现。(3分)【解析】本题考查对作品的主题意蕴、文学风格与创作意图等做出评价、探究的能力。题干摘录了徐迟《说散文》中的观点,主要是关于散文家的思想素质与散文作品的思想锐利、崇高风格的认识。题干要求考生以《归来》为例,简要谈谈对所引观点的理解。解答此类题型,应先扼要谈谈自己对题干中所引观点的理解,然后以《归来》为例,从该文内容的时代性来解析其思想锐利、风格崇高的相关体现。I0.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。(原文标点)君之于臣,其威大矣。不能令于国,而恃诸侯,诸侯其谁暱之?若得楚师以伐鲁,鲁既不违夙之取卞也,必用命焉,守必固矣。11.A【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“及汉,闻康王卒”与“农人告余以春及”两句中的“及”字含义相同。意为“到”。12.A【解析】本题考查筛选文中信息,归纳内容要点的能力。“既然两国开战在所难免”错误,材料一原文“且夫君子计成而后行,二三子计乎?有御楚之术而有守国之备,则可也;若未有,不如往也”。叔仲带论述了两种情况,且明显认为鲁国不宜得罪楚国,更不宜与楚国开战。13.(1)认为别人有正义,本来是应该庆贺他的喜事,慰问他的忧患,何况我们是出于畏惧而服从楚国呢?(2)季武子侍奉君主,不敢不改。喝醉后发怒,醒来后欢喜,这难道会有什么伤害?【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点:“义”是意动用法,意为“认为…有正义”;“固”意为“本来”;“吊”意为“慰问”。第(2)小题的关键点:“事”意为“待奉”;“悛”意为“改变”;“庸”意为“难道”。每小题关键点各1分,大意2分。【参考译文】材料一:鲁襄公到楚国朝贡,到达汉水,听说楚康王去世,便想返回鲁国。叔仲带说:“您来楚国,并不是想找一个安身之处,而是为了鲁国的利益,因此才不怕劳苦路远而听命于楚国。我们并不是认为楚国有正义,而是怕它的大国之名和甲兵众多。认为别人有正义,本来是应该庆贺他的喜事,慰问他的忧患,何况我们是出于畏惧而服从楚国呢?由于畏楚而前往朝贡,听到楚王去世就返回,如果楚国仍然是半姓继承王位,谁又能代替楚国嗣王作为丧主呢?楚王太子已经年长,而执政的人又没有换人,我们为先君楚康王而来,康王去世后就返回,谁能说楚国嗣王以及执政的人不如先君康王呢?鲁国本来应该为楚丧有所举动,如今闻丧之后却返回,谁能说鲁国这种行为不是轻侮呢?楚国大臣侍奉新君而当政,谁能说他们对新君已有二心?楚国君臣追求除掉那些轻侮自己的国家,比他们的前人动作还要快,这样楚鲁之间的仇恨不是更大了吗?楚国君臣除掉那些轻侮自己的国家毫不手软,执政大臣对楚王没有二心,以楚国这样大的敌国来恐吓弱小的鲁国,谁又能抵御楚国呢?跟随君主走向祸患,还不如违背君主意志来规避灾难。况且君子先成计谋而后行动,你们的计谋形成了吗?如果有抵御楚国的战术,有守卫鲁国的防备设施,那么我们是可以不去楚国的;如果这些都还没有,那就不如到楚国朝贡。”于是鲁国君臣继续前往楚国。鲁襄公从楚国返回,走到方城时,听说李武子袭取下城作为己有,鲁襄公想返回楚国都城,请焚国出兵讨伐鲁国正卿季武子。荣成伯说:“不可以。君对于臣,权威应该是很大的。如今君主命令在鲁国国内行不通,而依赖其他诸侯国,天下诸侯还有谁来亲近鲁国呢?如果搬来楚军讨伐季武子,鲁国民众既然不违背季武子袭取卞城的意志,那么就一定会听从季武子命令,他们的防守一定是很坚固的。如果楚国战胜了季武子,姬姓诸侯国连窥测鲁国土地的机会都没有,何况是您呢?楚国也会安置他们的同姓来镇服东夷,排除华夏诸侯国,这样楚国就会称王天下,他们对您会有什么恩德,难道会把卞城还给您吗?如果楚国不能战胜季武子,那么您率蛮、夷讨伐鲁国,如今又要求进入鲁国,季武子一定不会答应的。不如把卞城送给李武子。季武子侍奉君主,不敢不改。喝醉后发怒,醒来后欢喜,这难道会有什么伤害?君主您还是归国吧!”于是鲁襄公一行回到国内。材料二:鲁襄公回国,到达方城。季武子攻占了卞城,派公冶去问候鲁襄公,公治走后,季武子又派人追上公冶,带给他用印章封好的书信,让他交给襄公,信中说:“听到守卞人要叛变,下臣率领部下讨伐,已经占领了卞城,谨此报告。”公冶拜见襄公后退出,到了住处以后才知道攻取卞城之事。襄公说:“想要得到它却借口说它叛变,只能说对我表示疏远。”襄公问公治道:“我可以入境吗?”公治回答说:“国君拥有国家,谁敢违背国君?”襄公奖励公治冕服。公治坚决推辞,襄公坚持要给才接受了。公治把自己的封邑还给季武子,就再也不进季氏的家门。他说:“他要欺骗国君,何必派我去?”到病危时,公治召集身边人,说道:“我死后,一定不要用冕服入殓,因为这不是靠德行得来的奖赏。同时不要让季氏来安葬我。”14.D【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的内容、手法、语言、情感的能力。D项对尾联下句意思的理解不准确。【高三语文·参考答案第2页(共4页)】2005C·QG·
阔混交林群落或阔叶林群落等森林阶段,演替较慢;部位;鲁宾和卡门实验及卡尔文实验均使用同位素裸岩上首先出现地衣,地衣分泌有机酸加速岩石风标记技术分别标记O和C,分别探明光反应和暗反化形成土壤应中涉及相关元素的一系列物质变化。22.【答案】A26.(9分,除标注外每空2分)【考点定位】本题考查生态系统的能量流动,考查理【答案】(1)专一性(1分)试管V淀粉多,水解后解能力,考查生命观念素养。产生较多还原糖【全能解析】肉食性动物的同化量为0.05十0.25+(2)不同温度对a-淀粉酶活性的影响100℃条件下2.1+5.1=7.5J/(cm·a),其中来自植食性动物的α-淀粉酶变性失活,不能水解淀粉产生还原糖同化量为7.5-5=2.5J/(cm2·a),由此推出植食性(3)在其他操作同对照组的基础上,在实验组加入动物的同化量为0.5+4+9+2.5=16J/(cm·a),a-淀粉酶试剂前加入含Cu+的溶液,同时对照组加能量传递效率为2.5/16×100%≈15.6%;A为呼吸人等量不含Cu+的其他成分相同的溶液作用,产生的能量绝大部分以热能的形式释放;植食【考点定位】本题考查酶的特性,考查理解能力和实性动物比肉食性动物同化效率低;研究能量流动的意验与探究能力,考查科学思维和科学探究素养。义旨在指导建立人工生态系统时,尽可能提高能量利【全能解析】(1)试管I和Ⅱ底物不同,比较试管I和用率。Ⅱ的实验结果,可验证α-淀粉酶催化底物具有专23.【答案】A性;实验结束后,试管V中砖红色比试管I深,这与【考点定位】本题考查温室效应和全球气候变暖对生试管Ⅳ淀粉多,水解后产生较多还原糖有关。(2)若物多样性的影响,考查理解能力和综合运用能力,考比较试管I和Ⅲ的实验结果,可探究的实验课题是查科学思维和社会责任素养。不同温度对α-淀粉酶活性的影响;实验后试管Ⅲ不【全能解析】热带雨林往往具有极其丰富的物种多样出现砖红色的原因是100℃下。-淀粉酶变性失活,性,温室效应持续加剧将可能导致降雨量及降雨时不能水解淀粉产生还原糖。(3)为继续探究Cu2+能间变化,火灾、飓风频繁,这些因素都将对物种组成、否抑制α-淀粉酶的活性,若以上述试管I的处理作植物繁殖时间产生巨大影响,从而影响动物的食物为对照组,则实验组试管的处理应为在其他操作同来源和栖息条件,对热带雨林的结构组成、稳定性造对照组的基础上,在实验组加入α-淀粉酶试剂前加成严重破坏;温室效应持续加剧导致冰川融化和南入含Cu+的溶液,同时对照组加入等量不含Cu+的极冰层收缩,海面升高,淹没沿海地区的湿地群其他成分相同的溶液,落;二氧化碳饱和点低的植物对温室气体耐受性低,27.(12分,每空2分)易造成二氧化碳中毒【答案】(1)43524.【答案D(2)雌雄鸡均为白羽3/64【考点定位】本题考查制备细胞膜原理、分离细胞器(3)纯合芦花雌鸡×纯合非芦花雄鸡非芦花和提取光合色素的方法,考查实验与探究能力,考查【考点定位】本题考查基因的自由组合定律和伴性遗科学探究和社会责任素养。传,考查理解能力、获取信息的能力和实验与探究能【全能解析】体验制备细胞膜的方法实验中,通过引力,考查科学思维和科学探究素养」流法利用渗透作用使哺乳动物红细胞发生溶血现【全能解析】(1)在同时考虑上述三对等位基因情况象,获得细胞膜;若在试管中制备细胞膜,还需经过下,芦花雄鸡的基因型应为EiZZ,共有四种基因离心滤去上清液,得到较纯净的细胞膜;分离各种细型;白羽鸡基因型应为eeZW、ee_ZZ胞器使用的方法是差速离心法,利用不同转速产生ELZW和ELZZ,共有35种基因型。(2)若的离心力分离不同质量的细胞成分;利用无水乙醇基因型为EEIIZZ少与eeiiZBW的家鸡交配,F1雌雄或丙酮等有机溶剂提取绿叶中的光合色素,利用层鸡均表现为白羽;F1雌鸡基因型为EeliZW,F1雄鸡析液分离其中的叶绿素和类胡萝卜素。基因型为EeliZZ,F1雌雄鸡随机交配,则理论上25.【答案DF中非芦花雌鸡的基因型为EiZW,则其出现概【考点定位】本题考查光合作用的探究历程,考查科率为364。(3)现根据市场需求养殖蛋鸡,若以上述学与探究能力和综合运用能力,考查科学探究和科种鸡通过一次杂交实验便可根据仔鸡的羽毛选择鸡学思维素养的性别,则实验中需选择的亲本组合为纯合芦花雌【全能解析】普利斯特利通过设置对照实验,将点燃鸡和纯合非芦花雄鸡,子代雌鸡均表现为非芦花,雄的蜡烛和小鼠分别单独置于玻璃罩内和与植物共同鸡均表现为芦花;产生仔鸡中应选择羽毛为非芦花置于玻璃罩内作为对照,证明植物可以更新空气;萨个体进行养殖。克斯实验的因变量为有无淀粉生成,因而需要进行28.(11分,除标注外每空2分)饥饿处理,使叶片中的营养物质被消耗掉,增强实验【答案】(1)下丘脑(或下丘脑中神经分泌细胞,的说服力;恩格尔曼实验设置极细光束使得与非光(2)B淋巴细胞照部位区分明显,使用好氧菌使其分布于氧气集中(3)和突触后膜上的受体结合,进而引起相关细胞产区域,因而能够准确判断出水绵细胞中产生氧气的生兴奋生物·答43
BrOH思路点拨由C逆推,结合A、B的分子式可知,A为,B为。再根据反应条件和D的结构简式可OH知,E为,F为(2)比较H和W的结构简式可知,H发生水解反应生成W。(3)醇在银作用下发生氧化反应,生成酮和水。(4)同分异构体含1个六元环、1个醛基,还有3个碳原子。因为六元环上有2个取代基,故两个取代基分五组:醛基、正丙基;醛基、异丙基;乙醛基、乙基;正丙醛基、甲基;异丙醛基、甲基。同分异构体可以看成是环己烷分子中2个氢被2个取代基取代,故符合条件的同分异构体有4×5=20种。根据核磁共振氢谱上峰数和CHO峰面积比可知,它含有1个甲基且两个取代基连接在同一个碳原子上,符合题意的结构简式为人入或CHOCHOX或(5)参照上述流程,即用题给原理设计合成路线。先引入溴原子,再加成,然后将溴原子转化为羟基,最后在一定条件下发生缩聚反应,合成目标产物。天一文化TIANYI CULTURE一7
18.阅读材料,完成下列要求。(10分)几个医保基金是人民群众的“看病钱”“救命钱”。近年来,有关部门坚决贯彻党的精神,>0积累,把雏护医保基金安全作为医疗保碎首要任务。随着专项整治工作的金面开展,监管成力靠学不断显现。同时也看到,医保基金监管总体形势依然严峻,部分骗保行为由台前转入幕后,手段教育更隐敲,造假更专业,查处难度进一步加大。近日,国家医保局联合最高人民检察院、公安数育、部、财政部、国家卫生健康委印发了《2023年医保领域打击欺诈骗保专项整治工作方案》。育。从聚焦整治重点、强化大数据监管、加强宣传曝光和奥情监测、健全长效机制等方面明确命的了工作举措。这是依法依职责开展医保领域专项整治工作的有力之举,必将严厉打击各心的类欺诈骗保行为,切实维护医保基金安全。带领结合材料,运用《政治与法治》知识,阐述开展医保领域专项整治工作的必要性。思想政治试题第6页(共8页)
自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,创新人才培养机制,加快建设高质量教育体系,大力推进教育现代化,办好人民满意的教育,为实现中国梦提供人才保障。评分等级量表:等级水等级要求水4观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣主题,全面展开论述,或能就某一点进行(5~6分)深入分析;知识运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰水3观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住主题展开论述,或能就某一点进行分(3~4分)析;知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强,有条理水2观点不明确;论述不能集中指向主题,罗列知识;知识运用不准确;论述缺乏逻(1~2分)辑,条理性差水1应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答(0分)⊙【高三思想政治·参考答案第4页(共4页)】·CQNG·
then,that he had all his strawberries for his sick mother.were offeredHis wild strawberries 77 to his mother joyfully as soon as George got home"And you saved them for your sick mother.didn't you?she said laying her hand genhis head,with 78 in her eyes.tearsCould eating the strawberries give George half the79 he felt at this moment?Of coursehaphin essnot.Have you ever gotten the same feeling of joy as George?九、书面表达(共15分)请将短文写在答题卡相应的位置上。《2023中国诗词大会》第三期以“燃”为主题。高燃人生是少年立志奋发向上,是迎难而上刻苦奋进,是不畏失败挑战自已…。身处凡,却仍然找寻自已的高燃时刻,这种“燃”精神。正是我们的青春姿态。The True Meaning of "Ran"try to overcome the troubleface the failure bravelywork hard for my dreamIlect请围绕本期主题“燃”,结合生活中的经历,分享一下自己的高燃时刻。内容包括:ol1.选择一个方面,谈谈你对“燃”的理解;ere2.围绕选择的方面,描述生活中的一次经历;3.这件事带给你的思考。9803106inis要求:U802A11.词数不少于80词:ed2.文中不能出现真实的人名、校名。的间内从,容内金的民题一膏中底货黑米土手西答mo o inovo obn4可1o20bb0
BX电极连接太阳能电池的负极C2南于是日离于交换肉为质于交换阳狼0O国全DY电极的电极反应为C0十2H+2--COHO尼水的装金防六品已加go—aoo的导线阴离子交换膜B不锈酮钉铁尿素1crCI水A不锈钢电极为阳极,发生氧化反应的家月思合行易民B钉钛电极上发生的反应为2C1-2e下不关型C不锈钢电极附近的溶液可使酚酞溶液变红D.常温常压下生成28g心,电路中至少通过6m0l电子13.我国科学家以石墨烯壳层封装钴镍纳米粒子的“铠甲”催化剂作电极,实现了合成气中H,S杂质的高效去除,其工作原理如图所示。下列说法错误的是电源HS申((0951明如第线a01+096隔膜\a,CO溶液A.x为电源的负极B.阴极区溶液的pH增大变面来置人品面用C阳极的电极反应为xH,S-2xe一S.十2xHD通电一段时间后,阴板区的溶液可以补充到阳极区,实现电解液的再生·68I24,G3DY(新高考)·化学(九)-R-必考-QGB
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9.文章多处巧妙地运用了伏笔,请选择一处分析其作用。(5分)10.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。(4分)(1)他仍然静地当着倒数第一名。(2)在自媒体轰轰烈烈发展的当下,他已经能够用热爱的技能
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i the pencil box.I'm in class am安徽罗敏(本腿参考答乳为标识,注明进在圆括号内Grade ask me里56an号(注意项目boy inUit2综合能力评估试题听力材料
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2政治试题
诸暨市2023年12月高三诊断性考试试题思想政治一、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)1.中国特
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气湿度,减少地面辐射
5、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3数学试题
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:2024年1月葫芦岛市普通高中学业质量监测考试报道,却使大多数人了解到一次并未发生的事件。要想生动详尽地察看所有事物而不加以分类概括,这会使人筋疲力尽,而高三语文且,面对五花八门的事物也没有这种可能性。现代生活匆匆忙忙,五光十色,一注意事项:些实实在在的差距使人们有了隔闲,既无时间也无机会进行密切交流,我们留心的并不是某个众所周知的类型所具有的特性,而是用我们头脑中已有的先入之见学校1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答标号涂去填补剩下的画面。为了某种彻底单纯的生活方式而抛弃一切成见,可能会导致黑,如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其它答案标号;回答非选择题时,将答案写在人类生活索然无味。姓名答题卡上,写在本试卷上无效。最让人难以捉摸是创造并维护成见库的那些因素。我们在看到世界之前就被3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。告知它是什么模样。我们在亲身经历之前就可以对绝大多数事物进行想象。而考号且,除非所受的教育能使我们具有敏锐的意识,否则这些先入之见就会强烈影响到整个感知过程。他是个煽动家,煽动家就是这种人物,所以他就是这种人物。一、现代文阅读(35分)他是个知识分子:他是个富翁:他是个外国人。一一这与以下说法就大不相同:(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)他是个耶鲁人,但却是个庸之辈。一一我们对于他(她)的其他情况又有多少了阅读下面的文字,完成1~5题。解呢?问题出在成见的性质和我们运用成见时的那种轻信,假如没有切实可行的装我们每个人都生活、工作在这个地球的一隅,在一个小图子里活动。我们对规则,那么,人为了进行观察而接受预见的性,就只会导致错误而不会带来简具有广泛影响的公共事件充其量只能了解某个方面或某一片段。我们的见解不可捷。避免地涵盖着要比我们的直接观察更为广泛的空间、更为漫长的时间和更为庞杂这些规则最终要取决于构成我们生活哲学的各种样板。如果我们的哲学认的事物,这些见解是由别人的报道和我们自己的想象拼合在一起的。订为,这个世界应当按照我们的某种法则去运行,那我们就很可能会喋喋不休地根然而,即使是目击者也不可能原原本本地再现事件的全貌,因为经验似乎表据我们的法则,描绘世界。但若我们的哲学告诉我们,每个人都不过是这个世界明,他本人会对事后减弱了的现场印象作些添枝加叶的处理。实际上,更常见的无关紧要的一分子,他的智力程度充其量也只能理解一张粗糙的观念网络的皮并不是他凭想象去描绘一个事件,而是对它进行改编。绝大多数事实似乎都在某相,那么,当我们使用成见的时候,我们就会明白那不过是些成见,就会迅速地线种程度上经过了有意加工。一篇报道乃是当事人和知情者的共同产物,其中那个控制它们,就会愉快地校正它们。而且,我们还会越来越清楚地认识到我们的观旁观者的角色总是带有选择性倾向,通常还会带有创造性。我们对事实的认识取念始于何时、始于何处、如何被我们继承、我们为什么接受。一切有用的历史都决于我们所处的地位和我们的观察惯。是以这种方式得到澄清的。它能使我们明白什么样的童话故事、学校课本、传一个陌生的场面犹如婴儿眼中的世界,是“一种庞杂喧嚣的混乱状态”,就统、小说、戏剧、绘画、言论把一种先入之见注入了此人的头脑,把另一种先入像另一个种族的所有成员在外国游客的眼中全都是一模一样的外国人。在哥廷根之见注入了彼人的头脑。曾召开过一次心理学会议,其间有一批据说是训练有素的观察家接受了一次饶有那些想要审查艺术的人士,至少不会低估这种影响。他们一般是对它进行曲趣味的实验。主办方预先安排了一场“事件”:突然,会议厅大门被人撞开,一解,而且几乎总是愚蠢地试图阻止别人发现未经他们认可的事物。但无论如何,个小丑冲了进来,一个持枪黑人在后面狂追。他们在大厅中央停下厮打。整个事就像威否诗人的柏拉图一样一一“诗歌和诗人干扰了我们宁静的灵魂和对世界的件持续了不到20秒钟,“演员们”离开大厅。会议主席要求在座各位当即写出一理性判断”,他们模模糊糊地感到,通过虚构而形成的模式往往会被强加给现篇报告。交上来的40篇报告中,关于主要事实的错误低于20%的只有1篇,有14实。因此,每当我们谈到某一批人的思想,谈到法国人的思想、军事家的思想、篇的错误为20%/-40%,有12篇达40%-50%,13篇高达50%以上。而且,有24篇布尔什维克的思想时,往往就会陷入混乱。纯粹是杜撰了10%的细节描述,有10篇的杜撰率高于10%,低于10%的只有6篇。(摘编自沃尔特·李普曼《公众舆论》“成见”一章,有删改)这样,40名老练的旁观者针对刚刚发生在眼前的这一事件写出了一篇很负责任的高三语文第1页(共10页)高三语文第2页(共10页)
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【参考范文】How to develop a good relationship with parentsAs we know,it's very important for us to develop a good六relationship with our parents,but how?Here are some of myopinions.First,I always try my best to understand my parents by读putting myself in their shoes.Although we don't agree on manythings,I know that they really love me and that they want me tobe a better person.Second,I often offer to help with thehouseworkSharing the housework can not only help developmy life skills,but also make my parents feel less stressed and合happier.Last,I get on with my parents because I spend sometime with them every day.For example,I enjoy taking a walkwith them after dinner.It allows us to better communicate witheach other and do something relaxing together.All in all,I believe everyone can have a good and healthyrelationship with their parents as long as they try to dosomething.一、单词辨音。请找出画线部分发音不同的单词。选(D)1.A.waste B.space C.hateD.allow(C)2.A.develop B.depend C.lendD.return题(B)3.A.skill B.whileC.typical D.finger(A)4.A.trouble B.cloudC.shout D.mouse(C)5.A.continue B.opinion C.copyD.compareg二、完成句子。根据汉语意思完成英语句子。1.王涛每天早饭前整理床铺。Wang Tao makes thebedbeforebreakfast every morning.做题2.你越仔细,犯错误就越少。The more careful you are,thefewermistakes you will make.3.我哥哥不再和我们住在一起了。My brother doesn't live with us anymoreg4.直到作业写完你才能用电脑。You can't use the computer until you选finish your homework.5.我上初中的时候对足球非常着迷。I was crazy about football when I was in题junior high school.7
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n(ad-bc)2200×(40×40-40×80)2=50>5>3.841…11分-(+)(d)80x120x30x1209故有95%的把握认为高中数学学中抽象思维与性别有关…12分18.(本小题满分12分)已知数列{an}满足a1=1,a+1=2am+1.(1)证明:数列{an+1}是等比数列;(2》设6,,求数列】的前n项和5.解:(1)由am+1=2an+1得:an+1+1=2(an+1).…2分由a1=1知:41+1=2.0n1t+=2…4分an+1.数列{@n+1)是以2为首项,2为公比的等比数列…5分(2)方法一由(1)得:an+1=2”……6分…7分+2…+①2力25=1+3+是++,”27②…8分222②-@得:5.=1+号+字++10分2n-21-12”-=2-n+21-12n2n…11分2Sn=2-t2.12分2方法二由(1)得:an+1=2”。。。。。。6分6…7分…+卫①2++l+n8分210分2”2n+10-1-24-1--n22=1-+2…11分.Sn=2-n+2…12分2n19.(本小题满分12分)如图,正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于点P,过P作PH⊥BD,垂足为H.(1)证明:PH⊥面BFDE;(2)若四棱锥P-BFDE的体积为12,求正方形的边长.巴中市高2023届一诊考试文科数学参考答案共9页第2页
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20.命题透析本题以林下灌草生物量为情景,考查自然地理环境的整体性,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)早春时节,林冠层稀疏,林下光照充裕,灌草迅速生长,生物量快速增加;夏季,随着林冠层逐渐郁闭,林下光照减少,灌草生物量增加减缓;秋冬季节,气候变冷,林下灌草生长停滞,生物量衰减。(每点2分,共6分。其他答案合理可酌情给分)(2)高海拔处林冠层郁闭度低,林下光照充足,利于灌草生长;研究区距离村镇、道路近,低海拔处放牧、采集等人类活动多,林下灌草生物量较少。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)谷底、坡和地利于集水和泥沙沉积,土层深厚且水肥条件较好;土壤生产力高,林下灌草生物量较大。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)天一文化TIANYI CULTURE一4
二、非选择题:本大题共4小题,共55分。16、《12分)在秦汉乡里社会中,政令从基层组织传至广大民众是政令传播的最后一环。阅读材料,回答问题。材料一县道丞,令史、【乡部啬】夫【发征黔】首,布大书市门、离乡市门壁,今黔首(老百姓)智(知),毋巨(炬)罪。一材料三知令重,写含移,书到,各明白大扁书市里、官所、寺舍、门李、隧猴中,令史卒民尽《岳麓书院藏秦简(六)》公(诵)知之。且遣郭吏循行,问吏卒凡[不]知令者,案论尉丞、今丞以下。毋忽,如律今敢告卒人。生1。到明年何《敦煌汉简》诏书必明白大书,以两行著故思泽超书。无嘉德,书佐方宜以二尺两行与嘉德长短等者以便宜从事,毋令刺史到,不谨办致案,毋忽。—《敦煌悬泉汉简释粹》太守(黄)霸为选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意。…然后为条教,置父老师帅伍长,班行之于民间,劝以为善防奸之意。—《汉书·循吏·黄霸传》(1)根据材料一、二,指出秦汉政令传播的异同。(6分)(2)说明秦汉时期为何如此传播政令?(6分)的珠支银海的合计降出
15.在新加坡,除佛教、道教、伊斯兰教、基督教、兴都教、耆那教、锡克教等各大教派外,还有古老(1)根据材料,概括17一18世纪中国茶叶运销欧洲的特点。(6分)的犹太教、拜火教,也有华族新创的“儒、佛、道”三教合一和“儒、道、释、耶、回”五教合一的宗(2)根据材料并结合所学知识,简要说明17一18世纪茶叶运销欧洲的影响。(8分)教。对此解读合理的是19.阅读材料,完成下列要求。(14分)A.新加坡政府鼓励发展宗教文化B.宗教是新加坡发展的动力材料一C,华族是新加坡最具影响的族群D.移民推动新加坡文化多元1851年,英国农业、林业和渔业所占用的劳动力占21.7%,1901年降为8.7%。制造16.图2所示是1978年首批世界遗产之一埃塞俄比亚的“拉利愿业、矿业和建筑业所占用的劳动力从1801年的29.7%上升到1901年的46.3%。城市就业贝拉岩石教堂”,是12一13世纪当地人在一整块岩石上凿出机会增加,把大批农村人口吸引到城镇和工矿区,随着工业集中化趋势的出现,一大批工业的洞窟式教堂,有“非洲奇迹”之称。该教堂作为世界遗产A.便于得到国际社会的保护援助城市如雨后春笋般地建立起来。工业城市的发展促进了商业、运输业、服务业的发展。170B.提升了其在基督教世界的宗教地位年,英国2500人以上的城市人口仅占全国总人口的25%,1911年达到78.1%,而农村人口C.推动了埃塞俄比亚基督教发展比重则相应降低。英国成为世界上第一个实现城市化的国家,在新型的工业区出现了像曼D.旨在印证拉利贝拉王朝统治的真实性彻斯特、格拉斯哥、伯明翰这样的大城市。图2二、非选择题:本大题共4小题,共52分。一摘编自纪晓崴《英国城市化历史过程分析与启示》17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料二济材料一20世纪50年代前半期,中国城市化稳发展,1958一1960年“大跃进”时期,城市化上孔子拜访郊国国君郑子后,感慨道:“吾闻之,天子失官,学在四夷’,犹信。”升很快,尤其是从1958一1959年,城镇人口比重从16.3%骤然跃升两个多百分点,达到淡一摘编自梁履绳《左通补释》等18.4%。1961年城市化水开始下降,虽然1963年到1964年有短暂的回升,但总体趋势材料二是下降的,这种状况一直廷续到1978年。1978年以后,中国城市化水开始稳步上升,$孟子也像孔子一样,为推行自己的学说,曾带领弟子们周游列国。所到之处虽受礼遇,2004年达到41.76%。但是其思想却不被接受。回到邹国,孟子劝说邹移公:“君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。”一摘编自胡爱华《中国工业化与城市化的互动发展分析》一摘编自《孟子·梁惠王下》等(1)根据材料一,概括近代英国城市化发展的表现,并结合所学知识简述工业革命与城市化材料三庄子认为,人与天地自然都是由气构成的,人是自然的一部分,因而天与人是统一的。的关系。(8分)他追求“天地与我并生,而万物与我为一”的精神境界。(2)根据材料二并结合所学知识,指出新中国城市化发展的特点。(3分)—摘编自张岱年《中国文化概论》(3)根据材料并结合所学知识,总结影响城市化发展的因素。(3分)周(1)根据上述材料并结合所学知识,说明“天子失官,学在四夷”的影响。(4分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)(2)概括材料二、三体现的思想,并分别指出其价值。(8分)材料够18.阅读材料,完成下列要求。(14分)在广州国民政府时期,孙中山通过立法的形式对参加文官考试的人员素养作出了具体材料规定。1924年广州国民政府公布了《考试院组织条例》K考试条例实施细则》,在实苑细则第医表117一18世纪中国茶叶运销欧洲情况表二十条中规定,荐任文官考试者必须满足:一、本国国立大学或者高等专门学校各专门学1517年,葡萄牙航海家将茶叶带到了欧洲。欧洲第一批商业茶出现在荷兰。首批输入荐校学科三年以上者:二、经政府认可之外国大学、私立大学或高等专门学科学三年以上者;输欧起始兰的茶叶于1606、1607年从澳门运往爪哇,于1610年从爪哇运到欧洲三、经政府认可之本国公立、私立大学或高等专门学校各专业学科三年以上毕业者;四、委1700年左右,一磅茶叶价格为50一70椅兰盾,一房所谓的宫廷用茶的价格在100荷兰盾任文官考试及格后,在行政官署服务三年以上者;五、政治、经济、法律之学与第一款至第价格变化左右。1720年前后,荷兰东印度公司为打压竞争对千,领销茶叶,茶价跌至2.5荷兰盾三款各学校毕业,有同等之学力,并有荐任以上相当资格,经考试院甄录试验及格者。一摘编自杨芳《孙中山的文官思想》1734年输入荷兰的茶叶有885567磅。此后的50年间,荷兰东印度公司输入荷兰的茶叶数量变化根据材料并结合所学中国近代史知识,就孙中山的文官思想提出自己的看法,并进行简数量均每年达350万磅,茶叶从荷兰又转运到欧洲其他国家要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述成文。)初期,人们惯于在茶馆喝茶。不久后,荷兰人召集朋友在家里品尝各种茶,与广为流行饮茶地点的品酒会大体相似。椅兰妇女通过这些社交方式走出家庭,与同性交往。由于喝茶之风盛行,中国式茶亭在荷兰如雨后春笋涌现出来摘编自贺圣达《17一18世纪的荷兰一印尼一中国贸易与多元文化交流》【高二历史第3页(共4页)川·24-505B·【高二历史第4页(共4页)】·24-505B·
(3)淤塞河道;掩埋农田和村庄;阻断道路。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)20.命题透析本题以兰西城市群工业集聚与污染集聚为情景,考查工业发展相关知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,区域认知、综合思维、人地协调观的学科核心素养。答案要点(1)区域内工业企业数量多;以能源化工类企业为主,污染物排放量大。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)(2)采用清洁生产工艺和设备,减轻污染排放强度;共享基础设施,统一收集、运输、处置污染物。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)政府实行政策干预,制定严格的环保标准与相关法律法规;推进产业结构转型升级,减少高污染企业数量,促进产业绿色转型;优化能源消费结构,提高清洁能源比例。(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)。—4-



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