支名其妙18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分19.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原答：①不团伯由②足出苟③于乐欲呼意。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）公共领琥与诗歌存在千丝万镂的联系，其间的介入，传达方式千姿百态。任何细微的东西、阅读下面的文字，完成20~22题。泰是在公共顿城发言的契机。重卖的不是“是”而是何以是”。从写作学角度说，写什么其实并不重要，重要的是怎么写，究竞写出了什么：比如现在我手边这只茶杯碎了，与汶川大地震那应六层接的坍相比，筒直轻若鸿毛，微不足道。100个人趟之若鹜地来写大接的倒塌，可能没有一首是出众的：但偏侣有一个人处理手上的碎破璃杯，能直抵灵跑，他能从尖利、校角、迸裂。散光中窥见时代与生活的来些碎，你能说它的重呈小于六层钢筋混凝上吗？任何不起眼的题材，哪怕小不丁点的语词，几得不能儿的语象，遗失的细节，在适向公共领城的“介入，”道口上，足不应诚存在任何隔绝的。尽要有公类惑识、有担当和整心，再陌生和遮远的事物：诗人也能令其乖乖成为笔下被调遣的“锡兵”，完成一次次英勇的生活进行曲。20.文中加点的两处使用了“这“那”两个指示代词，分别有怎样的表达效果？(4分)答：通五名速经干与流有外名及床有从名浅装后光惑山答：2,文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合文本分析其表达效果。(5分)答：四、写作(60分)3.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：当年土耳其国父凯末尔希望改掉土耳其女性出门戴面纱的俗，人们很难接受。于是，凯末尔下了一个命令，就是普通妇女出门不能戴面纱，但是丑女出门一定要戴面纱。迅速见效。材料二：8世纪的时候，德国皇帝希望老百姓种土豆。但是因为土豆原产地在美洲，欧洲农民对种土豆颇为排斥。皇帝就宣布土豆是宫廷用莱，而且让人看守，这下农民的积极性就起来了。材料三：有一个阿拉伯富商，他临终的时候，要决定把家产传给哪一个儿子。于是他给自己的两个儿子出了一道题，说，你看这里是起点，那里是终点，你们俩骑马比赛，看谁的马更授地到达终点。谁的马更慢，我就把家产传给谁。要想赢这个比赛，既可以让自己的马更慢，也可以反过来想，让对方的马更快。所以，必赢的方法很简单，就是趁对方不注意，抢过对方的马，快马加鞭跑到终点。请结合以上材料，以“转换思维，就会柳暗花明”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。【2023年仿真模拟卷（二）·语文至又

=一x2-4x+6,则函数F(x)=mim(x),g(x))的最大值为16.定义：[]表示不超过x的最大整数，如[-1.3]=-2，则函数f)=四(x≥D的值域为三、解答题：共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤17.(本题10分)已知集合A={xx≤2}，集合B={x|3-a0时，f(x)=x2-ax.(1)求a的值；(2)求函数f(x)的解析式：(3)解不等式f(m-1)+f(2m+1)≥0.20.(本题12分)2020年新冠肺炎疫情在世界范围内爆发，疫情发生以后，佩戴口罩作为阻断传染最有效的措施，一度导致口罩供不应求.为缓解口罩供应紧张，某口罩)日夜加班生产，为抗击疫情做贡献.己知生产口罩的固定成本为80万元，每生产x万箱，需要另外投入的生产成本（单位：万元）为y=写243x,若每箱口罩售价10元，通过市场分析，该口翠厂生产的口罩可以全部销售完.(1)求生产多少万箱时均每万箱的成本最低，并求出最低成本；第3页

哪高三联合考试生物考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：人教版必修1、必修2。第I卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列物质中，一定含有C、H、O、N、P这5种化学元素的是六A.氨基酸B.核糖核苷酸C.淀粉酶D.脱氧核糖2.细胞可以高效地进行各项生命活动，与其结构息息相关。下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是A.高等动物细胞之间的胞间连丝有利于信息交流B.高等植物细胞的中心体在有丝分裂前期会发出星射线形成纺锤体C.原核生物的细胞壁与植物的细胞壁的成分、功能相似D.细胞核中代谢所需的酶和细胞核中合成的RNA可通过核孔运输3.水孔蛋白是一种位于细胞膜上且能控制水分子进出细胞的通道蛋白。细胞合成并转运水孔蛋白的过程是细胞器X→细胞器Y→囊泡a→细胞器Z→囊泡b→细胞膜。下列有关分析错误的是A.细胞器X、Y和Z只同时分布于真核细胞中B.水孔蛋白的转运过程体现了生物膜的流动性C.囊泡a和囊泡b不能对水孔蛋白进行加工和包装D.水孔蛋白转移到细胞膜上导致细胞器Y和Z的膜面积明显减小用浓度为X的蔗糖溶液处理某成熟植物的活细胞，在一段时间内，未观察到细胞出现质壁分离现象。下列有关上述现象出现的原因的分析，最合理的是A.该细胞的细胞液浓度与X相近B.该细胞的原生质层没有活性C.细胞壁的伸缩性与原生质层的伸缩性相同D.该细胞少量失水后又迅速吸水某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化情况如图所示。下列叙述正确的是A.曲线I表示有酶参与的反应B.淀粉酶变性失活后仍可与双缩脲试剂发生紫色反应量乙物质C.其他条件相同，E越大，酶的催化效率越低审物质D.在“研究温度影响淀粉酶活性”的实验中，可用双缩脲试剂检测时间实验结果【高三生物第1页（共6页）】·23-97C·

牡丹江二中2022一2023学年度高三第三次阶段性测试物理考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本试卷主要命题范围：必修一、必修二、近代物理。第I卷（选择题共48分）】一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一个选项正确，第9~12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，1.甲、乙两同学参加学校田径运动会400决赛，最内侧跑道的甲比最外侧跑道的乙先冲过终点.对甲、乙两同学的比赛过程，下列说法正确的是A.甲、乙的位移相同B.甲、乙的路程相同C.甲的均速度大D.乙的均速率大2.如图所示，斜面体静止在粗糙的水面上，斜面上的物体在行斜面向下的力F作用下沿斜面匀速下滑.若使力F逐渐增大，斜面体始终保持静止，地面对斜面体的摩擦力A.方向向右，大小不变B.方向向左，大小不变C.方向向右，逐渐增大D.方向向左，逐渐增大3.在电子商务高速发展的今天，国内每天约有1亿个包裹.对物流业这种对人力成本敏感的产业来说，物流行业正从人工分拣向智能化、自动化方向快速演变.某物流中心的分拣机器人可以简化为如图所示的板小车，在板小车的左端固定有一个支架，质量为1kg的小球A用细线悬挂于支架上，板小车在自身牵引力的作用下沿水面做直线运动，小车右端放质量为3kg的包裹B,包裹B始终相对小车静止.若某段时间内观察到细线与竖直方向的夹角0=30°，重力加速度大小为10m/s2,则在这段时间内A.小车一定向右做加速运动左B.细线受到的拉力大小为20NC.包裹B对小车的摩擦力大小为10W3N,方向水向左D.小车对包裹B的摩擦力大小为10√3N,方向水向左【高三试卷·物/单1页（共6页）】8033C

绝密★启用前的比较使所有的反者都必须按照正者的意图和逻辑来思维，最后达到说服的效果三是对楚辞中自然描写的超越。楚辞中的自然景物表现出了一定的不依附于人、不亲和于人的独立“天一大联考·皖豫名校联盟”性，如《涉江》《山鬼》《招魂》等篇中对自然景观的描写都表现出了与人的对立，暗示人的被压抑和被压迫的2021一2022学年（下）高二年级阶段性测试（期末）一种异己的力量。之所以如此，是因为“以我观物，故物皆着我之色彩”。而汉赋作家则只是将其置于客观地位，它的阴阳变化、消长荣衰都与冷静旁观的观照者的喜怒哀乐无关。而在司马相如、扬雄、班固、张衡等人的赋中大量出现的却是人对自然的征服。这是大汉作家昂扬向上、积极进取的心态和人格精神的展现。语文(摘编自李桂荣《论汉赋对楚辞的改造与超越》)1.下列关于原文内容的理解和分析，止确的一项是(3分)考生注意：A.汉赋对楚辞的接受主要体现在精神层面上，即使在艺术形式方面的接受，也是为表达积极进取的精神1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上服务的。的指定位置。B.司马迁与屈原都心怀愤懑，思想都以儒家为主而又具有反抗精神，所以司马迁更加认同屈原作品“自2.回答选泽题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦怨生”的观点干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效C.汉赋的句式在楚辞的基础上，有继承也有创新，四六言的赋体是继承，五七言为主、多种句式交错运用3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。是创新。D.对于自然景物的描写，楚辞的作者是将情感投射于自然描写之中的，而汉赋则多表现对自然的客观观照或征服。路、现代文阅读(36分)2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(·)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）A.文章丌头部分概述了汉赋对楚辞的接受，并分析楚辞在汉代流传的原因，引出下文对两者关系的具体阅读下面的文学，完成1~3题。论述出不少研究者常常把目光集中在汉代辞赋作者对楚辞艺术形式的接受上，而忽视了楚辞的精神对汉赋的B.第三段列举刘熙载在《艺概·赋概》中指出汉赋的两部作品，意在说明很多汉赋作品在艺术形式上接侵淫和滋润。我们认为，汉代辞赋对楚辞的接受主耍是精神上的，其对楚辞形式方面的接受也是为表达精受了楚辞的影响。神服务的。而且这种接受又常常与剑新紧密地结合在一起。汉赋对楚辞的接受，与楚辞在汉代的流传密切C.举例论证是本文的突出特点，在楚辞上，列举的基本都是屈原的作品，在汉赋上，则对司马相如、贾谊相关。汉起源于楚，刘邦对“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”的楚地文化十分重视。统治者的爱好促成了等名家多有涉及。楚辞在整个汉朝的流传：汉代文人对屈原的不同态度以及由此而产生的论争也加速了楚辞的传潘和对文D.文章主要从形式和内容两方面论述汉赋对楚辞的继承和创新，且均先从形式方面入手，进而引出内容人的影响层面，逻辑清晰。汉人对屈原和楚辞的接受，首先是精神上的。司马迁则更加肯定“屈之作《离骚》，盖自怨生”的合理3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)性，显示了他与屈原具有同样的以儒家为主而又不为儒家思想所禁锢的反抗、批判精神。屈原发愤抒情，乃4.楚辞在汉代流传，与统治者的爱好、文人对屈原的态度及其论争以及屈原白身的精神力量有着很大的溪赋《离骚》，司马迁忍辱写《悲士不遇赋》以抒愤懑，在抒情问题上，司马迁确实做到了学《离骚》得其情。贾关系。谊的《吊屈原赋》、刘歆的《遂初赋》、刘向的《九叹》等都和屈原赋愤怨世俗、无所顾忌的精神一脉相承B.屈原运用物的美去象征、彰明人格和人品之美，这影响了后代赋家们的创作，他们自觉运用此种方然，其次是艺术表现上的接受，而且这种艺术上的接受也是为了表现精神服务的。刘熙载在《艺概·赋从而达到物以彰德的目的。概》中指出：“长卿《大人赋》出于《远游》，《长门赋》出于《山鬼》。”当然，这种继承并不仅仅局限于这两部作C.先秦文学作品中的对答体，问者与答者的观点白始至终都是对立的，而在汉赋中，问者最终都被答者品，汉赋的许多作品在艺术形式方面都直接或间接地接受了楚辞的影响。屈原的政治失意、人生的哀怨、高说服。洁的志趣和完美的人格在《离骚》《九歌》等作品中多以神话、香草美人等多种象征形式取譬言志表现出来」D.如果汉赋对楚辞仅仅是继承与接受，就不可能成为汉代的“·代之文学”，也不能更好地体现出汉人的先秦时期人们发现了美物和“美人”之间的共同特征，表现在文学上就是用物之美去象征、衬托、彩明人格精神气象。及人品之美。赋家们自觉地运用这种方法咏物从而达到物以乾德的月的。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分》如果仅仅是继承和接受，还不能使汉赋成为汉代的“一代之文学”。汉人必须创新，才能使汉赋在我国阅读下面的文字，完成4~6题文学史上占据一席之地。这种创新，主要体现在三个方面：材料一：一是多种句式交错运用。如果说四言、六言的赋体是继承了诗骚的形式，那么多种句式交错运用则是天文学家早就知道，银河系中最亮的部分是呈蒋煎饼状的恒星盘一太阳身处其中，其宽约2万光e汉代赋家的创构了。这种创构的功绩首归于枚乘，其《七发》能够根据叙述和描写的不同需要而采用不同年，恒星盘之外是气体盘。一块巨大的暗物质光晕包襄着这两个圆刷盘，并延伸到远远超出它们的范围之外的句式，韵散结合，极富文采。为找到银河系的边界，迪森团队利用计算机模拟了银河系等巨大星系的形成方式，结果表明，位于巨大二是对楚辞对话体结构的改造。楚辞常常使用对话，先秦的对答体有一个基本的模式，即叙述者和他星系暗牵边缘之外附近小星系的远度会显著下降。者各自具有自己的观，点，两种观，点相互对立，一方的观点并没有最后说服另一方的观，点：而汉赋的虚拟性利用现有的望远镜观测结果，迪森团队发现，银河系附近的小星系也出现了同样的速度下降情况。他对话结构则不是如此。叙述者和他者之间的说服和被说服的关系体现了汉代赋家的创造，即通过正反两方们表示，这种情况发生在距银河系中心约95万光年的地方，此处应该就是银河系的边界。由此他们得出结语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

202215/25高分说《纸笔考试答案解析》22.C由下一句讲述婶婶指导Cli张开双臂保持衡，可知该空填guided。23.B由句意“现在你自己试试”，可知该空填y。24.D由上下文讲述Cali失去衡和强忍着不哭，可推断该空填fell down。25.C由上文讲述Cal站起来，向人群滑去，可知她掌握了溜冰的技巧，故填sk。中考模拟试题（五)第14版高分说《纸笔考试答案解析》三、阅读第一节阅读理解(A)【语篇解读】本文改编自小说《百万英镑》26.B细节理解题。由第二段第二句和第三段第一句，可知兄弟俩选择Henry是因为他诚实、聪明、贫穷。中考模拟试题（五）第14版86

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(2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性，要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。(4分)学校统一配备年级必读书目，设置图书柜，倡导家庭书柜或图书角建设等对培养学生阅读惯具有普遍的指导意义；(4分)将每学期的全科阅读书目根据教材、学情、时事等进行更新，允许学生自带与班级集体采购图书相结合，满足了学生阅读的个性化需要。(4分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）(3)阅读与人生相伴，阅读与文明相随。(2分)阅读滋养心灵，品书美味人生。(2分)（其他答案，符合题意，可酌情给分)41.(1)主要主张：以“礼治”为基本手段；以修身为基本方法；以“执中”和“中庸”为基本原则；以仁政为基本条件；以法制为基本保障。(10分)(2)背景：政治危机和重文轻武国策并存；经济的繁荣和财政危机交织；内外矛盾日益尖锐；儒学的式微与重生。(8分)现实价值：提高个人道德修养，促进个体身心和谐；重视家庭和睦友爱，促进家庭文明和谐；增强社会凝聚力，促进社会和谐发展；加强生态环境保护，促进人与自然和谐共生。(7分，言之有理即可)42.示例：论题：经济全球化是一个动态的过程，是全球经济发展的必然趋势。(2分)阐述：15世纪，欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致了对货币需求的增强，成为新航路开辟的主要动力。新航路开辟揭开了地理大发现的序幕，证明了地圆学说的正确性，打破了各国相对隔绝的状态，大大加强了各地之间的经济文化联系，为世界市场的形成创造了重要条件。殖民主义时期的特点体现了16世纪以后全球市场经济形成过程中，世界范围内发达（主要是欧洲）与欠发达国家地区的侵略和掠夺关系。19世纪，伴随着工业革命的开展，资本主义进入自由资本主义时期，欧美资本主义工业国抢占商品市场和原料产地，把亚、非、拉许多殖民地与半殖民地拉入资本主义世界市场体系，使之成为资本主义经济附庸，继而形成了以主要资本主义国家为主导的世界资本主义世界体系，世界市场基本形成。19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成。二战后，世界经济区域集团化和一体化更加加速了全球化的进程。20世纪80年代末，随着东欧剧变苏联解体，市场经济制度在全球范围内得到普遍认可和接受，为经济全球化奠定了制度性基础。进入21世纪，全球化的进程突飞猛进，生产的全球化、贸易的全球化、金融的全球化等都大大加强。(8分)综上所述，随着社会意识形态、社会制度的发展、生产力的发展、人类自身的发展，全球化也是不断发展变化的，不同时期有着不同的表现形式和特点。(2分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分)43.变化特点：波动较大；季节性较强；夏季搜索指数最高等。（每条2分，答对2条得4分，共4分）献计献策：提升景区质量，提高景区服务水；挖掘景区特色，提升景区核心竞争力；完善交通等基础设施，提高可达性；加大宣传力度，提升其知名度等。（每条2分，答对3条得6分，共6分）44.原因：湖区周围生活、工农业污染废水直接排入湖泊，水污染严重；生活、工农业等需水量大，截取人工水渠，湖泊水量逐渐减少，生态修复能力下降；湖泊入湖水量减少，湖水蒸发旺盛，湖水盐度急剧升高，生态系统遭破坏；大量鱼类、鸟类死亡腐败，进一步加剧湖泊生态环境恶化等。（每条2分，答对2条得4分，共4分）措施：合理分配流域内水资源，增加入湖水量；及时清理死亡鱼类、鸟类残体，减少污染源；严格控制湖区农业农药化肥用量，工业废水达标排放；人工种植水生植物吸附污染物，提高湖泊自净能力等。（每条2分，答对3条得6分，共6分)45.(1)背景：封建贡租制无法满足形势需要；社会矛盾尖锐；政府财政支出扩大；明治维新的进行；统一中央集权国家的建立；近代土地私有制的确立；“殖产兴业”政策的推行；资本主义经济的发展；西方税收制度的传入。(6分，任答三点即可)(2)主要内容：核定地价，按地价征收货币税；向土地所有者征税，取消旧式连带缴税责任。(4分)影响：促进农业和商品经济发展；建立近代税收体制；增加政府财政收入，为工业化提供资金和自由劳动力，促进日本资本主义发展；维护地主阶级利益，佃农群体利益未得到保障，加剧农村地区阶级分化；助长了对外扩张。(5分，任答两点得4分，任答三点得5分，其他言之有理亦可)46.(1)特点：善于利用宣传手段；是应付国际形势变化的适时调整；计划的表象与目的相背离（披着和外表的霸权争夺政策)。(4分，任答两点即可)背景：冷战以来美国军事费用的不断攀升；美苏冷战局势的不断推进和变化；核力量在冷战中具有极大的威慑作用；美国霸权地位的确立和巩固；苏联军事实力的提升。(6分，任答三点即可)(2)评价：是美国实现冷战战略的重要工具；有助于发展美国战略核优势；利于强化美国和西方联盟的防务安全；一定程度上改善了美国的国际形象；促进了核能源的和利用。(5分，言之有理即可)47.(1)成就：绘制了《海内华夷图》等地图；撰写了《古今郡国县边四夷述》等地理著述；校正了前代地理研究的问题。(6分)(2)原因：个人对地理学的热爱；治学方法严谨；善于利用为官任职的有利条件；借鉴学前代的地理学研究成果；个人深切的国家情怀；唐代中外交流的加强；民族交融的进一步加强；巩固大一统国家的时代要求。(9分，任答三点即可)【高三质量检测卷（三）·文综参考答案第4页（共4页）】243537D

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(0,x)上存在另一个实根，符合题意：改：又0=lnt-1_2n1-l<0u>e2),2t所以h(x)在区间(L,xo)存在另一个实根，符合题意；综上，t的取值范围为ce

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小题大做数学·（新高考）高三综合篇设正四棱锥PA1B,CD,与长方体ABCD-A1BC1D,的2.B【解析】设底面△ABC外公共外接球的球心为O,则点O是长方体的中心，设正方接圆的圆心为O1,半径为r

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27.阅读材料，完成下列要求。(10分)《中华人民共和国反垄断法》是一部“年轻”的法律，施行至今，有效地打击了各类垄断行为，保护了市场公竞争，促进了社会主义市场经济健康发展。但是数字经济的发展也给反

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8.①大处：戍边战士们在国境线展开军事斗争、坚守国家边界这一宏大背景是作者的着眼点。②小处：作者聚焦于战争的多处细节描写展开叙事，如受伤士兵经历生死考验、战士们作战中不畏牺牲、牺牲战土的父母对儿子是否

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全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记由图像可知：(1)滑动变阻器R.的滑片向下移动时，电压表示数（选填“增大”或“减小”）。(2)恒流源提供恒定电流1。=A。(结果保留两位有效数字)(3)滑动变阻

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第一节阅读下面短文，从每题所给的A、B、,C、D四个第(B)33.What does the fourth paragraph mainly选项中选出可以填入空白处的最佳选项。focus on?At

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1、琢名小渔·20

过奶昔或果汁摄取蔬菜营养成分听起来是个不错的主意。33.D。理解具体信息。根据第二段中的They can be,experts say,.but what is in a smoothiemakes a big difference.Some smoothies might be a meal replacement,but others are more of ahealthful snack.In some cases,,these drinks are just a dessert以及所给例子可知，专家认为，奶昔确实有一定的营养价值，但其营养价值的大小主要取决于它的成分。有些奶昔完全可以代餐，有些可以当作健康的小吃，而有些只能作为餐后甜点。34.A。理解具体信息。第三段开头指出尽管奶昔中含有水果和蔬菜中的果肉和纤维素，但直接吃水果和蔬菜更营养，更让人有饱腹感。再根据本段中关于这项实验的介绍可知，这项实验表明，就餐时先吃苹果，可以减少百分之十五的热量摄入，而正餐前吃苹果酱可以减少百分之六的热量摄入，喝果汁则对热量的摄入影响不大。由此可知，与果酱和果汁相比，吃水果更让人有饱腹感。filling在此作形容词，意为“（食物）使人感到饱的”；course在此意为“一道菜”。35.D。推断。根据最后一段中David Katz所说的Whole fruits and vegetables are Choice A,butthe green smoothie is a pretty good Choice B.This is true especially if smoothies are replacingsomething far less nutritious.helping people avoid skipping meals可知，David Katz认为，吃水果蔬菜是首选，但是绿色的奶昔是很好的备选，比吃不健康的东西或者不吃饭要好。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了课外兼职工作的好处，鼓励学生做课外兼职。36.G。本空前提到你刚到教室准备上早上八点的化学课却听到广播里喊你去清理走廊里的垃圾。结合本空后的Seems strange?和Actually,,it's very much of a reality in the world of jobswhere real responsibility and unpredictability rule the day可知，设空处应顺承上文，讲述与工作相关的一些突发情况，G项符合语境。G项中的help out in the kitchen与上文中的clean uprubbish in the hallway和下文中的jobs相照应。page在此作动词，意为“（在公共传呼系统上)呼叫”。37.F。根据下文中的It went from a high of50%in the1980 s to about30%today和However,the COVID-l9 pandemic made the benefits of an after-school job even more important可知，此处应介绍从事课外兼职工作的学生越来越少，F项符合语境。F项中的has fallen over the years与下文中的from a high of50%in the1980 s to about30%today相照应，下文中的t指代F项The percentage of teens who have after-school jobs.38.B。上文指出疫情期间学生的社交生活中断。结合下段中的A job in many ways makes upfor those deficiencies可知，B项“但是，对青少年来说，那些都是非常重要的经历”符合语境。B项中的those指代上文中的social interactions and common spaces。39.D。A job in many ways makes up for those deficiencies为本段的主旨句。结合语境可知，设空处应与上文中的They have to answer.They have to work with difficult workmates和下文中的They have to interact.age group并列，介绍课外兼职工作如何弥补学生社交方面的不足，故选D项。40.E。上文指出你可能会忍受无聊，没法和朋友一起去看电影，或者你的工资很低，也许你还会被解雇。结合上文对课外兼职工作的好处的描述可知，作者鼓励学生做课外兼职，故E项符合语境，说明尽管课外兼职工作有不好的方面，但至少你会学到一些有用的东西。语言运用第节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。商店老板驱车35英里归还钱包。

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动肥渐渐成为校园文化生活中重要的说”一21.（12分·如T作.需要你参与并完成以下任务。D19(9分)如图，某小区内有AB和CD两栋家属楼，竖直的移动支架EF位于两栋楼之间，且贤为4m,点A,E,C在

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