构建新发展格局必须扭住扩大内需这个战略基点。充分发挥国内超大规模市场优势，畅通国民经济循环，着力打通生产、分配、流通、消费各个环节。构建新发展格局必须抓住提升自主创新能力、突破关键核心技术这个关键，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。实践证明，只有把关键核心技术牢牢掌握在自己手里，才能建立起不受制于人的产业链供应链，畅通国内大循环。当前，我国构建新发展格局还面临不少“堵点”：国民经济循环仍存在一些梗阻；产业链供应链循环面临堵滞风险；生产要素高效流动尚不够顺畅…如何打通阻碍“双循环”中的这些“堵点”，是我们加快构建新发展格局的重要任务：结合上述材料，分析党中央提出构建新发展格局的唯物辩证法依据。(12分)18.(15分)马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。新时代十年伟大变革证明，党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为中国特色社会主义思想。中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。实践无止境，理论创新无止境。迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，必须长期坚持并不断丰富发展中国特色社会主义思想，不断谱写马克思主义中国化时代化新属章。推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理，笃行真理的过程。结合材料，运用真理的相关知识，谈谈对这句话的理解。(15分)19.(10分)中国式现代化之所以取得巨大成就，完其根源，其本盾和经验在干我们的“国家制度深深植根于人民之中，能够有效体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造力”。人民性是中国式现代化道路的鲜明品格。新时代，中国式现代化获得目益丰富的内涵，表现在：立足于人民城市实现城市治理现代化，各民族共同发展的现代化，共建共治共享的社会治理现代化，满足人民美好数字生活、共享网终化成果的数字化，亿万农民共同建设共同享有的农业农村现代化.满足人民优美生态环境需要的生态现代化，以人民健康为本的公共卫生治理现代化等等，贯穿始终的是将人民的主体性作为社会主义现代化的最高价值诉求和最基础的价值支撑。结合材料，运用党的群众观点的知识，说明中国式现代化道路的人民主体性。(10分)20.(15分)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。长期以

本直都在我的心中，它是一草方志敏的底城雕像，是一装水不地灭的精神火焰！(选自《啄木鸟)2022年第5期》产杰然狼关心人代得众的切身利，起他们的生活记在心头，在数人时精东北苏区实行封锁的恶考一切为了人民群众日金行法设生地外装大的买其牛孩小生老块少责会的问近金登及何立波只同题、延有蜂款上开都保乐年、青诗卫生、白区迁入科众的安江老稻病残数济船路等同题，在方志敏的关心下都被苏维埃列入议程，想方设法安善解决，成效卓著。在方志敏区规了见会父》靴精茶续者会活除分有省局列宁小学各乡有列宁充小，各村穷觉动小学。5岁以下儿童能修入学学，各舰别宁小学均实行免费义务教有。然广大得众的卫生和健康非头江他提出要给芳考得众香及卫生客识，提出经常红织卫生透已生检幸：我发卫生空传单。为狂人民休清方怎发出了卖尽量发动群众的你有运动”的几年春手和状手、清苏推装新外行见候重大的企有金或九查体有运功会充分显示了苏气蓬的、期位直请的精种风能方志就证在百社中余自设计和希划修建了供地方于部群众休闲高公园游本地和红色广场：芳力香造欢床和治的炎调精东北的科众过上了从来没有过的物质，精的好生活(选自《人民网》党史频道)(3分文本一对刘福炉老人生活的交待，呼应了上文”前人救树后人乘凉”一语，用真实事例证明革命先列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是文本一结尾处从虚处落笔，描绘了葛源优美动人，膏有生机的景象，重点突出列宁公园中那株梭术的理想得以实现了。文本二交待了方志敏同志从各个方面关心百姓生活，大到教育、卫健，小到购买生活物资，这表现树，升华了主题两个文本都展现了方志敏的革命事业，表现了以方志敏为代表的共产党人的风骨和境界，字里行方志敏的爱民之心。流露出对党的赞美之情。树这个意象在文中有哪些作用？请结合文本一简要分析，(6分)这两个文本都塑造了方志敏的形象，但是塑造手段并不相同。请比较并简要分析。(6分)古代诗文阅读(34分)0文言文阅读（本题共4小题，19分）燕太子丹质于泰，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之，谓其太傅武曰：阅读下面的文言文，完成10~13题两立，愿太傅幸而图之！”太傅曰：“请入，图之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉、可”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”武日：“敬诺。”出见田光，道日：“太子愿图国事于先生太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席，四先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两“敬奉教：”乃造焉。留意也。”田光日：“臣闻联职盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，药马先之。今太子闻光盛壮吾精已消亡矣，虽然，光不敢以乏国事也所善荆柯，可使也.”太子日：“愿国先生得交于荆轩，可日：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，成日：“丹所报，先生所言者，国大事也，题先生勿泄也【2023届高三·语文试题1)·语文试题·第5页（共8页）】

2022年三省三校第一次联合模拟考试参考答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.A.【解析】偷换概念，文章第一段“尤其是由数字化技术发展引发的信息化浪潮，极大地改变了人们的生活惯和思维方式。”主语是“信息化浪潮”：第二段“大数据所引发的社会变革不仅改变了人们的生活方式”主语是“社会变革”。条件缺失，第二段“充分挖掘大数据的功能和价值”是建立大数据思维的条件。2.D.【解析】“古为今用”错误，文章主要内容是“数字化构建非遗传承新模式”，是利用新技术保护非遗文化，不是“古为今用”。3.C.【解析】A项时态混乱，“这将会成为数字信息技术未来的发展方向”错误，文章第三段“虚拟现实交错更换已然成为数字信息技术的发展趋势”，选项将“已然”变成“将”。B项“就可以实现非遗技术的真正传承”，表述绝对。D项于文无据，从文章第四段“同时可通过准入门槛和对接标准的提高来筛选掉不良数据或者劣势数据，提高数据整体质量”可知，与传统展示台相比的优势有两点，并未说明哪点是最主要的优势。(二)实用类文本阅读（本题共3题，12分）4.D.【解析】曲解文意。D选项“强化数字技术的创新驱动”错误。原文指的是强化企业自身的“创新驱动”，而非“数字技术的创新驱动”。5.B.【解析】A项“这是中国品牌国际化发展的必由之路”无中生有。C项“这直接导致了全球品牌价值100强榜单中只有一家中国企业入围”并非直接原因。D项“从2013年的70扩至2020年的90”说明我国企业的实力增长较快，品牌力增长较慢，并不是表明我国企业品牌力削弱。6①增强质量品牌培育能力，着力增品种、提品质、创品牌。②强化创新驱动，重视研发，增强智能制造赋能，提升品牌价值。③用国际化战略借助全球资源要素，提升品牌力。（每点2分，其他答案，言之成理也可。）(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.D.【解析】D“小说综合运用动作描写、神态描写、心理描写等手法”错，小说没有使用心理描写的手法描写常膺耀的这一心态。8.①第一次：常膺耀晋职快，升为副县长，甩开与过去同在东风派出所当人民警察的陶来的距离。这是地位悬1/4殊产生的距离。2分)②第二次：看画的常副县长距离陶来不足三米，陶来却觉得他站在那个半球上。表面上写他们之间的空间距离，实际上是写心理距离之大。(2分)③第三次：身着囚服的常膺耀请求纸笔用来练“距离”二字，表明他想要反思自己成为阶下囚的原因，这是履职与守法之间的距离。(2分)9.角度一：具有艺术真实性。要点参考：①人物有生活的真实感，如县公安局看守所的民警陶来想象着与常副县长握手及周围人反应的情形，十分生活化。(2分)②事件有生活的真实感，如陶来去找常膺耀帮忙解决孩子上学问题的情节：陶来调动工作，解决和妻子两地分居的问题。事件十分典型，极具普遍性。(2分)③社会背景具有生活的真实性。在依法治国背景下，官员执政为民与否是当下十分关注的大问题，一位副县长成为阶下囚，背后的原因是一

C.一黛严守“直化众小“的教律，以程他商闲不化没有意限.为后文次绳#一行面D.机器人到纳自已的州并最终参相，现自我认间.这一情收看荒路，却y.升常气实。不是一一堂来相值做辅.8.文中三次现对鸟的情写。请结合金箱综合分析北作川：分)可以马引发读者更多的思考.以.读书小组要为此文写刚文学短评。时论，大家川一个关健间：聪询。明网能关镇网出你的知Ψ思路。，(6分)二、古代诗文阅读(：分)(一)文言文创读（木题共6小题，20分）师父、阅读下面的文言文，完成10一14题。茶已·王迷球以王都反快阳运夺王都官科”以王要球为北面地计使，以张度钊为都监，发诸道兵会讨定州。是日·委球攻定州，秒其北夫照农救干矣有无候。五月。花保以方政实入定洲送亚保西阳花你充干本收之：线以合、南南千骑奔还定州。婆球追至城门因进玫之·得英西头撒定州城紧不可攻，安球地修西失以的空冬球闸哭丹发兵救定州，将大军趣望都，迷张延明分兵逃保新乐。延明遜之头定，留起为行府，使三州民输税供军食而守之。刺史朱逃丰将天修新乐成。起开之白他道入定州，与王都夜表新环，破之，茶连斗。乙丑，王曼球至曲阳。王都乘胜击之，悉其众与契丹五千骑合万余人蹤球等于曲阳。丁卯，战于城南。号旗，多球染诸将校令之百：主尔格所地流也今日请极国时也·念大马矢，以短实苦那些之回顾者新！”于是骑兵先进，直冲其阵，大破之，侵尸蔽野。契丹死者过半，余众北走都与无馁得数骑，仅免。卢龙节度使赵德钩邀击契丹，北走者殆无子遗。王娶球如定州有备易急这手中张虔钊宣言大将畏怯有诏促令攻城。晏球不得已，攻之，杀伤将士三千人。抬头壬戌，契丹复遣其酋长惕隐将七千骑救定州，王晏球逆战于唐河北，大破之。甲子，追至易州。时久雨水涨，契丹为唐所俘渐及陷溺死者，不可胜数。契丹北走，道路泥泞，人马饥疲，入幽法慢州境。八月，壬戌，赵德钧遣牙将武从谏将精骑邀击之，分兵扼险要，生擒惕隐等数百人；余众散投村落，村民以白梃击之，其得脱归国者不过数十人。自是契丹沮气，不敢轻犯塞。(选自《资治通鉴·后唐纪》，有删改)改)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂而困王晏球知定州口有备未易回急攻口张虔钊宣言口大将畏怯☒有诏已促令攻城对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)道而11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“拔其北关城”与“过蒙拔擢”(《陈情表》)两句中“拔”的含义不同。,至B.“延朗遂之真定”与“胡为乎遑遑欲何之”(《归去来兮辞并序》)两句中“之'的含义相酮C.节度使，官名。唐初承北周及隋旧制，于重要地区设总管，后改称“都督”。、世D.“契丹北走”和“追亡逐北”(《过秦论》)两句中“北”的含义相同。A.皇上知道王都谋反的情况后不仅罢免了其官爵，还任命王晏球为北面招讨使，12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)无B.王晏球攻打定州攻势猛烈，但后来因为王都用厚礼请来的奚人首领秃馁率都监，调集各路军队联合起来讨伐王都。法兵的援救，王晏球只好撤退，一直撤到了曲阳。【高三语文第6页（共8页）】

C.一黛严守“直化众小“的教律，以程他商闲不化没有意限.为后文次绳#一行面D.机器人到纳自已的州并最终参相，现自我认间.这一情收看荒路，却y.升常气实。不是一一堂来相值做辅.8.文中三次现对鸟的情写。请结合金箱综合分析北作川：分)可以马引发读者更多的思考.以.读书小组要为此文写刚文学短评。时论，大家川一个关健间：聪询。明网能关镇网出你的知Ψ思路。，(6分)二、古代诗文阅读(：分)(一)文言文创读（木题共6小题，20分）师父、阅读下面的文言文，完成10一14题。茶已·王迷球以王都反快阳运夺王都官科”以王要球为北面地计使，以张度钊为都监，发诸道兵会讨定州。是日·委球攻定州，秒其北夫照农救干矣有无候。五月。花保以方政实入定洲送亚保西阳花你充干本收之：线以合、南南千骑奔还定州。婆球追至城门因进玫之·得英西头撒定州城紧不可攻，安球地修西失以的空冬球闸哭丹发兵救定州，将大军趣望都，迷张延明分兵逃保新乐。延明遜之头定，留起为行府，使三州民输税供军食而守之。刺史朱逃丰将天修新乐成。起开之白他道入定州，与王都夜表新环，破之，茶连斗。乙丑，王曼球至曲阳。王都乘胜击之，悉其众与契丹五千骑合万余人蹤球等于曲阳。丁卯，战于城南。号旗，多球染诸将校令之百：主尔格所地流也今日请极国时也·念大马矢，以短实苦那些之回顾者新！”于是骑兵先进，直冲其阵，大破之，侵尸蔽野。契丹死者过半，余众北走都与无馁得数骑，仅免。卢龙节度使赵德钩邀击契丹，北走者殆无子遗。王娶球如定州有备易急这手中张虔钊宣言大将畏怯有诏促令攻城。晏球不得已，攻之，杀伤将士三千人。抬头壬戌，契丹复遣其酋长惕隐将七千骑救定州，王晏球逆战于唐河北，大破之。甲子，追至易州。时久雨水涨，契丹为唐所俘渐及陷溺死者，不可胜数。契丹北走，道路泥泞，人马饥疲，入幽法慢州境。八月，壬戌，赵德钧遣牙将武从谏将精骑邀击之，分兵扼险要，生擒惕隐等数百人；余众散投村落，村民以白梃击之，其得脱归国者不过数十人。自是契丹沮气，不敢轻犯塞。(选自《资治通鉴·后唐纪》，有删改)改)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂而困王晏球知定州口有备未易回急攻口张虔钊宣言口大将畏怯☒有诏已促令攻城对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)道而11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“拔其北关城”与“过蒙拔擢”(《陈情表》)两句中“拔”的含义不同。,至B.“延朗遂之真定”与“胡为乎遑遑欲何之”(《归去来兮辞并序》)两句中“之'的含义相酮C.节度使，官名。唐初承北周及隋旧制，于重要地区设总管，后改称“都督”。、世D.“契丹北走”和“追亡逐北”(《过秦论》)两句中“北”的含义相同。A.皇上知道王都谋反的情况后不仅罢免了其官爵，还任命王晏球为北面招讨使，12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)无B.王晏球攻打定州攻势猛烈，但后来因为王都用厚礼请来的奚人首领秃馁率都监，调集各路军队联合起来讨伐王都。法兵的援救，王晏球只好撤退，一直撤到了曲阳。【高三语文第6页（共8页）】

11:03m四5G1令73X百度网盘分享●●●15.(1)不管是什么问题，都应该格守道德、法律的底线，维护国家的尊严和荣誉；我们承认文化的差异但是不同文化应该彼此尊重，理解包容。评分说明：每点1分，共2分。(2)秉持开放和包容的心态；学和借鉴外来优秀文化评分说明：每点1分，共2分。(3)中华文化博大精深、源远流长，本身具有独特的魅力：随着中国综合国力的增强，国际影响力越来越大，促进了中华文化的传播。评分说明：每点1分，共2分。16.(1)不能。当今世界相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我我中有你的命运共同体；面对新冠病毒这样的全球性问题，没有任何一个国家可以单独解决问题；采取共同行动，承担共同责任，是应对全球挑战的必然选择。评分说明：表明态度1分，分析每点1分，答出两点得2分，共3分卓育云·道德与法治答案第1页（共2页）(2)中国始终践行人类命运共同体理念，积极贡献中国力量：面对全球问题，中国不逃避、不推诿、不依赖，积极承担国家责任。评分说明：每点1分，共2分三、分析说明题（共7分）17.给医保代表点赞，这样的砍价是典型的双赢。(1分)医保局始终坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，不遗余力地为民谋利：(1分)更好地维护了民众的合法权益，更好地维护了社会公，更好地营造了政府形象。(2分)在砍价的过程中，以量换价，充分认识到市场在资源配置中起决定性作用，更好扮演政府宏观调控的角色，尊重规律；(1分)不仅满足了人民需求，也保护了企业合法利益。(1分)我们希望政府始终不忘初心，为人民谋幸福，以增进民生福祉为发展的根本目的，也希望企业始终承担社会责任，为民众和社会作出应有的贡献。(1分)）四、实践探究题（共13分）18.(1)A(1分)(2)人权保护与脱贫攻坚有关。(1分)扶贫关系到人的生存和发展，是保护人权的重要举措。(1分)(3)非物质文化遗产是人类共同的精神财富，保护非遗是我们的责任；非遗文化保护，有利于保护文化的多样性，促进不同文化之间交流互鉴、兼收并蓄评分说明：每点1分，共2分。(4)同意。中国全方位参与国际事务，对待国际危机和挑战，积极贡献中国智慧、中国力量：中国在责任面前不逃避、不推诿、不依赖；上述议题都关系到世界的和与发展，中国是世界秩序和利益的维护者、建设者和贡献者评分说明：表明态度1分，分析每点1分，答出两点得2分，共3分。(5)采用民主投票的方式，少数服从多数。(1分)】(6)面对质疑，首先要区分质疑是否有恶意，对于恶意的诽谤、别有用心的抹黑，应该据理力争，坚守原则和底线：对于合理质疑，要学会包容，求同存异。评分说明：每点1分，共2分。(7)可以增强我们解决问题的能力，在解决冲突、研究技能、交流技巧等方面有所提高；为我们结交新朋友创造机会。评分说明：每点1分，共2分。卓育云·道德与法治答案第2页（共2页）】

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参考答案及解析日语2023届高三年级5月份大联考日语参考答案及评分细则第一部分听力（共15小题：每小题2分，满分30分）》内容表达通畅。1 ~5 CABAB6~10 CABCA第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容，11 ~15 CBAAC语言表达基本通顺。第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容，分40分)语言表达欠通顺。16~20 CDCBB21 ~25 CBBAB第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容，语26~30 DACBC31~35 BDBBD言表达不通顺或字数少于100字。36-40 CABAB41 ~45 CBDAC三、评分说明46~50 BCBDB51 ~55 CBDDA(1)少于200字者，每少写一行扣1.5分。第三部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分(2)每个用词或书写错误扣0.5分」50分)(3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句56~60 ABDCB61 ~65 CBADA型等)扣1分。66~70 BCBDC71~75 ABACD(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。第四部分写作（满分30分）参考例文：一、评分方法存巧族3OL℃先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定何办在L本)ま大别)二上在L工、长九[其所处档次，然后按照该档次的标准并结合评分说族」上呼（出九石名）℃寸。私（法自分）生活花振)明确定或调整档次，最后给分。返)℃弓上、私自身（住現役）)族上思二、档次标准ま寸。第六档(26~30分)写出“写作要点”的全部内容，语本方族（过扫飞方〈世間C(注药圭）良〈套上岂言准确流畅，表达形式丰富。机C丰寸。世本方、何办花L在加)别)二上交寸第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容，语石)（注、上古方）二上上名集中C李本儿、全℃中言表达恰当。途半端仁)丰寸。C寸加、私（住、护族場合仁第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容，上℃（生活（仁役立O素晴L飞）上考之(

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