双语学报24-25上X版八年级GD专版解析第9期责编：张颖hard work,come true,achieve,perseverance,determinationI believe that...As I look to the future,I hope to make my dream of...a reality.【范文展示】Hi,everyone!I am Li Hua.Today I would like to share my dream with you.As thesaying goes,"Interest is the best teacher."My greatest love is painting,and I dream ofbecoming an artist when I grow up.I hope to create more beautiful paintings in thefuture.First,to make my dream come true,I am going to keep practicing hard.Second,Iplan to send my paintings to different competitions.Third,to get the necessary skillsand knowledge,I am going to study painting at a university where I can get a goodeducation.At the same time,I will care about the world around me and get ideas fromeveryday life.I believe that with hard work,my dream will come true one day.选做题：【短文大意】文章讲述了数字感知能力不仅限于人类，许多动物也具有这种能力，比如鸟能感知数量的变化。此外，通过对比人类婴儿与乌鸦的数量感知，文章指出在某种程度上人类的这种能力并不比动物强多少。56.B【解析】段落大意题。根据第二段内容，主要描述了一个人试图拍照却无法靠近乌鸦，以及通过增加人数的方式来尝试欺骗乌鸦的过程。因此，这一段主要讲述了人们是如何进行这项研究的。故选“How people did the study.”。57.A【解析】词义猜测题。根据文中内容“One man left and the other stayed,.butthey did not fool the bird.The crow stayed away until the second man left,too."推断出，他们试图让乌鸦相信只有一个人在塔里，但实际上并没有成功欺骗到乌鸦。因此，fool的意思应为“使…相信……是真的”。故选“Makebelieve.is true.”58.B【解析】推理判断题。根据第三段内容，作者举例说明了大约14个月大的婴儿总能发现东西从少量物品中被拿走，但当数量达到三或四个时，孩子们常常会被愚弄。这个例子用来展示人类的数量感知能力并不是很好。故选“To show aperson's number sense is bad.”。59.C【解析】细节理解题。根据文章最后一段“It seems that the number sense issomething we have in common with many animals,and we are not much better than acrow in a way.”可知，乌鸦的数量感知能力可能并不比人类差。故选“A crow'snumber sense may not be worse than people's.”。60.D【解析】主旨大意题。根据整篇文章的内容可知，文章主要讲述了数量感知的概念，以及人类和动物在这方面的能力对比。故选“To show something aboutthe number sense.”。9
双语学报24-25上X版八年级GD专版解析第9期责编：张颖hard work,come true,achieve,perseverance,determinationI believe that...As I look to the future,I hope to make my dream of...a reality.【范文展示】Hi,everyone!I am Li Hua.Today I would like to share my dream with you.As thesaying goes,"Interest is the best teacher."My greatest love is painting,and I dream ofbecoming an artist when I grow up.I hope to create more beautiful paintings in thefuture.First,to make my dream come true,I am going to keep practicing hard.Second,Iplan to send my paintings to different competitions.Third,to get the necessary skillsand knowledge,I am going to study painting at a university where I can get a goodeducation.At the same time,I will care about the world around me and get ideas fromeveryday life.I believe that with hard work,my dream will come true one day.选做题：【短文大意】文章讲述了数字感知能力不仅限于人类，许多动物也具有这种能力，比如鸟能感知数量的变化。此外，通过对比人类婴儿与乌鸦的数量感知，文章指出在某种程度上人类的这种能力并不比动物强多少。56.B【解析】段落大意题。根据第二段内容，主要描述了一个人试图拍照却无法靠近乌鸦，以及通过增加人数的方式来尝试欺骗乌鸦的过程。因此，这一段主要讲述了人们是如何进行这项研究的。故选“How people did the study.”。57.A【解析】词义猜测题。根据文中内容“One man left and the other stayed,.butthey did not fool the bird.The crow stayed away until the second man left,too."推断出，他们试图让乌鸦相信只有一个人在塔里，但实际上并没有成功欺骗到乌鸦。因此，fool的意思应为“使…相信……是真的”。故选“Makebelieve.is true.”58.B【解析】推理判断题。根据第三段内容，作者举例说明了大约14个月大的婴儿总能发现东西从少量物品中被拿走，但当数量达到三或四个时，孩子们常常会被愚弄。这个例子用来展示人类的数量感知能力并不是很好。故选“To show aperson's number sense is bad.”。59.C【解析】细节理解题。根据文章最后一段“It seems that the number sense issomething we have in common with many animals,and we are not much better than acrow in a way.”可知，乌鸦的数量感知能力可能并不比人类差。故选“A crow'snumber sense may not be worse than people's.”。60.D【解析】主旨大意题。根据整篇文章的内容可知，文章主要讲述了数量感知的概念，以及人类和动物在这方面的能力对比。故选“To show something aboutthe number sense.”。9
双语学报24-25上X版八年级GD专版解析第9期责编：张颖hard work,come true,achieve,perseverance,determinationI believe that...As I look to the future,I hope to make my dream of...a reality.【范文展示】Hi,everyone!I am Li Hua.Today I would like to share my dream with you.As thesaying goes,"Interest is the best teacher."My greatest love is painting,and I dream ofbecoming an artist when I grow up.I hope to create more beautiful paintings in thefuture.First,to make my dream come true,I am going to keep practicing hard.Second,Iplan to send my paintings to different competitions.Third,to get the necessary skillsand knowledge,I am going to study painting at a university where I can get a goodeducation.At the same time,I will care about the world around me and get ideas fromeveryday life.I believe that with hard work,my dream will come true one day.选做题：【短文大意】文章讲述了数字感知能力不仅限于人类，许多动物也具有这种能力，比如鸟能感知数量的变化。此外，通过对比人类婴儿与乌鸦的数量感知，文章指出在某种程度上人类的这种能力并不比动物强多少。56.B【解析】段落大意题。根据第二段内容，主要描述了一个人试图拍照却无法靠近乌鸦，以及通过增加人数的方式来尝试欺骗乌鸦的过程。因此，这一段主要讲述了人们是如何进行这项研究的。故选“How people did the study.”。57.A【解析】词义猜测题。根据文中内容“One man left and the other stayed,.butthey did not fool the bird.The crow stayed away until the second man left,too."推断出，他们试图让乌鸦相信只有一个人在塔里，但实际上并没有成功欺骗到乌鸦。因此，fool的意思应为“使…相信……是真的”。故选“Makebelieve.is true.”58.B【解析】推理判断题。根据第三段内容，作者举例说明了大约14个月大的婴儿总能发现东西从少量物品中被拿走，但当数量达到三或四个时，孩子们常常会被愚弄。这个例子用来展示人类的数量感知能力并不是很好。故选“To show aperson's number sense is bad.”。59.C【解析】细节理解题。根据文章最后一段“It seems that the number sense issomething we have in common with many animals,and we are not much better than acrow in a way.”可知，乌鸦的数量感知能力可能并不比人类差。故选“A crow'snumber sense may not be worse than people's.”。60.D【解析】主旨大意题。根据整篇文章的内容可知，文章主要讲述了数量感知的概念，以及人类和动物在这方面的能力对比。故选“To show something aboutthe number sense.”。9
双语学报24-25上X版八年级GD专版解析第9期责编：张颖hard work,come true,achieve,perseverance,determinationI believe that...As I look to the future,I hope to make my dream of...a reality.【范文展示】Hi,everyone!I am Li Hua.Today I would like to share my dream with you.As thesaying goes,"Interest is the best teacher."My greatest love is painting,and I dream ofbecoming an artist when I grow up.I hope to create more beautiful paintings in thefuture.First,to make my dream come true,I am going to keep practicing hard.Second,Iplan to send my paintings to different competitions.Third,to get the necessary skillsand knowledge,I am going to study painting at a university where I can get a goodeducation.At the same time,I will care about the world around me and get ideas fromeveryday life.I believe that with hard work,my dream will come true one day.选做题：【短文大意】文章讲述了数字感知能力不仅限于人类，许多动物也具有这种能力，比如鸟能感知数量的变化。此外，通过对比人类婴儿与乌鸦的数量感知，文章指出在某种程度上人类的这种能力并不比动物强多少。56.B【解析】段落大意题。根据第二段内容，主要描述了一个人试图拍照却无法靠近乌鸦，以及通过增加人数的方式来尝试欺骗乌鸦的过程。因此，这一段主要讲述了人们是如何进行这项研究的。故选“How people did the study.”。57.A【解析】词义猜测题。根据文中内容“One man left and the other stayed,.butthey did not fool the bird.The crow stayed away until the second man left,too."推断出，他们试图让乌鸦相信只有一个人在塔里，但实际上并没有成功欺骗到乌鸦。因此，fool的意思应为“使…相信……是真的”。故选“Makebelieve.is true.”58.B【解析】推理判断题。根据第三段内容，作者举例说明了大约14个月大的婴儿总能发现东西从少量物品中被拿走，但当数量达到三或四个时，孩子们常常会被愚弄。这个例子用来展示人类的数量感知能力并不是很好。故选“To show aperson's number sense is bad.”。59.C【解析】细节理解题。根据文章最后一段“It seems that the number sense issomething we have in common with many animals,and we are not much better than acrow in a way.”可知，乌鸦的数量感知能力可能并不比人类差。故选“A crow'snumber sense may not be worse than people's.”。60.D【解析】主旨大意题。根据整篇文章的内容可知，文章主要讲述了数量感知的概念，以及人类和动物在这方面的能力对比。故选“To show something aboutthe number sense.”。9
九年级（上)Unit7基础训练听力原文及参考答案听力原文第一部分听对话回答问题本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。1.M:The CD sounds great.But it costs a lot.W:Why not get the tape?The music is not bad and it is cheap.2.M:Look at that beautiful girl.I think she must be a dancerW:The girl in blue?She is my sister.She is a singer.3.M:What do you want to be when you grow up,Rose?W:I want to be an actress,but my mother wants me to be an accountant like her.4.W:Do you like action films,Tony?M:Yes.I like all the action films acted by Bruce Lee.5.M:Do you come from a western country,Tina?W:Yes.I come from Italy.6.M:Wait for me here.I forgot to take the movie tickets,so I have to go back and get them.W:Run!The movie is justabout to start.7.W:How about watching a film after work?M:Well,I don't like to go to the movies.Let's take a walk at the park.8.W:I want to go to buy some snacks now.M:I'm afraid you shouldn't.The film will begin in three minutes.9.W:What do you think of horror films?Do you feel scared while watching them?M:Yes.That's why I always watch them with my parents.10.M:The dress is 80 yuan and the shoes are 90 yuan.W:OK.Here's 200 yuan.第二部分听对话和短文回答问题你将听到一段对话和两篇文章，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟：听完后，每小题你仍有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。听一段对话，回答第11-12小题。M:Hi,Jenny!Nice to meet you.W:Nice to meet you,too.Dennis.M:How is your life after you won the New York Times Actress of the Year award?W:Oh.I haven't had time to take a breath.I've been busy for about six months.M:What are you busy with?W:I'm working on a new movie named Choices.M:Could you tell me something about the movie?W:Tom Cruise plays the lead role and I play one of Tom's wives.听一篇短文，回答第13-15小题。请根据内容从A、B、C三个选项中选择正确的选项，完成信息记录表。(W)My class is going to watch a movie on a field trip next week.But we have to ask our parentswhether they will let us go.If they agree,we will meet at the gate of our school and then go to themovies by bus.We are going to see a science fiction movie named The Man from Earth.I have seen the
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↑T/C煤油60温度计温度计5040水30煤油水20100123456t/min甲乙(1)加热过程中，
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《双语学报》2024-2025学年高三·广东专版第16期测试题参考答案及部分解析had been waiting in the rest area.irin ended un达到雅思65分，因此，堂握-一门外语并没⑦maintain consistent spellings保持一致的拼第16期测试题参考答案being the winner.Seeng him holding the medal有明确说明英语水，故可能导致入学申nt theony,I was诗被拒」ngdoing不端行为，错误L5 BCADC6-10 ADBDC ADABOith mixed feelingsuilt种带有罪恶感的享受16-20DECGB21-25 DBADB 26-30 CDBCC【士题语墙】人与自。生活与堂狠据第3135 DCBAA段researchers'd lostall thehonors that could have语篇导速】太文是一来纹来议文作去across America realized something surprising36-40siblepversion)the middle-name column可知，表老36.whichpieces后地口吃当作自己的弱点38.in面人生，找回了一起生活的人的中间名，这使研究人员me.感到很惊讶。y fron the4.Do理解具体信根据第一段My faceg.D。理解具你信息。根据第二段Knowintums red.Shouldsay yesthis piece of information has become a symbo45.completelywould shances tthe gamewithout appearing stg.可of your comnection..可知，知道中间名是人们only had one chance to savethese birds因为她认为随意的笑声可以掩盖她的尷之间壶必关系的發死smiled,feeling happy that I managed to help10口。理解主旨义。消法第三段可知，太弱Heping You Learrthose little creatures in need.The experience5.C。理解具体信息。根据第二段While many按照时间顺序介绍了中间名在美国的发展Struggling with English?Our "Helping Youtaught me a valuable lesson about compassionrecognize a stammer,there's still considerableLearn"hotline is here to assist you!We offerand that was worth more than the victory in thestigma ..are often laughed at和，公众到19世纪personalized tutoring.language practice.andmarathon race.口吃有·定的负面看法，这种看法可能包,再到20世出世homework assistance.括误解和刻板印象。Our skilled tutors are on hand to support you第16期测试题部分答案解析70年代末期大部分美国人都有中间名。6.A。理解具体信息.，报据第三段I felt hurtfrom 9 am to 6 pm on weekends,giving youwithdraw from the outside world and to speak[干扰项分析]A.The role of middle names in differentadvice on your specific difficulty.whether it's阅读理解lss可知，作者过去因为口吃,言怕参加各times in america.(美国中间名在不同周时期grammar,speaking,or writing.For additional第一节种社交活动，因此将自己封闭起来support,we provide learning resources and的作用。}第三设主要计论的是中间名车A7.D。推断。根据最后一段的内容可知，作者在materials to help you practice on your own.We【主题语境】人与自我:生活与学美闲围的帝或时程以及市如处上已社与别人的互动中找到了快乐，同时也勇敢believe our hotline can be of great help to you.【语篇导读】本文是一篇应用文。传到更户泛的社会层次。量然提到了中面对自己：不再将口吃当作一种缺点，故作Don't miss out on this opportunity to improveAAS艺术与设计学院的硕士学位动画设计课者在最后一段主要强调了了自己对待口吃间名的作用但太设的重点是中间名的nmand of the lans程，该深程将理论与实践结合，帮助学生发展的态度变化。展演变过程aⅡ5g5Re5andsteptowards mastering人人设计理念并通讨阶性实践和评估，提Thename:English with confidence!休他们左产生行业的说业能五【主题语境】人与让会社会历史与文化第一节1B.raph 1.理解其体信息。根据第一段develo叫语篇导速】本文是一篇说明文文章众绍了段并未主要讨论中名的社会中间名在美国社会中的独特地位，指出它们是专注于它们加何随者时间的推移在美Aftabout ten minutes,outand可知这人动画设计课程将现论不仪反映人人和家历中国变得更善及。nchstopped和际相结合在提生的动作D.The popularity of middle names in Americanlaine地】【中间名在美国的流行程度。)第三酸确勇vit地2.Ca理解具体信息。根据Sage2:Test ou纯写（表格提到中间名的逐新普及，但这只是本段的heyour idea中间名栏部分内容，不足以概括本段的全部内容。1LA。推断。报据最后一段的内容可知，作去e ne3el slighte冷thetreeback to the进行the export of的输出方后一明了中间名在个人身份an afast as I could.But when3.AEntry Requirements分tlife insurance人寿保同知底历中传承中的角位承荟人eached the finish line,I realized many runners反后茶要求可知，中君要英语水⑥Social Security cards社会保降卡性化和情感联系的重要复印时请沿此处对折O利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不ChatGPT构建教授分配的32.C。根据where to look for meaning:in harc题语境与社会致重20.B。设于股中并与下文存things可知，Kommers的，生活中有信号灯的设置，而不是收集信号岩的义的事件通常是那些我们必须克服用难据来改进交通信号管理，有效减少交13.根据第三段“Ample下文中的this importa33.认为，这给我通棚。系统不仅提供了更为精准的数空处内容据，还具有经济上的优势，可能会成为未来交nalsHen完形填空通信号管理的主流方式说明疫情前后交通模式的变化，强调交通【主题语境】人与自我生活当与字可管困难的事情并不能确保一定是有嘉义语块积累】模式是动态变化的，因此需要不断地调整【语篇导读】本文是篇议论文。作者通过在桃中的为135A报据语墙可知尽管用难的客培并不战clou文通的时ming system基14.1据线单的句确保一定是有意义的事情，但当我们站在十字路口时，它能让我们意识到，越难走cle的路，越有意义联的车点所予的义③3 dantive signals；话成系统能有效减少十字路口的停车次数，因语法填空or阳n signals重新设定信号此划线短语法为“测试比有效性”cubing had never been into such puzzles语篇导读本文是学、艺术与体15.C理群观，点、态，度。据后ar知，速解魔方对作者来说是一个充满挑立系统的安装⑧r劣定期所说的话可知他认为这种性的尝试50周年为22.omen,n作者er开乐观的”态度分析子结构可时方eof-day signal timing plan时段信号定知空处是非制，姆定运从第一共23Aj是Brazilian tunes宗语双白中缺少0 the morning peak hour早高峰时间注题语境】人与自我生法与do things that are hard?可知，或然初期困难①see its potency测试其有效性语，故城关系代词which语篇导速】太文是篇夹敏夹议文。作者回重重，但作者逐渐被这种爱好所吸引②at signalized intersections在有交通信号灯从传统图书馆索引卡到数字24.D。根据the law of least effort37.pieces。.考查名词,报据including Jasmin工县的转mental effort的十字路口并批评了像ChatGPT这的AI工具对is costly最力法则Flower and Butterfly Lovers可知，设空处表为人们惯Baeoaoioag2ming solution一个明真雪要通过思史少,但达复数概念，故填pieces.38.查介词。报据语处表示12.D。理解具体信息段With GPS文存在转折关系。根3为固in上文T39.自”inpad以the l.M知作者刚刚体验的图书索引卡非常有patterns,可知，新系统利用联网车辆的GPS一位图书管理员却告诉他们书籍定26.C。根据语境可知，“最省力法则”表明人们数据来估算交通模式。信息也可以在网站上找到，由此可倾向于避免努力，但该法则没有究全群%[干扰项分析空处衣明然而，弟一天，利用图书索引卡人们为何仍然参与这些需要花费大量努可知设定处为白子的非部分动主语为The mare do amanha orches1727两者之间为主动关系。故填现在分词4系统使用来自少量车辆的GPs生活在字时meaning数据时代之间4l.has expanded.。考查动词的时态。根据时问定位置的探器。传统的自造应信号系就边用传统的方式探索图28.B根据语境可知所在引兴了与状1专Since2011可知，设空处要用现在完依赖于检测器，但U-M系统的创新在于使书馆文讲述的“衫票中奖者靠得巨额奖金后奶成时，故填has expanded用GPS数据18.C此空设于段中，与上文存在转折关系并继续工作”相似的情况。香形容B.By settingruleson vehiclesspeed a起下文。根29.C。报That'swhy.evwhen they have意为，因此对其持友福感和生装度：o apprec非调语动词。此处用iecr器有的具都具30do sth意为“激励某人做共设而不是有同样的即故填o建设性44.reconition。考查名词。设空处用名词作宾C.By collecting the total number of traffic19.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系31.D。根据上文提及的两个例子可知，这些现语故技ec0 gnitionsignals in use.(道过收集使用中的交道信空处承接上文，进一步说明现在学生利用象表明努力工作有著金钱奖励以外的童45.ompletely。考查副词。设空处用副词修饰号灯的总数量。)第一段介绍了U-M系统人工智能工具的做法：他们还可以要求要意义。动词，故填completely
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What happened to the man?A. He had a bad dream.B. He did badly in his exaC. H 2、四川省德阳市高中2023级高一第一学期教学质量监测考试物理试题 1、四川省眉山市高中2026届第一学期期末教学质量检测(2024.01)英语试题 1、四川省眉山市高中2026届第一学期期末教学质量检测(2024.01)地理试题 3、四川省眉山市高中2026届第一学期期末教学质量检测(2024.01)英语答案 1、四川省眉山市高中2026届第一学期期末教学质量检测(2024.01)生物答案 1、四川省眉山市高中2026届第一学期期末教学质量检测(2024.01)地理答案 4、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案 1、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C物理答案 项正确。10.AB【解析1本题考查1行的治赶创题。根据计许制第三定律分：京，得卫星6的运行周期T=8T,A项 5、甘肃省2025~2026学年度第一学期周期学业能力评鉴九年级（C）化学试题 1、［绵阳一诊］绵阳市高中2022级第一次诊断性考试历史答案 1、云南省金太阳2024-2025学年高二年级开学考(25-12B)语文答案 1 1、思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）语文（A版）答案 握以商二、通选冶烤技术幼子批中的情给分）界其德民下。文明叶世这时。能力。每处不禄取从以下哈灵动活大求，即可给分）分析、辨析近义词的适用性以及标点符号功能判断等。乙：中华文明与世界文明的交流互鉴（每处2 2、明思·河北省2025-2026学年第一学期九年级教学质量检测一数学答案 三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.12.2024 年,杭州某科技公司研发的智能扫地机器人销量持续增长.已知该产品 2024 年前七个月的月销量(单位:万台)与月份t的函数关系为f(t）= 3、河北省2025届九年级阶段第一次月考（短标）语文答案 1、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二英语试题 1、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二历史答案 1 4、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级语文试题 1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理答案 1、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二英语答案 < 5、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一化学试题 1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）历史试题 1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析物理（沪科版）试题 17.(15分）已知函数fx）=x²-ax（a∈R)的图象记为曲线C.（1）若点A（2，4)在曲线C上，求过点A与曲线C相切的直线方程；（2）若过点B（2，0）作曲线C的切线恰有三条，且三条切线的切点横坐标构成等差数列，求实数。的值：18.(17分）已知椭圆E：A，B，当直线L的斜率为1时，直线I恰好过椭圆的顶点，（1）求椭圆E的标准方程；（2）若在x轴上存在异于F的定点Q，使得直线QA与直线QB的斜率比值为定值，①求定点Q的坐标；②求△ABQ面积的最大值，19.(17分)如图，在三棱锥P-ABC中，(1)若PA⊥BC，PB⊥AC，证明：PCLAB：（2)若AB⊥AC，PB⊥面PAC，AB=AC=4，①求三棱锥P-ABC体积的最大值；②D为面ABC内一点，且点D与点A位于BC两侧，BD⊥CD，当Snua=5PD与面ABCD所成角的正弦值的最小值，数学·第4页（共4页） (C)Hon spertad the phatea arotNodear rpton.Nuinlormatinn(Charel)uhot me can wm fiad意思通week.the wrheie nill gine a desniptin of the pholoTheyare mblishedahrek.air lwingAbont the Photas onhat hetLearning Networkwteah(Chan I)hut whaair. There are Two mays to ask questioms:vateelHf you want your parner to use the present contimuous tense（时态），you can ask,“What areQoestion 2they doing?"ikiOf course,yon can use your creative thinking to make this game more enjoyable.Here are some ideas.and more of the photo until all of it is seen.Tip2:Aferdiscussinbotofyoucanwrite descrptionofthepot.When you aredoneread yusories to each other.②英语第9页（共12页） embarrassing令人尴尬的；hair-raising令人毛骨悚然的；amusing好笑的。44.A。根据 felt ...out of her classmates' activities because ofher physical challenges 可知，因为身体残疾而不能参加班级活动让小女孩觉得被冷落。feelleftout是固定搭配，意为“觉得被冷落”。45.B。能让身体残疾的孩子参与表演，这名教师应该是找到了一个独特的方法。根据最后一段中的做保护带和学舞步可知，这不是一个“便利的"方法，故排除convenient。46.C。根据creatively...aharnesstotiethegirl'slegstohisown及最后一段中的buildingaharness可知，Lucas创造性地改造了（adapted）一个保护带，从而把小女孩的腿和自己的腿绑在一起。47.B。48.D。这个举措使Agostina能在老师的帮助下移动，从而使她有机会加入（join）同学们，一起进行舞蹈表演。allowed意为“使有可能”，符合语境。49.C。根据下一句中的smiledthroughouttheact可知，Agostina伴着阿根廷传统音乐开心地跳舞。50.D。根据上文可知，Agostina是在老师的帮助下跳舞的。assistance与上文中的support构成同义复现。protection（保护）、permission（许可）、suggestion（建议）都不如“帮助"准确。51.B。根据Agostinaworkedwellwithallherclassmates可知，她的表演赢得了观众的掌声（applause)。relief安心；criticism批评；sympathy同情。52.C。根据shewas theone leading them,confidently dancing可知，Agostina是最出彩的舞者，她自信地舞蹈，坦然面对所有的挑战。53.A。根据from different quartersforhis action,includingfromArgentina'sMinistry ofEducation可知，Lucas的行为受到了（received）来自不同团体的赞扬，这其中就包括阿根廷教育部。54.D。55.B。教育部将Lucas描述成一名没穿披风的“超级英雄”，并通过Facebook感谢（acknowledge）他为做保护带和学舞步所付出的努力。句中的wing意为“部门，机构”；take to意为“去，往”。没穿披风的“超级英雄"不能被“任命”，故排除Appointing第二节主题语境：人与社会一科学与技术本文是议论文。文章探讨了在与人工智能交流时使用礼貌用语的意义。尽管会增加计算成本，但作者认为保留礼貌用语能体现人类的价值观，并提升互动质量。56.conducted。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰study，且conduct（进行）与study之间是逻辑上的动宾关系，故填conducted。 1、河北省2025-2026学年第一学期期中教学质量检测七年级英语（RAB）试题 embarrassing令人尴尬的；hair-raising令人毛骨悚然的；amusing好笑的。44.A。根据 felt ...out of her classmates' activities b 2、江西省2025届九年级训练（二）期中数学（北师大）试题 1、江西省2025届九年级训练（二）政治试题 1、江西省2026届七年级《学业测评》分段训练（三）生物 1、【热荐】江西省2026届七年级《学 3、河南省2024-2025学年第一学期七年级期中教学质量检测（B）政治答案 1、山东省中昇2024-2025学年高三上学期10月检测地理答案 1、[上进联考]广东省2024年高二上学期10月阶段检测考化学试题 1、天一 4、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题 1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理答案 1、河北省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二英语答案 < 5、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷数学试题 1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治试题 1、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案
