D.“冷风又起”，将树叶吹落，“瘦小个子无奈地看了看天”，反映出他的心不甘情不愿。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分)A.作者运用外貌、神态、动作、语言、心理描写等来塑造老人的形象，手段丰富，形象生动。B.小说的开头和结尾都写到了“秋风”，但作用不同：开头渲染了萧瑟、清冷的氛围，并引出主人公的工作：结尾横生波折，凸显了老人的形象特征。C.小说在叙述故事的过程中，也让“我”来发出议论，彰显出夹叙夹议的特点。D.小说中的对话虽然不算很多，但有些字字珠玑，蕴含了深刻的人生哲理。8.“我”在小说中起到了哪些作用？请简要分析。(4分)9.小说题为“心境”，展现的是“瘦小个子”老人的人生态度。请对其“心境”加以概括，并举出具体表现。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。张仪为秦连横，说赵（武）王曰：“弊邑秦王使臣敢献书于大王御史。大王收率天下以摈秦，秦兵不敢出函谷关十五年矣。大王之威，行于天下山东。弊邑恐惧慑伏，缮甲厉兵，饰车骑，驰射，力田积粟，守四封之内，不敢动摇，唯大王有意督过之也。今秦以大王之力，西举巴蜀，并汉中，东收两周而西迁九鼎，守白马之津。秦虽辟远，然而心念悁含怒之日久矣。今寡君有敞甲钝兵，军于渑池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之下。愿以甲子之日合战，以正殷纣之事。敬使臣先以闻于左右。”“凡大王之所信以为从者恃苏秦之计荧惑诸侯以是为非以非为是欲反覆齐国而不能自令车裂于齐之市。夫天下之不可一亦明矣。今楚与秦为昆弟之国，而韩、魏称为东蕃之臣，齐献鱼盐之地，此断赵之右臂也。夫断右臂而求与人斗，失其党而孤居，求欲无危，岂可得哉？今秦发三将军，一军塞午道，告齐使兴师渡清河，军于邯郸之东：一军军于成皋，驱韩、魏而军于河外：一军军于渑池。约曰：‘四国为一以攻赵，破赵而四分其地。’是故不敢匿意隐情，先以闻于左右。臣窃为大王计，莫如与秦遇于渑池，面相见而身相结也。臣请案兵无攻，愿大王之定计。”赵王曰：“先王之时，奉阳君相，专权擅势，蔽晦先王，独断官事。寡人宫居，属于师傅，不能与国谋。先王弃群臣，寡人年少，奉祠祭之日浅，私心固窃疑焉。以为一从不事秦，非国之长利也。乃且愿变心易虑，剖地谢前过以事秦。方将约车趋行，而适闻使者之明诏。”于是乃以车三百乘入朝绳池，剖河间以事秦。(节选自《战国策，魏策三》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.凡大王之所信以为/从者恃苏秦之计/荧惑诸侯以是为/非以/非为是/欲反覆齐国而不能自/令车裂于齐之市B.凡大王之所信以为从者/恃苏秦之计/荧惑诸侯/以是为非/以非为是/欲反覆齐国而不能自/令车裂于齐之市C.凡大王之所信以为/从者恃苏秦之计/荧惑诸侯以是为/非以/非为是/欲反覆齐国而不能/自令车裂于齐之市D.凡大王之所信以为从者/恃苏秦之计/荧惑诸侯/以是为非/以非为是/欲反覆齐国而不能/自令车裂于齐之市11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分)A.连横，战国时期的外交策略，出自“诸子百家”中的纵横家，与“合纵”对应，也作连衡，是张仪提出的外交策略，也用来泛指结盟。
A.TATAbox被彻底水解后共得到6种小分子A.基因一般是通过指导蛋白质的合成控制生物的性状B.TATAbox上可能含有起始密码子，驱动转录的开始B.基因碱基序列的改变不一定会引起生物性状的改变(2)实验结果及结论：①若C.诱变TATAbox的缺失会“关闭”某基因的复制和表达C.基因在染色体上位置的改变不会改变生物的性状②若D.基因易在TATA框处解开螺旋与此处氢键数目少有关D.环境通过影响基因表达或蛋白质活性而影响性状则端有原由登③若19.HV的GP120蛋白能特异性结合T淋巴细胞表面的CD4受体，病毒外膜可24.表观遗传中生物表型的改变可能是通过DNA甲基化、RNA干扰等多种机制,则端泡鬃由27.(10分)则瑞粒酶由与细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞，但HV的RNA在人体细胞内不来实现的。某基因在启动子上存在富含双核苷酸“℃-G”的区域，其中的胞嘧能直接作为合成蛋白质的模板，下图表示HV在T淋巴细胞内的增殖过程，啶在发生甲基化后转变成5甲基胞嘧啶，仍能在DNA复制过程中与鸟原吟真核细胞内染色体外环状DNA(eDNA)是南客下列分析正确的是(互补配对，甲基化会抑制基因的表达。5-氮杂胞苷（AZA)常用于DNA甲DNA的损伤可能会导致ecDNA的形成。下图中mRNA蛋白质基化引起疾病的临床治疗。下列叙述错误的是(中DNA复制的两种情况，ab、a和表示造请据图回答。入①②xA.在胰岛B细胞中，呼吸酶基因、胰岛素基因处于非甲基化的状态DNA复制起点病毒RNA单链DNA双链DNA转录组B.AZA用于临床治疗的机制可能是它能使与DNA结合的甲基化酶活性降④病毒RNA低，从而降低DNA的甲基化程度A.过程③④形成的mRNA和病毒RNA中碱基排列顺序相同C.甲基化的DNA分子仍能完成复制过程，且合成的子代DNA碱基序列保持不变B.过程①所需的酶由T细胞基因选择性表达C.与过程⑤相比，过程③特有的碱基配对方式是T一AD.启动子区域甲基化程度较高导致基因不表达的原因可能是其与DNA聚合酶的结合受阻D.组成HV病毒外膜的化合物成分主要是蛋白质箭头方向为DNA延伸方台20.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。相关叙述错误的是(）25.科研团队解析了一种特殊DNA的合成机制，这类特殊的DNA用二腺嘌呤(Z)完全取代正常的腺嘌呤（A,与胸腺嘧啶(T)配对，该碱基对之间DNA·mRNA形成更稳定的三个氢键，极大地改变了DNA的物理化学特征。研究发现噬途径1菌体中都含有这种特殊的DNA。下列关于这种特殊DNA的叙述，错误的是④(1)途径1中酶2为途径2中⑤RNA⑥一蛋白质A.该种DNA结构中碱基的种类增加，嘌呤的比例也增大(2)途径2中a、b、a和b中为5端的是」B.该种DNA结构热稳定性更高，拓展了DNA的应用范围(3)观察过程①③可推测DNA复制采用A.艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行④①②③过程C.该种DNA复制所需酶的种类可能增加，可涉及Z的合成，A的消除提升了复制速率。eccDNA能自我复B.在原核细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生D.该种DNA可能不会被细菌的防御机制识别，对细菌具有更强的杀伤力(4)下列属于eccDNA形成的原因可能C.人成熟的红细胞中也可以完成图示②③过程A.DNA发生双链断裂D.③过程中遵循A-U、U-A、C-G、G-C的碱基互补配对原则选择题答题表格C.染色体断裂后重新连接2L.DNA缠绕在组蛋白周围形成核小体，是染色质的结构单位。组蛋白的乙酰题号12345678910111213(5)eccDNA在肿瘤细胞中普遍存在，化会弱化组蛋白和DNA的相互作用，疏松了染色质的结构，进而调控基因(填结构)，而无法与连接答案可见，eccDNA的遗传(填的表达。下列说法错误的是()题号14151617181920212223242528.（10分)A.DNA粗提取实验中需要将DNA和组蛋白分离图一是用DNA测序仪测出的一个IB.大肠杆菌在细胞分裂前要完成组蛋白的合成答案排列顺序(TGCGTATTGG),请回：C.组蛋白的乙酰化在转录水调控基因的表达第Ⅱ卷非选择题（共50分）D.组蛋白的乙酰化可使生物表型发生可遗传变化二、非选择题（本题包括5小题，共50分）22.基因表达与性状关系如下图示意，下列相关叙述正确的是(26.(10分)直接酶的化学成分大多数是蛋白质，少数是RNA,也有极少数由蛋白质和RNA某段DNA共同构成的，存在于染色体端粒上的端粒酶在癌细胞中很活跃，从而赋予癌(基因)→mRNA②蛋白质细胞复制的永生性，研究端粒酶的性质和成分显得很重要，请利用放射性同间接位素标记的方法，以体外培养的癌细胞等为材料，设计实验以确定端粒酶的测序结果图图一A.①是基因选择性表达过程，不同细胞中表达的基因都不相同化学成分。B.某段DNA发生甲基化后，通过①②过程一定不会形成蛋白质(1)实验思路：培养一段时间后，在癌细(1)据图一推测，此双链DNA片！C.豌豆的圆粒和皱粒性状属于基因间接控制生物性状的实例甲组：胞的染色体端粒上获取端粒酶，并监测其放射性。(2)根据图一脱氧核苷酸链碱基對D.若某段DNA上发生核苷酸序列改变，则形成的蛋白质一定会改变培养相同的一段时间后，序列为乙组：(3)图一与图二对应的双链DNA23.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是(在癌细胞的染色体端粒上获取端粒酶，并监测其放射性。/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷·生物学试题（六）第3页共4页
文科综合答案)
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32.罗马帝国时期，行政司法官员可以根据每一个别案件的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法(1)试从地理角度分析埃及迁都的积极意义。(6分)律条文的字面含义进行判决。已判决的案例成为罗马法的重要来源。
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(2)加深了对中国东北的侵略；暴露了清政府的腐朽；激化了社会矛盾；刺激了中国革命，加速了中国革命（或辛亥革命）的发展；促使立宪运动在中国的高涨；促使清政府实行预备立宪（或进行内政改革）；侵犯了中国主权
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(243537D)语文答案)
清晨、晌午或傍晚，你会在这幽深的小巷中看见我们。我们三个结队而行，最怕碰见天真稚气的孩子。“妈妈你看哟！”我们都低下头。“叔们受了伤，腿坏了，所以…”铁子把手摇车摇得飞快，我和克俭也想走快些，但是不行。“瘸子吗？”孩子问。母亲的巴掌像是打在我们心上。这最难办，孩子无知，母亲好心。我们忍着伤痛，付出比常人更大的气力，为的是独立，·为的是回到正常人的行列里来，为的是用双手改变我们的形象一残废。我们有时哼着歌走在小巷深处：今天像往日一样/我流浪到深夜/我在黑暗中行走/闭上了我的两眼…春风乍起，吹绿柳条的时节，她来了。“我叫王雪，坐在这儿行吗？”她走进了我们的角落。“当然。”“只要你乐意。”“有什么不行的？”我们每人一句，都是冷冰冰拒人于千里之外的腔调。克俭在我耳边嘀咕了一句，不外乎“德性”“臭酸相儿”一类的评语。铁子冷酷的目光在眼镜后面闪了几下，低下头去。这是一种防御，以攻为守式的防御。防御什么呢？春雨蒙蒙，天空里闪过一道电光，搅动了三颗枯萎的心。我们的角落从早到晚萦回着歌声：《菩提树》《命运》《茫茫大草原》…先是轻轻地哼，后是低声地唱。我偷眼去看王雪，发现铁子和克俭也在偷偷看她。王雪随着我们歌声的节奏轻轻晃着头，两个小辩一个弯了一个直，一个直了一个又弯。我们的歌声更响亮了：老人河，啊，老人河/你知道一切/但总是沉默“你们干嘛光唱这些让人伤心的歌？”王雪忽然说。“你爱听什么？”克俭说。他的脸红了一下。王雪清了一下喉咙唱起来：我们一天到晚在一起把稻草晒干/地在那边我在这边/两人相距很近很近…王雪轻轻地唱，随着欢快的节拍摆着小辫。我们三个千脆停下了手里的活，愣愣地看着她，心中的防御工事已经拆除了，眼前出现了一泓春水，轻轻拍打着寂寥的提岸。她长得多美！怎么说呢？她的心写在脸上，她看得起我们。正像歌中唱的那样，我们从早到晚在一起。不知从什么时候起，我们唱起那些欢乐的歌。不知从什么时候起，我们都用长辈似的口吻和她说话：“王雪，晚上回家走大街，别走那些小胡同。”“王雪，你该学外语。事在人为，别怕难。”“王雪，不然你就学小提琴。只要下功夫，路是人走出来的。”“王雪，你就得这么对待生活，你和我们不一样。”…如今想来，真是一段珍贵的记忆。“我是说，王雪这下可以考大学了。”“真的！可她行么？”我的眼睛一亮：“对！你可以帮帮她的数学和物理。”“你可以帮帮地的语文，主要是作文。”“真的！”那天起，每天晚上，蟋蟀在门外“曜曜”地叫，我们的角落里亮着灯光。铁子和王雪趴在桌上，点呀线呀，|0g呀，si呀，画呀，算呀。我呢？给她讲语法、主题、构思和“之乎者也”，还给她写了七八篇范文。唯有克俭一声不响地坐在门外，给我们一壶壶地烧开水，偶尔听见我们的笑声，他才探进头来羡慕似的笑笑。蓝色的火苗舔着壶底，发出“鸣鸣”的低吟，克俭的眼睛里有火光也有苦闷。我们说的他都不懂，他其实连小学都没有上完呀。我拄着拐杖走过去拍拍他的肩膀：“你家也许有点什么用得着的书吧？”他没有回答。他准因为帮不上王雪而心里难受呢。第二天，他不知从哪儿找来了一本《绝对辨音力》，急急忙忙一瘸一扬地跑来交给王雪，竟连里面讲的是什么都没来得及看。那是一本外国小说。好心的王雪竭力表现出喜出望外的样子，说她特别爱看这样的书。多么恬静、柔和的灯光呀。那还是在童年，妈妈下班回来在我脖子上亲吻的时候，我看见过的。黑漆漆的四周为什么不能都点亮这样的灯光呢？语文(YL)试题（第4页，共10页）
文科数学答案)
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6.在公差不为零的等差数列{an}中，a1=1,且a1,a3,a1g成等比数列，设数列{2·a+1}的前n项和为Tm,则T7=A.3×29+2B.11×27+8C.13×28+2D.13×2+42+2
化学答案)
全国©0所名校高考模拟金典卷癸数，上迷浸液中的浓度为L6m·L上，州M0。p日闻Hd狱#4雕·化八与琪(1T·o西g0T工知头手最g专华V店2不考体我的变化.已知，K。下aOH1=10X10,KAO110-",K=[M(0D:]=1.6X10。年时喻着中w(4)“趁热抽滤”的目的是S)已知，用空气和氨水处理滤液X可制备MO,主要副产物为M0OH,反应温度蒂在pH对MO,的纯度和产率的影响分别如图1，图2所示：10010096908070175■MhO,纯度■MnO纯度70%●MhO产率●MnO产率620304050·607080407.5反应温度/℃8.08.59.09.5pH图1以图2①写出由滤液X制备MnO,的离子方程式：②请补充完整由滤液X制备MO,的实验方案：酸银溶液),真空干燥6小时得产品MO。(实验中须使用的试剂：氨水、空气、稀硝酸、硝要(1)d0分)：3d4s(2分)(2)PbS+MnO:+4HCl+2NaCI-A_MnCl+Na:PbCL+S+2H.O(2)(3)5≤pH<7.5(2分)(4)%降温易结晶析出，楚热抽滤有利于铅的化合物与不溶性杂质分离，减少损失(2分)(5)①6M2++0+12NH·H0一2MnO,V+12NH+6H2O(2分)⑦将离流X水浴加热并保持50℃，用氧水渭节溶液p咀并维持在8,5左右，在不新搅拌下边道空气边加氨水直至有大量沉旅生成，静置，在上层清流中再滴加氨水至无沉淀产生，过滤、洗涤至取最后一次滤流加入稀硝酸酸化的确酸银溶液无沉淀产生(3分)图到本题考查工艺流程分折，（③）辰据K,[Fe(OHD,]=1.0X10,K[A(OD]=1.0X10,可知使F心完全沉淀的聚小p明为3，俊AP完全沉淀的最小pH为5，M的浓度为16ml·L,M开始沉笑时套氧振有子的茶发m,士-0mL,时为无，收大使”，A完全淀而Mm不沉淀，调节落液pH范围为5≤p日<7.5。⑤@加图所示，湿度为0℃左右：p阳维特在85左右条件下MnO,产率和纯度聚高。将海液X水溶整并保共力心用复大男方理克用并程持在85左右，在不新镜下过道整气过都氨水，直至有大量沉旋生，北,在上层清液中再滴加氨水至无沉淀产生，过满、洗涤至取最后一次滤液加入稀硝酸酸化的硝酸银溶液无沉淀生，真空干燥6小时得产品MO【24新教材老高考·D·化学】16
物理答案)
高中新教材同步导练案·物理·选择性必修第二册到b的过程中回路产生的内能多，故B、C错误；安培力的冲析，得FA十gcos0=mgsin0,量I=一B△t=-BL·g,因这两个过程中的B、L、q都相等，故安培力的冲量相等，故D正确.而FA=BId,I=E,E-Bdo5.BC电路中感应电动势的大小E=Bu,公式中的L为有效联立解得v=2m/s.切割长度，故电路中的感应电动势E=Bw,选项A错误；电(2)设线圈释放时PQ边到b'的距离为L,根据动能定理得路中的感应电流I=是=驰-B,法项B正确：金届mgsin0·L-pmgcos0·L=7mt2-0singr解得L=1m.杆所受安培方的大小P=B1。”,选项C正确：金网(3)由于线圈刚好匀速穿过整个磁场区域，则磁场宽度等于17线圈边长d,则从线圈刚进入磁场到离开磁场，经过的路程杆的发热功率P=PR=Bsin9,选项D错误。为2d,有Q=FA·2d=4X10-3J.6.ADab、cd棒组成闭合回路，即电流相等，由左手定则可知，答案：(1)2m/s(2)1m(3)4×10-3J两棒所受安培力大小相等，方向相反，则ab、cd两导体棒组11.解析：(1)设a棒刚进入磁场时的速度为v,从开始下落到进成的系统所受外力之和为0，故系统动量守恒，以6的方向为正方向，由动量守恒得m=2m,得=空，即a6,cd两人磁场，根据机械能守恒定律有mgh=号，解得v=√2gh导体棒最终以的速度共同运动，故A正确，B错误；由能量a棒刚要进入磁场时的动量大小p=mv=m√/2gh守恒有合m听=号×2m×(受)】+Q,得Q=4m听，则ab(2)a棒切割磁感线产生的感应电动势为E=BLv=BL√/2gh棒上产生的焦耳热为Q=之Q=名m6,故C错误：对ab1根据闭合电路欧姆定律有mE棒由动量定理有-FAt=mo一m,即一BTLt=-2,又gI-R+2RBL√2gh3Ra棒受到的安培力为mio=,得g=2B,故D正确。F-BIL=BL 2gh7.B由右手定则可判断电阻R中的感应电流方向是从M流3R向P,选项A错误；当金属导体棒受力衡时，其速度将达到根据左手定则可知α棒受到的安培力方向水向左-=可得F=22@,代人数(3)设两棒最后稳定时的速度为v',从α棒进入磁场到两棒最大值，由F=BL,I=R。=R总R总速度达到稳定，根据动量守恒定律有mw=2mv',据解得vm=10m/s,选项B正确；感应电动势的最大值Em解得'=√2gh=1V,a、b两点的电势差为路端电压，最大值小于1V,选项2C错误；在达到最大速度以前，F所做的功一部分使系统内能(4)设a棒产生的内能为E。,b棒产生的内能为E6,根据能增加，另一部分使导体棒的动能增加，选项D错误。量守恒定律有8.ABD由功能关系可知，导体棒克服安培力做的功等于回路m2=号×2m2+E.+E。1中产生的焦耳热，R上产生的焦耳热为Q,根据串联电路中两棒串联，产生的内能与电阻成正比，则有E6=2E。焦耳热按电阻分配可知，W安=Q=R'Q,故A正确：通联立解得E。=mg3过电阻R的电荷量9一吧，故B正确：由能级守恒答案：(1)m√2gh(2)BL22g3R方向水向左可知，2m6=Q十Q华，所以导体棒与导轨因摩擦产生的(3)2gh(4)gh热量为Qg-名m6-点Q=mg,解得：以=23R第3节涡流、电磁阻尼和电磁驱动是Q故C错误DE确，自主学9.D金属棒沿弯曲部分下滑过程中，机械能守恒，由机械能守易错辨析1./2./3.√4.×5.√6./7.X恒定律得：mgh=7m子，金属棒到达直部分时的速度0=:双基诊断√2gh,金属棒到达直部分后做减速运动，刚到达直部分1.C条形磁铁在下落过程中受到向上的排斥力，绝缘铜环内时的速度最大，则最大感应电动势E=BL,最大感应电流I产生感应电流，导致条形磁铁做加速度逐渐减小的加速运动，故其速率逐渐增大，最后趋于不变，选项C正确，A、B、DE=R十RBL2亚，故A错误；通过金属棒的电荷量g=7错误，2R2.AB当电磁铁接通交流电源时，金属杯处在变化的磁场中△一贺票，故B错误：金网棒在整个运动过程中，由动产生涡流发热，使水温升高.要缩短加热时间，需增大涡流，能定理有：mgh一W安一μmgd=0一0，则克服安培力做功：即增大感应电动势或减小电阻.增加线圈匝数、提高交变电流的频率都是为了增大感应电动势，瓷杯不能产生涡电流，W安=mgh一μmgd,故C错误；克服安培力做的功转化为焦耳热，定值电阻与金属棒的电阻相等，通过它们的电流相等，取走铁芯会导致磁性减弱而减小感应电动势，则金属棒产生的焦耳热：Q=2Q=2W安=2mg(h题型导练1.B当磁感应强度随时间均匀增大时，将产生一恒定的感生d),故D正确.电场，由楞次定律知，电场方向和小球初速度方向相同，因小10.解析：(1)设线圈刚进入磁场时的速度为v,对线圈受力分球带正电，电场力对小球做正功，小球速率逐渐增大，向心力150
语文试题)
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及此次许多普客箭往三墅的现象属于人口迁移B人门蔬动心同际迁移D年省旺珍、响“饮鸟式“迁侈的上婴因素是八政治b经济C.气贪D,文死實源环境承纹力的评价内客可以分为资源永镜力和环境系痘力两个方面，兴宁堂每章都力正警包5土地资原永载力、矿产资源承载力、水资原承载力和森林资原承复方。他容堡度子顾意心科位于我国云南省西部，下图示意德宏5县（市）主要资原承载力状沉。图，完点一5是a土地资源b水资源c森林赏源d矿产资面☐Ⅱ级高等承戴口日高等承载力回I毁自岛等承鼠加Ⅱ赶高与承武六)国Ⅱ级中等承酸)国口毁（中停承意力）口Ⅱ就高等承贫)面延宁贡藏5.下列资源承载的人口数量在各县（市）均最多的是A.土地资源B.水资源C.矿产资源D.森林资源6.瑞丽人口合理容量的限制性资源为A森林资源B.水资源C.土地资源D.矿产资源下图为我国某历史文化名村的内部空间结构示意图。该村传统民居多用土还建造，墙体厚度音遍超过50cm,多数民居建有半地下室作为夏季居室，庭院内常搭建糊架并种拉葡萄。村里的数百亩农用地主要种植葡萄，葡萄加工、销售是该村农民的主要收入来源。读图，完成7~8题。△北△115日公共空间级住宅☐农用地△110河流及渣向△110山丘及高程m050m上」?.据图可知，该村庄A.公共空间位于村庄中心B.住宅沿公路呈带状分布C.农用地环绕在住宅四周D.以河流为界呈对称分布8.为建设美丽乡村，当地政府鼓励该村庄发展葡萄庭院旅游产业，以此A.扩大葡萄种植面积，提升产量B.提高绿地面积、减少水土流失C.培育葡萄优良品种，扩大市场D.改善生活环境，增加农民收人【高一地理第2页（共6页）】24554.
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9:35令59l37,高一语文答案.pd工生。心儿小儿生工叭，口山压小口、刀天可1小、作为对各级干部干事创业的重要意义。材料的关键词主要有“道”“理”“坐论”“空谈”“全在于运用”等。审读材料，立意构思，须恤仕感知上述材料内容及含意，围绕其中的关键词及其内在联系，结合自已对现实生活的观4/4金，来阐发自己的思考与感悟，表达自已的观点，阐述理由：或者抒写自己的感悟，表的理想题干给出“以上材料引发了你怎样的联想和思考”的提示，这样可以说，的话虽然是针对党员干部学的，但是可以由此生发出去，联系个人的日常生活，确定立意，阐述自己的联想和思考。如学要注重实练，生活要注重知行合一，理想要通过奋斗来实现，担当敢为，知行并重，务实笃行，等等【高一语文·参考答案第3页（共4页）】·24-506A(二)参考立意(1)当代青年不能坐而论道，而是要起而行之(2)将知识运用到实践之中，当好中国式现代化建设的坚定行动派和实干家。(3)在中国建设的新时代热潮中，当代青年应务实笃行。(4)学以致用，身体力行。(5)知是行之始，行是知之成(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜一类文明，主旨集中、，明确。B内容充实，结构严谨，思路清晰。C能严格执行题干写作54~60分任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明A立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确符合二类文题意B内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题48~53分要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本符合四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残题意36~41分缺、思路混乱。C,未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要求题意35分及以下或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内团个山器编辑转为Word在线备份下载更多
3答案(历史))
4.下表所示为孔子和墨子有关“礼”的思想的介绍。这说明当时对春秋后期出现的礼崩乐坏感到痛心疾首，所以他一边对种种违礼的现象大加抨击，孔子边提出了“复礼”的政治主张“国家务夺侵凌，即语之兼爱非攻”，他主张通过“兼爱”“非攻”把礼的思想贯彻到实际墨子行动中来A.儒墨两家思想一致B.社会现实受到关注·C.礼仪传统完全丢失D.民众负担日益沉重5.秦丞相王琯等人有议：“今皇帝并一海内…昭明宗庙，体道行德，尊号大成。群臣相与诵皇帝功德，刻于金石，以为表经。”材料中的“皇帝功德”主要指秦始皇A.北击匈奴，拓展疆域B.修筑长城，护佑苍生C.统一文字，政令畅达D.统一全国，实现和6.《汉书》称，秦朝“力役三十倍于古，田租口赋、盐铁之利二十倍于古，或耕豪民之田，见税什五”。这可用于说明秦朝A.因统治残暴而灭亡B.政治制度设计不合理C.土地兼并现象严重D.经济和人口增长较快7.文景两代把一个矛盾丛生、破败不堪的社会变为“流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之”“移风易俗，黎民醇厚”的治世，社会发生了翻天覆地的变化。这主要是因为当时A.解除了诸侯割据的危险B.形成了国家统一局面C.实行了休养生息的政策D.实行盐铁官营的政策8.右图所示为东汉画像砖画面：右边两人持长镰收割谷穗，左边三人在拾稻捆束，一人手提篮子，肩挑谷穗担子。这一劳作场景体现了A.庄园的集体劳作B.生产力水的低下C.国家总人口增长D.小农经济规模扩大9.唐太宗曾曰：“朕观古来帝王，骄矜而取败者，不可胜数。不能远述古昔，至如晋武吴，隋文伐陈已后，心逾骄奢，自矜诸己，臣下不复敢言，政道因兹驰紊。”下列符合晋武帝“骄矜而取败”的是A.灭吴统一南北B.宗室诸王内战C.三国鼎立形成D.士族政治初现意·2·25ZCYK·历史（一）-R-中外历史纲要（上）-SD
3试题(政治))
环际大联考“逐梦计划”2023~2024学年度第二学期阶段考试（三）高一政治参芳答案及评分标准一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。题号又234568答案CDBBACC·D题号910111213141516答案0A8DAA1.C【详解】①：新中国的成立使中华民族站起了，①表述错误。②③：改革开放的顺利推进使中华民族迎来了富起来的伟大飞跃，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了强起来的伟大飞跃，②③正确。④：社会主义制度的确立实现了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，而中国特色社会主义进入新时代，才中华民族迎来了强起来的伟大飞跃，④表述错误。故本题选C。2.D【详解】①③：常喝“墨水”强调加强理论学，提高理论修养，在常学常新中坚定信念，更好地贯彻党的路线、方针、政策，③符合题意，①排除。②：常流“汗水”强调与民同甘共苦，在实打实干中砥砺奋进，并不是强调“在指导思想上与时俱进”，而且“确保方向正确”夸大了常流“汗水”的作用，②排除。④：常沾“泥水”强调密切联系群众，从群众中来到群众中去，真心倾听民意，深植为民服务之根，④符合题意。故本题选D。3.B【详解】①：推出反腐纪录片旨在发扬彻底的自我革命精神，使党员干部始终牢记“三个务必”，始终保持“赶考”的清醒和坚定，①正确。②：应推进党的建设新的伟大工程，而不是伟大事业，②错误。③：反腐纪录片以鲜活的案例生动展现了新时代党自我革命的伟大实践，引导党员坚定理想信念，坚持不松劲、不停步、再出发，在党风廉政建设上再下功夫，③正确。④：应坚持以党的自我革命引领社会革命，而不是说二者有先后顺序，④错误。故本题选B。4.B【详解】①：关于发展新质生产力的一系列重要论述、一系列重大部署说明党坚持科学执政，按客观规律执好政、掌好权，①正确。②：党不断运用理论创新，提高党的执政能力，而不是行政能力，②错误。③：关于发展新质生产力的一系列重要论述是对马克思主义生产力理论的创新和发展，说明中国共产党不断推动马克思主义中国化时代化，③正确。④：材料体现了党坚持科学执政，而不是民主执政，④排除。故本题选B。5.A【详解】①：经过持续多年的努力，我国建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，表明近年来我国的社会保障体系不断发展完善，①正确。②：公民的权利是法定的，不能随意扩大或缩小，②排除。③：我们现在的基本养老保险覆盖近11亿人，医保参保人数超过13亿人，有4400万人被纳入低保和特困救助范围。这些数据折射出我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，③正确。高一政治参考答案H105第1页共5页
3试题(生物))
【详解】(1)获取SBPase基因后利用PCR技术进行扩增，经凝胶电泳技术鉴定后，回收其中包含目的基因的DNA片段。(2)质粒载体上外源基因的转录方向为顺时针，为保证目的基因与质粒载体的正确连接，且不破坏潮霉素抗性基因和卡那霉素抗性基因（两抗性基因在目的植株的获取过程中均发挥作用)，不能使用Xbal和EcoR I，应在SBPase基因的左、右两端分别添加限制酶AarI和HidⅢ的识别序列，具体操作是在PCR引物设计时，在引物的5'端增加相应限制酶的识别序列。将质粒载体与扩增得到的目的基因用限制酶切割后再用DA连接酶处理，构建重组质粒。(3)卡那霉素和潮霉素通过与原核细胞核糖体结合，直接影响基因的翻译过程。农杆菌属于原核生物，对卡那霉素和潮霉素均无抗性。成功导入重组质粒的农杆菌同时获得卡那霉素抗性基因和潮霉素抗性基因，但由于潮霉素抗性基因上游为真核启动子，只能启动下游基因在真核细胞内的表达，所以导入了重组质粒的农杆菌对潮霉素没有抗性，对卡那霉素具有抗性，未导入重组质粒的农杆菌对卡那霉素、潮霉素均没有抗性，故选择含卡那霉素的培养基可筛选出含重组质粒的农杆菌。(4)农杆菌侵染甜菜叶柄细胞时将重组质粒中的T-DNA转移并整合至甜菜叶柄细胞中，所以在含有潮霉素的选择培养基上，转化成功的植株可表现出对潮霉素的抗性，未转化成功的植株因线粒体、叶绿体中的核糖体受潮霉素影响功能异常而无法存活。(5)题图3是利用SBPase基因引物对抗性植株进行PCR扩增后电泳检测的结果，与阳性质粒相比，转基因植株1~8均检测出彼此接近的条带，而野生型甜菜和空白对照未出现条带，说明目的基因已整合到甜菜染色体中。23.（10分，每空2分)【答案】(1)10(2)(在花蕊还未成熟时，)对易感病玉米套袋→人工授粉→套袋显性性状(3)自由组合含抗病基因的雄配子或雌配子可育性减半【详解】(1)玉米是雌雄异花同株植物，含有20条染色体，没有性染色体，因此需要测I0条染色体上的DNA序列。(2)玉米是异花传粉作物，若对玉米进行人工杂交实验，应在花蕊还未成熟时，对母本(易感病玉米)进行套袋，防止外来花粉的干扰；待花蕊成熟后，进行人工授粉，然后对母本进行套袋处理，防止外来花粉的干扰。在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子中存在控制该性状的一对等位基因，其通常表现的性状是显性性状。(3)F,中耐盐碱抗病：耐盐碱易感病：不耐盐碱抗病：不耐盐碱易感病=6：3：2：1，该实验结果说明耐盐碱基因与抗病基因的遗传遵循自由组合定律，说明耐盐碱基因与抗病基因位于两条非同源染色体上，但其中存在致死现象，分析每一对性状，F2中耐盐碱：不耐盐碱=3：1，抗病：易感病=2：1，说明含抗病基因的个体中存在致死现象，致死原因可能有两个，一个是含抗病基因的显性纯合子致死，但该原因明显与题意不符（存在纯合的抗病玉米品系)，另一个原因就是含抗病基因的雌配子或雄配子可育性减半。【称名小渔·2025届高三第一次联考一生物答案第6页（共6页）】
3答案(英语))
the benefits of being a researcher there.I hope that in the future some of you in this classroom will contribute tothis as well.24.What does the underlined word "this"in paragraph 2 refer to?A.Collecting water on rainy days.B.Harvesting electric power.C.Studying the ecological balance.D.Surviving during dry periods.25.Why is it helpful to leave the recording equipment in the field for weeks?A.It can attract more animal lovers.B.It can save time on traveling there.C.It can offer directions to new drivers.D.It can test the quality of the equipment.26.What is paragraph 4 mainly about?A.What to do with the recordings.B.Why climate change is a threat.C.How to record sounds in the wild.D.When natural sounds are recorded.27.Where can you most probably find the text?A.In a news report.B.In a speech.C.In a research paper.D.In a travel guide.0A humanoid robot can transmit()video and touch sensations to a person wearing special gloves and avirtual reality(VR)headset hundreds of kilometers away,offering a way for people to attend events withouttravelingThe iCub 3 robot is a 52-kilogram and 125-centimetre-tall robot with 54 points of articulation()acrossits body.Its head contains two cameras where a human's eyes would be and an Internet-connected computerwhere the brain would go.Along with the cameras,sensors covering its body send data to the robot's "brain".These sensations are then copied on a suit and VR headset worn by a remote human operator.When the operator reacts to what they see and feel,the suit's sensors pick up the movements and the robotmatches them."The key is to translate every signal and bit of numeric data that can be sent through thenetwork,"says Stefano Dafarra.who is part of the iCub 3 team.There can be a small delay of up to 100milliseconds to collect and transmit the visual footage,but the operator can improve this by moving slightlyslower than normal.The team has demonstrated the robot at the Venice Biennale,where it wandered through an exhibition whileits operator stood 290 kilometers away in Genoa.Dafarra hopes people will use iCub 3 to attend events remotely,reducing the need to travel."But at present,a fall could be hugely damaging to the robot,and it's uncertain whether it could stand up again on its own,"he says."iCub 3 is an interesting robot and has clear advantages over the previous version,"says Jonathan Aitken.whose laboratory owns a prior version of the robot.However.he is disappointed that the team wasn't clear in itsresearch about the data transmission requirements of the new version of the robot."It would be good to knowjust how much data was required,and what the upper and lower bounds were."he says.28.What is iCub 3 intended for?A.Breaking the distance limit.B.Boosting virtual exhibitions.C.Popularizing travel destinations.D.Reducing the harm of daily falls.29.What can we learn about iCub 3 and its operator from the text?A.iCub 3 hasn't been demonstrated up to now.B.They should move faster to improve the accuracy.C.Its operator has to stand less than 100 kilometers away.D.They may not behave the same at exactly the same time.【高二摸底联考·英语第4页（共8页）】
3答案(语文))
高三一轮复·语文·前面。第⑩句，搭配不当，把“盛开”改为“牵引”。⑤搭配不当，主语“结构采用的”，与谓语“比较简单11.A【解析】文中加点的“就”和A项均表示事情发甚至不完整”搭配不当，可改为“结构比较简单甚至生得早。B项表示仅仅，只；C项放在相同成分间，不完整”。表示容忍；D项，表示对比起来数目多。18.文中画横线处运用了排比手法，句式灵活，增强了语12.C【解析】文中和C项的省略号均表示列举的省势，(2分)强调了“结构比较简单甚至不完整”的具略。A项，表示内容的省略；B项，表示说话断断续体表现。(1分)续；D项，表示重复词语的省略。19.文字和语言只是基本上一致，不是完全一致，一是因13.①向式上，原文三个分句都以“葱油”为陈述对象，为文字和语言的使用情况不同，(2分)二是因为语强调葱油的重要性，叙述话题一致，句子衔接紧密。言和文字互相作用，互相接近。(2分)》②“将一勺葱油…浇”“顿时香气四溢”等描写如20.A.写文章就不一样在眼前，具有画面感，突出了香味激发的迅速。B.慢慢地也会见于语言③“热乎乎”叠音词的运用，使句子节奏活泼，具有C.也应该更容易学会写文章音韵美。（答出一点得1分，答出三点得4分)(每处2分)14.①其余则任其模糊不清21.B【解析】根据后文列举的“榨油、建油坊、酿酒、②事无巨细做豆腐…”诸多技艺，可看出这里指的是“艺多”，③而梁山泊则杀机四伏而B项中的“人不穷”正与后文“这么多的手艺却并(每处2分)》没有改变他贫穷的人生”对应，故这里指的是“艺多15.这跟荷马所写为上层社会的生活而《旧约》的对象人不穷”。却是不分阶级的游牧或半游牧部族成员有关。22.由几个整钢或夹钢的铁片组成，火柴盒大小，薄厚不(4分)等的錾子可以卡在锤子的卡槽里用。(4分)16.D【解析】A项，手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳23.“亮黄亮黄”充分强调锤子被父亲的手磨得亮黄的起来，形容高兴到极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂程度深、面积大；(2分)“长长短短”说明钎子数量之态。B项，兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨多、长短不一形式之丰富，充分展现了父亲劳作的艰的样子。C项，满面春风：形容愉快和蔼的面容。D辛。(2分)项，兴高采烈：兴致高，情绪热烈。语境强调和“悲伤24.A处，语句较短，强调的是一个整体的态度，适合用抑郁”相反的一种心情，故填写“兴高采烈”。顿号；(2分)B处，各陈述句之间存在一定的逻辑先17.②可修改为“标点符号的帮助也极其有限”。⑤可后关系，语意间隔较长，适合用逗号。(2分)》修改为“结构比较简单甚至不完整”。（每改对一处25.运用拟人、比喻，(2分)生动形象地展现了父亲的钎得2分)》子的钎头因长年累月地被锤子和石磨打磨而产生的【解析】②向式杂糅，“极其有限…”和“…有限卷边形象，(2分)减少了读者对陌生话题的疏离感，得很”两套句式杂糅在了一起，可改为“标点符号的更为形象生动地展现了父亲劳作的辛苦。(1分)帮助也极其有限”或“标点符号的帮助有限得很”；可反馈意见有奖。95。
地理答案)
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历史答案)
20.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料代现代蓝学南美测南整牙民染的数权重建德意志帝国图219世纪的世界历史一摘编自[美]房龙《人类简史》(1)提取材料信息，从多角度说明图2反映了一个怎样的时代。(8分)(2)你如何认识图2对于研究19世纪世界历史的史料价值？(6分)天一文化TIANYI CULTURE历史试题第7页（共7页）
数学答案)
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物理答案)
三、非选择题（本题共5小题，共54分，考生根据要求作答）11.(7分)下列是（普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实脸的部分步骤，请完成实验操作或计算。(1)在“用双缝干涉实验测量光的波长”实验中，换用间距更大的双缝，相邻两亮条纹中心的距高(选填“诚小”“增大”或“不变”)，把绿色滤光片换成红色滤光片，相邻两充条纹中心的距离（选填“域小”“增大”或“不变”)。(2)在“用多用电表测量电学中的物理量”实验中，将选择开关旋至欧姆挡“X10”的位置，按照正确的步骤操作，发现多用电表的指针偏转角过大，则应将选择开关旋至欧姆挡（选域“X1”或“X100”)的位量，重新欧姆调客后测R.的阻值，多用电表的示数如图(a)所示，则R.=2015新00o”,2u山山山1055010010TO015020730山010rmpm4400155000.5AV-0图(a)图(6)(3)在“用油膜法估测油酸分子的大小”实验中，已知滴人水中的油酸酒梢溶液中所含的纯油酸的体积为4.0X10-‘mL,将玻璃板放在浅盘上描出油膜轮廊，再将玻璃板放在边长为1.0cm的方格纸上，所看到的图形如图(b)所示。则该油膜的面积约为cm2(保留两位有效数字)。由此可估算出油酸分子的直径约为m(保留一位有效数字)。12.(9分)某实验小组利用实验系统测量某动力学轨道的动摩擦因款。实睑步骤如下：(1)将动力学轨道倾斜放登在水桌面上，如图(a)所示，运动传感器和小车分别放在动力学轨道的高端和低端，将小车配有的弹力器压缩至最大，顶住末增的缓冲器。运动传忠器动力学轨道缓冲器图(a)(2)点击系统软件“启动”按知采集数据，按下弹力器开关释放小车，小车瞬间弹开，让小车上下往复运动几次即可停止。根据软件中处理得到的位置一时间图象建立小车重力势能随时间变化的曲线，如图(6)所示，并根据速度一时间图象建立小车动能随时间变化的曲线、如图（©）所示。则小车第一次离开缓冲器时的动能E一J、(结果保留两位小数)物理试卷B第4页（共6页）
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24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到
24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到
24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到
24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到
六、（本题满分12分）21.在面直角坐标系中xOy,点A(-1,m),点B(3,n)在抛物线y=ax2+bx+c(a>0)上.设抛物线的对称轴为直线x=t.(1)当t=2时，①写出b与a满足的等量关系；②比较m,n的大小，并说明理由；(2)已知点C(xo,p)在该抛物线上，若对于3
六、（本题满分12分）21.在面直角坐标系中xOy,点A(-1,m),点B(3,n)在抛物线y=ax2+bx+c(a>0)上.设抛物线的对称轴为直线x=t.(1)当t=2时，①写出b与a满足的等量关系；②比较m,n的大小，并说明理由；(2)已知点C(xo,p)在该抛物线上，若对于3
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材料二：在传统伦理观念中，生要契约伦理、双向伦理的调适，需要将中，凸显的只有面向子女的“孝”的道德父母作为开启新生关系序列的“第一秦之际是非常重视和提倡“父慈子孝”白孝顺”，但是由于专制社会维护宗法家
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15 (16分)的及其化合物在目常生活中有许多重要应用。回容下列间题。I.如图为钠的价类二维图。化合价(1)若①处是淡黄色固体，其化学式为aCO+1NaHNaOH NaCo②处所属的物质类别为酸(2)氢化钠能与水反应生成氢氧化钠和氢气，写出该Na反应的化学方程式并用双线桥标明电子转移的方出氢化物 单质 氧化物 碱向和数目：NaH+HO=aOA+↑物质类别(3)钠钾合金可用作原子反应堆的导热剂的原因除了钠钾合金是难气化的液态合金，还有可能是II.我国化学家侯德榜发明了联合制碱法（NaCI+NH+CO+HO—NaHCO3+NHCI)，对世界制碱工业做出了巨大贡献。联合制碱法的主要流程如图所示（部分物质已略去）。CO2NaHCO3固体>NaCO固体操作②NH饱和食盐水操作①→NHCI固体溶液A系列操作③溶液B(4）流程图中标注的物质属于电解质的有种，①～③所涉及的操作方法中，包含过滤的是（填序号）。(5）烧NaHCO固体的化学方程式为(6）关于上述流程，下列说法中正确的是(填字母)。a.两种气体的先后顺序为先通入CO2，再通入NH3b.先析出 NaHCO3的原因是 NaHCO3的溶解度小于 Naz CO3整个流程中涉及氧化还原反应溶液B中的主要离子为Na+、NH、HCO、CI【高一上学期期中考试·化学试卷25-T-216A第4页（共6页）】
15 (16分)的及其化合物在目常生活中有许多重要应用。回容下列间题。I.如图为钠的价类二维图。化合价(1)若①处是淡黄色固体，其化学式为aCO+1NaHNaOH NaCo②处所属的物质类别为酸(2)氢化钠能与水反应生成氢氧化钠和氢气，写出该Na反应的化学方程式并用双线桥标明电子转移的方出氢化物 单质 氧化物 碱向和数目：NaH+HO=aOA+↑物质类别(3)钠钾合金可用作原子反应堆的导热剂的原因除了钠钾合金是难气化的液态合金，还有可能是II.我国化学家侯德榜发明了联合制碱法（NaCI+NH+CO+HO—NaHCO3+NHCI)，对世界制碱工业做出了巨大贡献。联合制碱法的主要流程如图所示（部分物质已略去）。CO2NaHCO3固体>NaCO固体操作②NH饱和食盐水操作①→NHCI固体溶液A系列操作③溶液B(4）流程图中标注的物质属于电解质的有种，①～③所涉及的操作方法中，包含过滤的是（填序号）。(5）烧NaHCO固体的化学方程式为(6）关于上述流程，下列说法中正确的是(填字母)。a.两种气体的先后顺序为先通入CO2，再通入NH3b.先析出 NaHCO3的原因是 NaHCO3的溶解度小于 Naz CO3整个流程中涉及氧化还原反应溶液B中的主要离子为Na+、NH、HCO、CI【高一上学期期中考试·化学试卷25-T-216A第4页（共6页）】
