维埃人民、经济和科学、文学和艺术、休闲和体育”“美第三步:分层、分点书写。(见参考答案)国也在苏联发行”等和所学可知,当时美苏呈现交流对第(2)问,“同”由材料“设立了海军部”“毛泽东主张建立抗并存的关系,C项正确;材料强调的是美苏在冷战时强大的海军”可得出重视海军建设,注重维护海权;由材期既有对抗也有文化交流,而非两极格局由紧张对峙趋料“向列强外交公使团申明中国收回海关主权的决心”向缓和,A项排除;1993年美国信息高速公路计划实行,“毛泽东发表声明要求”可得出注重运用外交手段;由材进入信息化时代,B项排除;美苏传播各自的生活方式,是在推行各自的和演变战略,D项排除。料“发展中国的海洋实业”“为新中国的经济建设赢得和25.【参考答案】(1)特征:逐步认识到海防、海军的重的外界环境”和所学可得出主张独立发展民族经济。要性;以守为主的海防思想占主导地位;从传统被动的“异”根据材料“领水、领海、领土、领空”“必须靠自己、走海防思想演变为主动进取的海权观念;由海权观念淡薄独立自主的道路”等并结合所学,从主权体系、独立自主到国家主权意识增强。(8分)建设海军等方面分析。第(3)问,从时代、阶级性、近代(2)同:重视海军建设;注重维护海权;注重运用外交手海权思想的实践与认识、民主革命深入程度等方面段;主张独立发展民族经济。(1点2分,任答3点6分)概括。异:孙中山强调制海权和海关主权,毛泽东强调完整的主权体系;孙中山重视海军,毛泽东要求独立自主建设26.【参考答案】示例一观点:该学者认为世界大国海军。(4分)在农业和工业、商业、金融方面实现优势就能确立霸权(3)时代与阶级性;民族危机程度;近代海权思想的实践国地位,此观点有其合理性。理由:英国圈地运动瓦解与认识;民主革命深入程度。(1点2分,任答3点7分)了封建自然经济,使其农业资本主义领先世界,工业革【必备知识】海防建设命推动了英国工业资本主义的发展,英国进而进人蒸汽【关键能力】获取和解读历史信息、分析历史问题的时代,工厂制领先世界;英国工业资本主义的发展又推能力动了商品市场化,这对内促进了城市化,对外加速了殖【学科素养】围绕“海权”设题,渗透时空观念、历史解释、家国情怀素养,引导考生树立国家安全意识民扩张,1840年左右英国确立了其世界工厂的地位,从【解题思路】第(1)问,根据下面步骤进行分析。而能够操纵世界商业市场;19世纪英镑被确立为世界货答案来源币,英国据此又操纵了世界金融市场。总之,近代英国第一步:审设问。根据材料二并结合所学知识,简析晚在农业和工业、商业、金融领域先后确立优势地位,一步清海防建设的特征。步最终确立了世界霸权。(12分)》答题对象示例二观点:该学者对历史规律的总结过于“武断”,第二步:提取材料信息并结合所学进行信息转化。忽视了许多其他因素。理由:该学者从分析历史事件、“林则徐希望创设一支…历史发展过程入手,引申出了有关资本主义世界体系发强大海军”“清政府任命沈葆逐步认识到海防、桢和李鸿章分别为南洋和北海军的重要性展的基本规律。材料中他从荷兰、英国霸权国家的兴衰洋海防大臣”起伏得出了一定的历史规律,进而将这种规律扩大为普“海军的主要任务是看护海口以守为主的海防思想占主导地位遍适用性的规律。然而,仅凭历史现象的类比和综合就特征门户,而不是用于跨海作战”从传统被动的海防得出了所谓资本主义世界体系发展的“普遍规律”,不可“派海军赴东沙巡查,通过思想演变为主动进外交恢复对东沙岛的主权”避免带有“武断”之嫌。在分析霸权的实质及其发展变取的海权观念化的动力时,他注意到了经济的重要性,认为霸权的兴由海权观念淡薄到综合材料和所学国家主权意识增强衰要取决于经济的竞争。但是,他却忽视了活生生的国历史领航卷(五)全国卷答案一30
湖北省部分重点中学2023届高三第一次联考这反映在苹命建设和改苹的各个时期。在新的历史时期,如何发展中国特色社会主义的伟大实践,如何运用斯的表现形式,不断半富和发展中华民族精神,是我们必须面对的高三语文试卷时代主题。口述历史最为显著的作用就是“保存了即将逝去的过去的声音”。历史上有许多事命题学校:武汉三中命题教师:何银华、周明星审题教师:张国方件,由于各方面的局限性,我们不能留下书西记录,人们需要了解历史真相,必须对当事人或知情人进行口头调查,并收集口头凭证。比如在党的期的许多重要的会议、羊考试时间:2022年11月16日上午8:00-10:30试卷满分:150分本试卷共B页,23题。考议用时150分钟。命根据地的创建、红军长征以及党在白区的斗争活动等,由于当时斗争的严峻形势,或出于安全原因,没有留下书西材料。今天,那段历史对我们的历史研究和民族精神的塑★祝考试顺利★造起着非常重要的作用。因此,当事人或知情者对那段历史的口述回忆就显得十分重要。注意事项:在传永中华民族精神的客观要求下,就必须大力加强对口述历史的研究。(摘编自赵彬彬、张慧峰《以口述历史形式衫显中华民族精神》)1.答题前先将自已的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,认真核材料二:、准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。许多人对“口述历史是否值得扣信”这一问题始终抱着怀疑的态度,这源于诸多形2.请按题号烦序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡的非响口述历史可信度的因素不能被完全忽视或消除,因此研究者们应该尽力去完善和如化口述历史的研究过程。答题区域均无效。对于那些历史事件的亲历者,尽管他们亲身参与到了事件的进程中,但也犹如育人3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑:非选择题用黑色签字笔在答题摸象一般,容易将他们看到或经历过的视为历史事实的全部,事实上谁都没有把握说自卡上作答;字体工整,笔迹清楚。己可以掌提历史完整的东相。很多口述访谈的被访者以普通民居多,他们的文化知识有限。一个人的知识储备会影响他对一个事件的理解深度。因此,民的身份导致了认4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。知能力的受限,且单从其所处的社会地位来看,他所能接触到的信也是单一而有限的。一、现代文阅读(35分)尤其是在交通闭塞、通信初步发展的时期,普通民众能够接收到信息的渠道只有报纸、(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)广播或电报,更追论那些只能够通过信件才可以勉强进行信息交换的古老年代。历史是阅读下面的文字,完成15题。多元且复杂的,而当人们无法获取更多更全面的信息作为参考,只能基于自身的眼界去材料一:判断某个事物的时候,他的位置就决定了他的立场和角度,若只从其中一方的角度出发现今,在互联网引领的时代下,各种思想意识对人们的认识活动和行为方式产生了去看待历史事实,枕很有可能出现偏差,并且降低历史真相的可信度。很大的影响,单一或相对简单的中华民族精神表现形式,已经不能满足这种社会环境下人的记忆力是有限的。基于这一点,口述者愿意并且可以陈述的回忆也是有限且具时代的发展。口述历史就是通过收集和使用口头史科来研究历史的一种方式。进一步说,有选择性的。经历过相同历史事件的人,如果在这个事件中他们所记忆的片段是相同或它是由准备完善的访谈者,以笔录、录音、影像等方式收集、整理口传记忆以及:具有历相似的,那么这段口述历史的可信度自格而热就提升了。但是,如果他们在脑海中所提史意义的观,点的一种研究历史的方式。取的记忆有限,忽咯了某些细节之处,甚至是他们有意而为之,从而导玫不同的口述者就其基本的科学属性而言,口述历史是历史学的一个分支:就其科学性质来讲,口陈述相同事件时发生偏差,那么这也会极大地影响到口述历史的可信度。述历史首先是一种科学方法论。扶照马克思主义的历史观点,“人民群众是历史的创造访谈者在获得口述历史的过程中有着举足轻重的地位,访谈者的业务能力在一定程者”,因此口述历史是以普通人为主体的,不同以往的历史学论若更多的是关于权力精度上也决定了一段口述历史的成功与否。所以,对于访谈者来说,具备一定的历史知识英的声音。口述历史不仅以真实的历史方式再现了社会生活的丰富性,而且为历史研究储备是非带必要的,以免在访谈过程中因为自身背景知识的缺乏而误读了口述者所表达本身开辟了新的领战,同时也使得有关历史的“声音”日趋多元和逼真。口述历史的载的内容。体也随者科学技术发展而日益多样化。20世纪40年代随着电子音像技术的进步,在搁(摘编自黄心怡《借用新闻访谈技巧提升口述历史可信度的实践探析》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)置了几千年之后,口述历史复兴于20世纪中期。口述历史功能作用是多元性的。实际上,它最主要的功能是对民间、社会资拼的发据。这也是各种研究最基本的需要,这说A.口述历史属于历史学的范畴,它只是通过收集和使用普通人口述的史料来研究明了口述历史的重要性。历史,与那些历史学论著有很大不同。中华民族精神是历史积淀的产物,也随者时代的变迁而不断丰富。在过去的一百年B.电子音像等科学技术的进步,是促使口述历史于20世纪中期复兴的原因之一。中,中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党领导下的全国各族人民的斗争,C。在革命战争年代,有些历史事件由于各方面的局限性而不能留下文字资料,要了解真相就应该对相关人员做口头调查、12
2022年重庆市普通高中学业水选择性考试(冲刺卷)地理参芳答案1.B2.A【命题意图】本题组以潍县萝卜为命题背景,考查农业生产的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力。【解题分析】第1题,6一7月气温高,光照强,使用遮阴蓬可降温,利于萝卜生长;增施石灰是中和红壤等酸性土壤,该地位于北方,土壤酸性不强;烧秸秆熏烟主要用于冬季增温。第2题,传统潍县萝卜应为秋季种植的萝卜,其他季节栽培的难以保证其品质。但是,市场上一年四季都在销售“潍县萝卜”,严重影响了潍县萝卜的品牌打造和声誉提升;非秋季种植的萝卜面积扩大可能导致传统秋季萝卜种植面积缩小。3.A4.C5.C【命题意图】本题组以能源消费种类构成为命题背景,考查能源消费与构成的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力。【解题分析】第3题,美国煤炭、油气等化石能源丰富,美国自页岩油(气)革命后,成为石油输出国之一,能源消费结构中的油气份额也继续增加。第4题,日本福岛核事故导致能源结构发生重大改变,核能份额大幅下降,而化石能源份额逆向增加,煤炭份额也因此出现回升。第5题,我国煤炭资源丰富,在能源消费中的比重最高,但我国能源对外依存度高,煤炭在化石能源中所占的比例快速下降将导致能源自给率进一步下降,进而影响到能源安全,应快速发展新能源以填补煤炭的空缺;弃风弃光率会下降。6.Λ7.D【命题意图】本题组以永胜腊肉为命题背景,考查家畜生长与腊肉制作的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力【解题分析】第6题,永胜家猪的饲料主要为山上出产的玉米、红苕及蔬菜,且猪饲养周期长达1年,故猪肉肉质紧实。第7题,当地海拔较高,气温较低,一年中适宜腌制腊肉的时间较长。8.A9.C10.B【命题意图】本题组以旱扇、湿扇为背景材料,考查洪积扇和冲积扇的特征与差异,考查学生调动和运用地理基本知识的能力。【解题分析】第8题,由材料可知,旱扇是干旱、半干旱地区的季节性洪流引起的山前堆积,径流量小,流水搬运作用较弱,扇体坡度大、半径小;季节性洪流易改道,河床不稳定;湿扇和旱扇的沉积物都是自扇顶向边缘渐细。第9题,洪积扇是间歇性急流堆积的产物,气候干旱,沉积物质经常暴露于地表,遭受不同程度的氧化作用,故缺少还原性的暗色沉积物,泥质沉积物的颜色一般带有红色。第10题,洪水在沿着扇体向下奔流时渗入扇体内部,在扇体边缘出露,形成泉水;洪积扇沉积物分选、圆度差,地下水丰富,难以形成生物化石;洪积扇为沉积地貌,不会形成变质矿。11.D12.A13.B【命题意图】本题组以南极洲部分地区出现“绿雪”为命题背景,考查气候对微生物生长的影响,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力。【解题分析】第11题,雪藻可以吸收大气中的二氧化碳,故南极洲越来越多的雪藻可以吸收更多的二氧化碳。第12题,①地纬度较低,气温较高,利于雪藻繁殖,且有企鹅,企鹅的类使加速雪藻繁殖,“绿雪”分布面积较广。第13题,冰雪呈现绿色的时候会降低对阳光的反射,提高冰雪融化速度,冰雪面积缩小,厚度减小;如果“绿雪”大面积出现,将会加剧气候变暖,威胁到生态系统。14.A15.D【命题意图】本题组以户外景观为命题背景,考查地球运动的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力。【解题分析】第14题,1月5日挪威极夜范围广,①地纬度较低,白昼时间较长,北京时间17:13:54时,当地地方时约为10时,处于白昼,利于户外慢跑;②地纬度较高,受山脊影响,不利于户外慢跑,且位于山脉西侧,受地形影响,光照时间短,此时可能还未日出;③地和④地纬度高,此时位于夜间,无太阳光照。第15题,由全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第1页(共2页)【22·(新高考)CCJ·地理(三)一CQNG】
022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷(新高考英语试题(十二)第一部分听力参考答案及双向细目表1-B1605-111-15AA(C\\A.1行句中的得到第二部分1621护证,故选1)阅读BCBCB第一节【《篇大意】水文属于说明文鞋会时教师的有水格来2123ABD)242710)超大:西人工智作知是良格厂送记造司手程会的请多领出28-31CBBD32-35D.AD.A人工智能是否合取只教好,吃7号年来因找装青界的一个技门阳:虽:人工智能按编程1骨毛斑地教手但不指与【A篇大意】阅读是小学生教育的重要内容,短高小说学生进行针感交流,达决定了人工智能水远无法替代教师:在成功吸引学生阅读的同时·教给他们重要的生活经验和6.C【解析】判断推理题,文章的第二段第二每列举T人技能。作者向小读者们强力推荐了以下几篇短篇小说和小工智能替代人类工作的一些例子:第二句提出,多年来说集。·困扰数育界的一个热门话题是人工智能是香会取代数21.A【解析】细节理解题。第二段第一句,Ray Bradbury师:然后文章对此展开说明议论,因此,这些人工智能was a highly imaginative science fiction writer,and this的例子作用是引出话题。故选C。story is a great way to bring science fiction to an upper29,B【解析1段落大意题。第三段第一句,社会对教师的需elementary classroom.可知,Ray Bradbury是著名的科幻求与日俱增;第二句,human teachers do carry with them小说作家,想读科幻小说应该选择Ray Bradbury。故me disadvante教师也有一些缺点和不足,第三段列选A。举了存在真人教师身上的不足,从而产生了人工智能管代教师的争论。故选B。22.B【解析】细节理解题。文章的第四段第三句,it helps30.B【解析】词义猜测题。根据上文中社会对教师的需求cause their imaginations and can provide great valuable与日俱增,真人教师又有诸多缺点判断,人工智能是有materials for other creative writing activities.这有助于前途的。故选B。激发孩子们的想象力,可以为其他创造性写作活动提供31.D【解析】判断推理题。文章的第五段一开始,A1 cannot非常有价值的材料。所以,该小说的特点是能为其他创replace teachers.人工智能不能替代真人老师,第二句,造性写作活动提供非常有价值的材料。故选B。他们不能提供孩子所需要的东西:爱、沟通、师生友好和23.D【解析】细节理解题。文章的第五段最后一句,It helps谐的关系和协作,即不能与孩子们进行情感交流;文章children develop a sense of acceptance among students最后一句,适应性和更深层次的理解是人工智能教师很who may feel they are different themselves..它帮助自命难做到的两件事。故选D。不凡的孩子们心悦诚服地接受别人。故选D。【D篇大意】人类非常植长处理语言。父母的关注和餐【B篇大意】这是一篇记假文。哈瓦苏湖城进行了为期扬,鼓励孩子们完美地处理语言:其他研究人员认为人们使一个月的伦教桥落成典礼50周年的庆祝活动,盛大的庆贺用与生俱来的知识和能力来迅速和毫不费力地学语言;活动包括了游行,摩托艇比赛、戏剧和音乐表演、服装比赛语言系统为我们提供了提取意义的所有线索,节省我们提和体育比赛等。这座桥见证了这座城市的历史。取信息所耗费的努力。24.B【解析】观点态度题。为期一个月的落成典礼的庆贺活动包括了游行、摩托艇比赛、戏剧和音乐表演,服装比32.D【解析】细节理解题。根据文章的第二段第二句,the赛和体育比赛等,加之后面提到的聚餐和烛光宴,可谓attention and praise from parents could be perfect for盛大宏伟。故选B。encouraging their remarkable language processing skills,25.C【解析】细节理解题。第二段第二句,That process and可知相信语言通过培训获得的人,就语言能力的获得,reconstruction took three years,leading to the October更看重的是来自父母的关注和赞誉。故选D。1971 dedication..落成典礼在1971年,伦敦桥的运输耗时33.A【解析】判断推理题。第五段第三句,Language must3年,因此伦敦桥离开英国的时间在1968年。故选C。be based firmly on some useful information to be26.D【解析】细节理解题。第三段第一句,The city ofmeaningful,语言必须牢固地建立在有用信息的基础上London had decided to replace the bridge because it was才有意义。即语言通过大脑中已有信息获得意义。故sinking and unfit to stand the increased traffic,.伦敦桥因选A。无法承受日益增加的交通流量正在下沉,伦敦市决定更换这座桥。故选D。34,D【解析】判断推理题。第六段第三句,they use words in27.D【解析】判断推理题。伦敦桥的50年落成典礼纪念盛the order grammartically right和最后一句,It is one of大宏伟,足以证明伦敦桥受欢迎的程度,且从第三段最many examples suggesting that the language system ishelping us save our efforts to extract meaning.即语言系统或语法正确使得提取语言意义更容易。故选D。英语试题(十二)参考答案第1页共7页
A.“一五”计划超额完成的刺激B.国民建设社会主义热情高C.对当时国情缺乏理性认识D.长期学苏联模式的影响11,2021年世界知识产权组织发布的报告显示,美国开展的科技战和2020年的疫情冲击迸没有影响中国专利申请量,2019年和2020年中国连续两年专利申请量都维持世界第一的水,2020年中国专利申请量接近7万个,比2019年增长了16.1%,而美国、日本、韩国、德国都排在了中国的后面。这可用于说明A.中国的科技实力在不断提升B.中国知识领域居世界领先地位C.科研成果迅速转化为生产力D.世界“一超多强”的格局被打破12.1077年,德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败,被迫亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕,史称“卡诺莎之辱”;1308一1378年,在法王腓力四世的压力下,教廷被迫迁往法国阿维农城,连续7任教皇成为法王的“御用工具”,史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了A本A.社会生活实现由神性到理性的转变示中的年B.专制王权日益阻碍着资本主义发展想阶数非券等C.欧洲民族意识加强和民族国家胜利D.宗教改革运动首先在法国揭开序幕13.《威斯特伐利亚和约》规定:每个神圣罗马帝国的邦国都享有主权,可以独立地从事对外交往,包括宣战和媾和。这些内容逐渐演变成了国家主权原则。但在欧洲,经常上演小国被瓜分的剧目,比如波兰就三次被周围的三个大国瓜分。这些现象表明DA.国际治理体系已经形成B.社会达尔文主义已出现C.国际体系遭遇现实挑战D.国家主权原则缺乏基础14.下表是二战后美国对外宣传战的三种主要方式。}通过官方渠道公开发布的消息,以宣传美国对外政策和传播美国价白色宣传值观、生活方式为主黑色宣传通过捏造和散布虚假信息打击对手,主要由美国中央情报局实施是发布和传播的信息并非完全捏造,二是通常不明火执仗地打灰色宣传“反共”牌,主要由美国新闻署实施由上表可见,美国的对外宣传A成为政治和意识形态斗争工具B.具有隐蔽性诱惑性的鲜明特点C.三种手段互相配合又互相制约D,操纵他国舆论服务其政治目的历史试题(雅礼版)第3页(共8页)
尺eally?'musciences besbish at languages.I like the父际用治。G0 for it.加油,大胆试,因比划线词指的应是Sn和她的相So do youaround the school yet?know your wayThat's right.没错Take26.B。27.C。根据下文中的study at Liberty父ZhaosheW:Most of it.I can find the gym,the sportsB。考查时态。句意:史蒂文在这么多年后仍然如此活跃和活泼,这是我没想到的。47.A。-推断。根据第段中的her love forcentre...By the way,where is the library?她决定去Liberty University学.all things science stuek可知的水的M:It's in the English block.We've still got“过去没有想到”史蒂文“目前的状态”。因28.D。故事激发了S对科学的浓厚兴分half an hour of lunchtime.Why don't I此用一般现在时。上文中的received her associate degree48.B,理解具体信息。根据第三段中的Shc3.A考查副词辨析。句意:这位女医生完提示木空选择degree29.B。30.A。根据上文中的such a feat和下founded two organizations to help girls禁take you there?interested in STEM以及Her work helpingW:That would be great.Thank you!全投入到她的工作,为她自己赢得了好名other girls began with ATHENA可知,Sun(Text 7)声entirely完全地,彻底地;strongly强烈文中的she aims at majoring in history知,虽然在89岁高龄获得副学士学位己成立公益组织是为了鼓励帮助更多的W:Welcome to the programme,Jonny.You地:freely自由地;luckily幸运地。4.B。经足以鼓舞人心,但是Washington并不想女孩学STEM课程work part-time as a DJ on local radio考查过去分词作状语。句意:由于不能在这部新电影中扮演角色,玛丽亚感到止步于此。49.D。理解具体信息。根据倒数第二段When did you first want to become a DJ?很沮丧。31.A。根据上文中的内容可知,WashingtonDuguay对Sun的评价可知,Duguay认为Sun为其他女核树立了光辉的榜样M:My uncle once worked as a DJ.He used to5.A。考查语。句意:我们现在离发明“时用自己的故事证明了教育可以改变人生wcll-rounded意为“全才的:全面i发展的”tell me stories about his job and all theconcerts he'd been to see.But I didn't间机器”还有很长的路要走。但谁知道呢?32.B。33.D。根据上文中的she aimsatNever say never.别轻易说不。Loose lipsmajoring in history和两空之间的a degree50.C。理解具体信息。根据最后一段中的in history可知,Washington决定继续深Sun made 2022 the most meaningful yeardecide to do that until I saw a film about aof her life.She spoke at the 77th Unitedfamous DJ on the Internet.sink ships..祸从口出。Great minds thinkalike.英雄所见略同。It ticks all the righ造,并将获得历史学学位定为自己的目标。Nations General Assembly可知,2022年,W:How did you feel during your first show?boxes.一切顺利34.C。根据上文Washington在89岁高龄获Sun在第77届联合国大会(the77hM:It was a mid-afternoon programme,so I6.C。考查冠词的使用。United Nations General Assembly)上发表句意:我记不清会得副学士学位的故事可知,无论年纪多didn't worry about having议的具体日期了,但是我知道是一个星期了演讲a huge大,我们都可以追逐梦想。D篇audience.And I prepared everything before五。第一个空特指“会议的日期”,用定冠35.C。根据上文中的Tome,history is a主题语境:人与自然词;第二个空指某一个星期五,用不定冠~环境保护the show,so I was really calm.great subject可知,Washington认为历史是本文是说明文。研究团队利用3D打印W:You do interviews on your show too.Who词门非常重要的学科,每个人都应该了解技术建造可回收房屋。are the mostinteresting7.D。考查形容词辨析。句意:该项目着眼自己的历史。people to51A。理解具体信息。根据第二,段中的interview?于我们如何能够更加有效地鼓励学生参与阅读理解from natural materials f But theM:I get the most positive comments from教师培训。passive被动的:impressive印象A篇listeners when I speak to footballers or深刻的:major重要的;effective有效的。主题语境:人与自我一生活与学BioHome?3 D is fully recyclable以及最后basketball players.However,I have more8.C。考查非限定性定语从句。句意:几个段中的The materials used are100%本文是应用文。文章介绍了四个海外游fun when I'm talking to musicians,月后,瑞安筹集了2000美元,他用这笔钱学项目recyclable,so our great-grandchildren can在乌干达的小学附近修建了一口井。先行fully recycle BioHome3D可可知although actors come a close second.36.B。理解具体信息。根据AIFS StudyBioHome3D可以被完全回收利用。W:What are your plans for the future?词$2,000在定语从句中作宾语,因而用Abroad部分中的I picked AIFS because it52.C。理解具体信息。根据第四段中的aM:I'd love to get into full-time radio work.with which。was the cheapest option of all of theBut there are so few opportunities.I can't9.C。考查名词性从句。句意:随着时间的programs that I looked at可知,Greta选择one -bedroom,one-bathroom house,thesee it happening.I think I'll have more流逝,曾经在我们生命中似乎至关重要的AIFS Study Abroad项目是因为该项目价roof curves down to meet the walls.格最便宜。creating a large and clean living spacechance of introducing shows on television,东西现在已经不再那么重要了。分析句子so that's what I'm aiming for.I wondered结构可知,名词性从句在句中作主语,同时37.C。推断。根据IES Abroad部分中的知,BioHome.3D内部的居住环境非常舒适about being a singer,but I don't think I'm从句中缺少主语,因此用what。learn all about music,Take courses in53.C。理解具体信息。根据第四段中的内10.D。good enough考查名词辨析。句意:他由于为世界Music History,Music Theory,and(Text 8)和做出贡献而获奖。declaration声明,Performance Studies,in the musical capital容The building was printed in four parts可知答案Good afternoon,my name's Angel宣告;confirmation证实,证明;procedureof Europe以及conduct your own way54.B。推断。根据第五段中的TheBright.Thanks for coming to visit Appleton程序,步骤:contribution贡献。toward musical mastery可知,IES AbroadUniversity of Maine team hopes to bringAnimal Park!At the park you can see farm11.D。考查非谓语动词。句意:联合国儿童项目会吸引爱好音乐的学生。printing time down to two days可知,研究animals like sheep.Then there are the tigers基金会的成立是为了向第二次世界大战38.D。理解具体信息。根据Siena Summer团队希望能够提高打印速度,缩短打印BioHome3D的时间.and the monkeys,which the visitors like best.中受害国家的儿童提供食物和保健。动部分中的Study abroad in Siena for an词过去分词作后置定语。experience that will fill your mind with55,A。理解观点、态度。根据第三段内容和And some exciting news-a baby giraffe was12.B。考查连词。句意:不要犹豫,做出决Italian culture可知答案倒数第二段中的the printed home couldborn just this morning!So don't miss the定,否则你会让这样一个好机会从你的手39.C。理解具体信息。根据AIFS Studybe a game changer for accommodationchance to see him.He's at the top of the park,指上溜走,Abroad部分中的My summer timeshortages,Janet Mills said It can help usnext to the dolphin pool.Many visitors want to13,B。考查动词辨析。句意:虽然很穷,但College Year in Athens部分中的anwiththehomelesspopulation.thefeed the animals,You are not allowed to do白方礼总共捐赠了大约35万元,以支持amazing summer,IES Abroad部分中的homeless problem可知,Janet Mills认为this at the moment.If you're into riding.那些因为家庭太穷而无法上学的孩子Take a summer和Siena Summer部分中BioHome:3D可以有效为无家可归人群解however.you can now do this at the horse们。attach绑,贴:donate捐赠,捐献:aid的a summer experience可知,这四个项目决住房问题,因此她对BioHome3D的发帮助,援助:conduct传导会在夏季举办游学活动展充满希望阅报纸,10份(含)以下,每学期每次加收邮费5.00元,10份以上免收邮费,可随时补订、增订。订阅热线:0351-7333565编辑部投稿电话:0351-7773977、7773979(初中)7773955、7773908(高中
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3/4第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。APublished while the c
使大沙鼠获得的能量不足梭梭树的10%。防治鼠害通常采用生物防治,但题中从生态系统信息传递的角度,具体的措施可以利用特殊的化学物质扰乱大沙鼠的雌雄交配或模拟天敌的声音、气味驱离。【见必IIIP108】(3)大沙鼠少量取食幼嫩的梭梭树枝,相当于消除了顶端优势,导致梭梭树分枝增加、树冠冠幅加大。【见必IIIP50】32.(每空2分,10分)答案:(1)长翅对短翅为显性(答“长翅为显性,短翅为隐性”给分,只答“长翅为显性”或“短翅为隐性”不给分)(2)2F,有四种表现型,比例为3:3:1:1(3)6短翅解析:本题考查自由组合定律和伴性遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的应用能力,体现了科学思维的核心素养。(1)根据题干分析,亲本均为长翅,F,有长翅和短翅,所以长翅对短翅为显性。【见必IIP95】(2)后代中长翅:短翅=3:1,红眼:棕眼=1:1,两对基因综合考虑,后代表现型及比例为长翅红眼:长翅棕眼:短翅红眼:短翅棕眼=3:3:1:1,说明两对基因符合自由组合定律,即两对基因位于两对同源染色体上。【见必IIP30】(3)根据题干信息可知,两对基因独立遗传,翅长基因可位于常或X染色体上,眼色基因也可位于常或X染色体上,通过第二问可知这两对基因不可能同时位于X染色体上,所以这两对基因在染色体上的位置有3种情况:可能棕眼对红眼为显性,也可能红眼对棕眼为显性,所以眼色基因的显隐性关系有2种情况;总共可以作出的假设可以有6种。若“翅长基因位于X染色体上(设由B、b基因控制),眼色基因位于常染色体上(设由A、a基因控制),棕眼对红眼为显性”的假设成立,则亲本关于翅长的基因型中雌性为杂合子,雄性为纯合子,子一代中短翅个体只出现在雄性中,因此欲判断该假设是否正确,需在上述现象的基础上再需观察F1代的短翅个体的性别是否全为雄性,即可判断。37.(15分,除标注外,每空2分)答案:(1)淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等(答全给2分,漏答、错答不给分)(2)(一系列的)梯度稀释涂布303001:1(3)当两个或多个细胞连在一起时,板上观察到的只有一个菌落。显微镜下的计数结果包含死细胞。(答全给3分,只答到其中一点给1分)(4)淀粉、蛋白质和脂肪等物质含量(答全给2分,漏答、错答不给分)解析:本题考查微生物产生的水解酶对有机物的水解作用,稀释涂布板法的具体操作,对比“稀释涂布板法”和“显微镜直接计数法”在统计微生物数量上的差异。考查内容较为具体,并要求考生有一定的识图能力。(1)微生物分解淀粉、蛋白质、脂肪等物质,是因为微生物能合成并分泌淀粉酶、蛋白酶、
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二全国0©0所名校高考模拟金典卷9.如图所示,在地面上方的水匀强电场中,将一个质量为m、电荷量为十q的小球系在一根长为L的绝缘细线一端,使小球可以在竖直面内绕O点做圆周运动。AB为圆周的水直已通
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15.中国歌剧舞剧院创作的大型舞剧《孔子》近日以在线形式亮相墨西哥第四十九届塞万②是生产生活的重要载体,蕴含着人们对美好生活的向往提斯国际艺术节,让全球观众感受到中国艺术、中国文化和中国传统思想的魅力
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济建设对专业性人才的需求,故C项正确,排除A、B、D三项16.B基辛格秘密访问北京产生的“尼克松震动”代表中美外交关系发生重大变化,随着尼克松对中国的访问,中美关系开始走向正常化,故B项正确。中美正式
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(1)由结构简式可知,A的分子中共有1类等数氨,故有1种一氣代物,CH3(2)由分析可知,B的站构简式为,A生成B为加入还原剂NaBH,将猴基还原成羟基,故为还康反应,OHCI(3)由分析可知,由D生
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第Ⅱ卷(非选择题共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22~33题为必考题,每道试题考生都必须作答。第34~37题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共144分。22.(5分)实
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周测卷二十八战争与文化交锋文化的传承与保护1.A由材料并结合所学知识可知,不同时期的各条丝绸之路都
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心(:分)阅试材料,完成下列要求材料170N.1700.Y法邹占领埃及1四世记中发工业度退100-18S0乎饮洲杰汽服劝工业能力急网增1N5.l499I8.3S.1018年竿默德阿北统治埃及并提倘工业
1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3化学试题
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2024年天津市十二区重点学校高三毕业班联考(一)历史试卷本部分为历史试卷,本试卷分第卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生一律用黑笔作答。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。答卷时,卷答案填涂在答题卡上,卷Ⅱ答案写在答题纸上,答在试卷上的无效。第卷单项选择题:1~15题,每题3分,共45分。每题只有一个正确选项。1.下图是中国两大河流域史前文化圈的分布情况,据图可以推断()580千米燕辽日本海文化区甘青青海艾化区中原山东文化区文化区成渝文化区中游1海南海△南海诸岛A.中原文化是中华文化的核心内容B.各地区之间商品交易较为频繁C.中原文化易受北方游牧文化冲击D.各地区之间文化交流存在可能【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料可知,中国各文化区之间有发达的水系,中原地区处在南北交通的枢纽地位,使得各个地区经中原与其他地区交流成为可能,D项正确:材料反映了各地区之间文化交流存在可能,不能说明中原文化是中华文化的核心内容,排除A项材料信息不足,不能得出“各地区之间商品交易较为频繁”的结论,排除B项;材料反映了各地区之间文化交流存在可能,未体现中原文化易受北方游牧文化冲击,排除C项。故选D项。2.西汉时期淮南王刘安及其门客所著《淮南子·椒真训》曰:“是故槐榆与橘柚合而为兄弟,有苗与三危第1页/共14页
1、河南省中原名校联盟2024届高三上学期9月调研考试历史答案
620世纪80年代初,广东省委对在深圳等地搞出口加工区是明确的,但名称一时还定不下来,叫出口加工学多金太阳AB创新卷·历史区”吧,与台湾的名称一样:叫“自由贸易区”吧,又怕被认为搞资本主义。最后勉强安
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高三·物理XGK(A)报纸第33~36期投稿信箱:ddzxsbwI@126.com当代中学生捉DANGDAI ZHONGXUESHENG BAO∠0,0P=60°,可知PP'∥00,故可求得P、0,两
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丽起一个小同推”调看了一年·再用于指轻轻精了点,然后托在手里越了糖,说:“这等占据主导立代的东西。”丰立问:“这位女士,你也懂?”您丽冷冷地说:土包子。我大学读的是考古专业,现在千的也是考古研究的工作
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着询问他的人。几年以后,当有人再度提起这事时,那孩子一脸的 将信将疑,仿佛这是别人编造的。若不是村里有人亲眼所见,孙光 明很可能被认为是自己淹死的。 事情发生时,那人刚好走在木桥上。他看到孙光明推了那
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23.英国的《吏治澄清法》、美国的《联邦公务员法》《彭德尔顿文官法》、日本的《官吏纲要》《国(3)根据材料并结合所学知识,概括民国初年的中国与独立后的美国在政治变革上所面家公务员法》等法律都明确规定了
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1、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(政治)
③本案中,汪某和贾某之间的借贷合同成立,且合法有效④微信转账记录作为书证,可以成为民事诉讼的证据A.①②B.②③C.①③D.③④15,2024年3月18日下午,来到湖南长沙考察调研。第一站
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16.下图是刊载于《中国日报的漫面《对比,并有配文为“一边给武器-一边发食物,美国表演抗谬”。该漫画表明助巴勒斯坦援助以色列A.霸权主义加剧人道主义危机B.地缘政治利益影响外交行为国际政治力量对比严重
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日期降水量(mm)同位素0的变化(%)温度(℃)03-297.8-0.5690.103-305.3-0.680-3.803-313.9-0.742-2.506-154.2-0.1199.406-167
5、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(历史)
:国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放:对个人所拥有的历史古迹,通过税收优惠政策鼓励其对外开放:设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法A.体现了国
y at the famous university.Helgraduationgood,because she was payingne more and more difficult for山东崔兆雁安徽郑德兵本报采编中心e saw her last time.Jamie was参考答案及部分解析见本期第4版)是原现综合能力测试(19)参考答案及部分解析20居语篇结构可知本段为总结文指出这份对作来说息贵的学我获得hen she returned home fromthe从网上的育儿建议的独立性并学到reated Henry and his friends to a1o.B。推断。根据第四段中Becky博士所说,”承接:文并继续总结全文,指出作者的There is nothing thatlove you less的收获是什么,故符合语境。知,Becky最父母限孩说:无他部分解析们说什么或做什么,父母对他们的爱都不,即建议父母永远贴近孩子的心用言强调了亲密亲子关系的重要性。主题语境:人与社会社会服务音乐家Forrest FraA篇理醒观片、态度。首先与社会术11.育方式,即温柔教养,可能街情不好的路人坐文章介绍了四个在上海种新的教人翻白眼,随后振奋人心的音乐为他们加油打惹A。根据立中的Bad moods are nomatch体信息。根据“The Ark”部分中睹的例子进行说明。for musicianForrest Frank和下文中的thedance artists from Shanghai's的Howthingynce Theaterwill perform bothfor you,,Forrest Frank的Mwanted her to put the kid in theaandgonovedor出由谢欣舞蹈剧场(Xiexinneed osome encouragement t也是ingter)担任演出团队,可在12月24D篇同义复现主题语境人与自然宙探索说明文研究表明欧洲各个城市中22.B。下文中的seated himself across fromlike体信息根据“DonJuan”部分ergetic Spanish-style dances are的和尚鹦鹉(Monkarakeet).存在差异鼎Forrest Frank提示本空选择Sit,属于同义manghlights of this musical可知12.D理解具体信息。根据第段最同复现Hi,观众可以欣赏到充满活知,和尚鹦鹉有着非凡的声音模仿能23.D。根据上文中的Bad moods和下文中的23舞蹈」,它们生都能模仿和学新的声音in needan信息。根据“Inside No.9”部由此可推知,它们是hanghai Grand Theater The13C。理解具体信息。或iey二坐吧”。have a bad day情绪低落,心discovered that parrots did have different情不好。ehTV series“Inside No.9”hasnto an immersive live theaterdialects in each city和其后所举例子可知24.D。下文中的the stranger's提示本空选择不同城市的和尚鹦鹉有不同的方言stranger,属于原词复现。上文中的ent知,改编自热门英剧《9号秘9”)的沉浸式戏副将在上海l4.B。理解词汇。根据上文中的recognizingpassers-by也是提示」acticegroup members和下文中Smeele所说25.C。根据下文中的a pair of provideddfora1Grand Theater)上演可知,研究人员认为鹦鹉可能会形成某headphones,以及That's when the youngB篇opol生活与学差异叫声,帮助它们识别其所属的群体musician started doing his thing和其后内容位女士在65岁时开始由此可推知,作者在这里将鹦鹉的差叫可知,一位男子走到野餐桌前,坐在or自己年轻时的梦想声比作人类使用的“俚语,即某些特定Forrest Frank的对面,戴上耳机:之后,rich根据第段内容可知,群使用的语言Forrest Frank就开始为这名男子弹唱。在2009年2月结婚时,15.C。理解具体信息。根据最后一段首句可26.D。27.A。根据上文中的he,youn适的帽子去参加婚礼知,研究人员计划进一步探个体之间musician started doing his thing,两空间的tefollowed by an uplifting melody on the使的宿大衣相配但太贵,她只能如何相互学的,以及在公园内是否仔较小群体之间的方言差异,即探索公园内keyboard,以及下文中的sing“Good Day'段中提到Reeder在较小群体是否存在方言发展的现象可知,Forrest Frank以轻快的节奏开始,接女帽制作的周末课程第着在键盘上弹奏出了令人振奋的旋律,随她在课上制作的第主题语境:人与自我一做人与做事后开始弹唱他的原创歌曲。hat)进行了介绍:结合第本文是记叙文。作者分享了他从第一份28.C。根据上文中的歌名(“Good Day”),以及段中的Once she retired工作中学到的宝贵经验和技能。下文中的positive music和the stranger s知,作者提及这顶帽16.上文指出作者得到了他的第一份带薪mood was noticeably improved可推知,这女帽的这一经历激励工作,下文介绍了这份工作的具体内容首歌写的是关于值得感恩或庆幸的事情。由此可推知,设空处应指出这份工作是什29.B。根据下文中的the stranger's mood was根据倒数第二段中的我警选映年露霜noticeably improved可知,在听完Forrestling her works可知,完Frank的歌后,那位陌生人的情绪明显好der创建了自己的网站school呼应下文中的teaching kids.how转。上文中的headphones和sing也是提示。BTEC,即Businessto write important programming code.30.B。根据语境可知,设空处后的that指代上ation Council,.是英国17.D。根据下文内容可知,作为一名编程教文中的positive music;结合上文中的in need会的简称。师,意味着作者必须立即调整自己的生of some encouragement fll the stranger's可知,Reeder直想上:这著终清mood was noticeably improved,以及下文司意;65岁时,她开中的Thank you可推知,那位陌生人表示作帽子,退休后又去的时间。由此可知,本段介绍的是作者通过自己正需要这样积极向上的音乐。后,她开启了这份工作学到的管理时间的技能,故D项31.A。32.C。根据下文中的两个评论D0创造力并实现了适合作本段主旨句。D项中的timemore of these please This needs to become可推知,本文告诉我management skills呼应下文中的takea new trend可知,人们喜欢这位音乐家的太迟。ownership of my time and use it very wisely.视频,许多人渴望看到更多这样的视频。18.C。根据上文丙容可知,作者学到的另33.A。根据上文中的Do more of these please社会项技能是专亚技能。作者的工作需要他并结合视频内容可知,一位网友留言评论一代父母喜欢采用与孩子以及孩子的父母进行互动,他必须说希望Forrest Frank能多做一些类似的事式,努力理解孩子的找到一种成熟的方式和他们交谈。C项承情,因为它太鼓舞人心了接上文,继续介绍作者如何与他们互动:34.D。根据语境可知,下文中的This needs to据第二段内容倾听和回答问题时保持耐心,故符合语become a new trend是另一位网友在对上亲对自己的儿子所境。C项中的listened and answered一位网友的评论内容进行补充,他们都希儿子被塑料铲子打questions呼应上文中的interact。.望能有更多这样的事情。表达了对自己儿子19.G。,上文指出经济上的独立也教会了作者35.B。上文指出我们有时候需要一个小小的金钱的价值,G项“我明白我花了多少时间提醒,让我们停下来并欣赏或感谢生活中的根据第三段中的才挣够钱买双新鞋”承接上文,解释说明美好事物;结合上文内容可知,Forrest Franked by social media作者从哪方面明白了金钱的价值,故符合所做的事正是如此,以其振奋人心的歌曲代父母倾向于听语境。G项中的money与上文中的money改善他人的心情,故impact符合语境。
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1、炎德英才大联考 长郡中学2023年下学期高一期末考试生物试题
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2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语
I'll do that.Anything else?Last but not least,make sure that youget a city map.OK.I will.Thank you v
3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语
D篇主题语境:人与社会—科学本文是说明文。研究表明,母语影响一个人的音乐能力。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Liu helped analyze the musical abilities o
4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语
37.A。设空处前提到“80%正在寻找新工作的员工表示,重要的是他们的下一份工作能为他们提供在任何地方工作的机会”,设空处后提到Airbnb和3M等许多公司正在转向灵活的工作模式”,由此可知,雇主们满
5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语
53.A.adventure B.letter C.story D.dream 54.A.attending B.referring C.writing D.donating 55.A.serious
答案C解题分析由材料可知,解放战争时期国内局势动荡,国统区恶性通货膨胀导致货币贬值严重,国民党政府不再为民众所信任,故材料所述现象暴露了现政府统治的虚弱,故C项正确。材料所述现象暴露了国民党政府出现统治危机,这有利于解放战争形势的发展,排除A项;材料所述现象发生在国统区而非沦陷区,排除B项;只有推翻国民党的反动统治,才能从根本上解决材料所述问题,故上述现象反映的是政治变革的紧迫性,而非经济变革的紧迫性,排除D项。。9.答索C解题分析新中国成立后,在农村开展的冬学运动是由党和新生的人民政权全面领导的一项面向广大农民群众的大规模的文化解放与普及运动,体现了党的人民性的价值诉求,也回应了农民“文化翻身”的诉求,故C项正确,排除B项。当时中国尚未向社会主义过渡,谈不上冬学运动的开展证明了社会主义制度的优越性,排除A项;当时中国尚未开始大规模工业化建设,谈不上冬学运动的开展为工业化提供了充足的劳动力,排除D项。10答案B解题分析由材料可知,20世纪80年代中期以来,中国与世界的经济联系更加紧密。结合所学知识可知,随着20世纪90年代初浦东开发开放、邓小南方谈话和中共十四大召开等,中国改革开放进入新的发展阶段,对外开放也逐步深入,故B项正确。材料中缺少来华投资“外商”的国籍信息,且“睦邻外交”“区域合作”只是这一时期影响我国外贸发展的次要因素,排除A、C两项;“现代企业制度建立”主要发生在国有企业中,与材料中“外商投资企业”信息不符,排除D项。11.答案D●解题分析由材料可知,第一条法律表述赋予教授医学的外地人公民权利,提高了医生的社会地位;第二条与第四条法律表述注重保护人的生命健康,体现了以人为本的理念;第三条法律表述有利于医院良性发展。这些法律条款都有利于医疗卫生事业的发展,故D项正确。A、B、C三项都只是从部分法律条款中得出的结论,以偏概全,排除。12.客率A解题分析由表格中的数据可知,瑞典国王主持下的教会财产世俗化运动,削弱了教会的经济实力,增强了王室的经济实力,故A项正确。由所学知识可知,这一改革只是使王权摆脱了罗马教会的控制,并未使王权摆脱宗教的影响,排除B项;材料未提及社会各阶层之间的关系,排除C项;由材料难以得出农民人身依附关系削弱的结论,排除D项。13.答案C解题分析由材料可知,圈地法令的大量颁布,折射出政府对圈地运动的重视与推动。圈地运动为资本主义工业的发展提供了便利条件,促进了英国工业革命的兴起与发展,加速了英国由农业社会向工业社会的转变,进而影响到国家代议制改革的推进,故这一时期英国社会近代化特征增强,C项正确。随着代议制改革的推进,英国责任内阁制逐渐形成并发展,内阁地位上升,但还谈不上“民主体制进一步完善”,排除A、D两项;圈地运动为城市工业化开展积累了原始资本,提供了廉价劳动力和广阔的市场,密切了城市与农村之间的联系,排除B项。14答率B解题分析由材料可知,这一时期拉美文学作品具有鲜明的地方特色和民族风格。结合所学知识可知,在此前拉美民族解放运动的基础上,这种文学风格的形成说明拉美人民不仅在政治上,而且在精神思想、文化艺术上也要求独立和解放,这反映了拉美民族主义有所发展,故B项正确。“破灭”的说法过于夸大,也与史实不符,排除A项;材料中没有拉美人民的斗争趋向联合的信息,排除C项;材料凸显的是拉美文学作品的地方性、民族性特征,而非民主性、理性精神,D项与材料主旨不符,排除。15
28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知,斯里兰卡大象的数量有所增加,但是人口也在增加,因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知,斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知,Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格,从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象,以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田,从而减少人象冲突。由此可推知,该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知,如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时,我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子,我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象,我们也能这样做。由此可推知,作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法,表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法,因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境:人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知,Malak认为,对大学新生来说,最困难的不是课程,而是学如何成为一名成年人,即如何适应成年人的身份,承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段,本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩,但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点:如果某个学生在上课前就已经了解了学资料,虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到;如果某个学生来上课,什么都不懂,虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知,Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知,想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知,批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说:“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了,以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识,这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知,Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…,使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句,作tell的宾语,其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列,作介词on的宾
28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知,斯里兰卡大象的数量有所增加,但是人口也在增加,因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知,斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知,Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格,从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象,以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田,从而减少人象冲突。由此可推知,该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知,如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时,我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子,我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象,我们也能这样做。由此可推知,作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法,表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法,因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境:人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知,Malak认为,对大学新生来说,最困难的不是课程,而是学如何成为一名成年人,即如何适应成年人的身份,承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段,本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩,但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点:如果某个学生在上课前就已经了解了学资料,虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到;如果某个学生来上课,什么都不懂,虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知,Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知,想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知,批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说:“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了,以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识,这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知,Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…,使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句,作tell的宾语,其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列,作介词on的宾
28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知,斯里兰卡大象的数量有所增加,但是人口也在增加,因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知,斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知,Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格,从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象,以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田,从而减少人象冲突。由此可推知,该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知,如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时,我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子,我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象,我们也能这样做。由此可推知,作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法,表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法,因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境:人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知,Malak认为,对大学新生来说,最困难的不是课程,而是学如何成为一名成年人,即如何适应成年人的身份,承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段,本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩,但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点:如果某个学生在上课前就已经了解了学资料,虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到;如果某个学生来上课,什么都不懂,虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知,Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知,想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知,批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说:“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了,以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识,这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知,Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…,使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句,作tell的宾语,其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列,作介词on的宾
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材料二①技术是一把双刃剑、人工智能一方面革所了内容生成模式,捉高了内容生成工作效率;另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在执滥用的风险。比如在学术须域,已出现利用】作弊、进行学术造假芥现象。眼下,探水制定A「在学术领域应川的基本规则,建立有效约束与规范的机制、引导学生和牧师正确认知和伙川!实属当务之急②限制人工智能使用范四、形成有限领成规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确、但是这种跳过思考过犯、直接水取答案的行为,显然不利于思维训练:而且过度依物智能工具,也无法保证信息准确性,更追论原创性、将惰化学生的独立思考和自主学能力。有鉴于此、笔者认为应明确可以使用AI写论文,但限干铖助工作,诸如搜集参考材件,错误更正、常规站杓探写等、并染止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。(摘编自庄得宝《ChatGPT来农,学术研究如何自处》)材料三①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出,ChatCPT转变了一殷性的知识生产,但不是原创性的。“作为一种大型语言模型,Cha tGPT的技术原理并没有实质性的改进,它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练,通过机器来学文字和文字之间序列的概率关系,基于上下文背景信息,通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言,只是根据对上下文的理解,找出语言最优的概率,本质上是一个词和句序列的输出。”②在余胜泉看来,判断Ca1GPT该不该用,就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性,大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考,而是要增强人的思考,尤其是学生。”余胜泉表示,在学生的成长过程中,需要促进思维和认知能力的成长,如果使用ChatGPT代替学生的思考过程,那就是错误的。反之,如果将其作为一个支架,使学生能看到以前无法看到的东西,思考以前无法思考的内容,站到更高的认知层次上,这种应用就是积极的,应该鼓励。(摘编自袁秀月《Cha1GPT为何引教育界“封杀”?》,中国新闻网2023年2月12日)15.(3分)下列关于人工智能ChatGPT的理解,不正确的一项是()A.ChatGPT是一款聊天机器人工具,它能与人聊天,解决人们学生活的各种问题。B.ChatGPT实现了生成式人工智能,它革新内容生成模式,提高了内容生成工作效率。C.ChatGPT转变了一般性知识生产,它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。D.ChatGPT是一种大型语言模型,它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。16.(3分)根据材料内容,下列说法不正确的一项是(A.人工智能革新在不断带来价值的同时,也引发了新的风险和挑战。B.以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学。C.目前,人工智能虽然发展迅速,但仍无法完全保证信息的准确性。)在使用人工智能工具时,可将其作为辅助工具,而不应过度依赖。17.(2分)应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新?请结合材料概括说明。(三)阅读下面的文字,完成18-21题。(16分)拜谒岳阳楼李少岩①那个秋雨绵延的午后,我站在岳阳楼上,浮想联翩。极目远眺,汤汤洞庭,在烟雨迷蒙中,似一院圣水,安放在岁月之上。②此刻,1700年的岳阳楼,立在浙沥的风雨中,缄默无语,似一位饱经沧桑的达观智者,目光深邃,内心宁静。远道而来的游人,一波波地来了,又一波波地走了,赶集似的、匆匆如我,都是时间隧道的过客。或许,被贬官岳州的滕子京不会想到,自己倾心打造的一座楼,因为好友范仲淹的美文,因“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等千古佳句,成就为一座天下名接。年年月月,与一湖长相厮守,如同一对忠贞不渝的恋人,见证时间之水的怀柔与绵长。国于是乎,“洞庭天下水,岳阳天下楼”的关誉,穿越浩瀚的时空。当我站在这里,一股酽浓的文化气韵浸洇心间。九年级语文试卷第1页共6页
17.(1)①商标注册人享有注册商标专有权。华润公司“怡宝Cestbon”商标是驰名商标,上海某日化产品公司在商业活动中使用与华润公司注册商标相同或近似商标的行为侵犯了华润公司对涉案驰名商标享有的权利。②上海某日化产品公司在明知华润公司“怡宝Cestbon”商标具有极高知名度的情况下,仍购买或注册含有“cestbon”的域名并使用,明显存在攀附原告商标商誉的故意,客观上足以造成相关公众的混淆,是“搭便车”的行为,构成不正当竞争。③综上,上海某日化产品公司实施了多个侵权行为、主观恶意明显,应承担赔偿华润公司经济损失并全额支持合理开支的侵权责任。(12分)(2)①发生劳动争议,劳动者可以与用人单位协商,也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商,达成和解协议;当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的,可以依法申请调节、仲裁和提起诉讼。②本案中,刘某若不愿协商或调节,须向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请。未经劳动仲裁程序,刘某不得直接向人民法院提起诉讼。(10分)答案解析网【误区警示】(1)本题为阐释说明类试题,要求分析上海某日化产品公司的经营行为。需要依据材料,理清经营行为是什么、法院为什么这样判,灵活调用相关知识分析说明。第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。答案解析网(2)本题为辨析与评价类试题,要求评析刘某的维权行为。依据材料和设问指向,需要运用劳动争议解决途径知识分析作答。第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。答案解析网18.(1)案例一中公司对商品存在虚假宣传或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者,侵害了消费者的知情权;案例二中公司产品存在制作粗糙、味道刺鼻等质量问题,侵害了消费者安全消费的权利,且售后服务存在歧视性条款,有违公原则。经营者应当遵守自愿、等、公、诚信的原则,合法从事生产经营活动,保护消费者合法权利,维护市场秩序,促进市场经济健康发展。(12分)(2)证据是当事人主张自已权利的重要工具,贾女士在提起诉讼前,需要准备好能够证明案件事实的证据,如,能反映羽绒服质量问题的照片、鉴定结论、进店消费的发票、相关证人证言等。起诉是诉讼程序的第一步,贾女士应该根据相关信息完成民事起诉状的撰写,并明确本案中有管辖权的法院,以便向法院提起诉讼。贾女士若为非法律专业人士,还可以委托诉讼代理人,帮助其进行诉讼。(10分)【易错警示】非选择题的审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清样体现”中哪一类。答案解析网(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识;二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写人答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。


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