行义孔题(试卷总分150分考试时间150分钟)第1卷第Ⅱ卷总分题号四得分本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第I卷（阅读题共70分)】得分评卷人一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。20世纪90年代以来，诗人们在向西方诗歌大师们学的同时，开始推崇古典诗人杜甫，他被热爱的程度甚至运超李白。2“杜甫热”辣何突起？90年代，尤其是新世纪发生的非典、雪灾、海啸、地震等一系列事件，从灵魂层面触动了诗人蛰伏在心底的悲阀意识和担当情怀，促使他们在创作中思考诗歌如何“及物”，重建诗与现实的关联。这种文化语境和杜甫那些切入时代良知、“此在”感强烈的诗歌通合，自然会令许多诗人共鸣，竟相参照与仿效乙那么，杜甫诗歌究竟在哪些层面对当下诗歌有所“唤醒”呢？士杜甫置身地面，在人群之中用生命歌唱。他诗中那种关注现时现事的“深刻的当代性品格，对当下诗坛的深度唤醒最为显豁。杜甫诗歌对普通人命运的凝眸与抚摸，堪称质感鲜活的“及物”写作，如《闻官军收河南河北》写了初闻安史之乱终于被定时和妻子欣喜若狂的情景，诗从家务事起笔，却指向江山社稷，饱含一腔忧国忧民之情。他“以时事入诗”的特质和敢于担当的人格，启示着当代诗人从身边的人物和事件等凡的对象世界发现诗意，贴近、切入现实和人生的中心。当下诗人应和杜甫诗歌精神，授取日常生活的诗意，恢复了语词和事物、生活之间的亲和力，这恐怕也是近些年诗歌重新回温的一个重要逻样支点5杜甫当年融叙事于抒情的艺术尝试，成为20世纪90年代以来斯诗创作和批评界关注的一个重点。杜甫尝试合理吸收叙事文奥的技巧，以事态抒情规避诗歌文体的先天不足。他的（佳人）写一段乱世佳人的心路历程，在抒情中叙事的方式自然加大了文本的容量，推出了相对完整的“故事”空间。20世纪90年代以来，向杜甫的叙事微法学成为很多人的共识请人们的“叙事”使向来主情的诗歌获得了一定的情境化、事件化品质，拓宽了诗歌的情绪客量杜甫的写作态度对当下诗人也有着隐性却深刻的内在启悟。杜甫一生与诗不离左右，将诗歌作为自己灵魂与情感的寄托。他以对诗歌的皮敬之心，打通了个人和社会、历史之间的通道。他对语言的锤炼，更堪称千古佳话。且看《旅夜书怀)一诗，一个“垂”字一个“涌”字的点醒制激，使三四句诗意顿活，奇绝贴切得无法更易。而结句的数量词“一“字一出，就将诗人置身于天地间孤寂飘零的形象和情怀，传达得特殊又到位0世纪90年代后，诗人们在承继杜甫苦吟艺术态度和精神方面的努力，自然敦促诗歌愈加精致录练、诗味浓郁，也提高了文本的耐咀嚼力了“社浦热”对雪干诗歌的启裕是一种综合性辐射，像杜甫诗歌“沉郁顿挫”整体风格统摄下的多元化，像社甫诗歌抒情主体人格的建构等，对当下诗歌都有着正面的影响和列发。可措，很多诗人并未完金领受到杜前诗歌的精髓，所以在承继上有所偏离一或及物了：抑缺少社南自凳沟通个体和群体，家与国、自我与时代的能力、没有必要的钻神和意义提升被填盾淹没了：或只在意叙事的便捷和漏容力，而不去做使叙事诗性化的务力：流成不之计歌成为散漫明酸的代名词：事态有了，诗性抑没了。这些写作者有学于“社甫热”精神实质、阻母新诗繁荣的创作现象，更值得诗歌界深入反思和有效逼制A,下列关于原文内容的理解和分析不正的项都(摘编自罗振亚（杜甫诗歌好在接地气）))(3分)A.近30年来，推禁杜甫，贬抑李白，已套成为一种值得我们高度重视的社会现象B.“及物”就是打通诗写现实的关联，表现诗人登伏在心底的悲阀意识与担当情怀C.当代诗歌能够贴近切人现实，语词和事物、生活之间具有子亲和力，杜市功不可没D.一谈杜而诗歌风格，我们会想到沉郁顿挫”，但不是杜浦所有的诗歌都有此风格。【先知月考卷·语文（〉·共8页·第1页】

高二年级2022~2023学年期中考试数学100全卷满分150分，考试时间120分钟。注意事项：位口1火班，1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用撩皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结来后，将本试卷和答题卡一并收回。4.本卷主要考查内容：必修第一册，必修第二册，选择性必修第一册。一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.若集合A={-2,0,2,3,5,6),B=(x||x-1<2},则集合A∩B=A.（-2,2}B.{0,2,3》C.{0,2}D.(2}4.2.抛物线y=4x2的准线方程为A.x=-1Bx=-号Cy=-言D.y=一6部3.过点(2,1)的等轴双曲线的标准方程为A号-苦-1B号-芳-1c芳--1D.苦-若-17《设F,R为椭圆后+芳=1的两个焦点，直线过R交树圆于A,B两点，则△AR,B的周长是A.8B.16C.27D.475.直线1，是分别经过A(2,1),B(0,一3)两点的两条行直线，当41，l:间的距离最大时，直线的方程是A.x+2y-4=0B.x+y-3=0C.x-2y=0D.x-y-1=06.已知过抛物线C:y2=2p.x(p>0)的焦点F的动直线交抛物线C于A,B两点，Q为线段AB的中点，P为抛物线C上任意一点，若|PF1+|PQ的最小值为6，则p=A.2B.3C.6D.627.过圆x2+y2=25上的动点作圆C:x2+y2=9的两条切线，两个切点之间的线段称为切点弦，则圆C内不在任何切点弦上的点形成的区域的周长黎A.3xBc竖D.4【高二数学第1页（共4页）】23117B

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16.阅读图文材料，完成下列要求。(15分)龙巴萨巴湖位于喜马拉雅山北侧，湖面海拔5499未，是受冰川作用形成的冰川终喷湖（冰绩物为冰川携带的松散堆积物)，冰川前端伸入湖内且裂隙发育。近几十年来，因气温变化，龙巴萨巴湖出现了冰退湖进现象。由于冰川作用区环境的改变，冰川灾害事件增多，其中冰喷湖清决洪水灾害尤为突出。图7为龙巴萨巴湖及19772009年湖岸线变化示意图。Z+湖岸线一1997年--1990年--2000年--2005年一2009年0250m1977-2009年龙巴萨巴湖岸线变化示意图图7(1)分析龙巴萨巴湖的形成过程。(5分)(2)结合图文材料，推测冰川的消退方向，并说出依据。(4分)(3)据专家预测，龙巴萨巴湖水域面积会先扩大后减小，分析其原因。(6分)17.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)李树是多年生乔木，栽种3年后即可挂果，4~5年后进入盛果期，细菌虫害对李树挂果及其后期生长影响极大。重庆市巫溪县红池坝镇铁岭村位于巫山深处，是个远近闻名的深度贫困村。近两年来，在政府的扶持下，该村立足本村资源禀赋，引入青脆李树种植。引入初期，村民在青脆李树滴水线内套种传统中药一独活（以根入药）（如图8）。独活根系发达，叶片茂盛，种下1年即可采挖。套种后，青脆李树的病虫害增多，生长不良。经当地农业专家指导后，村民通过疏果、整枝、清除滴水线内套种作物等方法，使青脆李树重新焕发生机。青脆李成为该村的特色产品，村民获得了良好的经济效益，逐渐走上致富奔小康的道路。滴水线图8地理试题【第4页】（共6页）

much should thA516with her children?合有关小题和阅读·日的A、B、C三个选所有不可替代的重要作用。”下列选项对此理解正确的是①人大是我国国家权力机关，可通过对政府“增压”促进其做好本职工作10②人大肩负人民重托，可通过对自己“增压”实行精细化社会管理③人大可发挥密切联系群众的作用，在为群众排忧解难中帮助群众“减压”④人大可行使提案权，通过提出维护群众利益的提案为群众“减压”A.①③B.②④6.2021年2月20日，C.①④D.②③在党史学教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学20史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。开展党史教育①学史明理，②学史增信，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作把崇高理想信念作为党执政的出发点和落脚点③学史崇德，延续共产党人的精神血脉，永葆党的先进性和纯洁性④学史力行，目的是铭记党史，探求党的执政规律A.①③B.①②C.②④D.③④7.2021年3月4日，全国政协十三届四次会议在北京开幕。本届政协会议以庆祝中国共产党成立100周年为重点，强化思想政治引领：以服务“十四五”规划实施为主线，增强协商建言实效：以增进大团结大联合为目标，着力凝聚智慧力量；以推进制度落实为抓手，提高工作成效。这体现人民政协①是爱国统一战线组织和国家机构的重要组成部分②通过协商民主，推进相关决策的科学化、民主化③担负组织国家经济、文化和生态环境建设的职能④履行参政议政职能，为新时代国家建设出谋献策A.①②B.③④C.①③D.②④8.指出，中华民族历来注重孝亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心④是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例A.①②B.①④C.②③D.③④9.主旋律热播剧《山海情》讲述了20世纪90年代以来，西海固人民在党的领导下，克服各种困难，探索脱贫发展办法，将飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。该剧把脱贫攻坚伟大实践化为一个个小人物、一段段小故事，带到观众身边，种进观众心里。该影片的成功给文艺工作者的启示是①只有立足实践，才能创作出符合时代要求的作品②进行文化创新，要批判继承本民族的传统文化③面向世界，博采众长，能够促进本民族文化的繁荣④文化创作者必须树立正确价值导向，坚持人民至上A.②③B.①②C.③④D.①④12月J政治共6页第2页

第四单元1.D解析：A项是将电能转化成化学能；B项是将水的势能转化成电能；C项是将太阳能转化成热能。2.C解析：煤炭、石油、天然气均不是新能源；核能、地热能不是来自太阳的能源；太阳能、风能、生物质能符合要求，C项正确。3.C解析：正十一烷熔化过程吸收热量，A项不正确；正十一烷熔化没有分解，热稳定性好，B项不正确；物质的熔化吸热、凝固放热都伴随着能量的变化，C项正确：集热窗可将光能转化成化学能，而不是转化成电能储存在化学物质中，D项不正确。4.C解析：原电池中，负极失去电子，负极变细，即金属单质失去电子，负极是活泼金属，B、D两项均错误；正极变粗，说明正极上有金属析出，A项错误，C项正确。5.A解析：反应CO2(g)十3H2(g)一CH3OH(g)+H2O(g)是放热反应，反应物总能量大于生成物总能量，由物质越稳定，其能量越小可知，液态产物的总能量小于气态产物的总能量。6.B解析：Fe-Cu、Zn-Cu中，Zn的还原性更强，Zn-Cu的电动势更高，MnO2-Zn、KMnO4-Zn、Zn-Cu中，Zn均作负极，KMnO4的氧化性最强，KMnO4一Zn的电动势最高。7.B解析：钠、过氧化钠与水的反应均为放热反应，即水位d应高于c;碳酸钙不溶于水，没有明显的热效应；硝酸铵溶于水为吸热反应，所以水位d低于C。8.D解析：由汽油燃烧生成CO2和水时会放出热量可知，D项错误。9.C解析：右侧氧气得电子产生水，作正极，电流由右侧正极经过负载后流向左侧负极，A项错误；○2在反应中发生还原反应，B项错误；若1molO2参与电极反应，则有4molH+穿过质子交换膜进入右室，生成2mol水，C项正确；原电池负极失电子，D项错误。10.D解析：生石灰和水反应生成熟石灰属于放热反应，反应过程中放出热量，A项正确；生石灰与水反应生成氢氧化钙后，发生反应：Ca(OH)2+Na2CO=CaCOs￥+2NaOH,B项正确；铁碳原电池中铁属于活泼金属，铁作负极，碳作正极，C项正确；溶液显碱性，铁碳原电池的正极反应为O2十4e十2HO一4OH,D项错误。11.C解析：A、B、D三项的反应均为放热反应，C项符合题意。12.C解析：根据原电池反应可判断，厌氧反应为负极侧，有氧反应为正极侧。根据厌氧反应中碳元素化合价的变化：葡萄糖分子中碳元素的均化合价为0，二氧化碳中碳元素的化合价为十4，可知生成二氧化碳的反应为氧化反应，在负极发生，A项正确；该装置为在微生物作用下的原电池装置，原电池能加快反应速率，即微生物促进了反应中电子的转移，B项正确；原电池中阳离子向正极移动，C项错误；电池总反应的实质是葡萄糖的氧化反应，D项正确。13.C解析：C为原电池的负极，PbSO4为正极，正极发生还原反应，A项正确；负极发生氧化反应，电极反应式为Ca一2e一Ca+,B项正确；放电时，阳离子K+移向正极，C项错误；正极反应式为PbSO4十2ePb十SO,每转移1mol电子，正极消耗0.5 mol PbSO4,产生0.5 mol Pb,故正极减少的质量为0.5mol×(303-207)g·mol1=48g,D项正确。14.A解析：由图可知该反应可消耗CO2产生清洁燃料CH4,A项正确；Pd作催化剂，H2在催化剂的表面发生断键，吸收能量，B项不正确；由图可知，二氧化碳和氢气在Pd一Mg/SiO2催化作用下生成甲烷和水，未生成含镁的化合物，C项不正确；该催化循环过程没有产生电能，D项不正确。15.B解析：镁作负极，电极反应式为Mg一2e一Mg2+,A项正确；H2O2作氧化剂，在石墨电极（正极）得电子，电极反应式为H2O2十2H中十2e一2H2O,H+被消耗从而使溶液的pH升高，原电池总反应的离子方程式：Mg十H2O2十2H+一Mg2+十2HO,B项错误，D项正确；电池放电时溶液中的阴离子向负极移动，C项正确。16.(1)Zn+2H+—Zn2++H2个(3分)(2)左端液面降低，右端液面升高；放热（各2分）(3)①I(或Ⅱ)(2分)②放热；大于（各2分）·8·【22新教材.DY.化学·参考答案一R一必修第二册一QGB·N)

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B.转化工序中加入稀HCl可抑制生成BiONO,C.水解工序中加入少量CH,COONa(s)可提高Bi3+水解程度D

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第三部分语言知识运用（共两节，满分45分） 第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项 中，选出可以填入空白处的最佳选项。 I picke

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death.But if children fee”可知，此处表示如果孩子们感到不被爱。故选C。53,考查名词词义辨折。句意：但是，如果孩子们感到不被爱，他们可能会将这些事件解释为拒绝或惩切】一的迹象

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metal bars and climbed to the top.Before he could jump off,he 49...----wascaught on a metal spike().Fecling 50,he pulled forcefully and fell,twisting hisankle with a 51 crash.As tears streamed down his face,the Discipline Master 52 him and escortedhim to the school's clinic.While the nurse was 53 Tom's ankle,the DisciplineMaster informed Tom's parents of the 54.Embarrassed,Tom apologised for his delayand was granted()55 to sit for his exam that afternoon.This experience taught Tom a valuable lesson.From then on,he became moreresponsible and punctual(),ensuring he would never again be late for an importantcommitment.41.A.praiseB.blameC.forgiveD,thank42.A.DefinitelyB.EventuallyC.AbsolutelyD.Unfortunately43.A.last-minuteB.ever-lastingC.wide-rangingD.first-class44.A.pretendedB.promisedC.determinedD.expected45.A.flexibleB.criticalC.relativeD,constant46.A.blockedB.cleanedC.brokenD.locked47.A.climbB.jumpC.slideD.step48.A.checkedB.grabbedC.securedD.swung49.A.admittedB.realizedC.confirmedD.regretted50.A.relievedB.confusedC.tiredD.panicked51.A.painfulB.rhythmicC.metallicD.sudden52.A.encouragedB.dismissedC.discoveredD.punished53.A.looking forB.attending toC.turning aroundD.putting away54.A.decisionB.conflictC.crimeD.incident55.A.permissionB.abilityC.intentionD.honour第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。In 1715,Giuseppe Castiglione,a young man from Milan,Italy,arrived in Macao.Hewas to serve the emperor of the Qing Dynasty as a painter at the imperial()court inBeijing,56 was his ultimate destination.At that time,Castiglione didn't expect that his service at the court would last fordecades 57 he died in 1766.As one of Emperor Qianlong's favourite artists,he leftpaintings describing 58 ruler,his activities and imperial life.Meanwhile,he helpedtrain several Chinese pupils 59 (master)Western painting techniques.Better 60 (know)by the Chinese name he took after arriving in Beijing,LangShining,Castiglione is recognized as a cultural envoy (between China and Italy.61 (recent),not far from the Palace Museum in which Castiglione's art 62(house),a dozen artists from Castiglione's home country have shown their works to theChinese public,thus 63 (bridge)the two cultures.The National Art Museum of China exhibition,Thoughts in the Heart,gathersseveral 64 (painting)and sculptures of 13 academic artists at the Accademia delle Artidel Disegno in Florence,of which the 65 (establish)in 1563 was proposed byRenaissance painter and writer Giorgio Vasari.第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）假定你是李华，你校上周举办了英文名著阅读周(English Classic Reading Week)活动，请你写一篇短文报道此事。内容包括：1.活动目的；2.活动反响；3.你的感受。【高三英语

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