高二年级2022~2023学年期中考试·生物学参考答案、提示及评分细则一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.【答案】D【解析】尿液不属于内环境成分，A错误：外界环境没有发生剧烈变化，内环境稳态也可能遣到破坏，如自身调节功能出现障碍，细菌、病毒的入侵等，B错误：PH的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关，如酸碱度与泌尿系统和呼吸系统等相关，C错误。2.【答案】C【解析】D是细胞内液，不属于内环境的成分，A是组织液，属于内环境的成分，A错误：C中含有较多蛋白质，B错误：组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成，D错误。3.【答案】D【解析】神经调节和体液调节相互协调发挥作用，通常是神经调节占主导，D错误。4.【答案】C【解析】缺氧条件下，氧气浓度由低到高为神经细胞<脑脊液<血浆，A正确：脑脊液属于细胞外液，与血浆之间可以进行物质运输，B正确：脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压升高，C错误：细菌侵人人体后会刺激淋巴细胞的增殖分化，所以细菌性脑膜炎会导致脑脊液中淋巴细胞数目增多，D正确。5.【答案】B【解析】兴奋在某反射弧中单向传递，在神经纤维上以神经冲动的形式传导，在突触处还有化学信号的转化过程，A错误：血浆中钙离子浓度下降会使外周神经纤维变得异常兴奋，说明神经细胞对N的通透性增大，使动作电位更容易产生，因此导致神经细胞的兴奋性增加，B正确：缺钙患者会出现骨骼肌痉挛现象是由于相关细胞异常兴奋，C错误：神经纤维产生神经冲动时a+内流，但不会造成膜内N+浓度高于膜外的情况，始终是膜外Na+浓度高于膜内，D错误。6.【答案】B【解析】TRPV1识别辣椒素后，高效介导Ca+内流，其既是一种受体蛋白，也是一种转运蛋白，TRPV1介导C+内流具有特异性，A错误：兴奋在神经元之间的传递是单向的，这是因为神经递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，该处会发生“电信号→化学信号→电信号”的转换，完成该过程依横于细胞膜的流动性，B正确：反射离不开完整的反射弧，吃辣椒时大脑皮层产生痛觉过程的反射弧不完整，不属于反射，C错误：吃辣椒后，常出现心跳加快、呼吸急促等现象，是交感神经兴奋后调节的结果，D错误。7.【答案】D【解析】甲段是动作电位形成的过程，动作电位的形成由膜外N大量内流所致，A正确：乙段是恢复静息电位的过程，静息电位的恢复由膜内K大量外流所致，B正确：甲段N内流与乙段K外流均为协助扩散，不需要消耗能量，C正确；适当降低细胞外溶液中N阳的浓度，会导致甲、乙之间的峰值下降，D错误。8.【答案】C【解析】大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区的范围越大，A正确：语言功能是人脑特有的高级功能，大脑皮层言语区的S区发生障碍，患者不能讲话，大脑皮层言语区的H区发生障碍，患者不能听懂话，B正确；大脑皮层对肢体运动的支配具有交叉性，右侧肢体偏瘫是由于大脑左侧半球受损引起的，而大多数人的语言中枢位于大脑左半球，故右侧肢体偏瘫的患者常常伴有失语症，C错误：短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，D正确。9.【答案C【解析】当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁，抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转，当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症，A错误：5一HT释放后，经扩散作用到达突触后膜，B错误：据题意分析，5一HT含量的诚少与抑郁症的发生有关，推测5一HT是一种兴奋性神经递质，可引起突触后膜兴奋，突触后膜的膜内负电位变为正电位，C正确：氟西汀治疗抑郁症的机理是氟西汀抑制突触前膜5一HT转运载体对5一HT的回收，进而提高突触间隙处5一HT的浓度，D错误。【高二生物学参考答案第1页（共4页）】23117B

正常情种机大多数植物的气孔在光下开启、在黑暗中关闭，本质上是的，这种机制的主要意义是气孔在光下开启，有利于决定用，有利于减少水分散失；气孔在黑暗中关2)图2中，X表示控气孔开启的机制：,H+-ATP酶的功能是简述蓝光信号调气孔开启说明保卫细胞吸水膨账，气孔关闭说明保卫细胞失水收缩，据此可以利用显微镜观察，并设计实验验证植物细胞的渗透失水和吸水，写出实验思路41分其小组致探究O,和颗粒物PM2,5对自主神经系统（包括交感神经和副交感剂功能的作用：将若干健康一致的大鼠随机均分成对照组和实验组，实验结果如表所示。相关回答下列问题：组别LF/ms2HF/ms2LF/HFTV/ms对照组1.550.981.588.99很容O单独暴露组/ppnm0.82.021.481.418.980.21.371.08PM2.5单1.489.07胞独暴露组/mg0.81.151.660.738.113.20.972.060.488.150+PM2.50.8+0.20.692.310.307.89联合暴露组0.8+0.80.803.330.246.45(ppm十mg)0.8+3.20.696.710.103.07注：LF:反映交感神经和副交感神经的活动；HF:只反映副交感神经的活动；LF/HF:反映交感神经和副交感神经控制之间的衡；TV:总变异率，反映自主神经系统活性类组(1)自主神经系统指支配内脏、心血管和腺体的(填“传入神经”或“传出神经”)。当内脏运动神经元兴奋时，神经纤维膜外电位表现为电位。(2)实验中，在PM2.5单独暴露组中，LF和HF的变化情况分别是,TV在组中比在O3单独暴露组中明显低得多！(3)实验中LF/HF的变化表明，当PM2.5单独暴露达到中、高剂量时，能引起大鼠的;在O3十PM2.5联合暴露的情况下，大鼠的交感神经和副交感神经的不衡效应会(填“增强”、“不受影响”或“减弱”)。田胞21,(12分)某植物中，显性基因F控制有花瓣，隐性基因f控制无花瓣，其中基因型F℉F控制大细花瓣，基因型Ff控制小花瓣；显性基因R控制红色花瓣，隐性基因r控制白色花瓣，R对r制。为完全显性。这两对基因独立遗传，回答下列问题：(1)判断白色花瓣植株基因型最简单的方法是红色花瓣植株自交，若子代中出现无花瓣植株，则该红色花瓣植株基因型(②)让无花瓣植株与小花瓣白色植株杂交，填“能”或“不能”)判断出无花瓣植株的③)为验证等位基因F/任与R/:独立遗传，让小花瓣白色植株与小花瓣红色植株杂交，再选基因型，原因是植株自交，若子二代植株中,则等位择子一代中的2上分鼎湖山国家级自然保护区是中国第个白然保护，桂要保护为南亚热营地基因F/H与R/r独立遗传。带性森林植被。保护区内生物多样性丰富，是华南地区生物多样性最高集的地区之一，被生·23-138C·【高三生物第5页（共6页）】

脱于物外的人才会自然地感应。自以为明智的人早就比不上精神世界完全超脱的人，可是愚昧的人还总是自恃偏见而沉溺于世俗和人事，他们的功利只在于追求身外之物，这不很可悲吗！15.C【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力。“由近景写到远景”错误，应该是由远景写到近景。16.①《大德歌·冬景》前几句写大雪漫天飞舞的迷离景色，说明野外的扑朔迷离，依稀难辨；后三句，精心摄取几个近景：“晚鸦”“黄芦”“钓鱼艖”，写乌鸦归巢、渔夫归家之景。《江雪》描绘千山无鸟、万径无人的空寂雪景，勾画了独钓寒江的孤傲的渔翁形象。②《大德歌·冬景》表达了作者对安宁、闲适、稳定生活的向往之情，以及历世感叹和兴亡之感。《江雪》表达了作者在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。（每点3分，其他答案，言之有理酌情给分)【解析】本题考查赏析诗歌内容与情感的能力。要结合具体诗句分析写了什么，表达了怎样的情感。注意要对二者稍作对比。17.(1)摄乎大国之间因之以饥馑(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。此题是情境式默写，比上下句默写稍难，既要记住名句，又要能够理解其含意。做题时根据所给的语境分析出所要填写的语句。18.A【解析】本题考查正确使用词语的能力。处心积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。（含贬义）。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。（含褒义）。根据语境，应用“处心积虑”。精彩绝伦：精彩美妙到了极点。独一无二：只此一个，没有相同的或与之相比的。根据语境，应用“精彩绝伦”。感人至深：人的内心深受感动。催人泪下：形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。根据语境，应用“感人至深”。弥足珍贵：非常宝贵。难能可贵：居然做到了难做之事，十分可贵。根据语境，应用“弥足珍贵”。19.B【解析】本题考查辨析病句的能力。A项“看到了”与“正在举办”句式杂糅。C项无主语。D项“通过赛事转播”“耳濡目染”“冬奥盛会”搭配不当。20.“北京冬奥会的成功举办”是本体，“灯塔”是喻体。(2分)形象生动地阐释了北京冬奥会的成功举办之于当前国际形势的意义。(3分，意思对即可)【解析】本题考查理解并分析常见的修辞手法的能力。首先理解并分析句子的修辞手法与构成，然后在语境中分析该修辞的表达效果，最后概括作答。21.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据上文“扬尘或浮尘天气的水能见度”，可知下句的陈述对象为“沙尘暴天气的水能见度”，可排除A、B两项，从语意关系排除C项。22.①它和扬尘、浮尘存在一定的区别②沙尘暴的形成必须具备两个条件③而且时间特征突出（每处2分，意思对即可)【解析】本题考查语句补写的能力。补写句子应注意前后语境，如第①处，根据后文“虽然都是强风把地面大量的沙尘物质吹起并卷入空中造成的，但扬尘或浮尘天气的水能见度在1~10千米”进行推断。23.【写作提示】本题考查写作能力。这是一个观点看法类任务驱动型作文，材料的核心词语是“醉与痴”，同时还要关注文中一些重要的提示性词句，如：“专注地沉浸在对某样事物的爱里，是一件幸福的事情”“专注与持久”等。我们可以围绕这些关键词写自己的经历与体会，写成记叙文，也可以写自己的感悟与思考，写成议论文。【高一语文·参考答案第3页（共4页）】·22-03-394A·

4.(4分)①对家园在城市化和现代化的进程中被格式化般简化4.(4分)示例一：守卫边疆的战士。他们在遥远的边疆每日恪和篡改的痛心与无奈。②对心中“家园”的认同和归属感日渐尽职守地巡护着边疆的一切，与亲人分离、忍受孤独、克服艰稀薄的震惊和愧疚。③对迷失家园而产生的无措、迷惘。④对辛…他们是守护国家安全的“守桥人”心中朴素古典的家园的强烈呼唤和挽留。⑤对家园在现代化示例二：环卫工人。每天天还没亮，环卫工人就开始打扫卫进程中命运的思考。⑥家园是永远存在于作者内心的乡愁与生，保持城市的干净、整洁，使得城市以全新的面貌迎接每情感寄托，是作者永远的依恋。（答出一点得2分，答出两点个人，他们是城市卫生的“守桥人”得4分)〔拓展设问了5.(4分)示例：①鲁迅是浙江绍兴人，他的笔下人物活动的背景意志坚定，他们都为了要守护的东西，坚守本心，坚持自常带有江南水乡的特点，比如《社戏》《孔乙己》《五猖会》。己的工作：默默无闻、无私奉献，他们坚持自己的事业，不②老舍是北京人，他的语言具有浓郁的北京味，比如《骆驼祥在意人们是否知道，一直默默付出着，担负着自己的子》《茶馆》。③沈从文是湖南湘西人，他的笔下展现了湘西责任。传统的风俗美、人情美、人性美，比如《边城》《湘行散记》。2示例：你们是隐形人，白天疾驰的列车穿过时，你们守护(孙犁与白洋淀，贾凹与商州，刘绍棠与大运河，路遥与黄土的身影藏在桥面下：夜里凛冽的湖风刮过时，你们忙碌的高原等)（作家和所处地域各1分，作品风格2分，可举例）身影融到夜色里。你们怀揣使命感和责任感，承受孤独(拓展设问】与寂寞，不畏艰苦，你们做桥梁的护卫者！不惧孤独，你示例：我选C项，本文作者主要围绕故乡来写，通过家园的们做生命的守护神！意义，家乡的变化以及下一代对家园的概念只剩下“籍贯”十四、(14分)1.(3分)示例一：这句话使用“择”“取”“粘”“下等，来表现作者对记忆中家园的不舍、怀念与难忘，突出了等一连串的动词，描写了从寻找钓鱼的位置到下竿钓鱼的过乡音乡情的主题。程，写出了作者对钓鱼的喜爱及内心的悠闲。二、(16分)1.(4分)①具有反衬的作用，用将军夫人对回乡的示例二：这句话中“于”“之”“一珠”等字词，典雅、带有文言精排斥来反衬出将军回乡的义无反顾、毫不犹豫，使将军的形象味，描写出钓鱼的雅趣，表现了作者闲适愉悦的心情。示例三：这句话使用短句，节奏明快，读来朗朗上口，体现作者讲更加饱满和深入人心。②用将军夫人眼中的秃岭村的样子展示出秃岭村的荒凉破败、贫穷落后，更客观，同时也使文章钓鱼时的欢快心情。本显得真实生动2.(4分)示例一：瓷盘的青花，葱花的嫩绿，鱼腹的银白，老醋的2.(4分)①解释了将军要回乡种树的原因；②丰富了故事内容，褐色，构成了一幅色彩丰富、浓淡相宜的画面」使情节更加完整；③与现在的生活境况作对比，为后文的成功示例二：鲫鱼的浓汤和散落的葱花，大的瓷盘和小的醋碟，美做铺垫，使文章结构富于变化，避免铺直叙；④突出了将军食、餐具搭配有致，构成了一幅温幕的画面，富有生活气息。勤劳、肯吃苦、有毅力的形象。3.(3分)示例一：朗读“徐徐”时语速要慢，在舒缓的朗读节奏3(4分)①表达了作者对改善生态环境的奋斗者们吃苦耐劳中，让人感受到汤浓味香，回味无穷无私奉献精神的赞美之情：②由“秃岭”变为“将军龄生态园示例二：“鱼之精华，尽在汤中”的“尽”字要重读，强调鲫鱼汤表达了作者对日益改善的生态环境的欣喜之情。的美味，一种满足感洋溢其中。4.(4分)①不忘初心、勇于坚守初心的精神。因为自己挨过饿4.(4分)示例：作者详细介绍了自己钓鱼、做鱼和吃鱼的过程吃过苦，不愿让后代遭罪，退休之后毅然回乡建设改变家乡面落点到要享受吃鱼的乐趣，启示我们要热爱生活，善于发现生貌；②不屈不挠、乐观积极的精神。在面对山上遍布山石、干活中的乐趣：作者享受自己的劳动成果，启示我们要自给自旱缺水的境况下，将军以一人之力挖山植树，从未想过放弃，足，体会自己亲手种下果实、收获果实的快乐。即使受伤也乐观面对，誓将山头种满绿树：③无私无畏的奉献拓展设问】精神。在村民不支持不理解的情况下，自己一个人成为“锨头:1.piao部队”，开山劈荒，村民不支持，自掏腰包请来打井队，打出机2.【示例】归入专题(2)（生活雅趣）最适合。本文将生活中井使得荒山有了灌溉水源；④坚持不懈、永不言弃的传承精的小事，写得雅致而有情趣：有钓鱼之趣，烹调之趣，吃鱼神。不仅自己干，还发动自己的子孙后代一起干，终于使秀岭之趣：有钓者的雅兴、品汤的高雅，还有烹鱼过程的讲究变成农业生态园，让秃岭村的人脱贫致富。美食、餐具搭配的雅致等。雅趣中蕴含着作者对悠然自〔拓展设问j得的生活的热爱，对“一切美味，皆是本味”的感悟，对示例：他，保家卫国不忘本，在本该安享晚年的年纪毅然回“自食其力，自食其果”这种生活态度的肯定。乡植绿，家乡的贫苦令他牵挂，家乡人的美好生活是他余生的追求，绿色军衣下是一颗赤诚的心，他用愚公的精神、军微专题记叙文链接教材比较探究人的毅力为后代留下了永远的绿色，军衣的绿色也是秃岭、(13分)1.(2分)①死死护着军号②久久凝望军号（评分村未来的颜色，他，是人民的英雄。说明：共2分，一空1分。意思相近即可)十三、(16分)1.(4分)①穿防风衣服，外扎粗腰带，扣紧安全2.（5分)参考示例：帽，绑牢裤腿和鞋子②深呼吸，眼睛看向远处的小山，不去(1)5分档：“猛扑”最有表现力，表现了战士们势不可挡的声想脚下的湖水（或想办法转移注意力，不去想湖水）势，体现出战士们跃出战壕的迅猛和果敢，突显其大无畏的革2.(4分)(1)(2分)运用了比喻的修辞手法，将“看守房”比作命精神(3分)。而“上好”只是一般动作描写，“跃出”仅体现“汪洋中的‘孤岛'”，形象生动地描绘出党颉明和工友们工作出战士们杀敌时动作的迅捷，它们都是为“猛扑”的动作蓄势环境的艰苦和生活的孤独，表达对守桥人的赞美之情。(2分)。(2)(2分)“隐形人”指不被旅客看到，白天列车过桥时在桥(2)3分档：“跃出”最有表现力，表现了战士们跃出战壕的迅“肚子”里或在桥面下，只有夜里列车停止运行时才出现在桥捷和果敢(1分)，突显其大无畏的革命精神(1分)。而“上面上的守桥人好”只是一般的动作描写(1分)。3.(4分)“可亲可爱”体现了对守桥人的赞美之情；“默默守护”(3)2分档：“上好”最有表现力，表现出战士们誓与敌人战斗揭示了守桥人的工作特点；“安”凸显了守桥人的工作目标。到底的气势(1分)，突显其大无畏的革命精神(1分)。结尾有力地凸显了文章主旨：表达对年轻守桥人默默工作、无(评分说明：共5分，选择“猛扑”5分档评分；选择“跃出”3分私奉献以守护旅客安的高度赞扬。档评分；选择“上好”2分档评分。意思相近酌情给分。)

酒的场景，表达了诗人对知音的深挚思念。②通过对夷陵春天景物的描绘，诗人抒写了自己异乡逢春的新鲜见闻和落寞情怀，表达了因遭贬谪、睹物伤春而生的苦闷、落寞之意。③通过对自己白发的描写，诗人抒发了时光流逝、青春不再而漂泊天涯的感慨。（每点2分）【解析】本题主要考查理解、概括作者思想感情、处世态度的能力。题干从全诗情感内涵角度设题。解答时须整体感知全诗，梳理诗歌思路，概括诗歌情感内涵。全诗以春为线索，既有对景物的描绘，又有对诗友形象的勾勒，以及有感于诗友以酒相待的真挚情怀。这首诗着重表现朋友间的思念之情，也抒发了诗人遭受贬谪、睹物伤春的苦闷心情。16.(1)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(2)使负栋之柱多于南亩之农夫(3)杜鹃啼血猿哀鸣望帝春心托杜鹃（每空1分，有多字、错字、漏字等该空不给分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，如第(1)题“表达了不以为苦以苦为乐的勤奋精神”的语境提示。17.①不胜枚举②勤能补拙③夜以继日（每处1分，其他答案符合语境亦可给分）【解析】本题考查正确使用成语的能力。填写成语应从语境角度入手，如第②处，根据前文“一年前的梦碎高考者”及后文“还经常一个人骑辆破自行车到处找新闻、采访”可知，此处应表示与勤奋有关的词语，因此可填“勤能补拙”。18.①“登门”应为“悉心”②“荣获”应为“获得”（每处2分，修改后符合语境即可）【解析】本题考查语言表达得体的能力。“登门”是敬辞，用在“编辑部老师”身上不得体；“荣获”比较庄重，一般不用于“我”。19.对一个人的能力评价，绝不能以“文凭”为唯一的标准，要客观公正地看待职校生的努力和实力，向其提供机会和资源。（观点鲜明、正确2分，语句通顺、字数符合要求各1分）【解析】本题考查语言表达鲜明、生动的能力。写评论要紧扣事实，同时注意观点的正确。20.示例：它们进化出像壁虎那样有力的可以牢牢抓住光滑表面的趾垫是为了防止从高处掉下时折断骨头或丢掉性命。（符合句式要求2分，语句通顺1分）【解析】本题考查句式变换的能力。一般类型的短句改长句的步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置。21.①它们主要栖息在建筑物的表面②蜥蜴需要更强大的抓力③丛林蜥蜴很难爬上去（每处2分，大意相同即可)【解析】本题考查补写语句的能力。补写句子应注意前后语境，如第①处，根据上文“在森林里，这个种类的蜥蜴在树枝上来回腾挪”进行推断，所填句子要与上文形成转折关系。22.【写作提示】本题考查写作能力。本次作文是二元辩证的材料。材料和写作提示均没有明显的倾向性，二者皆可作为写作的内容。可以肯定“逆流而上者的勇气”，也可肯定“顺势而为者的智慧”，还可以将二者兼顾，进行辩证分析，在立意上显得更为深刻一些。世界风云激荡，需要有人“逆流而上”，也需要懂得“顺势而为”。写作时可分析在什么时候、什么方面选择“逆流而上”，什么时候选择【高三语文·参考答案第4页（共5页）】578C-乙卷

学生用人书名师导学·新高考第一轮总复·语文18.依次填入文中横线上的词语，全都恰愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此当的一项是(.)之外，“端午奇妙游”的其他节目如《龙舟祭《丽这是一片古老的土地，自春秋战国时期，人行》等也让人,带给受众的原始先民就在这里居息和繁衍，在这片土地上观感和回甘绵长的余韵。开创了自己独特的文化。这是一片神秘的土近年来，从《国家宝藏》到《典籍里的中地，数不尽的和厚重的历史文化，无国》，从《上新了，故宫》到《书简阅中国》，我们不闪耀着的光彩。这是一片豪迈的已经看到很多类似的节目。这些节目在尊重土地，中国工农红军长征途经这里，穿林海、爬历史、尊重文化的基础上，用匠心去挖掘传统雪山、过草地、飞夺铁索桥…这里的山山水文化中的精华，以传播和弘扬优秀传统文化为水，留下了英雄们不朽的传奇。红军的脉搏，已任，激发了观众内心对民族历史、传统文化跳动在康巴大地，激励着康巴儿女踏上脱贫攻的热爱，更推动中国文化不断走出去。我们相坚的新长征路。康巴儿女不愿再守着丰富的信，根植于传统文化的,用创新的形旅游资源受穷，“用美丽战胜贫困”的口号在全式和匠心为传统文化赋能，我们一定能让中华州上下叫得山响！康巴大地从一滴水到一条五千年的文明更加,让文化自信成为河，从一株草到一棵树，从一块石头到一座山，心底最基本、最持久的力量。处处是风景。康巴的领导者深知，只有用双脚A.拍手称快耳目一新丈量，才能探明它们的价值，才能揭开它们神厚积薄发美轮美奂秘的面纱，让这些养在深闺的靓丽景，点展示在B.叹为观止耳目一新世人面前。当他们走遍康巴的山山水水，一个厚积薄发熠熠生辉全国领先的“全域旅游”构想,一场史C.拍手称快焕然一新无前例、的精准扶贫伟业拉开帷幕。蓄势待发熠熠生辉A.上苍馈赠姹紫嫣红D.叹为观止焕然一新喷薄而出波涛汹涌蓄势待发美轮美奂B.自然景观绚丽夺目20.依次填入文中横线上的词语，全都恰了然于胸波涛汹涌当的一项是()C.自然景观姹紫嫣红在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十了然于胸波澜壮阔足的表达方式在网络上,折射出年轻D.上苍馈赠绚丽夺目喷薄而出波澜壮阔网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的19.依次填入文中横线上的词语，全都恰特点互为表里。但近来，“跪求体”“哭晕体”在当的一项是一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮翩若惊鸿，婉若游龙，《洛神水赋》的舞者夸的文风令不少读者感到不适。“跪求”“哭化身洛神，或拂袖起舞，或拔裙回转，或刚劲有晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网络语力，或娉婷袅娜，整个舞蹈使端午祈福的美好言，却成为少数网站、微信公众号制作标题的794

46l®米099%☐109：08烟台市高三上(11…)-物理试题.pdf心升空，11月30日5时42分，神舟十五号载人飞船与天和核心舱成功完成自主交会对接。如图为神舟十五号的发射与交会对接过程示意图，图中I为近地圆轨道，其轨道半径可认为等于地球半径R,Ⅱ为椭圆变轨轨道，1为天和核心舱所在轨道，其轨道半径为，P、Q分别为轨道Ⅱ与1、Ⅲ轨道的交会点，已知神舟十五号的质量为，地球表面重力加速度为g,引力常量为G,若取两物体相距无穷远时的引力势能为零，个质量为m的质点距质量为M的引力中心为r时，其万有引力势能表达式为E,=_GM伽（式中G为引r力常量)。求：(1)神舟十五号在轨道Ⅱ运动时从P点运动到点的最短时间：(2)要使神舟十五号从轨道I迁移到轨道Ⅲ，所要提供的最小能量。17.(14分)如图所示，固定斜面AB滑连接固定光滑圆弧轨道BCD,C为圆弧最低点，圆弧与斜面AB相切于B点，圆弧最高点与光滑半圆管DE水相切于D点，半圆管上端出口与长度为L=3m的水传送带左端相切于E点。一个质量m=0.2kg的小物块（可视为质点）从斜面顶端A下滑。已知斜面高h=0.3m,斜面倾角=37°，物块与斜面间的动摩擦因数41=0.5，圆弧BCD和半圆管DE半径分别为R-0.5m,=0.1m,si37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2,管的内径可忽略。(1)若小物块从A点由静止开始下滑，求物块经过C点时对轨道的压力大小：(2)若使小物块以初速度，=3ms从传送带最右端F点滑上传送带，传送带同时由静止开始以加速度为a=2m/s2逆时针转动，两者间动摩擦因数h=0.1,求小物块运动到E点的速度：(3)若在A点给小物块合适的初动能，使其沿斜面向下运动并能够到达E点，求初动能Ek的最小值。BC18.(16分)如图所示，一质量为m的小球A塞在一质量为4m、两端开口的长直圆管B之中，圆管B的外壁光滑，小球1与圆管内壁的滑动摩擦力大小为營g,将圆管B沿顿角：7的圆定斜面斜向下放置，开始时按住圆管B,此时小球A静止于圆管B的最上端，在斜面上距离B下端xo=3m的P点处静置一质量为20m的小物块三心④也自目录打开方式转存下载云打印(

【答案与解析】 24.C推断题。根据第1段可知，作者刚到水晶宫队时，球员训练 结束后就直接回家，队内氛围不好。由此可知，作者刚到水晶 宫队时，对球队的氛围不满意。 25.A细节题。根据第1段第1句可知，作者认为团队精神对一 支队伍来说至关重要。 26.D细节题。根据第3段可知，作者认为所有队员都应独立自 主。作者还认为应该以成绩来评判人，不能继续使用能力不够 的球员。因此，作者希望球员变得自主且有能力。 27.B推断题。通读全文可知，作者将团队管理视为己任，因此作 者是负责任的；根据第2、3段中作者在团队管理方面的观点可 知，作者是明智的。

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C实验后，向B组细胞滴加清水，原生质体恢复初始长度的时间可能比A组细胞的短D.实验后，E、F组蔗糖溶液的浓度是相同的5.下列有关细胞间相互作用的叙述，正确的是A.植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递

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2022年杭州明确要落实TOD发展理念，加强轨道沿线用地规划。T0D即公共交通导向型开发，以公共交通站点为中心，建立商业区、居住区、文教区等为一体的区域中心。下图为杭州市域高铁T0D布局规划图。完成2

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最新中考模拟训练·物理（五）23t1+12t1x3)十8048四、实验与探究题（共28分，每小题7分）(918,亲爱的同学，请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。8450g0.20.4o.r0.6

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因此这个活动让她们的关系变得更加真诚和温馨。)所以选择D。27.B“推理判断”题。A选项译为“苦口良药”；B选项译为“生命是周而复始的轮回”；C选项译为“事实胜于雄辩”；D选项译为“心之所愿，无事不成

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持现实主义创作风格，故C项正确。结合所学知识可知，巴尔扎克的作品主要表达了他对当时法国现状的不满，且“重视展现

全国100所名校高考模拟示范卷(3)历史启示：国家主权是经济发展的前提：乡村工业推动国家工业化：乡村工业促进乡村经济振兴；重视农业专业化、商品化发展；深化农村经济体制改革；注重农村生态环境改善；等等，(7分，答出四点得即可)43.[示例门趋势：分散相权，集中皇权，君主专制不断加强。(2分)阐述：秦在中央设三公九卿制，以丞相为首，协助皇帝处理政事。西汉汉武帝改革官制，实行内外朝制度，削弱相权，东汉扩大尚书台权力。隋唐设三省六部制，把相权一分为三，互相牵制，体现了皇权的加强。北宋在宰相下增设参政知事为副相，分割宰相的行政权，又设枢密使分割军权，设三司分割财权，把宰相职权一分为三，便于皇帝总揽大权。明朝废丞相，权分六部，设内阁，实行“票拟”；清朝设军机处，丞相制残余荡然无存，皇权专制达到顶峰。(8分)总之，自秦设立丞相之日起，相权与君权的矛盾、冲突一直存在，直至明代废除丞相制。宰相被废除后，君权趋向极端化，专制主义也就成为中国封建时代政治发展的必然结果。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【解题分析】本题系开放性试题，意在考查学生获取信息、解读信息、逻辑思考和语言表达的能力。本题所给的示例是从专制皇权发展的规律来阐述的，即“分散相权，集中皇权，逐渐形成君主专制”。首先根据材料可知，秦朝至宋朝，君主专制不断加强，明朝君主专制空前强化，清朝军机处的设立，使皇权专制达到顶峰。其次，结合所学的知识进行阐述，如秦在中央设三公九卿制，以丞相为首，协助皇帝处理政事，西汉汉武帝改革官制，实行内外朝制度，削弱相权，东汉扩大尚书台权力，隋唐设三省六部制…得出“相权不断削弱，君权不断加强”的结论。最后总结升华，紧扣论题。44.(1)主要表现：20世纪80年代我国掀起了以“五讲四美三热爱”为内容的群众性精神文明建设活动；争做“四有”人才成为新时期党和政府青年工作的指导原则。20世纪90年代，树立典型，弘扬精神，我国开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的活动；中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要从关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设；将社会主义核心价值观贯彻于精神文明创建的各个环节，在全社会弘扬真善美，激励人民群众崇德向善，见贤思齐，提升全民族的精神境界和思想高度。(9分，言之有理亦可酌情给分)(2)特点：具有鲜明的时代气息：求真务实；与新时期现代化建设并举；重视公民道德、文明教育；理论不断完善和创新；等等。(6分)文科综合卷参考答案（六）第10页（共10页）【24新教材老高考，ZX·MN·文科综合·Y】

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及相比具冬的化务、而不是与件统活检相比。D“领跑痛症筛查技术”错误，原文为“视高焦症一霸能莽柔的蜜还与绿色植物共生，形放了植物的叶绿体，让地球上出现了千姿百一颗能种莱的星球。均质化水”。故选A。)变

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B.提高德食生产集中区的水资源保蹄能力下图为我国不网海极〔单位：m)的面积比童和人口比重统计国。读图，完成下面小C.完逛交通运爸建设以提高粮食运输效率题。D.提升粮食生产的科技投入]机狱化水面积比爪

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短文改错I live in a small town in the southeast of Chi

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16.【答案①诗人用拟人手法来写菊花的姿态；用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻，突出了“江西腊”的圆形

2024-04-23 18:32:20

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2022~2023（上)高二期中质量监测生物参考答案一、单项选择题：本部分包括14题，

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(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（每句1分，共6分）(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中通过“”不仅寄托了诗人壮志难酬的苦闷，还流露出了洒脱旷达之情。(2)《永

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八年级新目标级第8期2023一2024学年2023年8月24日星期四总第20国内统一刊号：CN14-0705/)●网址：lp://www.cw.o=a编辑：刘永俊●然生态

8.国民党右派叛变后的1927年6月17日、20日，周恩来两次在中央常委会上提出湖南暴动计划的报告，建议先取湘潭，全力攻下反动势力薄弱的城池，在反动势力较强的地方则到处打击土豪劣绅，在可能范围内成立县乡村的临时委员会。材料体现了A.打响国民党反动派的第一枪B.具有初步的工农武装割据思想C.坚持城市中心论D.为北伐的胜利进军准备了条件9.1949年9月29日，一届全国政协全体会议通过的《共同纲领》，向世人宣布：“中华人民共和国经济建设的根本方针，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互动、内外交流的政策，达到发展生产、繁荣经济之目的。”其政策主旨是A.完成民主革命任务B.向社会主义过渡准备条件C.实行国家对经济的计划指导D.构建和谐的劳资关系着10.下列图片体现了企意地量金业类型◆重经食年测河好中华人民共和帼桥港澳侨投资企业生则度本0响为量现批准证书有名（中文）在CERTIFICATE OF APPROVAL进进A.改革开放有序进行B.深圳特区政府的设立C.中央对外资的规范管理D.社会主义市场经济得到进一步的发展11.如图：雅典娜是当时古希腊雅典城的守护之神，这座雕像原属于巴特农神庙大殿的主像，高达13米，主要材质是银白色大理石，局部镶嵌着象牙与黄金。这座雅典娜雕像头戴战盔，穿着希腊式的连衣长裙，在盔甲上有装饰着蛇形装饰和人头像装饰。图片说明了A古代希腊文化充满了神秘主义色彩B.古希腊时期的艺术已经走向世俗化C.希腊化时代多元文化交流融合D,歌颂英雄的集体主义意识12.19世纪英国殖民地曾用了20年时间对印度教作了系统的调查，当年英国外交部曾宣布：无法对印度教作出一个准确的定义，它既是有神论的宗教，又是无神论的宗教；既是多元论的宗教，又是一元论的宗教；既是禁欲主义的宗教，又是纵欲主义的宗教；既是宗教信仰，也是生活方式等等。这体现了A.印度教其实是一种等级政治制度B.印度的社会等级、集团和不同的文化阶层有着各自相异的信仰和实践C.印度教鼓励信仰的“百花齐放，百家争鸣”D.印度深受外来宗教及生活方式的影响【高考冲刺试卷（六）·历史第3页（共6页）】

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4.请结合材料二，将下表①一④处补充完整。(4分)研究者研究方法研究对象最终结论苏秉琦地纹释读法②③王仁湘①旋纹④5.研究庙底沟彩陶纹样具有怎样的价值？请简要概括。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4

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54.血)滲上)松努力在儿大於、勝℃标力∽大。悔L<℃A.花：↓人挖B.上∽花人C.:v寸V八vD.仗

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最新联考 2024-10-31 01:09:10

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高考总复·周周测语文14.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网韩非在《韩非子·外储说》中说：“恃人不如自恃也。”刘安在《淮南子·主术训》中则说：“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”答案解析网复兴中学高三（1)班在“中华传统文化专题研讨”任务群学拓展课中就上述两个观点展开探究性学。如果你是其中一员，请结合上述观点，写一篇发言稿，参与课堂讨论。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析网【写作指导】这是一道基于特定情境的组合言论类材料作文题，材料中给出摘自中华古代经典《韩非子》与《淮南子》的两个警句，设置了“中华传统文化专题研讨”任务群学拓展课的情境，这与《普通高中语文课程标准》中的任务群学（“中华传统文化专题研讨”）对接。题干虚拟了写作者的身份以及读者对象，限定了文体一—发言稿答案解析网材料中所给的两则警句，存在着既对立又统一的关系。“恃人不如自恃也”，这句话意思是依靠他人不如依靠自己。它强调的是人要学会自立、独立，自力更生、自强不息。“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”，这句话的意思是依靠众人的智慧，就没有不能胜任的；依靠众人的力量，就没有不可战胜的。它强调的是要学会依靠集体、团队的力量，精诚团结，合作共赢。两则警句持论角度与侧重点各不相同，前者侧重于个人的自立，倡导挖掘个体的创造潜能;后者侧重于发挥众智、众力,团结协作,以取得胜利。从深层上讲,这二者并非水火不容的关系，而是彼此互补的。一方面，我们每个人都要具备自立自强、不倚不靠的意识和能力；另一方面，我们每个人都应看到个体智识、能力的局限性，靠单枪匹马的奋斗，有时恐怕难以成功，还得学会集思广益、与人合作，融入集体，在集体中成长、发展，从而更好地攻坚克难，取得成功。强调个体要自立自强，并非排斥与他人合作；强调个体要融入集体，也并非无视个人的主观能动性与创造力。考生写作此题，须对两则警句内涵做深入挖掘和思辨分析，从而提炼出自己的观点答案解析网【参考立意】①克服依赖性，自己的路自己走；②为人、做事要有自强不息的精神；③学会合作，善于借力，才能百战不殆；4既要学会自强、自立，也要学会与人合作；5自力更生是首要，群策群力是关键;等等。答案解析网15.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网近视让我们看不清远方，远视却让我们看不清近处，这是我们青年要科学用眼来防止出现的症状，但是在学、生活等人生场景中，我们很多时候也需要“远视”和“近视”。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析网【写作指导】材料提出了一组相对的概念“远视”与“近视”，引发人生很多时候需要“远视”与“近视”的思考。答案解析网“很多时候我们需要”表明了材料的态度倾向，学生要思考的应该是“我们为什么需要”以及“应该远视什么近视什么"答案解析网【参考立意】①远望目标，近视不足；②远视未来，近视当下；③远视时代发展，近视现实挑战；等等。答案解析网16.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网在人生的旅途中，每个人都在追寻着属于自己的成功。有的人认为，成功如同一扇偶然开启的机遇之门，只要适时抓住那转瞬即逝的机会，便能一步登天；而有的人则坚信，成功更像是一架需要一步步攀登的坚韧之梯，唯有通过不懈的努力与坚持，方能抵达顶峰。周周测·语文二十一第7页（共13页)[26-2】