋a的自由端，右手拉动细线P、使得0点两次位置重合，记录此时橡皮筋。的长度L和0a与0P的方向。物理·第4页（共6页）