because we can always get better可知，作者的教练经常鼓励他。49.A。上文中的I was never good when I first started a sport提示本空选择good,属于原词复现。50.D。51.C。根据上文中的we can always get better和两空之间的there was alwayssomewhere I was lacking可知，教练的鼓励与教诲让作者明白了无论自己的水球技术多么熟练，自己总会有不足之处，也需要不断地提高。52.B。根据下文中的You have to wake up early every day.You have to...yourself every day.You have to balance your life outside of sport可知，成为一名运动员非常辛苦。下文中的hard work也提示本空选择hard,属于原词复现。53.A。此处作者具体描述成为一名运动员的艰辛。根据上文中的wake up early every day和下文中的balance your life outside of sport可知，作者认为要成为一名运动员你需要每天都鞭策自己。push作动词，可意为“鞭策；督促”，符合语境。54.B。根据上文中的But和下文中的simply throwing in the towel would cause me to befilled with great regret可知，尽管打水球很辛苦，但是作者永远不会选择放弃。throw in thetowel为固定表达，意为“认输；承认失败；放弃努力”。55.D。根据上文中的内容可知，作者想通过自己打水球的故事告诉读者在遇到挫折和失败时不要轻言放弃，不要让这些艰辛战胜对进步的渴望，即要不畏艰辛，不断进步。故overcome(战胜)符合语境。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是新闻报道。荷兰名将伊雷妮·斯豪滕在北京冬奥会勇夺三金一铜。56.her。考查代词。设空处作介词of的宾语，用宾格，故填her。57.the。考查定冠词。此处的speed skater特指上文提到的Irene Schouten,故填the。58.elegantly。考查副词。设空处与quickly并列，作状语，用副词，故填elegantly。.59.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词Irene Schouten,.且在从句中作主语，故填who或that。60.events。考查可数名词的复数。event意为"比赛项目”，为可数名词。根据上文中的thefirst and last可知，此处表示复数意义，故填复数形式events。61.third.。考查序数词。根据下文中的was可知，此处表示她的"第三枚"金牌，用序数词，故填third。62.started。考查一般过去时。根据下文中的when she was8可知，设空处描述发生在过去的事情，用一般过去时，故填started。63.was attracted。考查一般过去时的被动语态。根据上文中的Salt Lake2002可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因为设空处所在句的主语she与动词attract之间为被动关系，用被动语态，故填was attracted。64.in。考查介词。interest后常跟in,表示“对的兴趣”。65.to win.。考查动词不定式。a wish to do sth.做某事的愿望或希望。

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最新联考 2023-12-19 13:38:02

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8.A。考查情态动词。根据I have no idea可知此处表示“不确定”，故用might表示猜测的可能性较低。9.C。考查动词的时态语态。if引条件状语从句通常用一般现在时表示将来，且I和offr是动宾关系，故选am offered。lO.D。考查非谓语动词。主语children与receive之间是主谓关系，且由when可知，此处是省略了主语和系动词的时间状语，故选receiving。11.D。考查强调句。强调句的基本结构是“itis/was+被强调部分+that/who+其他”，此处强调状语from one of my friends living in Beijing,故选that。12.A。考查状语从句。句子基本成分齐全，whenever引导让步状语从句，等同于no matterwhen.13.B。考查名词性从句。从句中缺少主语，故用wht引导表语从句，在从句中作主语。14.B。考查定语从句。所填词引导限制性定语从句，从句中缺少主语，且先行词是smaltown,故用关系代词which引导。15.C。考查虚拟语气。本句是对过去情况表示假设的虚拟语气，ifso相当于if he hadreturned from America,故主句谓语用would have come.完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。作者以自己女儿学数学的经历为例，表明要从简单的事情做起，取得初步成功，以提高信心。16.B。根据前后文可知，作者描述的是两种相反的情况一一成功时会相信自己的能力：一直失败则没有信心，故用Bt表示转折。17.B。根据前后文可知，此处是表示如果你一直失败，你可能会“认为”自己永远不会成功。18.A。根据前文的Even worse可知，此处表示更糟糕的是，你还会“灰心”。19.D。根据后文作者的女儿学数学的过程可知，此处是指作者的女儿也有过这样的“经历”。20.C。根据前文的shook with her crying可知，此处是指女儿在很“艰难地”去跟上课程。21.D。根据前文的I am the psychologist可知，此处是指“我”是心理学家，却没有任何关于“激励”人的知识来帮助处于困境中的女儿。22.C。根据前文内容可知，此处表示，作者也像自己的女儿那样，开始“认定”这门课程对她来说太难了。23.D。根据下文可知，作者的丈夫开始“帮助”女儿学数学。24.B。根据前文的easiest及more difficult可知，此处是指在最后解决“最难的”数学问题。25.C。根据前文作者的丈夫一步步帮助女儿由易到难学数学的内容可知，此处是指作者的丈夫很有“耐心”。26.A。此处是指作者的女儿“渐渐地”赶上了班上的其他同学。27.D。此处是指随着每一次的进步，作者女儿的“信心”增长了。28C。此处是指作者的女儿以与朋友一起做数学题为“乐”，而不是苦恼、哭泣。29.A。根据后文的in college可知，此处是指在读大学时选数学作为“专业”。30.B。此处内容与前文形成对比一一作者的女儿开始时因学数学而哭泣，但在高三时竞考虑大学专业选择数学，这让作者感到“惊讶”。31.B。根据前文可知，作者的丈夫帮助女儿从易到难地学数学，这是让孩子“获取”信心的过程。32.C。根据前文的there is no shortcut可知，此处是指孩子一定要“努力”。

为该蛋白质的等电点时，蛋白质颗粒的净电荷为0，A项错旨在考查考生的理解能力。D项正确。什么®命题人考查光电效应，旨在考查考生的理解能力。误：蛋白质的解离只是去掉了其中的某些基团，并没有破坏这么专①从图甲可以看出，在b、c之间乔木并非优势物种10答亲四B这么考①根据光电效应的条件可知，对于任何一种金属都存其中的肽键，所以仍然可以与双缩脲试剂产生紫色反应，B项A项错误：森林大火之后，所进行的演替类型属于次生演替什么®命题人考查原电池原理。在一个极限波长，入射光的波长必须小于这个波长，才能产错误；因为蛋白质两端的氨基和羧基被解离，所以解离后的人的活动会改变群落演替的速度和方向，B项正确；图乙中前这么考①锂为负极，氟化碳为正极，电子由负极流出，经外电生光电效应，A项错误；金属电子的逸出功由金属材料决定，蛋白质中氨基和羧基的数量一定减少，C项正确；当蛋白质所5年的入值没有变化且大于1，故该段时间内种群数量增长方路流向正极，A项正确：锂是活泼金属，能与HOCH,C0OH(羟与人射光无关，B项错误；光电管两端的电压为零，但光电子处溶液的pH大于其等电点时，蛋白质颗粒带负电荷，解离出式是“J”型增长，C项正确；由图乙可知，该昆虫种群第10年基乙酸)反应，B项错误；正极上得电子，生成氟离子和碳单有初动能，故电流计中可能仍有电流通过，C项错误；根据去的基团应带正电荷，D项错误。故选C。时，入=1，故第9年和第10年的种群数量相等，第10年之后质，C项正确：14.0gi的物质的量为2mol,负极反应式为W=w。可知，金属的极限频率越大，金属材料的逸出功越大，2香果⊙B入先小于后等于1，种群数量减少，故这两年的种群数量最Li-e一Li,2 mol Li完全反应转移2mol电子，D项D项正确。故选D。售什么@命题人考查酶促反应的影响因素的相关知识，旨在大，D项正确。故选A。正确。15答系四D考查考生的实验探究能力和获取信息的能力。6答亲四D11答案四“A售什么@命题人考查带电粒子在电场中的类抛运动，旨在这么考①图甲的实验中酶和底物的数量均为无关变量，所以售什么®命题人考查伴性遗传、人类遗传病的相关知识，旨什么③命题人考查阿伏加德罗常数的应用。考查考生的推理能力。对照组和实验组中应相等，A项正确；从图乙可以看出，加入在考查考生的理解能力和推理能力。这么考①Fe发生吸氧腐蚀，负极反应式为Fe-2eˉ区么粒子的质量和电荷量都相同，根据a=5可知，三板栗壳黄酮的实验组的酶最适pH高于对照组，B项错误；从这么考①用a表示白化病的致病基因，用h表示血友病的致Fe2·,生成的Fe2+被氧气氧化为Fe03·xH20,则电极反应图甲可以看出，当脂肪浓度过高后，酶促反应速率不再增加，病基因，该对夫妇均表现正常，儿子既患白化病又患血友病，个粒子的加速度相等，A项错误；粒子在竖直方向上做初速度14.0g此时限制酶促反应速率的因素是酶的数量，C项正确；为了保即夫妇均有白化病致病基因，但只有妻子含有血友病基因。转移电子的物质的量为36g一×2=0,5m,春项正确：为学的匀加速直线运动，偏移量y=}㎡，所以6u=、>,证温度不影响实验结果，所以实验温度应为酶的最适温度对血友病基因而言，妻子的基因型是X“X,儿子的基因型是甲苯(C,H)和甘油(C,H0,)的摩尔质量均为92g·molB项错误；根据动能定理有qU=Eqy=△Ek,由此可知P的动D项正确。故选B。XXY,为母亲异常的卵细胞(XX)与正常的精子(Y)受精4.6g该混合物的物质的量为0.05mol,但是个甲苯分子中能增加量最小M、N的动能增加量相同，C项错误；粒子在水3答亲四A形成，其母亲的异常卵细胞的成因是减数第二次分裂后期两含有8个C一H键，而一个甘油分子中只含有5个CH键，条X染色体没有分离，A项错误；该患病儿子(aaX"XY)和不故C一H键总数小于0.4Na,B项错误；标准状况下，HF为非方向上做匀速直线运动，故有0=主，因为xx=x>xw,售什么⑦命题人考查神经递质和动作电位的相关知识，旨在考查考生的综合运用能力。含这两种遗传病致病基因的正常女性(AAXX“)结婚，所生气态，1.12L的HF中所含分子数远远大于0.05N.,C项错tM=tW>tp,所以有vp>N>Uw,D项正确。故选D。误；1个H202分子中含有2个极性键，题给溶液中H,02极性这么考①胞外腺苷结合突触后膜上的受体可促进睡眠，故其的孩子无论男女都不会患病，B项错误；该对夫妇的基因型为怎么解(1)带电粒子在匀强电场中做直线运动时，一般作用应该是抑制突触后神经元兴奋，A项错误；从生活经验可Aax"XAaX“y,再生育一个男孩正常的概率=3/4×1/2=键的数目为7票×2N,m=X,但溶流中的水中也用牛顿第二定律与运动学公式结合处理或用动能定理处知，咖啡因可引起人兴奋，故咖啡因会引起突触后膜上的钠3/8,C项错误；血友病在男性中的发病率高于女性，D项正确。枚选D。含有极性键，所以极性键数目大于NA,D项错误。理。(2)在匀强电场中做类抛运动时一般从分解的角度离子内流以产生动作电位，B项正确；由于胞外腺苷可促进睡处理。(3)注意带电粒子重力能否忽略。12答案回C眠，故可通过注射胞外腺苷的方法治疗一些严重失眠疾病，7答亲©C什么®命题人考查元素推新与元素周期律。16答四DC项正确；据题意可知，无论是胞外腺苷还是咖啡因都起到了什么®命题人考查化学与生活。这么考①由题干及框图信息可确定W、X、Y、Z四种元素依售什么？命题人考查磁感应强度的叠加和通电直导线形成神经递质的作用，故在其发挥作用的过程中都涉及到了信息这么考①麦芽糖为二糖，A项错误；淀粉酶、酒化酶在高温下次为HN、Si、Cl。由周期表中的位置关系可知，原子半径：的磁场，旨在考查考生的分析综合能力。传递，D项正确。故选A。会失去活性，B项错误；NaHCO,、MgO均能与醋酸反应而失去Si>Cl>N>H,A项错误；常温下，硅为固态，其余为气态这么考①如图所示，根据安培定则可知OM4答亲©C作用，C项正确；乳酸和葡萄酸均是小分子，D项错误。B项错误；氮的非金属性比硅的强，故氨的简单气态氢化物的两通电导线分别形成的磁场在V点的磁感什么②命题人考查DNA的结构的相关知识，旨在考查考8答暴©C热稳定性比硅的强，C项正确；未指明是否为最高价氧化物的应强度大小相等、方向夹角为120°，由题知生的获取信息的能力和综合运用能力。售什么⑧命题人考查有机物的结构与性质水化物，无法比较酸性强弱，D项错误。N点的磁感应强度大小为B,根据几何关系由0这么考①a组中的两段碱基序列互相配对，所以家属提供的这么考①乙酸酐的分子式为C,H。0,A项错误；水杨酸中的13香￥©C可知，每根导线形成的磁场在N点的磁感应强度大小为B,已DNA序列属于死者的DNA序列，A项正确；检测每组DNA序羟基不能与碳酸氢钠反应，羧基可与NaHCO,反应，故1mol售什么®命题人考查化学实验方案设计与评价水杨酸消耗1 mol NaHCO,B项错误；乙酰水杨酸的羧基能发知ON=20P,由Bc可知，每根导线形成的磁场在P点的列需要进行碱基互补配对，由于两条链都属于DNA的一条这么考①根据题述实验可知氧化性：C12>2,Cl2>Br2,则氯链，所以其碱基互补配对方式与DNA复制时的碱基互补配对生酯化反应、水解反应，苯环能发生加成反应和取代反应，磁感应强度大小为2B,方向均垂直于OM边向右，则P点的的非金属性最强，A项正确；实验⑤，向甲中滴加淀粉溶液不方式相同，B项正确；在DNA单链中，嘧啶数量不一定等于嘌C项正确；乙酰水杨酸是分子晶体，熔化时破坏分子间作用磁感应强度大小为4B,方向垂直OM向右，D项正确。故变蓝色，说明褪色原因不是淀粉被消耗，则氯水不能氧化淀呤数量，如b组的碱基序列中嘧啶数不等于嘌呤数力，不破坏化学键，D项错误。选D。粉，B项正确：③中氯水过量，加入KI溶液，会发生离子反应C项错误；根据DNA的结构可知，在一条DNA单链上两个碱9答泉©DCl2+2I—L2+2C1,C项错误；对比实验①和③可知，K117答案©D基是通过“脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖”相连的，D项正确。什么②命题考查离子方程式的书写。与CL2相对量不同，则现象不同，D项正确。什么@命题人考查功能关系、能量守恒定律，旨在考查考故选C。这么考①HS0,不能拆分，A项错误；由于锌粉足量，可将生生的推理能力。5答亲©A成的F©2+还原为铁单质，B项错误；在碱性条件下生成物中这么者①滑块向下运动的过程中，根据功能关系可得，滑块14答亲©D什么②命题人考查种群数量变化、群落演替的相关知识，不存在H,C项错误；Mg(OH)2的碱性强于NH,·H2O与斜面因摩擦产生的热量为Q=F△x=mgcos0·L=《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·理综第11页《同一卷·高考押题》提分答案及评分标准·理综第12页

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16:30◆8米o9l48又顶，已知可烟过州判父快重日A世八线个，猫此低测，伏州能避免高盐对Trg细胞带来影响。为验证此推测是否正确，需设置3组实验分别为客率(1)防卫、监控和清除(2分)风湿关节炎、系统性红斑狼疮（写出1种即可，1分）33/41量的含生理盐水的培养液(分)高盐显著抑制了FoxP3基因的表达，使Trg细胞减少，造成免疫抑两，引起自身免疫疾病(2分)(4)NLX的特异性抑制剂(1分)不加高盐的对照组（含生理盐水培养液的对照组）、高盐组、加入NLX特异性抑制剂的高盐组(2分)【24·D·理科综合（生物部分）一QG)】32二全国@0所名校高考模拟金典卷31.(11分)2023年2月2日“世界湿地日”的主题为“湿地修复”。由于水土流失及人为破坏，某滨江湿地一带地形、植被、水体等生态资源遭到一定程度的损坏。该地政府以“山水林田湖是一个生命共同体”的理念，对该滨江湿地一带生态进行重塑及修复，效果显著。请回答下列有关问题(1)某研究小组借助空中拍照技术调查该滨江湿地地面活动的某种动物种群的数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。与标志重捕法相比，上述调查方法的优势有(答出2点即可)等。已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内均该动物个体数为，则该区域的该动物种群数量可表示为(2)植物学家进行植物种类监测的过程中，发现修复后芦苇是该滨江湿地的优势种，但最近出现了几株矮生杂草，几株矮生杂草出现是否说明该滨江湿地进行了群落演替？理由是(3)互花米草是外来入侵植物，严重威胁该滨海湿地生态系统。“生物替代”是根据群落演替的规律，由本地物种取代外来入侵植物的一种生态防治技术。有人认为，不能用芦苇通过“生物替代”的方法来治理互花米草。结合下图信息分析，能支持该观点的证据是若想通过引入植物来提高该滨江湿地生态系统的稳定性，在引种时需要考虑的因素有(写出2点即可)等盐度：低陆地狂口空白区域芦苇分布区域互花米草分布区域(1)对野生动物的影响小，调查周期短，操作简便（答出2点即可，2分）(S×)/m(2分)(2)否(1分)群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，是优势物种的取代，该滨江湿地中群落的优势物种没变，物种组成没有发生大的改变，群落的结构没有改变（合理即可，2分）(3)芦苇的耐盐度低于互花米草的(2分)引入的植物要适应当地的环境（如对盐的耐受力）、要避免引入外来入侵物种、引入的植物种类要多样而不能单一（写出2点即可，2分）32.【拔高题】(10分)果蝇眼睛的颜色由两对等位基因A/a、B/b控制。当显性基因A存在时，才能合成眼色色素，B基因控制合成紫色色素，b基因控制合成红色色素。将两个纯合果蝇亲本进行杂交，结果如下表所示。请回答下列问题：亲本FF,(经F,自由交配获得)白眼雌果蝇》紫眼雄果蝇：紫眼雌果蝇：白眼雄果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇红眼雄果蝇紫眼144284：96：98148(1)据表可推知，控制果蝇眼色的两对基因位于一对同源染色体上，且B基因位于染色体上。(2)表中亲本的基因型分别为,F2中紫眼雌果蝇的基因型有种。若用F2中的紫眼雌果蝇与亲本中的红眼雄果蝇杂交，则子代中红眼果蝇所占比例为(3)已知雄果蝇在形成配子过程中同源染色体的非姐妹染色单体间不存在交叉互换的现象，请设计一个最简单的实验来验证该结论，实验方案是【24·JD·理科综合（生物部分）一QG】四山嗣编辑转为Word保存更多

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武汉市2024届高三年级五月模拟训练试题历史试卷2024.5.22本试题卷共8页，19题。全卷满分100分，考试用时75分钟。祝考试顺利注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1晚商时期，黄河中下游地区考古遗址中出现家马，主要被用于牺牲、战争和交通；至迟在战国秦汉时期，马已经成为六畜之首。有学者对成书于这一时代的《你雅释畜》中“六畜类汉字进行量化统计：共109个汉字，马的各种专名51个，牛18个，猪13个，羊11个，犬10个，鸡6个。马的不同颜色就有16个专名。这反映出当时（)A.劳作方式发生变化B.战争样式出现根本变革C.驰道网络基本形成D.马在中原获得文化接纳2.下表为汉代传译活动的史料记载，这表明传译活动（)虽置郡县，而言语各异，重译乃通。.后颇徙中国罪人，使杂居其间，乃稍知言语，《后汉书·南蛮传》渐见礼化。远夷之语，辞意难正。有键为郡掾（官职）田恭（人名）颇晓其言，臣辄令讯其风《东观汉记》俗，译其辞语。越裳，南方远国也。译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通。汉书·帝纪》A致力制度变革B.促进民族交流C.推动疆域扩展D.完成文字统一3.《大唐开元礼》是唐代五礼制度中各种仪式的仪注，《唐六典》是唐代各官府机构设置、人员构成及其执掌的规定。这两部书都是唐玄宗营造盛世的产物。唐玄宗组织编纂《大唐开元礼》与《唐六典》的目的是（)A提高官员文化素质B.彰显统治合法性C树立本朝典制权威D.完善三省六部制4.宋朝的工商业收入能与以两税为主的传统农业税收并驾齐驱，有时还超过农业税收；金朝田赋岁入约1000万石，商税、物力钱等岁入总约2000万贯。这反映了宋金（)A.经济联系密切B.财政结构趋同C.农耕经济衰退D.社会流动增强

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