腾远高吉真题母卷2021年普通高等学校招生全国统一考试25历史（全国甲卷）选择题答案速查题序242526272829303132333435答案小00超详解24.A【考查点】本题考查礼乐制度古文释义…失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼→失去了“道”而后才有“德”，失去了“德”而后才有“仁”，失去了“仁”而后才有义，失去了“义”而后才有“礼”。不学礼，无以立一不学好礼仪，就难以立身。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动一→不符合礼制规定的，不看，不听，不说，不做。【解析】根据古文释义，可知老子认为在失去了道、德、仁、义的情况下需要依靠礼制来约束人，说明其认为礼的出现是社会偏离了道德，逐步失败的产物；根据古文释义，可知孔子认为礼制的作用是对人的行为进行约束，具有调和社会矛盾，维持社会秩序的作用，这反映出当时他们反思西周的礼乐文化，而非迎合封建贵族政治诉求，A项正确；B项错误；周代礼乐制度才建立，无法维护夏商制度，C项错误；材料仅反映了老子和孔子对礼的认识和主张，未体现统治者对两人主张的态度，不能得出得到统治者的积极支持的结论，D项错误。25.B【考查点】本题考查汉代的政治制度。古文释义…名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重→高官显贵，以能够推举贤能的人才为荣；贤能的人，以得到他人的举荐为荣。【解析】分科考试选官制度即科举制，开始于隋朝，与材料时间“汉代”不符，A项错误；根据材料“中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官”可知，辟召制度下，中央和地方官员掌握了一定的选官用人的自主权，这种权力具有人为主观性，容易导致任人唯亲、裙带关系等弊端出现，因此需要有严格的监察体系对这些官员进行一定的制约，才能够保障辟召制度有效运作，即监察体系的改进，B项正确；汉代在地方实行郡国并行制度，不能起到保障“中央各部门长官…自行辟召属官”的作用，℃项错误；材料中辟召制度使得地方官员也掌握了一定选官用人权，但察举制下选官权力归属中央，地方官员只有举荐权，不能保障地方辟召制度有效运作，D项错误。26.B【考查点】本题考查宋明理学。古文释义…婚姻结好，岂为财物→婚姻是为了男女双方永结同好，怎么能为了钱财呢？治其尤甚者，以正风俗→要严格处置那些在婚嫁中过分看重财物的人，以起到整顿风俗的作用。合二姓之好，上能事先祖，下可继后世→使两个家庭结成亲密的关系，既能承袭祖制，又能延续血脉。【解析】根据古文释义可知，南宋理学家张栻认为婚姻不应该论财，应该严格抵制这种风气的盛行，以正风俗；还有理学家强调婚姻上承祖制，下延血脉的功能。这说明婚姻中具有浓厚的宗族观念，当时理学家的这些思想属于复古思想，反映了当时理学家意图维护礼教纲常，B项正确，A项“淡化”、D项“变革”说法均错误；材料中士大夫对宋代盛行婚姻论财这一现象的批评，有利于维护纲常礼教，巩固封建统治，符合政府对民俗的引导，C项“背离”说法错误。27.D【考查点】本题考查科举制的发展。【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案态度①：地方官员出身进士（中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府考试者，属于科举考秀才对地方官员的态度浙江桐乡县秀才对不同试的最高等级)，当地秀才就会逢迎侍奉程外树斋名度的南这现象反映出科出身的地方举考试获得功名等级不考功名影响官员官员的态度态度②：地方官员若出身举人（乡试的录取者）威望，D项正确当地的秀才则会随意提出要求，稍有不如意，就同的地方官员受到的待遇差别明显会加以冒犯第二步：错误项分析材料仅涉及地方官员和当地秀才之间的关系，秀才是士绅群体的一部分，不能据此夸大为官员士绅之间关系紧张，A项母卷·2021年全国甲卷·历史99

在短周期元素中，元素的原子序数与其主要化合价的数值在奇偶性上一般一致，价奇序奇，价偶序偶12D【命圆童图到本区号在二次电池，考查的化学学科技心素养是微观探析、商思想和使到103malL时班=4X10m1L1s,k=2.5X10m0nL-r·s,将c(H)=0X10mL代人=·e00)c(H)中.得到2.5X10×1X10)P×4.0X10)=1X10【解题分析放电时，电极为负极，PQ电极为正板，电子由负极(2多导线流人正极(P0),A项正确。认知。①，2.5X10×(2×10)×4.0×10=4×105@,联立①式和@式，解得m=2,n=1.充电时，P0,电楼的电餐反应式为P0,十2H0-2e一P0十4H十S0,B项正确a区域的电解28.(1)MoO、FeO、CuO(漏写得1分，错写不得分)(2)4:1质为KOH,b区玻的电解质为民90C区鼓的电解质为HS0,M膜是阳离子交换膜，放电时允许K由。(3)SiO2、Fe(OH)3(漏写得1分)通向b,N膜是阴离子交换膜，放电时允许SO由c通向b,C项正确，D项错误。【技巧点拨】充电与放电，负极与阴极颠倒，正极与阳极颠倒，即得各自电极反应式。(4)MoO号+4NH·H2O—MoO+4NH+2HO(5)MoS+2H一MoS,+HS;温度太低不利于H,S逸出，温度太高，盐酸挥发，溶液中c(H)下13,B【命题意图】本题考查弱电解质电离衡等知识。【解题分折JCH),NH·HO的电离方程式为(CH),NH,HO一(CH):NH时+OH,根据电荷守恒降，都不利于反应正向进行（答对1点只得1分）有c(H)十(CH,N]=:OF,A项错误，加水稀释，(CH):NH·,0的电离程度增大，衡正(6)3.6×10-3(每空2分)【命题意图】本题考查钼酸铵晶体的制备工艺流程，考查的化学学科核心素养是宏观辨识与微观探析、科学向整动0带大B项正角2的二甲联与时-？的查酸等休积混合后，二甲胶有探究、证据推理与模型认知剩余，溶液呈碱性，C项错误；电离常数只与温度有关，加入氢氧化钠固体可抑制二甲胺的电离，但电离常数【解题分析】废钼催化剂（主要含有MoS、SO,和CuFeS.)经过培烧后，得到MoO,、FeO,、CuO.SiO和二氧化硫，加人硫酸后，浸取液中的金属离子主要为MO、Cu+,滤渣为二氧化硅和氢氧化铁，经过萃取和分K不变，D项错误26.(1)①12.5g液得到有机相和水相，有机相中含有M60,加人氨水后得到钼酸铵溶液，经结晶后得到钼酸铵。(6)SO②固体不能完全溶解（各2分）完全沉淀时c(Ba+)=L1X10-”0molL1=1.1×10L,cM0)-9X8mlL(2)2,2、1,2.2、1,4H(2分)：溶液蓝色褪去(1分)：防止CuBr被氧化(2分)3.6×10-3mol.L-1。(3)①H2S035.[化学一选修3：物质结构与性质]②BC(1)1s22s22p3s23p3d{或[Ar]3d}(2分)③防止生成的Cu单质在高温下又被氧气氧化为CuO,导致测定数据不准确（各2分）(2)>;<(各1分)【命题意图】本题考查氧化亚铜和溴化亚铜制备实验，考查的化学学科核心素养是宏观辨识和科学探究。(3)正四面体形；配位键；N(各1分)【解题分析】配制490mL0.1mol·L1CuSO,溶液，需要在500mL容量瓶中配制。Cu2O与稀硫酸反应的(4)①8化学方程式为CuO十H,SO,一CuSO,十Cu十H,O。测定氧化亚铜的纯度：为防止酸的挥发，a中所加的②8（各2分）酸X应选用难挥发性的酸，b用来干燥氢气，c中为还原过程，d用来测定产生的水，©用来防止空气中的水552和二氧化碳进人d,「用来处理尾气。测定原理是根据氢气还原氧化亚铜反应后所得固体质量或生成水的6)0ase75acNX10各2分质量来求氧化亚铜的质量分数；验纯后应保持气体能通过装置d,使生成的水全部被装置吸收。【命题意图】本题考查物质结构与性质，考查的化学学科核心素养是宏观辨识与微观探析、证据推理与模型27.(1)-745.5认知(2)①T>T2>T【解题分析】(4)环己基甲醇分子中，C和O均采取$p杂化；苯甲醛分子中苯环上π电子数目为6，醛基上π②>③0.037电子数目为2。(5)根据均摊法C0:4×2十4×号十2×号+2×行=2，S0=2,该硒化钻的化学式为CoS,(3)2:1晶胞底面键角为60，晶胞体积V=4X107×aX107×c×10-m-c×100em,晶体密度p(4)6H+N2+6e—2NH(每空2分)【命题意图]本题考查盖斯定律，速率与衡，电化学知识等相关知识，考查的化学学科核心素养是变化观念552与衡思想，证据推理与模型认知·cm3=cx1o-a3a2cNAX10-agcm3.【解题分析]2)结合图像知，T:,60MP衡时，NH,的体积分数为60%，则衡时(2)和g(H,)的总和为40%，N,和H按1：3投料，任何时刻gN):gH)=1:3,故(2)=10%，(H2)=30%,K,36.[化学—选修5：有机化学基础](60MPaX60%)2(1)苯乙烯；氯原子（各2分）60 MPa(60 MPa0.037 MPa-CN(3)由题中图示信息可知，当cN0》=1X10m0l,时，E=1X105mol·L1·。,当c(NO)=2X(2)取代反应(各2分全国100所名较最新离考模拟际苑卷·参考名案第6页共12页)【22·Z以·MN·理综（四）·Y】全国10所名极最新离考模拟示范卷·参考答案第7页（共12页）【22·X·MN·理综（四）·Y灯

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【答案与解析】 受跆拳道的启发，Grace创立了Kickin'Violence,教年轻人正 确认识暴力、对抗暴力，并在学校成立了俱乐部，帮助学生找到他 们的兴趣。 1.D7 根据第3段可知，刚开始的时

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【答案与解析】 25岁的蒋贞仪是一名老年人能力评估师，评估老年人的身心 健康状况，以帮助人们更好地理解和解决老年人的需求。 11.C根据第1段可知，这位老人正在接受认知水测试。 12.D 根据第1、

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第二十三套滚动内容十植物生命活动的调节(B卷)1.C【解析】具有生长素效应的物质除IAA外，还有PAA(苯乙酸)、IBA(吲哚丁酸)等，它们都是由植物体产生，有调节作用的植物激素，A项正确；据题意可知

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5.攀枝花芒果获得全国绝密★启用前A传统的生产和金卷仿真密卷（六）C独特的自然和厚田沙地是亚热地理弱，季风盛行时风沙到受到植被拦戴形成的第I卷（选择题共44分)枝多、匍匐生长的特本题共22小题，每小题

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生产的风潮。由此可见①文化的价值在于能转换成经济价0.A②文化是综合国力竞争的基<人③文化对经济具有能动作用④文化消费能促进生产的发展/A.①②B.①④C.②③D.③④间90分钟。5人餐批会中的的人不

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疆上链·高考是复·单元滚动创新是蚁第十三单元生物的变异现代生物进化理论/州修芳本和下，的表现型可知，果绳的红眼对白眼为显性，A项正确；卫中的雄性果蝇为(第八至十二单元30%，第十三单元70%)均为杂

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是全国®的所名枚高考模拟金典卷实验I:将Fe转化为Fe(如图》3清0.1 mo-LKSCN溶液HSO,H,0话量Mn(OD:NH.H.O气过量Cu粉取上层清液锰矿粉一浸出两pH图一随化处国-领-O,一

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(3)在PG轴中，由下丘脑控制垂体，再由垂体控制睾丸分泌率酮的过程体现调节。若给正常雄性哺乳动物个体长期静脉注射一定剂量的睾酮，会出现性腺萎缩，原因是”21.(13分)汽车尾气是大气污染物的重要来源之

解得Fy=4mg。(2分)(3)设小球从A点离开后做抛运动的时间为，则有R1(2分)x=(max-v)t(2分)d+器(2分)》解得d迟。(2分)27.(1)③>②>①(1分)(2)降低(1分)(3)Ca2++2HCO5—CaCO3￥+CO2N+H2O(2分)(4)探究Na2S2O3浓度对反应速率的影响(1分)(5)其他条件不变，升高温度，H2SO4和Na2S2O3反应的速率增大(2分)(6)①滴入最后半滴碘水时，溶液刚好由无色变为蓝色且半分钟内不褪色(2分)②BD(2分)③2X4X158X10cY×100%(2分)：产品中含有NaS0,等还原性杂质(2分)【解析】本题主要考查实验设计与探究，考查学生对实验的应用和分析能力。(6)③根据关系式2Na2S2O3~I2,n(12)=10-3 cV mol,则n(Na2S2O3)=2×10-3 cV mol,.样品中m(Na2S2O3)=(4×2×158×103cV)g。28.(1)SiO2、S(2分)；增大O2浓度，提高氧化速率(2分)(2)防止H2O2分解(1分)(3)2Fe(OH)3+3C1O+4OH-=2FeO-+3C1-+5H2O(2分)(4)<(1分)(5)升高(1分)；Fe+8OH-6e一FeO星+4H2O(2分)(6)1:1(1分)；21.4(2分)【解析】本题主要考查以硫铁矿为原料制备高铁酸钾的工艺流程，考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力。(5)依题意，铁作阳极，也作反应物，石墨作阴极，阴极的电极反应式为2H2O十2一2OH+H2个，pH升高。(6)铁晶胞为面心立方晶胞，铁原子位于顶点和面心，碳原子插入后位于棱上和体心。1个晶胞有4个铁原了，4个碳原子。体积不变，品体密度净增率为品×10%≈21.4%。29.(1)①i、i(2分)②-5(2分)(2)①>(1分)型【高三理科综合·参考答案第6页（共9页）】

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腾远高春理。合河东河西之腹里以观之，有土无人，全无可恃，此内忧之甚A.东北是日本侵华的新目标真题母卷2021年普通高中学业水选择性考试者。此奏意在B.日本对华侵略的军事动向A.说明东北自然环境恶劣B

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所以AC-36-16c0s0+16sin0=36+16/2sin(9至)）综上，S∠ABC-2因为0<0π【追踪训练5】【解析】(1)由题意得∠DAC=30°，∠ADC-120°，所以当0=3买时.A

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2亮解折（法-）由一m8tan atan a(l-tan a)所以c0s2a=2cos2。-1=tan a1am(e+干）"a2tan a+1又e8为悦角m源，号解得tm0=2或=m(2十）=a2cs

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<√会√22一1下-5，所以△MNC为等边三角形，故∠MNC-于，即异面直故选A线AB与CN所成的角为.故选

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则f(√2)，f(一e),12.(创新题)若函数f(x)的定义域为D,对于任意x1∈D,都存在唯一的x2∈D,使得f(x1)f(x2)=1,则称f(x)为“A函(

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19.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一枫桥镇是具有于年历史的江南文化名镇。“权桥经验”具有“和为青”的精神20.阅读材料，完成下列要求。(21分)杭州第19届亚运会在万众期待中盛大开幕。这是继北京、广州之后，亚运会第三次在意境，强调通过自治和协商的柔性方式解决矛盾，蕴含着中华法系传统的文化底蕴。、1963年，“枫桥经验”由枫桥千部群众在实践探索中创造，曾得到了毛泽东同志的肯定中国华办。在西子湖中、负法边从先到没心从料到生活，城用亚运会光点满清：批示“要各地仿效，经过试点，推广去做”。并指出，群众工作做好了，可以减少反苹命案件，减少刑事犯罪案件。新时代，“枫桥经验”写入党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋+重大成就和历史经验的决议》，党的二十大报告明确提出，“在社会基层坚持和发展新时代‘规桥经验’，完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制”“及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在19th Asia萌芽状态”。“枫桥经验”是不断创新并赋子时代新要求、新方法的社会治理方案，它的一项Hangzhou 2022材料一象山亚帆中心重要的创新发展成果就是在党的领导下形成了以自治为基础、法治为保障、德治为先导的基杭州第19届亚运会会微“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛层社会治理体系。道、互联网符号及象征亚奥理事会的大阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年材料二2023年3月，某地派出所积极创办多元化调解中心，辖区伤害类案件持续下份的印鉴，两者共同枸成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表降，治安环境更加安稳定。王某与李某因酒后言语不和动起手来，双方均为轻伤。随后，体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，大阳图形是亚奥理事会的象征符号。整个会徽形多元化调解中心行政调解室接受派出所的委托处理该案，行政调解员首先审阅了案件的相关象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，材料和证据，分析了相关的案情，后传唤双方当事人到调解室，听取当事人的意见。开始，紧密相拥，永远向前。王某情绪激动，坚持不同意调解。调解员接连做了大量的思想工作，耐心宣讲法律，讲明调材料二杭州亚运会帆船比赛场地象山亚帆中心，一半在陆地，一半在海中，海陆解处理的优势以及受到刑事处罚对其不利的影响。数日后，调解员终于做通双方当事人的思结合的设计让赛事与大自然合二为一。象山亚帆中心的项目选址区是中国国内难得的可常年进行海上运动的区域，项目开发在充分考虑现状的情况下秉持保护生态资源完整的原则，根想工作，双方互相谅解，民事调解、刑事撤案，双方握手言和。多元化调解中心自正式运行以来调解各类矛盾纠纷67起，为群众提供法律咨询120余据多山地、多陡坡的现状，依山而建，或顺山体逐步升高，或插入山体，形成别具一格的建火，化解信访事件3起，辖区刑事警情下降32%，伤害类案件下降39%，调解效率提升筑趣味空间，增加了人与山、人与海、人与自然的对话和交流。亚帆中心建筑单体就是从象80%。辖区发案少、秩序好初具形态，实现了矛盾纠纷就地发现、就地化解的闭环流程，为山开渔节中获得的设计灵感，建筑单体如同一镀镀渔船从渔港驶出，千帆竞发，乘风破浪，向着大海远行。安城市建设注入新的动能活力。辖区群众安全感、满意度始终走在前列，真正做到了人民(①)结合材料一，运用文化的民族性与多样性的知识，谈谈你对杭州亚运会会徽设计的认调解、人民满意。(1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，分析说明在新的历史条件下如何坚持创新发识。(8分)(2)结合材料二，运用物质与意识的辩证关系的知识，说明象山亚帆中心是如何让赛事与大展新时代“枫桥经验”。(9分)自然合二为一的。(7分)(2)结合材料二，运用《法律与生活》的相关知识，说明创办多元化调解中心的积极意义。(3)运用《逻辑与思维》的知识，说明材料二中象山亚帆中心建筑单体设计灵感的获取体现(6分)了联想思维的什么方法，并说明这一方法对创新思维的作用。(6分)【精典模拟信息卷思想政治卷（七）第40页】

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则g(x)>0,若x>名则g(x)<0,故函数f(x)在(e2,十o∞)时，g(a)=-2+lna<0,

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高三历史试卷参考答案1.A【解析】本题考查仰韶文化时期的聚落规划与建筑特征，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。材料中提到巩义双槐树聚落存在带巷道的大型建筑的集中分布，并且有夯土围垣结构，这些都是早期城市规划的特点。这类特征延续至后来的龙山时代和二里头文化时期，表明这一时期城市规划建设的理念已经初步显现，故选A项；材料没有涉及文明多元的信息，故排除B项；材料未涉及中央集权体制的形成，故排除C项；材料未涉及社会分工体系的深化，故排除D项。2.D【解析】本题考查秦代基层管理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料详细描述了乡、里两级地方组织民政管理的分工，说明基层民政管理的分工较为明确，国家管理能力水较高，故选D项；材料无法体现乡里具有一定的自治权，故排除A项；材料中提到里耶秦简中的户籍文书反映了秦代的户籍管理系统，包括乡负责户口登记和初步分类，县进行汇总并编制名籍，里负责户口登记和公证等事宜，说明秦代已经建立起了较为系统的户籍统计制度，而不是“开始建立”，故排除B项；材料提到了乡、里、县的分工，但不能表明秦代地方治理体系臻于完善。3.C【解析】本题考查汉代的经济政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料提到建议罢免开采珠玉金银的官职，以及用实物代替铜币，以布帛和谷物等实物作为货币，这表明当时经济结构以自然经济为主，商品经济和市场的联系尚不紧密，故选C项；以布帛为货币的建议并不是基于纺织业的发展，故排除A项；材料虽然提到货币形式变化，但并未表明整体经济的发展情况是否衰退，故排除B项；东汉章帝统治时期属于东汉统治早期，社会秩序相对安定，故排除D项。4.B【解析】本题考查东晋至南北朝时期门阀士族，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。刘宋取代东晋政权后，王、谢两大世家在刘宋政权中仍为显贵，东晋旧族褚渊在权力交替中表现出对新政权的顺应与支持，这些现象反映出儒家传统忠君观念受到了冲击，故选B项；材料并未提到政权更迭的过程，故排除A项；材料未体现世家大族势力逐渐壮大，故排除℃项；地主阶级是专制统治的基础，但门阀等大地主也会威胁专制统治，故排除D项。5.B【解析】本题考查唐代竹枝词演唱风格变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。唐代竹枝歌从民间“野唱”逐渐演变为“精唱”，反映了民间文化与文人文化的融合，表现出不同阶层文化之间的相互影响和渗透，故选B项；竹枝词的出现与科举考试没有直接关联，故排除A项；唐代之前民间竹枝词属于“野唱”，反映的是市民阶层的价值取向，唐代以后，其更多体现的是文人的精神要求，故排除C项；材料没有提及竹枝词与小农经济的关系，故排除D项。【高三历史·参考答案第1页（共5页）】

高三历史试卷参考答案1.A【解析】本题考查仰韶文化时期的聚落规划与建筑特征，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。材料中提到巩义双槐树聚落存在带巷道的大型建筑的集中分布，并且有夯土围垣结构，这些都是早期城市规划的特点。这类特征延续至后来的龙山时代和二里头文化时期，表明这一时期城市规划建设的理念已经初步显现，故选A项；材料没有涉及文明多元的信息，故排除B项；材料未涉及中央集权体制的形成，故排除C项；材料未涉及社会分工体系的深化，故排除D项。2.D【解析】本题考查秦代基层管理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料详细描述了乡、里两级地方组织民政管理的分工，说明基层民政管理的分工较为明确，国家管理能力水较高，故选D项；材料无法体现乡里具有一定的自治权，故排除A项；材料中提到里耶秦简中的户籍文书反映了秦代的户籍管理系统，包括乡负责户口登记和初步分类，县进行汇总并编制名籍，里负责户口登记和公证等事宜，说明秦代已经建立起了较为系统的户籍统计制度，而不是“开始建立”，故排除B项；材料提到了乡、里、县的分工，但不能表明秦代地方治理体系臻于完善。3.C【解析】本题考查汉代的经济政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料提到建议罢免开采珠玉金银的官职，以及用实物代替铜币，以布帛和谷物等实物作为货币，这表明当时经济结构以自然经济为主，商品经济和市场的联系尚不紧密，故选C项；以布帛为货币的建议并不是基于纺织业的发展，故排除A项；材料虽然提到货币形式变化，但并未表明整体经济的发展情况是否衰退，故排除B项；东汉章帝统治时期属于东汉统治早期，社会秩序相对安定，故排除D项。4.B【解析】本题考查东晋至南北朝时期门阀士族，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。刘宋取代东晋政权后，王、谢两大世家在刘宋政权中仍为显贵，东晋旧族褚渊在权力交替中表现出对新政权的顺应与支持，这些现象反映出儒家传统忠君观念受到了冲击，故选B项；材料并未提到政权更迭的过程，故排除A项；材料未体现世家大族势力逐渐壮大，故排除℃项；地主阶级是专制统治的基础，但门阀等大地主也会威胁专制统治，故排除D项。5.B【解析】本题考查唐代竹枝词演唱风格变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。唐代竹枝歌从民间“野唱”逐渐演变为“精唱”，反映了民间文化与文人文化的融合，表现出不同阶层文化之间的相互影响和渗透，故选B项；竹枝词的出现与科举考试没有直接关联，故排除A项；唐代之前民间竹枝词属于“野唱”，反映的是市民阶层的价值取向，唐代以后，其更多体现的是文人的精神要求，故排除C项；材料没有提及竹枝词与小农经济的关系，故排除D项。【高三历史·参考答案第1页（共5页）】