④图(b)图(c)图(a)A.两列波的起振方向相同，且波长均为4mB.③④两个同心圆圆周上振动加强点的个数相同C.半径越大的同心圆圆周上振动加强点的个数越多D.除10和x2=10m两点外，x坐标轴上还有4个加强点12.学了发电机的原理后，小明所在的研究小组设计了如下的方案，绕有匝、边长为L的正方形金属线圈，以恒定角速度w绕水轴O0'转动，某时刻线圈刚好转至O0'与水线MN所决定的面，如上图所示。若仅在此面上方存在水向右的匀强磁场，磁感应强度为B,如下图所示。线圈外部连有阻值为R的电阻，其它阻值不计，则A.电阻R上通过的电流为交流电B.线圈产生的感应电动势的有效值为2 Bort4C.线圈转动一周电阻R上通过的电量为零D.线圈转动一周电阻R上产生的焦耳热是mBωM-金巴DN.4R第12题图13.长春某特警支队的2019年反恐演练出现了一款多旋翼查打一体无人机，该无人机是中国最先进的警用12旋翼无人机，装备有攻击性武器，适合执行对高价值目标的斩首行动。假设该无人机与微型导弹的总质量为M,旋翼启动后恰能悬停在离水地面高为H的空中，向前方以水速度：发射一枚质量为m的微型导弹，假设无人机竖直方向获得的升力大小保持不变，机身始终保持水，不计空气阻力，重力加速度为g。则下列说法正确的是A,发射微型导弹后，无人机将做匀变速直线运动B.发射出微型导弹瞬间，无人机后退速度大小为MC.微型导弹落地时，无人机离地高度为M+m)H:M第13题图D.微型导弹落地时，无人机与导弹落地点的水距离为。12HM-m V十校煮二物那试装一4（北g所）

高中2023届毕业班试题命制及使用说明题卷贯穿高三学年复每一阶段，有序滚动，全面境中、学探索情境中逐步运用，在复过程中逐步落覆盖必备知识，课标内容，体现《中国高考评价体系》及实《说明》要求，追踪高考政策变化，体现时政热点，把脉高全西有序，系统性：●全面领悟《中国高考评价体系》中的要求及说明，考提升应考能力，轻松赢考！题卷具有以下功能做到必备知识学以致用、分布落实和综合运用精练准确一计划性、系统性、科学性、前瞻性。详略得当，科学性；●拟定高三学年复、训练、检测安排有条不套计●捕捉高考政策信息的调整变化，在试题中的体现划性有效预见，前瞻性。●梳理所学必备知识，并将所学知识在生活实践情供2023届高中毕业班使用题卷结构/功能/使用时段及命题要求套序/卷名结构各卷功能使用时段第1套高中2023届基础知识滚动训练3+32022年7一8月暑期补课训练卷17、8月使用●3+3第2套高中2023届基础知识滚动训练3+3卷Ⅱ7、8月使用基础知识滚动训练卷第3套高中2023届入学摸底测试3+3可作入学考试2022年9月卷I上旬使用优点：增大了基础知识第4套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力检测2022年9月覆盖面，有利于学生复卷Ⅱ中下旬使用巩固。第5套高中2023届基础知识滚动训练2022年10月3+3学月基础知识训练结合教学复进度而卷I上中旬使用命制第6套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年10月卷Ⅱ中下旬使用难度系数：0.650.70。第7套高中2023届基础知识滚动训练3+3学月基础知识训练2022年11月卷I上中旬使用●3+X(-)第8套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年11月知识滚动综合能力提升检卷Ⅱ中下旬使用测卷第9套高中2023届基础知识滚动训练3+3学月基础知识训练2022年12月卷1上中旬使用紧跟教学复进度兼顾时政热，点，提升知识的综第10套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年12月卷Ⅱ中下旬使用合、综合迁移能力。第11套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2023年1月难度系数：0.60一0.65。卷I上中旬使用第12套高中2023届人学测试2023年2月3+X可作2月入学考试卷1上中旬使用●3+X(二)第13套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2023年2月高考适应性考试卷卷Ⅱ中下旬使用与高考完全接轨，从多第14套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年3月角度、多雏度，不同的切入卷1上中旬使用点，预测命制试题。第15套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年3月卷Ⅱ中下旬使用难度系数：0.55一0.60。第16套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年4月卷I上中旬使用◆特别说明第17套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年4月语文的第1、2、5、7、9套卷Ⅱ中下旬使用试题属于板块训练，作文选第18套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年5月卷1上中旬使用作；其他套题按高考试卷结2023年5月构命制。第19套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试卷Ⅱ中下旬使用码洋文科：376元/19套理科：376元/19套第1套·物理参考答案第1页（共7页）

6.承认（某事属实或某情况存在）维度2：l.spent up to25 hours a week in watching TV2.left/[写准形]l.outward2.coward3.comprehension4.accentmade a strong impression on 3.Joan's being married to Mike5.immense 6.resemble4.not only an interesting story but also many poems[灵话用]l.bothered2.to be reading3.unacknowledgedUnit 2 A life's work4.boosted 5.comprehension拓展单词用活课前输入基础知识[会拓展]l.assumption;assume;assumed2.psychology;I.单词分类记忆psychological;psychologically;psychologist 3.frightful;fright;核心单词写准frightened;frighten;frightening 4.novelist;novel 5.motive;motivate;motivation[知意思]1.（使）摆好姿势2.（尤指娱乐界的）名人；明星[灵话用]1.psychologists;psychology2.novelist;novels3.试验；试用4.庭院；院子5.珍稀的；贵重的；宝贵的3.motivation;motivated 4.frightening;frightened6.包括；由…构成Ⅱ.多维短语串记[写准形]l.restoration2.polish3.workshop4.flap5.preserve 6.dominate[写准形]l.boost one's confidence2.from head to toe3.care[灵话用]l.to pose2.to preserve3.trials4.restorationabout 4.look after 5.play a part in 6.stare at 7.come5.polished 6.to dominateacross 8.keep fit 9.agree with 10.in any case拓展单词用活[灵话用]①about②my③in①to⑤after⑥in⑦atN,句型仿写活用[会拓展]l.fascinate;fascinated;fascinating;fascination2.fashion;fashionable 3.uncomplicated;complicated;compli-as you are both kind and honestcate 4.ambitious;ambition;ambitiously;ambitiousnessspent a pleasant hour in talking5.association;associate 6.analyst;analyse;analysisHardly do I think[灵话用]l.fascinated;fascinating2.fashion;fashionable课中高考考点突破3.ambition;ambitious 1.to associate;associationTask 1①enlarged②largest5.analysed;analysisTask2①in②forⅡ.多维短语串记Task3①to know②pretending③to have fallen④pretended[写准形]L.pay attention to2.in simple3.belong to4.putto have known 5)pretended to be readinginto 5.regardless of 6.focus on 7.pass away 8.back downTask4①by/from②Judging③Judging9.think outside the box 10.break new groundTask5①overlooking②overlooked③Overlooked[灵活用]①to②to③ln④down⑤away⑥into⑦onTask6①with②to think③it bothers me greatly that⑧outside4what bothers me greatly is thatV.句型仿写活用Task7①having made②It③He is universally acknowledgedIt was yesterday thatto be/as the best player in the world.until the train leaves the stationTask8①resembles②inwhere this conversation was going to leadTask9①assume;assumptions②It③on课中高考考点突破Task 10①about②for③with④taken⑤What I careaboutTask 1①been fascinated②fascinating③fascinationTask1l①to②from③from head to toe④from morning/Iask2①related②to③Relationsdawn to night/darkTask3①with/to②connection③connected④are oftenTask 12 1Young as he is 2as they were doing farm workconnected with 5are often in connection with3do as the Romans do 1 As is known to us all/As we allTask4①in②into③outknowTask5①as②for课后多维演练提能Task6①with②associated③association④which are asso-ciated with smoking Sassociated with smoking基础多维巩固Task 7 Dmade up the medical team 2made up of three doctors维度1：1.a2.identically3.skinny4.enlarged5.obsessiveand seven nurses (3consisting of three doctors and seven nurses6.to be 7.dormitories 8.judgment 9.booster 10.beingDcomprised of three doctors and seven nursesaddictedTask8①until/till②Until③until/,till④It was not until。20·23XKA(新)·英语-WYB-A版-XJC

20221221高分说·9.D本题考查副词辨析。四个选项都可表示“也”。as well与too常用于肯定句，放于句末：either常用于否定句，放于句末：also常放于实义动词之前、be动词及情态动词之后，故选D。·20.C本题考查介词。固定搭配ouy sth for sbi意为“给某人买某物”，故选C。七年级Unit2活页练第1-4版高分说·二、完形填空·【语篇解读】本文主要讲述一位日本游客疫情期间·被困游览地的经历。·21.D本题考查形容词辨析。第一段第二句话提到马丘比丘所在处的海拔，可推断很难抵达，故选D。七年级Unit2活页练第1-4版30

大一轮复学案思想政治时的研究大多带有唯心主义的性质，B符合题意。马克思和恩格斯宏观的角度介绍人权事业的历史性成就，并在列举各方面成果的创立的科学形态的辩证思维学说以及随着研究复杂大系统的系统基础上，概述了中国的贡献，展望了人权事业的发展前景，运用了科学的兴起与发展而丰富和深化的辩证思维学说，是人们自觉地综合的思维方法。研究辩证思维的完善和发展阶段，C,D不符合题意。解析本题要求分析文章所运用的逻辑思维方法，可调用辩证思3.A消除污染的要求做到了从整体角度去思考和解决问题，A符维的基本特征、分析与综合的相关知识结合材料作答。合题意。动态性要求用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观第9课时理解质量互变点看问题，材料强调消除塑料制品对环境的污染要多管齐下，不涉基础达标练及辩证思维的动态性，B不符合题意。概括性是思维的特征，不是1D农夫不断给驴添加货物，导致驴被压死，体现了量变达到一定辩证思维的特征，D不符合题意。抽象性不是辩证思维的特征，C程度就会引起质变，D正确。材料只讲到从量变到质变的过程，并不符合题意未涉及引起新的量变，A不符合题意。事物的发展最终通过质变1.A题干中的这种方法是分析的方法，故A正确。综合是一种把实现，B说法错误。量变与质变有明确的界限，C说法错误。认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照2.C材料表明事物的发展总是从量变开始的，量变达到一定程度其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法，故B不选。就会引起质变，我们要重视量的积累。“登山始觉天高广，到海方归纳是一种由个别到一般的推理，故C不选。演绎是由一般到特知浪渺茫”强调实践决定认识，而没有涉及要重视量的积累，A不殊的推理方法，故D不选。符合题意。“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”强调发展的前进5.A分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物部分走向性与曲折性的统一，而没有涉及要重视量的积累，B不符合题意。整体的认识。演绎就是从一般性的前提出发，通过推导即“演“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”强调事物的发展总是从量变绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。归纳是从个别上升到一般开始的，量变达到一定程度就会引起质变，我们要重视量的积累的方法，即从个别事实中概括出一般的原理。“扩大中等收入群体与题干蕴含的哲理相同，C符合题意。“山高自有客行路，水深自比重，增加低收人群体收入，合理调节过高收人，取缔非法收入”属有渡船人”没有涉及要重视量的积累，D不符合题意于分析的过程，A符合题意，B、C、D不符合题意。3.A中国秉持人类命运共同体理念，将中国空间站打造成全人类6B注意分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点，指出这些在外空共同的家，这体现了在渐进性中孕育着飞跃性，A正确：量特点，规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属变积累到一定程度才能引起质变，B错误；题干旨在说明在渐进性于日本，这表明分析是综合的基础，故①不符合题意。分析中国和中孕育着飞跃性，并没有说明量变与质变是事物变化发展的两种日本双方的特点，主要运用了分析的思维方法，同时在此基础上得基本状态，也没有体现质变是量变的必然结果，C、D不符合题意。出最后胜利属于中国而不属于日本的结论，主要运用了综合的思4.D漫画《一切正常》主要警示人们要重视量的积累，无论是好事维方法，也表明了分析是综合的基础，故②③符合题意。辩证的分还是坏事，达到一定程度就会出现质变，故D入选。A、C均与漫画析与综合方法是矛盾分析法的体现，但矛盾分析法不是分析与综主旨不符，不选。B不属于哲学范畴，不选。合的唯一方法，故④错误。5.C“过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好”的观念启7D应该是只有对事物作出周密的分析，才能进行正确综合，而不示我们做事情要坚持适度原则，注意把握引起事物质变的节点，①是“只要对事物作出周密的分析，就能进行正确综合”，①错误。④正确切题。应该是积极创造条件，促进质变，而不是维持事物稳“如果对事物进行了分析，就能正确地认识事物”夸大了“分析”的定，②说法错误。折中主义的思维方式是一种消极的错误的思维作用，②排除。分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分，分析方方式，③不符合题意。法如果不当，就不能真正地认识事物，③④正确。6D③④符合题意。度是一事物保持自身质的稳定性的量的限能力强化练度，关节点是引起一事物质变的节点，①②说法错误。8.D《意见》的提出是基于当前全国统一大市场建设现状，但不是7.C量变是一种逐渐的、不显著的变化，①错误。量变即量的变归纳推理得出的结论，且归纳推理（除完全归纳推理外）是或然推化，既可以指事物数量上的变化，也可以指事物构成因素在空间上理，①排除。分析是综合的基础，综合是分析的先导，“在综合的基排列组合方式的变化，②③符合题意。质变是事物性质方面的变础上分析”说法错误，②排除。近年来，全国统一大市场建设工作化，④不符合题意。取得重要进展，但也有一些妨碍全国统一大市场建设的问题，基于能力强化练此提出《意见》，这体现了矛盾分析法，通过对矛盾的科学分析把8.A引用的诗句意思是说人生的许多事情都要靠自握事物的本质和规律，也是运用了动态性的辩证思维，用变化发己去做，不断向前迈进，日积月累就可以进入一个无比广阔的世展、矛盾运动的观点看问题，③④正确切题。界，这体现的是事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系，①符合题9.D分析是把认识对象分解分别加以认识，综合是把认识对象统意。材料体现的是要积极进行量的积累，没有强调适度原则，②不一起来进行考察，①错误。分析是综合的基础，综合是分析的先符合题意。该诗句体现了要重视量的积累，为质变创造条件，③符导，分析方法在揭示湿地本质和规律过程中起基础作用，②错误。合题意。材料没有强调“自我否定”，④不符合题意。《湿地保护法》的出台体现了对湿地进行功能分析，有利于维护自9.C量变并不一定会引起质变，量变只有达到一定程度才会引起然生态系统，也说明要在分析与综合的对立统一中推动对湿地认质变，①错误。根据“热者寒之”原则，食姜要把握好“分寸”，坚持识的发展，③④正确。适度原则，不宜多吃，超出度的范围，质与量的统一就会破裂，②③10.A党对不同历史时期的经验进行总结，这坚持了分析与综合的符合题意。事物丧失自身质的规定性就会变成他物，④错误。辩证统一，也是在用动态性的辩证思维看问题，①②正确切题。10.C材料中的这一变化主要是由于构成事物的成分在空间排列分析是综合的基础，综合是分析的先导，③④错误。顺序上的不同而引起的质变，C符合题意，排除A。这一变化是11.A①②正确。在综合的指导下分析，就要认识到四个全面的特通过质变来实现的，B说法错误。规律是客观的，人们不能创造定内涵和独特意义，而不是其系统性、整体性，③错误。在分析的规律，D错误。基础上综合，就要认识到四个全面之间相辅相成、相互促进，而不11.A材料中的人认为“只有第三个馒头才让他吃饱”，没有看到前是认识到每个全面重大的战略意义，④错误。两个馒头的作用，这否认了量变是质变的必要前提，割裂了渐进12.①整体性和动态性是辩证思维的基本特征。文章从整体的视角」性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①③符合题意。材料中的用变化发展的眼光，对我国的人权发展状况作出了准确的概括。人错在否认质变或否认质变是量变的必然结果，排除②。量变是②分析与综合是辩证统一的。分析是综合的基础。文章分别从一种渐进的、不显著的变化，④错误。脱贫、公共安全、经济发展、教育等角度介绍我国人权事业的发展12.①从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把成就，运用了分析的思维方法。③综合是分析的先导。文章先从握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”，而不是584

三2.根据续写第二段首句可知，作者的老师走到了麦克风前。他是否宣布让作写作者进行表演？作者会紧张吗？作者的表演如何呢？同学们可据此展开合理想象。gOne possible version:三"I'm so nervous.What will I do?What will I play?"I asked."You'll be fine.I see so much potential in写you.It'll be a simple beat you know,"he told me.How many times had I driven my kids to theircompetitions and watched proudly as they bravelywent in front of judges and audiences?But drivingmyself to the show,I realized I was the one who hadto be brave.For an hour,as my teacher's bandplayed the opening act,thinking of my kids helpedme find strength within.Holding my sticks in myhands,I went over and over in my head what Ineeded to play.Soon,it would be my turn.My teacher went up to the microphone and made三the announcement.He said,"We have a specialtreat tonight.Stephanie will be on the drums for幂her first time playing in front of people."Walkingup on the small stage,I breathed deeply and sat atthe drum set.I looked up and saw everyone hadgotten up to watch me play.I slowed down mybreath and began to play the drums."A little faster,Mike said.I speeded up the beat;he smiled andnodded at me.What a rush of excitement I feltwhen I finished!And everyone was clapping andcheering for me.I made it!详见答案解析页6

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问可头的玖巴两闪1上名放J1☑。限时训练（十六）有机化学基础A组1.D【解析】侧链碳编号为-C(1)一C(2)一C(3),若为醇，有3种，若为醚有3种；侧链为一CH(CH3)2,若为醇，有2种，若为醚

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材料二：目前，我国直插行业发展迅速，但相应的行业规范尚未形成；直播台企业涉税信息报送的法律法规尚不健全，税务部门难以精确掌握网络主播的真实身份和收入信息，加大了税收征管的难度；台企业、经纪公司对网

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高三年级12月联考物理参考答案1.A2.D3.C4.D5.D6.B7.C8.BD9.AD10.BC11.(1)B(2分)小于(2分)(2)-U业(2分)11212.(2)D(3分)A(3分)(3)2.

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李了那口剑，有北上有金长“青红”二宇，方知是宝剑也。云指剑提枪，复杀入重国：回顾手下从时，已没一人。云只顾往来子克：但逢百姓，使问摩夫人消息。忽一人指日：“夫人抱着孩儿，左腿上着了枪，行走不得，只在前

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晚上9：576月5日周日令99阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题的词数要求）。，仁。小：，同Once upon a time,there was a boy named Ben.His el

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四、解答题：本题共6小题，共0分解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步聚。在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,且满足ccos C+ebcos B-=ab+ac-a,17.(本小题满分10分)(1)求A;(2)若b+c=2,求a的最小值.18.(本小题满分12分)已知等差数列{a}的前n项和为S,正项等比数列{b,}的前n项和为Tn,a1=2,b=1,b,=3十a2.(1)若b2=-2a4,求数列{bn}的通项公式；(2)若T3=13,求S.19.(本小题满分12分)已知P()是双曲线C:号-y-1上任意一点(1)求证：点P到双曲线C的两条渐近线的距离的乘积是一个常数；(2)若点A(4,0),求PA的最小值.

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大单元学三步一体高效训练议虹记(5)根据表格数据描，点作图如图丁。mlg250240230220210200L9.29.49.69.810.010.210.410.6△t2/(×10-3s)入(6)由(3)和(5)可知，图线斜率k=败，故滑块P碰前的动量大小力=%d=kd=0.54kg·m/s。△1△1答案：(1)等于(2分)(2)14.8(2分)3)盟4-m2分)(5)见解析图丁(2分)(6)0.54(2分)四、计算题：本题共3小题，共8分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。16.(10分)一根轻绳一端连接固定的拉力传感器，另一端连接一质量为m的小钢球，如图甲所示。拉起小钢球至某一位置由静止释放，小钢球在竖直面内摆动，轻绳与竖直方向夹角的最大值约为5°，轻绳对小钢球的拉力大小F随时间t变化的图像如图乙所示，图乙中的F2、F1、T。均为已知量。求：(1)重力加速度g的大小。(2)轻绳的长度1。拉力数据传感器采集器计算机2T乙解：(1)小钢球由静止释放，设轻绳与竖直方向的最大夹角为0，释放小钢球的瞬间，轻绳的拉力最小，故F1=ngcos0(1分)小钢球由静止运动到最低点的过程，根据动能定理，有mg1一cos)=2m(2分)小钢球运动到最低点时，轻绳拉力最大，则B一mg=m(2分)联立可得g=25十E。1分)3m(2)由题图乙可知，单摆的周期T=2T。(1分)又T=2πNg(2分)联立解得1=2E十E)T。2(1分)3mx17.(12分)一列简谐横波沿x轴正方向传播，已知x轴上x1=1m和x2=7m处质点的振动图像分别如图甲、乙所示。(1)写出x1处质点的振动方程。(2)求该波沿x轴传播的速度大小。1325ZCYK·物理-R-选择性必修第一册-HAIN

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